難忘的母校作文（通用49篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的難忘的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　難忘的母校作文 1

　　我的母校有一個(gè)響亮的名字，因為它承載了無(wú)數榮譽(yù)。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂(lè )的家園。五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間，我們就要離開(kāi)母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。

　　難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書(shū)聲，難忘一次次有趣的活動(dòng)，難忘揮灑快樂(lè )的'操場(chǎng)。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛(ài)。母校處處見(jiàn)證我們的成長(cháng)，母校處處回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛入學(xué)的稚氣成長(cháng)為高年級的我們，老師陪我們一路走來(lái)，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無(wú)私奉獻成就了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步。難忘老師一堂常生動(dòng)精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

　　難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會(huì )心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛(ài)的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無(wú)限的歡樂(lè )。

　　感謝母校，給我留下了珍貴的回憶；感謝母校，為我們的未來(lái)奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會(huì )自豪地說(shuō)：“我的母校是東營(yíng)勝利第二小學(xué)�！�

　　難忘的母校作文 2

　　自習課時(shí),不經(jīng)意間一回頭,看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的綠色,綠得那般鮮艷,那般美麗!讓我不禁心曠神怡,心中發(fā)出感嘆“多美��！”

　　猛然一驚，這種感覺(jué)似乎曾經(jīng)也有過(guò)，小學(xué)這六年來(lái)，每每春天降臨到我的母校時(shí)，我都會(huì )發(fā)出一次這樣的感嘆。

　　母校令我難忘，令我難忘的是她的美。曾經(jīng)，母校的墻上長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的爬山虎，微風(fēng)浮過(guò)，那一張張可愛(ài)的小臉朝我頻頻點(diǎn)頭，似乎在贊揚我，又似乎在鼓勵我，而今，瓷磚代替爬山虎，塑膠代替了水泥，學(xué)校煥然一新，更加清爽，更加典雅。尤其是春天，播種在各個(gè)走道上的迎春花種子全都開(kāi)花了，黃黃金金的'迎春花BABY們既美麗、又可愛(ài)，給校園帶來(lái)了春的信息，也增添了勃勃生機……不僅如此，還有學(xué)校的小花園，那簡(jiǎn)直就是我們學(xué)習的天地，玩耍的樂(lè )園……

　　母校令我難忘，令我難忘的是她所賦予我的知識，六年，我學(xué)習到了好多知識，從幾個(gè)簡(jiǎn)單的中文漢字到組詞；從閱讀理解到寫(xiě)作；從幾個(gè)隨隨便便在白紙畫(huà)的圓圈，到時(shí)幾何的認識；從正常解題到使用代數……這些，都是我美麗的母校賦予我的，這些知識，都是從前那個(gè)傻傻的我所不知道的！

　　母校，啟迪了我的智慧之門(mén)，我將來(lái)永遠忘不了她，永遠愛(ài)她！

　　難忘的母校作文 3

　　我在鹽城市第一小學(xué)的校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，因為城市整體規劃的需要，我們不得不離開(kāi)自己的母校整體遷入到鹽城中學(xué)的北校區。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，有我們留下的歡聲笑語(yǔ)；有老師辛勤耕耘留下的汗水，有被批評后留下的淚水……

　　我不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)，在這里，我們曾經(jīng)跑步、跳繩、打籃球；在這里，我們曾經(jīng)舉辦了運動(dòng)會(huì )，那一幕幕往事一一浮現在我的腦海里。記得是我上二年級的時(shí)候，學(xué)校組織了趣味運動(dòng)會(huì )，我積極報名參加，因為這次是和家長(cháng)配合完成運動(dòng)項目。媽媽請了半天假來(lái)參加，我很激動(dòng)也有些緊張。

　　游戲的'規則是用繩子把兩個(gè)人的一只腿綁在一起，然后一起走，誰(shuí)先到達終點(diǎn)就算贏(yíng)。我和媽媽比賽前練習過(guò)，因此配合得很好，在大家的加油聲中我們班獲得了這個(gè)項目的第一名。我興奮地叫著(zhù)，跳著(zhù)……那種集體榮譽(yù)感至今仍讓我記憶猶新。

　　現在每次經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我都忍不住要停下來(lái)看看，母校，您是知識的海洋，您是我們成長(cháng)的搖籃，您是我們游戲的天堂！再見(jiàn)了，母校，您將永遠留在我心中！

　　難忘的母校作文 4

　　時(shí)光如水，歲月匆匆，轉眼間我就要畢業(yè)了，回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，百般滋味居上心頭，回想起在這幾年里，我快樂(lè )的笑過(guò)，傷心的哭過(guò)，這里留下了很多美好的回憶。

　　每當我想到就要離開(kāi)這美麗的學(xué)校，心里就很難過(guò)，因為這里有很多個(gè)舍不得，我舍不得這里的一棟棟教學(xué)樓，舍不得教過(guò)我的老師，他們那些為不至的關(guān)愛(ài)和耐心的教導，舍不得那些和我一起學(xué)習過(guò)的同學(xué)，有著(zhù)兄弟姐妹的情誼，舍不得我做過(guò)的板凳，舍不得教室里的朗朗讀書(shū)聲，舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，舍不得這里的一草一木，這里留下了我的一串串堅實(shí)的腳印，那是我成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　馬上就要說(shuō)聲再見(jiàn)了母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂得玩童便變成一個(gè)有理想，有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的海洋，是你讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣，是你給我提供了這么美好的學(xué)習環(huán)境，是母校的嚴謹的學(xué)記，優(yōu)良的.學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，讓我們克服困難，學(xué)會(huì )獨立，我們要為母校爭光，好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)有出息的人，讓所有的人都知道，我們是從這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境度過(guò)的。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校。

　　難忘的母校作文 5

　　六年的時(shí)光，似乎一晃眼就告別了；六年的時(shí)光，似水一般流出去就不會(huì )反回了。

　　六年的金色童年，值得我去細細回味；六年的繽紛生活，都是精彩不斷；六年的辛酸艱苦，在腦海中是那樣的記憶猶新；六年的真摯友誼，是不可磨滅的'友誼；六年的師生情懷，是我們永遠不可忘記的師生情懷！

　　六年里，我與校園里的花草樹(shù)木朝夕相處，幾乎融為一體。五彩繽紛的小花，讓我不由自主的微笑；綠油油的小草，讓我不舍得去踩；隨風(fēng)搖擺的柳枝，每天為我翩翩起舞。

　　我忘不了風(fēng)姐姐給予的涼爽；忘不了雨阿姨給予的舒暢；更忘不了雪妹妹給予的快樂(lè )時(shí)光！

　　六年來(lái)，無(wú)數名老師給予我關(guān)懷，給予我知識。如果沒(méi)有他們，我們不會(huì )智勇雙全；如果沒(méi)有他們，我們就不會(huì )感慨萬(wàn)千！是他們，讓我們不再憂(yōu)心忡忡；是他們，讓我們不再沉默寡言；是他們，讓我們不再垂頭喪氣；是他們，讓我們懂得：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！

　　而如今，我該成為一名初中生了，雖然我們分離了，但是，我會(huì )將這一切永遠銘刻在心中，直到永遠！

　　難忘的母校作文 6

　　又是一個(gè)新學(xué)期，但是這個(gè)學(xué)期有些特別，在這之后意味著(zhù)，我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。

　　猛然回眸，似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語(yǔ)，其中的痛苦失落，其中的感動(dòng)。都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開(kāi)母校，一股眷戀涌上心頭。

　　獨自漫步操場(chǎng)上，突然發(fā)現在這六年里，對母校的一切，并沒(méi)有完全熟悉，可我還沒(méi)有來(lái)得及完完全全把她了解，我就要離開(kāi)了。還有多久就要離開(kāi)了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會(huì )再回來(lái)了�？墒俏矣钟X(jué)得，我對母校其實(shí)是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過(guò)六年，又怎么會(huì )輕易忘卻？

　　就在這兒，我，一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸。也是這里，讓我學(xué)會(huì )了謙虛做人，學(xué)會(huì )了面對挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯，應該奮斗終生。

　　朝夕相處之中，我看到了老師們的無(wú)私奉獻，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個(gè)我們心上的.明燈！我看到了朋友的真誠，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達勝利的彼岸；更像勤勞的園藝師用滿(mǎn)腔熱血滋潤著(zhù)“友誼”這塊方田。

　　從現在起，小心起在母校里的一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無(wú)妨記下友誼的痕跡。

　　我對著(zhù)朝陽(yáng)，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛(ài)的母校，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母校。相信不久的將來(lái)，我還會(huì )回來(lái)的，帶著(zhù)累累的碩果，帶著(zhù)不盡的思念�！�

　　難忘的母校作文 7

　　走在回憶的海灘上，尋覓著(zhù)那保存著(zhù)我六年童年時(shí)光的蚌殼。��！找到了。蚌殼里有一顆美麗的珍珠，而那顆珍珠就像放電影的投影儀一般，放映著(zhù)我的小學(xué)時(shí)光。

　　首先是那熟悉的林蔭道。六年過(guò)去了，也只有林蔭道旁的白樺樹(shù)依然如舊，挺拔如斯。還記得秋天的時(shí)候我們經(jīng)常在林蔭道收集白樺樹(shù)葉，把它夾在書(shū)里當書(shū)簽。人們都說(shuō)秋像一個(gè)魔術(shù)師，能從口袋里掏出各種各樣的食物。在我們校園里的魔術(shù)師卻與眾不同，她喜歡把白樺樹(shù)葉渲染成金黃；她喜歡把拐角的爬山虎涂抹成明黃；她喜歡把柳枝放在一個(gè)奇特的烤箱里烘焙，變成像面包一般的`金黃……

　　其次是那熟悉的操場(chǎng)、跑道。六年來(lái)，最令人感到激動(dòng)，開(kāi)心，自由的時(shí)光都凝聚于此。運動(dòng)會(huì )時(shí)，這里有同學(xué)們矯健的身姿，裁判員挺拔的身影；大課間時(shí)，這里有同學(xué)們明媚的笑靨，有追逐打鬧的笑聲；三跳訓練時(shí)，這里回蕩著(zhù)跳繩抽打著(zhù)地面的“噠噠”聲，以及跑步訓練時(shí)揮灑滴落的汗水。

