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明天的作文

時(shí)間:2024-05-17 17:10:52 明天 我要投稿

明天的作文4篇【優(yōu)秀】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的明天的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

明天的作文4篇【優(yōu)秀】

明天的作文 篇1

  小時(shí)候,有一個(gè)腦筋急轉彎,沒(méi)覺(jué)得多好,卻不知怎么記到了現在什么東西明明很快就要到了,卻永遠都到不了。

  老一輩的人似乎總是或多或少有點(diǎn)重男輕女,然而外婆卻從來(lái)不這么想。對外公,她是最賢惠的妻子。對我,她是最溫柔的長(cháng)輩。外婆那里喜歡吃面食,每頓不是面就是饃。我天天大米吃慣了,要我每天吃面我是吃不下去的?墒,她會(huì )為了我一個(gè)人做米飯。有時(shí)候,媽媽會(huì )看不下去,說(shuō)不用為我一個(gè)人麻煩。外婆總是笑著(zhù)擺擺手,說(shuō)我難得來(lái)一次,麻煩點(diǎn)我也樂(lè )意。

  外婆那邊還有廣闊的田野,一望無(wú)垠,在夏季種滿(mǎn)了西瓜。那邊西瓜便宜得很,因為賣(mài)不出去,所以外婆家的倉庫里總是裝滿(mǎn)了西瓜。每年夏季,我都要去外婆家大快朵頤一番。手捧西瓜,用勺子舀的.那種滿(mǎn)足感實(shí)在讓我難以言表。外婆會(huì )在旁邊說(shuō),慢點(diǎn)吃,沒(méi)人和你搶。我記得,我曾經(jīng)舀起中間紅心的西瓜塞到她嘴里,她愣了下,轉而又笑著(zhù)吃了下去。

  我還記得我帶著(zhù)明亮的笑容,天真地問(wèn)她,好吃嗎?

  好吃好吃。

  事實(shí)上,我幾乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她吃西瓜。我沒(méi)問(wèn)過(guò),只是單純地以為,她是想把西瓜留給我。

  離別之時(shí),我和她約定明年暑假再來(lái)。

  可是我怎么也沒(méi)有想到,居然才短短幾個(gè)月,就發(fā)生了翻天覆地的變化。

  那是前年夏天的暑假的一個(gè)星期五,我正在讀暑假班。媽媽突然闖進(jìn)來(lái),一把拉我走。我實(shí)在是奇怪,但看她神色慌張,我也沒(méi)敢問(wèn)。她拉著(zhù)我,直奔火車(chē)站。哦,是了。媽媽昨天晚上和我說(shuō)過(guò),明天要去外婆家的。大概是改了行程吧。

  火車(chē)進(jìn)站,媽媽一個(gè)踉蹌,所幸我扶住了她。坐上座位,媽媽忍不住低聲哭泣起來(lái)。我不知道發(fā)生了什么,但是我心底有一種不好的預感在蔓延。

  媽?zhuān)阍趺戳耍?/p>

  你外婆。她。走了。媽媽斷斷續續地說(shuō)道。

  我像是遭到了晴天霹靂,不知道該說(shuō)些什么。怎么會(huì )這樣,離我們回去看她,就只剩下了一天。她怎么會(huì )就這么走了。

  想到外婆曾經(jīng)對我的好,眼淚就止不住簌簌落下。

  火車(chē)開(kāi)的格外得慢,慢到每一秒都是煎熬。

  好不容易我們到了外婆家,卻真的看到了那張遺像。是黑白的,映襯著(zhù)她慈祥的微笑。周?chē)娜硕荚诳,這是我最不想看見(jiàn)的畫(huà)面。

  媽媽也在哭,淚如洪水般涌出。我跑過(guò)去安慰她,卻也無(wú)濟于事。

  晚上,沒(méi)吃飯,守靈。媽媽已經(jīng)泣不成聲,臉上的淚痕干了又濕。她忽然轉過(guò)來(lái)對我說(shuō),媽媽沒(méi)有媽媽了。

  不知怎么,聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),心里尤為心酸,淚水也泛濫成災。

  媽媽對著(zhù)遺像不停地說(shuō)著(zhù)自己不孝順,沒(méi)有經(jīng)常來(lái)看你。也埋怨她,為什么就不能再等等,我們明天就回來(lái)看你了啊。

  我坐在旁邊,靜靜地聽(tīng)著(zhù),默默地流淚。

  外婆啊,您為什么就不能再等等呢。你不是說(shuō)過(guò)你最喜歡我了嗎,我們不是約定好了明天見(jiàn)嗎,可是你怎么說(shuō)話(huà)不算數呢。

