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母校作文

時(shí)間:2021-06-08 16:01:17 母校 我要投稿

關(guān)于母校作文15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于母校作文,歡迎大家分享。

關(guān)于母校作文15篇

關(guān)于母校作文1

  新昌實(shí)驗小學(xué)——我的母校,最熱鬧的就是春節過(guò)后。每個(gè)同學(xué)手里都提著(zhù)自己親手做的燈籠來(lái)上學(xué),興高采烈地把心愛(ài)的燈籠交給自己心愛(ài)的老師,學(xué)校讓人把燈籠張燈結彩地掛起來(lái)。

  這時(shí),一走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的就是走廊里掛著(zhù)的一盞盞燈籠。大的,小的,各式各樣;紅的,綠的,五顏六色,真的比過(guò)年還熱鬧。你看,那個(gè)是章魚(yú),黑溜溜的眼珠子,炯炯有神,好像能夠看透世界;再看那個(gè)是山羊,羊角看起來(lái)堅硬無(wú)比,能掀翻任何堅強的對手;瞧,那個(gè)大紅燈籠上還寫(xiě)了毛筆字。細看上面寫(xiě)著(zhù)的是燈謎,那幾個(gè)字,龍飛鳳舞,紅色的燈籠配上黑色的毛筆字,別提有多好看了。

  燈籠要掛一個(gè)多月,等春天校園內各種鮮花含苞欲放了,燈籠才被悄悄地移走了。

  我最留戀的就是春節后,走廊里高高地掛著(zhù)的紅紅火火紅紅火火的燈籠。我離開(kāi)母校了,燈籠還一直在我眼前不斷地晃動(dòng)。

關(guān)于母校作文2

  感謝您——母校,您告訴了我們人生的哲理和在人生道路上的失敗和摔跤并不可怕,可怕的是不堅強的站起來(lái)。您讓我懂得了萬(wàn)事要有信心,毅力和勇氣。成功就在奮斗之中,只要能團結一致就有拌不了的阻礙和人生道路上的挫折。

  記得有一次,在開(kāi)學(xué)典禮上金校長(cháng)講了一個(gè)故事。是一個(gè)男孩他的脾氣很壞,他的爸爸跟他說(shuō):“我給你一包釘子,假如你一生氣就往木頭上釘釘子!钡胶髞(lái)木頭上滿(mǎn)是釘子,后來(lái)又說(shuō):“只要你不生氣就把木頭上的釘子給拔下來(lái),最后他把釘子一根一根地拔光了,留下的洞痕!苯鹦iL(cháng)說(shuō):“這些痕跡是別人心里的創(chuàng )傷,我從小脾氣就不好,自從聽(tīng)了金校長(cháng)的一番話(huà),我終于控制住了脾氣。

  堅持就是勝利,堅持在人生的道路上就能順利到達理想的彼岸!

關(guān)于母校作文3

  時(shí)間似流水,六年一眨眼就過(guò)去了,可母校的恩情,卻永遠刻在了記憶力,揮之不去。母校,對我有太多的恩,太多的愛(ài),我只想說(shuō),感謝母校。

  過(guò)去,母校把一個(gè)什么都不知道、連1、2、3都不會(huì )數的小女孩,鍛煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生;過(guò)去,母校把經(jīng)?摁[的我,變成一個(gè)開(kāi)心果;過(guò)去,母校把一個(gè)淘氣的我,變成一個(gè)規規矩矩的學(xué)生……

  昔日的母校,給了我許多情同手足的同學(xué),和藹可親的老師,寬敞明亮的教室,孜孜不倦的教導……這些,都是母校的恩情。

  我已經(jīng)離開(kāi)母校了,母校破舊、但卻能?chē)娕軈群暗牟賵?chǎng);不大不小、但能容納全校師生的教學(xué)樓;不多、但情同手足的同學(xué);表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師……我永遠也忘不了,全班38個(gè)同學(xué)也忘不了的——母校情,永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方,等我們回憶。

  那群奔跑吶喊的小學(xué)生,終究會(huì )成為各色各樣的人,在一起分享喜悅與悲傷……

關(guān)于母校作文4

  母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級下冊才轉來(lái)的,但是與此同時(shí),我要對陪伴我2年半的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主的乏起啦一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因為老師交給啦我做人的道理、無(wú)窮的知識!

