難忘的母校作文集錦15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的母校作文，歡迎大家分享。
難忘的母校作文1
春去夏來(lái)，轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束�；厥淄�，六年前還是爺爺牽著(zhù)我來(lái)到這里，踏進(jìn)小學(xué)，對眼前的教室、老師、同學(xué)，我都充滿(mǎn)了好奇，如今就要分離，母校的一草一木、一磚一瓦都歷歷在目，那樣親切，那樣難忘。
難忘的是敬愛(ài)的老師，他們如辛勤的園丁、默默無(wú)聞的春蠶。那諄諄教誨哺育我們成長(cháng)。有一次單元考試，我快速地轉動(dòng)著(zhù)筆，寫(xiě)下了完美答案。但因不自信，我如小偷般小心翼翼地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出語(yǔ)文書(shū)，可沒(méi)想到，剛抽出一角便被老師發(fā)現，本以為會(huì )被老師劈頭蓋臉地批評一頓，但老師卻心平氣和地教育我，教我做人的道理。敬愛(ài)的老師在我心中種下了一顆誠實(shí)的種子，我將獲益終生。
難忘的是每一次歡樂(lè )的比賽。有一次，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的跑步比賽。隨著(zhù)一聲槍響，一個(gè)個(gè)選手如離弦的箭、脫僵的野馬向終點(diǎn)沖去。選手們在跑道上邁出輕快的步伐，灑下滴滴汗水。一旁觀(guān)啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，伴著(zhù)呼喊聲，比賽結束了，每個(gè)人臉上都露出快樂(lè )的表情。
難忘的是美麗的校園。每當踏進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的便是寬闊的籃球場(chǎng)。每到體育課，老師叫我們解散活動(dòng)時(shí)，我們在那里像小鳥(niǎo)般嬉戲、打籃球，追逐玩鬧，笑聲在籃球場(chǎng)回蕩。
母校如一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們。在這里，我接受了嚴格的教育；在這里，我獲取了許多知識；在這里，我學(xué)會(huì )了做人的道理。轉眼就要分別，我不會(huì )忘記您給我帶來(lái)的難忘生活。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，那永遠不能忘懷的小學(xué)生活。
難忘的母校作文2
在不經(jīng)意間想到，我已在仁小度過(guò)了六個(gè)春秋，在母校里學(xué)習了六年�？吹叫@內一切的一切，我突然意識到：我即將離開(kāi)母校，告別小學(xué)。校園的千姿百態(tài)，千變萬(wàn)化，在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕，我應好好珍惜眼前校園內的一切。
在這六年來(lái)，母校發(fā)生了太多的改變，母校的各種足跡都讓我銘記在心。運動(dòng)會(huì )，春游等等各種集體活動(dòng)，都有我們的身影與足跡。在校園里開(kāi)展的各項活動(dòng)中，我們的歡聲笑語(yǔ)，言行舉止，都已經(jīng)定格在了每一個(gè)人的心中。
在校園中舉辦的各種節日慶典，學(xué)習活動(dòng)中，讓我印象最深的是在母校里度過(guò)的第一個(gè)“六一”兒童節。那一天，校園被老師，同學(xué)們裝點(diǎn)得分外美麗。我們這批剛剛入學(xué)的小學(xué)生，在幾百號學(xué)生面前，六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的，鮮艷的紅領(lǐng)巾，從那一刻起，我便懂得了：要努力，要奮進(jìn)。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊隊員。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就身負重任，勵志向上，努力讀書(shū)，回報祖國。在母校中度過(guò)的第一個(gè)“六一”節，我們心中萬(wàn)分感慨。我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員，從此就應該為自己努力，為民族努力，為國家努力。
望著(zhù)自己胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我心中的熱潮洶涌澎湃，紅領(lǐng)巾，代表著(zhù)我今時(shí)今日的一切，我要好好學(xué)習，為自己，為母校增添光彩。
當初為我們戴上紅領(lǐng)巾的六年級，使我們對六年級無(wú)比崇高�？赊D眼之間，六年的時(shí)光飛逝，現在，當我們成為六年級時(shí)，曾幾度悲嘆時(shí)間過(guò)得如此匆匆。才想著(zhù)剛剛跨入小學(xué)校門(mén)，轉眼間又要離開(kāi)校園，與母校分別。我們在母校中學(xué)習，生活，濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學(xué)習，生活讓我們永遠難忘。
