【優(yōu)】實(shí)用的明天作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的明天作文5篇，歡迎大家分享。

明天作文 篇1

　　假如明天不是明天，

　　而是一帆小船，

　　帶我暢游無(wú)畏的大海，

　　天藍藍，

　　海藍藍，

　　夢(mèng)也藍藍。

　　假如明天不是明天，

　　而是一縷朝霞，

　　轉瞬于遼遠的'天地，

　　天茫茫，

　　地茫茫，

　　心也茫茫。

　　假如明天不是明天，

　　而是一片楓葉，

　　隨著(zhù)風(fēng)兒靜靜離開(kāi)，

　　山空空，

　　心空空，

　　愛(ài)也空空。

　　倘若我的明天，

　　還有我明天的明天，

　　在風(fēng)雨中慢慢流淌，

　　我也許會(huì )揚著(zhù)帆，

　　乘著(zhù)彩霞，

　　挽著(zhù)楓葉，

　　追尋那美麗的童話(huà)。

明天作文 篇2

　　總是感覺(jué)，無(wú)情的的歲月會(huì )在你平靜的時(shí)候翻卷起浪花。高二的生浩有點(diǎn)枯燥。有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)壓抑�；蛟S是我在無(wú)病呻吟。然而現實(shí)，感覺(jué)的確如此。我終日奔走于家與學(xué)校之間，上次稱(chēng)了稱(chēng)，體重非但沒(méi)有減少，居然還是“上漲”的趨勢。哎，失敗。越來(lái)越感覺(jué)自己頹廢了。人一旦累了，就會(huì )對所有的事物產(chǎn)生厭倦，開(kāi)始變得暴躁。易努，少了青春應有的活力。時(shí)間像手中的流沙一樣。一點(diǎn)一點(diǎn)安靜地滑落。我也就這樣渾渾噩噩地過(guò)著(zhù)。月考過(guò)后發(fā)現自己曾經(jīng)一度緊繃的神經(jīng)松了許多。又記起和同桌一起感慨的。我們以前是單純，再大一些是純真。再大些是矛盾，再大一些又回到了單純。所謂內心的單純也許是麻木孤獨。是的，最近總愛(ài)做夢(mèng)�；孟�。夢(mèng)里穿著(zhù)睡裙和大拖鞋在暗暗的房間里來(lái)回走動(dòng)。畫(huà)面定格在走向一個(gè)門(mén)的瞬間。像一張舊照片。長(cháng)時(shí)間地占據我的夢(mèng)境。當身體暗暗的瘋長(cháng)。那個(gè)夢(mèng)中的小女孩還站在兩扇門(mén)之間哭泣著(zhù)。是的，小女孩在哭泣，我也在哭泣。我們用眼淚來(lái)宣泄那種孤獨恐懼讓人心驚肉跳。我不是喜歡孤獨的人，但我是個(gè)孤獨的小孩，雖然有要好的朋友與親人。但我仍有一種不安全感。我是個(gè)半懂不懂的向往單純快樂(lè )的唯心主義者。因為唯心，所以孤獨的。

　　小時(shí)候被孤獨填充得很快樂(lè )，回家就乖乖地寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)只是寫(xiě)一些詞語(yǔ)解釋?zhuān)�抄大�?的.課文而己。而我卻快樂(lè )地不停地寫(xiě)著(zhù)。而今，那個(gè)我不再存在，我問(wèn)我自己。鏡子中的是個(gè)胖乎乎丑丑的女孩，眼睛黑黑的什么也看不到。希望看清自己的眼神可又無(wú)法看清。知道哭起來(lái)很丑可還是哭了，看著(zhù)迷失于鏡子里的我，變得無(wú)奈又憂(yōu)傷，堅強又脆弱。轉過(guò)身，拉了窗簾，鋁合金窗嵌著(zhù)藍色的玻璃與深邃的黑夜完美結合，哭泣中恍惚地看到了另一個(gè)自己。

　　孤獨拒絕你，可又離不開(kāi)你。聽(tīng)著(zhù)何潔的《也許明天》任孤獨蔓延，坐在床邊寫(xiě)著(zhù)周記，光著(zhù)剛剛恢復“健康”的腳丫來(lái)回搓動(dòng)，也許明天。。。。。

