命運初中作文600字合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的命運初中作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

命運初中作文600字 篇1

　　命運是屬于某個(gè)人的嗎？不，我認為它更像一個(gè)世界的王者，無(wú)論你想或者不想，它都在那里，支配著(zhù)你。

　　你見(jiàn)不到它，這是理所當然的�？赡阌譄o(wú)法忘記它，為什么呢？它總愛(ài)在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹(shù)。未來(lái)是很漫長(cháng)，的，你不知道它會(huì )使你將經(jīng)過(guò)的地方更美麗還是更曲折，你也不知道你到哪兒的時(shí)候是晴空萬(wàn)里還是陰雨綿綿，你更不知道這條路上有沒(méi)有人陪你走。害怕嗎，恐懼嗎，那又怎樣？你只能選擇相信它，相信命運給你指的路試正確的。

　　向命運挑戰嗎……是個(gè)不錯的選擇！向命運挑戰的人很多，征服命運的人也不少，可失敗的呢？很快就會(huì )被成功者的光芒所淹沒(méi)。社會(huì )是殘酷的，人心是黑暗的，總有一天命運會(huì )讓你學(xué)會(huì )這些。在這個(gè)只欣賞人才的世界，每個(gè)人都默默地遵守著(zhù)森林法則——弱肉強食。人們不同情眼淚，不關(guān)心被命運欺凌的`人，除了金錢(qián)以外他們什么也看不到。我不知道命運會(huì )不會(huì )懲罰他們，我只知道，在這個(gè)時(shí)代，好心都會(huì )被當成驢肝肺。

　　微笑，大概除了這個(gè)命運不會(huì )被任何東西吧？霍金，他的經(jīng)歷是眾所周知的，他贏(yíng)了，他讓世界都為之所動(dòng)，他讓我們的心靈為之顫抖，他讓命運為之讓步，他用他的微笑博得了所有人對他的認可。直面挫折，戰勝挫折，他的微笑，就是他的武器。

　　不要說(shuō)命運對自己不公了，你有什么能力能讓命運聽(tīng)從你的？你有什么能力改變自己的命運？如果你認為知識改變命運是廢話(huà)的話(huà)那你又有什么能夠改變命運？1和0的概念是完全不同的，就好比不戰而敗與單槍匹馬迎戰一樣。不要放棄任何一點(diǎn)可能性！

　　命運這家伙啊，有時(shí)像個(gè)孩子，有時(shí)又像位長(cháng)者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你會(huì )選擇征服命運還是被它征服？

命運初中作文600字 篇2

　　我是一個(gè)錢(qián)包，今天我上臺演出了，然而這跟我想象的完全不一樣，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　這天下午，我聽(tīng)有一位同學(xué)要使用我去表演，我開(kāi)心極了。一開(kāi)始，他把我安安穩穩的放在桌子上，我想：這活還挺輕松的，就這樣躺著(zhù)。但我就大錯特錯了，因為這跟我想像的完全不一樣！

　　只見(jiàn)這位同學(xué)的手比劃著(zhù)，裝做一位專(zhuān)業(yè)特工007似的在“舞臺”前面轉了幾圈。這時(shí)候下面就有些同學(xué)大聲地喊：“吃雞！吃雞！”雖然我并不知道這是什么意思，然而他卻瞇起了眼睛，搖著(zhù)頭說(shuō)：“不是，它是四個(gè)字的�！敝�后，臺下的“觀(guān)眾們”又一言不發(fā)，認真地看著(zhù)。

　　再之后，正當我愜意地享受這種會(huì )員級的待遇時(shí)，這位同學(xué)假裝把我抬起，但他似乎非常吃力，我都懷疑是不是主人用金錢(qián)把我“喂”得太飽了。

　　然后他的腳交叉地動(dòng)了兩下，隨之“啪”的一聲，把我從舞臺上狠狠的`摔了下去。還沒(méi)有等我回過(guò)神來(lái)，他又一次艱難地捧起了我，我感覺(jué)自己就像一件寶貝，還以為他是在向我道歉了，不料又是“啪”的一聲，再次把我重重地丟在了地下。我白眼瞟了他，只見(jiàn)他正用手臂假裝抹汗水呢！這時(shí)臺下的觀(guān)眾又大聲喊起來(lái)：“XX千金……”，我又一次被重重地丟了下去！而我的主人，悲慘地喊道：“我可憐的錢(qián)包��！”但他似乎并沒(méi)有聽(tīng)到主人的叫喊，然而誰(shuí)知又是將我丟了又撿，撿了又丟，我心理陰影面積超大。

　　終于他朝門(mén)走去，又假裝打了自己兩巴掌。臺下的觀(guān)眾們正大聲喊著(zhù)各種成語(yǔ)，而這位同學(xué)則慢悠悠地開(kāi)口說(shuō)道：“這錢(qián)包只是一個(gè)障眼法�！闭l(shuí)知觀(guān)眾們沉默了一會(huì )兒，又開(kāi)始了搶答。