難忘的母校，難忘的生活，在我們即將畢業(yè)之際，珍惜友誼，珍惜母校的一切。難忘的母校生活，我永記在心，同學(xué)間的情誼讓我終生不忘。
難忘的母校作文3
時(shí)間像一頭頑皮的小鹿，在森林中飛快地跳躍著(zhù)，霎時(shí)間，它已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐，越走越遠。不知不覺(jué)中，我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè )的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹，即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅，飛向天空。即使我知道我們總會(huì )有分別的一天，但我始終難以忘記我的母校，難以忘記這里的一草一木。
忘不了我親愛(ài)的老師。是她們，用自己寶貴的休息時(shí)間，為我們批改作業(yè)。這六年來(lái)，有多少個(gè)夜晚，他們挑燈奮戰，手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細想一想，老師們表現在我們面前的，是她們對我們嚴厲地批評，是她們占用下課時(shí)間，也要堅持給我們講完題目；可是，我們或許未曾察覺(jué)到，老師每天早上來(lái)到教室時(shí)，眼下那濃重的黑眼圈，她們每次離開(kāi)教室時(shí)，都會(huì )悄悄地捶著(zhù)自己的肩背。有的老師在放學(xué)后，會(huì )把差生留下來(lái)，單獨給他們補習，老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負責任的老師的教導下，我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無(wú)微不至的關(guān)心，感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導。
忘不了我的同學(xué)們，我們一起學(xué)習，一起說(shuō)笑，一起玩鬧，一起。記得那一次，我們正在跳繩，突然，我踩到了一個(gè)小石子，滑倒了，膝蓋擦破了好大一片，疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué)，立刻放下了繩子，走到我身旁，把我扶到了醫務(wù)室。后來(lái)，當我回到教室時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái)，對我噓寒問(wèn)暖。那一刻，我仿佛感到有一股暖流，從我的腳底，慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們，是他們告訴了我友情的意義。
我在母校的庇護下成長(cháng)，在幸�？鞓�(lè )中學(xué)習生活。未來(lái)，我將更加努力，讓母校能以我為榮。
難忘的母校作文4
開(kāi)心、快樂(lè )的日子，總是這么的短暫。悠悠六年，似青煙，一觸即破；似紅茶，喝過(guò)后嘴里留有淡淡的魚(yú)香；似夢(mèng)境，終有一天要醒，但不會(huì )忘得的是，那比天高，比海深的回憶，畢竟，我們在這里也有六年之久了。
我難以相信，在我們還是天真可愛(ài)的孩子時(shí)，就有美麗的母校為我們撐起一片碧海藍天；我難以忘卻，那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問(wèn)候，一杯杯熱水；我難以想象，我們很快就要分別了；我難以忘卻那即將來(lái)到的一句句“再見(jiàn)”。
從小，我就在仁川鎮中心小學(xué)里成長(cháng)，從小就在這里歡歌嘹唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋大海。
難忘過(guò)去傻傻的，無(wú)顧慮的游戲，而現在，知道要分別，大家都各懷心事。我喜歡在春天的時(shí)候看校園里的花兒，總會(huì )覺(jué)得羨慕，美不勝收的花兒可以永遠呆在這里，看見(jiàn)那枝繁葉茂的老樹(shù)，我又不知從何而來(lái)的傷感，也許離別了，就再也見(jiàn)不到了。
走吧，走吧，我們總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大。過(guò)去的種種，讓我們永遠銘記，銘記這刻骨銘心的難忘的母校情。母校，在你花開(kāi)樹(shù)綠時(shí)請永遠記住我們，想念我們，即將畢業(yè)的我們。
匆匆，一切都太匆匆了。相聚是緣分，離別卻是飛的更高、更遠！是桃李芳芳，明天將是社會(huì )的棟梁。將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我為傲！感謝每位老師，感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�！愿你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂。
