[精品]明天作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的明天作文6篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　明天，明天不是個(gè)好日子，明天要開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)后，我就是高三的亡命徒了。

　　不知道該寫(xiě)什么，我心里什么也沒(méi)想。我沒(méi)有聽(tīng)歌，也沒(méi)有唱歌，大腦里一片空白，就像高三對我的意義一樣。也許，這樣的生活，真的就像他們所說(shuō)的“有未知的精彩”吧�！叭松�若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴終不怨�！边@是昨天才從網(wǎng)上下載的.納蘭詞，我只記住半句“人生若只如初見(jiàn)”。不知為什么，我喜歡這句，沒(méi)有緣由。

　　天氣預報說(shuō)，明天有雨�？墒�，我想，只有明天才會(huì )知道明天到底有沒(méi)有雨，這個(gè)世界只有當事人才明白自己的想法。我不是一個(gè)好人，可是哥哥卻說(shuō)，你很善良。我想，善良的人不一定是好人。我不知道他們?yōu)槭裁凑f(shuō)我善良，我沒(méi)有幫助過(guò)孤寡老人，我怕別人的異樣眼光把我包圍；我沒(méi)有拾金不昧，我怕那是陷阱；我沒(méi)有在雨天把自己的傘借給別人，我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的照顧侄子，給他我所有的愛(ài)，因為我愛(ài)他。

　　我為所有我愛(ài)的人哭，我為他們難過(guò)，可我卻從不為自己的明天難過(guò)，因為我不知道，明天，我還會(huì )不會(huì )在。我不想當亡命徒，可是，不是我選擇了高三，是高三撞了我，撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天，就像老和尚在念經(jīng)，嗡嗡的讓我頭都大了，但我又裝出一副佛家的有緣人模樣，擺出不理解經(jīng)文地說(shuō)，我相信自己能行。屁話(huà)，我知道自己在自欺欺人，我誰(shuí)也騙不了。

明天作文 篇2

　　明天，我就要去拿成績(jì)報告單了。我的心“砰砰砰”地跳，因為這次不僅關(guān)系到老師父母高不高興，也關(guān)系到我的`壓歲錢(qián)。嗨，反正試都考過(guò)了，現在只盼望這能拿到個(gè)好分子。我的心情又高興，又激動(dòng)。高興是因為明天就知道成績(jì)了，激動(dòng)是因為能不能拿到“三好學(xué)生”獎狀就在于總成績(jì)了�，F在，我真的不知道要做什么。

　　看電視吧，總覺(jué)得對不起父母；看書(shū)吧，考試也過(guò)去了。到底要干什么呢？我也不知道。唉，我知道要做什么了。我走到樓上，準備開(kāi)電腦。有人會(huì )說(shuō)了：“唉，你這個(gè)人，看電視就對不起你父母了，玩電腦就更不用說(shuō)了�！蔽已�，我要上網(wǎng)，上qq問(wèn)我們的英語(yǔ)老師，我們考了多少分。哎，氣死我了，剛才白高興一場(chǎng)。居然英語(yǔ)老師不在線(xiàn)，我，我，我，我都不知道要說(shuō)什么了。

　　現在，我只好下去了。這時(shí)，老爸說(shuō)：“怎么樣，考了多少分？”“不知道，英語(yǔ)老師不在線(xiàn)�！蔽艺f(shuō)。我說(shuō)：“我能不能出去玩會(huì )兒？“當然可以！”“耶，太好了！”我下去玩嘍，拜拜。

明天作文 篇3

　　“是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間短暫，是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)光易逝，”我在等待下課的鈴聲時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。

　　當我重復著(zhù)上課睡覺(jué)，在上課在睡覺(jué)的生活時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的.等待著(zhù)。

　　高中的主旋律是學(xué)習，毫無(wú)規律的學(xué)習。

　　我們期待著(zhù)假期的到來(lái)，就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現。我們每天向上帝禱告，氣祈求上天賜予我們夢(mèng)想的假期，可卻等來(lái)了又一次補課，還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專(zhuān)門(mén)和我們作對的，所以我們做了個(gè)明智的決定，下次我們要誠心的祈求上帝帶給我們學(xué)習的良好機會(huì )。

　　又是無(wú)聊的政治晚自習，我對著(zhù)窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖，李太白舉頭望明月，而我同樣舉頭，而且舉得更高，可望見(jiàn)的卻只是漆黑。我想到了自己，現在我已經(jīng)面目全非，我還是那個(gè)媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎？怎么我不認識自己了。以前我不會(huì )空虛，不會(huì )不想聽(tīng)課，不敢逃課，而現在呢？

