我愛(ài)母校作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我愛(ài)母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)母校作文 篇1
春天，校園里的花朵盛開(kāi)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；夏天，艷陽(yáng)高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴；秋高氣爽的秋天，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，像歡快地小鳥(niǎo)；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿(mǎn)一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉眼，我已經(jīng)在母校度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬了。
在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學(xué)校廣播聽(tīng)到領(lǐng)導表?yè)P自己的班級；每一次聽(tīng)到自己被評為為“三好學(xué)生”；每一次在運動(dòng)會(huì )誦讀自己寫(xiě)的稿件……沒(méi)有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。
五年級上學(xué)期的一個(gè)星期五，輔導員突然找到我，說(shuō)因為我的學(xué)習有進(jìn)步，所以選上我擔當本周的升旗手。我聽(tīng)后，先是愣了一下，然后心想：我的老師信任我，我一定要好好努力��！從那天開(kāi)始，我時(shí)刻練習著(zhù)規范的升旗動(dòng)作�？墒鞘屡c愿違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點(diǎn)不知所措�！拔�，喂，太快了！”旁邊的護旗手提醒我。我如夢(mèng)初醒，樂(lè )曲還沒(méi)演奏完，國旗已經(jīng)快升上去了……就這樣，本來(lái)應該能順利進(jìn)行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時(shí)我就流下了傷心淚水，心里暗暗下定決心：如果再給我一次機會(huì )，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……
我愛(ài)母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動(dòng)：紅領(lǐng)巾交易市場(chǎng)、硬筆書(shū)法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動(dòng)，是我們的校園生活更加有滋有味。
我愛(ài)你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
我愛(ài)母校作文 篇2
別了，我愛(ài)的母校。六年來(lái)伴我成長(cháng)的母校。如今，時(shí)間似流水般逝去，六年的光陰眨眼過(guò)去。
別了，我愛(ài)的母校。記得一年級時(shí)，我被您的美麗所吸引。潔白的教學(xué)樓下，是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。操場(chǎng)上，勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得干干凈凈。雖然不大但十分整潔的教室，令我興奮不已。
別了，我的母校。到了三年級，我在您的教導下開(kāi)始懂事了。那時(shí)，您把我吸引信的，不僅是美麗的景色，還有豐富多彩的課外活動(dòng)。音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)，綜合實(shí)踐……一項項有趣的課程吸引著(zhù)我們。校園生活一下子變得那么活潑令人向往。
別了，我愛(ài)的母校。如今，我升入了畢業(yè)班。令我吸引的，不是您的美麗，不是您的課程，而是您帶給我們知識的海洋！從生活習慣到學(xué)習方法，從學(xué)習技巧到如何做人。您認認真真，一絲不拘地教育著(zhù)我們！從稚氣的娃娃到懂事的少年，您一直陪伴著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步……
別了，我愛(ài)的母校。這六年來(lái)您給我帶來(lái)的榮譽(yù)數不勝數，從課外到課內，從校內到校外，每一次比賽，您都會(huì )給予我信心和鼓勵；每一次失敗，您都會(huì )帶給我安慰和自信……
別了，我愛(ài)的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，因為您是我永遠的驕傲與自豪！
我愛(ài)母校作文 篇3
時(shí)間轉瞬即逝，我也將小學(xué)畢業(yè)了。
看到校園的一草一木，老師同學(xué)，心里便有一股不可名狀的感覺(jué)油然而生，這是多么親切呀！我是多么的不舍，不舍離開(kāi)我的“家”，同學(xué)、老師都是我的“家人”。
會(huì )議這豐富多彩的小學(xué)時(shí)光，不免有些惆悵亦有些欣喜，因為這六年，法神了太多事，有令人激動(dòng)的、開(kāi)心的、難過(guò)的……所有哭的、曉得，交織成一片燦爛的記憶。
大家一起學(xué)習，一起游泳，一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助，有事比家人還親。
記得前些日子的演講比賽，還處在報名階段的時(shí)候，我就很膽怯，不敢報名。是我的朋友們鼓勵了我，給了我力量，使我鼓起了勇氣，沒(méi)班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當我得到消息的時(shí)候一定是面無(wú)表情的冷，因為這只成功了一小步，當我勇敢地站在講臺上，站在全校師生面前的時(shí)候，我才真的成功了，當然也還得演講。但有時(shí)的成功與否只在一小步之間�？裳葜v的時(shí)候我還是顫抖了，我必須拂平自己的情緒，當然這又是同學(xué)們給了我鼓勵，給我以力量，因此我感受到了成功的喜悅，站在這么多同學(xué)面前展現自己?jiǎn)挝伙L(fēng)采，這還是第一次！多么令我激動(dòng)！
最令我難以忘懷的要數兒童節前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊儀式，我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾，親手為他們戴上，并親眼見(jiàn)證了他們入隊，你知道我有多么興奮，多么激動(dòng)嗎！事情仿佛又回到了我入隊的那一天，藍天白云都是那么美好。六年級的一個(gè)姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，給我祝福，莊嚴地在我面前敬了個(gè)隊禮。我當時(shí)是多么羨慕那些姐姐們呀，如今我也為他們戴上，我為自己感到驕傲，我實(shí)現了自己的愿望。
��！母校，我的“家”！我愛(ài)您，感謝您，歌頌您……
我愛(ài)母校作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我將要畢業(yè)了，風(fēng)景如畫(huà)的校園、老師的諄諄教誨、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
還記得，在那經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的桐樹(shù)下，和同學(xué)們一起嬉戲，一起玩耍；那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的球賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；在這所學(xué)校里我留下了成長(cháng)中的每一個(gè)腳印。
六年的時(shí)間過(guò)得真快，還記得，剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，但現在再回想過(guò)去，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，兒時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，飛向我心中所向往的目標，但現在緊張的學(xué)習生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我喜歡上了學(xué)習，更讓我對這所學(xué)校的“愛(ài)”曾添了許多。
快要畢業(yè)了，我再也不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們因為不開(kāi)心的事而吵架的聲音；再也聽(tīng)不到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；再也不能和同學(xué)們在一座屋檐下學(xué)習了；真希望時(shí)間就停留在我們的快樂(lè )時(shí)光中。在這幾天里，因為他們團結的力量使同學(xué)們的關(guān)系更融洽，更親密了。在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫(huà)的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，是同學(xué)們給了我最快樂(lè )的回憶，是老師教會(huì )了我無(wú)盡的知識。
母校是一支永遠的樂(lè )曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無(wú)論我們將來(lái)匯入到哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著(zhù)她的每一個(gè)節拍！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著(zhù)她的一盞航燈！
在此，我要對全世界說(shuō)“我永遠愛(ài)您—母校�！�
我愛(ài)母校作文 篇5