別了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事；別了，難忘的母校，在您的懷抱里，我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
難忘的母校作文5
母校，您流給我多少回憶，但是，現在我將踏出校門(mén)，離開(kāi)您我將展翅飛翔，飛向我人生理想的目標，飛向我那美好的未來(lái)。
操場(chǎng)，您還記得嗎？我曾在您的懷抱里做過(guò)不少游戲，再自習數數，我在您的 懷抱里有過(guò)不少的快樂(lè )，我曾在那里哭過(guò)，笑過(guò)……總之一句話(huà)，我愛(ài)您，操場(chǎng)。
電腦室，您還記得嗎？我曾在您的心臟里玩過(guò)游戲，在您的心臟里我練過(guò)字，在您的心臟里，您給予了我無(wú)數的`快樂(lè )。
六<一>班，您還記得嗎？您曾嚇唬過(guò)我們，在5·12大地震那天，您微微地動(dòng)了一下，把我們一個(gè)個(gè)都嚇得心驚膽戰的。您雖然嚇唬我們，但是您永遠是我們心中的向往，因為在您的手里畢竟出了不少的英雄豪杰和棟梁之材。
花園，您還記得嗎？我曾在您的身旁照顧過(guò)您，我們不管是不是植樹(shù)節都喜歡把小樹(shù)苗栽到您的肚子里。
母校，您還記得嗎？當我受傷的時(shí)候，是您的兒女關(guān)心我，照顧我；當我受到挫折的時(shí)候，是您的兒女安慰我，鼓勵我。這些都只是您故事中的一朵小浪花，但這些小浪花永遠地停留在了我的心里，停留在了我的記憶中。
母校，您就是我的母親，在這六年以來(lái)，您一直默默地哺育著(zhù)我們，您這種大公無(wú)私的精神在我的心里扎下了根。我將會(huì )永遠記住您的，母校，我的母親！
母校，您就是我生命的搖籃。是您，把我從那個(gè)只會(huì )做十以?xún)燃訙p法的小孩帶到這個(gè)會(huì )做復雜的分數應用題學(xué)生，所以，我會(huì )永遠記住您的樣子，記住您這個(gè)不是母親而勝似母親的母親！
母校，哺育我六年的母親，我不會(huì )忘記您，而我的心會(huì )永遠跟隨著(zhù)您的腳步！
母校，我愛(ài)您！
難忘的母校作文6
母校，是我們成長(cháng)的樂(lè )園；母校，是我們童年美好的記憶；母校，也是養育我們的母親。
春天的母校，春意盎然，勃勃生機，花圃里的花兒競相開(kāi)放，爭奇斗艷，它們快活地吸收著(zhù)春的雨露和陽(yáng)光。蝴蝶舒展著(zhù)它們那美麗的大翅膀，飛向了廣闊的天空，“白云悠悠、似水流”，不知道是哪個(gè)詩(shī)人說(shuō)的，真是對春天母校的最佳寫(xiě)照。一陣清風(fēng)拂過(guò)校園，絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢，看起來(lái)顯得十分碧綠，和煦的太陽(yáng)從萬(wàn)丈云層中露出了笑臉，珍珠似的露珠滾落而下，滋潤了沉睡的大地，春天的母校，令人心情舒暢。
蟬的鳴聲，迎來(lái)了夏季，校園披上了金色的盔甲，使建筑、樹(shù)木顯得更加雄偉，你瞧遠處霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖，揮灑芳香；夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著(zhù)校園，使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校，是秋的基礎。
楓葉徐徐的飄落，柔柔的風(fēng)，吹拂著(zhù)金色的校園，白白淡淡的云，襯著(zhù)藍藍的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲(chóng)子，秋的校園，到處充滿(mǎn)了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗，銀色的月光籠罩著(zhù)大地，愛(ài)管閑事的螢火蟲(chóng)，提著(zhù)小小的燈籠從花圃里跑了出來(lái)，一閃一閃的，就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校，金光燦燦，迎來(lái)了冬季。
雪，悠悠的下著(zhù)，落在手上，感覺(jué)涼絲絲的，校園，披上了冬爺爺為它準備的銀袍，花兒凋零，校園進(jìn)入了沉睡。操場(chǎng)上的松樹(shù)，蒼翠挺拔，它們和雪做伴，把校園裝飾的典雅沉穩，雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，像一個(gè)銀袍的將軍，不畏嚴寒的守護著(zhù)我們的校園。冬的校園，是一位穿著(zhù)銀服的老人，擁抱著(zhù)溫暖。