　　接著(zhù)是那些熟悉的老師。要求嚴格的Coco老師，盡職盡責的語(yǔ)文郭老師，陽(yáng)光親切的數學(xué)老師，還有外表很兇其實(shí)幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師……

　　也許在若干年后，當我們再打開(kāi)小學(xué)課本的時(shí)候，里面還會(huì )夾著(zhù)一片白樺樹(shù)葉。相信在這片樹(shù)葉里依舊小心的珍藏著(zhù)我對母校質(zhì)樸真誠的回憶。

　　難忘的母校作文 8

　　轉眼間，六年的時(shí)間匆匆地過(guò)去了，如薄霧，被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。

　　難忘的母校，是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習理念，給我們戰勝困難的勇氣。我們曾在母校中嘗過(guò)酸、甜、苦、辣。

　　難忘恩師，是低年級的老師讓我加入了少先隊，成為了一名少先隊員。感謝劉老師，她讓我學(xué)會(huì )了做一個(gè)踏實(shí)，守紀律的人。我牢記您的教誨，自豪地邁進(jìn)了五年級。那時(shí)我又幸運地遇到熱情細心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收獲。上了六年級，我又幸運地遇到教學(xué)有方，既慈祥又嚴格的李老師，幸運地遇到英語(yǔ)發(fā)音標準的姚老師……感謝你們，因為你們的教導，你們的給予，才會(huì )有今天的我。六年以來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這里，我向你們說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的.老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”

　　同學(xué)們的臉上露出純潔，真誠，水晶般的笑容。多么難忘的同學(xué)情��！我永遠也不會(huì )忘記母校里的每一位老師，每一位同學(xué)，一草一木，一磚一瓦。

　　光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國家的棟梁，我們要讓母校為我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你為我們所做的一切！

　　難忘的母校作文 9

　　今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，提起筆寫(xiě)下這封給母校老師的信，心情久久不能平靜，轉眼間，我在母校老師的辛勤培育下，已進(jìn)入小學(xué)的最后學(xué)習階段。

　　親愛(ài)的老師，雖然我即將要離開(kāi)您們，但我會(huì )深深記住您們對我的關(guān)懷和教育。今天，我有許多話(huà)想要向您們傾訴。

　　當我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我感到很害怕。是您讓我不再害怕，把我介紹給其他的`小伙伴。夜晚當我睡在床上，被子沒(méi)有蓋好，是您幫我蓋好被子，不讓我著(zhù)涼；每當我生病，是您端水、送藥給我，安慰我安心養��；每當放學(xué)回家，您們都要把我們送到小河邊，直到我們在您們的視線(xiàn)中消失，才放心離去；如果遇到下雨天，父母沒(méi)有來(lái)接，是您們把我們一個(gè)一個(gè)背過(guò)那條小河，讓我們安全回家。老師的恩情，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中！

　　老師，三尺講臺是您施展才華的天地；您揮灑汗水耕耘，只是為了今年的樹(shù)苗早日成材，您傾注心血澆灌，無(wú)非是為了小苗長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您們在一起的時(shí)光，有太多的事情值得我們去回味、咀嚼，有太多的話(huà)想對您們說(shuō)，更有太多的感謝想要對您們傾訴。

　　在這里，我要對母校老師們說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了！”

　　難忘的母校作文 10

　　那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來(lái)？

　　那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來(lái)？

　　它，從我們的母校來(lái)，從那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)美好回憶的地方而來(lái)。

　　走進(jìn)我們的母校，大門(mén)兩側便是一排桂花樹(shù)，到了金秋九月，那叫一個(gè)“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學(xué)樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方，那里滿(mǎn)載著(zhù)歡樂(lè )。學(xué)校里一共六個(gè)花壇，里邊兒種著(zhù)各種花草樹(shù)木，那就一個(gè)字“美”。

　　學(xué)校的中心，便是一個(gè)百余平方米的.小地方，我們的歡樂(lè )谷——操場(chǎng)。在這里，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學(xué)校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嘗到了成功的滋味；男同學(xué)們在進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球賽，一個(gè)個(gè)投籃的身姿，那叫一個(gè)“帥”；聽(tīng)，是清脆的竹竿聲，我們帶著(zhù)一個(gè)個(gè)誠摯的微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的美好，都記錄在心靈深處，都成為腦海中最難忘的事……

　　母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒(méi)有布置太多的作業(yè)；老師，尊重我們，所以班級的集體活動(dòng)從不私自作主張；老師，關(guān)心我們，所以不想讓我們著(zhù)涼，讓出課來(lái)，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來(lái)，心里是否有一絲絲暖意？是否感覺(jué)這一切，都是上天給我們的恩澤？

　　母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以后的短暫時(shí)光呢？

　　難忘的母校作文 11

　　不久之后，我們就要告別美麗的校園，帶著(zhù)戀戀不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活了。不知道為什么，像嬰兒依賴(lài)母親一樣，對朝夕相處的老師、同學(xué)，是這樣的難舍難分。

　　每天早上來(lái)到學(xué)校，我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開(kāi)始了，每一間教室里都會(huì )傳出充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，同學(xué)們讀得一個(gè)比一個(gè)有精神。都說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨。早上是讀書(shū)的最佳時(shí)期。

　　大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽(yáng)光”，再跳“兔子舞”，然后做武術(shù)操，接著(zhù)感恩的心手語(yǔ)操，最后大家就開(kāi)始自己活動(dòng)：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的'……同學(xué)們玩的熱火朝天，汗流浹背。

　　上課了，一堂別具趣味的數學(xué)課，一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，一堂活潑有趣的英語(yǔ)課堂……同學(xué)們都上的很開(kāi)心。

　　午睡時(shí)，全校鴉雀無(wú)聲，偶爾聽(tīng)見(jiàn)老師在批改作業(yè)、備課時(shí)翻書(shū)的聲音。睡熟著(zhù)的孩子們多么可愛(ài)��！他們準備著(zhù)醒了好好上下午的課呢！那時(shí)候的校園是多么靜謐而安詳。

　　同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由活動(dòng)，男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)便充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

　　現在回憶這些校園生活，感覺(jué)是多么美好。馬上就要離開(kāi)母校了，對這個(gè)學(xué)校真的很留戀。

　　我多么不愿意離開(kāi)這兒，不想離開(kāi)親愛(ài)的母校！希望時(shí)間停留在這一刻，不要走遠。

　　難忘的母校作文 12

　　也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(cháng)太長(cháng)的時(shí)間，也許是也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的`。因為我愛(ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設街小學(xué)。

　　六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(cháng)一些，把這六年的快樂(lè )再延長(cháng)一些，因為，只有在我的夢(mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置

　　現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時(shí)講悄悄話(huà)、傳小紙條那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂(lè )，很快樂(lè )。

　　我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習知識的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊，再問(wèn)候一下有著(zhù)絲絲白發(fā)的老師。

　　啊，母校��！在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè )！

　　難忘的母校作文 13

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。已經(jīng)告別母校了，我不禁想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識，鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能勾起我對往事的美好回憶。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)從一年級的小朋友變成了六年級的大哥哥。六年來(lái)，母校和老師為了我們的成長(cháng)，營(yíng)造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，組織了各種有益身心的活動(dòng)。在校運會(huì )上，我們學(xué)會(huì )了頑強拼搏、團結合作；在“書(shū)香飄滿(mǎn)校園”活動(dòng)中，我不僅汲取了大量的課外知識，而且養成了好讀書(shū)的習慣；在每年的春游活動(dòng)中，我既飽覽了家鄉的秀麗景觀(guān)，又感受到今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先輩用熱血的生命換來(lái)的；在汶川地震后，學(xué)校組織全校師生捐款獻愛(ài)心，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，感受到了“災害無(wú)情，人間有愛(ài)”……母校和老師��！你們教我的'實(shí)在太多了。

　　母校還是我生活的樂(lè )園。課間課外，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍：跳繩、打球、踢毽子、拔河、丟沙包……寬闊的校園的每一個(gè)角落都流下了我們歡樂(lè )的足跡，飄過(guò)我們開(kāi)心的笑聲。同學(xué)啊，你給我的回憶實(shí)在太多了。

　　光陰似箭，但射不去我們的師生情、同學(xué)誼；日月如梭，但抹不去母校對我們的辛勤培育以及我們感謝母校的真情。不論將來(lái)走到哪兒，走得多遠，在母校的點(diǎn)滴都是我最珍貴的回憶。感謝母校！

　　難忘的母校作文 14

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們短暫的小學(xué)四年過(guò)去了，對于楊峪河鎮王澗中心小學(xué)而言，我們畢業(yè)了。

　　當這一消息傳來(lái)的那一刻，大家震憾了，也傻了眼，不知所措。有的同學(xué)啞口無(wú)言，坐在座位上發(fā)呆，有的`同學(xué)坐在座位上哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)的更多是不想舍不得大家。

　　最令我難忘的還是師生情。我舍不得，溫柔親切的班主任張老師，她教我們語(yǔ)文。每當同學(xué)們在生活中和學(xué)習上遇到困難及挫折，她就上前鼓勵，讓同學(xué)重新充滿(mǎn)信心。有一次，我上午肚子疼，不及我當面請假，她知道后，打電話(huà)通知家長(cháng)，家長(cháng)來(lái)接我看病時(shí)，她才放心。臨走時(shí)還叮囑，照看好孩子。

　　我還舍不得我們的英語(yǔ)老師李老師，他和藹可親，風(fēng)趣幽默，讓更多人愛(ài)上英語(yǔ)。他總是在課堂上說(shuō)幾句搞笑話(huà)，引得大家哄堂大笑起來(lái)。記得有一次，李鈺杰同學(xué)回答對了一個(gè)問(wèn)題，老師就親了李鈺杰一口，引得大家哈哈大笑。

　　我還舍不得數學(xué)老師王老師，比起前兩位老師，她就顯得嚴厲些了，出于對數學(xué)的敬畏，她對我們要求特別高。如作業(yè)本不準寫(xiě)半頁(yè)就翻頁(yè)，寫(xiě)作業(yè)不能用兩種顏色的筆寫(xiě)。有一次，我不小心用了兩種顏色的筆寫(xiě)了，老師讓我重寫(xiě)一遍，漸漸地，我也養成了認真寫(xiě)作業(yè)的好習慣。

