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久別母校優(yōu)秀抒情作文（精選35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的久別母校優(yōu)秀抒情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 1
久別母校，終于，終于又要回到這里，昔日的教室黑板，過(guò)去的桌椅板凳，應該還在吧，就像那揮之不去的記憶，有歡笑，有淚水，有嗔怒，有愉悅，它們都還在嗎？
曾經(jīng)生活過(guò)的地方，處于其中，真正沒(méi)有什么特殊的感覺(jué)，一如既往的學(xué)習，普通而缺少波瀾，但是，一旦你離開(kāi)了，一切就都變了，那些一點(diǎn)一滴、一草一木都被罩上一層惆悵，惆悵，為什么曾經(jīng)沒(méi)有珍惜，為什么現在會(huì )后悔，為什么，為什么？今夜竟有莫名的彷徨。
我們的母校，終于又要回到那里，也許，看到我們的學(xué)弟學(xué)妹們，會(huì )有一點(diǎn)長(cháng)輩的氣息吧，欣慰的看著(zhù)他們刻苦學(xué)習，想起當初的自己
九年，九年，九年的生活和歲月留給我們什么，不只是那些書(shū)本試題知識科學(xué)吧，還有慈愛(ài)的老師，活潑的同學(xué)，知心的朋友，當然還有一些心情與感覺(jué)的`經(jīng)歷，母校啊母校，當真正靠近你時(shí)，能像過(guò)去那樣自然嗎？
一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈，閃閃的，就留下它吧，做個(gè)紀念，記下那些時(shí)光，讓它們在我的腦海中揮之不去，永遠永遠!
久別母校優(yōu)秀抒情作文 2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣、好奇的頑童，但當我畢業(yè)時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。
五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一只只蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)，又像走馬燈一般，從眼前一閃而過(guò)。我想起了在熟悉的操場(chǎng)上，在教室里，和大家一起歡笑，一起流淚，一起吃零食，一起寫(xiě)作業(yè)……
五年中，最讓我難忘的還是去年的“六·一義賣(mài)”活動(dòng)了。記得那一天，大家都帶來(lái)了許許多多自己喜愛(ài)的物品作為義賣(mài)品，我也不例外，我帶來(lái)的義賣(mài)品是五本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的`書(shū)。那天大家開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在一起，談?wù)撝?zhù)今天到底要買(mǎi)什么。在義賣(mài)開(kāi)始之前，有的同學(xué)甚至已經(jīng)看中了自己喜歡的義賣(mài)品了。義賣(mài)終于開(kāi)始了，整個(gè)學(xué)校就像是一個(gè)熱熱鬧鬧的超市，同學(xué)們就像在搶購般，瘋狂地買(mǎi)著(zhù)自己想要的東西，看著(zhù)我們這些生龍活虎的同學(xué)們，站在旁邊的老師和那些來(lái)幫忙的家長(cháng)們都高興地笑了。因為我們大家都知道，這次義賣(mài)的錢(qián)是用來(lái)幫助雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們！
啊，母校，再見(jiàn)了！給我五年快樂(lè )回憶的母校，再見(jiàn)了！我即將離開(kāi)您的懷抱，跨入新的學(xué)校，我會(huì )永遠記住我的母�！Ｉ降男@的。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 3
母校是一條清清的小溪，伴著(zhù)我們成長(cháng)，用心血來(lái)傳授我們知識，最終把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中，讓我懂得了團結，我要感激母校。
此刻，我會(huì )站在校門(mén)口看著(zhù)母校，有時(shí)看看表，時(shí)候也不早了，但心里還是想著(zhù)，再看一分鐘，就一分鐘，有時(shí)會(huì )想小時(shí)候的天真，在學(xué)校里歡樂(lè )的'生活著(zhù)，每當想起一些事，淚水便會(huì )奪眶而出。上學(xué)來(lái)是輕快的腳步，而放學(xué)回家卻是沉重的腳步，眼看僅有短短的兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)教師和同學(xué)們了，可是最不想離開(kāi)的是小學(xué)生活，是天真的童年。母校，讓我找到了歡樂(lè )，同學(xué)把我逗怒了，我也不會(huì )說(shuō)什么，想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年��！一晃就過(guò)去了，六年里有喜有優(yōu)，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的……母校是一片美麗的景，我記住這兩片不一樣的“風(fēng)景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是此刻看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木，一沙一石我都會(huì )記住。
母校感激您！母校再見(jiàn)了！我快要成為一條大魚(yú)游向大海了，此刻的我心里真是百感交集，說(shuō)不出是什么滋味�？墒俏疫�是要說(shuō)一聲“多謝您，母校！”
久別母校優(yōu)秀抒情作文 4
六年前，我帶著(zhù)好奇甚至惶恐的心情開(kāi)始我的小學(xué)生活。如今，我又帶著(zhù)懷念甚至不舍的心情即將離開(kāi)那平易近人的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)和樸素美麗的'母校――中四路小學(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門(mén)，一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進(jìn)大門(mén)仍然是那熟悉的標語(yǔ)牌：“好好學(xué)習，天天向上�！泵慨斘覀円豢吹剿�，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來(lái)到教室，我想起是老師的諄諄教誨，使我從一名無(wú)知孩童成長(cháng)為一名六年級的應屆畢業(yè)生。望著(zhù)窗外的領(lǐng)獎臺，那一次次走上領(lǐng)獎臺時(shí)的情景浮現在我的腦海里，那一張張的獎狀里都凝聚著(zhù)老師的心血。
