【實(shí)用】母校的作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的母校的作文10篇，歡迎大家分享。
母校的作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了�；貞涍^(guò)去，卻又那么難忘。
20xx年9月1日，我初次踏進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)始了五年漫長(cháng)又短暫的小學(xué)生活。
僅用兩天時(shí)間，我熟悉了校園里所有的事物，認識了我們班所有人，收獲了用真心換來(lái)的友情，我們會(huì )一起玩，一起做事，非常默契。這是它陪伴我的第一年。
第二年，我們班已經(jīng)可以參加比賽了，朗誦，詩(shī)歌，舞蹈等比賽，每次都會(huì )拿很好的成績(jì)，幫助班級拿回了許多榮譽(yù)，也就是在這年，我明白了它就是我的歸屬。這是它陪伴我的第二年。
后來(lái)，班主任燕老師給我們班命名為雛鷹班，想讓我們我們長(cháng)大后飛向藍天，最終到達夢(mèng)想的終點(diǎn)。它會(huì )陪伴我一生，是我完成夢(mèng)想的動(dòng)力，從那開(kāi)始，我對這個(gè)班已經(jīng)產(chǎn)生依賴(lài)感了，我依賴(lài)著(zhù)班級每個(gè)人，貪戀著(zhù)班級帶來(lái)的溫暖。這是它陪伴我的第三年。
這一年，我們已經(jīng)開(kāi)始沖刺了，離我的畢業(yè)也已經(jīng)越來(lái)越近了。當時(shí)的小孩已經(jīng)成長(cháng)為青少年。曾經(jīng)四處“撒野”的孩子，如今也變得安份了許多。這是它陪伴我的第四年。
最后一年，我們顯得格外珍惜，和他們在一起的時(shí)間總覺(jué)得少之又少。成長(cháng)時(shí)刻，卻更是離別時(shí)刻。當驪歌在校園上空回蕩時(shí)，每個(gè)同學(xué)的眼睛都濕潤了。原來(lái)離別，來(lái)的竟是如此的迅速。
在期末結業(yè)考試最后一天的下午，一聲哨響，讓我的小學(xué)生活徹底結束，母校已經(jīng)陪我走完了五年……
母校，她把我帶入了學(xué)業(yè)，讓我在那里成長(cháng)，她陪我走過(guò)了五年，讓我在那里受益匪淺。我會(huì )想念她，更重要的是，我永遠都會(huì )記著(zhù)她。謝謝您，我的母校。
母校的作文 篇2
母校，就是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像就是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，就是我們幸福的港灣，而我們就像就是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言就是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎之后我們的大門(mén)，看到這字，總感到十分驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我必須充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，立刻就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，就是永遠說(shuō)不完的。那就再讓我對您說(shuō)：“母校，我感謝您�！�
母校的作文 篇3
光陰似箭日月如梭，一轉眼我們就要告別母校的大門(mén)了，相處，打鬧，玩笑，歡樂(lè )都已成了昔日的回憶，從那個(gè)天真活潑的小孩子變成一個(gè)成熟穩重的大孩子了，時(shí)光像一本相冊保留住了六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
剛剛來(lái)到這個(gè)小學(xué)的我們是那么的陌生，從一句話(huà)都不說(shuō)的“路人”轉變成無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，又從無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友變成了各奔東西的學(xué)徒，一切都是那么的快速�？粗�(zhù)黑板上那歪歪扭扭的同學(xué)字跡忍不住心里生出一絲的酸味，聽(tīng)著(zhù)教師的次次叮囑心中很不是滋味，往日對我們的嚴厲變成了惜別之情，往日的訓斥更是成為了一抹不舍眼淚，一位堅強的教師往日又何嘗這樣過(guò)？再見(jiàn)了，教師。