時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬢毛，它就會(huì )把你甩得很遠很遠。母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼；帶給了我們歡樂(lè )；帶給了我們知識。四季的母校，美麗至極，每個(gè)季節都有它不同的氣質(zhì)，不同的色彩。母校，永遠是我們兒時(shí)最美好的記憶！
難忘的母校作文7
在六年的時(shí)間里，母校中時(shí)常會(huì )有令我們念念不舍的場(chǎng)景——忘不了美麗的花壇，忘不了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，忘不了寬闊的操場(chǎng)，忘不了潔白的教學(xué)樓，這一切的一切在我們的心中永遠都是最美麗的。
學(xué)校東面的花壇是一道令人流連忘返的風(fēng)景線(xiàn)�；▔锏幕ǘ錉幤娑菲G，姹紫嫣紅的花朵點(diǎn)綴著(zhù)校園。有時(shí)花朵花瓣上會(huì )沾上幾滴清澈的露珠，猶如穿著(zhù)漂亮的舞裙，臉色上帶著(zhù)幾分羞澀的少女，朝著(zhù)一個(gè)個(gè)路過(guò)的同學(xué)招手示好。
學(xué)校西面的小樹(shù)林是同學(xué)們玩耍的天地。在酷熱的天氣中，卻依舊阻擋不了同學(xué)們玩耍的心情。此時(shí)的小樹(shù)林充滿(mǎn)了笑聲,不畏嚴寒的青松，粗壯高大的楊樹(shù)，然而最美麗的要數那一棵棵的白樺樹(shù)了，微風(fēng)一吹，它就成為了一個(gè)舞蹈家，舞動(dòng)著(zhù)細細的枝條，與微風(fēng)一起跳起舞來(lái)；一下雨，它便成為了一個(gè)樂(lè )家，在雨弟弟的伴奏下，唱響了一曲曲悠美的交響樂(lè )。
學(xué)校南面的小操場(chǎng)則是一個(gè)多姿多彩的健身場(chǎng)所，上面的體育器材繁多，同學(xué)們在操場(chǎng)上做著(zhù)各種各樣的游戲，有的同學(xué)在操場(chǎng)上丟沙包，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩，有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子，還有的同學(xué)在單杠上做著(zhù)高難度的動(dòng)作。同學(xué)們在操場(chǎng)上總是最快樂(lè )的像一只只快樂(lè )自由的小鳥(niǎo)。
學(xué)校北面的教學(xué)樓是學(xué)生們學(xué)習的殿堂，教學(xué)樓只傳出“沙沙”的筆聲或傳出瑯瑯清脆的讀書(shū)聲。學(xué)校中的一切都是靜謐的，像一位斯斯文文的姑娘害羞起來(lái)。潔白的墻壁，淡粉色的地磚，金黃色的桌椅給我們了良好的學(xué)習環(huán)境。
看著(zhù)美麗的校園，翠綠的樹(shù)林，鮮艷的五星紅旗，我的心中只想說(shuō)：我愛(ài)你，母校！
難忘的母校作文8
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要畢業(yè)的我，將要告別我就讀六年的母校，告別栽培我多年的老師，將要告別一起玩樂(lè )的同學(xué)，我的心中有千個(gè)不舍，萬(wàn)個(gè)不舍說(shuō)不出口。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)，是我另一個(gè)家，而且是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，擁有許多知識的一個(gè)“大家庭”，我在這個(gè)“大家庭”里發(fā)生過(guò)數不勝數的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有喪氣的，有可笑的······總之我在學(xué)校各個(gè)角落發(fā)生的事，依蕩漾在我的心里，深深刻在我的心中。
記得我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有寬闊美麗的操場(chǎng)，還沒(méi)有少年宮，還沒(méi)有漂亮的花壇······這陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)。在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。而如今，校園有寬闊美麗的操場(chǎng)，有同學(xué)們都喜愛(ài)的少年宮，還有漂亮的大花壇······還有一群圍著(zhù)我轉的小伙伴。
可是，不久我就要去另一所陌生的學(xué)校了，將會(huì )告別我的母校，將要在新的學(xué)校里結交到新的好朋友，將會(huì )學(xué)到更多的新的知識，同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，是他們教導我做人處事；我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們，是他們讓我不再孤單寂寞。