　　應該寫(xiě)作業(yè)了，所以我拿出筆和作業(yè)本。但當我正準備寫(xiě)時(shí)，這樣一個(gè)念頭：明天就放假了，有大把大把的時(shí)間讓我去揮霍，所以沒(méi)必要急于現在，有什么放假在再說(shuō)。于是心安理得玩起來(lái)。

　　當我坐在計算機寫(xiě)下這些文字時(shí)，我似乎被電擊了一下，那電壓很高，我幾乎昏了過(guò)去。

　　難道我就是這樣頹廢的嗎？總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多，明天累了，所以遲遲沒(méi)有來(lái)到，或許來(lái)了，但它沒(méi)有向“今天”打招呼，它生氣了。

　　明天從為到來(lái)，或是說(shuō)早已無(wú)聲無(wú)息的遠去�？傊�，意識里從未有過(guò)明天。

　　把一切丟給明天，它收下了，但那也意味著(zhù)你永遠的失去。

　　“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”聽(tīng)起來(lái)好有氣魄，似乎我不能在等待了。我應該把丟了的全部找回來(lái)不是嗎？

　　明天永遠只是明天。

明天作文 篇4

　　躺在媽媽的甜美的笑窩中，靠在老爸堅實(shí)的臂彎里，不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。時(shí)間就像默默的流水一樣，一不留神，它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。

　　“好好學(xué)習，天天向上！”是老爸媽媽每天都要對我叮嚀N次的話(huà)。這句不知重復了多少次的話(huà)，陪伴我走過(guò)了一天又一天，一年又一年……

　　生活平淡得就像一杯開(kāi)水。在我看來(lái)，相同的事情每天都像時(shí)鐘一樣準確地簡(jiǎn)單地重復著(zhù)：起床-上學(xué)——放學(xué)——上床，當然還有老爸媽媽的那句似乎永遠也說(shuō)不完的老話(huà)也不停地重復著(zhù)……記得我剛背上書(shū)包讀一年級的時(shí)候，老爸媽媽就開(kāi)始做我的思想工作了：說(shuō)人家怎樣考上清華北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他們強，我也要考上清華北大！我要做給老爸媽媽看！心里懷著(zhù)這遠大的抱負，書(shū)包里裝著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的重托，每一步都邁出必勝的信心，我走到了今天的六年級。

　　原以為有了遠大的理想，不久就可以實(shí)現的`，有時(shí)候我甚至夢(mèng)見(jiàn)自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來(lái)后才發(fā)現自己還在讀小學(xué)！我不禁啞然失笑�，F在看來(lái)，實(shí)現理想似乎還是很遙遠啊。我告誡自己，別老做夢(mèng)了，先管眼下的吧。我現在先要順利地考上重點(diǎn)中學(xué)，然后再逐步實(shí)現我的清華北大夢(mèng)。

　　從此以后，我天天都盤(pán)算著(zhù)怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢？我求之心切，有時(shí)甚至模仿著(zhù)麥加朝拜的老人，匍匐在地上，虔誠道：“神啊，請多給我一些時(shí)間和力量吧！保佑我考上重點(diǎn)中學(xué)吧！阿門(mén)！”一番許愿至后，我又不得不投身到緊張兮兮的復習生活中去。即將來(lái)臨的小學(xué)畢業(yè)考，是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時(shí)間卻嗖嗖如流水，一去不復返。我不得不與時(shí)間賽跑——還有一分鐘，我就要用足六十秒！

　　學(xué)生與考試總有解不開(kāi)的情緣，小考不斷大考不絕。在“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”的今天，我們這些滿(mǎn)腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。

　　記得那是一個(gè)炎熱的下午，和往常一樣，同學(xué)們都在教室里“好好學(xué)習”，一派“春和景明”氣象。突然，班里的“大內第一探”——黃大智以喬丹三步扣籃的速度闖進(jìn)教室：“不好啦！鬼子進(jìn)村啦！”眾人皆驚：“來(lái)者何人？”他向外瞧了瞧，像偵察兵向后方報告敵情一樣：“來(lái)者不善，善者不來(lái)！此人乃下凡仙女方老師是也，她正抱著(zhù)試卷以每秒10。04英尺的速度朝我軍陣地沖殺過(guò)來(lái)也！”此話(huà)一出，教室頓時(shí)硝煙彌漫，大有兵臨城下之勢！我也立馬緊張了起來(lái)。我的同桌以高八度的聲調做出最快反應：“噢！我的天呀！”，緊接著(zhù)是一個(gè)男生尖高音：“我抗議！我反對！我要上訴！”馬上又有人回應：“反對無(wú)效，駁回上訴，維持原判！準備考試！”這種時(shí)候是那些平時(shí)愛(ài)賣(mài)乖的“貧嘴家”們充分表現口才的良機。而那些很守本分的同學(xué)則馬上翻書(shū)，臨時(shí)抱佛腳……就在大家各自為戰的時(shí)候，一個(gè)不怎么中聽(tīng)的聲音鼓搗著(zhù)我們的耳膜：“同學(xué)們，這是你們上一次初考的試卷，照你們那個(gè)成績(jì)，真叫我痛心��！”“啊，原來(lái)不是要考試，而是要講評試卷！”如臨大敵的同學(xué)們頓時(shí)明白這是虛驚一場(chǎng)！如釋重負之后，又各自忙他們的事了……