  剛剛步入校園的我,對一切都感到特別的害怕,走進(jìn)教室,望著(zhù)一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著(zhù)我,我都有點(diǎn)害羞。上啦五年級啦,我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩啦,我長(cháng)大啦,已經(jīng)是個(gè)懂事的少年啦。

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)上啦六年級啦,我又長(cháng)大啦不少,而學(xué)習任務(wù)也一天天加重啦。

  我要感謝母校,因為母校讓我健康、快來(lái)的成長(cháng)!

  我愛(ài)母校!ILOVEHISALMAMATER!

關(guān)于母校作文5

  時(shí)間像河水一樣沖刷著(zhù)記憶的河床,但是,我對于母校的記憶仍然是那么的清晰。

  我第一天走進(jìn)學(xué)校的大們,映入眼簾的是一幢不算大卻顯得古撲的建筑物,校園很大卻很干凈。

  我剛進(jìn)校的時(shí)候,我的成績(jì)不是很理想,我對自己以前的成就和能力產(chǎn)生了懷疑,也不幼兒園時(shí)那么的自信了。在這時(shí),班主任發(fā)現了這一點(diǎn),她用目光來(lái)關(guān)心我,在這時(shí)我懂得了母校的愛(ài)是無(wú)私的。而我卻無(wú)意中得到了那種無(wú)私的愛(ài)。如果說(shuō)一個(gè)好老師是人一生中一筆寶貴的財富,那么我相信在母校我們擁有了很多筆珍貴的財富。

  生命中的六年,僅僅是彈指一揮間,然而在母校的六年,卻造就了我一生的信念。我懂得了人只有不斷的前進(jìn)才能超越自我,我懂得了學(xué)會(huì )獨立是走向成功的捷徑。

  我對母校的感恩,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達,只是祝愿母校生生不息、永保青春,也祝母校的老師身體鍵康、桃李滿(mǎn)天下。

  啊,偉大的母校!

關(guān)于母校作文6

敬愛(ài)的母校:

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已經(jīng)上到了六年級。而對于即將畢業(yè)的我,對母校充滿(mǎn)著(zhù)依依不舍。

  還記得六年前,一群稚童懷著(zhù)好奇心來(lái)到了這里,經(jīng)過(guò)您六年孜孜不倦的教導,我們變成了一個(gè)個(gè)才華橫溢的少年。

  六年的時(shí)間真的過(guò)得好快,再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,很快我們就要開(kāi)始新的學(xué)習生活。

  我才發(fā)現,老師的眼角似乎又多出來(lái)幾條皺紋,,這是您每天日夜兼程給我們批改作業(yè)時(shí)累的!老師就像一根蠟燭,將自己寶貴的青春化作了芯,默默的燃燒自己:老師就像一條船,載著(zhù)我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,最終駛向成功的彼岸:老師就像一位園丁,昨日的小苗在你們的澆灌下已長(cháng)成了參天大樹(shù)。

  過(guò)不了多久,我將離開(kāi)影響我一生的母校!我一定會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的。

此致

  敬禮!

關(guān)于母校作文7

  我是一名薛城區北臨城小學(xué)的一名以畢業(yè)的學(xué)生,雖然已經(jīng)很久沒(méi)有回去了,但母校的`樣子依然刻在我心里。

  想起剛進(jìn)入母校時(shí)的情景,好像還是昨天,六年的生活一晃而過(guò),不免有些惋惜。今天我又回到了學(xué)習六年的母校,看到校園里的一草一木,又回想到了以前的情景。

  看!那是我和級部同學(xué)切磋運球球技的地方,我還是第一名呢,還在主席臺上領(lǐng)了張獎狀呢,還把我的照片貼到了文化長(cháng)廊上呢!嘿!那不是我們寫(xiě)生的地方嗎,那使我靈感還真是不少,我還在操場(chǎng)上和同學(xué)要一起曬過(guò)太陽(yáng),在樹(shù)下討論過(guò)數學(xué)題,在走廊上輕跑,在教室里嬉戲。母校在我的記憶里是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑臉。

  寬大的操場(chǎng)上有我運動(dòng)的汗水,明亮的教室里有我學(xué)習的背影,長(cháng)長(cháng)的走廊上有我銀鈴般的歡笑,撫摸著(zhù)我曾經(jīng)的課桌,還有我無(wú)聊時(shí)刻的小畫(huà)像,還真是有些不懂事呢!

