[經(jīng)典]明天的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的明天的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　約定，一個(gè)神奇而美麗的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，蘊含著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)，是一個(gè)人刻苦的等待，是一個(gè)人奮力的追求，是一個(gè)人默默的堅守，是一個(gè)人乘風(fēng)破浪的信念……總之，一個(gè)真誠的約定，早已經(jīng)脫離塵世，成為無(wú)形而有力的紐帶，牽著(zhù)或近在咫尺，或相隔萬(wàn)里的兩個(gè)人。

　　不知當初許下了多少個(gè)約定，或大或小，但我總是為了這普普通通的一句話(huà)拼的頭破血流。今天，我想打開(kāi)時(shí)空之門(mén)，給那個(gè)十年后的我許下約定。

　　首先，我要你勿忘本心，我不會(huì )容忍你走向黑暗的道路，我要你孝敬父母，你那個(gè)時(shí)候，父母年紀已經(jīng)不小了，雖然已經(jīng)長(cháng)大成人，但你一定不要忘記父母對你的養育之恩，他們?yōu)榱藦那暗哪悴偎榱诵�，你的父親一到天寒冷的時(shí)候，就一直咳嗽，還不吃藥，你要天天督促他，不能讓他任性。你的母親，雖然嘴上嘮叨，說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，可是，她是愛(ài)咱們的，不要因為你長(cháng)大了，就可以說(shuō)傷她的話(huà)，能忍要忍，不能忍就抽自己兩下吧，千萬(wàn)別傷了她的心。

　　最讓我擔心的還是爺爺奶奶了，那時(shí)他們已經(jīng)很老了，經(jīng)歷了歲月顛簸，他們一定十分衰老了吧，知道你不會(huì )干出傷他們心的事的.，但你一定要多陪陪他們，好好照顧他們，一定要記住，你所要的一切都是你的爺爺奶奶給的，你爸也是，換句話(huà)說(shuō)，他們就是你的一切。

　　還有一個(gè)就是，和你從小到大一起成長(cháng)的姐姐，你一定要保護好她，如果以后有人欺負她，你知道該怎么做嗎？我告訴你，到工地撿塊板磚，就是別把那人拍死就行。你小時(shí)候已經(jīng)惹她生氣，你要和她相依為命，做她的大樹(shù)。

　　還有你的小表妹，就是你姑姑的女兒，那時(shí)她應該正上中學(xué)，我要你保護好她，若她被哪個(gè)同學(xué)欺負了，你沒(méi)有拿板磚的需要，都是一些小學(xué)生，你稍稍做些思想教育就行了。

　　最后，就是你自己，我不管你將來(lái)會(huì )做什么，干什么職業(yè)，你只要跟著(zhù)自己的心走，我就不會(huì )怪你，你也不要做什么你太不愿意的事情，你的收入什么的，我都不在乎？（只要不要太低就行了）可是，你必須衷心于你自己，不做他人的衛星，忠心于自己的家庭。還有，抓住你的優(yōu)點(diǎn)，不要浪費，我期待你能畫(huà)一手好畫(huà)，畫(huà)累了還能在體育場(chǎng)里來(lái)個(gè)帥氣的大灌籃。

　　希望你能遵守我們之間的約定，盡力做好它，期待十年后你我再見(jiàn)時(shí)你會(huì )感謝我現在的堅持和努力。最后，我真羨慕你能有一個(gè)這么帥的從前。

明天的作文 篇2

　　明天是美好的，我們向往;明天是光明的，我們期盼。每個(gè)人都有自己的明天，每個(gè)人都有自己的期盼。

　　我更希望我的明天燦爛輝煌，可這燦爛輝煌需要斗志，需要勇氣，需要去拼搏，需要的實(shí)在太多太多……

　　人的一生有許多明天，但真正屬于你的明天是你走向成功的那個(gè)明天。你的'一生在努力拼搏中度過(guò)，那美好的明天將會(huì )等著(zhù)你!美好的明天將會(huì )屬于你!

　　相反，你家庭條件優(yōu)越，不思進(jìn)取，那你的明天將會(huì )是黑暗一片，沒(méi)有真正屬于你的明天!

明天的作文 篇3

　　寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。在知識的起跑線(xiàn)上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標——克服困難，提高“華數”和作文水平！

　　冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著(zhù)去上“華數”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車(chē)遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補課。��！您讓我感到溫暖。

　　經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在“華數”的起跑線(xiàn)上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺階，正準備參加“杯”數學(xué)競賽，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

　　我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀，只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級作文精英班。當我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

　　第一次作文課上，老師把“觀(guān)察”二字寫(xiě)到了黑板上，轉身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手�！澳阏f(shuō)�！崩蠋熃衅鹆艘晃煌瑢W(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思�！薄安煌耆�正確！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著(zhù)對“觀(guān)察”的含義作了詳盡的解釋?zhuān)骸半m有 看了又看的意思，但用在寫(xiě)作上的‘觀(guān)察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗�！崩蠋煹倪@番話(huà)深深地 刻在了我的心里。