六年來(lái)，我交了許多要好的朋友，他們總能給我帶來(lái)歡樂(lè )、鼓勵，一次一次的歡聲笑語(yǔ)都要被埋藏在心底，即將深入初中，同學(xué)們再也不見(jiàn)了蹤影，復習的復習、學(xué)習的學(xué)習，相信同學(xué)們的起早貪黑終將獲得回報……再見(jiàn)了，同學(xué)們。
看著(zhù)那一排排空空的課桌，我的心里也很不是滋味，那里早已沒(méi)有了同學(xué)們用過(guò)的東西，吃剩的零食，無(wú)用的垃圾，和昔日的歡樂(lè )，地板也變的一塵不染，早已沒(méi)有了同學(xué)們亂扔的粉筆頭，這干干凈凈的教室雖是好事可我卻怎么也高興不上來(lái)了，沒(méi)有了這關(guān)于同學(xué)的一切，那也就代表著(zhù)我們將要踏入初中，也許有的同學(xué)就再也見(jiàn)不到了……但沒(méi)有消息畢竟是好消息，也許他們已經(jīng)到了別的地方學(xué)習，深造，也許他們已經(jīng)考上名校，找到了屬于自己的那一條路。遠征的號角已經(jīng)吹響，過(guò)去的事也終究會(huì )過(guò)去，要說(shuō)值得留戀的東西很多、很多——下課時(shí)的瘋狂玩耍，上課時(shí)的認真模樣，被難題困擾的無(wú)助，得到幫助的欣慰，不久就要分隔兩地的我們一定能得到教師家長(cháng)的認可。祝福你們，同學(xué)們，再見(jiàn)了，同學(xué)們。再見(jiàn)了，母校。
即將步入初中的我們早已明白事理，往事終將過(guò)去，時(shí)間終將流逝，歲月終將滄桑，天下哪里會(huì )有不散的宴席？該見(jiàn)面的時(shí)候終將見(jiàn)面。倒不如讓我們把惜別之情化為動(dòng)力，努力的考上好高中、好大學(xué)，我堅信，那個(gè)時(shí)候我們還會(huì )見(jiàn)面的！
母校的作文 篇4
幾天前，我回到了母�！䦷煾叫�。
沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，我就激動(dòng)起來(lái)�？粗�(zhù)背誦著(zhù)詩(shī)歌、唱著(zhù)歌曲，排成整齊隊列走出校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們，我思緒萬(wàn)千。我想起了以前，我和同學(xué)們也是隊伍的一員，憧憬著(zhù)更美好的初中生活。幾個(gè)月前，我們還是小學(xué)生，幾個(gè)月后的今天，我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進(jìn)校園。��！這里的一草一木，每一幢教學(xué)樓都是如此熟悉，仿佛昨天還在這待過(guò)似的；校運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽、競選班委，以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現，仿佛這些事情剛發(fā)生過(guò)一樣�；氐绞煜さ慕虒W(xué)樓，曾經(jīng)生龍活虎的六二班，這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的同學(xué)已各奔東西，未免令人有些傷感。也許，只有這時(shí)才能體會(huì )到什么叫“失去時(shí)才知道擁有的幸�！�。但是，重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學(xué)生，驕傲我是六、二班的一員……
“Hi，小穎！”我正想著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在背后和我打招呼。噢，原來(lái)是同學(xué)們啊。許多各奔東西的同學(xué)都又相聚，記憶的碎片又被重新拼起。光顧著(zhù)回想我的小學(xué)生活，竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進(jìn)數學(xué)辦公室，“王老師，同學(xué)們齊聲喊道�！蓖趵蠋熆吹轿覀兗�(dòng)地站了起來(lái)，拉著(zhù)我們的手，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們現在的狀況，我們十幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)各自的情況，這場(chǎng)面如此溫暖。大家回憶著(zhù)以前的小學(xué)時(shí)光，說(shuō)著(zhù)這幾天在初中的學(xué)習和生活，說(shuō)著(zhù)對大家的思念，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