  一切已成過(guò)去,往事浮想聯(lián)翩,久久不能忘懷,但能珍惜現在。

關(guān)于母校作文8

  老師,你還記得嗎?有一次,您叫我起來(lái)回答問(wèn)題,但是我由于緊張,而回答的吞吞吐吐的,在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿(mǎn)愛(ài)的眼神鼓勵了我;當有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí),你細心的幫他擦藥,送他回家;當有同學(xué)因為生病而落下了功課時(shí),您每天晚上都幫她補習……

  老師,如果我們是小樹(shù)苗,那您就是陽(yáng)光,雨露,讓我們茁壯成長(cháng);如果我們是迷路的小羔羊,那您就是指南針,為我們指引前方的道路;如果我們是一直小船,那您就是溫暖的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨……老師,您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。

  老師,是你的嚴格讓我們學(xué)會(huì )了做人,在辛苦中架起一座橋梁,在期盼中送我們遠走,桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。

  老師,請您放心,我一定會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的,等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候,我們會(huì )再次歡聚母校,一起向您道一聲--我們沒(méi)有辜負您的期望。

關(guān)于母校作文9

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  雖然我六年級了,但我是一點(diǎn)也不懂事,經(jīng)常讓老師和爸爸媽媽操心。我是一個(gè)學(xué)習中等的男孩,我在的是一所漂亮的學(xué)校,在大理市的正中央也是一所文明的學(xué)校。我和同學(xué)們在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,我們奮斗著(zhù),拼搏著(zhù)。我們在老師的幫助下我們的學(xué)習有所的提高了,我要感謝我的父母,感謝我的老師,我愛(ài)我的母校,在我準備畢業(yè)時(shí),就證明了我以經(jīng)長(cháng)大了;貞浧鸬谝淮伍_(kāi)學(xué)時(shí),我還是一個(gè)什么也不知道的只以為是的小屁孩,校園里每一次開(kāi)活動(dòng)的時(shí)候,都給我們留下了深刻的回憶,啊,真懷念,到了現在我們都是一個(gè)懂事的少年。還記得老師給我發(fā)第一次獎品我多么高興,我多么驕傲!我懷念起了同學(xué)們對我的幫助,我時(shí)時(shí)刻刻都在懷念,永遠都不會(huì )忘記,忘不了您我的母校,我會(huì )愛(ài)著(zhù)你母校。

此致

敬禮!

關(guān)于母校作文10

  我已是一名六年級的小學(xué)生,即將告別我的母校,心里難舍難分。在校園里,有我敬愛(ài)的老師,有我親愛(ài)的同學(xué),這里留下了我最美好的記憶!

  剛入學(xué)的時(shí)候,我什么都不懂。是誰(shuí)?是誰(shuí)拉著(zhù)我的手,帶我走過(guò)著(zhù)小學(xué)生活?又是誰(shuí)帶我去書(shū)中尋找知識。這個(gè)人就是老師!夜晚老師批改作業(yè)的身影已是最亮麗的風(fēng)景!我這六年的小學(xué)生活無(wú)不有老師陪伴。

  還有我那親愛(ài)的同學(xué),在這六年里,他們陪我走過(guò)多少日子,他們給過(guò)我多少關(guān)心。我們曾一起走在校園的小路上,我們的歌聲曾在校園里回蕩......

  啊!我親愛(ài)的母校,我即將告別您,但我卻不會(huì )忘記您!