走出教室站在操場(chǎng)上，望著(zhù)那美麗的樹(shù)膠跑道，想起同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操，曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹(shù)都曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們的成長(cháng)，每一寸土地都是我們的舞臺！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過(guò)。六年來(lái)，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著(zhù)培育我六年的母校，我含著(zhù)淚水，激動(dòng)地大聲說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”
久別母校優(yōu)秀抒情作文 5
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(cháng)的學(xué)習生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了。舍不得老師同學(xué)，更舍不得我們這所可愛(ài)的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫(xiě)的一樣，它給我留下美好了的童年，墊實(shí)了人生的.起步。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學(xué)，小學(xué)的確是人生的起步。是我的母校，教會(huì )了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎。
寒窗六年，我與同學(xué)們仿佛有組成了一個(gè)大家庭，有哭有笑，又酸又甜：記得那一次，同學(xué)們拔河，大家都十分的團結，運動(dòng)員們在奮力的拉著(zhù)，同學(xué)們在奮力的加油，勝利就在眼前，誰(shuí)知，我不小心跌了一跤，整個(gè)隊形大亂……我們輸了。然而，誰(shuí)都沒(méi)有責怪我，反而拍著(zhù)我肩膀說(shuō)：“不怕，還有下次�！边@句溫暖的話(huà)語(yǔ)，剎那間使我精神振奮，感到了班級的溫暖。
如今，熟悉的生活就要過(guò)去，讓我們努力學(xué)習，在今后為祖國捐獻出自己的一份力量！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 6
時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光如流水般消逝，在這六年里，我們都是在白巖小學(xué)度過(guò)的，這所校園雖然不大，但是留著(zhù)我們的回憶，許多許多的回憶……
在這個(gè)學(xué)校里，留給我們的回憶最多的地方還是那棟老式教學(xué)樓。那棟只有三層樓的教學(xué)樓，是我們玩耍的好地方，是我們學(xué)習的好地方，下課后，大家在走廊上追來(lái)打去，可是，我們現在想在走廊上追來(lái)打去也不行了，那些時(shí)光就是我們腦海里永遠不能被抹去的記憶。我們的朗朗讀書(shū)的樣子、我們追逐打鬧的樣子一直被刻印在這本名為教學(xué)樓的.書(shū)中……
那個(gè)舞臺，我記得到我們被石老師懲罰的時(shí)候，站在上面，石老師讓我們“瘋”，說(shuō)：“瘋夠了，以后就別瘋了！”有著(zhù)我們在上面表演的樣子，有我們追逐打鬧的樣子，在那上面也記錄著(zhù)我們大家的美好回憶。
石老師辦公室，這是我們最熟悉，也是在學(xué)校最害怕去的一個(gè)地方，因為在那里我們不是在批改作業(yè)，就是接受“審判”（也就是批評），大家在學(xué)校一提出辦公室，第一個(gè)聯(lián)想的地方，就是石老師辦公室…
在這個(gè)校園里，難忘的地方可是數也數不清，我們的回憶和過(guò)去，一筆一劃的刻印在這本“回憶錄”中……
久別母校優(yōu)秀抒情作文 7
人生中，都會(huì )經(jīng)過(guò)許多酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，因為這些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個(gè)人獨一無(wú)二的豐富、精彩的人生。
在這些猶新的經(jīng)驗中，我覺(jué)得最有印象的，就是進(jìn)入小學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我腦中就一直在幻想自己上小學(xué)的模樣。而當我一踏入這所小學(xué)時(shí)，一望無(wú)際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫似乎在我的耳邊輕嘆著(zhù)，譜出一首首優(yōu)美的交響曲，我覺(jué)得自己彷彿進(jìn)入了充滿(mǎn)無(wú)限生機的森林里。從校園可眺望城市盆地，美不勝收的風(fēng)景映入眼簾，大樓林立、雄偉的.山嶺圍繞在外圍，城市就像個(gè)龐大的城堡。
進(jìn)入學(xué)校后，我交到了許多志同道合的朋友，他們在我難過(guò)時(shí)會(huì )安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，會(huì )和我一起分享歡樂(lè )，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。
鳳凰花開(kāi)，驪歌響起，我們在那一年，和大家說(shuō)再見(jiàn)了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時(shí)的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時(shí)有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過(guò)時(shí)，也要想起我們那些充滿(mǎn)歡笑的時(shí)光喔！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 8
——京北小學(xué)擁抱每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)人在這里茁壯成長(cháng)。我在這個(gè)芬芳的校園里度過(guò)了五年，給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)一股清香。茉莉香，蘭花香，玫瑰香……無(wú)數香，無(wú)數花。春天桃花開(kāi)，夏天菊花開(kāi)，秋天臘梅藏在雪里。每個(gè)季節都有美麗的'花朵盛開(kāi)。
學(xué)校教學(xué)樓五層：一層有校醫室和一級教室；二樓有辦公室，二三年級有教室；三樓有德育部、校長(cháng)辦公室、三、四、五年級教室；四樓是我現在的教室，五六年級有教室和辦公室；五樓有音樂(lè )室、科學(xué)實(shí)驗室、電腦室、舞蹈室、辦公室。每一層都有自己的區別。
我們學(xué)校有一個(gè)中央花園，中央花園中央矗立著(zhù)一尊“書(shū)籍是成功的階梯”的雕像。它的底座是幾本橫放的書(shū)，中間是一個(gè)螺旋樓梯，上面是一顆珍珠，仿佛在闡述學(xué)習是硬道理。它鼓勵我們一直朝著(zhù)自己的學(xué)習目標前進(jìn)。
��！我的母校，我在你懷里五年了，我學(xué)到了多少知識！但是我必須離開(kāi)你。我的母校，你讓我變得勇敢、自信、上進(jìn)，我永遠不會(huì )忘記你
久別母校優(yōu)秀抒情作文 9
當初，在我行將分開(kāi)你母校，你可知，我如許不舍？
帶著(zhù)我美妙的記憶，帶著(zhù)我與友人深沉的友情，帶著(zhù)老師對我的良心用苦，對你說(shuō)一聲；再見(jiàn)，母校。