六年一眨眼就過(guò)去了，真是時(shí)間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學(xué)的時(shí)光永遠都是最令人難忘的；這是一個(gè)多夢(mèng)的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿(mǎn)童趣的片斷；這段日子里有果樹(shù)，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠停留在這個(gè)時(shí)光中不愿離開(kāi)，可這是不可能的，因為我以是一個(gè)6年級學(xué)生了，還有20天我就要告別我的小學(xué)生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛(ài)的大操場(chǎng)。曾經(jīng)每一天在這里做廣播體操，聆聽(tīng)校長(cháng)對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好��！是它，使我們體育課有了遼闊的場(chǎng)地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發(fā)展了。
別了，我愛(ài)的百年臘樹(shù)。臘樹(shù)啊，您屹立在我們二小已經(jīng)數百年了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹(shù)下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹(shù)下躲避那火熱熱的太陽(yáng)；秋天，在臘樹(shù)下拾落葉生火；冬天，在臘樹(shù)下打雪仗，堆雪人。這使我們異�？鞓�(lè )。
別了，我愛(ài)的六(2)班。每天充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的教室；充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室；教我無(wú)窮知識的教室；
別了，我愛(ài)的同學(xué)們。陪伴我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們，是你們，在我無(wú)助時(shí)幫助我；在我心情不好的時(shí)候安慰我；在我情緒低落的時(shí)候逗笑我。
別了，我愛(ài)的我的老師們。我的老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著(zhù)我們這些祖國的花朵，讓我們競相開(kāi)放。我的老師啊，你是一陣微風(fēng)，我是被你吹拂的小草。除了您，誰(shuí)是我在被強烈的陽(yáng)光照射下吹拂著(zhù)我幼小心靈的。
別了我愛(ài)的母校，您是我永遠的母親。
我愛(ài)母校作文 篇6
我們學(xué)校建于1958年，至今已有五十年的歷史了。
我們學(xué)校在十字街，就在我姥姥家的對面，校園十分寬大，特別美麗。
原來(lái)，我們的學(xué)校是白銀公司一校，現在，我們的學(xué)校被稱(chēng)為白銀區一校。校內有兩座教學(xué)樓，一座辦公樓。大約有兩千平方米的操場(chǎng)，里面有草地，松樹(shù)。地面非常干凈，還有寬敞的明亮的寬大的體育館，還有電腦教室，有電腦教師，一般的學(xué)校都沒(méi)有。有多媒體教室，它在辦公樓里面，那也特別好，有電腦，有大屏幕，還有黑板，寫(xiě)字寫(xiě)到黑板上，我們數學(xué)課、語(yǔ)文課都在那上過(guò)。還有健身器材，有蹺蹺板……
我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量很好，每年的升學(xué)率百分之百，升學(xué)成績(jì)是全市第一。全市各項競賽，前幾名都是我們學(xué)校的學(xué)生。
五十年來(lái)，從我們學(xué)校畢業(yè)的許多叔叔阿姨，大哥哥姐姐們在全國各地甚至全世界，有的當上了科學(xué)家，有的當上了著(zhù)名的醫生，有的當上了作家……在各行各業(yè)為人民作出了貢獻。
我們三年級八個(gè)班，大約有四百多人，全校老師大約有一百多人，全校學(xué)生大約有兩千多人�？�，我們學(xué)校人多吧！連我的爸爸、媽媽、舅舅都是從一校畢業(yè)的，更驚訝的是：連市長(cháng)都是從一校畢業(yè)的。那天，我們院子里的好朋友去一�？荚�，她都說(shuō)一校比七校好。
��！母校我愛(ài)你，今天我為你自豪，明天你為我驕傲！
我愛(ài)母校作文 篇7
母校是我汲取了九年營(yíng)養的母校，我愛(ài)我的母校。愛(ài)她的一切，所以對她有一種說(shuō)不出的感情。特別愛(ài)母校四季的美景。
我愛(ài)母校的春天。春天的校園是充滿(mǎn)生機的。春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，姹紫嫣紅。廣玉蘭、桃花、梨花你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟。勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)。你走到校園的人工湖邊，聞聞各種花的香，頓時(shí)感到沁人心脾，心情愉悅。湖里的小魚(yú)好像也在給你打招呼呢！
我愛(ài)母校的夏天。夏天，是四季中最熱情似火的季節。每天太陽(yáng)都孜孜不倦地烤著(zhù)大地；夏天，也是樹(shù)木長(cháng)的最茂盛的時(shí)候，走在校園里銀杏樹(shù)的下面，一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì )讓你感到無(wú)比的涼爽。雨后，走到竹林里去把竹筍，更是一種樂(lè )事。
我愛(ài)母校的秋天。秋天到了，校園里的油桃熟了，于是我和同伴一起去摘油桃，看到巡邏的保安一來(lái)，便一窩蜂地散去了。時(shí)值深秋，銀杏樹(shù)的葉子也落了一地，秋風(fēng)瑟瑟，黃黃的葉子隨風(fēng)飄舞，若在仙境一般。秋天也是校園環(huán)衛工人最忙的時(shí)候，因為有一大堆樹(shù)葉等著(zhù)他們去打掃。
我愛(ài)母校的冬天。冬天雪后是最美的，雪兒仿佛給校園披上了銀裝。校園里到處是打雪仗的同學(xué)們的身影。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)說(shuō)不出的快樂(lè )。
我的母校，我從小生活、學(xué)習的地方。我愛(ài)母校的四季，我更愛(ài)我的第二個(gè)家！
我愛(ài)母校作文 篇8
我的家鄉蚌埠坐落在美麗的淮河之濱，我們的學(xué)校是城市中心最璀璨的明珠。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校園的右側那幢高大氣派的教學(xué)樓，教學(xué)樓是深綠色的，在她的右上角印著(zhù)幾個(gè)醒目的大字——安徽省蚌埠市第二實(shí)驗小學(xué)。教學(xué)樓前有兩塊草坪。一塊里面種著(zhù)一株桂樹(shù)，和一排排櫻花樹(shù)；另一塊種了一圈梔子花，和一株高大的香樟樹(shù)，還有幾株臘梅。春天來(lái)了，櫻花像一個(gè)個(gè)羞紅臉的小姑娘，躲到葉子后面，她的清香彌漫在整個(gè)校園里；夏天，梔子花“真香”綻放，沁人心脾的清香，會(huì )讓老師和同學(xué)們天天都有好心情，香樟樹(shù)也不甘落后，她雖然沒(méi)有香氣，但她又用自己的臂膀為我們撐起了一片綠色的天空；秋天到了，桂樹(shù)像一位慈祥的老人對我們說(shuō)“秋天到了，秋天到了”，人們都說(shuō)‘桂子花開(kāi)，十里飄香’，這可一點(diǎn)也不假，我們坐在教室里上課，都可以聞到桂花那清新的香氣；冬天來(lái)了，白皚皚的雪鋪遍了整個(gè)大地，一切都白了，但是在教學(xué)樓一角，卻還有幾棵梅樹(shù)在寒風(fēng)中挺立著(zhù)，盛開(kāi)著(zhù)一束束白色的梅花，正像古人說(shuō)的那樣：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香“。
教學(xué)樓的左面是行政樓，我們的校長(cháng)就在那里為學(xué)校繪畫(huà)著(zhù)明天的藍圖。行政樓和教學(xué)樓中間有一個(gè)幽靜的長(cháng)廊，行政樓后面是現代化的體育館，我們在那里舉行聯(lián)歡會(huì )、聽(tīng)講座、看電影、打籃球……繼續往前走，就是寬敞莊嚴的主席臺，我們每周一都要在主席臺下集會(huì )，那是我們升國旗的地方，也是我們聆聽(tīng)校長(cháng)教誨的地方。主席臺的前面是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，那里是我們嬉戲的樂(lè )園，課間我們在那里踢毽子、打乒乓球、踢足球、跳繩……我愛(ài)校園，我愛(ài)母校，今天我們在這里茁壯成長(cháng)，明天我們將帶著(zhù)母校的期盼和祝愿去描繪祖國的錦繡畫(huà)卷！
我愛(ài)母校作文 篇9
母校，您對我的關(guān)心，對我的愛(ài)我永遠不會(huì )忘記。當我傷心的時(shí)候，你派來(lái)“使者”安慰我，他眼里充滿(mǎn)了關(guān)懷、慈善、給我溫暖的安慰；當我遇到難題時(shí)，他像天使般地出現在我面前，為我指點(diǎn)迷津，指引方向；當我做錯事時(shí)，他便教育我承認錯誤，及時(shí)改正。啊，母校，您是我的良師益友。
清晨，晨曦初露，校園上方接二連三地響起歡快而又優(yōu)美的晨曲，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到了教室。操場(chǎng)上，花壇里種有各種盛開(kāi)的小花。你看，那毛茸茸的嫩葉隨風(fēng)搖擺著(zhù)，仿佛許多只熱情的小手在向你招手微笑，中間還散發(fā)出友人的淡淡的花香，看上去非常美麗。
我剛來(lái)的時(shí)候，這個(gè)地方讓我很陌生，陌生的'樹(shù)、陌生的教室，還有陌生的同學(xué)和老師。當時(shí)老師和同學(xué)要做自我介紹，有些膽子特別小的同學(xué)都緊張得不敢出聲。這時(shí)，老師親切地告訴我們不要緊張。輪到我了，我想起了老師說(shuō)的一番話(huà)，我就鼓起勇氣，盡量把聲音放大，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。一眨眼，兩年過(guò)去了，我對老師同學(xué)產(chǎn)生了一種特別的感情，包括這里的一草一木，我對母校充滿(mǎn)了感激。
是您，母校！是您給了我無(wú)比快樂(lè )，讓我認識了這么多知心朋友。母校，我一定不會(huì )辜負您和老師對我的殷切期望，我會(huì )好好學(xué)習，天天向上，做個(gè)有用的人，成為一位棟梁之才，為祖國爭光，建設祖國美好的未來(lái)。
母校，您的百歲生日快到了，我在這里祝福您百歲生日快樂(lè )，越辦越紅火！
我愛(ài)母校作文 篇10
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識！
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)兒害羞。
讀二年級的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后，我便與好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。
