明天作文【通用】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的明天作文10篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　我要把清澈的溪流留給明天，我要把湛藍的天空留給明天！我要把我這最純美的心靈留給明天！——題記

　　冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右；在人生的路上，一路撒種，一路花開(kāi)，嗅著(zhù)鮮花的芬芳，人生便不覺(jué)孤單�！弊x后，我哭了，我讀出了關(guān)愛(ài)——一種能喚醒人心底某種東西的強烈力量。她陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，如細雨滋潤萬(wàn)物，我們又有什么權利拒絕播撒關(guān)愛(ài)呢？于是，我在本子上寫(xiě)下——我把自私拋在今天，我把關(guān)愛(ài)留給明天！

　　翻開(kāi)書(shū)，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著(zhù)驚人的毅力重新站了起來(lái)，拄著(zhù)拐杖重新叱咤風(fēng)云美國政壇……從中，我讀到了他那份堅毅與剛強，理解了史鐵生與地壇那不解的'情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫(xiě)下——我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！

　　閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進(jìn)行百般折磨的監獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說(shuō)：“我要感謝這些看守，在獄中的這段時(shí)間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學(xué)到很多，尤其是寬容�！蔽液軞J佩曼德拉，這位黑人運動(dòng)的領(lǐng)袖，欣賞他的執著(zhù)與剛強，更欣賞他的樂(lè )觀(guān)與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁丁裝滿(mǎn)鮮花的花籃，而花卻留給了你滿(mǎn)腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫(xiě)下——我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。

　　思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執著(zhù)的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰，為了正義而戰！他搜集日軍侵華的證據，狹隘的民族情感沒(méi)有泯滅他的良知，困難也沒(méi)有使他退卻，他為的只是一生無(wú)愧于人的良知，無(wú)愧于正義！于是，我在本子上寫(xiě)下——我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！

　　今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘……，留給明天的是關(guān)愛(ài)、剛強、寬容……而實(shí)現今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執著(zhù)。我堅信：我擁有這份信念和執著(zhù)！

明天作文 篇2

　　星期一的晚上，小明在客廳里玩兒玩具，媽媽拿著(zhù)他的作業(yè)本走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“你怎么滿(mǎn)篇錯題還沒(méi)改呀？你這樣遲早會(huì )被老師批評的。你什么時(shí)候改呀？”小明漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我明天改正�！贝�在一旁的`鸚鵡聽(tīng)到了小明說(shuō)的這句話(huà)，轉頭看了他一眼。

　　第二天晚上，小明正要下樓去玩兒，被媽媽叫住了，媽媽有些不高興地說(shuō)：“你說(shuō)今天改錯題的，你怎么還不改呀？”小明拍著(zhù)胸脯保證說(shuō)：“我明天改正！”待在一旁的鸚鵡又聽(tīng)到小明昨天說(shuō)的那句話(huà)，它認真地聽(tīng)著(zhù)。

　　第三天晚上，小明正在房間里打電腦游戲，正在他玩得入迷時(shí)，媽媽卻走過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。她生氣地說(shuō)：“都拖了三天了，這些錯題還沒(méi)改，你到底改不改 了？”小明抓耳撓腮，結結巴巴地擠出一個(gè)字：“我---”這時(shí)，鸚鵡突然說(shuō)了一句話(huà)：“我明天改正！”媽媽和小明吃了一驚，尤其是小明，他慚愧地低下了 頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我以后一定認真學(xué)習，做完作業(yè)仔細檢查，發(fā)現錯題及時(shí)改正，做個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子！”

明天作文 篇3

　　“‘明天，明天，還有明天’，人們都在這樣安慰自己；殊不知這個(gè)明天，就足以把他們關(guān)進(jìn)墳墓�！边@是屠格涅夫所說(shuō)的一句話(huà)，細細品味，時(shí)間悄然倒流，停留在那段時(shí)間－－－

　　x年x月3日。校園漫步，書(shū)聲瑯瑯，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)習氛圍，我猛然想起，這周有一次月考，就在星期五舉行。今天已是星期一。想到有月考，我卻不抓緊時(shí)間復習功課，而在津津有味的看小說(shuō)，課間課后，照常不誤。結果，整整一天我都沉浸在小說(shuō)的世界。對此，我不在意把時(shí)間用在看小說(shuō)上，在我看來(lái)，今天不復習，還有明天－－－

　　x年x月4日。這天，星期二。坐在課堂上，我懶懶散散，無(wú)心學(xué)習：老師對同學(xué)們諄諄誘導，同桌聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，而我心不在焉，思想“開(kāi)小差”；課后同學(xué)們在浩煙如海的書(shū)籍里，埋頭苦學(xué)，我則在看著(zhù)未看完的小說(shuō)；晚自習時(shí)，和一些同學(xué)談天說(shuō)地，有說(shuō)有笑……總之，我把學(xué)習拋之腦后了，我認為，這天不復習，還有明天——