記的第一次來(lái)講演，那小小的凳子，小小的講臺，小小的桌子，可讓我多么沖動(dòng)與歡樂(lè )。同學(xué)們生疏而又可惡的面貌，老師嚴格又帶一分慈愛(ài)的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活�？墒�，現在我即將要離開(kāi)你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子，我都歷歷在目，那被蔥綠的樹(shù)葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的花池，那成長(cháng)著(zhù)各種樹(shù)木與爬山虎的教養樓旁邊的車(chē)子棚，都是我小學(xué)生涯中最漂亮的景致。
同樣，我的教室里也彌漫著(zhù)友誼。下課時(shí)，同學(xué)們調侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時(shí)，同窗們中的好學(xué)生老是不必老師說(shuō)就輔助學(xué)習不太好的同學(xué)，不僅讓老師費心，還讓咱們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話(huà)語(yǔ)，常�？澙@在我的耳邊。犯過(guò)錯時(shí)的'教導聲，得獎時(shí)的表彰聲，心里頭難過(guò)期的撫慰聲，迷茫時(shí)的勸導聲，是那么的可貴，那么的可貴。
母校母校，我即將離開(kāi)你，你可知我心的不舍嗎？
久別母校優(yōu)秀抒情作文 10
我的母�！悗Z中心小學(xué)，是縣級“綠色學(xué)�！�，它可美觀(guān)啦！
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上矗立著(zhù)一幢嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓的頂端飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，每當星期一的時(shí)候，全校師生都在這里舉行莊嚴的升旗儀式，面對著(zhù)徐徐上升的國旗，我們的心里涌起莊嚴的歷史使命感。沿著(zhù)水泥路，往前走就是大廳，大廳的地面用大理石砌成的，光亮透明，可以映出人的倒影，大廳的正中央有四根粗壯的柱子，像四個(gè)巨人撐住大廳。前面兩根柱子旁邊還有一對大瓷瓶，瓷瓶上畫(huà)著(zhù)一幅幅栩栩如生的山水畫(huà)，給大廳增添了不少生趣。大廳左邊的墻上是教師形象窗，窗的上面刻著(zhù)“內強素質(zhì)，外塑形象”八個(gè)剛勁有力的大字。大廳的右面墻上是一個(gè)匾額，匾額上刻有“春華秋實(shí)，再鑄輝煌”八個(gè)醒目的.大字，整個(gè)大廳充滿(mǎn)了一種藝術(shù)氣氛。離開(kāi)大廳，沿著(zhù)水泥路，來(lái)到了舊教學(xué)樓，它雖然有點(diǎn)陳舊了。但它的作用可大啦！它是供學(xué)前班和四年級同學(xué)學(xué)習的地方。我的母校，我不知道它走過(guò)了多少的春秋，但我知道千千萬(wàn)萬(wàn)的陳嶼子民離不開(kāi)它。是它孕育了一批批人才。我愛(ài)我的母校，我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母校。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 11
三年級謝思為。一個(gè)炎熱的夏天，我正在院子里乘涼，突然一道光射到我的眼睛里，在強光之下，我立馬閉上了眼睛，睜開(kāi)后才發(fā)現，我被傳送到一個(gè)奇怪的學(xué)校里了。
這個(gè)學(xué)校里到處充滿(mǎn)了笑聲，我很奇怪，這是什么樣的學(xué)校呢？學(xué)校不是充滿(mǎn)了讀書(shū)的聲音嗎？如果我帶著(zhù)疑問(wèn)一路走下去,想找個(gè)人問(wèn)問(wèn).終于看到了一個(gè)人,才知道這個(gè)時(shí)代離我們現在已經(jīng)過(guò)了幾十年,這兒已經(jīng)是未來(lái)的學(xué)校了,學(xué)生學(xué)習已經(jīng)不用讀書(shū),都是講笑話(huà)就能學(xué)到東西!
他還帶著(zhù)我一直往下走,只見(jiàn)他們的教學(xué)樓非常奇怪,有的是氣球形狀的;有的是火箭形狀的;有的是蘋(píng)果形狀的……非常有趣！
然后,他又帶我去運動(dòng)場(chǎng),他們的'運動(dòng)場(chǎng)是在地下,而且在夏天一點(diǎn)也不悶熱,這里有四季遙控器,想要哪個(gè)季節的氣溫可以用遙控器控制。想要休息，躺在周?chē)男菹⒁紊�，就如同睡了一覺(jué)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。
最后，我坐上了未來(lái)的汽車(chē)，我們在校園里飛速行駛著(zhù)，不一會(huì )我就感覺(jué)頭昏眼花起來(lái)，正當想下車(chē)時(shí)，又不小心摔了一跤，剛要起來(lái)，又覺(jué)得耳朵很疼，原來(lái)是媽媽正在叫我起床，我很不想起來(lái)，又翻身睡著(zhù)了，繼續做我的未來(lái)之夢(mèng)。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 12
時(shí)光飛逝，六年如流水般逝去。這六年，我們都在白巖小學(xué)度過(guò)。雖然這個(gè)校園不大，但是它保存著(zhù)我們的記憶，很多很多的記憶。
在這所學(xué)校里，我們最難忘的地方是老式的教學(xué)樓。三層教學(xué)樓是我們玩耍和學(xué)習的.好地方。下課后大家都在走廊里追來(lái)追去，現在我們不能在走廊里追來(lái)追去了。那些時(shí)光是我們腦海中永遠無(wú)法抹去的記憶。我們讀書(shū)的方式，我們追逐和玩耍的方式，都被刻在這本叫做《教學(xué)樓》的書(shū)里。
在那個(gè)舞臺上，我記得我們被石老師懲罰的時(shí)候站在上面。石老師讓我們“瘋”了，說(shuō)：“夠瘋了，以后別再瘋了！”有著(zhù)在上面表演的樣子，有著(zhù)追逐打鬧的樣子，也有著(zhù)我們所有人美好的回憶。
石老師的辦公室，是我們在學(xué)校最熟悉也最害怕去的地方，因為在那里我們要么批改作業(yè)，要么接受“審判”（也就是批評）。大家在學(xué)校提出辦公室的時(shí)候，首先聯(lián)想到的是石老師的辦公室…
在這個(gè)校園里，有無(wú)數難忘的地方，我們的回憶和過(guò)往都一一鐫刻在這個(gè)“回憶錄”里。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 13
六月是一個(gè)畢業(yè)的季節，馬上我就要畢業(yè)了，對于自己生活了3年的學(xué)校，自己有太多的感情和不舍了。對于母校，我有很多的話(huà)要說(shuō)�，F在如果不說(shuō)，我怕以后沒(méi)有機會(huì )了。
第一次來(lái)到母校的時(shí)候，我是非常不情愿的，因為我的母校是一個(gè)私立學(xué)校，學(xué)校面積不是很大，給我的第一感覺(jué)不是很好，因此，我一開(kāi)始就有一種排斥心理，不愿意去接受。和同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是這個(gè)學(xué)校怎么怎么破，怎么怎么不好。但是，現在感覺(jué)完全不同了，我發(fā)現我的`母校是如此的可愛(ài)，每一處都有她獨特的魅力，對于母校，我在熟悉不過(guò)了。我記得學(xué)校東邊的那些圍欄，有的時(shí)候，我們學(xué)生想出去，都是從這兒爬出去的；我記得我們學(xué)校大門(mén)前的2棵大樹(shù)，它們就像守護神一樣保衛著(zhù)母校，母校還有很多值得我懷戀的地方。