關(guān)于母校作文11

  今天下午美術(shù)課,上的一課是“母校畢業(yè)留名”。一個(gè)多么親切的名字呀——母校,又再次勾起了我的深深的、無(wú)限的回憶。 自打我轉入砂子塘學(xué)校這兩年以來(lái),我經(jīng)歷了許多是,每一件雖然說(shuō)不上美好,至少也算得上是有趣:跳長(cháng)繩、軍訓、與同學(xué)為了一點(diǎn)小事拌嘴,最荒謬的是與張威巍為了一個(gè)字的對錯紅脖子瞪眼睛的。呵,好象每一件都會(huì )讓我開(kāi)懷大笑。是呀,校園生活是豐富多彩的,是美麗充實(shí)的。

  學(xué)校也為我們做了許多:興建了綜合樓,辦起了圖書(shū)室,加高了學(xué)校的護攔,買(mǎi)進(jìn)了許多體育器材。好象我們也都沒(méi)太在意,只是有一些興奮,興奮過(guò)后,學(xué)習才是最重要。不過(guò)也對,花資金改造校園不是讓大家興奮的,只是為了能讓大家更全面發(fā)展,就為了學(xué)生們好。 如今,即將要離開(kāi)砂子塘學(xué)校那明亮的教室了,好舍不得!天天看著(zhù)砂子塘學(xué)校,恩,也滿(mǎn)足了。 永遠懷念我的母校。

關(guān)于母校作文12

  我們在一個(gè)地方度過(guò)了六個(gè)春秋,學(xué)習了知識,獲得了友誼,懂得了團結,這個(gè)地方就是我的母校。

  “上課之歌”

  “叮鈴鈴”,老師走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始了“上課之歌”,時(shí)而傳出“沙沙”聲如同一首歌。感謝你我的母校,沒(méi)有你就沒(méi)有“知識之歌”,就沒(méi)有我們的才能。

  “友誼之橋”

  有一次,我肚子很疼,放學(xué)時(shí)突然吐了,旁邊的孫家輝看見(jiàn)了趕緊跑了過(guò)來(lái),把我扶到了水房洗洗臉,又給我送到了家門(mén)口。感謝我的母校,沒(méi)有你就沒(méi)有我的同學(xué),是你為我們搭起了這座友誼之橋。

  小學(xué)時(shí)光即將結束,中學(xué)大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi),此時(shí)我只想說(shuō):

  桃花潭水深千尺,不及我與母校情!感謝母校的栽培之情!

關(guān)于母校作文13

  要別業(yè)了,每個(gè)人的心情都非常的復雜,大家心里都對著(zhù)六年的一切有著(zhù)自己的不舍,而也是,不過(guò),我最難忘的,是我的母校。

  剛剛認識您,我是個(gè)無(wú)知的小女孩。您讓我漸漸愛(ài)上您,您讓我認識到可敬的老師,您讓我認識到真正的朋友。

  您最可愛(ài)——我成功時(shí),您在一旁陪我笑,我傷心時(shí),您也跟我擁抱痛哭,您為我們付出了很多,不是最可愛(ài)的嗎?

  您無(wú)私——我覺(jué)得您更像辛勤的園丁,您不怕辛苦地哺育我們,任勞任怨,您培養出莘莘學(xué)子;

  現在,我們就要離開(kāi)您了,走向別的地方,或許以后不會(huì )再回來(lái)了,不過(guò),您帶給我們的一切,我們都將記得,因為我,難忘我的母校,難忘這六年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

關(guān)于母校作文14

  作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。

  我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木,和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……

  敬愛(ài)的老師,是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀,從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……

  可愛(ài)的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿(mǎn)了關(guān)心,不舍……

  永久的朋友,是你們教會(huì )了我什么是留戀,什么是快樂(lè )……

  高大的大樹(shù),是你記錄了我這六年的表現……

  飛翔的鳥(niǎo)兒,是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨……

  再見(jiàn)了母校,我不會(huì )忘記,是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師,我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué),我不會(huì )忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友,我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù),我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒,我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……

關(guān)于母校作文15

  作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。我留戀母校的老師,同學(xué),朋友,還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木,和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒,

  愛(ài)的老師,是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀,從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹?蓯(ài)的同學(xué),是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的,友誼充滿(mǎn)了關(guān)心,不舍。

  永久的朋友,是你們教會(huì )了我什么是留戀,什么是快樂(lè )高大的大樹(shù),是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥(niǎo)兒,是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨。

  再見(jiàn)了母校,我不會(huì )忘記,是您哺育了我六年;再見(jiàn)了老師,我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗;再見(jiàn)了同學(xué)作,我不會(huì )忘記我們那天真的模樣;再見(jiàn)了朋友,我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻;再見(jiàn)了大樹(shù),我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景;再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒,我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……

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