上三年級了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì )再遇見(jiàn)的。
四年級，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能與自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久，我認識了一個(gè)好朋友，她與我很與得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè)好朋友。
五年級了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(cháng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
我愛(ài)母校作文 篇11
春，姹紫嫣紅；夏，熾熱濃烈；秋，云淡風(fēng)輕；冬，寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里，六年小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，開(kāi)始新的旅程。
回首這六年，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭，往事歷歷在目：寬敞的教室里，有我們伏案疾書(shū)的身影；熟悉的課堂上，有我們博學(xué)創(chuàng )新的回答；寬闊的操場(chǎng)上，有我們歡天喜地的嬉戲；環(huán)形的跑道上，有我們盡情揮灑的汗水；豐富的圖書(shū)館里，有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落，都感染了我們的朝氣。
感念梧小，您是一位無(wú)私且偉大，慈祥且嚴厲的母親！我們在您溫暖慈愛(ài)的懷抱里，從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童，變成了知識逐漸增長(cháng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，結滿(mǎn)了我們知識的累累碩果；您是一本豐富多彩的日記，記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；您是一艘諾亞方舟，載我們渡過(guò)了兒時(shí)的第一條河流，到達了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬(wàn)能的金鑰匙，打開(kāi)了我們夢(mèng)想的第一道大門(mén)……
回首梧小，凝望著(zhù)校園里的一磚一瓦，那樣熟悉而親切，撫摸著(zhù)校園中的一草一木，感覺(jué)那樣親昵而芬芳。如今，即便是走廊上一張沉默的臉龐，一幅看膩的畫(huà)卷，一朵卑微的小花，一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。
啊，六年時(shí)光竟過(guò)得如此之快，我多想回到昨天，重溫我們那金色的童年！
我愛(ài)母校作文 篇12
我愛(ài)我的母校，我離開(kāi)她已有二十多個(gè)春秋， 可我常思念她， 在無(wú)數次的夜晚， 在無(wú)數次的夢(mèng)中。我愛(ài)我的母校，我愛(ài)那紅色的小橋，我愛(ài)那岸邊的垂柳，我愛(ài)那綠草坪上的桃樹(shù)，我愛(ài)那小溪流水。我愛(ài)我的母校_回民中學(xué)，她充滿(mǎn)著(zhù)黨的關(guān)懷，她凝聚著(zhù)民族的愛(ài)。
有多少次， 記憶的浪花扣擊著(zhù)我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長(cháng)河又把我帶回到那二十多年前開(kāi)學(xué)的那天。 那時(shí)的我還帶著(zhù)幾分稚氣。是校長(cháng)，是老師歡迎我們走進(jìn)校門(mén)，又帶領(lǐng)我們參觀(guān)校園。給我們說(shuō)起黨和政府對少數民族學(xué)生的關(guān)懷;給我們說(shuō)起黨和政府給我們綠化校園;給我們說(shuō)起這里接待過(guò)來(lái)自幾十個(gè)國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學(xué)校生活的回7中。不會(huì )忘記那些奉獻給教育事業(yè)的老師，給我們生動(dòng)的講課; 不會(huì )忘記那些豐富多彩的課余生活;不會(huì )忘記在歡慶國慶的聯(lián)歡晚會(huì )上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿(mǎn)天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊，您應該驕傲。
阿，有多少次，當我從報紙上看到刊登有關(guān)回民中學(xué)的報到時(shí)，我會(huì )歡快地跳起來(lái)，因為這是我的母校，我為她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學(xué)生在上課，我看到改革后的母校更風(fēng)采。這些都離不開(kāi)黨的民族政策，離不黨的關(guān)懷。
呵，有多少次，我對我的朋友們說(shuō)起我的母校，我描述著(zhù)，我憧憬著(zhù)，他們傾聽(tīng)著(zhù)，也和我一樣如癡如醉。
啊!母校，我愛(ài)你!
我愛(ài)母校作文 篇13
母校，她是我們成長(cháng)的搖籃。在那里，我學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，如：電腦網(wǎng)頁(yè)制作，跳長(cháng)繩立定跳遠仰臥起坐……在母校生活了四年，我還交到了很多和我無(wú)話(huà)不談的知心朋友：鄭詩(shī)靜，柳鶯婷。鄭雨薇……在母校中，還有許多老師，是他們帶著(zhù)我們從懵懂無(wú)知的孩子變成了知識淵博的小大人。
我愛(ài)母校的環(huán)境。在我的母校，到處可見(jiàn)五顏六色的花兒，風(fēng)仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭……它們樣樣爭齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開(kāi)了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣，看起來(lái)十分可愛(ài)；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護著(zhù)我們的母校。
我愛(ài)母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書(shū)的海洋中；在閱覽室里，我可以取得我愛(ài)母校
每個(gè)人都有自己的母校，不論走到哪里，我都忘不了您——我親愛(ài)的母校、可愛(ài)的母�！h街小學(xué)。
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了堅強。記得那次，我不小心摔倒了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)關(guān)切地看著(zhù)我，我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的忠告：“爬起來(lái)，要堅強！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了拼搏。記得那次，我參加50米迎面接力比賽，開(kāi)始我們班處于第2名，可是當輪到我時(shí)，我們班卻是倒數第2名，我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的提醒：“不要緊張，要記住堅持就是勝利！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人。記得那次，同桌忘帶文具盒向我借筆，我看著(zhù)他可憐巴巴的樣子，又想想平日里的不快，猶豫不決。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了這位偉大母親對我的建議：“借給他吧，想想你也有忘帶東西的時(shí)候！”
我愛(ài)我的母校，因為是她讓我學(xué)會(huì )了許多知識；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我懂得了學(xué)海無(wú)涯；我愛(ài)我的母校，因為是她告訴我要與同學(xué)好好相處；我愛(ài)我的母校，因為是她教會(huì )我如何做人；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我找到了自信；我愛(ài)我的母校，因為是她讓我體會(huì )到快樂(lè )無(wú)處不在……
我愛(ài)我的母校，就像別人熱愛(ài)自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長(cháng)廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那偉大的母�！h街小學(xué)。
我愛(ài)母校作文 篇14
母校，她是我們成長(cháng)的搖籃。在那里，我學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，如：電腦網(wǎng)頁(yè)制作，跳長(cháng)繩立定跳遠仰臥起坐……在母校生活了四年，我還交到了很多和我無(wú)話(huà)不談的知心朋友：鄭詩(shī)靜，柳鶯婷。鄭雨薇……在母校中，還有許多老師，是他們帶著(zhù)我們從懵懂無(wú)知的孩子變成了知識淵博的小大人。
我愛(ài)母校的環(huán)境。在我的母校，到處可見(jiàn)五顏六色的花兒，風(fēng)仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭……它們樣樣爭齊斗艷。有的花兒的花瓣全展開(kāi)了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣，看起來(lái)十分可愛(ài)；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，它們像一位位挺拔的士兵，日夜守護著(zhù)我們的母校。
我愛(ài)母校的閱覽室。在閱覽室里，我可以遨游在書(shū)的海洋中；在閱覽室里，我可以取得二年級夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著(zhù)我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(cháng)打電話(huà)，并讓同學(xué)們送我到傳達室，等待家長(cháng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母�！钡幕顒�(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè )，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