　　師生之間的故事多的數也數不清，如果要細說(shuō)的話(huà)三天三夜也說(shuō)不完。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，老師們多多珍重，我們永遠愛(ài)著(zhù)你們！我們會(huì )�；啬感？茨銈兊�！

　　難忘的母校作文 15

　　母校是我們學(xué)習的地方，在這里我們度過(guò)了酸甜苦辣。

　　我在母校的懷抱里已經(jīng)生活了六年，怎能把母校忘記？學(xué)校的每個(gè)地方都珍藏著(zhù)我美好的回憶。

　　記得那一次考數學(xué)，粗心的我居然考了60分，頓時(shí)不敢相信我自己的眼睛。對于我來(lái)說(shuō)，我數學(xué)從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低，我已經(jīng)不敢想象媽媽看到成績(jì)單后那憤怒的表情，我使勁忍住淚水，不讓他留下來(lái)。終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們都回家了，而我還是呆若木雞地坐在那里，想這以前取得好成績(jì)時(shí)的喜悅。這時(shí)一雙溫暖的手落在了我的.肩上，我匆忙地抹去眼淚。原來(lái)是吳老師，她親切的說(shuō)；“一次困難算得了什么，你不要灰心喪氣，人總是有失敗的時(shí)候，既然你認識到了自己的錯誤，就應該重新站起來(lái)，讓自己不再犯這種錯！”老師語(yǔ)重心長(cháng)的看了看我，那眼神里充滿(mǎn)了對我的鼓勵。

　　望著(zhù)老師那遠去的背影，自信又回到了身上，在我的不斷努力下，我的成績(jì)也不再像以前那樣糟糕了，這要歸功于我的好老師呀！

　　在學(xué)校里，老師對我的淳淳教導我銘記在心，同學(xué)對我的鼓勵我永生難忘。��！母校，我永遠不會(huì )忘記你，你是我如珍珠般寶貴的記憶！

　　難忘的母校作文 16

　　說(shuō)起校園的故事，那真是三天三夜也說(shuō)不完的，小學(xué)，初中有很多令人難忘的故事，但最令我難忘的是那件事。這個(gè)故事是在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上，我們剛到學(xué)校，班內的黑板上就已經(jīng)是一幅美麗的畫(huà)了，我們都到齊后，老師跟我們說(shuō)了很多話(huà)，說(shuō)完后，老師在讓我們自己說(shuō)了說(shuō)，有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了，我也不例外，也哭了，因為我們就要分離了，都不舍得，這時(shí)，老師來(lái)了，看到我們都哭了，趕緊過(guò)來(lái)安慰我們，老師說(shuō)，你們不要過(guò)于激動(dòng)，即使以后分開(kāi)了，有緣一定會(huì )再相見(jiàn)的，我給你們買(mǎi)了點(diǎn)好吃的，快分分吃了吧，我們一聽(tīng)有好吃的，連忙都不哭了，拿著(zhù)好吃的開(kāi)開(kāi)心心吃了起來(lái)。吃完后，老師讓我們自己在學(xué)校里轉了轉，老師說(shuō)要是以后有的同學(xué)轉到別處去了，就沒(méi)有機會(huì )再來(lái)了，好好看看親愛(ài)的母校，老師越說(shuō)我們越舍不得，舍不得親愛(ài)的母校，舍不得親愛(ài)的'老師、同學(xué)，舍不得這里的所有人，真不想和他們分離。在母校的日子很開(kāi)心，笑一笑吧，準備好中學(xué)的到來(lái)。校園的故事多又多，令人難忘，難忘自己親愛(ài)的母校，難忘那里的所有。

　　難忘的母校作文 17

　　清晨，第一縷霞光給這美麗的校園披上了一件金色的衣裳，朗朗書(shū)聲從教室的窗戶(hù)里飄了出來(lái)，和這溫和的風(fēng)兒一起在空中回蕩……

　　母校，你已經(jīng)陪伴了我五年的時(shí)間。五年來(lái)，你給過(guò)我歡笑，也給過(guò)我淚水；你讓我嘗過(guò)失敗的痛苦，也讓我嘗過(guò)成功的甜蜜；你讓我收獲知識，也讓我得到教訓……

　　記得那一次，是公布語(yǔ)文成績(jì)的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣中彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛。這時(shí)，語(yǔ)文老師抱著(zhù)一沓試卷大步流星的走上了講臺。瞪著(zhù)那雙大眼睛嚴肅的說(shuō)：“這次考試都考得很差，尤其是你，薛重洋！”老師狠狠的瞪了瞪我，接著(zhù)說(shuō)：“這次成績(jì)下滑的很快，只有86.5分！”不知道卷子什么時(shí)候發(fā)到了手中。一節課就這樣不知不覺(jué)中結束了。

　　看著(zhù)那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，我獨自一人在教室里默默流淚，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的榮譽(yù)，曾經(jīng)的一切，都在這次失敗的淚水中化為烏有了……

　　在之后的很長(cháng)一段時(shí)間里，我都沉浸在失敗的陰影中無(wú)法自拔，以至于成績(jì)下滑的.更快。如今的我早已意識到自己的不足，發(fā)奮努力，迎難而上。

　　現在，耳邊依舊回蕩著(zhù)朗朗書(shū)聲，而我的心卻依然沉浸在回憶母校的幸福中……

　　難忘的母校作文 18

　　每當聽(tīng)到老師悅耳的書(shū)聲和嚴厲的教誨時(shí)，我便不由自主地想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師們；每當看到班里的同學(xué)在一起愉快地玩耍時(shí)、交談時(shí)，我又會(huì )情不自禁地想起與我一起長(cháng)大、共同學(xué)習的同學(xué)們……

　　我是去年暑假離開(kāi)了我在那里已經(jīng)度過(guò)了六年的母校的，離開(kāi)了和藹可親的老師，離開(kāi)了親愛(ài)的同學(xué)們，現在算一下，將近一年了。但是我忘不了他們，忘不了可愛(ài)的'校園。

　　老師們那么可敬，那么可親，我怎么忘的了呢？同學(xué)們那么可愛(ài)，那么天真，我怎么能忘的了呢？

　　整天跟同學(xué)們開(kāi)玩笑的邢老師今年56歲了，又的了重病，不知現在是否好起來(lái)了？嚴肅認真的彭老師脾氣不知改了沒(méi)有？愛(ài)管閑事的石老師還是把別人的是時(shí)時(shí)掛在自己心里嗎？……同學(xué)們呢？他們都還好嗎？性格開(kāi)朗的羅倩還整天樂(lè )呵呵吧？文靜優(yōu)雅的娟娟學(xué)習還是那樣好吧？心胸寬廣的張曼還是那樣寬厚待人吧？頑皮的數學(xué)班長(cháng)葛中凱現在不知是否還是愛(ài)捉弄同學(xué)們？老實(shí)忠厚的李敏又長(cháng)高了吧？她可是我們班個(gè)子最高的��！

　　我的老師呀，我的同學(xué)們啊，我太想念你們了！你們想念我嗎？我們什么時(shí)候才能重聚在一起愉快的學(xué)習，愉快的玩耍呢？

　　難忘的母校作文 19

　　眨眼間，6年時(shí)間過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了，但是我忘不了母校的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。

　　我從那個(gè)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道“a、o、e”的小同學(xué)，變成了一個(gè)粗讀詩(shī)書(shū)的大哥哥；從那個(gè)斤斤計較的小孩，變成了寬容大方的.人。這都要歸功于誰(shuí)呢？是的，這一切都要歸功于母校。因為它讓我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間……

　　我忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像和我一起并肩長(cháng)大的小樹(shù)，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起。記得那是四年級的時(shí)候，下課鈴響了，教室里立刻吵鬧起來(lái)，我也不例外。我們幾個(gè)好同學(xué)聊得歡呼雀躍時(shí)，突然感覺(jué)我鼻子里的“鼻涕”洶涌而出，我用手一擦，“呀！”我的鼻血從鼻子里像瀑布一樣流了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們紛紛遞給我紙巾，有的還幫我拿水，有的扶我坐下……至今我仍忘不了那一刻同學(xué)們的熱情與關(guān)心。

　　我忘不了那可愛(ài)可親的校園，是你把我從一個(gè)低年級小學(xué)生變成了一個(gè)充滿(mǎn)理想的高年級學(xué)生。如今我將步入中學(xué)，將帶著(zhù)母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng )造新的紀錄。

　　難忘的母校作文 20

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里促壯成長(cháng)。校園里有迷人的四季；桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天……

　　這就是我們美麗的校園，它記著(zhù)我們的歡樂(lè )與希望，每當我放學(xué)后，走出大門(mén)，都會(huì )依依不舍的'望著(zhù)眼前的高樓，默默的說(shuō)；《母校，我們明天再見(jiàn)》。每當下課，同學(xué)們都會(huì )興高采烈地往外跑，做著(zhù)各種各樣的游戲，在這美麗的校園里充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。

　　當然，在這六年里，一直不辭勞苦地教育我們的老師，就像在這花園里的一朵花，而我們的就是飛來(lái)飛去的蝴蝶，她在這六年里，給了我們知識，給了我們豐富多彩的人生道路，教育我們怎樣去做人……

　　��！我美麗的母校，你就是一棵大樹(shù)，而教育我們的老師是一片片葉子，而我們是飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，而過(guò)不久我們就要離開(kāi)你的懷抱，去找初中生活，在這六年里，我在你的懷抱里度過(guò)了，很多很多美好的回憶，就在六年前，我走進(jìn)你大門(mén)的時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小孩，而現在，我便成了一個(gè)及董事及優(yōu)秀的學(xué)生，你說(shuō)，這不都是你的功勞嗎？當然，我表面上離開(kāi)了你，可并不代表我對你的感恩，你在我心里永遠都是最偉大的，我愛(ài)你我的母校，你永遠在我心里！

　　難忘的母校作文 21

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我已在這母校成長(cháng)了五年，這五年中的酸，甜，苦，都深深地印在我那神奇的記憶庫里，那記憶庫里裝滿(mǎn)了五彩繽紛的圖畫(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的腦子里像幻燈片似的放映著(zhù)，怎么也抹不掉。

