明天作文5篇（精品）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的明天作文5篇，歡迎大家分享。

明天作文 篇1

　　“明天，你好，含著(zhù)淚微笑……”

　　時(shí)間如流水，“明天”或許只是一個(gè)代名詞，卻總看不到他在哪�；蛟S你過(guò)著(zhù)別人安排的明天，或許過(guò)著(zhù)重復的明天，或許你每天都在和明天打招呼……

　　明天你好，你是什么樣的，我不知道�；蛟S只有你知道。

　　明天，你如此高傲，有多少人奢求你，你卻仍不愿讓他擁有你；明天，你如此狠心，有多少人期待你，你卻讓他失望；明天你如此冷漠，有多少人向你問(wèn)好，你卻不理不睬。

　　明天，你知道我們有多害怕在黑暗中跌倒嗎？你知道我們有多害怕失敗嗎。

　　我又期待你，又害怕你。期待著(zhù)美好的'你，恐懼你帶來(lái)的失敗。每當暮色降臨，每當我們幻想著(zhù)你的美好時(shí)。當“美好”降臨時(shí)，回憶起當時(shí)的天真，覺(jué)得這是多么可笑。

　　明天你好，我曾恐懼過(guò)你，期待著(zhù)你，盼望著(zhù)你。

　　你無(wú)意的讓我恐懼，卻也無(wú)意的教我勇敢面對，讓我體會(huì )到了什么是驚喜；你無(wú)意的讓我期待，卻也無(wú)意的什么是開(kāi)心，什么是失望。

　　明天你好，我們失去了許多東西，卻也尋找到了許多東西。

　　明天你好，聲音再渺小，卻是勇氣的表現。

明天作文 篇2

　　承諾簡(jiǎn)單，履行承諾簡(jiǎn)單嗎？我們平時(shí)的承諾大多也是為了應付他人，或是一時(shí)興起罷了，有幾個(gè)人會(huì )在意呢？

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我一定會(huì )做到。

　　朋友，在我生命中占據了絕大部分。朋友，有時(shí)甚至重于我自己。

　　我特別自來(lái)熟，所以我的朋友特別多，但我從來(lái)不會(huì )因此冷落任何一個(gè)人。我最怕失去朋友，因為很少有人會(huì )聽(tīng)我向他們傾訴，而且沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一直聽(tīng)你說(shuō)一件事，因此我需要很多朋友來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，我自己的苦惱。

　　有個(gè)聊的來(lái)的人，是一種何等幸福的事。不嫌你話(huà)多，不厭其煩的聽(tīng)著(zhù)你訴說(shuō)，永遠會(huì )陪在身邊，念你的冷暖，懂你的悲歡�？蔁o(wú)話(huà)不談，可以肆無(wú)忌憚，沒(méi)有壓力，更沒(méi)有負擔；可暢開(kāi)心扉，可破曉心語(yǔ)，沒(méi)有顧忌，更沒(méi)有秘密；可心有靈犀，可解讀心情，既慰藉情感，又牽手心靈。

　　可能是因為理解那些想傾訴，但又無(wú)法傾訴的人的痛苦心情，所以我讓我成為同學(xué)、家人和朋友的垃圾桶。聽(tīng)他們傾訴，做一個(gè)好的傾聽(tīng)者，當他們遇到困難時(shí)，我一定會(huì )伸出我的手，盡全力去拉他們一把，當他們傷心難過(guò)時(shí)，我一定會(huì )張開(kāi)雙手去擁抱他們，安慰他們，讓他們開(kāi)心起來(lái)。

　　我與明天的自己有個(gè)約定，無(wú)論是我傷心難過(guò)還是開(kāi)心快樂(lè )，我一定會(huì )以最好的心態(tài)去幫助他們，讓他們安心下來(lái)，我會(huì )做最有耐心的.傾聽(tīng)者，讓我的親友跟我在一起時(shí)是開(kāi)心快樂(lè )的。

　　其實(shí)每個(gè)人，所需要的并不多。

　　無(wú)助時(shí)，有個(gè)擁抱多重要；

　　疲憊時(shí)，有個(gè)肩膀就是依靠；

　　委屈時(shí)，有份體貼就是救命稻草。

　　彼此的心一直在守候，不言天長(cháng)地久，

　　彼此的情默默在珍惜，直到時(shí)光最后。

明天作文 篇3

　　或許，在散學(xué)典禮的掌聲落下的時(shí)候，你會(huì )嘆那光陰似箭如流水不回；或許，在吹滅生日蠟燭的那一刻，你會(huì )感到莫名的空虛和失落；又或許，在一次次的失敗之后你不再相信還會(huì )有成功。

