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命運初中作文

時(shí)間:2025-02-09 09:18:50 命運 我要投稿

命運初中作文(精選5篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的命運初中作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

命運初中作文(精選5篇)

  命運初中作文1

  每個(gè)人的命運都是無(wú)法抗拒的,即你不能脫離,也逃離不了。這便宛然的去面對現實(shí)。

  無(wú)論你先天條件的優(yōu)勢或缺憾,無(wú)論你身處環(huán)境的優(yōu)越或困頓,面對的褒揚或貶仰,聽(tīng)成功或失敗,都會(huì )是你一生中所要面對的劫難和交叉路、轉折點(diǎn),它即不能使;癁榘,把實(shí)化為虛,一切的一切都要靠你自己去面對,這就是命運。

  人世間每件事都有因果源由,但這便是你處理你一生中挫折的一部分,無(wú)論事物的好與壞,命運都會(huì )使你增長(cháng)或缺少你的見(jiàn)解和能力,在你的一生中增添許多沒(méi)有的事,那便是要你去面對的命運。

  人從一出生就是要走向死亡的旅途,就是要去面對人世間的生老病死,痛苦和愉快,但人一出生并不是快樂(lè )的.,即不會(huì )知道前面的路,也摸不著(zhù)未來(lái)的路。

  著(zhù)名的鋼琴家貝多芬,他十幾歲便失聰,眼睛和耳朵都被可拍的命運所吸取走了,家庭背景不是富裕的他,使他不得不努力,貝多芬堅持他努力向上的毅力,用各種不同的方法去嘗試把自己的音樂(lè )做好,嘗試用心去傾聽(tīng)鋼琴的聲音,在這條路上遇到過(guò)很多的挫折,但他從沒(méi)放棄,最終成為優(yōu)秀的音樂(lè )家,命運是改變不了的,要靠自己創(chuàng )造,貝多芬就是辛艱的把自己的命運創(chuàng )造成了美麗的畫(huà)卷,他學(xué)會(huì )了面對命運,改變命運的道理,所以成功。

  《西游記》四師徒走向七七四十九的劫難,那是他們的命運,但還是通過(guò)層層的考驗,去到了最終點(diǎn),所以命運會(huì )使他們堅強,取得成功。

  所以說(shuō):命運即不的脫離,也脫離不了,最終應該勇于去怎樣的解決和名對命運的來(lái)臨。

  命運初中作文2

  培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經(jīng)驗的總結,是激勵后人的座右銘。

  美國人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),但是她并沒(méi)有向命運屈服。通過(guò)不懈努力學(xué)習,使她掌握了多種文字,并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái),海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家,并完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》,表現了她對光明的向往和追求,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵著(zhù)后人。

  從前,有個(gè)流浪漢,他原本是圖書(shū)館的管理員,卻總是將書(shū)拿到一邊去看,不理會(huì )看書(shū)的人,干了三哥月就被革職了,圖書(shū)館被盜75本小說(shuō)、29本醫學(xué)的論文,7本絕版圖書(shū)。他被革了職,他乞討的錢(qián)有80%用來(lái)買(mǎi)書(shū),20%用來(lái)吃穿,這本書(shū)看完了再以原價(jià)出去,使他不斷獲得知識的`補給。

  有一天,他用幾元錢(qián)買(mǎi)了投稿用的東西,向出版社寄了幾篇作文,等待好消息的他,終于在幾天后拿到了他的300元稿費,接著(zhù)他就不斷地向出版社寄作文,口袋里的錢(qián)越來(lái)越多。接著(zhù)又出書(shū),被人們瘋狂購買(mǎi),使他變成了百萬(wàn)富翁。他用他的知識獲得的金錢(qián)應該說(shuō)是幸運,因為在編者忙的不可開(kāi)交的時(shí)候不會(huì )去認真去看不知名的人寫(xiě)的東西,被忽略了,主編卻拿起這篇作文反復閱讀,才有了他現在的成就,也就是他努力的結果。

  努力改變命運已經(jīng)成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道,只有努力的學(xué)習才能改變自己的命運。還會(huì )使我們了解豐富的大千世界,學(xué)會(huì )生存。

  命運初中作文3

  “天空,廣闊自由,但有著(zhù)天敵的威脅,可能死于是乎敵腹,也有著(zhù)饑寒交迫的攻擊!币恢华q豫不決的小鳥(niǎo)在想著(zhù):“鳥(niǎo)籠,舒適而溫暖,享受主人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),還不用為食物的問(wèn)題擔憂(yōu);但它使我失去了自由,失去了與生活搏擊的力量。我應該選擇哪一個(gè)呢?”

  我看著(zhù)一幅寓意頗深的`漫畫(huà),和圖中的小鳥(niǎo)一樣,沉思起來(lái):左方,是你自由消失的鳥(niǎo)籠,右方:是你身陷重重危險的天空。站在命運的“叉路口”,是選自由,還是衣食無(wú)憂(yōu)?也許我和許多人一樣,都選擇了右方。天空,固然危險,但它給予你的不拘束,自由自在。在危險的跟伴下,你會(huì )與生活抗爭,與命運搏斗。它贈予你的是堅強,是奮發(fā),是努力,是拼搏!在有了這四樣美好的品質(zhì),你會(huì )把一個(gè)個(gè)困難難題當作邁向成功的“天路”,它也是你向成功進(jìn)發(fā)的基礎。