　　看��！在校園里熙熙攘攘的人群中的一個(gè)小男孩不就是我嗎？我和媽媽正焦急的尋找著(zhù)我所在的班級——那天是開(kāi)學(xué)第一天，終于找到了，是一年級三班，從此我便和三班里的所有師生都結下了不解之緣。

　　看��！那個(gè)帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在國旗下敬禮的不就是我嗎？我終于有了屬于自己的紅領(lǐng)巾，我明白了紅領(lǐng)巾的`含義，好開(kāi)心， 好激動(dòng)。

　　看��！那個(gè)護送小朋友過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的不就是我嗎？那天下著(zhù)大雨，身為執勤人員的我們就為小朋友送傘，聽(tīng)著(zhù)小朋友們的連聲道謝，像有一股暖流流遍了全身，那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂(lè )”的意義。

　　看��！那個(gè)在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎？那天是兒童節，匆忙之中我忘了帶零食與大家分享，同學(xué)們紛紛拿出自己的零食給我吃，那一次我明白了“同學(xué)情”的含義。

　　五年過(guò)去了，我們也長(cháng)大了，是母校，是老師，是同學(xué)，讓我懂得了很多道理，再過(guò)幾個(gè)星期我們就要離開(kāi)了，再見(jiàn)了！母校，老師，同學(xué)！

　　難忘的母校作文 22

　　這一天，我趴在欄桿上。靜靜地回憶，這五年逃去如飛的時(shí)光，到底有什么……

　　我第一眼就望見(jiàn)葡萄架了，一顆顆的大葡萄，閃著(zhù)亮光，掛在那里，我還記得第一次進(jìn)校門(mén)，我的眼睛閃爍著(zhù)光芒，圍著(zhù)葡萄架亂轉，大呼小叫，綠色迷住了我的眼，芬芳勾去了我的心；第一次站路隊，站在架子下面，影子遮擋住了我，一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，我感覺(jué)到了舒服；現在，早已沒(méi)有那種感受了。唉！

　　再看！花花綠綠的操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)跑道映入了眼簾，我還記得，運動(dòng)會(huì )上，大家的加油聲此起彼伏，震耳欲聾；比賽中，大家的奮力拼搏，大汗淋漓，體現了我們的合作精神；少先隊儀式上，氣球放飛了我們的夢(mèng)想；動(dòng)員大會(huì )上，堅定的信心，嚴肅的.表情，莊嚴的話(huà)語(yǔ)，結束了我們五彩的童年。

　　再看，老松樹(shù)，高大魁梧，直立挺拔，翠綠的枝葉，不管是春天微風(fēng)拂面，夏天烈日如炎，秋天，秋高氣爽，冬天雪花飛舞，總能遮擋我們，遮去了炎熱和寒冷，每一個(gè)回憶里，都不能少了它，我們最忠實(shí)的守衛——老松樹(shù)。

　　再看，那一排櫻桃樹(shù)，櫻桃花的氣息蕩在風(fēng)里，吸進(jìn)鼻子，一陣芳香在胸中回蕩，那感覺(jué)，太美，太好了！還記得櫻桃品嘗會(huì )，小巧玲瓏的櫻桃，水靈靈的，真惹人喜愛(ài)呀！輕輕咬上一口，會(huì )讓你迫不及待地吃完，咂咂嘴，全是甜的！

　　難忘母校！

　　難忘的母校作文 23

　　今天，我就要畢業(yè)了，心中有太多的感慨與激動(dòng)，還有幾分不舍與惆悵。走在校園的林陰道上，最后一次仰望校園里蔚藍的天空，校園中的一草一木，洋溢著(zhù)幸福的空氣，一切都是那么親切、那么眷戀。

　　看著(zhù)這里熟悉的一切，往事像放電影一樣在我眼前浮現。老師��！回想當初，您把我從家長(cháng)手中接過(guò)來(lái)時(shí)，我還是個(gè)完全不懂事的小女孩，對于陌生的一切我是那么地不知所措，是您那和藹可親的笑臉消除我心中的憂(yōu)慮，您手把手地教我們學(xué)會(huì )寫(xiě)字，懂得了做人的道理，在您的辛勤培育下，漸漸地，我長(cháng)大了，我懂事明理了——我自豪萬(wàn)分。您的臉上也露出笑意，那么甜蜜、那么舒心�？粗�(zhù)您笑了，我也笑了。從那以后，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。

　　我長(cháng)高了，長(cháng)大了，知識也豐富了。我不再淘氣、不再頑皮，不再因和同學(xué)鬧矛盾而讓您操心費力，看著(zhù)我一天天長(cháng)大、懂事，您的心情更加舒暢了。就在那時(shí)，我發(fā)現您神情中那一份難掩的疲倦，心里一絲歉意油然而生。

　　如今，我就要畢業(yè)了，也學(xué)會(huì )了心存感恩。別了，母校，我成長(cháng)的'搖籃！別了，老師，我啟蒙的教練！我默默地回過(guò)頭，第一次認真地打量這個(gè)我們曾經(jīng)生活過(guò)的校園。這里，飄蕩過(guò)我們爽朗的笑聲，留下過(guò)我們成長(cháng)的淚水。這時(shí)，我才發(fā)現，它是如此美麗，如此讓人依戀。將來(lái)我無(wú)論走到哪里，都不會(huì )忘記母校的一草一木，更不會(huì )忘記辛勤培育我的園丁們！我好想大聲說(shuō)：“真的不想走！”

　　難忘的母校作文 24

　　也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(cháng)太長(cháng)的時(shí)間，也許是……也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的'母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)……我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。是因為我愛(ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設街小學(xué)。

　　六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(cháng)一些，把這六年的快樂(lè )再延長(cháng)一些，因為，而只有在我的夢(mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置……

　　現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊偷溜，被老師逮住挨批評；下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺；上課時(shí)講悄悄話(huà)、傳小紙條……那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂(lè )，很快樂(lè )。

　　我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習知識的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊，再問(wèn)候一下有著(zhù)絲絲白發(fā)的老師，再……

　　啊，母校��！在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè )！

　　難忘的母校作文 25

　　六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習六年了。突然說(shuō)要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情��！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？

　　懷念過(guò)去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做游戲。而現在突然要離開(kāi)母校，離開(kāi)那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里��！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹(shù)和楊樹(shù)，又不知何來(lái)的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開(kāi)以后，就再也見(jiàn)不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂(yōu)傷和懷念！

　　難忘，教過(guò)我的所有老師，是這些老師們讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩子的世界中走出來(lái)。是他們教我學(xué)會(huì )寫(xiě)出優(yōu)美的文章，畫(huà)出漂亮的'畫(huà)，唱出婉轉的歌，說(shuō)出流利的英語(yǔ)……這都令我永遠難以忘懷。

　　對了，還有親愛(ài)的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過(guò)架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問(wèn)題，曾經(jīng)一起互相鼓勵，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動(dòng)。這都已經(jīng)是過(guò)去了，也許以后就再也見(jiàn)不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過(guò)，不懷念？

　　六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢(mèng)境，終究會(huì )有要醒來(lái)的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

　　難忘的母校作文 26

　　母校，是給予我們知識的地方，母校，我一直和你待了六年時(shí)間，一眨眼六年功夫就過(guò)去了，而這意味著(zhù)小學(xué)生活結束了，我們要離開(kāi)了！

　　剛到學(xué)校里，我對這個(gè)陌生的環(huán)境一點(diǎn)也不熟悉，剛到剛到班里的時(shí)候也一個(gè)朋友不認識，不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的推移，我我結交了許多朋友，對這個(gè)陌生的地方也越來(lái)越熟悉，誰(shuí)知時(shí)間過(guò)的太快了，從一年級到六年級很快就過(guò)去了。

　　我還記得剛剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)先映入眼簾的是我們學(xué)校的主干道，主干道旁邊有花壇有松樹(shù)，這條路走著(zhù)走著(zhù)就到了會(huì )議室，我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，而且還有三個(gè)教學(xué)樓。

　　回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真開(kāi)心，以前在校園里的時(shí)候就和朋友們一起玩一起笑�？扇缃窬鸵�離開(kāi)了，這讓我難過(guò)起來(lái)，我舍不得離開(kāi)：朋友，母校，老師。忘不了，我那敬愛(ài)的老師，忘不了老師您對我的教誨；更忘不了那慈祥的目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗。老師，你是我最敬佩的老師。

　　快要畢業(yè)了，我永遠也忘不了我那親愛(ài)的母校，我最好的朋友，校園就像一位溫暖慈愛(ài)的母親，用甜美的的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在小學(xué)六年級中，我們不斷地努力，不斷地奮力拼搏，我們曾在一起度過(guò)這段美好的'歲月。

　　忘不了與朋友在一起的美好時(shí)光，忘不了我結識的的朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的，雖然要離開(kāi)了，但我永遠都不會(huì )忘記在這里的溫馨和快樂(lè )時(shí)刻！

　　母校，老師，朋友，我會(huì )永遠的把你們記在心里，我永遠的不會(huì )忘記你們！

　　難忘的母校作文 27

　　時(shí)光如水，歲月匆匆，轉眼間我就要畢業(yè)了，回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，百般滋味居上心頭，回想起在這幾年里，我快樂(lè )的笑過(guò)，傷心的哭過(guò)，這里留下了很多美好的回憶。

　　每當我想到就要離開(kāi)這美麗的學(xué)校，心里就很難過(guò)，因為這里有很多個(gè)舍不得，我舍不得這里的一棟棟教學(xué)樓，舍不得教過(guò)我的老師，他們那些為不至的關(guān)愛(ài)和耐心的教導，舍不得那些和我一起學(xué)習過(guò)的同學(xué)，有著(zhù)兄弟姐妹的情誼，舍不得我做過(guò)的板凳，舍不得教室里的朗朗讀書(shū)聲，舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，舍不得這里的一草一木，這里留下了我的一串串堅實(shí)的'腳印，那是我成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　馬上就要說(shuō)聲再見(jiàn)了母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂得玩童便變成一個(gè)有理想，有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的海洋，是你讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣，是你給我提供了這么美好的學(xué)習環(huán)境，是母校的嚴謹的學(xué)記，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，讓我們克服困難，學(xué)會(huì )獨立，我們要為母校爭光，好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)有出息的人，讓所有的人都知道，我們是從這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境度過(guò)的。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校。