我愛(ài)母校作文 篇15
我的學(xué)校是中衛三小。它非常有名，教學(xué)質(zhì)量是一流的。學(xué)校的校園非常美麗，一年四季都有說(shuō)不完的美景。
春天，校園里的草木全發(fā)芽了！個(gè)個(gè)都探出了小腦袋，還在跟我們打招呼呢！春風(fēng)拂過(guò)，校園里到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都能感覺(jué)到春的芬芳，春的色彩，春的美麗！當春風(fēng)吹過(guò)同學(xué)們的臉時(shí)，同學(xué)們便露出了甜甜的笑臉。
夏天，花池里的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人�；ǔ刂虚g有一座雕塑，上面塑的是二名少先隊員，其中一名手捧著(zhù)飛機模型。下面刻著(zhù)鄧小平爺爺的話(huà)——教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)�；ǔ刂�?chē)�有月季花，當夏姐姐走過(guò)月季花時(shí)，月季花便展開(kāi)了花瓣，露出了嫩黃色的花蕊，還招來(lái)了勤勞的小蜜蜂寶寶呢！當月季花穿著(zhù)粉紅的晚禮服，給我們表演時(shí)，我們不得不靜下心來(lái)欣賞，還會(huì )使我們流連忘返！
秋天，跑道旁邊的白蠟樹(shù)換上了怡人的秋袋。一只只“花蝴蝶”在空中翩翩飛舞，那優(yōu)雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的葉子蒼翠欲滴顯得那樣綠。每天，當我學(xué)習有些疲勞時(shí)，只要看看窗外的爬山虎，疲勞便一掃而光。爬山虎是“一名學(xué)習的好榜樣”天天都頑強不息地爬呀爬！似乎爬遍了整個(gè)校園。有了爬山虎頑強的精神鼓勵我，就不怕遇到困難了。
冬天，冬姑娘給大地穿上了冬裝。當大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽、冰凌垂掛，大地一片潔白時(shí)，校園里所有的萬(wàn)物都冬眠時(shí)，卻唯獨只有松樹(shù)在那昂首挺胸，經(jīng)歷著(zhù)天寒地凍的考驗！它的枝葉仍然是那么蒼翠，仿佛在校園里站崗！
我愛(ài)中衛三��！我敬愛(ài)的母校！
我愛(ài)母校作文 篇16
滄海桑田，昆二小不覺(jué)間走過(guò)了一百個(gè)春夏秋冬。二小，您伴著(zhù)陽(yáng)光，踏著(zhù)雨露，迎著(zhù)春風(fēng)，冒著(zhù)秋雨；走出了今天，走向未來(lái)。
如果說(shuō)，二小您是一片沃土，那么辛勤耕耘在上面的老師，便是出色的園丁。敬愛(ài)的老師們，從教我們咿呀學(xué)語(yǔ)，拼寫(xiě)拼音字母開(kāi)始，就形影不離地牽引著(zhù)我們，扶持著(zhù)我們，教導著(zhù)我們。這期間，老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾 ?/p>
這里是一片多么神奇的沃土��！一粒粒種子，一落到這里，便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎？我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長(cháng)無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。知道嗎？我生活在您溫暖又睿智的懷抱中，是多么自豪，多么歡暢��！這五年來(lái)，在您的精心培育下，我得以了茁壯成長(cháng)，不但獲得了許許多多的榮譽(yù)，如今還擔任了學(xué)校大隊部紀檢部長(cháng)，成為了同學(xué)們的好榜樣。
可敬的二小，真的，對您我有說(shuō)不完述不盡的話(huà)兒。如今在您百年校慶即將到來(lái)之際，我更是心潮彭湃，我只有用自己的行動(dòng)，默默祝福您——
祝您明天更美好！
我愛(ài)母校作文 篇17
我的母�！贝蟾街兄貞c實(shí)驗學(xué)校是一所美麗而現代化的學(xué)校，而我覺(jué)得學(xué)校特別美的地方也就是后山了。
雖然后山在學(xué)校不太被重視，可我覺(jué)得后山特別的美，后山美得不一般，美的特別。
一到后山，鐘樓首先進(jìn)入我們的眼簾，鐘樓天天打鐘告訴我們該吃飯了、該睡覺(jué)了、該起床了……鐘樓的美不是一般的外在美，而是內在美。
看！那一朵朵馥郁的鮮花，猶如一條條地毯似的，紅的紅、綠的綠、紫的紫、黃的黃，還有粉紅色的花朵點(diǎn)綴得更加美麗，更加動(dòng)人！
后山的山肯定是最好玩的地方了。有時(shí)蘇老師帶我們去爬山，我們一個(gè)個(gè)像小蜘蛛俠似的。不過(guò)我們的“輕功”還是挺好的，我們有的不用手就可以“爬”上去，又可以飛速地跑下來(lái)。每次去那兒，都可以看見(jiàn)我們上一次留下的足跡和歡快的笑聲�？傊�，每一次的感覺(jué)都是三個(gè)字—太爽了！
我愛(ài)學(xué)校的后山，更愛(ài)我的母�！贝蟾街兄貞c實(shí)驗學(xué)校！
我愛(ài)母校作文 篇18
時(shí)光如梭，歲月如流，眨眼間我校搬遷到雙語(yǔ)周轉辦學(xué)已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了�；叵肫饋�(lái)母校，我心中蕩起了圈圈甜美漣漪。
回首，母校的花草樹(shù)木是那樣熟悉。再回首，母校的片片磚瓦是那樣親切。
想起了敬愛(ài)的老師，想起了陽(yáng)光里的您的諄諄教導，想起了您溫柔而嚴肅的目光。從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您花費了多少心思，流了多少汗水。老師，還記得嗎？那個(gè)初夏的上午，我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習知識，有一道題我沒(méi)弄懂，于是您又給我講了一遍又一遍，是那么的細心，生怕我還不會(huì )，還不懂。您就反反復復的用嘶啞的喉嚨給我舉了好幾個(gè)詞語(yǔ)，講了好幾個(gè)故事來(lái)理解那段話(huà)，當我點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)懂了，抬頭看見(jiàn)，陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃窗是照在您那滲者汗的面龐，是那么柔和，那么慈祥，那么恬靜。
我忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們在那童話(huà)般校園朝夕相處的一幕幕，忘不了我們之間的深厚友誼。在母校中，我們度過(guò)了多個(gè)美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場(chǎng)上盡情玩耍，一起在那干凈平整的甬道上散步，一起在甬道旁的長(cháng)椅上讀書(shū)聊天�？墒且�(jiàn)證這些的一草一木已經(jīng)與我們分開(kāi)了，我的心情怎么可能平靜呢？記得那一次，我流起了鼻血。是同學(xué)們向我伸出了援助之手。碰巧那天水壓不夠，水很小，而這時(shí)刻，同學(xué)們?yōu)榱俗屛矣米闼�，把其他水龍頭都關(guān)了，有的幫我找衛生紙，有的在我一旁關(guān)心的給我拿東西。有的幫我拍腦門(mén)，多好的同學(xué)��！我們之間這種輕如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
我還記得那美麗的校園，還記得您那充滿(mǎn)活力的英姿。您想一位偉大的母親，哺育我們，讓我們茁壯成長(cháng)。我們在您的懷抱中得到了：知識的源泉，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。��！母校，我為您感到驕傲，感到自豪！
母校，我愛(ài)您！
我愛(ài)母校作文 篇19
故園草木常入夢(mèng)，驀然回首非昔同。
當莘莘學(xué)子回到母校，在記憶的引導下，尋訪(fǎng)昔日的一草一木，都在感慨母校變新了，變美了……
以前校園里南側灰色的教學(xué)樓已經(jīng)失去了蹤影，取而代之的是由紅白兩色的瓷磚貼滿(mǎn)了外墻，整個(gè)教學(xué)樓在校園中顯得格外搶眼，白色顯得純凈、紅色顯得活躍。明亮的顏色映襯出我們小學(xué)生天真、活潑的個(gè)性。
母校先后建起了圖書(shū)館、電子琴室、舞蹈教室、微機室、語(yǔ)音室、實(shí)驗室等功能室。還記得當我們第一次踏入這些功能室的時(shí)候更多的是驚喜：微機室先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，學(xué)習機的液晶顯示屏、配置高端的主機；語(yǔ)音室師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、自主學(xué)習模式的多樣；圖書(shū)館品種多樣內容豐富的藏書(shū)；實(shí)驗室各種科學(xué)設備實(shí)驗儀器，令我們眼花繚亂……這些功能室讓我們的校園生活充滿(mǎn)活力，更加幸福。
我們的母校從1978年到2008年，30年的風(fēng)雨歷程，30年的豐功偉績(jì)。南教學(xué)樓大廳的榮譽(yù)展堂，每一塊獎牌、每一個(gè)獎杯都記錄著(zhù)歷屆老師、學(xué)生的辛勤付出與拼搏汗。每當走入這個(gè)神圣殿堂我們都激動(dòng)不已。這些榮譽(yù)激勵著(zhù)我們更加勤奮努力�，F在母校是我們的驕傲，將來(lái)我們要讓母校以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我們的校園三十年耕耘不息，三十年銳意進(jìn)取，織就了桃李滿(mǎn)園，芬芳畫(huà)卷。三十年前的母校簡(jiǎn)潔樸素，三十年后的母校深沉醇厚！
我們不會(huì )忘記母校，母校更不會(huì )忘記我們。母校的每一寸土地都刻印著(zhù)我們成長(cháng)的足跡，這些足跡匯聚成了母校的輝煌。
我愛(ài)合作！我愛(ài)經(jīng)風(fēng)沐雨30載的母校！
我愛(ài)母校作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們即將小學(xué)畢業(yè)。此時(shí)此刻的我百感交集，生機勃勃的校園，敬愛(ài)的老師，朝夕相處的同學(xué)，多么讓人留戀。小學(xué)六年的時(shí)光讓我刻骨銘心。