在不久之后，我就要畢業(yè)了，雖然有太多的不舍，但是我畢竟是要離開(kāi)自己生活了3年的母校的，最后，我想對我生活3年的母校說(shuō)一句話(huà)，3年前，我因為有母校而驕傲，我希望下次回到母校的時(shí)候，母校能因為我而驕傲！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 14
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我從小學(xué)畢業(yè)成為了一名初中生，但我還是對我的母校戀戀不舍，我利用這個(gè)國慶長(cháng)假，坐車(chē)回到了那個(gè)陪伴了我六年的地方。
車(chē)到了，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口�？粗�(zhù)那高高的教學(xué)樓，我仿佛看到了我們以前在樓道里奔跑的身影，聽(tīng)到了下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。走進(jìn)教學(xué)樓，我回到了我上了六年課的教室。教室沒(méi)變，還是同一塊黑板、同一個(gè)講臺、同一些桌椅，但是里面上課的學(xué)生卻是不同。我在講臺底下找到了我以前上課時(shí)用的課本。這破舊不堪的課本，卻蘊藏著(zhù)我們深刻的記憶。我通過(guò)這破舊不堪的課本，仿佛看到了我們以前上課時(shí)的`情景——老師在上面耐心的為我們講解著(zhù)課文，我們在下面坐的筆直筆直的，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，老師時(shí)不時(shí)點(diǎn)一名同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。
我走出校門(mén)，還在想著(zhù)我們在母校的經(jīng)歷。正在想著(zhù)想著(zhù)，突然撞到了一個(gè)人，我正想抬頭抱怨幾句的時(shí)候，那人忽然叫到我的名字，我定睛一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)，他把我邀請到他家去玩，我跟著(zhù)他一進(jìn)門(mén)，我就看到我們班上一些同學(xué)都在這，我們聊了很久才回家。
現在想一想，還是蠻懷念母校的，不知到下一次再去又是什么時(shí)候了。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 15
夕陽(yáng)的余暉落在老師的眼角。這是我們學(xué)習的圣地。桌椅，黑板，墻報都那么親切。在這里，我們聆聽(tīng)了老師的親切教誨，熱情地討論了學(xué)習中的難題。在這里，我們留下了我們明亮的讀書(shū)聲，優(yōu)美的歌喉，快樂(lè )的笑聲……
走進(jìn)校園，第一眼就看到了那長(cháng)長(cháng)的紫藤架。這五年來(lái)我有多開(kāi)心都記錄在這里！我還記得我和朋友種蒼耳的時(shí)候。體育老師一宣布自由活動(dòng)，我就興奮地接過(guò)準備好的瓶子，灌滿(mǎn)水，來(lái)到紫藤架下，小心翼翼地在種滿(mǎn)蒼耳的土壤上滴了兩滴.當我們的蒼耳終于長(cháng)出可愛(ài)的綠苗時(shí)，我們興奮得手舞足蹈。這棵充滿(mǎn)希望的綠色幼苗在架子上放著(zhù)葡萄狀的紫藤花.這張美圖值得一看！
走向寬敞明亮的教室，可以聽(tīng)到讀書(shū)的聲音�！耙凰查g，天空是這樣那樣的……”，“綠竹帽，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不用回�！�.快看。學(xué)生們多投入��！這種整齊的讀書(shū)聲，這種求知的.欲望，都藏在心里…
此刻，當我想到我要上中學(xué)的時(shí)候，我和老師、同學(xué)、母校都分開(kāi)了，我覺(jué)得相處的每一分鐘都是那么珍貴。我會(huì )永遠記得在母校發(fā)生的一切。此時(shí)此刻，我所有的思念都無(wú)法言表，只能深情的說(shuō)：“再見(jiàn)，同學(xué)們，再見(jiàn)，老師們，再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！”
久別母校優(yōu)秀抒情作文 16
我是一個(gè)即將結束小學(xué)生涯的人，我的母校很大，他有著(zhù)我很多的`過(guò)去。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，旁邊就有一個(gè)很大的停車(chē)場(chǎng)，名字很好聽(tīng)，叫做彩虹館，每當走過(guò)花圃里時(shí)，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進(jìn)教室，那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，總是讓我莫名的嘴角揚起了笑容，心也莫名的平靜了下來(lái)，雖然你們沒(méi)有陪我六年，但和你們在一起的兩年，我非常開(kāi)心。
還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當時(shí)老搞笑了；還有一次唐唐班長(cháng)被一個(gè)月磕掉半顆牙，我當時(shí)笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結果他們去汪昕曜家玩，讓我一個(gè)人回家，我當時(shí)還迷路了，好尷尬啊。唉，其實(shí)和同學(xué)們在一起也挺好的，有喜怒哀樂(lè )，我們可以一起玩，一起發(fā)脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時(shí)光匆匆，我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室，看見(jiàn)的人還是原來(lái)的那些同學(xué)，那該多好��！
時(shí)光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 17
歲月飛逝，六年的時(shí)間轉瞬即逝。我理解幾個(gè)月后我們將離開(kāi)母校進(jìn)入中學(xué)。在這短短的時(shí)間里，我想對你說(shuō)一句話(huà)：母校，我感謝你，我永遠不會(huì )忘記你！
站在教室窗口望去，學(xué)校的一棵草和一棵樹(shù)都照在我的眼前。那扇門(mén)對我來(lái)說(shuō)多么熟悉��！他們保留著(zhù)我的許多回憶：那寬敞的籃球場(chǎng)上總有我們生機勃勃的影子。那個(gè)綠色跑道記錄著(zhù)我們跑步的姿勢。我坐在寬敞明亮的教室里，那個(gè)現代化的教育設施教會(huì )了我們更好的文化知識，老師慈祥的笑容總是浮現在我的眼前。我們朗朗的讀書(shū)聲總是在我耳邊回響。每當我去那里迎接的.時(shí)候，打開(kāi)我們的大門(mén)，看到這個(gè)字的時(shí)候，總是感到驕傲。母校給我帶來(lái)了無(wú)限的回憶，同時(shí)我想感謝母校給我帶來(lái)的一切。
坐在桌子旁邊，我有一個(gè)從未經(jīng)歷過(guò)的幻想。如果我以后有成果，我要懷著(zhù)感激之心回到我的母校，捐款，重建母校，對母校的辛勤訓練表示感謝。即使沒(méi)有錢(qián)，也會(huì )把母校牢牢地記在心里。我要回母校拜訪(fǎng)我的老師們，和他們交談，敘敘舊。