　　難忘的母校作文 28

　　��！我親愛(ài)的母校，現在我終于看清了您的真面目，原來(lái)您是這樣的美麗，是這樣的和藹可親。您可曾記得，當我還是一個(gè)幼稚的小兒童時(shí)，是您敞開(kāi)懷抱把我接納，在這里，我認識了許多好朋友，認識那一個(gè)個(gè)辛勤的老師，她們用自己的全部身心培育我們這些頑皮的孩子；您可曾還記得嗎？我曾經(jīng)捉過(guò)一只小鳥(niǎo)，我想盡我的全力把這只小鳥(niǎo)養活，可是它拼命想掙脫我的`手掌心，我從它的眼神里看出了它的渴望回歸大自然的欲望，我把它放飛在校園里，我希望他能在校園里“安居樂(lè )業(yè)”。

　　轉眼間，六年的時(shí)光飛快流逝，想無(wú)聲無(wú)息的流水，過(guò)去了就永遠過(guò)去了，永遠不會(huì )回頭了，時(shí)間就這樣流逝，我已從幼稚變得成熟，時(shí)間像風(fēng)，一拂而去；時(shí)間像霧，一吹而散；時(shí)間像水，一流而過(guò)。我已經(jīng)成為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生了，這時(shí)候，時(shí)間突然變得十分寶貴起來(lái)，我們肩上的擔子似乎又加重了，但是我還常常這樣想：時(shí)間��！你在過(guò)得慢一點(diǎn)吧！讓我在我的母校多呆一會(huì )兒吧！可時(shí)間是自私的從來(lái)不肯多停留一分一秒，但時(shí)間又是公平的，他總是勤勤懇懇，不給懶惰的人多一點(diǎn)時(shí)間。

　　我的母校，您是那么美麗，那么迷人，我多么希望能永遠在您的懷抱里快樂(lè )成長(cháng)。母校，我的快樂(lè )天堂，我將永遠把您烙在我記憶深處。

　　難忘的母校作文 29

　　離開(kāi)了我那寬敞明亮的教室；離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)的校園；離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們，有多少不舍，在心頭流過(guò)，又有多少話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有說(shuō)完。無(wú)法忘卻，無(wú)法想象，離開(kāi)同窗六年的師友，何時(shí)，才能再見(jiàn)？當我最后一天來(lái)到小學(xué)，聽(tīng)完最后一堂課，和同學(xué)們說(shuō)完最后一次再見(jiàn)，跨出校門(mén)，嘴角微笑，心，卻在流淚。

　　六年級的暑假，過(guò)的是那么的迅速，那一刻，我們都一下子長(cháng)大了，8月15日，語(yǔ)文考試，8月16日，數英的`考試，這標示著(zhù)斷點(diǎn)的三次升學(xué)考，把我們隔離。猶如過(guò)了千年，暑假回來(lái)，我們，不再是同班同學(xué)，不再是可以相結而行的相互微笑的朋友，雖然在同一個(gè)學(xué)校，但，我們每個(gè)人的心中都清楚，以后見(jiàn)面的機會(huì )，太少太少。本以為，六年的時(shí)間是漫長(cháng)的，可殊不知，無(wú)論多么漫長(cháng)的日子，終究也會(huì )流逝而過(guò)。當那離歌四起，才突然醒悟：已經(jīng)，要分離了嗎？仿佛昨天，校園里還有我們嬉戲的身影，昨天，我們還在討論著(zhù)作業(yè)題，昨天，我們還在結伴著(zhù)手拉手而行，一切的一切，在眼前流淌，在校園的每一個(gè)角落里，我們都留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶新。

　　曾經(jīng)，我是多么的厭煩老師的叮囑，但在那一刻，當我永遠也無(wú)法再聽(tīng)到那關(guān)心的問(wèn)候，我只求老師再多說(shuō)點(diǎn)，讓我不要忘記，您的聲音，讓我不要流著(zhù)淚，與您道別�？墒�，畢業(yè)的鐘聲，依舊無(wú)情地響起，揮淚撒別，相約在十五中學(xué)的再見(jiàn)。往事如煙，被微風(fēng)吹散，何處尋…

　　難忘的母校作文 30

　　小學(xué)畢業(yè)了，六年啊，風(fēng)雨往事頃刻變成繁星點(diǎn)點(diǎn)。我愛(ài)我的母校，是它為我們的童年增添了光彩，增添了歡樂(lè )。我想自己的腦海里所有美好的回憶都源于母校。想想啊，沒(méi)有母校，哪有友誼之光；沒(méi)有母校，哪有師生之情；沒(méi)有母校，哪有陰晴圓缺且悲歡離合……真的，此時(shí)，我最想感謝的就是我的母校。

　　記得我還是6歲“小個(gè)”時(shí)，就被媽媽硬拉到這片臥土，發(fā)現校園其實(shí)是那么美好。一排排小葉榕挺拔而筆直，一株株紅玫瑰嬌嫩而美麗，一朵朵桂花都散發(fā)著(zhù)幽香……

　　六年后，回首一望，��！不管是小葉榕還是紅玫瑰、桂花樹(shù)都同我一起長(cháng)大了六歲。六年，我長(cháng)高了，小葉榕也長(cháng)高了，紅玫瑰更是愈來(lái)愈美，桂花香也陣陣芬芳。我想，我離開(kāi)母校，母校中這陪伴我一同長(cháng)大的一草一木是值得我留念的。因為我的.笑，我的淚，我的憤，通通銘刻在此。

　　小樹(shù)長(cháng)大了，可母校還沒(méi)長(cháng)大，它正在努力更高、更快、更強，母校獲得的榮譽(yù)不計其數，這說(shuō)明它在奮發(fā)向上��！它要努力完美，因為它還要孕育更多百萬(wàn)移民的幼苗，讓孩子們貪婪地吮吸它的芬芳。因為“今天我以紅小為榮，明天紅小以我為榮”。

　　我愛(ài)母校，我要同它一起長(cháng)大。我想等到我們都長(cháng)大成人了，都會(huì )回家，回到這片與自己一起長(cháng)大的母校。如果個(gè)個(gè)都有出息，為祖國作貢獻的話(huà)，都不會(huì )忘記這是母校辛勤培育我們的。

　　難忘的母校，難忘的家！

　　難忘的母校作文 31

　　時(shí)間匆匆，小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是光陰似箭日月如梭。敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……

　　校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚(yú)池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只要一下課，我們就會(huì )蜂擁而入沖向金魚(yú)池，欣賞著(zhù)小金魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。有些同學(xué)還會(huì )把一些小零食當作禮物送給小金魚(yú)，零食剛入水中的那一瞬間，立刻便會(huì )有一群金魚(yú)聞香而至，幾下就掃得一干二凈，我們總會(huì )順著(zhù)欄桿把零食投到各個(gè)角落，金魚(yú)也依我們的節奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，游成一篇有聲有色的樂(lè )譜。在魚(yú)兒的游動(dòng)聲中，我們抑揚頓挫地說(shuō)著(zhù)什么。側耳細聽(tīng)，原來(lái)是親昵的話(huà)語(yǔ)——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

　　有的同學(xué)為了能近距離觀(guān)察到金魚(yú)，竟然想方設法地翻越欄桿。只為了看看金魚(yú)可愛(ài)的面孔，而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚(yú)池內寧愿變成“落湯雞”，也要與金魚(yú)游戲，仿佛我們和金魚(yú)真的'成了形影不離的好伙伴。上課時(shí)，我們都會(huì )依依不舍地看著(zhù)它們，它們也會(huì )念念不忘地望著(zhù)我們。

　　轉眼間，我們從一年級升到了六年級；作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時(shí)間則是少之又少！燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候；但是童年為什么一去不復返了呢？再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，令我難忘的小學(xué)生活！

　　難忘的母校作文 32

　　赤熱的陽(yáng)光下，我們曾潑灑汗水；肅靜的考場(chǎng)中，我們曾苦思冥想。春去秋來(lái)，每當明媚的陽(yáng)光變成炎熱的夏日，當颯颯的秋風(fēng)變成寒冷的冬季時(shí)，我已步入六年級的課堂。再過(guò)一個(gè)多月我就要離開(kāi)小學(xué)，踏入中學(xué)階段了。但是在小學(xué)中的的往事我永遠都不會(huì )忘記，不管多久只要提起以前和同學(xué)們一起的.時(shí)光，都好像是昨天才發(fā)生的。

　　想起那一年一屆的運動(dòng)會(huì )，我就激動(dòng)不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭，但場(chǎng)下我們仍然是好朋友。而每次想起比賽運動(dòng)員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸掉的隊員不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一，比賽第二，重在參與的道理。

　　又想起那在大雪紛飛中度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。想起同學(xué)們精彩的表演和那歡樂(lè )的表情，讓我們每一個(gè)人心里都熱呼呼的，即使是冬天，也會(huì )拿起書(shū)本當扇子來(lái)扇。

　　還有那最令人激動(dòng)向往的六一兒童節，更是讓我們開(kāi)心的不得了。但是到了中學(xué)以后就再也不會(huì )有兒童節了，今年我一定要珍惜屬于我們的最后一個(gè)節日，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)告別我的小學(xué)時(shí)代，告別我的母校。

　　母校啊，您的呵護，帶來(lái)了許多榮譽(yù)和獎杯，看到您的學(xué)子搏出成績(jì)，您笑了，笑得是那樣甜，那樣美。如今，我們要展翅高飛，探索世界，讓秋風(fēng)帶給您我的思念，那綠枝上的花朵就是絲絲想念。難忘啊，我美麗的母�！�…

　　難忘的母校作文 33

　　繁花似錦的五月，伴著(zhù)陣陣花香，帶著(zhù)戀戀不舍，完成了六年的學(xué)習生涯，即將小學(xué)畢業(yè)的我，將離開(kāi)親愛(ài)的母校，開(kāi)始新的學(xué)習旅程�；厥自谀感５膶W(xué)習場(chǎng)景，那優(yōu)美的環(huán)境，熟悉的小鳥(niǎo)，慈祥的老師，友愛(ài)的同學(xué)，無(wú)不使我戀戀不舍。在這個(gè)和諧而溫馨的集體，我從懵懂無(wú)知的孩童，成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。在這漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，感謝母校對我的哺育，我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不凝結著(zhù)您的'心血。在課堂上，老師用自己淵博的知識如春雨一樣，哺育著(zhù)我們這一株株幼苗，讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習中的快樂(lè )；在課間操上，我們體會(huì )了強身健體的重要性；在自習中，我們懂得了人要有靜氣；在考試中，我們明白了誠信的意義……這些，都是母校您給予我們的，我們怎能忘記？

　　時(shí)光荏苒，畢業(yè)在即，親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達對您的傾訴，面對母校宣誓：請您相信，走出新迎一小，我是您的驕傲！等到我們都功成名就，等到我們成為國家的棟梁，等到我們擔負起天下的興亡，讓我們再回到母校，再上一回課、再發(fā)一次言、再做一回作業(yè)，到那時(shí)我會(huì )再一次大聲說(shuō)：“母校，我愛(ài)您！”師恩難忘，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。同學(xué)情誼更難忘，愿友誼地久天長(cháng)。同學(xué)們，讓我們相約：用優(yōu)異的成績(jì)回報母校，回報師恩，回報家長(cháng)。讓我們共勉：以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來(lái)充實(shí)自我，完善自我，實(shí)現自我價(jià)值，回報祖國。祝愿我的母校桃李滿(mǎn)天下!

