有關(guān)命運的作文6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的有關(guān)命運的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)命運的作文1
也許每個(gè)人都抱怨過(guò)自己的命運，認為上蒼對自己太不公了。真的是這樣的嗎?不同的人對此有著(zhù)不同的見(jiàn)解，我認為每個(gè)人的命運都是唯美的，其實(shí)上蒼賦予了我們許多許多，給了我們能夠看到這美麗世界的雙眼，給了我們一顆善于感恩的心，給了我們能思考的頭腦，給了我能周游世界的雙足……
但我們都好好的使用了嗎?也許大多數人都沒(méi)有做到吧?但大多數人都可以說(shuō)我已經(jīng)盡力了。我們都曾經(jīng)有這那么美好的夢(mèng)想，但你要知道那只是一個(gè)可想而不可及的夢(mèng)想啊!我必須付出一些努力，撒一些汗水，吃一些苦頭。也許只有這樣我們才能無(wú)愧于心，才不枉來(lái)人世間走一趟。不管結果怎么樣，我們努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，經(jīng)歷過(guò)了!
上蒼給了我們同樣的起點(diǎn)，讓我去創(chuàng )造自己與眾不同的命運!其實(shí)我們真的可以的!
有關(guān)命運的作文2
貝多芬，這個(gè)名字家喻戶(hù)曉。他的一生帶給了我們美的享受與和諧的音樂(lè )。在人們看來(lái)，貝多芬的一生是美好的是和諧的�？烧l(shuí)會(huì )想得到他一半的生命都是籠罩在黑暗中的。他1798年起聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰。面對著(zhù)如此沉重的打擊貝多芬卻仍然堅持創(chuàng )作。從他的身上我看到樂(lè )觀(guān)看到了頑強。一個(gè)音樂(lè )家失去聽(tīng)覺(jué)是人生最大的不幸。而貝多芬沒(méi)有在耳聾的打擊下消沉下去。而是直面殘酷的事實(shí)，用“心”觀(guān)察和思考人生進(jìn)而把這種思考付諸于音樂(lè )，使音樂(lè )成為他思想的載體，心靈的歸宿貝多芬以他整個(gè)生命和熱情從事音樂(lè )事業(yè)，音樂(lè )在貝多芬的心里已經(jīng)成為生命的.象征，而樂(lè )隊只能彈奏出音符，卻不能完美的傳達他心靈的律動(dòng)和生命的節奏。誠然我們無(wú)法像貝多芬那樣做出如此大的舉動(dòng)，但是我們卻可以從跌倒處站起來(lái)。我們要學(xué)習貝多芬那種坦然面對挫折，樂(lè )觀(guān)的精神態(tài)度像貝多芬那樣樂(lè )觀(guān)的“唱”完“命運交響曲�！�
有關(guān)命運的作文3
風(fēng)起，葉落，它們不想落下，但面對命運卻無(wú)能為力。只能在枝頭拼死掙扎，即使到最后還要落下，它們也要隨風(fēng)翩然起舞，舞一場(chǎng)生命中最后的驚鴻。凄涼而又絕美。只因它們內心仍存有熾烈，即使死也要轟轟烈烈。
一片落葉的命運。
風(fēng)起，瓣飄，風(fēng)吹到哪它們就落到哪，面對命運，它們是同樣的無(wú)能為力。隨風(fēng)而起，四海為家，弟兄分離，各自起航。即使是這樣，它們也要伴著(zhù)陽(yáng)光在湛藍的天空中起舞。溫柔而又美麗的一舞。但又有誰(shuí)知道這是它們?yōu)閷Ψ缴x告別的一舞，又有誰(shuí)知道它們心底滴淚的憂(yōu)傷。
一朵蒲公英的命運。
雖然現在人們都說(shuō)不能任命運擺布，要改變命運，但我們始終逃不出命運的手掌，有時(shí)候，只能默默無(wú)言。
花開(kāi)花落，潮生潮滅，日升日落，月圓月缺，我們，只是命運的一個(gè)過(guò)客。
有關(guān)命運的作文4
當我看到這幅圖時(shí)，心中又添了一份怒火在燃燒，是屬于日本的。日本人又欠我們中國一筆血債。
從圖上可以看出是一個(gè)小孩坐在地上哭，周?chē)褲M(mǎn)了尸體，小孩身上積滿(mǎn)了傷口，還有流出來(lái)的血跡。這個(gè)小孩小孩為什么要哭呢。我想，平時(shí)，我只要一看不見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水就難免會(huì )流出來(lái)。這個(gè)孩子這么小，父母不在身邊，當然要哭了。小孩后面是被轟炸的火車(chē)站，車(chē)站以前本是完好的，可日本這個(gè)豬狗不如的國家竟把這些美好的東西給炸垮了，我緊握雙拳，心中的怒火像是要噴出來(lái)似的。
我好恨日本人，他們?yōu)槭裁匆疬@場(chǎng)戰爭，讓這么多人都不明不白的死去。雖然世界現在和平了，但我們不會(huì )忘記日本人欠下的血債，不會(huì )忘記他們是怎樣欺負我們中國的。
因此，我們要勤奮學(xué)習，為我們的祖國爭光，把祖國的興旺展示給日本人看，讓他們知道中國不是好欺負的。
有關(guān)命運的作文5
“改變命運”聽(tīng)起來(lái)似乎不是一件容易的事，但對于我來(lái)說(shuō)又是那么簡(jiǎn)單，命運掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的時(shí)候，我不禁想起考出這個(gè)成績(jì)，我怎么對得起父母；怎么對得起老師；怎么對得起同學(xué)對我的關(guān)心與幫助；怎么對得起自己呢？
家長(cháng)掙錢(qián)供我上學(xué)不容易，我如果不好好學(xué)習，反過(guò)來(lái)想想不好好學(xué)習良心能過(guò)得去嗎；老師把我調在第四位，前邊是班長(cháng)，同桌是生物課代表，學(xué)習也是第六名的尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學(xué)告訴我‘努力’，這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵著(zhù)我，我要努力，我要努力學(xué)習！
要對的起家長(cháng)；要對得起老師；要對得起同學(xué)；更要對得起自己。我要努力學(xué)習，我要改變命運，我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看！
有關(guān)命運的作文6
笑容是一種神奇的力量，它能帶給人們幸福、快樂(lè )、安詳……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！鄙畋闶侨绱�，即使你有千萬(wàn)個(gè)不愿意，困難仍然會(huì )一步一步地向你邁近。我們抗拒，我們哭泣，命運也不會(huì )同情你的……
命運如同一把刀刃，在每個(gè)人身上刺上一刀，有的人因為這樣喪失生存的力量，從此就放縱，放任自己。有的人歷經(jīng)這道瘡疤的痛苦，向命運發(fā)出了挑戰，如同浴火重生一般。
有的人認為偉大的人往往是因為他的天生聰穎，但我不卻不這么認為，即使聰明又怎樣，偉大的人物往往是經(jīng)得起磨煉的人。
當困難接踵而來(lái)的時(shí)候，我們難道就只會(huì )哭泣、逃避么?“天下無(wú)難事”，在困難面前我們更不要哭泣，我們必須從容，我們必須要經(jīng)得起磨練，我們要讓我們的親朋好友為自己感到驕傲!
把自己弄得快樂(lè )點(diǎn)兒吧!同時(shí)也把他人弄得快樂(lè )，這樣人人快樂(lè )，天下就不許再有哭泣咯!
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