　　揭開(kāi)答案了，只見(jiàn)他嘴里吐出了四個(gè)字——空手而歸。我想：生活也不正是如此嗎？人要懂得滿(mǎn)足，不要向別人索取太多，不然也只能空手而歸。

命運初中作文600字 篇3

　　誰(shuí)將主宰地球的命運，現在來(lái)看，肯定不是人類(lèi)，人類(lèi)過(guò)于自私，人類(lèi)肆意破壞環(huán)境，人類(lèi)戰爭燒殺搶奪，人類(lèi)將會(huì )受到懲罰，大自然的懲罰，地球的懲罰，甚至導致人類(lèi)滅絕的是自身的原因。人類(lèi)是不會(huì )主宰地球的。人類(lèi)只是一個(gè)歷史長(cháng)河中的鋪墊而已。

　　誰(shuí)也不會(huì )住在地球的命運。因為動(dòng)物消亡，人類(lèi)滅絕的一切主使就是人類(lèi)！沒(méi)有人類(lèi)，世界上的動(dòng)物就不會(huì )消亡！沒(méi)有人類(lèi)，大自然就不會(huì )受到破壞，沒(méi)有人類(lèi)，石油就不會(huì )開(kāi)采這么快！沒(méi)有人類(lèi)，水源就不會(huì )變得骯臟！沒(méi)有人類(lèi)，森林就不會(huì )被開(kāi)發(fā)，世界將是一片祥和的.景象，動(dòng)物們將會(huì )和諧融洽的生活在地球，人類(lèi)的一切到來(lái)，看似增添了生機，卻打亂了這一切，人類(lèi)肆意殺死動(dòng)物，開(kāi)采能源，才會(huì )有墨西哥灣漏油事件，人類(lèi)制造武器，相互殘殺，直至戰爭的爆發(fā)，仍然對武器的可怕毫不知情，燒殺搶掠，是圓明園受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然環(huán)境一再惡化，全球面臨著(zhù)沙漠化的挑戰，那時(shí)人類(lèi)不管有多么發(fā)達的經(jīng)濟也無(wú)濟于事，大自然創(chuàng )造了人類(lèi)，毀掉人類(lèi)也是易如反掌，到處都宣傳保護環(huán)境，但誰(shuí)會(huì )去那么做？想一想，我們還有多少水源能利用，多少石油能燃燒？多少的人無(wú)家可歸，多少的人死在了屠刀上之下？多少的生靈從漫山遍野變?yōu)橄∮�，又從稀有變�(yōu)槊媾R絕種，右邊為了歷史中的一種沉寂的靜默使者，恐龍那種龐然大物都在自然界中顯得那么渺小，一陣風(fēng)就將他們吹跑！

　　人類(lèi)也是一樣，現在人類(lèi)在和自然打仗，自然用地震海嘯來(lái)報復人類(lèi)，人類(lèi)卻又咬住了所有可以利用的能源，將自然界的一切都拋之腦后，為了金錢(qián)和利益以及名譽(yù)，多少人以不道德的手段來(lái)獲取成功，搶奪能源，致使環(huán)境一步步惡化，從而演變?yōu)闇缃^，又成為了新生命的開(kāi)始來(lái)主宰地球。

　　人類(lèi)滅絕的時(shí)候，才會(huì )想起自己破壞了自然后悔不已，后悔自己的原來(lái)，擔心自己的明天，摸著(zhù)為大自然可憐的心問(wèn)一聲：今天，你低碳了嗎？

　　這樣慢慢做起，才會(huì )贏(yíng)的美好的明天！

命運初中作文600字 篇4

　　每個(gè)人的命運都是無(wú)法抗拒的，即你不能脫離，也逃離不了。這便宛然的去面對現實(shí)。

　　無(wú)論你先天條件的優(yōu)勢或缺憾，無(wú)論你身處環(huán)境的優(yōu)越或困頓，面對的褒揚或貶仰，聽(tīng)成功或失敗，都會(huì )是你一生中所要面對的劫難和交叉路、轉折點(diǎn)，它即不能使�；癁榘�，把實(shí)化為虛，一切的一切都要靠你自己去面對，這就是命運。

　　人世間每件事都有因果源由，但這便是你處理你一生中挫折的'一部分，無(wú)論事物的好與壞，命運都會(huì )使你增長(cháng)或缺少你的見(jiàn)解和能力，在你的一生中增添許多沒(méi)有的事，那便是要你去面對的命運。

　　人從一出生就是要走向死亡的旅途，就是要去面對人世間的生老病死，痛苦和愉快，但人一出生并不是快樂(lè )的，即不會(huì )知道前面的路，也摸不著(zhù)未來(lái)的路。