母校，我馬上就要跟你道別了，我真舍不得離開(kāi)你。我想對你說(shuō)的話(huà)永遠不會(huì )結束。那我再說(shuō)一遍�！澳感�，謝謝你�！�
久別母校優(yōu)秀抒情作文 18
浙江新昌新昌南明小學(xué)4 (4)班何春興，我的母校南明小學(xué)，有一個(gè)很漂亮的小公園。公園里有許多美麗的花，報春花在春天已經(jīng)變綠了。在最初的幾個(gè)月里，櫻草花大概覺(jué)得“綠發(fā)”不太好看，就走進(jìn)了“秋”開(kāi)的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃色。后來(lái)覺(jué)得兩種顏色都不好看，就進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的染發(fā)店。校園里的垂柳也帶了幾片葉子，像一個(gè)愛(ài)打扮的女孩，點(diǎn)綴著(zhù)裝飾品，墨綠色很美。小公園里曾經(jīng)輝煌的紫藤架現在就像一個(gè)60多歲的老人，真的很丑。但是，我不這么認為。雖然紫藤架上的豆子不像夏天，但突然我們發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)巢，這表明南明小學(xué)的學(xué)生是多么熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)，也表明了我們學(xué)校的美麗環(huán)境。
我們學(xué)校不僅有花草樹(shù)木，還有許多美麗的池塘、奇石亭和視聽(tīng)教學(xué)樓。池塘里的水清澈見(jiàn)底�，F在因為落葉的影響，池塘表面漂浮著(zhù)很多黃葉。如果你幸運的`話(huà)，你還可以看到幾條小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去。說(shuō)到奇怪的巖石，我們不禁要提到另一個(gè)池塘旁邊的一塊大石頭。這塊石頭非常醒目。從遠處看像是我們中國地圖的形狀，近看像摩托車(chē)。你覺(jué)得奇怪嗎？我的母校太漂亮了。歡迎來(lái)到我的母校欣賞美麗的風(fēng)景。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 19
母校因為一些情況被拆了，但回到那里總會(huì )有一種語(yǔ)言表達不出來(lái)的感覺(jué)。
上次逛五馬街，路過(guò)打鐵巷時(shí)我站住了，打鐵巷另一頭正是成了廢墟的母校。我說(shuō)可不可以去看看，媽媽同意了，我跑向了母校。小操場(chǎng)還在，大操場(chǎng)也還在，只不過(guò)被教學(xué)樓的'一些碎片壓著(zhù)了，那一棵百年大樹(shù)也好好的，只是我們以前不小心甩上樹(shù)的繩子都不見(jiàn)了。
原本樹(shù)邊上的一個(gè)小廁所也不見(jiàn)了，以前，我們一直在那兒玩耍，比如撕名牌，撿花籽。
我記得小操場(chǎng)上有一個(gè)書(shū)香長(cháng)廊的，現在呢？我隔著(zhù)圍欄只看見(jiàn)長(cháng)廊，沒(méi)有了書(shū)、畫(huà)、裝飾物，一切都被拿走了，我心里有一種語(yǔ)言表達不出來(lái)的感覺(jué)，就像一顆棗卡在喉嚨里一樣說(shuō)不出話(huà)。
就在這時(shí)，媽媽走來(lái)說(shuō)：“走了，再不走午餐就沒(méi)有時(shí)間吃了，要去上課了�！蔽艺f(shuō)：“你看呀，學(xué)校都成廢墟了，工人們還什么也不干�！蔽抑噶酥笇W(xué)校里談話(huà)準備去吃午餐的工人們，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只拉著(zhù)我回家了。
學(xué)校成了一片廢墟，我真希望這是一個(gè)夢(mèng)，但這不是，嘆，希望建好學(xué)校后還能有往日的“輝煌”吧！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 20
今天我打掃房間時(shí)，無(wú)意間看到了被我珍藏許久的小學(xué)照片。那是我唯一一張的小學(xué)畢業(yè)照，所以我分外珍惜。母校，我想您！
母校，您使我忘不掉的是，我可愛(ài)的同學(xué)們，和我親切的老師們。忘不掉，課間時(shí)，那暢快的聊天，忘不掉老師那對我們的細心栽培，教我們做人做事的道理。
我更忘不掉的是，有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我參加了接力比賽。伴隨著(zhù)同學(xué)們激烈的呼喊聲，好像告訴我，你一定要跑快點(diǎn)，為你們的.班級爭光。于是我好像腳下生了風(fēng)，努力的向前跑�？墒俏依鄣碾p腿漸漸失去了直覺(jué)，沒(méi)注意，一下就是摔了一跤。同學(xué)們不顧一切的沖上去，立即詢(xún)問(wèn)我的情況，是否摔傷了。我含著(zhù)淚回答沒(méi)事兒。老師也上來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況，問(wèn)我好些了嗎？回到班級時(shí)，他們一個(gè)個(gè)攙扶著(zhù)我上樓梯，最忘不了的還是老師，給我擦傷的藥水，并幫我擦藥這一切。我都看在眼里，我心里感到分外的感動(dòng)，還有欣慰。想到這里，我不知不覺(jué)的掉下了眼淚。
可惜時(shí)光不能倒流，母校我會(huì )想您的！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 21
我愛(ài)您，三完小我的母校。我對您的愛(ài)來(lái)自我的感念，它植入我的夢(mèng)中，溶入我的血液。
我感念您陽(yáng)光雨露的清晨，踏入校園，我像羈鳥(niǎo)歸林，池魚(yú)入淵般快樂(lè )飛翔，自由游弋。聽(tīng)，那傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲分明是嬰兒初啼生命的感恩，是艦船起航的號角。我沉醉于此，像投入母親懷抱幸福無(wú)比。
我感念母校恩師。三尺講臺，您溫和的笑容，諄諄的教導，多像一幅古老而神秘的畫(huà)卷。老師啊，您多么博學(xué)才能免于無(wú)知，又那么自醒才能免于周而復始工作的.繁瑣、疲憊和冷默。奉獻是您的榮譽(yù)，善良是您的品德，您又何嘗不是一個(gè)圣者。
我感念母校在我心中撒下文明的火種，感念母校培養我順風(fēng)以悠然，逆流而勇敢的品質(zhì)，感念母校周公吐哺的關(guān)懷。
我感念母校春之爛漫，夏之炫麗，秋之靜美，冬之莊嚴。您是我最美好的記憶，無(wú)論在彎延曲折的林間小路上，還是在荒涼崎嶇的田野中我都會(huì )開(kāi)啟我的嘴唇，默默念出您的名字，為您祈禱。
母校我愛(ài)您。您的孩子該如何感念你啊。未來(lái)，我們要用腳步遍傳您的恩德，您不是一座悠久古老的校園，卻注定要因為我們的足跡而變的更加美好。
此刻，鳥(niǎo)兒歸巢，雨落大地，又傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲……
久別母校優(yōu)秀抒情作文 22
我已經(jīng)在母校度過(guò)了五年的快樂(lè )時(shí)光，那有趣的事情在我腦中一遍遍地放映著(zhù)：那個(gè)梳一小馬尾辮，正和同伴們追追打打的女孩是我嗎？那個(gè)被老師叫起來(lái)，還滿(mǎn)臉不在乎的女孩是我嗎？
望著(zhù)那寬闊的操場(chǎng)，我又想起了一件有趣的事兒。
有一次，我們玩打野鴨，只聽(tīng)得“哎喲”一聲，可可被打了下來(lái)。我拍拍她的肩，說(shuō)：“可憐的.小東西�！彼氯拢骸拔也皇切|西！”