“張老師，您好！”體育張老師還是那么“fashion”。全年級的同學(xué)都十分喜歡她。盡管她以前說(shuō)過(guò)“不要帶禮物，人來(lái)就可以了�！钡峭瑢W(xué)們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥，因為她要開(kāi)會(huì )，我們才說(shuō)了幾句話(huà)，她就匆忙地離開(kāi)了。俗話(huà)說(shuō)得好，禮輕情誼重，我們對老師的情誼是什么也不能代替的。
我不會(huì )忘記母校和曾經(jīng)教給我的老師們。我會(huì )在初中階段的學(xué)習中更加努力、勤奮！
母校的作文 篇5
五年的小學(xué)時(shí)光一眨眼便悄悄逝去，五年了！帶著(zhù)喜怒哀樂(lè )，我們將離開(kāi)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)了五年的母校。在這五年里，老師和同學(xué)們伴隨著(zhù)我成長(cháng)，是他們，讓我從一個(gè)天真浪漫的小頑童成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年！
啊，老師們，我忘不了您！曾記得老師在黑板上一筆筆地寫(xiě)著(zhù)字，我們認真地抄著(zhù)題目；曾記得老師給我們一組組同學(xué)批本子，一邊又點(diǎn)評同學(xué)們該怎樣回答題目；曾記得老師在辦公室里認真批改著(zhù)作業(yè)，時(shí)不時(shí)地與別的老師討論著(zhù)……
啊，同學(xué)們，還記得我們曾經(jīng)相處過(guò)的日子嗎？忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼！在這五年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的`操場(chǎng)上盡情地玩�！�
啊，食堂的叔叔阿姨們，我忘不了你們?yōu)槲覀冏龅囊活D頓可口的飯菜！營(yíng)養的午餐使我們格外健壯，短跑比賽得了第一；拔河比賽拿了冠軍，都是你們的功勞！
別了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師！忘不了老師教我的知識，忘不了同學(xué)之間的友誼，讓我珍藏這美好的小學(xué)五年的生活吧！
母校的作文 篇6
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩，一排排樹(shù)叢在身邊站立，一棟棟高大美麗的樓房在操場(chǎng)旁聳立。但是，想起這不是我熟悉的母校，就會(huì )感到一陣凄涼。也許，我是想你了吧，我親愛(ài)的母校。
仍就記得，小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，那天的太陽(yáng)有點(diǎn)耀眼，以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進(jìn)了校園，卻不知教室在哪兒。我在學(xué)校里逛了又逛，越走越害怕，越走越陌生，正當我著(zhù)急地快哭起來(lái)時(shí)，溫柔的班主任老師摸了摸我的頭，一邊安慰我一邊拉著(zhù)我的手，把我領(lǐng)回了教室，也領(lǐng)入了學(xué)習的殿堂。
時(shí)間像流水一樣，一晃，我就到了四年級。一次班級開(kāi)展“達人秀”活動(dòng)，要每個(gè)人準備一個(gè)小節目，我緊張兮兮地走上臺，背到一半詩(shī)時(shí)，我的詞像是被夾子夾住了一樣，一個(gè)字都說(shuō)不出。我的臉火辣辣的，衣角卷了又卷，看著(zhù)臺下48雙眼睛，我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然，如雷鳴般的掌聲響起，他們的掌聲更像一股股清流，洗凈了我所有的不安，我含著(zhù)淚，背完了最后一句詩(shī)。
