（精）明天作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的明天作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天作文 篇1

　　那些曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)觸及回憶。

　　我說(shuō):我們以后會(huì )很幸福的是么。你說(shuō):是阿會(huì )這樣一直永遠的幸福。

　　我說(shuō):我們以后住大房子，你不要上班。我養你一輩子。只要我每天回家時(shí)有個(gè)大大的擁抱。你說(shuō):恩你走之前還要來(lái)個(gè)深深的親吻呢。

　　我說(shuō):你說(shuō)我要死了你怎么辦阿。你說(shuō):那我跟你殉情，沒(méi)有你我怎么活阿。

　　可是，曾經(jīng)說(shuō)好的一切呢。風(fēng)悄悄的尾隨著(zhù)時(shí)間把一切都吹散了。永遠拼不回以前的樣子了。

　　感謝虛偽的背叛過(guò)我的人，你教會(huì )了我很多。

　　我曾天真的以為你們就是我的天。我的世界。原來(lái)在這個(gè)世界里，除了親情什么都不可以相信。

　　感謝你，讓我知道了世人的虛偽丑陋。

　　感謝你，讓我了解了社會(huì )的殘酷。

　　感謝你讓我明白的種種。

　　只是，再也不要這樣了。真的很傷人。

　　謝謝你們我的朋友。

　　謝謝你們我的朋友。在我最痛苦的`時(shí)候陪伴我的人。你們都說(shuō)了同一句話(huà)。濤，就算世界上的人都不要你，都背叛你，別擔心，至少還有我。

　　謝謝你們。我很欣慰。

　　明天，依舊可以對著(zhù)世界微笑。

　　濤，你是最堅強的不是么。十八年來(lái)什么事困住你了么。沒(méi)有。你一定可以挺過(guò)去的。那么，連這事都挺過(guò)去了，以后的你，必定是個(gè)無(wú)比強大的人吧。忘了吧。我永遠是個(gè)強大的人，沒(méi)有事可以絆倒我。加油，活回以前。

　　明天，我依舊對著(zhù)世界微笑!即使，是一個(gè)人在微笑!

明天作文 篇2

　　把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆。凄惋，都已成為過(guò)眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負擔。

　　只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì )百花吐艷，后天則會(huì )碩果滿(mǎn)園。

　　清醒的`人生可能是一種不幸，因為它會(huì )充滿(mǎn)坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì )無(wú)怨。無(wú)悔。無(wú)憾。 因為生命屬于大家只有一次，時(shí)間也并不能像金錢(qián)一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。對于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現的期票;只有今天，才是現金，有流通性的價(jià)值之物。

　　把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆。凄惋，都已成為過(guò)眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負擔。

　　只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì )百花吐艷，后天則會(huì )碩果滿(mǎn)園。

　　清醒的人生可能是一種不幸，因為它會(huì )充滿(mǎn)坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認識自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì )無(wú)怨。無(wú)悔。無(wú)憾。 因為生命屬于大家只有一次，時(shí)間也并不能像金錢(qián)一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠方。對于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現的期票;只有今天，才是現金，有流通性的價(jià)值之物。

明天作文 篇3

　　站在這片城鄉接壤的土地上，我總會(huì )不由地想起可愛(ài)的故鄉，想起那些勤勞的鄉民，想起華發(fā)斑斑的父母。

　　還記得那片山林，迎早春二月的光陰，一路上山砍柴，打草，挖地菜，摘蓮蓬，競采亮鮮鮮的大蘑菇，搖曳的是山趣，蕩漾的'是山風(fēng)；還記得那滿(mǎn)是披星戴月的蹣跚小路，拉顛簸的板車(chē)去鎮上趕集，交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜，交易農人們的心事；還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋，還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢(qián)，還有那片月光下與小伙伴們跳長(cháng)繩，躲迷藏，捉捕螢火蟲(chóng)，甚至爭著(zhù)搶著(zhù)搖落一地的紅棗，鄉野上開(kāi)滿(mǎn)一年年一歲歲的守望，也是在這塊洼地這條道上，我開(kāi)始整好行裝，乘列車(chē)北上，投入海的懷抱，迎雪浪，拾貝羽，看潮落潮漲，然后吹響思念的螺號，放飛海燕、大雁兒的暢想，然后頂浪把船撐在海上，讓驛動(dòng)的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮，心中澎湃一曲曲浪漫的交響；我緊握鋼槍緊挨火炮，讓閃閃亮亮的珠露，靈敏一張張陣地相思照，然后又把月夜小船劃向故鄉。

