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我愛(ài)我的母校作文

時(shí)間:2021-08-19 16:03:05 母校 我要投稿

我愛(ài)我的母校作文7篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)我的母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我愛(ài)我的母校作文7篇

我愛(ài)我的母校作文1

  已經(jīng)快畢業(yè),現在已經(jīng)是六年的下半學(xué)期,舍不得母校,舍不得老師,舍不得最要好的朋友?傊痪湓(huà)——我舍不得離開(kāi)你,我的母校。

  第一次來(lái)到母校,感覺(jué)對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇感,陌生感。我記得得最清楚的我的啟蒙老師,我讀學(xué)前的時(shí)候,那時(shí)我比別人小,所以不想別人一樣聰明。那一次老師教我們簡(jiǎn)單的算術(shù),我不會(huì ),而別的同學(xué)都會(huì ),老師并沒(méi)有批評我,而是耐心的教我,一步一步的教我應該怎么做,教了一次我還不會(huì ),我很著(zhù)急,老師充滿(mǎn)希望地對我說(shuō);"加油,你一定會(huì )學(xué)會(huì )的,老師相信你。"聽(tīng)了老師的話(huà),我很開(kāi)心,就這樣老師一遍一遍教我,直到我真正學(xué)會(huì )了,老師額頭間的‘川’字才安心的放了下來(lái),我也終于學(xué)會(huì )了算術(shù)......

  我真的好想好想時(shí)間永遠停留在這一刻,因為我不想離開(kāi)母校,我愛(ài)我的母校,也愛(ài)我的老師們,謝謝你們。

我愛(ài)我的母校作文2

  天陰沉沉的,下著(zhù)細細的雨,路過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校,目光再次望向那熟悉的建筑,思緒隨著(zhù)一陣風(fēng)飄進(jìn)了喜哀交雜的小學(xué)……

  撐著(zhù)一把小傘慢慢地走進(jìn)去,尋找之前那熟悉的感覺(jué)。雨下著(zhù),一滴一滴地打在雨傘上,我聽(tīng)得是那樣清晰,每一滴雨點(diǎn)就像是我在小學(xué)經(jīng)歷的一件小事。這時(shí),一股思緒向我襲來(lái),每一件事都令我百感交集。

  看那平坦而寬闊的操場(chǎng),眼前出現了我們每天清晨與太陽(yáng)同時(shí)來(lái)到這里的情景。在操場(chǎng)上與朋友訓練,將汗水與笑容灑在這個(gè)操場(chǎng)上;等到?jīng)Q賽的那天,與獎杯失之交臂,每個(gè)人都將自己寶貴的眼淚交給了這個(gè)操場(chǎng)。

  順著(zhù)熟悉的路來(lái)到我們教室,向教室里望去,還是與以前一樣,桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然,一個(gè)熟悉的臉龐出現在我的眼前,她是我的語(yǔ)文老師,在她的面前是一個(gè)流著(zhù)鼻涕正在哭的男孩,那是我?我努力搜索著(zhù)這段記憶,可是沒(méi)找到。語(yǔ)文老師那關(guān)切的目光讓我十分懷念。

  “叮叮!币魂団徛曔^(guò)后,同學(xué)們向食堂跑去,我也跟著(zhù)過(guò)去,聞著(zhù)那熟悉的味道,想想也挺有意思的。說(shuō)實(shí)話(huà)小學(xué)的飯菜非常難吃,也不知道為什么我那時(shí)候還吃的那么香……

  一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),又將我的思緒帶了回來(lái),雨愈下愈大,我也與這所學(xué)校漸行漸遠。

我愛(ài)我的母校作文3

  我的學(xué)校是XX小學(xué),我非常喜歡我的學(xué)校。

  學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,到處都是花草樹(shù)木,每天我背著(zhù)書(shū)包上學(xué),聞著(zhù)那些花草的清香,感覺(jué)舒服極了!