　　x年x月5日。很快，星期三就到來(lái)了。臨近月考，同學(xué)們更加努力了。他們奮筆疾書(shū)的背影，拼搏奮斗的.姿態(tài)，我一臉的不屑，感到可笑：因為有月考，一開(kāi)始就爭分奪秒的復習功課，惜時(shí)如金一樣。我覺(jué)得沒(méi)必要，時(shí)間是多的，當天不抓緊時(shí)間，還有明天嘛。于是，我依然我行我素，畢竟，還有明天——

　　x年x月6日。一晃，已到星期四了，而明天就要月考了。我不禁感嘆，幾天的時(shí)光不知不覺(jué)中悄然飄走了。驀然回首，我發(fā)現，我浪費了太多時(shí)間，沒(méi)有把握好時(shí)間，把握好過(guò)去。時(shí)不我待，此時(shí)此刻，該復習了！該努力了！然而，僅僅一天的時(shí)間準備，我就能應付明天的月考嗎？不能。我后悔不已，總是一味的想著(zhù)明天，明天。

明天作文 篇4

　　絆住腳走不開(kāi)。斬斷它不要猶豫。太舍不得昨天，就去創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。再怎么留戀，它回不來(lái)。再怎么流淚，它回不來(lái)。擦干眼角的眼淚，揚起嶄新的`笑容。在草地上狂奔，不美好的在記憶里自動(dòng)刪除。幸福，在微笑里重生……

明天作文 篇5

　　“是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間短暫，是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)光易逝，”我在等待下課的鈴聲時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。

　　當我重復著(zhù)上課睡覺(jué)，在上課在睡覺(jué)的生活時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的等待著(zhù)。

　　高中的主旋律是學(xué)習，毫無(wú)規律的學(xué)習。

　　我們期待著(zhù)假期的到來(lái)，就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現。我們每天向上帝禱告，氣祈求上天賜予我們夢(mèng)想的假期，可卻等來(lái)了又一次補課，還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專(zhuān)門(mén)和我們作對的，所以我們做了個(gè)明智的決定，下次我們要誠心的祈求上帝帶給我們學(xué)習的良好機會(huì )。

　　又是無(wú)聊的`政治晚自習，我對著(zhù)窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖，李太白舉頭望明月，而我同樣舉頭，而且舉得更高，可望見(jiàn)的卻只是漆黑。我想到了自己，現在我已經(jīng)面目全非，我還是那個(gè)媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎？怎么我不認識自己了。以前我不會(huì )空虛，不會(huì )不想聽(tīng)課，不敢逃課，而現在呢？

　　應該寫(xiě)作業(yè)了，所以我拿出筆和作業(yè)本。但當我正準備寫(xiě)時(shí)，這樣一個(gè)念頭：明天就放假了，有大把大把的時(shí)間讓我去揮霍，所以沒(méi)必要急于現在，有什么放假在再說(shuō)。于是心安理得玩起來(lái)。

　　當我坐在計算機寫(xiě)下這些文字時(shí)，我似乎被電擊了一下，那電壓很高，我幾乎昏了過(guò)去。

　　難道我就是這樣頹廢的嗎？總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多，明天累了，所以遲遲沒(méi)有來(lái)到，或許來(lái)了，但它沒(méi)有向“今天”打招呼，它生氣了。

　　明天從為到來(lái)，或是說(shuō)早已無(wú)聲無(wú)息的遠去�？傊�，意識里從未有過(guò)明天。

　　把一切丟給明天，它收下了，但那也意味著(zhù)你永遠的失去。

　　“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”聽(tīng)起來(lái)好有氣魄，似乎我不能在等待了。我應該把丟了的全部找回來(lái)不是嗎？

　　明天永遠只是明天。

明天作文 篇6

　　這學(xué)期，我讀了《千萬(wàn)個(gè)明天》這本書(shū)，它講了這樣一個(gè)故事：13歲的海瑟薇一家去泰國攀牙海灣度假。傍晚在日落時(shí)，爸爸不幸被海浪卷走，母女倆的生活發(fā)生了改變，她們體會(huì )到了母女倆生活的艱辛，也向親戚們隱瞞了父親失蹤的真相。在這期間，她們認識了崔明亮母子，媽媽堅持以為爸爸還活著(zhù)，就像爸爸出了長(cháng)差一樣，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)爸爸來(lái)到她身邊。但她們學(xué)會(huì )了面對現實(shí)，成長(cháng)和堅強。一年后，爸爸失蹤的事實(shí)塵埃落定，但她們經(jīng)受了磨練，從絕望中走了出來(lái)，迎接千萬(wàn)個(gè)明天。