我又拍拍她的頭，說(shuō)：“可憐的大東西�！薄拔也皇谴髺|西！”她又制造了一句噪音。
“那你是什么東西呢？”我滿(mǎn)臉期待地等著(zhù)她的回答。如我所料，她使用了河東獅吼：“我……我不是東西！”“��？！”我瞪大眼睛看著(zhù)她，有點(diǎn)發(fā)蒙。她愣了愣，隨即爆發(fā)出一陣大笑：“我不是東西，啊哈哈哈哈！”我也跟著(zhù)大笑起來(lái)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，混雜著(zhù)汗水、樹(shù)葉和粉筆的氣味。我是多么要感謝母校哇！剛入學(xué)時(shí)，我只是一個(gè)無(wú)知的稚童，可現在，我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。再見(jiàn)了，母校，我永遠不會(huì )忘記您！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 23
再見(jiàn)，是一個(gè)令人琢磨不透的詞，它包含著(zhù)當下的分離，又意味著(zhù)下一次的重逢……
回想以前的日子，才發(fā)現自己長(cháng)大了，該懂事了。以前總是認為，畢業(yè)后的生活一定很好�？涩F如今才發(fā)現，畢業(yè)，一點(diǎn)都不好，不想和同學(xué)分離，不想和老師道別。
多想留住那些溫暖的日子,但又渴望著(zhù)能早日投入新的生活。以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆，那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
有人問(wèn)我，六年的小學(xué)生活，你過(guò)得高興嗎？我想說(shuō)：“當然高興！”六年的小學(xué)生活，如五味瓶，多姿多彩；像白云一樣純真，像寶石一樣耀眼；是我記憶中最閃亮的`那顆星。
時(shí)間像一陣風(fēng)，吹走了六年的小學(xué)時(shí)代。面對流金歲月，我們要做的，只有笑著(zhù)面對每一天。不是嗎？新的中學(xué)生活即將來(lái)臨，我們準備好了嗎？是不是要擁有一顆快樂(lè )的心？給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠的自我,給小學(xué)畫(huà)個(gè)完美的句號, 給初中一個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。
那就開(kāi)始做吧！讓我們揚起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!
別了，母校，愿你越來(lái)越美好！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 24
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光說(shuō)走就走，我們說(shuō)散就散。往日青蔥美好的歲月在不知不覺(jué)中流失，而我卻怎樣也抓不住它。臨近畢業(yè)之際，所有的甜變成了苦，笑終是變成了淚
再見(jiàn)了憨憨的同學(xué)們！回想起當初，大家第一次見(jiàn)面時(shí)面面相覷的樣子，以及后來(lái)同學(xué)之間急著(zhù)結交新朋友時(shí)的樣子，心中不由自主地笑了出來(lái)�？墒窍抡n互相打鬧時(shí)，有的同學(xué)卻哭了起來(lái)，大家齊聚在一起，做鬼臉，講笑話(huà)，給他零食逗他開(kāi)心，在他破涕為笑時(shí)，大家也跟著(zhù)笑了起來(lái)
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師！對我無(wú)微不至關(guān)懷的您，在六年的'時(shí)光里，不知道給了我多少鼓勵、多少幫助、多少關(guān)愛(ài)。在班級里，您總是護著(zhù)我，把我看成是您的兒子，給我很多發(fā)言的機會(huì )，使我慢慢變得優(yōu)秀起來(lái)，更加的自信。老師，謝謝您，我永遠也忘不了您。
再見(jiàn)了，我的母校，感謝您六年來(lái)和我的朝夕相伴，給我良好的學(xué)習環(huán)境，干凈整潔的教學(xué)樓、美麗的綠化帶、悅耳動(dòng)聽(tīng)的上、下課鈴聲。在這里，有我最最美好的童年記憶。
再見(jiàn)了，同學(xué)、老師、母校，在10年以后，我想，我們還會(huì )記得你們！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 25
別了，母校！深深地鞠躬，輕輕地呼叫……
忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒農村的愚昧、貧乏，叩開(kāi)農家封閉的心竅；
忘不了那寬敞明亮的教室，祖輩也曾在這里學(xué)習、演算，瑯瑯書(shū)聲再次從這里響起；
忘不了整齊漂亮的桌椅，我們曾趴在上面，演算未來(lái)，探索奧妙；
忘不了那精致絕倫的地球儀，我們瞪大我們的`小眼睛，驚喜地望著(zhù)北京、美利堅……
別了，母校，你百年老校，歷史悠久，你賜給我們聰慧、自豪。
無(wú)論我走到哪里，我都記住你的容貌，就像永遠記住
童年的搖籃和媽媽的微笑！
別了，老師！
深深地鞠躬，輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，你伏案備課，批改作業(yè)，已是夜深你也不知道；
忘不了你那斷腿的眼鏡，慈祥透過(guò)鏡片滲入我們的心，缺點(diǎn)也逃不脫他們的掃描；
忘不了你那額頭的皺紋，歲月掠走了你的青春、健壯，你卻幫我們撐起理想的信念；
忘不了你那古舊的茶壺，你一生就這點(diǎn)小小嗜好，而且出于講課潤喉的需要……
別了，老師！
你慈祥、親切、無(wú)私，傳給我們以知識、情操。
不管我活到哪天，我都忘不了你的名字，就像永遠忘不了
久別母校優(yōu)秀抒情作文 26
我懷念的母校，是什么樣子的呢。二年不見(jiàn)母校，甚是想念�！澳感！蔽邑慅X細嚼著(zhù)這兩個(gè)字。我的回憶！珍藏在這里。
車(chē)到了，我望著(zhù)面前著(zhù)嶄新的大樓。我想起了以前這所大樓是多么的破爛不堪。我看著(zhù)這嶄新的大樓我毫無(wú)在小學(xué)的感覺(jué)。短短兩年，這里為小學(xué)生蓋好了房子，設備也都完善了。我眼睛里有淚水，我半是歡喜半是憂(yōu)愁，歡喜。這里的設備完善了，不用再受苦了。憂(yōu)愁，我再也找不到母校的感覺(jué)了�！昂銇�(lái)了？”一個(gè)陌生的聲音，但又十分熟悉的.聲音。我猛然轉過(guò)頭，我有些不知所措只是回答了“嗯，你來(lái)干嘛��？”“我？呵”只是來(lái)看看我聽(tīng)著(zhù)有著(zhù)嘲笑的感覺(jué)。我的眼睛濕潤了�！斑@里已經(jīng)不是以前的母校了�！薄岸鳌陛p輕地回答了一聲。我不想再說(shuō)下去，趕忙進(jìn)入教學(xué)樓。我�？吹搅死蠋��！斑�？你咋來(lái)了�！薄邦~，過(guò)來(lái)看看……”不免有些尷尬“恩”“我一會(huì )就走了”我自嘲的說(shuō)說(shuō)�！岸鳌�
到了車(chē)里，我的心情十分復雜。我哭了……怎么辦，我有些感到失望�！澳感�。變了”我無(wú)聲的哭了……
久別母校優(yōu)秀抒情作文 27
上個(gè)星期六，我回老家去了。當我在村里閑逛的時(shí)候，不知怎么了，就走到了原來(lái)學(xué)校的大門(mén)前。
這所學(xué)校已經(jīng)荒廢了，門(mén)前校牌上的“百姓小學(xué)”四個(gè)大字，已被風(fēng)吹日曬得很模糊了。