　　年輕的我無(wú)知可笑，浪漫成性．天真的我堅信一切皆有可能，始終相信我正青春，青春絕對不sayno！可是，我后悔了。

　　美麗的玫瑰花叢，就在我的眼前，陽(yáng)光下閃著(zhù)鮮紅嬌嫩的光澤．當我站在那兒的時(shí)候，滿(mǎn)心的歡喜，我可以快樂(lè )地在花叢飛舞了！但，你知道嗎？玫瑰花叢的前面，是無(wú)法通過(guò)的荊棘，是那一觸碰就會(huì )讓我鮮血直流的刺兒，是會(huì )讓我感到鉆心的疼痛的刺兒．我不服輸，我努力，倔強地走向荊棘．可，最后，傷痕累累，鉆心疼痛刺向我的心．一次失敗，不算什么吧，我對自己說(shuō)。所以，我爬了起來(lái)，放棄了，從新開(kāi)始。在我終于擁有一對美麗的雙翅，我高興得馬上就去試飛，轟隆隆，下起了瓢潑大雨我又失敗了，一次，兩次，三次，四次最后，希望的羽翼被折斷，成了絕望的羽絨。我，哭了。我的自信，我的干勁，消失了！我不知道怎么安慰自己，唯一給了自己個(gè)借口――長(cháng)大了。

　　所謂的長(cháng)大后，我不再為得到了小小的成功而樂(lè )不思蜀；不再達到為小小的心愿而流汗流淚；也不再把小小的失誤當作玩笑。所謂的長(cháng)大后，我變得沒(méi)有自信，沒(méi)有斗志。仰面對天喊：“不是什么都是可能的！我再也不會(huì )像以前那么幼稚無(wú)知了！”半空飛過(guò)一只麻雀，他在努力地飛翔，想要飛上青天，卻撒下羽絨片片。是啊，我就是這只麻雀，命中注定飛不上青天。

　　失敗后的`那個(gè)冬天，很冷很冷。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，直鉆入含著(zhù)體溫的毛衣里，讓人從里冷到外。風(fēng)，吞噬了陽(yáng)光，禁錮了世界。我們就像在逃避青春的責任一樣，躲藏著(zhù)，掩飾著(zhù)。套上厚厚的圍巾，包住十根像胡蘿卜的有指頭，披著(zhù)沉重的大衣，我們埋在角落里，埋怨著(zhù)，就像埋怨青春的負擔一樣。

　　忽然，一雙大手牽起了我，帶我忍痛穿過(guò)荊棘，在玫瑰花叢里翩翩起舞，張開(kāi)翅膀，我看見(jiàn)了陽(yáng)光，久違的陽(yáng)光。解下圍巾，脫下外套，心中的冰山開(kāi)始融化。陽(yáng)光下，布在空氣的塵埃像快樂(lè )的音符在跳動(dòng)，在我緋紅的臉蛋旁飛舞，我揚起了嘴角！此時(shí)，我才明白，青春的意義，就是嘗試！

　　流過(guò)淚，才知道眼淚很咸；微笑過(guò)，才知道什么是感動(dòng)。在陽(yáng)光踏進(jìn)我心靈櫥窗的那刻起，我就相信――陽(yáng)光，會(huì )向明天持續。因為，我很勇敢！

明天作文 篇4

　　明天，是個(gè)美好的字眼。有多少美好的事情，將在明天發(fā)生；有多少美好的規劃，將在明天啟航。而從明天起，我就要步入中學(xué)，成為一名初中生了，我內心無(wú)比期盼。

　　幾天前，我剛參觀(guān)過(guò)我將進(jìn)入的中學(xué)，她給我留下了深刻的印象。順著(zhù)一樓走廊穿行，你能看到數十間教室。走廊旁有一條條縱橫交錯的小徑，都是用鵝卵石鋪成的。小徑旁，一條細細的小溪緩緩流淌，金魚(yú)在里面愜意地游著(zhù)。順著(zhù)小徑走，到處是岔路口，通向各個(gè)取了好聽(tīng)名字的`小亭子、圖書(shū)館、討論室、休息室，還有一棵掛滿(mǎn)了畢業(yè)贈言卡片的大樹(shù)。小徑好長(cháng)好長(cháng)，走了好久都沒(méi)到頭，卻不斷有新的景象映入眼簾：郁郁蔥蔥的綠色植物，在木頭舞臺上唱歌的初中生們，一幢滿(mǎn)是烹飪教室的樓房……在學(xué)校里漫步，如同蕩漾在一個(gè)大公園里，真是愜意至極。我不禁憧憬起了我的初中生活。