近日，我校參加右江區教育藝術(shù)節的師生大合唱。為了演好這一節目，每個(gè)同學(xué)都認真地訓練。當我們有些地方配合得不是很默契的時(shí)候，我們依舊微笑著(zhù)，點(diǎn)頭著(zhù)，像朵小花似的迎著(zhù)風(fēng)，同舟共濟，一起去面對困難。雖然在練歌的過(guò)程中，我們已經(jīng)喉嚨沙啞，精疲力盡，但我們并沒(méi)有因此而放棄練習，一切聽(tīng)從音樂(lè )老師的指揮。在預賽中，我作文校以9.86分榮獲第一名進(jìn)入了決賽。因為我們的目標是力爭唱好歌，希望在決賽中再創(chuàng )佳績(jì)
不管學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng)，我們都積極響應。母校就像一個(gè)大家庭，我們在這個(gè)大家庭中快樂(lè )學(xué)習。母校就像一位慈祥的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。每天早晨，您都向我們露出迷人的笑容，在您的懷抱里，我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識，使我們擁有了人生的財富，一筆由知識、品格構筑的精神財富。
��！親愛(ài)的母校，您陪我走過(guò)充實(shí)的日子，我永遠也不會(huì )忘記您。我愛(ài)能使我通向彼岸的您——母校！
我愛(ài)母校作文 篇21
再次在校園中賞海棠，心中難免會(huì )生出惆悵，積攢已久的感情便會(huì )在某一瞬間迸發(fā)出來(lái)。
“春風(fēng)啊，牽著(zhù)我的手，來(lái)到你身旁……”是啊，一年級那年剛入學(xué)的我們，就如同含苞欲放的海棠。細嫩的花蕊，嬌羞的姿態(tài)，初始的懵懂……我們隨著(zhù)春的氣息，踏入了即將生活六年的大家庭——西苑小學(xué)。
漸漸地，我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，謹記著(zhù)校訓：友愛(ài)進(jìn)步，勤奮健美！在一次又一次的磨煉、挫折中，我們更加堅強，更加博學(xué)！我們猶如春末夏初的海棠花，盡情綻放，展現自我，散發(fā)出迷人的芳香！再后來(lái)，我們對“怡美文化”有了淺顯的認識，我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人！
“秋風(fēng)啊，拉著(zhù)我衣襟，擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們，已散發(fā)出濃濃的果香。秋季的海棠，結出了玲瓏的果實(shí)，成熟中摻雜著(zhù)一絲青澀。這不正是我們嗎？沒(méi)錯，變成六年級哥哥姐姐的我們，是逐漸成熟了，可是又澀澀的，一顆果寓意著(zhù)一份成就�？杉幢阄覀円呀�(jīng)長(cháng)成果實(shí)，可還是難舍又依戀著(zhù)“海棠樹(shù)”的溫暖懷抱。
寒冬，看似只剩干枯的枝丫，實(shí)則“海棠樹(shù)”扎根著(zhù)沃土，屹立在校園，守護著(zhù)這個(gè)怡美大家庭！“風(fēng)雨變換，花開(kāi)花落�！敝﹂g重重綠會(huì )褪去顏色，葉間點(diǎn)點(diǎn)紅會(huì )化泥護花。我們也即將像海燕那般飛出港灣，像船兒那樣揚起風(fēng)帆�？晌ㄒ徊粫�(huì )改變的，就是我們對母校的情誼，飽含著(zhù)感恩，蘊含著(zhù)親情！
母校，我們愛(ài)您！
我愛(ài)母校作文 篇22
我的母校是口前一小，他有著(zhù)悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓是“讀書(shū)明理做人成才”。
每天我都要來(lái)到校園，學(xué)習新的知識。當我一踏進(jìn)校園，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校生機勃勃，朝氣蓬勃，連花壇里的樹(shù)也好象在挺直腰，歡迎您的到來(lái)了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來(lái)，讓人立刻覺(jué)得心曠神怡，仔細一聞，原來(lái)是陣陣書(shū)香呀！
操場(chǎng)上的高年級的大同學(xué)們都在運動(dòng)，個(gè)個(gè)頭上大汗淋漓，笑逐顏開(kāi)了。在主席臺旁是升旗臺，我們每周一都要升旗，每當看到我們祖國的五星紅旗徐徐升起，我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。
這時(shí)，我的眼簾映入了一塊鮮紅的板，你們可能好奇，一塊紅板有什么稀奇的？那上面貼著(zhù)一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經(jīng)，還有的眉開(kāi)眼笑……我的腳一踏進(jìn)教學(xué)樓，一陣朗朗的讀書(shū)聲傳過(guò)我的耳邊。��！是多么清脆，多么悅耳，如森林中的鳥(niǎo)叫。
我是四年四班的學(xué)生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責任感，公平公正，是我們的子好榜樣。
我的母�！谇耙恍�，我永遠愛(ài)你！
我愛(ài)母校作文 篇23
母校，多么親切的字眼！誰(shuí)都有自己的母校，也誰(shuí)都愛(ài)自己的母校，我也不例外。
我已經(jīng)快畢業(yè)了，即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，可那一件件溫暖人心的事情啊，叫我怎能忘記？
記得那是二年級的時(shí)候，一節語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在溫習課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來(lái)，我玩著(zhù)小帆船，憧憬著(zhù)：我駕駛著(zhù)自己制造的輪船，在海上航行……這時(shí)，語(yǔ)文老師陽(yáng)老師慢慢地朝我這兒走來(lái)，望著(zhù)我手中的小帆船。我心想：陽(yáng)老師一定會(huì )批評我的，老師一定會(huì )沒(méi)收小帆船的，一定會(huì )毀掉小帆船的，一定會(huì )……天啊，我不敢往下想了。老師走到我面前，沒(méi)想到陽(yáng)老師卻托起小帆船，輕輕吹動(dòng)小帆船的船帆，對我說(shuō)：“興趣是最好的老師，黃喬，你想當航海家，必須要有豐富的知識，只有現在好好學(xué)習，將來(lái)才能實(shí)現自己的愿望，玩可以，但不要影響了學(xué)習�！闭f(shuō)完，把小帆船放進(jìn)了我的抽屜，轉身走開(kāi)了。陽(yáng)老師雖然沒(méi)有責怪我，但比責罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？
還有一次，下課了，同學(xué)們都在玩耍，我也在玩。突然，我感到一陣惡心，想吐，走了幾步，終于忍不住吐了，我以為會(huì )遭到同學(xué)們的冷眼。沒(méi)想到，同學(xué)們馬上圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“黃喬，怎么了，哪兒不舒服？”“要不要去醫務(wù)室？”我看到的是一張張充滿(mǎn)關(guān)懷的臉，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲滿(mǎn)是問(wèn)候的話(huà)。還有一位同學(xué)迅速把地上的臟物掃干凈了。多好的同學(xué)呀！
母校，我即將離開(kāi)您，但親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我怎能忘懷？
我愛(ài)母校作文 篇24
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。 我純真的童年已經(jīng)開(kāi)始悄悄的向我揮手,而我的成長(cháng)之路才剛剛開(kāi)始,當我還是六七歲的小女孩時(shí),我便踏進(jìn)了我成長(cháng)之路的第一站,母�？谇耙恍�,在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在悄悄的為我的成長(cháng)之路填磚加瓦,在母校里學(xué)到的知識,讓我受益終生,在母校的操場(chǎng)上有我與同學(xué)嬉笑玩耍的笑聲在回蕩,在母校的合唱室有我與同學(xué)們的歌聲在蕩漾,在母校的課桌有我們奮筆疾書(shū)的印記。
七歲那年，我拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到到學(xué)校，我看到，大哥哥，大姐姐們在讀書(shū)寫(xiě)字，老師們在講臺上揮灑汗水，我對這個(gè)陌生的地方充滿(mǎn)了好奇。
我快七歲半的時(shí)候，成為了一名少先隊員，我記得五星紅旗，少先隊旗在空中飛揚，學(xué)姐為我戴上了第一條紅領(lǐng)巾，那一天我長(cháng)大了。
八歲時(shí)，我與同學(xué)們相處了一年，彼此熟悉，彼此關(guān)照，老師上課在講臺揮灑汗水，黑板下方，有一堆粉筆灰。
十歲時(shí)，白色教學(xué)樓在假期過(guò)后變了顏色，變成了肉粉色，花壇里的花年復一年的開(kāi)著(zhù)，而我卻回不到了小時(shí)候。
十二歲，老師告訴我們，我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了，要幫助低年級的同學(xué)，要能幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。校園的夏天永遠那么美麗，花兒爭芳斗艷，樹(shù)木下的小草生機勃勃，用百草豐茂來(lái)形容也不足為過(guò)，可是以后我們就沒(méi)有時(shí)間去觀(guān)賞了，五年級會(huì )忙的不可開(kāi)交。
十三歲，現在我已經(jīng)是六年級的學(xué)長(cháng)了，我已經(jīng)是學(xué)校的老人了，快要離開(kāi)母校去往我的成長(cháng)之路的下一站了，我將要離開(kāi)我熟悉的同學(xué)，親近的老師，美麗的校園和純真的童年。
我已經(jīng)不是"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”；的小女孩了，已經(jīng)是"三更燈火五更雞；正是男兒讀書(shū)時(shí)”的少年，我不在過(guò)六一兒童節，而過(guò)五四青年節。
母校是我知識源泉的源頭，是我人生旅途的第一站，母校是童年的回憶，是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
我愛(ài)母校作文 篇25
在康樂(lè )路上有一座外形很突出的建筑物，外面的顏色是粉紅色的，那就是我們的學(xué)校：閘北區第一中心小學(xué)。我在這里已經(jīng)學(xué)習了五年了，我對學(xué)校的情況很了解了。