  我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級和二年級的教室,還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級的教室,那教學(xué)樓相對來(lái)說(shuō)會(huì )舊一些。我現在念二年級,這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生,本來(lái)我們班有60人,現在升到二年級只有五十二人了,有的調到9班去了,原來(lái)我們念一年級時(shí),一年級有8個(gè)班,人數每個(gè)班都有60人左右,班上的人太多了,現在升二年級,每個(gè)班都抽出8個(gè)人左右,重新組成一個(gè)班,現在二年級變成有9個(gè)班,還好我沒(méi)被抽走,我挺喜歡我們班的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師。我不喜歡老師換來(lái)?yè)Q去的,我也不喜歡調到別的班。

  我的教學(xué)樓旁就是操場(chǎng),很漂亮的操場(chǎng),樹(shù)膠跑道,我很期待學(xué)校運動(dòng)會(huì )的召開(kāi),聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)校兩年舉行一次運動(dòng)會(huì ),去年我念一年級,學(xué)校沒(méi)有舉行運動(dòng)會(huì ),那今年一般會(huì )舉行運動(dòng)會(huì ),我好興奮!我要當啦啦隊的隊長(cháng),為我們班的運動(dòng)員加油!

  我喜歡我的學(xué)校,在新的學(xué)期里,我希望自己在學(xué)習里再接再厲!

我愛(ài)我的母校作文4

  在美麗的靈山腳下,坐落著(zhù)一座美麗的學(xué)校,那就是南師附中仙林小學(xué),那是我的母校。

  沿著(zhù)學(xué)思路前行,很快一座氣派的學(xué)校就出現在我眼前。上面有“南師附中仙林小學(xué)”八個(gè)大字金光閃閃,映入眼簾。

  走進(jìn)校園,首先出現的是一座雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓。這是五層高的樓房,外墻是朱紅色的,給人一種活潑親切的感覺(jué),教學(xué)樓前面有一座噴泉,每當節假日的時(shí)候學(xué)校噴泉開(kāi)放,水花四濺,調皮的男孩在噴泉里嬉戲、追逐、打鬧,笑聲在校園里回蕩;噴泉旁邊有一塊大石頭上寫(xiě)著(zhù)“順其自然”,他的寓意是每個(gè)孩子都要成為最優(yōu)秀的自己。

  穿過(guò)教學(xué)樓,來(lái)到櫻花林,陽(yáng)春三月正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,有白色的和粉色的,白的似雪,粉的似霞,微風(fēng)吹來(lái),它們就翩翩起舞,紛紛揚揚地落下。櫻花林是女生的最?lèi)?ài),女生會(huì )在樹(shù)下看書(shū),說(shuō)悄悄話(huà)。

  走過(guò)櫻花林,來(lái)到操場(chǎng),紅色的塑膠跑道將鋪滿(mǎn)綠茵茵草地的足球場(chǎng)包圍起來(lái)。足球場(chǎng)上同學(xué)們在肆意的奔跑;跑道旁邊有高大的梧桐樹(shù),樹(shù)下有一個(gè)大花壇,花壇里面開(kāi)滿(mǎn)迎春花、月季花、海棠花、菊花花壇的角落邊有一個(gè)圓圓的大水池,水面上浮著(zhù)朵朵睡蓮,漂亮極了。

  我愛(ài)我的母校,美麗的南師附中仙林小學(xué)!

我愛(ài)我的母校作文5

  誰(shuí)都有自己的親愛(ài)的母校,當然有誰(shuí)不愛(ài)自己的母校呢?我也是非常愛(ài)我的母校的,因為母校讓我從一個(gè)什么也不懂的幼稚的小學(xué)生,變成了一個(gè)又懂事,又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里,我就像一棵小草,一棵幼苗,受老師用心的灌溉,長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。我愛(ài)我的母校,

  我之所以愛(ài)母校,是因為母校給了我快樂(lè ),給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家,讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習生活。我的母校,雖然不大但是,它卻給了我一個(gè)溫暖的家,一個(gè)快樂(lè )的大家庭。我愛(ài)我的母校,愛(ài)我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí),因為他們讓我在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的地方好好的生活了下去,好好的學(xué)習,我愛(ài)我的母校。

  我想不只我一個(gè)人愛(ài)母校,所有的人都會(huì )愛(ài)母校的,我希望每一個(gè)人都;刈约旱哪感Hタ匆豢,包括我在內,也包括老師、家長(cháng)在內。把母校當做自己的家鄉一樣看待,;丶铱纯。

  把母校當做自己的'家鄉一樣看待,;丶铱纯。我愛(ài)我的母校!母校我永遠愛(ài)你!