　　就這樣，我用青春與生命的琴鍵彈撥心想，為鄉土為軍旅為情愛(ài)而歌而唱，歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂(lè )與惆悵，感傷與恬暢，迷茫與熱望。我知道征途還很艱險，前路還很漫長(cháng)，失望與希望同在，苦難與幸福相隨，既然波動(dòng)了出征的槳，就不會(huì )更改當初的航向，愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往，一起擁抱明天的太陽(yáng)。

明天作文 篇4

　　明天將是詩(shī)意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

　　詩(shī)意盎然的明天，我可以獨自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野，沒(méi)有成群結隊的歡樂(lè )也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂(yōu)愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著(zhù)朗朗乾坤下的青天曜日，品味著(zhù)夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽(tīng)著(zhù)浪漫平凡的和風(fēng)細雨，欣賞著(zhù)萬(wàn)類(lèi)霜天競自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨步于山間小路，輕輕地撫摸蒼松和勁柏的紋路，吮吸著(zhù)仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩(shī)意。

　　刻苦艱辛的明天，我會(huì )埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò)，畫(huà)下道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，旋舞的橡皮在錯處劃過(guò)，帶走抹抹錯誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地撫摸乏味卻又異樣的感覺(jué)，我忘不了，難題剛出現時(shí)心底的緊張，計算時(shí)心底的糾結，解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺(jué)，在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè )的'清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著(zhù)飄過(guò)來(lái)的知識，擁抱刻苦。

　　感恩回報的明天，我會(huì )在茶幾前默默的守候，聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門(mén)聲，倏地站立，前去開(kāi)門(mén)，腦海中回想起父母對我日夜的操勞，清晨起來(lái)的第一口飯，夜晚到家的聲聲問(wèn)候，溫暖我的心脾。我將會(huì )捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì )用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報這些年來(lái)對我的愛(ài)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì )緘默著(zhù)，對他們回報，擁抱感恩。

　　我與明天自己的約定，是詩(shī)意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現，發(fā)現自己身邊的美麗，身邊的偉大！

明天作文 篇5

　　看完《20xx》，我的心仍然在咚咚的狂跳。那世界末日的恐怖場(chǎng)面仍歷歷在目，是我不寒而栗。

　　狂跳的心平靜后，不得不思考這樣一個(gè)問(wèn)題：假如沒(méi)有明天，那么今天的我該做些什么呢？假如人生分為昨天、今天、明天的話(huà)，那么沒(méi)有明天就相當于沒(méi)有未來(lái)，那今天的一切努力，不都付諸東流了嗎？答案是否定的，即使沒(méi)有明天，我們也不能因此頹廢，應該好好把握住今天。假如沒(méi)有明天，我好想夢(mèng)回三國。

　　不是因為那里有血腥的戰場(chǎng)，不是因為那里有無(wú)畏的勇士，而是因為他——諸葛亮，一代天驕，智慧的化身。他的才情讓我羨慕，他的英勇無(wú)畏讓我敬佩，以他為鏡，我才知自己是多么渺小，多么的無(wú)知。假如沒(méi)有明天，我想回家，多陪陪我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，�?tīng)他們訴說(shuō)我的頑劣，聽(tīng)他們細數，我獲得的一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，聽(tīng)他們講述我生病時(shí)的危險、他們的憂(yōu)慮……

　　假如沒(méi)有明天，我會(huì )花幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)作，用我笨拙的.文字，記錄下我短暫的際遇，重新審視榮辱得失與成敗興替……假如沒(méi)有明天我會(huì )給知心好友道個(gè)別，對他說(shuō)聲謝謝，因為他告訴我驕兵必��；給尊敬的師長(cháng)發(fā)條短信，因為他們授予我知識，教我做人的道理。最后，坐在窗前或者靜靜的躺在床上，望著(zhù)窗外的景色等待末日的來(lái)臨……一切都顯得飄忽不定。其實(shí)，不管有沒(méi)有明天或者明天究竟明天是什么樣的，重要的是把握今天。讓每個(gè)今天都有意義，這樣才不會(huì )后悔。