　　我卻認為考試是無(wú)辜的。在我看來(lái)，沒(méi)有考試就不能檢驗自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能確定自己今后的努力方向。

　　為了心中的理想，我還真的喜歡考試，我喜歡迎接挑戰，而考試本身就是一種挑戰。我每天都扳著(zhù)手指頭數著(zhù)現在離畢業(yè)考還有多少天，我離實(shí)現第一個(gè)理想還有多少天……

　　12歲的我不只守望六月。我要腳踏實(shí)地地做好每一天，拿出驚人的毅力，克服一切困難，直面人生更大的挑戰，守望更美好的明天！

明天作文 篇5

　　夢(mèng)想是什么，用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)概括，夢(mèng)想就是做夢(mèng)都想實(shí)現的目標，在我們的一生中指引我們前進(jìn)的燈塔，永遠是夢(mèng)想，失去了夢(mèng)想我們就像無(wú)頭蒼蠅一般四處亂轉，可是卻找不到前進(jìn)的方向，但是夢(mèng)想便是我們前進(jìn)的燈塔，擁有了夢(mèng)想我們并不會(huì )再慌亂，我們就明白了奮斗的方向，我們知道要前進(jìn)的目標，我們知道我們要走哪條路，我們不會(huì )再迷茫，擁有了夢(mèng)想的我們就如同小鳥(niǎo)有了翅膀，在人生藍圖上自由的繪畫(huà)，自己的人生畫(huà)卷，在自己的天空中自由的飛翔，而如果失去了夢(mèng)想，這一切都將消失，有夢(mèng)才有未來(lái)，有夢(mèng)才有明天。

　　自古以來(lái)，只要是奮斗過(guò)的人，成功的人，或者是正在奮斗的人，都無(wú)一例外的肯定了夢(mèng)想的重要性，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的指標，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就如同在一片黑夜之中盲目前行，稍不留意就可能撞得頭破血流，有了夢(mèng)想我們就等于有了一顆指引我們前行的北極星，我們就能夠為了夢(mèng)想不懈努力而拼搏，因為夢(mèng)想就在我們的頭上，他照亮了我們，也照亮了我們前進(jìn)的道路，我們不再迷茫，明白了生活的意義，而我們也找到了自己存在的價(jià)值，每個(gè)人只有尋找到自己存在的價(jià)值，才有可能創(chuàng )造更大的變化，而如果找尋不到自己的人生價(jià)值，那么一個(gè)人存在，無(wú)論是在生活方面還是在學(xué)習方面，還是在工作方面，他都會(huì )感到迷茫，都會(huì )感到心有余而力不足，這就是夢(mèng)想的力量，他帶給我們的不僅僅只是一種動(dòng)力，更是一個(gè)目標，一個(gè)驅動(dòng)器，讓我們更有勇氣的面對生活，而夢(mèng)想季，我們的不僅僅是一種勇氣，而且是一種對生活的態(tài)度，如果失去了這種對生活的態(tài)度，那么我們便是失去了自我，自我的體驗與認知是建立在夢(mèng)想的基礎之上的，為什么？因為我們正是通過(guò)夢(mèng)想才認識到自己的價(jià)值，我們的生活故事永遠是內嵌在那些我們?yōu)榱藟?mèng)想和奮斗的故事之中，可見(jiàn)夢(mèng)想對于我們的人生是多么重要，他甚至構建起了我們整個(gè)人生。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同小鳥(niǎo)失去了翅膀，無(wú)法在自己的領(lǐng)地上飛翔，而我們的夢(mèng)想對于大多數人來(lái)說(shuō)就如同是自己的路燈，自己的火炬。那么我們到底要如何實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？首先必須完全確立自己的夢(mèng)想，什么叫完全確立自己的夢(mèng)想？有的人今天想當作家，明天想當老師這樣的夢(mèng)想換來(lái)?yè)Q去，不但會(huì )耗費我們的精力，更導致我們的目標執行力等逐漸下降，甚至對于確立夢(mèng)想這件事情感到厭煩，你都對自己的夢(mèng)想厭煩了，你沒(méi)有真正熱愛(ài)你的夢(mèng)想，沒(méi)有為了你的夢(mèng)想而去奮斗的勇氣，你要如何實(shí)現你自己的夢(mèng)想，你的成功又如何會(huì )降臨？所以必須完全確立自己的夢(mèng)想，明確自己要奮斗的目標。第二，必須明確規劃自己實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，第1天要做什么，第2天要做什么，這些都必須明確規劃出來(lái)，如果自己的規劃能力不是很好，可以尋求幫助，尋求老師，父母，同學(xué)等人的幫助，但是一定要完完全全做好規劃。第三，增強自己的執行能力，很多人明確了自己的執行內容之后，并不建議執行，然后就抱怨說(shuō)自己努力之后沒(méi)有成果，這一種做法會(huì )逐漸使我們喪失斗志，最后我們還是走向了平庸，無(wú)法實(shí)現自己的.夢(mèng)想，甚至找不到自己存在的意義，最后迷失了自己的人生航標，這也是為什么有的人庸庸碌碌的過(guò)完了一輩子，每天很辛勞的工作者看似很勤奮，實(shí)際上什么也沒(méi)有干，甚至自己夢(mèng)想的第1步都沒(méi)有開(kāi)始完成，夢(mèng)想又如何實(shí)現呢？增強執行力是我們實(shí)現夢(mèng)想的一個(gè)關(guān)鍵性步驟，如果沒(méi)有這一步，你前面的兩步基本上就宣告失敗，因為這三個(gè)步驟，是緊跟在一起的，如果有其中一個(gè)步驟漏掉了或者是失敗了，那么你的夢(mèng)想就會(huì )像折了翅膀的小鳥(niǎo)掉下來(lái)，離開(kāi)藍藍的天空，離開(kāi)夢(mèng)想的天空。