當我剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就覺(jué)得這是一所有所不同的學(xué)校。因為這里有和藹可親的老師；有充滿(mǎn)愛(ài)心的班集體；有關(guān)心我們，為我們著(zhù)想的校長(cháng)；有聰明可愛(ài)的同學(xué)們。這個(gè)學(xué)校里，把一個(gè)個(gè)頑皮無(wú)知的小孩子，培養成品德高尚的好學(xué)生。帶我們走向明天，帶我們走向美好的未來(lái)。
我校有1000多名學(xué)生，她已有80年的歷史了，這么多年來(lái)，她不知培育出了多少莘莘學(xué)子。
每當清晨，和煦的陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃窗，把學(xué)校教室的每個(gè)角落都照得亮堂堂的。每到那時(shí)，同學(xué)們就會(huì )自覺(jué)地坐在自己的座位上朗讀、復習昨天所上的課。校園里盡是瑯瑯的讀書(shū)聲。聲音此起彼伏，當你走進(jìn)校園時(shí)，就像奏起迎賓曲一樣歡迎你。下課的時(shí)候，同學(xué)們飛一般地奔出教室，在走廊和陽(yáng)臺上跳繩踢毽子等，真是五花八門(mén)，熱鬧非凡。
校園是我們的搖籃，為了使校園變得更好，在我校上下樓梯兩旁，都貼滿(mǎn)了由同學(xué)們制作的小海報，這樣，使我們的校園變得更美了。當然，校園美了，我們學(xué)生的素質(zhì)也要高，時(shí)時(shí)不忘文明禮貌，要給我們的母校爭光添彩。
我真想對藍天說(shuō)：“母校��！我愛(ài)你——”
我愛(ài)母校作文 篇26
時(shí)間就像流水一晃即過(guò)，記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹(shù)根拔也拔不掉。轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，師生情，同學(xué)情，母校情，難分難舍，歷歷在目。
記得，那一個(gè)個(gè)夜深人靜的時(shí)候，那縷明亮的燈光下，常常出現一個(gè)熟悉的身影。啊，那是我們的趙老師，她還在辛勤地工作著(zhù)。作業(yè)本上一道道紅色的筆跡，糾正著(zhù)我們的粗心；教案本上一頁(yè)頁(yè)新的教學(xué)內容，等待著(zhù)我們去敲開(kāi)知識的大門(mén)。她把心血化作知識的泉水，流進(jìn)我們的心田。她是一位船工，載著(zhù)我們渡向知識的彼岸；她是一顆無(wú)花果，默默奉獻甜美的果實(shí)；她是一只蜜蜂，忙碌在知識的花園里。
曾記得，那是一個(gè)初夏，中午上第二節課時(shí)，陳哲?chē)I吐起來(lái)，一股難聞的氣味充滿(mǎn)了整個(gè)教室，可同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有捂鼻子，而是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。陳莎拿來(lái)衛生工具，把地上的臟物打掃干凈了，胡萍到老師辦公室倒了一杯開(kāi)水，遞了過(guò)去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫務(wù)室。又曾記得，雷雪不慎扭了腳，同學(xué)們爭著(zhù)背她上學(xué)，趙燕因交不起學(xué)費而失學(xué)，同學(xué)們紛紛將壓歲錢(qián)捐出來(lái)......
母校的老師多好啊!母校的同學(xué)多好��！如今我要向母校告別了，內心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀？��！母校，我親愛(ài)的母校，您是通向未來(lái)的大道，您是培育支撐希望大廈的棟梁！
我從心底呼喚：“母校，我愛(ài)您！”
我愛(ài)母校作文 篇27
我愛(ài)梅城中學(xué)，因為她見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也因為我在這兒度過(guò)了—段美好的時(shí)光。
學(xué)校，顧名思義，就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué)，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，也學(xué)到了書(shū)本以外的知識，比如：樂(lè )于助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識將會(huì )讓我銘記一生，永遠教育著(zhù)我。
我愛(ài)梅城中學(xué)的原因有很多。
第一，這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同，有的嚴厲，有的幽默嚴厲摻半，但他們卻也有一些共同特點(diǎn)，比如敬業(yè)，教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說(shuō)不上學(xué)富五車(chē)，卻也算得上知識淵博。這就是我喜歡他們的原因。
第二，我愛(ài)梅城中學(xué)還因為這里的同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦，在和諧校園建設中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數情況下同學(xué)之間的關(guān)系還是挺融洽的，同學(xué)之間真誠相待，友好相處。所以我愛(ài)梅城中學(xué)。
第三，梅城中學(xué)見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我也親眼目睹了她的變化。七年級時(shí)，我們的教室只是幾間破破爛爛的房子，下雨時(shí)還漏雨，看起來(lái)就十分不安全。八年級時(shí)，學(xué)校開(kāi)始建設改造。最終，我們趕上了末班車(chē)—在九年級用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設備�，F在學(xué)校仍在建設中，我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好！
我愛(ài)梅城中學(xué)，還因為……
我愛(ài)母校作文 篇28
一眨眼的功夫，我都離開(kāi)母校好幾年了，但是心里卻還記憶猶新，因為母校太多伴隨我成長(cháng)的記憶，我愛(ài)母校。
還記得我們班以上數學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會(huì )的題目，她們都會(huì )教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì )做的題目我都會(huì )做了。我看到了同學(xué)們怎么六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì )記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。
有一次母親節，學(xué)校舉行了活動(dòng)，學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù)，我們班的任務(wù)是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時(shí)，我上網(wǎng)找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經(jīng)過(guò)了努力，這件作品終于完成啦。
雖然電子賀卡沒(méi)有獎，但是老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報答。您對學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)��！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習，大聲的朗誦，那是我們最美麗的時(shí)光，我愛(ài)母校。
我愛(ài)母校作文 篇29
深黑色的拱門(mén)，在天空中畫(huà)出一個(gè)優(yōu)美的弧度。門(mén)廳兩旁的杜鵑花，直立挺拔的金桂，都讓我無(wú)法忘記�！癓earn to be，Learn to do，Learn to know，Learn live together”是我們的校訓，這幾句話(huà)被金色的字體刻在了墻上。這就是我的母校。
走進(jìn)大廳，有四面墻，有兩面是同學(xué)門(mén)的圖畫(huà)作品，另一面是許多國家的國旗，還有一面是各個(gè)興趣小組的照片。我想起來(lái)了，我曾在這大廳里值過(guò)勤，當過(guò)禮儀員。那一周，每天早晨我都早早地來(lái)到學(xué)校，7：30分準時(shí)到崗。每當有學(xué)生進(jìn)校門(mén)時(shí)，我和幾位同學(xué)都會(huì )響亮地說(shuō)：“Good morning！”；每當有老師進(jìn)校，我們會(huì )響亮地說(shuō)：“Attention，good morning teacher！”
穿過(guò)大廳，便來(lái)到了后花園�；▔行挠幸恢旯鸹�(shù)，周?chē)幕▔蟹N著(zhù)一些不知名的小花，兩旁還種著(zhù)一些杜鵑花。是呀，這樣迷人的后花園，草木繁盛，不正是捉迷藏的好去處嗎？曾在這里玩捉迷藏的記憶，如天鵝扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從心底飛來(lái)。那一次，我和幾個(gè)同學(xué)在后花園玩捉迷藏。我藏了一個(gè)很好的地方，那個(gè)同學(xué)怎么也找不到我，我一下子跳出來(lái)，把他嚇了一跳。
繞過(guò)后花園，來(lái)到了操場(chǎng)，看著(zhù)同學(xué)們游戲的身影，我不禁想起了一件事。還記得三年級時(shí)，我們舉行拔河比賽。我們與三（2）班對陣。三（2）班有幾個(gè)同學(xué)身高馬大，非常有力，好幾次都險些輸給他們班，我們班旁邊的同學(xué)使勁喊加油，我們添了不少信心，但還是輸給了三（2）班。教學(xué)樓還是那么高雅，還是那么干凈，我們上課的地方——教室，還是那樣窗明幾凈，一塵不染。
一切的一切，都沒(méi)變，只是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”��！母校是我成長(cháng)的搖籃，我是永遠永遠不會(huì )忘記母校的。
我愛(ài)母校作文 篇30
幾何時(shí)，我外出路過(guò)這里，對我而言，這，只是一所學(xué)校罷了。中考過(guò)后我來(lái)這里報道，我知道，對我而言，這，最終會(huì )是我的母校。
半年過(guò)去了，我在這留下了很多。奮斗時(shí)的汗水、孤獨時(shí)的淚水……她給了我很多。朋友的友誼，老師真摯的關(guān)心……我怎能不愛(ài)我的母校?