我永遠會(huì )記得母校的一角一落，永遠都會(huì )記得操場(chǎng)上和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，永遠記得教室里朗朗的書(shū)聲，永遠會(huì )記得讓我踏上學(xué)習旅程的老師們，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們……我忘不了的事太多，不想忘得事也太多，可我只想把這些事深深的藏在心底，埋在心底，刻在心底，會(huì )把它當做是校園美好的回憶。
難忘的母校作文9
秋天，是個(gè)多愁善感的季節。在這里，有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的深情；在這里，有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的豪情；在這里，有“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天，是一個(gè)多情的季節；秋天，是一個(gè)留戀的季節。在這個(gè)悲傷與希望交織共存的季節里，我們離開(kāi)那即將成為過(guò)去的校園。
我默默地看著(zhù)校園中凋零的花草，想起了往事。那也是一個(gè)金秋的下午，我第一次走進(jìn)校園，我好奇地打量著(zhù)一切，正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神，在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天，也正是落葉時(shí)節……
我注視著(zhù)那熟悉的教學(xué)樓，里面傳出的朗朗讀書(shū)聲和過(guò)去一模一樣。讓我不僅想起那首詩(shī)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。一樣的書(shū)聲朗朗，吟誦的人卻不一樣。
終于，我步履緩慢的在校園中走了一圈，迎面走來(lái)了一群蹦蹦跳跳的新生，他們的眼神那樣的清亮而透明，天真而無(wú)邪，仿佛過(guò)去的我們。校園樹(shù)木的葉子已經(jīng)掉的差不多了，我踩在落葉上，沙沙聲似乎在唱著(zhù)一曲憂(yōu)傷的《離別》。望著(zhù)金秋的校園，我心中升起了無(wú)限感慨。六年前的一幕幕牽動(dòng)著(zhù)我的心。記得剛上學(xué)的幾天，有一次在操場(chǎng)上站隊進(jìn)班級，我竟然站錯了班級�？涩F在，我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里，我不會(huì )忘記他們，更不會(huì )站錯隊伍。記得我放學(xué)時(shí)開(kāi)心得像小鳥(niǎo)，忘記背書(shū)包就回家……難忘的何止是金秋，還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。
我像徐志摩再別康橋一樣，回首看一眼我的母校，我邁出了在校園的最后一步，伴隨最后落葉的飄落，我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬，在我心中卻是永遠的留戀！
難忘的母校作文10
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的光陰就像云煙一樣地過(guò)去了，我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校了。此時(shí)此刻，我的心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥啄感５囊徊菀荒�、一磚一瓦還是那么的熟悉；母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切；在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰，六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂(yōu)、有苦有甜。
今天看著(zhù)學(xué)校的那扇大門(mén)，我的心里思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得，當爸爸、媽媽牽著(zhù)我的手，我們第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘，那么的陌生。如今，再過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，我就要走出這扇校門(mén)，此時(shí)，我的心里很不是滋味，我再一次默默地望著(zhù)這扇門(mén)，凝望著(zhù)老師那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。哦，童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目，在這里老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫(huà)；在這里老師教我們樹(shù)立遠大的理想......