六年級，一定是個(gè)難以忘懷的學(xué)年吧。同學(xué)六年的陪伴，一起流下了一滴又一滴的汗水，在學(xué)校里，留下了一點(diǎn)又一點(diǎn)的印跡，更甚至，因為一位老師的患病，一起痛苦大哭，因為同一句笑話(huà)笑得翻來(lái)覆去。臨別之際，用自己的雙手做出的一本又一本同學(xué)錄又如何能裝盡我們的情誼呢？也許，那些只有我們自己才能明白的“專(zhuān)有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。
母校，我想，我真的是想你了，想念你的每一樹(shù)春風(fēng)，想念只屬于我們自己的六（4）班，想念每一位孜孜不倦的老師，想念你的一切的一切。母校，也許我是真的想你了。
母校的作文 篇7
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂(lè )，也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著(zhù)三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。每個(gè)教室都設施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(cháng)又大的黑板。地面上一塵不染。教師們就在這教我們大家知識，語(yǔ)文教師將課文讀得會(huì )聲會(huì )色。英語(yǔ)教師讀英語(yǔ)咬字清楚。數學(xué)教師教我們學(xué)數學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知怎么辦才好。這時(shí)，我們的班主任看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高教師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一將傘，遞給我，說(shuō)：“快走吧！”“可，教師……”話(huà)到嘴邊又停了下來(lái)。第二天，教師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉。
母校，我在您的懷抱中長(cháng)高了，長(cháng)大了�！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
母校的作文 篇8
升初中了，每次回到母�？赐蠋煏r(shí)，都要去看看那生了銹的單杠。
下課時(shí)，單杠周?chē)松饺撕�。那單杠雖然在校園里。每當下課鈴打響的一瞬間，我都會(huì )像頭瘋牛一般的奔向單杠。
上課時(shí)，人坐在了教室里，魂還在玩單杠呢！
春天來(lái)了，這是我們玩單杠最好的季節。將雙腳倒吊在單杠上，把腦袋垂下來(lái)，讓頭發(fā)觸摸著(zhù)草地，多舒服呀！
夏天來(lái)了，單杠上火一般的熱，但也不能燃燒我對單杠的喜愛(ài)。在單杠上翻來(lái)翻去，熱的大汗淋漓也全不在乎。
秋天來(lái)了，坐在單杠上，看著(zhù)金黃的秋葉掉下來(lái)，鋪在金黃色的地毯上，心胸一片開(kāi)闊�？粗�(zhù)這么美的景色，坐在那么舒服的沙發(fā)上，煩惱還會(huì )有么？
冬天來(lái)了，雪厚厚的鋪在單杠上。把雪掃掉那仍是我快樂(lè )的天堂。手是有點(diǎn)涼，但心里卻很暖和。他就像一個(gè)可靠的朋友，當我趴在他身上，放松著(zhù)身上每一個(gè)關(guān)節時(shí)，我能感到他是活的，親切的撫摸著(zhù)我。
在玩單杠時(shí)也不完全是快樂(lè )，記得那一次，我還是個(gè)新手。往下跳的時(shí)候手沒(méi)抓住，來(lái)了一個(gè)“狗啃泥”，從那以后，我便對他敬而遠之了，不在有那親切了。他似乎也變得孤獨了，不再有人陪他玩。當我發(fā)現了他孤獨時(shí)我又走近了他。
在母校的記憶有很多，但揮之不去的永遠是那單杠。多少次他令我魂牽夢(mèng)縈，多少次他令我茶不思飯不想。��！單杠，你已成為我童年中一顆璀璨的星星。��！單杠，你已成為我童年畫(huà)紙上一條魅力的彩虹……
母校的作文 篇9
我的母�！逍钩踔�，可謂歷史悠久了。她的建成距今已有半個(gè)世紀。在這半個(gè)世紀里，她發(fā)生了巨大的變化。曾經(jīng)，我的父親在這里讀書(shū)，我的姐姐在這里讀書(shū)，而現在，我也在這里讀書(shū)。