　　但是夢(mèng)想也未必是總能實(shí)現的，在實(shí)踐場(chǎng)域的分野也未必明晰，當我們人抱怨懷才不遇的時(shí)候，不妨思考一下我為我的夢(mèng)想是否盡心盡力，是我無(wú)怨無(wú)悔了，如果答案是正確的是肯定的那么我們其實(shí)已經(jīng)走向了成功，因為為了夢(mèng)想而奮斗，過(guò)程本身就是一個(gè)寶貴的黃金歲月而為夢(mèng)想而奮斗，不僅僅是一種為了目標而執著(zhù)的信念的過(guò)程，更是一種無(wú)怨無(wú)悔的拼搏經(jīng)歷，他是我們寶貴的閱歷，它足以支撐我們的覺(jué)感和體認。

　　誠然，唯有樹(shù)立夢(mèng)想，才能顯出人生真正的色彩。作為青年人，我們必須樹(shù)立夢(mèng)想。讓我們追逐太陽(yáng)，追逐夢(mèng)想，追逐夏花般絢爛的明天。有夢(mèng)，才有明天。

明天作文 篇6

　　也許在很多人的眼中，絕望是個(gè)忽遠忽近的詞語(yǔ)。有時(shí)呢，會(huì )覺(jué)得自己深陷萬(wàn)劫不復之地。但有時(shí)，只要一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )重新燃起希望之光。

　　可是在這里，我要告訴大家：明天，沒(méi)有絕望！

　　在人生的道路上，一些小小的坎坷是不可避免的。崔萬(wàn)志不是說(shuō)過(guò)嗎，世界就是一面鏡子，你的內心是什么樣子的，世界就是什么樣子的'。

　　如果在行走的路上不小心就磕到跌倒，感覺(jué)自己爬不起來(lái)的時(shí)候，不要讓你的內心充滿(mǎn)恐懼和絕望，你要把目光放得長(cháng)遠一點(diǎn)：要是在黑夜里跌倒，沒(méi)關(guān)系，我們要想著(zhù)太陽(yáng)。不管什么樣的挫折，不要放棄生的希望。我們是人，就算跌入絕望的深淵，作為我們人類(lèi)天生就該有的驕傲也不許我們輕言放棄！作為高等生物，絕望又如何？只要心中有希望，就不準輕言放棄！只要你的胸口這里強大了，就沒(méi)有任何人，任何事會(huì )打倒你！

　　就算身不由己又如何？我們是人，我們就該有驕傲的資本，藐視一切困難和絕望，又有什么不可以？你在跌倒的時(shí)候，別絕望，這樣只會(huì )讓我看不起你。你要優(yōu)雅的微笑，然后站起來(lái)。你看見(jiàn)了嗎？明天沒(méi)有絕望！

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