　　好好珍惜今天，珍惜每一件事，每一個(gè)人，每一句話(huà)，一個(gè)眼神……那你將發(fā)現今天的美好與幸福一起綻放！

明天作文 篇6

　　月渺渺，聽(tīng)風(fēng)低吟，我自相顧無(wú)已語(yǔ)，任歲月流逝，踩著(zhù)破碎的迷茫，閉上眼簾，醉在月色，深陷于風(fēng)，落入紛紛的疑問(wèn)——

　　對于學(xué)子，最緊張的，莫不過(guò)是夏日，因這夏日，這樣那樣的小考、大考，接踵而來(lái)。而在一個(gè)又一個(gè)的夏天的風(fēng)雨中，我們悄悄長(cháng)大了，踩著(zhù)青春的尾巴，開(kāi)始遺忘美麗的童話(huà)。漸漸地遺忘，那個(gè)最初的自我�？偸窃谂c人交談之時(shí)，總會(huì )不時(shí)地無(wú)厘頭地來(lái)一句：你是誰(shuí)？你到底是誰(shuí)？然后便是一直地問(wèn)個(gè)沒(méi)完，現在一想，反過(guò)來(lái)——我是誰(shuí)？一時(shí)之間竟如平時(shí)其他人一樣答不上來(lái)，也覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。如此淺顯！我是誰(shuí)，我只能是我。我想大多數人的回答多是自己的名字，因為在人的印象里，人的名字與自我是相等的，我等于名字的.觀(guān)點(diǎn)深入人心。一直認為上了高中便能擺脫那平淡的流年，沒(méi)料到高中只是初中的無(wú)限放大版，每天的忙碌及周而復始的生活規律，常常讓我忘記——我是誰(shuí)？我在干什么？應該干什么？

　　夏日生出淺色的根須，梔子花在一寸一寸的光影升溫中徐徐綻放。青春，猶如鐵軌上呼嘯的列車(chē)，一晃而過(guò)。夢(mèng)想與現實(shí)之間，是我的存在。在年少的我看來(lái)，仿佛隔著(zhù)滄海桑田，我在那之間，是老師的學(xué)生，是父母的期盼，是同學(xué)的朋友，是……但我呢？我去了哪里？

　　看到那抹春光，獨自綻放在寂靜角落，隨意又安然，細細地訴說(shuō)著(zhù)馨香的以往。被白熾燈耀得發(fā)白的臉，筆記密麻交替的參考書(shū)，散發(fā)著(zhù)墨香的試卷，大拇指上被磨出的繭子，這是我嗎？我想是的，雖然很累，但充實(shí)而溫暖，也很滿(mǎn)足。其實(shí)“我是誰(shuí)”的答案并不是確定且必要的。人生，可隨意些，不必糾結于某些細節中，人便可快樂(lè )些。

　　倘一定深究，我只能說(shuō)，我是我。若非要加上修辭的詞語(yǔ)，只能回答是一個(gè)不斷前進(jìn)的正踏行于青春路上的追夢(mèng)人。

　　風(fēng)在捕捉夏日的氣息，時(shí)光為我們準備了驚喜，時(shí)光走向最完美的音符，在青春的倒影中獨行，動(dòng)人的背影中，有一個(gè)我的存在。溫柔的光覆上微閉的眼簾，寂靜的心墻上，藤蔓輕繞——過(guò)去的我、現在的我、未來(lái)的我，相逢淺笑，見(jiàn)證明天與以后的不同。

明天作文 篇7

各位老師、家長(cháng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是劉雅茹同學(xué)的家長(cháng)。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機會(huì )，更要感謝的是老師多年來(lái)對孩子辛苦的培養。說(shuō)來(lái)慚愧的是，我總感覺(jué)對孩子的教育，我沒(méi)有老師們付出得多，再次對老師們說(shuō)一聲：謝謝了！