我從敞開(kāi)的`大門(mén)走進(jìn)去，里面的一切我都十分熟悉。鐵門(mén)后的花壇損壞了，我走近看了看，里面的花兒全枯死了。
當我繞過(guò)升旗臺，徑直來(lái)到以前班級門(mén)口的時(shí)候，驚呆了。門(mén)被人用腳踹壞了，上面長(cháng)滿(mǎn)霉斑，而且鎖也不見(jiàn)了。
我踏進(jìn)班里，蜘蛛網(wǎng)縱橫交錯，桌面上蒙著(zhù)厚厚的一層灰。
我用隨身攜帶的紙巾，擦干凈童年時(shí)代坐過(guò)的位子，重新坐在上面，看著(zhù)周?chē)�，仿佛身邊還是坐滿(mǎn)了同學(xué)，大家有說(shuō)有笑。
我面對黑板，開(kāi)始回憶過(guò)去時(shí)光。
我想到了，一年級的我上課總打瞌睡，被老師批評，可是第二天還是老樣子，所以每次聽(tīng)寫(xiě)都要錯好多。
二年級的一次考試，我有題目不會(huì )做，就問(wèn)前面的楊浩。我不敢明目張膽地問(wèn)，便寫(xiě)了張紙條，我還記得內容是這樣的：一只狗坐門(mén)口，叫兩聲，是什么字。
過(guò)了一會(huì )兒，楊浩回信了：哭。
在這所學(xué)校發(fā)生的一切，我永遠忘不了。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 28
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的小學(xué)生活在我手中不知不覺(jué)地溜走了。接下來(lái)迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著(zhù)這與我生活６年之久的母校分開(kāi)，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。
是��！在這里,有和藹可親的老師：有活潑可愛(ài)的'同學(xué),有數不清的樹(shù)木……有我對母校美好的回憶。
早晨,漫步在校園里，你聽(tīng)見(jiàn)了什么?是鳥(niǎo)叫聲嗎?不，是同學(xué)的讀書(shū)聲。你聞到了什么?是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來(lái)的書(shū)香。啊!這里是書(shū)聲的海洋，花香的世界！
在課堂上，到處都是我們探求知識的身影；到處是我們遨游世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……��！這里給了我無(wú)數的知識，給了我展現自己的舞臺，給了我對未來(lái)的憧憬！
母校��！我溫暖的家，在這里我快樂(lè )，我幸福！你教會(huì )了我知識、道理、遵紀守法、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 29
我們的母校里有很多的樹(shù)、很多的花，這就是我的樂(lè )園！
當你走進(jìn)我們的母校，穿過(guò)長(cháng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jì)�，就像是枝頭上長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過(guò)了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉成一片片小手掌一樣的.小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛(ài)。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在母校之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛著(zhù)我們的母校。
在梧桐樹(shù)的右邊種著(zhù)一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過(guò)一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹(shù)就是和藹可親的老師，正在無(wú)私地教導著(zhù)學(xué)生。
梧桐樹(shù)左邊種著(zhù)一顆海棠樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)都長(cháng)著(zhù)含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它們似乎發(fā)出了“叮叮當當”的聲音。
海棠花身旁的花壇中種著(zhù)不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著(zhù)，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè )曲。
這就是我們的母校一角，是我們母校最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)到那里玩耍的地方。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 30
此次雖然離開(kāi)母校，可是母校的一花一草都在我心里。同學(xué)們的讀書(shū)聲、歡笑聲；教師的講課聲、教導聲都刻在我心里。
從六年前，一個(gè)什么也不懂的小女孩到，六年后，一個(gè)茁壯成長(cháng)的大女孩，教師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進(jìn)了校門(mén)，心里無(wú)比的自豪、無(wú)比的開(kāi)心。是您教會(huì )我一個(gè)個(gè)誘人的拼音、一個(gè)個(gè)趣味的漢字、一串串可愛(ài)的'數字；是您教會(huì )我做人的道理，教會(huì )了我要待人誠實(shí)。如今，我要離你而去，去開(kāi)創(chuàng )一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學(xué)會(huì )了成千上億個(gè)漢字；學(xué)會(huì )了成百上千個(gè)計算單位；學(xué)會(huì )了無(wú)數個(gè)英語(yǔ)單詞，在這個(gè)過(guò)程中，教師的不懈努力無(wú)人知曉，母校的百般呵護，無(wú)人明白，也僅有他們才會(huì )默默無(wú)聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無(wú)數小孩明白了無(wú)數道理，讓祖國出了一代又代棟梁。
懷念校友，懷念教師那個(gè)不讓我難忘，但此刻，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著(zhù)母校的期望沖出一片我的天地！為母校爭光。
此刻，我要離開(kāi)這個(gè)培育我多年的母校，無(wú)論我走在那里都不會(huì )忘記的我的母校！此刻我真誠的祝母學(xué)校越辦越好。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 31
我即將告別童年，也意味著(zhù)我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場(chǎng)所和環(huán)境中繼續我將要走過(guò)的路。
想起一年級那個(gè)幼稚可愛(ài)的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著(zhù)......