　　著(zhù)名的鋼琴家貝多芬，他十幾歲便失聰，眼睛和耳朵都被可拍的命運所吸取走了，家庭背景不是富裕的他，使他不得不努力，貝多芬堅持他努力向上的毅力，用各種不同的方法去嘗試把自己的音樂(lè )做好，嘗試用心去傾聽(tīng)鋼琴的聲音，在這條路上遇到過(guò)很多的挫折，但他從沒(méi)放棄，最終成為優(yōu)秀的音樂(lè )家，命運是改變不了的，要靠自己創(chuàng )造，貝多芬就是辛艱的把自己的命運創(chuàng )造成了美麗的畫(huà)卷，他學(xué)會(huì )了面對命運，改變命運的道理，所以成功。

　　《西游記》四師徒走向七七四十九的劫難，那是他們的命運，但還是通過(guò)層層的考驗，去到了最終點(diǎn)，所以命運會(huì )使他們堅強，取得成功。

　　所以說(shuō)：命運即不的脫離，也脫離不了，最終應該勇于去怎樣的解決和名對命運的來(lái)臨。

命運初中作文600字 篇5

　　原來(lái)，命運是個(gè)萬(wàn)花筒，只是有時(shí)候這美麗你來(lái)不及爭取，只有去努力�！�—題記

　　風(fēng)

　　風(fēng)兒認為，他的生命是索然無(wú)味的。它在這塵世的游蕩中早已忘記了，自己曾經(jīng)最開(kāi)心的模樣。

　　他漫無(wú)目的地走過(guò)這世界的春夏秋冬，麻木著(zhù)望著(zhù)這世間的悲歡離合。他早已厭倦了這周而復始的一切，直到有一天，他遇見(jiàn)了一株野草，野草告訴他：“其實(shí)命運就是每天重復的，不要在這重復中沉淪，你要在這日復一日，年復一年中找到你所要努力的那個(gè)萬(wàn)花筒�！�

　　當你認為枯燥乏味時(shí)，要學(xué)會(huì )努力發(fā)現身邊的精彩，讓自己的生命實(shí)現他應有的價(jià)值，煥發(fā)出耀眼的光芒。

　　種子

　　一顆無(wú)意間掉落在陡崖上的花種認為，他的生命是可悲的，它忘記了自己曾經(jīng)微笑的模樣。

　　他被一只遷徙的鳥(niǎo)無(wú)情丟落在這里。冬季的寒夜里，他認為他快要死了，一度放棄了生的希望。他認為這是命運對他的不公。但當他迎來(lái)清晨的`陽(yáng)光之時(shí)，幡然醒悟，決定不放棄自己，太陽(yáng)對他說(shuō)：“生活不是舞臺，命運隨時(shí)可能發(fā)生意外。即然意外選擇了你，那么你就要努力去面對。

　　當你認為命運棄你而去時(shí)，要學(xué)會(huì )去勇敢面對，在風(fēng)雨中起舞，在崖頂之上盛放，讓自己的命運閃現出應有的光輝。

　　云

　　一片白云認為，他的生命是任風(fēng)擺布的，因此他忘記了自己曾經(jīng)美麗的身軀。

　　他每天總是喜歡到處亂跑。他從天空俯視世界，直到有一天他身上的云層越來(lái)越厚。他從一片白云變成了烏云。他知道自己的生命即將消失，但他又不甘心，直到他聽(tīng)見(jiàn)稻谷的呼喊：“烏云，烏云，你是我們的英雄。你的身軀會(huì )為我們的果實(shí)而綻放光彩，你會(huì )體現出生命的意義�！�

　　當你抱怨命運的不公時(shí)，那也許只是命運要將好運交付與你之前的小小考驗。請用你最美的姿態(tài)來(lái)迎接這命運的饋贈吧。

　　原來(lái)命運是個(gè)萬(wàn)花筒，但在這萬(wàn)花筒中卻有無(wú)數的意外，只有努力去適應，去面對這些挫折和考驗，才能彰顯生命的價(jià)值，才能遇見(jiàn)最好的自己。

命運初中作文600字 篇6

　　“天空，廣闊自由，但有著(zhù)天敵的威脅，可能死于是乎敵腹，也有著(zhù)饑寒交迫的攻擊�！币恢华q豫不決的小鳥(niǎo)在想著(zhù)：“鳥(niǎo)籠，舒適而溫暖，享受主人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，還不用為食物的問(wèn)題擔憂(yōu)；但它使我失去了自由，失去了與生活搏擊的力量。我應該選擇哪一個(gè)呢？”