  明天,再也到不了了。媽媽抱膝,把頭埋進(jìn)了胳膊里。

  后來(lái)我問(wèn)舅舅,外婆怎么就這么走了呢。

  他告訴我,奶奶有糖尿病,走的時(shí)候很安詳,在睡夢(mèng)中走的。

  糖尿?難怪,她從來(lái)不吃西瓜。難怪她那天吃西瓜時(shí)那般不自然。

  我沉默了。起身去上廁所,經(jīng)過(guò)外婆的房間,從門(mén)縫里看到,外公抱著(zhù)外婆枕過(guò)的枕頭,失聲痛哭,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外公流淚。

  我遠遠地看著(zhù),心像是缺了一塊。

  我曾經(jīng)從未覺(jué)得明天遙遠,現在,我卻恍然發(fā)現,明天其實(shí)最遙遠。

明天的作文 篇2

  朝霞曦露,灑一抹彩色的光芒,那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國的明天的太陽(yáng),未來(lái)的棟梁。

  探索未知,追求真理,孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師,希望盡快破解知識的屏障,在知識的大海里載一葉小舟暢快的行航。

  清甜一滴水,皆要一泉純。疏筯活血,時(shí)刻充電,用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室;小舞臺,大智慧,師生互動(dòng),啟動(dòng)活躍的課堂;善調節,尋突破,畫(huà)龍點(diǎn)睛,營(yíng)造有價(jià)值的課堂;拓展思維空間,引領(lǐng)知識前沿,激發(fā)求知欲望,構建有創(chuàng )新的課堂。

  小樹(shù)靠修剪,娃娃靠培育。樹(shù)不修剪長(cháng)杈杖,娃不培育迷方向。德育放第一,守則規范經(jīng)常講。善觀(guān)察,勤走訪(fǎng),不出問(wèn)題孩子,留守兒童臉上也揚起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門(mén)藝術(shù),揚鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬,只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。

  一手五指長(cháng)不一,各有各的專(zhuān)長(cháng)。同樣的道理,娃娃們也各有持長(cháng),補其短,揚其長(cháng),開(kāi)展富有生機最有活力的第二課堂,讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展,在他們的身上永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒。

  固本強國,既要有智慧的人才,也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí),每天皆健康。帶著(zhù)娃娃盡快的耍,自己從中也得到了樂(lè )。老鷹逮小雞也許過(guò)了時(shí),想出更多更全面的活動(dòng)方式,讓他們在藍天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的.時(shí)光。

  勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成,懶惰皆出自嬌生慣養。意志靠磨練,勞動(dòng)靠培養。領(lǐng)著(zhù)娃娃拔拔草,幫著(zhù)他們掃掃地,帶著(zhù)他們?yōu)⑺,指導他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌,勞?dòng)當中盡享喜悅快樂(lè )。

  游山玩水情趣高,感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐,給學(xué)生們自由展示舞臺的空間。不住賓館總統間,安寨扎營(yíng)野草地,既能感受自然鮮活的空氣,又能培養學(xué)生集體團結意識,何樂(lè )而不為?美哉!

  再窮不能窮孩子,教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué),不能讓一個(gè)孩子掉隊。有困難大家幫,身先做表率,榜樣的力量無(wú)窮大。我想孩子懂感恩,師生恩情不會(huì )忘。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。三臺講臺,寄托最美好的希望。一代又一代,走出去,闖天下,用知識和智慧建設我們偉大的國家。

  我甘是一只臘燭,燃盡自己照亮最需光亮的娃娃;我甘做人梯,把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石,讓孩子們馳騁在堅實(shí)的大道路,走向最光輝的前方。

  修得十年樹(shù),贏(yíng)得百年香。教育一方熱土,寄托著(zhù)我一生的希望。我依然用堅實(shí)的雙手,高高托起明天的太陽(yáng)。

明天的作文 篇3

  離高考只有一個(gè)多月了,我突然感到了一種緊張與焦慮,夜里無(wú)眠,看著(zhù)白色的月光照在窗臺上,夜風(fēng)拂過(guò),我想起了爸爸媽媽?zhuān)肫鹆死蠋,想起了同窗好友…?/p>

  昨天爸爸媽媽又打電話(huà)來(lái)了,一個(gè)勁地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,我深切地感受到了爸爸媽媽對我的期望。十八年來(lái),爸爸媽媽對我的愛(ài)是我一輩子都回報不完的。在學(xué)習和生活中,他們總是鼓勵我、支持我,給了我巨大的動(dòng)力。上學(xué)以來(lái),我總是積極地參加各種活動(dòng),尤其是演講比賽,每次比賽前爸爸媽媽總會(huì )打電話(huà)為我加油,當取得好成績(jì)時(shí)我也總是第一時(shí)間告訴他們,我知道這是對他們最好的報答。爸爸媽媽也有對我很?chē)绤柕臅r(shí)候。當我在外闖禍回到家時(shí),他們少不了對我進(jìn)行嚴厲的批評,但同時(shí)我依然能感覺(jué)到他們對我的寬容,正是他們的寬容和無(wú)私的愛(ài)讓我時(shí)刻告誡自己改正錯誤、努力學(xué)習。我知道爸爸媽媽為我付出了很多很多,他們不求回報,只求我能將成熟、自立留給明天。