在這半年的體會(huì )中，我感受到我母校的領(lǐng)導班子是最棒的，在他們的領(lǐng)導下，我們的老師即使在太陽(yáng)未升起前到達學(xué)校，在月亮都想落下時(shí)回家都無(wú)怨無(wú)悔。因為學(xué)校的領(lǐng)導班子會(huì )一直陪伴她們，學(xué)校相信陪伴的力量是偉大的。正是有了這樣的領(lǐng)導團隊，老師對我們付出的再多也無(wú)怨無(wú)悔。
凌晨的起床鈴打響后，老師催促的聲音傳來(lái)。六百米的早操，因為有了老師的陪伴我們不會(huì )累，因為有了主任的動(dòng)員我們精神抖擻。晚三的輔導，許多老師留到十點(diǎn)多才走，不都是為了我們的成績(jì)嗎?緊張的備考，老師陪我們一戰到底�？记暗淖詈笠粋�(gè)晚上，老師會(huì )在教室給每一位同學(xué)都寫(xiě)上鼓勵的話(huà)�？己�，學(xué)校會(huì )為我們輝煌的成績(jì)獎勵每人一個(gè)雞腿，這樣的鼓勵學(xué)校付出了很多。
學(xué)校因為有了這樣的老師，高考的成績(jì)突飛猛進(jìn)，我愛(ài)我的老師，更我愛(ài)我的學(xué)校，我相信我們這一屆在高考中也可以取得輝煌的成績(jì)。不得不說(shuō)，高考成績(jì)的突飛猛進(jìn)不僅是因為老師的艱苦付出，還歸功于學(xué)校的嚴格管理。在這樣的管理下，我們嚴格自律。學(xué)校的生活雖然艱苦，但這也是一種磨練，沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的玉是混沌的，只有艱苦的經(jīng)歷才能獲得最美的結果。我時(shí)常望著(zhù)天空說(shuō)：這就是現實(shí)，我必須接受而且我必須努力，相信為夢(mèng)奮斗的日子一定是最美的。
三年，我定會(huì )付出很多，但收獲的一定會(huì )更多。我愛(ài)我的學(xué)校，在這里青春的火焰會(huì )燃燒的更加旺盛!
我愛(ài)母校作文 篇31
11月7日，我們迎來(lái)了三墩鎮中心小學(xué)一百歲的生日。為了慶祝這一次神圣的生日，墩小舉行了一場(chǎng)隆重的百年慶典。
早晨8點(diǎn)開(kāi)始，就陸陸續續的有嘉賓、領(lǐng)導、同學(xué)、老師、校友進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)。同學(xué)們按年級，穿著(zhù)各種清一色的，印有“百年墩小”字樣的服裝，整齊地坐在大草坪上。各級領(lǐng)導也在紅色的高臺上準備就緒。演員們化好了妝，在后臺等待著(zhù)。9時(shí)，隨著(zhù)一聲樂(lè )起，慶典正式開(kāi)始。主持人穿著(zhù)艷麗的服裝，介紹各個(gè)嘉賓、領(lǐng)導，并請他們講話(huà)。不一會(huì )兒，有一群同學(xué)穿著(zhù)藍色的校服，手拿鮮艷的紅領(lǐng)巾走上了臺，給領(lǐng)導們掛紅領(lǐng)巾。演出開(kāi)始了，一群穿白色連衣裙，戴羽毛翅膀的一年級小朋友上了臺，音樂(lè )響起，在老師的帶領(lǐng)下，她們唱完了這曲《感恩的心》。她們用手做的啞語(yǔ)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。接下來(lái)是牛皮筋舞，牛皮筋隊的小演員們穿著(zhù)五彩斑斕的服裝，在《春曉》這首歌的伴奏下，活潑歡快的踩著(zhù)節奏，長(cháng)長(cháng)的牛皮筋在她們手中易如反掌。牛皮筋舞后面是“七色光”陶藝社團的同學(xué)們展示陶藝作品�！捌呱狻蔽璧干鐖F的同學(xué)們出來(lái)了，她們帶來(lái)了壓軸節目——《好日子》。演員們夸張的表情、標準的動(dòng)作和漂亮的服裝，引得領(lǐng)導們頻頻鼓掌。這個(gè)節目同學(xué)們也參與了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們拿著(zhù)紅綢子，憑著(zhù)這幾天的默契，成功地完成了這個(gè)節目。表演部分結束了。頓時(shí)間，頭頂飛過(guò)100只和平鴿，它們展翅在潔凈的空中翱翔。全場(chǎng)尖叫，我們從來(lái)沒(méi)看過(guò)如此壯觀(guān)的場(chǎng)面，看著(zhù)和平鴿在天空中，我們心中不由自主的燃起一種感動(dòng)，突然感覺(jué)好像100年的歷史劃過(guò)腦海，劃過(guò)眼前，我的眼中溢出了一絲絲的淚，濕潤了我的眼睛，濕潤了我的心。我在心中默默地記下了一句話(huà)：白鴿飛過(guò)，我們要畢業(yè)了，這是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)終點(diǎn)，我們趕上了母校的100歲生日!過(guò)了一會(huì )兒，一聲聲巨響打破了天空的寧靜，天空綻開(kāi)了五彩的煙花。
百年校慶典禮，在煙花和和平鴿的伴隨下，結束了。
我愛(ài)你，母校!
我愛(ài)母校作文 篇32
我愛(ài)母校，愛(ài)母校的一草一木，愛(ài)母校的一花一樹(shù)，愛(ài)母校的一人一事。正因為有了母校，才有了我們六個(gè)年級21個(gè)班所組成的大家庭。
一、二年級的我們，被貼上“幼稚、年幼無(wú)知、童真、單純等等”標簽。在教室門(mén)前那個(gè)一年四季綠色如茵的花園里，總能有五花八門(mén)的鬼點(diǎn)子。在大雨傾盆的天氣，就拽著(zhù)一把小傘三三兩兩結伴去花園，拿著(zhù)一個(gè)直徑大約2厘米的圓柱體容器，再撐著(zhù)一把小傘，站立在草叢前，專(zhuān)注地盯著(zhù)那些葉子。這種葉子是綠色的針狀，扎到手會(huì )有些疼，但一心玩游戲的我們又怎么在意這一眨眼的疼痛？我們將容器小心翼翼地靠近葉子的針尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。
三四年級的我們，被送上新的名稱(chēng)；“聰明、可愛(ài)、有主見(jiàn)”。我們大顯身手的場(chǎng)地從花園移到操場(chǎng)，從兩層的教學(xué)樓轉移到四層的教學(xué)樓。操場(chǎng)上追逐打鬧的我我們，教室里朗朗讀書(shū)聲的是我們，課間活動(dòng)時(shí)歡聲笑語(yǔ)一片的是我們。
五六年級的我們，漸漸有了“能獨立判斷、能判斷真偽、頑皮”的標簽。這時(shí)的我們，身體長(cháng)高了，拋卻過(guò)去愛(ài)玩樂(lè )的種種。課堂上，試卷上一展身手，奮筆勤書(shū)。為了一道思考題而與老師、同學(xué)爭執的我我們，團結合作贏(yíng)得冠軍的是我們。
我愛(ài)母校，我愛(ài)同學(xué)們，我愛(ài)老師們，但我更愛(ài)我們一起經(jīng)歷過(guò)的種種。嘗過(guò)歡樂(lè )，傷心，成功與失敗，這恐怕是我小學(xué)生涯中最寶貴，也最珍惜的一段美好快樂(lè )的回憶。
我愛(ài)母校作文 篇33
母校是伴隨我們成長(cháng)，給予我們知識和歡笑的地方，我愛(ài)母校的每一個(gè)埋藏我記憶的角落。
我們的學(xué)校非常美麗，現代化的教學(xué)大樓，藝術(shù)中心大樓里還有舞蹈房、實(shí)驗室、電腦房等，有了這么多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學(xué)校有一個(gè)顏色鮮艷的塑膠操場(chǎng)，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這里留下我們許許多多的笑聲。
我們學(xué)校生活豐富多彩，除了看電影、運動(dòng)會(huì )，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術(shù)節”活動(dòng)，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來(lái)展覽，有編織、有小制作、有手工，各種各樣的科技小制作琳瑯滿(mǎn)目讓人眼花繚亂，同學(xué)們的水平可真是高呀!