再看一看我們學(xué)校那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。無(wú)論是春、夏，還是秋、冬，那里都是我們充滿(mǎn)笑聲的地方。春天，我們享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，在操場(chǎng)上盡情地玩耍；夏天，我們揮灑著(zhù)汗水，看著(zhù)激烈的比賽；秋天，我們坐在高大的桂花樹(shù)下，聞著(zhù)花香，吟誦著(zhù)一首首奇麗的小詩(shī)；冬天，我們走在鋪滿(mǎn)雪花的操場(chǎng)上，留下一串串童年的腳印......
如今這一件件、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，在我耳邊久久地回蕩著(zhù)。同學(xué)們，讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧，再看一看可愛(ài)的校園，再看一看教導我們的老師，再看一看朝夕相處的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子吧。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返。我會(huì )牢牢記住母校老師的教導，做一個(gè)堂堂正正的中國人。親愛(ài)的母校，你帶給我許許多多的快樂(lè )，許許多多的啟迪，都讓我終生受用。
難忘的母校作文11
愛(ài)聯(lián)小學(xué)是我的啟蒙學(xué)校，是人生的第一步，那里的一切讓我留念。
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間流逝得飛快。六年里，我漸漸熟悉了校園里的一切，熟悉了那的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。隨著(zhù)一天的臨近，心中有了一種留戀，留戀六年來(lái)朝夕共處的同學(xué)，老師。六年中他們給了我家一樣的關(guān)懷，在情緒低落的時(shí)候給我鼓勵，在這集團中，有最純潔的友誼。
我們的老師教導我們要好好學(xué)習，天天向上，不能貪玩。老師們給了我們許多知識，讓我們懂得奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律……
六年的生活，值得回憶的事情太多了，我們就要進(jìn)入中學(xué)生的階段，當想起六年的同學(xué)、朋友、老師時(shí)，心里有些傷感。
六年中，母校把我的童年變得多姿多彩，給我的童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號，母�！視�(huì )永遠會(huì )記住你！
光陰似箭，日月如梭。從我跨進(jìn)校門(mén)那一刻起，到現在己經(jīng)六年了。
六年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩。六年后，我長(cháng)大了，成長(cháng)為一名有知識、有見(jiàn)解、有理想的少年。
這六年來(lái)，我由衷地感謝老師們。老師��！是您，在學(xué)校里為我們搜集資料；是您，為了讓盡早看到每次考試的結果，熬夜改卷；是您，在我們遇到困難、挫折時(shí)，一直鼓勵著(zhù)我們。六年的時(shí)光，積累了我們師生深厚感情，讓我銘記在心！
我還要感謝同學(xué)們，是他們，給予了我快樂(lè )；是他們，在我傷心時(shí)，有個(gè)肩膀可以依靠；是他們，在我有困難時(shí)，熱心地給予我幫助。這種情同手足的情誼，讓我難以忘懷！
附小，不僅僅是我的母校，還是我心中美好的回憶，更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風(fēng)景！
現在的我將以離開(kāi)母校作為新的起點(diǎn)，揚帆遠航。此時(shí)此刻，一種對母校、對老師、對同學(xué)的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生，這種情感將伴隨著(zhù)我今后的成長(cháng)。揮揮手，告別母校時(shí)，相信未來(lái)的自己一定不會(huì )辜負母校六年的培養。別了，母校，我親愛(ài)的母校！
難忘的母校作文12
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。轉眼間六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇六年來(lái)進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。每次想到這兒，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平息。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。