　　讀完這部小說(shuō)，我的眼淚嘩一下流了下來(lái)，生命中，總有一些人會(huì )離開(kāi)我們，我們是勇敢的面對，還是絕望？海瑟薇選擇了勇敢的面對，不管遇到什么挫折，她都克服了，記得崔明亮媽媽說(shuō)過(guò)：“我們有千萬(wàn)個(gè)明天，如果眼前的坎過(guò)不去，問(wèn)誰(shuí)去要這千萬(wàn)個(gè)明天呢？”不管明天是幸福的，還是艱辛的'，都是要經(jīng)歷的，還不如一笑而過(guò)。當我們遇到坎坷、挫折時(shí)，要把曲折的人生看做是一種常態(tài)，不悲觀(guān)失望，長(cháng)吁短嘆，懷著(zhù)平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折。

　　就這樣，海瑟薇的人生經(jīng)歷了一次次坎坷，但她都去克服，我們要學(xué)習她自強不息的精神。我比她幸運多了，她的父親去世了，而我的父母雙全，他們都很健康，我還有奶奶和婆婆愛(ài)我，他們都盡量滿(mǎn)足我的要求。但海瑟薇只能和媽媽相依為命，所以我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福，也給那些像海瑟薇一樣的孩子送去我的祝福，學(xué)習他們遇到困難不退縮的精神。比如我在學(xué)校中，有時(shí)有題不會(huì )做，就會(huì )求助爸爸媽媽了。

　　讀完這本書(shū)，我明白了，每個(gè)明天都是新的一天，要這一天展現360度的自己，當我們傷心時(shí)，要重新找回自信，創(chuàng )造一個(gè)美好的明天。

明天作文 篇7

　　我走在街上，看見(jiàn)了一座座拔地而起的高樓，那一條條寬闊平坦的公路，田園里那一串串成熟的果實(shí)，這些都屬于今天的'！那明天是什么樣子呢？于是我閉上眼睛，展開(kāi)了我想象的翅膀，幻想著(zhù)未來(lái)。

　　白天，我看到的是一條條盤(pán)旋在天空的公路。人們不用上下操作，因為這些都是電腦來(lái)操作的，不用手忙腳亂。兩旁是金碧輝煌的摩天大廈，雅觀(guān)高大，每座大廈錯落有致。街上到處彩旗飄飄，到處是繁忙的景象！

　　晚上，五顏六色的彩燈組成了許多美麗的圖案，而且這些圖案還會(huì )變幻色彩。人們還可以到公園乘涼，那里所有的管理都是由電腦管理的，干凈，舒服。

　　于是，收回了我想象的翅膀，深深的思考著(zhù)：要想明天更加美好，就必須從現在做起，好好學(xué)習，長(cháng)大后建設祖國，把祖國建設得更加繁榮，昌盛！

明天作文 篇8

　　明天，我會(huì )在哪里？在操場(chǎng)上悠閑地蕩著(zhù)秋千？在小區的池塘邊愉快地玩弄水中的魚(yú)兒？在教室里聽(tīng)著(zhù)老師日復一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著(zhù)？今天的愿望，明天能否變成現實(shí)？一切都是問(wèn)號，都是我們不可預料的。

　　可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行，卻因為大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚(yú)兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計劃，你可能會(huì )收獲失望，幸運時(shí)也可能得到驚喜！

　　我的明天終究又會(huì )在何處呢？會(huì )是受到幸運女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來(lái)的打擊？我們沒(méi)有辦法保證明天不出任何差錯，沒(méi)有任何問(wèn)題。

　　人生不會(huì )停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復一日的'工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會(huì )退步，才不會(huì )讓自己總是流淚失望。我會(huì )用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬于自己的未來(lái)。

　　明天，我在哪里，我不知道，但我堅信，我一定會(huì )在這世界的高處。這是我的夢(mèng)想。

　　昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒(méi)有辦法去變更。今天，我們在積極準備，充實(shí)自己，不斷地向前，因為，夢(mèng)想中美好的明天，不會(huì )因為我們昨天做了什么，只有今天的努力拼搏才能創(chuàng )造自己輝煌的明天。

明天作文 篇9

　　你曾經(jīng)害怕過(guò)嗎？你曾經(jīng)懼怕過(guò)黑暗嗎？你曾經(jīng)不去接受新的東西嗎？你曾經(jīng)不去改變舊的東西嗎？如果有，請看電影《瘋狂原始人》吧！