　　難忘的母校作文 34

　　當歌舞再次喚醒綠色；當溫暖的春風(fēng)再次帶來(lái)芬芳的花朵；當這個(gè)沖刺的季節來(lái)臨，我準備帶著(zhù)感激和刻骨銘心的心情走向母校，即將結束我的小學(xué)生活。

　　謝謝老師！你不僅給我們傳授知識，也是我們最親密的朋友。記得五年級的時(shí)候，我在班上名列前茅，有點(diǎn)沾沾自喜�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)，在考試中，成績(jì)一落千丈，心一下子跌到谷底�？粗�(zhù)學(xué)生們看到試卷后的喜悅，我的眼淚奪眶而出，但又害怕別人看到，擦干眼淚，強忍著(zhù)。我抬頭看見(jiàn)老師慈祥地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“不要灰心，失敗是成功之母，振作起來(lái)，迎接更美好的明天�！蓖蝗�，籠罩在我心頭的烏云被一掃而空。

　　謝謝同學(xué)！六年來(lái)，我們互相幫助。四年級的時(shí)候，有一次，天下著(zhù)傾盆大雨。我站在文具店門(mén)口，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)街道�？吹轿疫@么著(zhù)急，王燕把傘給了我，說(shuō)她媽媽一會(huì )兒來(lái)接她。但是第二天，她沒(méi)有去上學(xué)。她被告知她媽媽根本沒(méi)來(lái)接她。她背著(zhù)書(shū)包回家，被大雨燙傷了。當時(shí)心里充滿(mǎn)了感激。

　　謝謝母校！它是你給我們學(xué)習和玩耍的`地方，讓我們快樂(lè )和自由。今年元旦，我們舉行了一次聚會(huì )。在晚會(huì )上，我們一邊吃著(zhù)美味的蛋糕，一邊欣賞著(zhù)同學(xué)們精彩的表演。全班充滿(mǎn)笑聲和悠揚的音樂(lè )。

　　今天，我們在校園里健康成長(cháng)。為了感謝母校，也為了更美好的明天，我們要勇敢的走下去。此時(shí)此刻，只有這句話(huà)才能表達我的感受；“桃花潭深在千尺，不及母校。

　　難忘的母校作文 35

　　六年的小學(xué)生活過(guò)去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業(yè)了，接下來(lái)跑哪里？

　　三千多天就這樣悄悄過(guò)去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，一一浮現在我眼前。我，曾經(jīng)是花園里的一棵小苗，經(jīng)不起風(fēng)雨。但是經(jīng)過(guò)老師的精心培養和同學(xué)們的相互支持，現在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來(lái)很開(kāi)心，現在覺(jué)得很難過(guò)。即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，怎么才能不難過(guò)？母校讓我第一次體會(huì )到了這么強烈的不情愿感。

　　在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽(tīng)到教室里讀書(shū)的聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們在小桌子上趕作業(yè)，似乎還能感受到現場(chǎng)；從小窗望去，似乎還能體會(huì )到一般打掃的忙碌……��！我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。

　　在母校的教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛(ài)，還有很多難忘美好的.回憶.可是我就要告別母校了，怎么能不讓人難過(guò)呢？想想吧，我的同學(xué)，老師，還有我在校園里認識的所有和我一起生活了五六年的人，都會(huì )從我的生活中消失。

　　只有把握住留在母校的時(shí)間，把母校埋在記憶里，時(shí)不時(shí)回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場(chǎng)上留下的笑聲繼續圍繞著(zhù)我。

　　時(shí)間一去不復返，讓我把握未來(lái)的時(shí)間，努力攀登知識的最高峰。到那時(shí)，我的母校會(huì )以我為榮的！

　　難忘的母校作文 36

　　再過(guò)不久，我就要告別我的母校了，這六年里，我的母校給了我許許多多美好的回憶，而現在，我即將告別我難忘的母校生活了。

　　從跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我對這個(gè)學(xué)校就有說(shuō)不出的感覺(jué)，時(shí)間久了，突然發(fā)現閉著(zhù)眼睛也可以來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書(shū)包，熟悉的開(kāi)始學(xué)習�？墒�，我的熟悉該走了，我不知道以后會(huì )怎么樣，是否會(huì )進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校，跨進(jìn)陌生的班級，找不見(jiàn)了座位，看不到了溫存。說(shuō)實(shí)話(huà)是不想離開(kāi)學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習時(shí)間的地方，也是增加了我負擔的`地方，更是啟蒙我學(xué)習的地方，真不想離開(kāi)。

　　六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來(lái)我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動(dòng)的事，心中說(shuō)不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來(lái)我努力了多久，付出了多少真心，也換來(lái)了多少真心、每顆心的重量都無(wú)法形容，每顆心的價(jià)值也無(wú)法形容;一次次誤會(huì )，一次次幫助，我真的沒(méi)法離開(kāi)朋友，眼見(jiàn)小考降至，我也快離開(kāi)他們了，這些友情怎么割舍。

　　現在，我要告別我難忘的母校生活了，心中的不舍和留戀讓我的心情一直都很低落，不過(guò)，想到接下來(lái)就可以升學(xué)，我的心情就會(huì )好一點(diǎn)。

　　再見(jiàn)了，我難忘的母校生活。

　　難忘的母校作文 37

　　母校，是我們一起生活和學(xué)習的地方，一定有許多值得我懷念的事情，即使離開(kāi)了養育和培養我們六年的母校。

　　記得那年最后一次運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我還是和往常一樣高興的參加了，因為我畢竟是六年級179班的學(xué)生，是這個(gè)班集體的一員，還是體訓隊的一員。我還是報了800米、200米、400米，還有接力賽，就在比賽的前一天，老師跟我們講，你們一定要努力的發(fā)揮，一定要取得好的名次，這樣，就一定能為班集體爭得榮耀。

　　第二天到來(lái)，第一場(chǎng)800米的預決賽到了，我肩負著(zhù)沉重的責任，我在第一圈的時(shí)候就是最后一名，可是到第三圈我竟到了第3名，到了最后一圈我竟然是第2名。然到了第三天，我也是第2名，第四天的200米也是第2名。我非常的高興，因為我為班集體贏(yíng)得了榮耀。到了最后兩天是比接力賽了，那也是最害怕的一場(chǎng)，因為我是第三棒，并且前幾天的比賽用去了我大多的體力。

　　很快，就到了我最怕的.時(shí)候，也是我最難忘的時(shí)候，在我前面的一個(gè)人掉了一次棒，所以我那一棒更加的重要。后來(lái)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我，你一定要拿好了，我義無(wú)反顧的跑了，我跑著(zhù)跑著(zhù)竟然超過(guò)前面幾名的人。當我跑完的時(shí)候，我就想是什么給了我力量？對，是同學(xué)和老師的鼓勵，還是同學(xué)的呼喊聲呢？我忽然恍然大悟，是母校給了我力量，離開(kāi)母校，真的十分的不舍。

　　難忘的運動(dòng)會(huì )，難忘的老師和同學(xué)，難忘的母校。

　　難忘的母校作文 38

　　走進(jìn)校園，迎面是一棟教學(xué)樓。教學(xué)樓前面是一大片空地，空地旁有一個(gè)斜坡，如果你走上斜坡，就能完整地看到一個(gè)花壇，紅紅綠綠的花在花壇里綻放，既精致又嬌艷。右邊的石路旁陳列著(zhù)一排大松樹(shù)，整整齊齊的，風(fēng)一吹，樹(shù)葉發(fā)生沙沙的'聲響，像個(gè)交響樂(lè )一樣。你看這松樹(shù)，樹(shù)干粗壯得一個(gè)人都抱不��！我撫摸一下樹(shù)皮，感到有些粗糙。仰頭一望，龐大的樹(shù)冠像個(gè)雨篷一樣遮蓋住了我。松樹(shù)就像衛士一樣守護著(zhù)花壇里的花兒，老師就像這些松樹(shù)守護花兒一樣地守護著(zhù)我們。

　　另一棟教學(xué)樓前種著(zhù)很多的桂樹(shù)。到了秋天，桂樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦、香噴噴的桂花，真是花團錦簇，美不可言。等到桂花落下時(shí)，同學(xué)們就三五成群地來(lái)到樹(shù)下，彎下腰，伸出手，去撿地上的桂花。撿夠一袋桂花后，就帶回家，沖洗、晾干，泡茶喝或做桂花糕。那一棵棵的桂樹(shù)，那一簇簇的桂花啊，給我帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)溫暖而意味深遠的秋意。

　　往左走，矗立著(zhù)“心聲亭”，一看這名稱(chēng)，顧名思義，就是個(gè)傾訴心聲的地方。同學(xué)們下課后，可以坐在亭子里，享受那份悠靜，感受風(fēng)兒拂過(guò)的清涼。還可以隨心所欲地聊天，傾訴衷腸。