在母校里，我生活了6年，快樂(lè )伴隨著(zhù)我度過(guò)這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識的.時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒(méi)有見(jiàn)證我的成長(cháng)？
如今的我，將要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)辛勤教育我的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和小伙伴，難道有誰(shuí)不會(huì )頭涔涔而淚潸潸嗎？沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )，因為他們都知道人間有著(zhù)“情”。
上了初中，難免也會(huì )在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠也不會(huì )向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì )發(fā)奮圖強。但也有例外，還會(huì )做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì )發(fā)現友情的可貴，也會(huì )茫茫然地潸然淚下......
在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來(lái)的人，所以，我一定會(huì )走完我應走的人生道路，再見(jiàn)了，母校！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 32
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的六年小學(xué)生涯就要結束了。在這美麗的校園里，我留下了許多美好的記憶。
忘不了無(wú)私奉獻的老師們。��！可敬的老師，是您把我從一個(gè)拼音都不會(huì )的.無(wú)知的小孩子變成了現在的這個(gè)可以輕松寫(xiě)作文的大男孩;��！善良溫柔的老師，是您給了我溫暖，教會(huì )了我要有一顆善良的心;��！偉大的老師，是您讓我擁有了做人應有的良好的品德。
忘不了可愛(ài)的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤獨;是你們，讓我不再害怕;是你們，讓我意識到什么是團隊精神，還記得我們一年級就分到了一起嗎？那是我很膽小，是你們給了我自信。轉眼間，我們就要各奔東西了，請你們不要忘了我，我也有衷的說(shuō)一句，祝你們以后考一個(gè)好大學(xué)。不要放棄自己的夢(mèng)想，加油吧！努力吧！飛翔吧！
忘不了美麗的、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。當初我剛來(lái)的時(shí)候，還很害怕，想逃跑。但是，自從在學(xué)校呆久了，我就感受到了溫暖。這六年來(lái)，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，它變得更美麗了，更輝煌了，更強大了。
忘不了！我忘不了這美麗的校園;忘不了這些可愛(ài)的同學(xué);忘不了您偉大的老師。在這即將離別之際，我要祝老師身體健康，萬(wàn)事如意;祝同學(xué)們天天開(kāi)心;祝母校明天更輝煌！
久別母校優(yōu)秀抒情作文 33
別了，母校，這個(gè)曾經(jīng)給予我快樂(lè )的校園。
這五年的學(xué)業(yè)畢竟不是漫長(cháng)的，可我的變化還是蠻大的——從一個(gè)無(wú)知的小孩子將要成為一名中學(xué)生。是母校送給我知識，是母校送給我一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。
小學(xué)畢業(yè)可以說(shuō)是人生比賽中的一個(gè)起點(diǎn)，我就站在屬于我的跑道上邁出第一步，并回憶著(zhù)五年的.時(shí)光，��！這一切的一切多令人難忘呀。
難忘母�！莾�(yōu)美的環(huán)境：綠綠的草，高大的樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，長(cháng)長(cháng)的跑道，朵朵盛開(kāi)的鮮花……都留下了我的身影，我的笑臉，還有我對母校的熱愛(ài)。
難忘同學(xué)——是他們給了我友愛(ài)，在離別之際，一張張同學(xué)錄擺在我面前，每寫(xiě)一張，都想起一件往事。寫(xiě)上我對同學(xué)們最深的祝福。
難忘老師——是您教給我知識，教我做人的道理……在半夜，您還在為我們備課。批改作業(yè)。您把愛(ài)和知識給了我們，自己卻被歲月染白了頭發(fā)。
如今我要走了，就要離開(kāi)慈母般的母校，我怎能忍心忘記呢？可人生的道路是漫長(cháng)的，我不能永遠留在您的身邊。別了，母校，我會(huì )時(shí)刻記著(zhù)您的永遠想著(zhù)您。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 34
時(shí)間悄悄的流逝，轉眼，六年的時(shí)光已過(guò)去。
你聽(tīng)，典禮在唱歌，我的心里是又激動(dòng)又舍不得。
這一天，它終于還是來(lái)了；想想以前的恩恩怨怨，在畢業(yè)典禮這一天，顯得是多么渺小。
以前，還和小學(xué)的同學(xué)為了某些事情斤斤計較，真的是很不應該，以后，我會(huì )把這些當做我珍貴的回憶。
這天，大家在班里都很高興，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，主持人在講臺上講說(shuō)著(zhù)六年來(lái)的苦辛，快樂(lè )，訴說(shuō)著(zhù)大家中的舍不得，訴說(shuō)著(zhù)六年來(lái)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說(shuō)到這里，大家都哭了。這時(shí)，主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ，接下來(lái)，請大家訴說(shuō)在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機抽取的`同學(xué)由他訴說(shuō)她的事情，于是主持人隨機抽了一個(gè)同學(xué)，說(shuō)，能說(shuō)一下是那件事情使你舍不得嗎，那位同學(xué)說(shuō)，是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我，我很感動(dòng)，因此，在你剛才訴說(shuō)那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí)，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好感動(dòng)啊。接下來(lái)，主持人開(kāi)始和大家互動(dòng)說(shuō)，大家準備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見(jiàn)面，大家的回答有1年1天10年各種回答都有，現場(chǎng)真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。
久別母校優(yōu)秀抒情作文 35
眨眼間，6年時(shí)間過(guò)去了，馬上就要畢業(yè)了，但是我忘不了母校的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
我從那個(gè)懵懂的孩子，變成了成熟的少年；從那個(gè)只知道“a、o、e”的.小同學(xué)，變成了一個(gè)粗讀詩(shī)書(shū)的大哥哥；從那個(gè)斤斤計較的小孩，變成了寬容大方的人。這都要歸功于誰(shuí)呢？是的，這一切都要歸功于母校。因為它讓我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間……
我忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像和我一起并肩長(cháng)大的小樹(shù)，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起。記得那是四年級的時(shí)候，下課鈴響了，教室里立刻吵鬧起來(lái)，我也不例外。我們幾個(gè)好同學(xué)聊得歡呼雀躍時(shí)，突然感覺(jué)我鼻子里的“鼻涕”洶涌而出，我用手一擦，“呀！”我的鼻血從鼻子里像瀑布一樣流了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們紛紛遞給我紙巾，有的還幫我拿水，有的扶我坐下……至今我仍忘不了那一刻同學(xué)們的熱情與關(guān)心。
我忘不了那可愛(ài)可親的校園，是你把我從一個(gè)低年級小學(xué)生變成了一個(gè)充滿(mǎn)理想的高年級學(xué)生。如今我將步入中學(xué)，將帶著(zhù)母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng )造新的紀錄。
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