我愛(ài)我的母校作文6

  我的母校是東山實(shí)驗小學(xué),她座落在風(fēng)景秀麗的莫厘峰山腳下。我們的校園,四季美如畫(huà)。

  春天到了,校園里,草坪綠了,光禿禿的銀杏樹(shù)悄悄地冒出了嫩綠的小芽?jì),在春風(fēng)的吹拂下,在陽(yáng)光的照耀下,微微顫動(dòng)、一閃一閃的。校園里到處鮮花盛開(kāi),引來(lái)了五彩繽紛的蝴蝶。紅色的花,彩色的蝶,花與蝶爭飛。

  夏季的校園,碧綠的銀杏樹(shù)枝繁葉茂,猶如一把把撐開(kāi)的巨大的綠傘。同學(xué)們在這綠傘下玩耍、游戲。碧綠的樹(shù),歡笑的人,校園里處處充滿(mǎn)活力。

  漸漸地,金色的秋天來(lái)了,校園里的銀杏樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)。它們三個(gè)一伙、五個(gè)一群,躲在綠葉叢中。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們在枝頭不停地搖晃著(zhù),仿佛在悄悄地告訴我們:收獲的季節來(lái)了,你們準備好了嗎?你們一定也獲得了豐收吧!

  一轉眼,心地善良,但脾氣怪怪的冬爺爺急急地來(lái)到校園里,他撒下滿(mǎn)天的大雪,把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間,光禿禿的銀杏樹(shù)上沾滿(mǎn)了雪白的雪花,如同銀花盛開(kāi)。同學(xué)們你追我趕,堆雪人、打雪仗……歡笑聲震落了枝條上的雪花!

  啊,我們的母校是個(gè)美麗的校園,是個(gè)培育希望的花園,我愛(ài)我的母校!

我愛(ài)我的母校作文7

  我愛(ài)我的母!骋恍。我愛(ài)學(xué)校里的同學(xué),我愛(ài)學(xué)校里的老師,我愛(ài)學(xué)校里那美麗的風(fēng)景和綠化,還有那里的建筑。

  我愛(ài)我的同學(xué)從一年級開(kāi)始,就相處一起,在我們之間有快樂(lè ),也有幫助,也有煩惱。每當我有作業(yè)不會(huì )做,他們會(huì )來(lái)幫助我;他們有不會(huì )的我也會(huì )幫助他們。每當春秋季節,我們結伴而行;ハ嗯恼,這些照片將成為永久的紀念。有時(shí)候我們因為一些小事而互相爭吵,有時(shí)候會(huì )打一架?墒沁@些事就像風(fēng)一樣過(guò)去了,之后我們還是好朋友。

  我愛(ài)母校的老師。在學(xué)校有許多老師教過(guò)我,從扳著(zhù)手指頭數數到能洋洋灑灑地寫(xiě)出一篇文章,從一個(gè)什么都不知道的小屁孩,到一個(gè)有一定知識的人,這一切都多虧老師的循循教導。

  我愛(ài)母校的環(huán)境。走進(jìn)母校的大門(mén),綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地。同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲。學(xué)校里的設施也很好。有紅色的跑道和種滿(mǎn)綠草的足球場(chǎng)。讓我們快樂(lè )、健康的成長(cháng)。學(xué)校高大整潔的教學(xué)樓,老師教我們豐富的知識,還教會(huì )了我們先進(jìn)的科技知識。

  之后不管時(shí)間多長(cháng),不管走到天涯海角,我永遠都不會(huì )忘記我親愛(ài)的母校。

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