　　眼看小學(xué)生活就接近尾聲了，心里一陣陣的不舍。我在母校里玩耍過(guò)、沮喪過(guò)、興奮過(guò)、感動(dòng)過(guò)、奔跑過(guò)、飛翔過(guò)……這六年的時(shí)光，讓我收獲了很多，也留存了寶貴的情誼，這一切的一切都令我終生難忘！

　　難忘的母校作文 39

　　悠悠六個(gè)春秋，在母校度過(guò)的歲月年華，如清泉，潔凈清澈；似花朵，鮮艷絢爛。憶起六年時(shí)光，幾多眷戀，幾多惆悵！難忘母校情。

　　難忘老師孜孜不倦的講課。數學(xué)課上，我們領(lǐng)略數字的奧妙；語(yǔ)文課上，我們感受中國文化的魅力；音樂(lè )課上，我們聆聽(tīng)動(dòng)人的樂(lè )曲……老師飽含深情的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，如徐徐的春風(fēng)，擦拭著(zhù)我們朦朧的心靈。我們在老師循循善誘的講課聲中，或凝神沉思，或頷首微笑，或恍然大悟。日子，就從老師的講課聲中淌過(guò)。

　　難忘同學(xué)熱火朝天的運動(dòng)。一次精準的投籃，一次漂亮的射門(mén)，一次靈活的彈跳，一次飛快的奔跑……綠茵場(chǎng)上，閃動(dòng)著(zhù)我們矯健的`身姿，留下了我們激動(dòng)的汗水。我們奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，運動(dòng)的快感浮上心頭。烈日下，寒風(fēng)中，我們如鋼鐵一般，依舊奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)，珠媚園里，充盈著(zhù)我們的活力與青春！日子，就從同學(xué)們的活動(dòng)中溜走。

　　難忘珠媚園生機盎然的每一天。綠草如茵的操場(chǎng)，灑下了我們滴滴汗水；窗明幾凈的教室，傳出了我們瑯瑯書(shū)聲；青翠欲滴的樹(shù)木下，畫(huà)出了我們燦爛的明天！這里，無(wú)數次閃過(guò)我們的身影，與我們最童真最清純的笑容。日子，就從美麗的校園里穿過(guò)。

　　母校啊，我們即將告別您，踏上新的路途，駛向新的彼岸。母校，遠了。母校，老了。千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡我綿綿的情恩，唯有匯成一句話(huà)：“難忘母校情！”

　　難忘的母校作文 40

　　難忘的母校

　　時(shí)間就像流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這么一閃而過(guò)。面對分離的那一刻，面對教會(huì )我知識的老師，面對幫助過(guò)我的同學(xué)，我說(shuō)不出“再見(jiàn)”�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我常常在想我能不能留下來(lái)，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我不得不離開(kāi)我生活了六年的'學(xué)校，留下的只有美好的回憶…

　　不能忘記美麗的操場(chǎng)。春夏秋冬，學(xué)生在上面跑；操場(chǎng)上一年四季汗水飛。他們在烈日下的操場(chǎng)上撿垃圾，這是為了校園的整潔；在寒冷的冬天，他們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，為了在明年的運動(dòng)會(huì )上為班級贏(yíng)得榮譽(yù)…

　　我忘不了教我學(xué)習的老師。和藹可親的張老師，激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望；兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè)的沈先生，就是放不下我們的學(xué)習，帶著(zhù)傷來(lái)上課；屠先生，嚴厲而優(yōu)雅，讓我懂得了學(xué)習的真諦；嬌小可愛(ài)的美術(shù)老師王，她教我畫(huà)漂亮的鉛筆畫(huà)…

　　我忘不了熱情開(kāi)朗的同學(xué)。遇到困難，伸出溫暖的手來(lái)幫助我；遇到解決不了的問(wèn)題，我會(huì )耐心的給我解釋?zhuān)皇軅�的時(shí)候給我上菜…我想我永遠不會(huì )忘記同學(xué)對我做的事。

　　我忘不了充滿(mǎn)歡笑的樟樹(shù)林。夏天，我們在樹(shù)蔭下乘涼，講笑話(huà)，笑著(zhù)飛向天空�？茖W(xué)課上，老師讓我們收集樹(shù)葉。樟樹(shù)林提供的樹(shù)葉數量已經(jīng)數不清了，但只有笑聲是那么甜美清脆。我永遠不會(huì )忘記。

　　這六年發(fā)生的事我說(shuō)不完。那些過(guò)往的事件，都被裝進(jìn)了我腦海里的小船，永遠留在我記憶的港灣里。

　　難忘的母校作文 41

　　母校，是我經(jīng)常去的地方，也是記憶中最忘不了的一部分，就連雙休日也不忘過(guò)去瞧一瞧，去品味那里的一草一木，去享受著(zhù)友誼的甜蜜。

　　母校，是我們學(xué)習的園地，是我們友誼的天空，在這里的每一分每一秒都使我無(wú)比眷戀�？墒�，細數歲月，我們的小學(xué)生活也快結束了，時(shí)光就是那樣無(wú)情，親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開(kāi)。閉上雙眼，此時(shí)的心中只有往日的回憶……

　　還記得那次，同學(xué)們寫(xiě)了一篇作文，是我想對您說(shuō)”，電教室里，憂(yōu)傷的音樂(lè )在緩緩地流淌，老師把每個(gè)人的作文都讀了出來(lái)，把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來(lái)。在遠方的爸爸媽媽們，你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望？愛(ài)的旋律充滿(mǎn)了整個(gè)屋子，同學(xué)們都情不自禁地哭了，老師也感動(dòng)地流下了淚；我們整整激動(dòng)了一堂課，連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的'一次盛宴。

　　還記得那次，班級中開(kāi)展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色，都很像魯濱遜。葉子、藤蔓，連枯草都用上了。注意哦！班級里有“野人”出沒(méi)，要加倍小心！雖然，那些活靈活現的“野人”出盡了風(fēng)頭，但是，在風(fēng)頭背后也不好受，他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的，笑死人了！多么快樂(lè )的時(shí)光��！

　　別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛(ài)的老師！眼里落著(zhù)離別的雨，心里卻充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬。只祈愿有一天，我們可以再次相聚在這里，重溫往日的快樂(lè )，再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

　　難忘的母校作文 42

　　六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們將要了離開(kāi)我們的母校一一星海學(xué)校。

　　回過(guò)頭來(lái)看看，母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無(wú)奈和不舍地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校�！�

　　我站在學(xué)校的試驗田旁，滿(mǎn)眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！這一朵朵花，一排排蔬菜，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，老師們多么像一個(gè)勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學(xué)習知識，而且還教我們怎樣做人，把我們從一個(gè)調皮搗蛋的小屁孩培養成懂禮貌、品格優(yōu)良的好少年。在我心中，老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈，一直指引我們向前進(jìn)。

　　看著(zhù)學(xué)校的一個(gè)角落，一想到要了離開(kāi)母校，淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、主干道上都聽(tīng)到了我們一串串歡樂(lè )的`笑聲，看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，其中，我們傷心的哭過(guò)；我們開(kāi)心地笑過(guò)；又不開(kāi)心的時(shí)候。但現在，你們即將成為我記憶中的一部分。多么想再次享受童年，多么想我們永遠不要和老師分開(kāi)。所以，每當想起畢業(yè)，我的眼角就悄悄濕潤了。我有時(shí)候還傻想著(zhù)：我們?yōu)槭裁匆�畢業(yè)？為什么要分開(kāi)？就像現在開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，難道不行嗎？可是我們總要走向另一個(gè)陌生的環(huán)境，不管有多麼的不舍我們必須分開(kāi)，我們就好好的珍惜我們在一起的們好時(shí)光吧。

　　在最后，能夠微笑著(zhù)為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完整的句號。

　　“再見(jiàn)了，我的母校。再見(jiàn)了我的母校。

　　難忘的母校作文 43

　　轉眼間，已過(guò)去了三年，我是從四年級時(shí)轉進(jìn)這個(gè)學(xué)校的，但是，這三年，學(xué)校教給我的，比以前三年多太多，所以，我們永遠也不會(huì )忘記在新世紀學(xué)校的教誨。

　　記得三年級的那個(gè)暑假，爸爸告訴我要轉校，莫名其妙被轉校，換做誰(shuí)也受不了��！于是，我就告訴爸爸不要轉校，原以為爸爸會(huì )繼續說(shuō)，但爸爸出奇地沒(méi)有說(shuō)下去。不過(guò)暑假已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月，爸爸幾乎每天都來(lái)找我商量這件事，那時(shí)的我不想讓爸爸繼續破壞我美妙的暑假，就順嘴答應了！

　　該上學(xué)了，我一來(lái)到學(xué)校，立刻就后悔了自己之前的決定：宿舍是陌生的，教學(xué)樓是陌生的，老師是陌生的，學(xué)生也是陌生的。這里的一切都是陌生的。原來(lái)自己的學(xué)校是可以一天回家兩次的`，而這個(gè)學(xué)校卻是一星期回家一次…..我心里有一種無(wú)助、難受的感覺(jué)，回頭找爸爸媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)走了，一想到自己一星期不能回家，一星期不能和小伙伴一起玩耍，一星期見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)�一星期不能吃到美味的零食，我鼻子就一陣發(fā)酸，想哭出來(lái)，卻還是忍住了。一到晚上，我再也忍不下去了，失聲痛哭了起來(lái)…….漸漸地，時(shí)間長(cháng)了，環(huán)境熟悉了，老師也熟悉了，也有了自己的朋友，終于也有了家的感覺(jué)。

　　母校本該是自己一、二、三年級時(shí)的學(xué)校，但是新世紀學(xué)校卻為我做了更多，也讓我明白了許多做人的道理，所以，我的母校是新世紀學(xué)校。

　　難忘的母校作文 44

　　一轉眼，就快畢業(yè)了，不管如何不舍，還是要和六年的小學(xué)生活告別。這六年，仿佛是一本寫(xiě)滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的書(shū)，記錄著(zhù)自己的成長(cháng)，記錄著(zhù)生活的變化�；乜催^(guò)去，那生動(dòng)有趣的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，高興快樂(lè )的郊游畫(huà)面又浮現在眼前。