我站在校園的花壇邊，滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花朵，它們在春風(fēng)的吹拂下，顯得那么可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，而老師多么像辛勤的園丁��！是老師那諄諄的教誨，那慈祥的目光，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一名名合格的小學(xué)生。您為我們花費了多少心血！您無(wú)私，奉獻的是知識，您偉大，傳授的是做人的道理。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了崇文、尚德、求真、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)。您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？
忘不了這美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在花壇邊，大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣事；在明亮的教室里，印著(zhù)我們走向知識大門(mén)的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲；在辦公室里，我們受到嚴格的教育；在旗臺下，我們形成了許多優(yōu)良的學(xué)習習慣。想到我就要離開(kāi)母校，淚水竟止不住奪眶而出。
看著(zhù)校園中歡樂(lè )嬉鬧的小朋友，我不禁想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，忘不了我們結下的深厚友誼。當我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們便向我伸出熱情的雙手；當我遇到了學(xué)習上困難與疑問(wèn)，同學(xué)們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當我取得了好成績(jì)時(shí)，同學(xué)們真誠地向我祝賀，我也會(huì )與他們共享成功的歡樂(lè )……六年中我們曾在班里認真學(xué)習，曾在美麗的校園盡情地玩耍，曾在知識的海洋里奮力拼搏。我們在一起相處多年，如今就要分別了，怎能不懷念她們呢？？
母校！我可愛(ài)的母校！是你給了我難忘的關(guān)懷和教育，我要加倍努力學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)回報您！
愿母校與我們同在！愿母校的明天越辦越好！
難忘的母校作文13
六年前，我邁著(zhù)步伐走進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。春、夏、秋、冬，四季輪回，六年的日子如同薄霧無(wú)聲無(wú)息的從我眼前飄過(guò)、從我手中溜走，再過(guò)幾十天，我就要告別親愛(ài)的母校、告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學(xué)校。但我心中終有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，舍不得離開(kāi)難忘的母校、舍不得離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得離開(kāi)敬愛(ài)的老師。同學(xué)們都和我一樣，也舍不得離開(kāi)母校。
同學(xué)們！當我們班在體藝2＋1中獲得勝利時(shí)，我們都笑了，這是喜悅的笑聲、快樂(lè )的笑聲。當我們班一次次被評為美麗班級時(shí)，我們高興著(zhù)、歡呼著(zhù)，這是激動(dòng)的笑，充滿(mǎn)了勝利的笑。當我們要與老師告別時(shí)，我們嘆氣了，眼眶不禁被眼淚霸占了，這是依依惜別的淚。
敬愛(ài)的老師們。是你們教我們寫(xiě)字，教我們算術(shù)，是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師，你還記得嗎？在評選“班干部”時(shí)，我沒(méi)有選上。放學(xué)時(shí)，我悶悶不樂(lè )，你把我叫到了辦公室語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你這是怎么了？一定是沒(méi)有選上班干部而生氣了吧�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)。你又溫和的摸了摸我的后腦勺，心平氣和的對我說(shuō)：“你仔細想想，你來(lái)學(xué)校的目的是什么？是學(xué)習，不是為了當班干部。你這次沒(méi)選上，你一定有不足之處，只要努力，你還是有機會(huì )的。這時(shí)，淚珠出賣(mài)了自己嘩啦啦的落了下來(lái)。你抽了一張紙，為我擦去了眼淚。在你的教導下，我的心情豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習態(tài)度，從此，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。你說(shuō)，我怎能忘記你的教誨呢？