　　去年，小學(xué)里的許多學(xué)哥學(xué)姐們升入了初中，其中，他們有不少來(lái)到了這所初中。今年我進(jìn)入初中，他們將成為我在初中里的學(xué)哥學(xué)姐們。我要去向他們打招呼，向他們了解初中的學(xué)習生活。與我一起來(lái)到這所初中的許多人，都是我小學(xué)時(shí)的好朋友，我會(huì )和他們哪些人分到一個(gè)班呢？我會(huì )交到什么新朋友呢？

　　從明天起，我就要成為一名初中生了。我將會(huì )開(kāi)啟一個(gè)嶄新的學(xué)習生活。在參觀(guān)日那天，我看到了初中的各類(lèi)活動(dòng)、社團，早就在心里計劃好了我要參加的活動(dòng)與社團。我希望我能在活動(dòng)中積極參與，與同學(xué)建立友情，收獲快樂(lè )。初中，我會(huì )學(xué)到更多知識。在語(yǔ)文課中，我會(huì )讀到更多的好書(shū)，學(xué)習更多的文章，開(kāi)啟一個(gè)更加美麗的文學(xué)藝術(shù)世界；數學(xué)課中，我能學(xué)到更多的公式、定理，增強我的數學(xué)能力；在科學(xué)課中，我會(huì )做更多好玩的實(shí)驗，觀(guān)察到更多有趣的現象，學(xué)習到更多知識，對各種自然現象都能做出解釋。在初中，我會(huì )認真學(xué)習，做一個(gè)勤奮努力的好學(xué)生�？梢哉f(shuō)，初中為我開(kāi)啟了一個(gè)全新的、有趣的學(xué)習生活！

　　從明天起，我就要步入中學(xué)，成為一個(gè)初中生了。明天，是一個(gè)節點(diǎn)；而中學(xué)，則是一個(gè)起點(diǎn)。從明天起，我將迎來(lái)人生一個(gè)重要階段——中學(xué)階段。我將揚帆啟航，迎接中學(xué)的學(xué)習生活！

明天作文 篇5

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，各種社會(huì )進(jìn)步的弊端都日益顯露，而環(huán)境問(wèn)題更是面臨的最嚴重的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題造成的人生存環(huán)境的質(zhì)量下降，地球的自然環(huán)境危乎及危，大氣污染，引發(fā)的酸雨、飲用水的水質(zhì)問(wèn)題等更是一些亟待解決的問(wèn)題，不僅如此，環(huán)境惡化引發(fā)的疾病更是時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)我們的生命，使我們時(shí)時(shí)刻刻都出在危險中 。第一，過(guò)敏加重，研究顯示，隨著(zhù)二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來(lái)臨，讓花粉生成量增加，使春季過(guò)敏加重。

　　第二，物種正在變得越來(lái)越“袖珍”，隨著(zhù)全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現端倪。

　　第三，腎結石增加，由于氣溫升高、脫水現象增多，研究人員預測，到20xx年，將新增泌尿系統結石患者220萬(wàn)人。

　　第四，外來(lái)傳染病暴發(fā)，水環(huán)境溫度升高會(huì )使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時(shí)有暴發(fā)。

　　第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風(fēng)減少會(huì )加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。

　　而且，現在的各種重工業(yè)都在飛速的擴展著(zhù)規模，如汽車(chē)換代的的時(shí)間進(jìn)一步縮短，而且汽車(chē)的價(jià)格也在隨著(zhù)同行之間的競爭而日益降低，相對于此，越多的`人擁有了卡車(chē)、轎車(chē)，而有車(chē)人更多的想得是油的價(jià)格與自己的享受，對于環(huán)境問(wèn)題是只字不提，當享受的時(shí)候，汽車(chē)的尾氣無(wú)限度的排放著(zhù)，環(huán)境也隨之變得惡劣，這無(wú)異于自己創(chuàng )造問(wèn)題讓自己嘗試，自作自受。因此，我們更應低碳生活。

　　首先，低碳，意味著(zhù)減少二氧化碳的釋放，降低各種工業(yè)碳的釋放量，對于這個(gè)遠大的目標，我們是可望不可即的，我們不能去禁止國家重工業(yè)中碳的排放，不能去禁止科學(xué)研究中對碳的釋放，更不能去讓汽車(chē)不釋放碳，不使用含碳的原料，讓車(chē)實(shí)現全部的低碳，但是在我們日常的生活中，低碳的生活，做個(gè)文明碳的人是再簡(jiǎn)單過(guò)的，上學(xué)、上班時(shí)多做幾次公交車(chē)，騎自行車(chē)，每天節電節氣，熄燈一小時(shí)……等，這些都是我們觸手能及的事，

　　但是只要堅持，微不足道的時(shí)也會(huì )變得偉大，所以，讓我們從今天開(kāi)始吧，低碳生活，低碳鑄造明天的美好，讓我們的明天充滿(mǎn)希望��！

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