明天的作文(精華6篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的明天的作文6篇，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　清明節是因為一個(gè)傳說(shuō)而起的，從前有一個(gè)人旁邊跟著(zhù)一位大臣叫做介子推，他們走到了一個(gè)荒地，那個(gè)人非常的餓，結果就昏倒了，介子推到處找吃的，只好把自己腿上的肉給割下來(lái)，給這個(gè)人吃，這個(gè)人吃了烤肉醒了過(guò)來(lái)。他很奇怪，就問(wèn)這肉是從哪里來(lái)的，介子推只好說(shuō)是從自己大腿上割下來(lái)的肉。這個(gè)人張大了嘴巴，他非常感動(dòng)就說(shuō)："等我以后當了國君，我一定重賞你。"

　　十九年后，這個(gè)人果然當上了國君，他做的第一件事就是給有功的.大臣發(fā)獎，大臣的名字都快念完了，還是沒(méi)有念到介子推，旁邊的一位大臣安慰他說(shuō)："大王把你留在后面，肯定發(fā)好的。"可是大臣的名字念完了，還是沒(méi)有念到介子推，這個(gè)人竟然把他忘了。

　　中間有一個(gè)大臣說(shuō)："大王，你竟然忘了介子推，他可是救了您的性命啊!"他一聽(tīng)臉紅了，他在人群中找來(lái)找去還是沒(méi)有找到介子推，后來(lái)他知道介子推因為傷心，收拾了行李躲進(jìn)了綿山。后來(lái)他派御林軍去綿山上找，找了好半天還是沒(méi)有找到介子推。重耳想了一個(gè)辦法，從北、東、西三面放火，自己在南面等。

　　他自言自語(yǔ)說(shuō)："介子推要避火，肯定要從南面出來(lái)。"結果火從早上燒到了晚上，一直沒(méi)有見(jiàn)到介子推出來(lái)，重耳著(zhù)急了，就命令人把火給撲滅了，親自進(jìn)去找，他在一棵大樹(shù)找到了介子推。旁邊寫(xiě)著(zhù)一首詩(shī)，意思是想讓重耳和人民，不在這天生火。重耳把這天稱(chēng)為清明節也是寒食節。

明天的作文 篇2

　　——讀《蝸牛的獎杯》有感

　　蝸牛的獎杯是我深?lèi)?ài)的一則寓言，它的主要內容是蝸牛本是昆蟲(chóng)，在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎杯，可是它太看重過(guò)去的輝煌，想和獎杯形影不離。最后，它和獎杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。

　　這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說(shuō)他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來(lái)的屢敗仍然會(huì )淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到這里，我不禁想起一件往事。

　　那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天，期中考試拉開(kāi)了帷幕。緊張的復習有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)�！霸龠^(guò)幾分鐘監考老師就要來(lái)了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一看，哇！題目都這么簡(jiǎn)單，這次的'英語(yǔ)我穩拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒(méi)檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來(lái)，果然不出所料，我的英語(yǔ)穩拿98分。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了次規模較小的測驗，我心想，上次大考試題都那么簡(jiǎn)單，這次肯定是不在話(huà)下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！于是，我沒(méi)怎么復習就在同學(xué)面前大肆吹噓�？季戆l(fā)下來(lái)了，成績(jì)卻讓我大失所望，我才考了93。5分，可鮮紅的分數寫(xiě)在上面，也不可能是假的吧！這始料末及的分數和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來(lái)。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎？

　　我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就，要更重視末來(lái)，展望末來(lái)。

　　同學(xué)們：請忘卻昔日的成就，把握今天，讓我們一起展望末來(lái)！

明天的作文 篇3

　　明天，有人說(shuō)是滿(mǎn)載希望的一天，有人說(shuō)是告別昨日迎來(lái)快樂(lè )的揮手，但對于我來(lái)說(shuō)卻是恐懼與心理戰爭的一天。

　　體育課。風(fēng)戲謔般劃過(guò)我的臉頰，卻不負責任的為我留下了全身的顫栗。全班在體育委員的帶領(lǐng)下，載著(zhù)憂(yōu)怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著(zhù)雙唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快過(guò)去的。但是腳卻像和我作對似的，不停地抖動(dòng)著(zhù)。雖然我還是不斷的祈禱著(zhù)有什么奇跡發(fā)生，但是現實(shí)總是殘酷的。踏上了跑道上的白線(xiàn)，我的心貌似被巨石壓著(zhù)，沉重不已，緊張使我緊緊地盯著(zhù)前方過(guò)濾掉了旁邊正高聲談笑的男生。

　　一聲哨響，沒(méi)有片刻猶豫。我揣著(zhù)一顆隨時(shí)都會(huì )崩潰的心跨步在跑道上。雙拳緊緊地攥在一起，牙齒仿佛要把嘴唇磕破一樣。一圈后，我的雙腿開(kāi)始發(fā)麻，紊亂的氣息讓我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鮮紅的跑道上，格外刺眼。雙手不斷地抽搐著(zhù)，口中還冒著(zhù)白泡沫。終于不用跑了，可以回家了，我實(shí)在太累了，太累了……

　　我甩了甩頭，不要胡思亂想了!身心疲憊的我，知覺(jué)已經(jīng)麻木了。停下吧，和老師說(shuō)不舒服去校醫室那就可以不跑了。不行的，我不想放棄啊!你會(huì )很累的，放棄吧。不……正當我與思想戰爭時(shí)，跑在我前面的一個(gè)女生如一座山般轟然倒塌，而且一直陪她同一戰線(xiàn)上的女生也適時(shí)停下扶起她，最后解脫了。我分明看到了那個(gè)女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也試試?