　　接下來(lái)作文課便是記錄自己觀(guān)察的事件，老師帶我們去操場(chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細觀(guān)察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因為游戲太有趣了，我完全融入了其中，根本就顧不上聽(tīng)老師的話(huà)。老師的`一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請了回來(lái)，在老師的引導下認真觀(guān)察起來(lái)……回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰”。

　　當作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現在我的眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話(huà)，“觀(guān)察得很仔細，繼續努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在日常生活中，我漸漸地養成了細心觀(guān)察周?chē)�事物的好習慣。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫(xiě)作素材，我的作文內容豐富了�，F在，寫(xiě)作成了我的樂(lè )事。

　　夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區數學(xué)競賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，得到老師表?yè)P。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(cháng)文集》已經(jīng)被批準參加校慶作文展。

　　��！，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現一個(gè)個(gè)夢(mèng)想�！啊�，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀希望的搖籃，祝您生日快樂(lè )！

明天的作文 篇4

　　人生總是要學(xué)會(huì )去失去和擁有，當我們面對擁有時(shí)，我們能泰然處之；面對失去時(shí)，又是否能夠一切隨緣呢？往往在失去的時(shí)才明白自己曾經(jīng)擁有過(guò)的東西是這么美的。

　　然而當能夠擁有一樣東西的時(shí)，才會(huì )明白自己從前失去一些什么我擁有，因為我曾經(jīng)什么都沒(méi)有。

　　我失去，因為我曾經(jīng)擁有過(guò)�；蛟S擁有的是真實(shí)，失去的是回味或許擁有的是過(guò)程。失去的結局或許擁有的感受。在失去的時(shí)候才感覺(jué)得到或許失去的悲傷在擁有的時(shí)候卻記不得擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才懂得懺悔擁有，也許我該珍惜失去，也許我該放棄也許我應該用感恩的心去體會(huì )擁有，也許我應該用平靜的眼光去對待失去。

　　任何時(shí)候，人都是貪心的，每個(gè)人都想擁有自己所喜歡的。離不開(kāi)現在擁有的，舍不得放棄所失去的而擁有的情況下，往往最后失去的將會(huì )任何的程度上，堅強也許是一種掩飾，哭泣也許是一種解脫昨天的擁有，今天的失去我失去了曾經(jīng)擁有過(guò)的東西失去的時(shí)候突然覺(jué)得曾經(jīng)擁有的好珍貴你就象一個(gè)風(fēng)箏，我就如那放風(fēng)箏的人，自己手里的線(xiàn)雖然緊緊的`系著(zhù)你，可線(xiàn)的那一端的你感覺(jué)卻是那么遙遠。

　　一不小心的失手你已經(jīng)飛得很遠很遠。離苦的痛，讓我無(wú)法挺起我的胸膛，失落的無(wú)奈，讓我無(wú)法正視陽(yáng)光我追逐過(guò)了，我體會(huì )過(guò)了，我反抗了，我掙扎過(guò)了，我挽留過(guò)了失去的痛苦，是因為有擁有過(guò)的幸福假如沒(méi)有遇到她，我也許永遠不知道，從前所以為的犧牲，奉獻和關(guān)懷，原來(lái)都是很膚淺的。

　　今天的相遇，讓我恍然明白，從前的那幾段，原來(lái)都說(shuō)不上是愛(ài)情。自己從前朝思暮想，不能放棄的人，原來(lái)也算不得什么。上天多么的仁慈，讓我終二擁有現在的一切。擁有的時(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得在失去的同時(shí)，我們其實(shí)擁有了很多！

　　在失去的同時(shí)，我們應該更好地學(xué)會(huì )去擁有失去并不是那么可怕，可怕的是在失去的同時(shí)不知道去擁有。

　　花開(kāi)了，不用得意——它意味著(zhù)花落。

　　花落了，不用悲傷——它意味著(zhù)結果

明天的作文 篇5

　　一提到遠足，我總能想到一群人在陽(yáng)光明媚的春天里走得汗流浹背。亦或是運氣稍好一點(diǎn)的，剛下過(guò)雨，迎著(zhù)涼爽的春風(fēng)意志高昂。但怎樣也不會(huì )想到竟是如此這般特別。

　　星期六早上七點(diǎn)許我們在廣場(chǎng)上集合舉行出征儀式。雖然從幾天前就開(kāi)始關(guān)注天氣預報的我早就知道今天有雨，但是當毛毛細雨悄無(wú)聲息地飄落下來(lái)后，心還是不由得沉了一下，生怕遠足會(huì )臨時(shí)取消。

　　還好，一切照常。我們手牽著(zhù)手，有聊不完的話(huà)題，也永遠不會(huì )擔心下一秒會(huì )冷場(chǎng)。

　　心情好的時(shí)候看周?chē)�的一切都是美的。我望向天，雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地落在地面上。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根細絲奔向大地。各種花草的葉子上都凝結著(zhù)一顆顆露珠，晶瑩剔透。