我愛(ài)母校，不需要要多的理由不需要太多的修飾。
我愛(ài)母校作文 篇34
我愛(ài)您，親愛(ài)的母校，您對我的恩情，我見(jiàn)永生難忘！
母校，您養育著(zhù)一代代的人，有送走了一代又一代的人，就好像一位偉大的母親，無(wú)私奉獻著(zhù)。您就像那大片的花園一樣，花園里有著(zhù)那些與您一樣的人，他們不辭勞苦的辛勤工作著(zhù)，培育這許多的花朵，那些花朵就好像我們一樣，經(jīng)過(guò)園丁的培育后逐漸成長(cháng)起來(lái)。要是沒(méi)有您，就沒(méi)有那些教書(shū)育人的老師，沒(méi)有老師，也就沒(méi)有我們，這一切都是息息相關(guān)的。
六年的時(shí)光已經(jīng)悄然溜去，一眨眼，我們已經(jīng)快要畢業(yè)了，我們已經(jīng)在您的呵護下逐漸成長(cháng)了六年，馬上就要離開(kāi)您了。畢竟，美好的時(shí)光總是短暫的。但是，您放心，我是不會(huì )忘記您的。
使人最難忘記的，就是在母校里發(fā)生的事情了，畢竟已經(jīng)從小開(kāi)始生活了六年啦！操場(chǎng)上，激烈的比賽開(kāi)始了，在那熟悉的跑道上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，選手們個(gè)個(gè)拼命向前沖，向終點(diǎn)沖去，想要取得勝利，為班級爭光。操場(chǎng)上，也留下了同學(xué)們的背影，留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們在操場(chǎng)上的快樂(lè )玩耍。教室里，留下的是同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲在回蕩著(zhù)，久久不能散去。在這里，同學(xué)們也收獲著(zhù)許多知識。校園中的一切還真是讓人難忘��！
我愛(ài)您，母校！我既忘不了您，也忘不了校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您不僅是一位偉大的母親，也是一名好老師。謝謝您，這六年來(lái)對我的照顧！
我愛(ài)母校作文 篇35
我愛(ài)耀華，它是我的家。溫暖的家。
一進(jìn)門(mén)，就是幾十級向上攀登的石階，似乎在告訴我們要天天向上，茁壯成長(cháng)。踏上最高一層的石階，映入眼簾的就是升旗臺上刻著(zhù)的金色的四個(gè)詞語(yǔ)：求精求真 求異求實(shí)。它告訴我們做事要求最好的，求真實(shí)的，求別樣的，求踏實(shí)的（這是我對它的解釋?zhuān)�。我們應該把它銘記在心里�?/p>
繞過(guò)升旗臺，就是教學(xué)樓。這教學(xué)樓像一本翻開(kāi)的大書(shū)，太陽(yáng)照著(zhù)它，時(shí)刻告訴我們要在陽(yáng)光下讀書(shū)（早讀），它又像一個(gè)大人，擁抱著(zhù)我們所有的耀華學(xué)子。一個(gè)個(gè)窗口里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，交織在一起，匯成了一曲和諧的交響樂(lè )。教學(xué)樓的下面是藍色的食堂。我們經(jīng)常在下面吃點(diǎn)心，水果，早餐和晚餐，當然還有中午飯。穿過(guò)透明的玻璃光射到了一起，里面無(wú)論什么時(shí)候都是彌漫著(zhù)一股食物的香味，讓人不住的想流口水。
走過(guò)食堂，來(lái)到教學(xué)樓的三樓，樓梯口正對著(zhù)的那扇門(mén)邊上的就是我們教室的后門(mén)。進(jìn)到教室里面，黑板上寫(xiě)著(zhù)第26課的板書(shū)，后邊是以“母愛(ài)”為主題的黑板報。每個(gè)同學(xué)的課桌上都擺著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，同學(xué)們有時(shí)側耳細聽(tīng)，有時(shí)大聲回答，有時(shí)揮筆速寫(xiě)，老師對這節課非常滿(mǎn)意。
老師的辦公室是微微有些深綠的。走進(jìn)去，一共有二十多張辦公桌，每個(gè)辦公桌上有個(gè)豎立的柜子，里面擺著(zhù)老師的東西。
我愛(ài)耀華———我那溫暖的家。
我愛(ài)母校作文 篇36
我的母校是北京師范大學(xué)實(shí)驗小學(xué)。我在那里留下了成長(cháng)的足跡，每一位老師都關(guān)心我，同學(xué)們都幫助我，在那個(gè)溫暖的大家庭里，我們一起努力學(xué)習，團結友愛(ài)，過(guò)著(zhù)充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園生活。
一年級時(shí)，我刻苦學(xué)習，勤奮勞動(dòng)，終于帶上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾；三年級，我從一個(gè)幼稚的小女孩轉變成一個(gè)懂事的小姑娘，同學(xué)們也開(kāi)始信任我，推選我作小隊長(cháng)；五年級時(shí)我代表學(xué)校參加海淀區跳繩比賽，由于我求勝心切，結果沒(méi)有取得好成績(jì)；六年級，我繼續努力，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校給予我的一切。
我在母校里有很多的好朋友，我們互相幫助，彼此關(guān)愛(ài)。
還記的四年級時(shí)，我忘記帶餐費，而且那是收餐費的最后一天。我急的不知道該怎么辦才好。這時(shí)，坤坤來(lái)了，她關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了？是不是有煩心事，跟我說(shuō)說(shuō)�！蔽抑�(zhù)急的說(shuō)：“我忘帶飯錢(qián)了！”坤坤聽(tīng)后說(shuō)：“我們去問(wèn)問(wèn)看有誰(shuí)能借點(diǎn)錢(qián)給你吧�！蔽一卮穑骸昂冒�。這是唯一的辦法了�！蔽覀儐�(wèn)了很多人，但只湊夠了50元，還要100元呢！我是徹底放棄了。但坤坤還鼓勵我：“別懈氣，想一想還有沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)問(wèn)？”突然，傳達室的叔叔向我跑來(lái)說(shuō)：“你的雜志費交錯了！應該在下個(gè)月的今天交給你的班主任�！蔽宜洪_(kāi)信封，里面有100元整。我和坤坤拉著(zhù)手說(shuō)：“太好了！”在朋友的幫助下終于解決了問(wèn)題。
我們還有一位善良又愛(ài)我們的當了我們六年的班主任。但有一次，有一些男同學(xué)居然做了很不道德的事情來(lái)傷害她。
三年級的時(shí)候，我們學(xué)了一篇古文叫“欲速則不達”。那是我們學(xué)的第一篇古文。所以有些淘氣的男同學(xué)覺(jué)得好玩，就把古文改編，還把班主任老師加了進(jìn)去。后來(lái)越傳越大，就被老師知道了。老師聽(tīng)了之后很傷心，因為老師肯定是覺(jué)得我們在這三年里都不喜歡她，但那些男孩只是淘氣，沒(méi)想到老師卻當真了。這下他們可收不了局了。過(guò)了兩天，老師還不理我們，最后他們決定去道歉，可老師不接受，我想老師一定很失望。但第三天，老師來(lái)了，她還像以前一樣專(zhuān)心的講課，就好像什么也沒(méi)發(fā)生似的�？煜抡n時(shí)老師向我們道歉說(shuō)：“真是對不起，這幾天都沒(méi)來(lái)上課，但我希望像上次一樣的事情不要再發(fā)生�！蔽覀冓s快答應。在老師的包容與理解下，我們又可以繼續和老師像朋友般地相處了。
我愛(ài)母校，愛(ài)她那綠綠的草坪，愛(ài)她那鮮艷的花朵和那高聳的教學(xué)樓。是這里留下了我勞動(dòng)的汗水，也是這里滴下了我失敗的眼淚。我是在這里從一個(gè)什么都不懂的小女孩，變成了一位優(yōu)秀的少先隊員。雖然我即將離開(kāi)母校，但我會(huì )將我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里，永不忘記。
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