　　眼前卻出現了發(fā)現真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著(zhù)我假摔的事情，還不時(shí)投來(lái)鄙夷的目光;老師不禁搖著(zhù)頭嘆息，還喃喃自語(yǔ)著(zhù)“真是想不到啊……”;父母聲聲刺耳的斥責，闖入我的耳朵，還不禁自責著(zhù)是不是自己的錯。這是比跑步更殘酷的被人否認!

　　我用指甲深深陷入自己的`肉上。清醒過(guò)來(lái)，我不想放棄!我在快摔倒時(shí)，跨出了一步，使我穩穩當當的繼續跑著(zhù)。如果就這樣放棄了，那么我以后就只能夠逃避了，永遠只做那個(gè)只會(huì )逃避的弱者!我快速地調整自己的氣息，雙腿擺動(dòng)的速度加快�；蛟S，明天不一定是恐懼，只是自己跨越自己的一步。

　　以往的跑步我都堅持了下來(lái)，因為我勇敢的向明天跨出了一步。我勝利了，在恐懼與心理的戰爭中我勝利了。我征服了跑道，征服了自己�？邕^(guò)了錯誤，享受著(zhù)明天!

明天的作文 篇4

　　如果你是幾年前從這里移民他鄉的“湛江人”，那么，今天，當你回來(lái)看望這片紅土地時(shí)，請不要驚訝，湛江確實(shí)已經(jīng)煥然一新了。

　　當你匆匆忙忙地趕著(zhù)上學(xué)下班的時(shí)候，你是否曾經(jīng)留意過(guò)身邊的事物？看上去一成不變的故土，其實(shí)在悄然之中發(fā)生著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的改變。

　　找個(gè)閑暇的日子，當你走出家門(mén)，來(lái)到小區里，細心的你一定會(huì )發(fā)現：小區變了。這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，竟感覺(jué)不到昔日的雜吵喧鬧、污煙瘴氣了，這里設置了許多健身器材和娛樂(lè )設施，男女老少，都可以在這里“大展拳腳”了；這里高樓林立，不再是以前那樣的平房瓦舍了。

　　走出小區，你還會(huì )發(fā)現這里的更多的變化：道路的開(kāi)拓，世貿大廈的落成，體育場(chǎng)的翻新，小公園的增置，公寓區的擴展，八大景的點(diǎn)綴……

　　對比往日的故土，看著(zhù)眼前的家鄉，萬(wàn)千感慨，油然而生。

　　湛江，這片平凡、普通的土地，在老一輩的眼中，是個(gè)不變的家園。他們哪里會(huì )想到，短短幾十個(gè)春秋，在這片紅土地上竟然會(huì )有綠洲！他們又怎么敢相信，自己辛苦了大半輩子，到了老年還可以享受上幸福生活！

　　是的，湛江是變了，變得美了、富了、強了；但在這里土生土長(cháng)的.湛江人，卻一點(diǎn)也不變！他們依舊以他們的一雙手，去勞動(dòng)、去開(kāi)拓、去創(chuàng )造；他們依然以他們的智慧，去探索、去研究、去改革。因為他們不滿(mǎn)足于現狀，所以他們上進(jìn)；因為他們的團結，所以他們有力量；因為他們堅信，憑著(zhù)他們的智慧與汗水，他們一定會(huì )把故鄉的舊貎給煥然一新的。

　　所以人人都說(shuō)，紅土地上的兒女是勤勞的。不是嗎？每到上班，放學(xué)時(shí)間，馬路上總是一片繁忙的景象。他們“日出而作，日落而息”，幾乎天天如此。他們深刻認識到，只有努力地工作、學(xué)習，才是他們的本分；也只有這樣，才能為建設更美好的明天作好鋪墊。正是他們，才有了八大景的竟秀；正是他們，湛江才有國家旅游城市的稱(chēng)號；也正是他們，把這片原本破舊的紅土地搖身一變，變成現在這一座美麗富饒、繁榮昌盛的海濱城市。

　　湛江現在確實(shí)變得更美、更富、更強了。但我們并不驕傲，我們還需繼續努力，因為這里尚有不少不足之處。讓我們期待：湛江，明天會(huì )更好！

明天的作文 篇5

　　明天是美好的，我們向往;明天是光明的，我們期盼。每個(gè)人都有自己的明天，每個(gè)人都有自己的期盼。

　　我更希望我的明天燦爛輝煌，可這燦爛輝煌需要斗志，需要勇氣，需要去拼搏，需要的實(shí)在太多太多……

　　人的一生有許多明天，但真正屬于你的明天是你走向成功的.那個(gè)明天。你的一生在努力拼搏中度過(guò)，那美好的明天將會(huì )等著(zhù)你!美好的明天將會(huì )屬于你!

　　相反，你家庭條件優(yōu)越，不思進(jìn)取，那你的明天將會(huì )是黑暗一片，沒(méi)有真正屬于你的明天!

明天的作文 篇6

　　人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y束了，我們也將開(kāi)啟新一輪復習，開(kāi)啟新一輪征程。

　　若想要開(kāi)始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來(lái)臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過(guò)的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標，領(lǐng)導我下一階段的學(xué)習。

　　當你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問(wèn)題。就像我一位老師說(shuō)的，你們學(xué)的都是一樣的知識，為什么成績(jì)有高有低，那在于你們知識的`漏點(diǎn)有多少。我們現在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過(guò)程中出現大大小小的問(wèn)題。

　　既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來(lái)我們還需要一艘結實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營(yíng)造一種善學(xué)，樂(lè )學(xué)的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風(fēng)浪。

　　小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經(jīng)驗，都可以使我們的船航行得更遠。

　　明天的我，面朝大海，春暖花開(kāi)。

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