　　不知不覺(jué)中，竟已走到了濱湖大道，放眼望去，青山綠水。而此時(shí)的雨也越下越大，同學(xué)們也由先前的兩個(gè)人合打一把傘改為一個(gè)人打一把傘，但還是逃脫不了被淋濕的命運。路上的我們也有默契地越來(lái)越安靜了。

　　路上有很多坑坑洼洼的積水，我總是一不小心踩進(jìn)去，弄得一鞋子水，走一步都能感受到有水被擠出來(lái)的“噗呲”一聲。不過(guò)這樣也好，到最后也不怕進(jìn)水了，肆無(wú)忌憚地走著(zhù)，也不用小心翼翼，錯過(guò)周?chē)�的風(fēng)景。

　　到了目的地之后，雨下得已經(jīng)很大了。雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一滴地摔落至底。春雨紛紛，染綠了山，染透了水，更暈開(kāi)了每個(gè)人臉上的笑臉。

　　到了目的`地之后大家的衣服已經(jīng)全部被淋濕了，更有甚者像洗了澡一樣，頭發(fā)都全濕了。然而情況沒(méi)有最糟只有更糟。我們的目的地只是一個(gè)大花壇，依然沒(méi)有避雨的地方。長(cháng)途的勞累讓我們顧不上許多，隨手拿起一個(gè)塑料袋墊在花壇上，就一屁股坐上去了。我想我們當時(shí)一定很狼狽：全身濕透地坐在花壇上，一手撐著(zhù)傘，一手拿著(zhù)面包啃�？删退氵@樣，氣氛還是依然愉悅，相比旅途后半期的沉默，因為有了到達目的地成就感，此時(shí)的我們笑逐顏開(kāi)。

　　返途的路程天氣出奇的好。雨已完全停下了，天氣很是涼爽，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)燥熱之感。我們沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路，一步一步地邁向學(xué)校。

　　這時(shí)，我漸漸有些跟不上隊了，但一想到每個(gè)同學(xué)都在堅持，那我也不甘示弱，不到終點(diǎn)絕不言累。終于，在抵達了班級之后，我一下子癱倒在椅子上，動(dòng)也不想動(dòng)一下。

　　從這次遠足我知道了，身上的傷痛不算什么，惡劣的外界環(huán)境也不算什么，只要你有一顆堅定的心，一個(gè)清晰的目標，不管路程有多艱難，總有一天你會(huì )達到成功的彼岸。

　　積跬步，至千里；揚青春，磨意志！

明天的作文 篇6

　　明天，一個(gè)充滿(mǎn)進(jìn)步的詞語(yǔ)，等待我們的是明天，明天會(huì )發(fā)生什么事情，沒(méi)有人知道。我們要如何對待明天呢？是對它充滿(mǎn)希望，還是渾渾噩噩的度過(guò)呢？

　　“明日復明日，明日何其多�！庇械娜俗鍪孪矚g拖到明天，可是，人的一生中有幾個(gè)明天呢？今天的事今天完成，明天還有明天的事。想要明天更好，就必須比今天的自己更好。

　　我與明天的自己有個(gè)約定：我初二一定要考全A。初一的期末考，總共七個(gè)科目，但其中一門(mén)科目我卻沒(méi)上A，而且這個(gè)科目只差1分��！這是整個(gè)初一年我最大的遺憾。未來(lái)的初二年，我一定要更加努力學(xué)習，更認真地對待每一個(gè)科目，爭取期末考獲得全A，來(lái)彌補初一年的遺憾。

　　我與明天的自己有個(gè)約定：我的'字一定要寫(xiě)得更好。小時(shí)候，我放棄了硬筆練習，結果我的字寫(xiě)得越來(lái)越丑，連最基本的拿筆姿勢都是錯的，寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八。不僅老師強調我要練字，連看過(guò)我作業(yè)的每個(gè)人都這么說(shuō)。俗話(huà)說(shuō)，“字如其人”，我終于下定決心，重新學(xué)好硬筆，爭取寫(xiě)一手好字。

　　我與明天的自己有個(gè)約定：我一定要增強體質(zhì)。由于小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，導致我現在的體質(zhì)和抵抗力越來(lái)越差，生的病越來(lái)越多。加上不喜歡運動(dòng)，只要一運動(dòng)，身體就承受不了，所以我初一年的體育課基本沒(méi)上，老師也通知家長(cháng)，要我多運動(dòng)。所以從暑假開(kāi)始，我決定早上游泳2個(gè)小時(shí)，晚上去體育場(chǎng)跑步�？上�我堅持不了，三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。媽媽見(jiàn)我這樣，只得強迫我去了。相信若我能夠持之以恒，總有一天，我的體育成績(jì)能達到優(yōu)秀。

　　只有把握一個(gè)個(gè)的今天，才能把握一個(gè)個(gè)的明天，與自己明天的約定才能如期到來(lái)。

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