　　8月31日，我六歲，媽媽牽著(zhù)我的手，一起進(jìn)學(xué)校報名。我一進(jìn)班級，第一個(gè)迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師，她面帶微笑，把我帶到了座位上。第二天，隨著(zhù)一聲親切的問(wèn)好，老師開(kāi)始一堂生動(dòng)有趣的課程。直到今天，我還是清楚地記得老師教我們念“ａ，ｏ，ｅ”的場(chǎng)景，教我們怎么把這些字母與其他字母組合，拼成一個(gè)個(gè)有趣的音節，這使我一下子就愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　我也記得潘老師教我念的第一首詩(shī)《一去二三里》，“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座……”潘老師宛轉的`聲音配上溫柔的表情，讓我仿佛身臨其境，過(guò)了好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，真想聽(tīng)老師多念幾遍。

　　最讓我難忘的就是五年級那次跑步測試。體育老師一聲令下，我與其他三名同學(xué)全力沖向終點(diǎn)，雖然我不斷沖刺，但成績(jì)還是不太理想。于是我下定決心要提高速度，那段時(shí)間我每周都去操場(chǎng)跑步。功夫不負有心人，終于我在補考中獲得了一個(gè)好成績(jì)，從這件事我明白了一個(gè)道理――勤能補拙。

　　這些美好的記憶將永遠保存在我腦中，誰(shuí)也無(wú)法抹去。不久，我就要離開(kāi)學(xué)校，我要對每一位老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，對母校說(shuō)一聲再見(jiàn)，對我的小學(xué)生活說(shuō)一聲，再見(jiàn)。

　　難忘的母校作文 45

　　五年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但久久不能忘懷的是那一份母校情。

　　難忘恩師，每當想起自己的啟蒙老師，就會(huì )想到老師們在無(wú)數個(gè)日日夜夜中為我們備課，為我們不辭辛勞的工作著(zhù)。當我們取得優(yōu)異的成績(jì)后，老師仿佛比我們更高興，更加自豪；當我們闖了禍，犯了錯誤的時(shí)候，老師總是生氣的嘆息著(zhù)；當我們有不會(huì )的題時(shí)，老師總是耐心的給我們講，直到我們聽(tīng)懂為止……這一切的'一切，難道不讓我們去難忘恩師嗎？

　　難忘同學(xué)，每當自己有困難時(shí)，是誰(shuí)伸出援助之手去幫助你？每當自己時(shí)，是誰(shuí)上前去祝賀你？每當自己經(jīng)不住考驗，受到挫折時(shí)，又是誰(shuí)上前去鼓勵你？是自己親愛(ài)同學(xué)的，是團結友愛(ài)，互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手，那一句句祝賀的話(huà)語(yǔ)，使我終生難忘。

　　難忘母校，母校，這個(gè)莘莘學(xué)子的搖籃，曾創(chuàng )下多少榮譽(yù)和輝煌，舞蹈隊姿態(tài)蹁躚，合唱隊的歌聲悠揚，籃球隊的敏捷矯健……多少個(gè)嚴寒酷署，多少個(gè)風(fēng)吹日曬，而數不清的獎杯和獎狀正是他們努力的見(jiàn)證和回報。

　　而我們，有該給母校留下些什么呢？是榮譽(yù)？還是恥辱？

　　時(shí)間匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因為緣分，離別呢？卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國的棟梁，我們將去描繪更藍的宏圖，要讓母校為我們自豪！感謝母校！感謝母校的每一位教師！感謝你們?yōu)槲覀兯�做的一切！碧水濠河深千處，不及我與母校情！

　　難忘的母校作文 46

　　依稀記得每天晨起的第一抹陽(yáng)光灑在通紅的跑道上，朗朗的早讀聲此起彼伏回蕩在鳥(niǎo)兒的盤(pán)旋里，幾凈的玻璃上投射出那一副副天真爛漫的面孔……

　　轉瞬間，這樣的時(shí)光已經(jīng)反反復復了五年多，而我，也很快就要離開(kāi)您——我的母校，在這樣的分別之際，我要謝謝您給予了我這些溫暖的點(diǎn)滴。

　　首先我要謝謝我的.恩師們。從一年級開(kāi)始，我的啟蒙老師，一屆屆班主任，每一位任課老師，都帶領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋里暢游，他們的諄諄教誨印在我的腦海里，刻入我的心里，他們在黑板上寫(xiě)下的每個(gè)粉筆字都是愛(ài)的溫度。也正是在他們希冀的翅膀下，我才得以津津有味地品嘗知識的甘甜，更得以一步步踏實(shí)的成長(cháng)，走完我這小學(xué)的路途，邁上人生新的臺階。

　　除了恩師，我腦海里仍清晰的記得我與同學(xué)們相處的一個(gè)個(gè)片段。世界之大，相聚在這里不失為一種緣分，回首體育課上相互打鬧的身影，運動(dòng)會(huì )上為了班級榮譽(yù)競相追逐在田徑場(chǎng)上的畫(huà)面，齊聲的吶喊助威……六年啊，我們的情誼也定格在這樣的時(shí)光里，我在小學(xué)里收獲的這些友誼，必將伴著(zhù)我努力前行！同學(xué)們，我也祝你們在以后的人生中一帆風(fēng)順，不要忘卻我們一起嬉笑學(xué)習的美好時(shí)光。

　　夕陽(yáng)的余暉緩緩拉長(cháng)匆匆路人的影子，世間萬(wàn)物都籠罩在這一層金色的光芒里，正如我這六年的小學(xué)生涯也快要絢爛地結束。而母校的師恩情，同窗誼，一定永遠銘記我心！母校，難忘您，難忘這里，如今我以您為榮，日后必發(fā)奮圖強，讓您以我為榮！

　　難忘的母校作文 47

　　也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(cháng)太長(cháng)的時(shí)間，也許是……也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)……我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。因為我愛(ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設街小學(xué)。

　　六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(cháng)一些，把這六年的快樂(lè )再延長(cháng)一些，因為，只有在我的夢(mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置……

　　現在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊偷溜，被老師逮住挨批評;下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺;上課時(shí)

　　講悄悄話(huà)、傳小紙條……那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評的可能，但卻很快樂(lè )，很快樂(lè )。

　　我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習知識的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊，再問(wèn)候一下有著(zhù)絲絲白發(fā)的老師，再……

　　啊，母校啊!在您的`懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè )!

　　難忘的母校作文 48

　　時(shí)光如流水，白駒過(guò)隙，永不回頭，漫漫時(shí)光長(cháng)河中，我默默地追尋，追尋那片屬于我的回憶……。

　　春風(fēng)里，當好奇和求知化作紫藤蘿花爬上她的那潔白的柵欄時(shí)，我沿著(zhù)花瓣努力向上攀，途中，她用甜甜的花蜜滋潤著(zhù)我干澀的喉嚨，途中，她用碩大的綠葉為我遮住毒辣的驕陽(yáng)，途中，當我失足落下時(shí)，她用柔軟的花瓣接住了我，并把我努力向上抬，當我終于嘗到了最頂端的花蜜時(shí)，她笑了，請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　夏雨中，當考驗幻化成閃電和雷聲在我頭頂作響時(shí)，她用豆粒大的雨滴告訴我什么是堅持，她用嘩嘩的狂風(fēng)告訴我，什么是努力；她用潑墨的天空告訴我，什么叫勇敢面對。當我在狂風(fēng)暴雨中，勇敢站進(jìn)來(lái)時(shí)，她笑了，請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　秋葉時(shí)，當收獲變作果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭時(shí)，我終于熬過(guò)了風(fēng)雪，迎來(lái)了希望，她用那在風(fēng)中飛舞的.落葉為我發(fā)來(lái)收獲的電報；她用那甜美的果實(shí)為我寄來(lái)秋天的賀卡；她用那羽的涼風(fēng)，為我帶來(lái)欣喜的歡笑。當我在收獲間綻放時(shí)，她笑了，請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　冬雪里，當離別和淚水凝結成冰凌時(shí)，我不知所措，冬天來(lái)得太快了！她用辛勞為我披上不懈努力的衣裳；她用汗水滋潤我龜裂的心田，她用深情為我撫平心中的失望。當在雪中與她告別時(shí)，她流淚了。請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　誰(shuí)能想象一年四季竟逝去如風(fēng)。我一遍遍問(wèn)上蒼為何只對我不公，得到的答案卻只有交替在眼前的回憶……

　　難忘的母校作文 49

　　如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)，馬上就要離開(kāi)母校，踏上新的路程了。

　　當時(shí)7歲的我，懷著(zhù)一顆好奇的心，進(jìn)入新世紀學(xué)校，那時(shí)我還小，才上二年級，因為不適應這里的壞境整天躲在被窩里哭，老師和同學(xué)們都來(lái)安慰我。后來(lái)慢慢習慣了以后，我在家都是自己睡一個(gè)屋，被子、桌子都是自己整的，那是因為母校給了我良好的教育，讓我學(xué)會(huì )獨立。

　　在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)會(huì )了很多知識，懂得了很多做人的道理，很多小孩子總是亂花錢(qián)，而我卻和他們不一樣。每次當我和爸爸出去轉圈，爸爸遇到熟人的時(shí)候，別人總會(huì )不由自主地談起我來(lái)，在這時(shí)，爸爸就會(huì )很自豪地說(shuō)：“妞自從到新世紀學(xué)校上學(xué)以后就可聽(tīng)話(huà)，都不會(huì )亂花錢(qián)�！边@都是母校給予我良好的教育，讓我學(xué)會(huì )做人的道理，懂得珍惜父母的勞動(dòng)成果。

　　母校把一個(gè)7歲的我，一個(gè)不懂事的我，一個(gè)頑皮淘氣，一個(gè)愛(ài)哭鬼，一個(gè)幼稚天真的我，培育成了一個(gè)乖巧懂事、秀外慧中、孝敬父母、尊敬老師、陽(yáng)光活潑的孩子，我真的是發(fā)自?xún)刃牡爻錆M(mǎn)了感激。

　　我感謝母校對我的教育，讓我成為一個(gè)有用的`人。是母校的付出，才會(huì )讓我變成今天的這個(gè)樣子，沒(méi)有母校，就沒(méi)有今天的我。

　　可現在就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)給予我知識的大家庭了，我是多么的難舍啊，臨別之際請母校記得：今天，我為您驕傲，來(lái)日，您一定因我自豪！

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