忘不了，那一幕幕同學(xué)之間的幫助，忘不了，那一首首天真的兒歌，忘不了，和藹可親，為我們嘔心瀝血的老師們，更忘不了，手足同深，朝夕相處的同學(xué)們。
難忘的母校作文14
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的生活轉眼間就要過(guò)去了，我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教導，忘不了您慈祥的目光。老師，您就像一名辛勤耕耘的園丁，您用自己的心血和汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵。老師，是您教給了我許多知識，讓我在知識的海洋中快樂(lè )地遨游；老師，是您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到老師你慈母般的愛(ài)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋�，我將永遠銘記在心。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，忘不了同學(xué)們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學(xué)情，將被記錄在一本本同學(xué)錄之中�！疤煜聸](méi)有不散的宴席�！碑厴I(yè)以后，我們各走各的路，但是同學(xué)間的情誼，是一個(gè)永遠都解不開(kāi)的結。讓我們記住每一個(gè)同學(xué)的笑臉，記住我們一起學(xué)習的每一天，讓友情地久天長(cháng)！
忘不了，美麗的母校！忘不了母校里的每一片樹(shù)葉，忘不了母校里的每一塊瓷磚。六年來(lái)，我們每天踏在母校的小路上，即將離開(kāi)母校，我的心中難免有些不舍。當我們在五星紅旗下莊嚴宣誓著(zhù)：“今天，我為城南自豪；明天，成難為我驕傲�！钡臅r(shí)候，我們總會(huì )因這哺育我們六年的母校而感到無(wú)比自豪！啊，母校，是您用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，是我們茁壯成長(cháng)�！暗嗡�，當涌泉相報�！蹦感�，我為你感到自豪！
即將離開(kāi)這美麗的母校，校園里還殘留著(zhù)我們難忘的師生情、難忘的同學(xué)情。母校的每個(gè)角落，是那樣熟悉。難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)情！從今往后，六年來(lái)的每件事將銘記在心。忘不了，親愛(ài)的母校！
難忘的母校作文15
夜晚，多么寂靜！我凝視著(zhù)這個(gè)題目，勾起了我的綿綿思緒……母校，您凝結著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，凝結著(zhù)我的成功，也凝結著(zhù)我的輝煌。 您就像色彩斑斕的畫(huà)面展現在我眼前，一幅幅，一幕幕都是那么清晰，那么絢麗！您經(jīng)過(guò)重新翻修，穿上了紅衣、白裙，帶上了金碧輝煌。母校，您的美貌永遠令我難忘。
母校，您更帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )！當我第一次邁進(jìn)這個(gè)陌生的世界，便感到無(wú)比的新奇和喜悅。我整理了一下那本來(lái)就排得整整齊齊的桌椅，來(lái)到黑板的一角，用粉筆偷偷地寫(xiě)上了我的名字，欣賞著(zhù)我那“優(yōu)美”的“花字體”，然后便是好一陣傻笑。這時(shí)，我便羞澀地問(wèn)問(wèn)身邊的小伙伴：“你叫什么名字？”隨著(zhù)一聲幼稚的回答，彼此會(huì )心地一笑，我們便交上了朋友。那時(shí)，我的心情舒暢。后來(lái)一位位老師來(lái)到我們中間，把各科的知識傳授給我們，帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。知識使我感到自己是多么渺小與不足，一種強烈的求知欲望像一顆種子，在我的心底，悄悄萌發(fā)……
五年級，是我小學(xué)生活中最難忘的一頁(yè)。其中，最令我難忘的還是——巧辯“大”字的事兒。記得，那是在上第七課《晏子使楚》的時(shí)候，我們?yōu)檎n文中“大夫”的“大”字該讀“dà”還是讀“dài”爭論不休。最后，是老師告訴我們：課文中“大夫”的“大”該讀“dà”，“大夫”就是外交使者。
六年級，是我小學(xué)生活中最懷念的一頁(yè)。我時(shí)常坐在窗前遙望著(zhù)清山綠水，不禁想到了六月二十八日，就會(huì )有幾顆冰冷的淚珠從腮邊流過(guò)，因為只要那天一過(guò)，我們這個(gè)集體要想再聚在一起，就難了！
難忘母校，是你給了我榮譽(yù)。使我獲得了市三好學(xué)生，取得了市奧數一等獎……
��！母校，你是我生命之旅的開(kāi)端，是我生命之曲最美妙的第一樂(lè )章，是我走向成熟的搖籃；母校，你令我難以忘懷！
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