我父親讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校一邊上課，一邊還用石塊砌新教學(xué)樓。有時(shí)父親他們還要幫忙搬石塊。那時(shí)，石塊砌成的學(xué)校已經(jīng)算好的了，別的學(xué)校多是用木頭造的房子。那時(shí)，學(xué)校多，人少，因為很多家庭沒(méi)錢(qián)供子女上學(xué)。而且學(xué)校最怕的就是下雨，因為一下雨，五泄的河流水很大，學(xué)生往往要趟水上下學(xué)了。
到我姐姐讀書(shū)時(shí)，由于一直沒(méi)有大面積整修，學(xué)校已經(jīng)顯得有寫(xiě)破舊了。教室的墻壁上有些裂縫，下雨時(shí)屋頂還漏雨，使原本雪白的墻壁也發(fā)霉變黑。走廊上的扶手是生銹的，連部分路面也凹凸不平。女生宿舍是由教室改成的，一個(gè)教室改成兩個(gè)宿舍，每個(gè)宿舍擠十多個(gè)人。沒(méi)有衛生間，沒(méi)有盥洗室。每天早上，大家都爭先恐后地往教學(xué)樓前僅有的三個(gè)水龍頭擠去，誰(shuí)動(dòng)作慢點(diǎn)排不上隊的，就有可能要遲到了。而別的學(xué)校呢，造得一所比一所漂亮，相比之下，我們學(xué)�？娠@得落后了。
而到了我讀書(shū)時(shí)，我們搬到了新校區。新學(xué)校背靠山丘，兩側是田野，站在高處向遠處眺望，還能看到前楊水庫，真正是山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。里面的設施更不用說(shuō)，不但一切都是嶄新的，而且種類(lèi)和數量都增加了很多。就說(shuō)教室吧，光日光燈就從原先的每個(gè)教室 6 盞增加到 14 盞。實(shí)驗室就更不用說(shuō)，原先的實(shí)驗室由于空間有限、設備有限，做實(shí)驗時(shí)都是四五個(gè)人一組，大家擠在一塊，很多時(shí)候都沒(méi)有親自動(dòng)手操作的機會(huì )�，F在好了，都是一人或兩人一組，大家再不用為意見(jiàn)不合而爭吵了。學(xué)生寢室也更舒適更方便了，八人一間，里面還有衛生間和盥洗室，冬天再也不用披著(zhù)棉襖去樓下上廁所了。新學(xué)校還有體育館等設施，有了室內籃球場(chǎng)，下雨天也不怕沒(méi)地方上體育課了�，F在，我可以自豪地說(shuō)，我的母校是最棒的！
時(shí)間是不會(huì )停止的，母校也會(huì )不斷完善。我想，等我將來(lái)再來(lái)看望她的時(shí)候，我一定會(huì )再次被她的書(shū)香韻味而陶醉的。
母校的作文 篇10
學(xué)校，是我知識學(xué)堂，眼看就要升入六年級了了，可我的心思還是在母校，看看這條路，那走小路上的的不就是我嗎？那時(shí)的我剛升入一年級，自己脖子上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，那時(shí)的我為了自己戴在脖子上的紅領(lǐng)巾而驕傲，再看看，一眨眼，那走在小路上奔跑的不正是我嗎？那時(shí)我紅著(zhù)鼻子，帶著(zhù)委屈的淚水奔跑著(zhù)，頭也不回的不聽(tīng)老師的解釋?zhuān)菚r(shí)的我才上二年級��！一眨眼我又升入了三年級，那時(shí)的我體育特別好，取得了優(yōu)越的成績(jì)，那小路上帶著(zhù)歡樂(lè )的淚水慢慢走著(zhù)的不也是我嗎？四年級一眨眼就到了，我走在這條小路上心里罵著(zhù)我們班長(cháng)，她老師能讓老師相信她，不相信任何人，把原本負責任的老師，變成了魔鬼！
那時(shí)的我用自己弱不禁風(fēng)的小拳頭，狠狠地打在了小路的榕樹(shù)上，手上的血正在慢慢地滲出，而我卻渾然不知。那緩緩走在小路上的不還是我嗎！我背著(zhù)沉重的書(shū)包，回想著(zhù)和同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由留下了眼淚,眼看新的生活新的學(xué)期新的同學(xué)就來(lái)臨我普通的生活，不由我坐在小路的石凳上，留下了不舍得眼淚，為什莫結識了好朋友卻還要面臨分離呢！想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)的在小路的石凳上睡著(zhù)了……
母校的路，陪伴了我五年的路，就這樣分別了，我真點(diǎn)舍不得。
但愿我走了，你還會(huì )給別人留下屬于他（她）難忘的回憶！
母校，再見(jiàn)，我走了不知在甚么時(shí)候會(huì )回來(lái)，但是我會(huì )永遠記著(zhù)你……
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