　　穴居時(shí)代，有一個(gè)咕嚕家族，他們懼怕黑暗，不去接受新的東西，也不去改變舊的家規�？墒怯幸惶炷┤諄�(lái)了，他們居住的山洞沒(méi)了。大家發(fā)現了一個(gè)新地方，無(wú)可奈何地跳了下去。本以為末日不會(huì )再來(lái)，誰(shuí)知末日還在繼續。路途中咕嚕家族遇到一個(gè)叫蓋的少年。蓋帶著(zhù)大家去尋找明天。就在找到時(shí)，不幸發(fā)生了：離明天隔著(zhù)一條巖漿。父親瓜哥只好把其他人扔過(guò)去，自己卻返回了危險的'高山，終于他想出了一個(gè)辦法：把焦油澆在骨架上，引恐怖鳥(niǎo)飛到焦油上，用火來(lái)控制方向，然后飛向明天。路上他還帶了許多小動(dòng)物呢，終于一家人團聚了。

　　看完電影，我最喜歡小伊和蓋了。因為小伊又美又勇敢。雖然她不是很聽(tīng)爸爸的話(huà)，但是她向往光明，勇于嘗試新事物。而蓋卻很聰明，很機靈，很會(huì )想點(diǎn)子。他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不要躲過(guò)事實(shí)，要光明正大地面對它，永遠不要害怕！我也很喜歡瓜哥，因為他保護家人，很幽默，有責任心。

　　朋友，相信你看了這部電影以后，也會(huì )喜歡這個(gè)可愛(ài)的咕嚕家族。在生活中，當我們面對困難，千萬(wàn)不要害怕，更不要拒絕新的事物，這樣才有可能迎來(lái)美好的明天！

明天作文 篇10

　　摒去籠罩的陰影，剪斷纏繞的憂(yōu)傷，轉換黑暗的一面，留一片光明給明天，在明天的美好里，看朗月照花，深潭微瀾，聽(tīng)山澗泉響，深林?zhù)B鳴，相信這會(huì )是你生命中永遠的從容。

　　靜座窗前，翻開(kāi)發(fā)黃的書(shū)頁(yè)，于時(shí)光回旋中，你聽(tīng)見(jiàn)《廣陵散》依舊余音繞梁，裊裊不絕，你看見(jiàn)嵇康以別樣的淡定和從容把《廣陵散》的精魂連同他生命的絕唱一同留給了明天，你看見(jiàn)民族英雄林則徐轉身走入歷史的背影，從容不迫，他把英雄精神埋在世人心中，留給明天的是足以點(diǎn)燃一片藍天的希望，纖白的手指如同翩躚的蝴蝶在發(fā)黃的紙頁(yè)間起舞。你看見(jiàn)文森特？梵高在一個(gè)沉悶的夏夜結束了自己的生命，卻把向日葵的燦爛與輝煌留給了明天，淡然接受世人仰慕的目光。

　　合上這線(xiàn)裝的小冊子，你輕輕地笑了，終于明白應該怎樣地留給明天了：任歲月無(wú)情，你把一顆童貞如初的心留給明天；任羈旅勞頓，你不歇不輟一如既往，把超脫與淡然留給明天；任花季深深喧囂紛攘，你只把默守的寧靜留給明天；任群鳥(niǎo)圓潤雨膩之香，你只在明天和諧的旋律中擷取一種風(fēng)流；縱然是寒凝天邊的落雪之夜，你仍無(wú)怨無(wú)悔，以赤燙之漿澆灌不死的信念塑造活人的筋骨，把真摯的生活真摯的愛(ài)留給明天。

　　空氣里傳來(lái)王菲極盡空靈的歌聲， “時(shí)間是怎樣的劃過(guò)了我皮膚，只有我自己最清楚”。轟隆的時(shí)光載著(zhù)蜂擁蝶繞的春天遠去了，又帶走了管弦噪切的夏天，順手拖去了襲著(zhù)蕭瑟之風(fēng)的秋，冬天的雪霜預謀爬上你額際……你留給明天的又是什么呢？是對昨日碌碌無(wú)為的.懊惱與悔恨，還是對曾經(jīng)浮華喧鬧聲無(wú)言的嘆息，抑或是深藏眼底的洶涌澎湃的淚水？

　　你只是微微笑著(zhù)，搖頭，輕輕地抬手，于一個(gè)月華如銀的夜敲碎潘多拉的盒子，把一份對未來(lái)的希翼，一份對生活的堅持，一份對幸福的期待，一份對愛(ài)的執著(zhù)，連同那顆一如明鏡臺般晶瑩剔透的心一同放飛給明天。

　　而在明天的時(shí)空里，已而黃昏漸至，你間或搬一把檀木椅子，閑看庭前花開(kāi)花敗風(fēng)起風(fēng)落，靜觀(guān)天上云卷云舒雁來(lái)雁回，看那一朵小小的牽�；ㄔ鯓拥厥掌鹱詈笠话昵逑�，看如血的夕陽(yáng)怎樣的一步一步邁下對面的山崗。相信那一抺夕照必會(huì )定格成你生命中永遠的從容。

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