  “老師是世界上最無(wú)私的工程師”,上高三以來(lái),我真切地理解了這句話(huà)。為了讓我們不把遺憾留給明天,希望我們能在高考中取得好成績(jì),老師孜孜不倦地給我們講課、講習題,講到我們都懂了為止。面對接踵而來(lái)的考試,我們也曾感到厭倦和苦悶,但一想到我們每人一份試卷,老師就得批五十多份,我們就不覺(jué)得自己累了,老師才是最辛苦的呀!老師讓我們留給明天的是高考的勝利,是深厚難忘的師恩!

  一個(gè)多月后就要高考了,昔日的同窗好友就要各奔前程了,盡管心中有千般的不舍萬(wàn)般的無(wú)奈,終將化為一句:“朋友,珍重!”曾經(jīng)在傷心的時(shí)候我們相擁而泣,在高興的時(shí)候我們的笑聲傳到了七里外;曾經(jīng)我們因雞毛蒜皮的事也吵過(guò)鬧過(guò),但終在彼此的真誠中和解。在這些哭聲、笑聲、吵鬧聲中,我們的友誼之花越開(kāi)越盛。三年的同窗歲月轉眼就要結束了,少不了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的`深厚情誼,也少不了“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲涼。飄逸的柳絮帶走了我們的歌謠,嫩黃的菜花兒把我們嬉戲的腳印藏好,但我們留給明天的還有彼此的牽掛和那份珍貴長(cháng)存的友誼。

  臨近高考了,我會(huì )更努力地學(xué)習的。我要將成熟自立、高考的勝利、難忘的師恩和珍貴的友誼留給明天。感謝爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài),感謝老師諄諄的教誨,感謝好友們的真誠,親情無(wú)價(jià),師恩難忘,友誼長(cháng)存!作文

明天的作文 篇4

  20世紀前期,在廣西玉林容縣的某條街,一個(gè)小屁孩穿著(zhù)一條補了不能再補的短褲走在街上,望著(zhù)一座座緊挨著(zhù)的土房,偶爾會(huì )出現一間他認為很漂亮的水泥房,他知道那戶(hù)人家肯定有許許多多的錢(qián)。走過(guò)那些小攤小販,吵吵鬧鬧的集市。突然,眼睛發(fā)亮三步并跑兩步跑到樹(shù)下,原來(lái)那些人在修剪樹(shù)木,小屁孩彎下腰拿著(zhù)樹(shù)枝,怎么拖也拖不起,怎么回事?“這是我先看見(jiàn)的!”小屁孩生氣地對著(zhù)在扯看樹(shù)枝的小男孩說(shuō):“這是我先看見(jiàn)的!”兩位小孩吵得面紅耳赤,最后打起來(lái)。一位老奶奶拉走了樹(shù)枝。

  21世紀,我們現在不像以前那樣沒(méi)錢(qián)讀書(shū),有國家的二免一補,九年義務(wù)教育,我們穿著(zhù)漂亮的衣服,破了一個(gè)洞的衣服決不穿,街上的外表貼上漂亮的瓷專(zhuān)的水泥房,原來(lái)小屁孩認為漂亮那棟水泥房,顯的'格外難看。一間間鋪子擺設著(zhù)各種各樣的商品,賣(mài)的是液晶電視、小型洗衣機、別致的手機……

  我覺(jué)得我出生得太早,因為人類(lèi)那么聰明,將來(lái)肯定發(fā)明許多有趣好玩的東西,我穿的越時(shí)空,去看看我們容縣的將來(lái)。

  “哇!”我在一片草地,很多很多的蘿卜屋、菠蘿屋,再慢慢地走出這草地,令我吃驚的是,繁忙的立交橋、小型的汽車(chē),里面居然能縮進(jìn)四個(gè)人,原來(lái)那小型汽車(chē)是用橡皮做的有伸縮的,那樓房是鋼鐵做的,有的是住在巨大的蘿卜屋、菠蘿屋。人們穿得非常漂亮,用新型的樹(shù)木和樹(shù)葉做成的,這些樹(shù)木是那種壓縮型,在一間小屋子里,能種上上萬(wàn)棵這種樹(shù),能做成上億件衣服,人們也非常和諧地生活……

  容縣這個(gè)小鄉鎮都這么繁榮,更何況是整個(gè)廣西。

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