　　在這里，我簡(jiǎn)單地談一下自己教育孩子的一點(diǎn)心得體會(huì )，不到之處，請老師和各位家長(cháng)們指出。

　　我總覺(jué)得，孩子生下來(lái)就像一張白紙，而父母家長(cháng)們就是孩子的第一任老師，在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩，需要我們家長(cháng)們用心一點(diǎn)一滴地去描畫(huà)。身教大于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的，孩子最初是從我們的身上學(xué)到為人處事、學(xué)習、生活的態(tài)度，所以我總是用一種積極、樂(lè )觀(guān)、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對生活，藉此去影響自己的孩子。

　　每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特質(zhì)，發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，加以激勵和鼓舞，會(huì )使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對周?chē)�的事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇心，喜歡問(wèn)個(gè)為什么，我盡量引導她從書(shū)中或者電腦上找到答案，她養成了愛(ài)看書(shū)的習慣，總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著(zhù)知識的營(yíng)養。我常和劉雅茹說(shuō)，我的愛(ài)好是“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，孩子當然對外面精彩的世界充滿(mǎn)向往，有了時(shí)間和機會(huì )，我就會(huì )帶著(zhù)孩子出去走一走，孩子的眼界開(kāi)闊了，結合到書(shū)本上學(xué)到的知識，孩子對事物的觀(guān)察和認知能力增強了，寫(xiě)作文的想象力豐富了，作文也就多姿多彩，生動(dòng)活潑起來(lái)。

　　有時(shí)我們做家長(cháng)的，工作和日常生活瑣事非常繁忙，忽視了和孩子的交流。當孩子想和我們說(shuō)些什么的時(shí)候，有時(shí)會(huì )簡(jiǎn)單粗暴地打斷。慢慢地，孩子有什么心里話(huà)便不愿和我們講了。我個(gè)人認為，和孩子做朋友，平等地交流，對孩子多一些理解和尊重，更有利于孩子的成長(cháng)和發(fā)展。

　　做為孩子的家長(cháng)，我們都有著(zhù)“望子成龍，望女成鳳”的心切，有的父母認為，孩子的'任務(wù)就是學(xué)習，抓緊時(shí)間學(xué)習，不要在別的地方浪費時(shí)間。應試教育培養出很多高分低能的學(xué)生，社會(huì )適應能力很差，所以我覺(jué)得對于孩子的教育來(lái)說(shuō)，情商的培養比智商更為重要，我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展，鼓勵她多參加學(xué)校組織的活動(dòng)，學(xué)會(huì )和同學(xué)、朋友們友好相處。她喜歡書(shū)法和繪畫(huà)，我給她請了一個(gè)很好的老師去學(xué)習，一方面陶冶了孩子的情操，豐富了她的課余生活，鍛煉了她學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注能力；另一方面也提高了孩子的自信，讓她能夠體會(huì )到成功的喜悅，從而感受到生活的快樂(lè )。

　　怎樣培養和教育孩子是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，一個(gè)很長(cháng)的話(huà)題，我希望能和大家共同來(lái)探討，謝謝。祝大家生活愉快，工作順利！

明天作文 篇8

　　在自己出生的那一天，仿佛就奠定了以后的每一步成長(cháng)。而每成長(cháng)一點(diǎn)，每往前走一步，仿佛都會(huì )離那遙遠的“明天”更近一些。

　　在我小時(shí)候，“明天”這個(gè)詞似乎已經(jīng)成為家常便飯，成為了我懶惰的“關(guān)鍵誘因”：

　　“我明天一定完成任務(wù)”

　　“我明天一定去上學(xué)”

　　“明天我一定會(huì )自己起床”

　　……

　　每當我幻想長(cháng)大以后的我，幻想著(zhù)美好的未來(lái)時(shí)，“明天”似乎成了“關(guān)鍵主角”：

　　“說(shuō)不定就在明天，我就會(huì )成為一個(gè)大明星！”

　　“說(shuō)不定就在明天，我會(huì )成為一位偉大的作家！”

　　“說(shuō)不定就在明天，我便會(huì )成為一位了不起的科學(xué)家！”