　　我看著(zhù)一幅寓意頗深的漫畫(huà)，和圖中的小鳥(niǎo)一樣，沉思起來(lái)：左方，是你自由消失的鳥(niǎo)籠，右方：是你身陷重重危險的天空。站在命運的.“叉路口”，是選自由，還是衣食無(wú)憂(yōu)？也許我和許多人一樣，都選擇了右方。天空，固然危險，但它給予你的不拘束，自由自在。在危險的跟伴下，你會(huì )與生活抗爭，與命運搏斗。它贈予你的是堅強，是奮發(fā)，是努力，是拼搏！在有了這四樣美好的品質(zhì)，你會(huì )把一個(gè)個(gè)困難難題當作邁向成功的“天路”，它也是你向成功進(jìn)發(fā)的基礎。

　　一生中，改變生活，決定命運的“叉路口”還有許多，它們有利處，也有弊處，不能因小失大。

　　我記得，有這樣一則故事：一家公司的兩位職員，要在一個(gè)周一的早上進(jìn)行某職位的應聘。一位，聰明能干革命；一位，勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上，但結果卻令大家意想不到，第二位能力一般但做事認真的人贏(yíng)得了職位。為什么呢？周一早晨，路很堵，兩人都很早地出發(fā)了，打的士去公司，第一位對司機說(shuō)，選一條最短的路，司機問(wèn)：最短還是最快？前者仍堅持選最短；第二位對司機說(shuō)，也選一條最短的路，經(jīng)過(guò)司機的提醒重新選了最快的路，結果一路暢通無(wú)阻，盡管路程遠了一點(diǎn)，但依然順利到達，而前者卻遇到了堵車(chē)遲了，主管對其印象“大打折扣”職位當然離他遠去！

　　命運，由你來(lái)操縱，一念之差，會(huì )改變生活，決定命運！

命運初中作文600字 篇7

　　關(guān)于詩(shī)，已經(jīng)是非常遙遠的故事，連同這個(gè)故事逝去的，還有那個(gè)年代�；蛟S那個(gè)年代本身，并不值得留戀；只是感懷那些留在路上的，深深淺淺的腳印。

　　詩(shī)的筆鋒已經(jīng)生銹，詩(shī)的言辭已經(jīng)風(fēng)化；詩(shī)的情懷已經(jīng)消亡。

　　在悄然流逝的光陰里，褪色的豈止是容顏呢？

　　詩(shī)被我們擱置一旁，我們被詩(shī)拒之于千里之外。在相互遺忘的'世界里，誰(shuí)粉墨登場(chǎng)？

　　曾經(jīng)流連于字里行間的激情，有誰(shuí)還能輕易拾起嗎？

　　不是詩(shī)拋棄了我們，是我們日漸枯竭的思想，生不出詩(shī)的幼芽。在疲于應對的生活中，眼看著(zhù)時(shí)間的刻刀，一寸寸逼仄著(zhù)眼角的魚(yú)尾紋。多年不見(jiàn)的朋友們，乍見(jiàn)之下，總是最先自嘲的打趣：老了，真的老了……言語(yǔ)中全然沒(méi)有了抵抗的力量。

　　說(shuō)到底，我們又能抵抗什么呢？生活教會(huì )我們與命運和解，讓我們逐漸變成，一塊被海水沖刷的，不見(jiàn)了棱角的鵝卵石。---我們已經(jīng)過(guò)了寫(xiě)詩(shī)，讀詩(shī)的年齡。

　　關(guān)于詩(shī)，偶爾會(huì )誘發(fā)一絲內心的隱痛。它就像一只飄向天際的風(fēng)箏，漸行漸遠。唯一與之牽扯不斷的是，一份莫名的情懷；已經(jīng)深深潛藏在青春的夢(mèng)里。

　　可我常常在想，或許我們并沒(méi)有就此與詩(shī)別過(guò)；只是改變了一下行為方式而已。

　　昔日的我們，用筆寫(xiě)詩(shī)；今日的我們，用心吟詩(shī)。每一句經(jīng)典，每一行斟酌；都濃染在柴米油鹽的，五味雜陳里。于喧囂的背后，依然保留著(zhù)，一份特有的詩(shī)性的純真。才使得多愁善感的我們，內心擁有了一片，猶如藍天、白云般的廣袤無(wú)垠……

　　或許詩(shī)的錦繡與華彩，早已如同細胞一樣，與生命密不可分。在粗糙的生存面前，與忙碌的輾轉當中；一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一句脫口而出的片言，一種尊嚴，一種取舍，一種身經(jīng)磨礪依然安之若素的坦然；從中都可以捕捉到詩(shī)性與詩(shī)話(huà)的影子。

　　原來(lái)詩(shī)與生命，早已因彼此的存在，使心靈褪去浮華；因彼此的沉淀，使目光越加澄明清澈。這絕不關(guān)乎于年齡，不關(guān)乎于悲喜，不關(guān)乎于潮起潮落……

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