  一生中,改變生活,決定命運的“叉路口”還有許多,它們有利處,也有弊處,不能因小失大。

  我記得,有這樣一則故事:一家公司的兩位職員,要在一個(gè)周一的早上進(jìn)行某職位的應聘。一位,聰明能干革命;一位,勤勤懇懇。大家都把“希望”寄托在第一位身上,但結果卻令大家意想不到,第二位能力一般但做事認真的人贏(yíng)得了職位。為什么呢?周一早晨,路很堵,兩人都很早地出發(fā)了,打的士去公司,第一位對司機說(shuō),選一條最短的路,司機問(wèn):最短還是最快?前者仍堅持選最短;第二位對司機說(shuō),也選一條最短的路,經(jīng)過(guò)司機的提醒重新選了最快的路,結果一路暢通無(wú)阻,盡管路程遠了一點(diǎn),但依然順利到達,而前者卻遇到了堵車(chē)遲了,主管對其印象“大打折扣”職位當然離他遠去!

  命運,由你來(lái)操縱,一念之差,會(huì )改變生活,決定命運!

  命運初中作文4

  命運是屬于某個(gè)人的嗎?不,我認為它更像一個(gè)世界的王者,無(wú)論你想或者不想,它都在那里,支配著(zhù)你。

  你見(jiàn)不到它,這是理所當然的?赡阌譄o(wú)法忘記它,為什么呢?它總愛(ài)在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹(shù)。未來(lái)是很漫長(cháng),的,你不知道它會(huì )使你將經(jīng)過(guò)的地方更美麗還是更曲折,你也不知道你到哪兒的時(shí)候是晴空萬(wàn)里還是陰雨綿綿,你更不知道這條路上有沒(méi)有人陪你走。害怕嗎,恐懼嗎,那又怎樣?你只能選擇相信它,相信命運給你指的路試正確的。

  向命運挑戰嗎……是個(gè)不錯的選擇!向命運挑戰的人很多,征服命運的人也不少,可失敗的呢?很快就會(huì )被成功者的'光芒所淹沒(méi)。社會(huì )是殘酷的,人心是黑暗的,總有一天命運會(huì )讓你學(xué)會(huì )這些。在這個(gè)只欣賞人才的世界,每個(gè)人都默默地遵守著(zhù)森林法則——弱肉強食。人們不同情眼淚,不關(guān)心被命運欺凌的人,除了金錢(qián)以外他們什么也看不到。我不知道命運會(huì )不會(huì )懲罰他們,我只知道,在這個(gè)時(shí)代,好心都會(huì )被當成驢肝肺。

  微笑,大概除了這個(gè)命運不會(huì )被任何東西吧?霍金,他的經(jīng)歷是眾所周知的,他贏(yíng)了,他讓世界都為之所動(dòng),他讓我們的心靈為之顫抖,他讓命運為之讓步,他用他的微笑博得了所有人對他的認可。直面挫折,戰勝挫折,他的微笑,就是他的武器。

  不要說(shuō)命運對自己不公了,你有什么能力能讓命運聽(tīng)從你的?你有什么能力改變自己的命運?如果你認為知識改變命運是廢話(huà)的話(huà)那你又有什么能夠改變命運?1和0的概念是完全不同的,就好比不戰而敗與單槍匹馬迎戰一樣。不要放棄任何一點(diǎn)可能性!

  命運這家伙啊,有時(shí)像個(gè)孩子,有時(shí)又像位長(cháng)者,但它是公正公平的——它一向如此。如果是你,你會(huì )選擇征服命運還是被它征服?

  命運初中作文5

  命運,如果不在自己的心里,又有哪兒可以尋找。我只相信自己,從不相信人一出生就已被命運所注定。

  人的一生是靠努力拼搏,奮斗,堅持不懈給打下來(lái)的,為什么要把這些功勞都歸給命運呢?我不再相信命運,因為我知道,相信命運只不過(guò)是自欺欺人,掩飾內心罷了,如若說(shuō)你不相信命運,難道還會(huì )有任何人來(lái)擺布你嗎?

  八月,我來(lái)到初中,時(shí)隔幾個(gè)月,再回首,發(fā)現所有的事情都是通過(guò)自己的努力爭取來(lái)的,并不是靠命運所安排的。此刻,坐在這里,仔細回想幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的一些事情。

  還記得開(kāi)學(xué)來(lái)的第一場(chǎng)期初考試,如果我相信命運,那么我就輸了,因為考試過(guò)后,我發(fā)現了原來(lái)我是輸在起跑線(xiàn)上,因為六年級畢業(yè)后的假期里,我沒(méi)有通過(guò)自己更多的`努力去學(xué)習七年級的知識,而是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的預習。從那時(shí)起我不再相信我很聰明,不再相信我的好命運了,我知道只有通過(guò)自己的努力學(xué)習,牢固掌握知識,穩扎穩打,不斷的拼搏向前,才能取得好成績(jì)。從開(kāi)學(xué)初的考試過(guò)后,我不再依賴(lài)命運,我利用周末時(shí)間進(jìn)行預習,做題,復習,認真完成每一項作業(yè),夯實(shí)基礎知識。期中考試來(lái)臨了,在考試結果沒(méi)出來(lái)之前,我的心里是忐忑的!八、刷、刷”,結果出來(lái)了,當看到成績(jì)單的那一刻,我很高興,我為自己的努力付出而高興,同時(shí)也有了更多的深思。我再一次告訴自己,不要再固執的認為人生在世,命運是早已注定的事了,所有成績(jì)的取得都需要自己的努力。

  擺脫命運的安排,聽(tīng)從自己的內心,相信你會(huì )有不一樣的收獲。

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