　　……

　　對于這些幼稚的想法，現在的.我已經(jīng)嗤之以鼻�？墒�，不知不覺(jué)中，“明天”這個(gè)詞已經(jīng)失去了它的色彩，變成了一個(gè)“關(guān)鍵用詞”：

　　“明天是不是周末��？”

　　“明天出去玩唄！”

　　“明天的作業(yè)記得按時(shí)上交�！�

　　……

　　不知為何，我們仿佛越長(cháng)大就越單調，越長(cháng)大就越空洞。是為什么呢？

　　在曾經(jīng)的“三年困難時(shí)期”，人們每撐過(guò)一天就會(huì )看到明天的曙光。在那個(gè)時(shí)候，明天這個(gè)詞不知有多少人不敢奢望，不知有多少人把它當成希望�；蛟S，我們可能永遠都不會(huì )理解他們當時(shí)的困苦、艱難，但是，我們也要永遠期待明天，期待這載滿(mǎn)希望的明天。

　　記得在一次測驗中，一向成績(jì)名列前茅的我竟然掉到了三十多名左右。那次，我很難過(guò)，很羞愧，知道名次后，更是恨不得找個(gè)地縫鉆下去。在回家的路上，我忍不住悲傷地哭了起來(lái)——要是爸爸媽媽知道了，一定會(huì )很失望的。這時(shí)，我的好友發(fā)現了我，來(lái)到我的身旁。

　　“怎么了？”

　　“我……我考得特別……特別差……爸爸媽媽會(huì )特別失望的……”

　　“這樣啊……你想，這次考試你發(fā)揮失常，因此沒(méi)有考到理想的分數，只要你繼續加油，努力學(xué)習，下一次考試你一定會(huì )考到好名次的！想想明天，一個(gè)新的開(kāi)始，發(fā)生的一切都是未知物，自己的道路自己做主，你一定會(huì )成為理想的自己！”

　　是啊，想想明天，似乎就沒(méi)什么了，一切都是新的、未知的，只要自己努力，就一定會(huì )擁有屬于自己的人生！

　　“明天”，代表希望，代表生機，這是一個(gè)美好的象征。它是一種向往，一種寬慰，一種目標。每當我們失落時(shí)，抬頭想想明天，一種暖暖的感覺(jué)便會(huì )在你心頭分散，讓你寬慰，讓你安心，身邊的一切便會(huì )美好起來(lái)……

明天作文 篇9

　　“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳的排放量，減少對大氣的污染、減緩生態(tài)惡化。

　　哥本哈根氣候變化峰會(huì )自20xx年12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì )議”、“改變地球命運的會(huì )議”等重量級頭銜。這次會(huì )議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓更多人對人類(lèi)當前的生活方式開(kāi)始了深刻的反思�？v然世界各地仍對減排問(wèn)題進(jìn)行著(zhù)艱苦的角力，但低碳這個(gè)詞幾乎得到了各國人民廣泛的認同。

　　200多年來(lái)，隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、已是不爭的'事實(shí)。12月8日，世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導致海平面升高。一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1。9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個(gè)消失在汪洋中的島國。面對這樣嚴峻的情況，我驚呆了！我決定立刻行動(dòng)起來(lái)----把草稿紙用滿(mǎn)，隨手關(guān)燈、及時(shí)拔掉充電插頭。天氣不是很熱時(shí)就不開(kāi)空調。提醒媽媽把淘米的水留來(lái)洗菜。洗澡時(shí)腳下放個(gè)盆，接流下的水，用來(lái)沖馬桶。我知道塑料袋不好降解，就在爸爸媽媽出門(mén)買(mǎi)東西時(shí)遞上環(huán)保布袋。以前我們用完電視、電腦只關(guān)機而不關(guān)電源，這樣電就被白白浪費掉了，現在只要我發(fā)現就會(huì )拔掉插頭。我還在電視旁邊貼上了便條貼，提醒家人關(guān)閉電源。

　　我覺(jué)得雖然我能做的事情微不足道，但是只要付了一份努力就是好的。

　　讓我們一起加油吧！低碳，為了世界的明天！

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