明天作文 篇3

　　又是一天的黃昏，孤單地走在回家的路上，看人們行色匆匆。

　　很清晰地記著(zhù)早晨的時(shí)候，我精神抖擻地去上班，我沒(méi)有計劃過(guò)今天要干什么，只是按部就班地上班。上班是個(gè)什么概念，我似乎早已忘卻，日復一日，只有開(kāi)資的時(shí)候，讓我想起上班的全部意義，為生存抑或活著(zhù)�？墒乾F在我實(shí)在想不起，今天做的工作哪些有意義？哪些沒(méi)有？也許事情本身并無(wú)意義可言，只是我要去想罷了。

　　冬日的黃昏來(lái)的早去的也早，此時(shí)的我，以笑容對著(zhù)自己，是不是為了今夜家里的溫暖？這一切仿佛已經(jīng)融入了自然，就如同許多人一樣，他們是否像我一樣，疑惑這閃爍的一日？我看得出許多人像我一樣，笑容后面是淡淡的惆悵，是一日的疲憊嗎？在這朦朧中，一切反而顯得那么真實(shí)。

　　一本書(shū)，一杯茶在家中享受寧靜。窗外有風(fēng)，風(fēng)在飛。我不知道它真正的方向，它可知我的方向？燈光充滿(mǎn)了一室的溫暖，它對夜的'熱忱，一如我對它的依賴(lài)，因為每當此時(shí)，我的心毫無(wú)漂泊之感。它總會(huì )靜靜地來(lái)聽(tīng)我內心的聲音，善待各自的孤獨。而這夜又常常讓我們有形的親密間產(chǎn)生無(wú)形的距離。

　　如果說(shuō)燈是為了等待黑夜而來(lái)，那么我是為了等待什么而來(lái)？等待應該是我的命運，可是誰(shuí)會(huì )像燈一樣恬靜自安呢？夜的漆黑讓燈抑制不住自己的光和熱，可是夜的孤獨也讓我抑制不住自己的情和趣。

　　就這樣等待著(zhù)，夜、我、燈還有心情。百無(wú)聊賴(lài)地等待著(zhù)，等待睡意和深夜的到來(lái)，等待生活和明天的到來(lái)。實(shí)際上我只能等待，沒(méi)有愛(ài)情，但不能不向往愛(ài)情，所以等待；沒(méi)有同情，但我不能不渴望同情，所以等待；沒(méi)有理解，但我不能不期待理解；沒(méi)有激情，但我不能不盼望高興的事來(lái)臨……當然最讓我值得一等的應當和許多人的愿望一樣——過(guò)上幸福的生活那天�？墒堑却�不是一件容易的事，就如我現在這樣，茫然與困惑中寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去只是為了等待。

　　等待中有急功近利時(shí)，也有一塌糊涂時(shí)，有饑不擇食時(shí)，有慌不擇路時(shí)。而今夜我屬于哪能一種呢？其實(shí)哪一種都不是，只是在述說(shuō)，在胡思亂想，或者說(shuō)在享受孤獨和等待的滋味。

明天作文 篇4

　　我是一個(gè)寄宿學(xué)校的小學(xué)生，爸爸媽媽之所以讓我念寄宿學(xué)校是為了讓我能獨立生活，不依賴(lài)她們。我知道，都是為了我好。但是，他們有想過(guò)我的感受嗎 當然有，但我會(huì )答應是為了他們不再每天替我操心，我這么做有錯嗎

　　其實(shí)我也是想體驗一下獨立的滋味，可是沒(méi)想到，爸爸媽媽不在的感覺(jué)是那么可怕，那么讓人受不了，終于，我悄悄地在被窩里輕聲嗚咽起來(lái)。

　　不過(guò)，放假回家之后，一切都改變了。

　　我自由自在地在家里到處跑，當我走到餐桌面前，看到一塊蛋糕、一杯牛奶。咦還有一個(gè)信封，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是媽媽寫(xiě)的：“親愛(ài)的女兒，你的`甜點(diǎn)在桌上，我跟你爸爸出去一下�！蔽依峭袒⒀实爻酝炅颂瘘c(diǎn)。來(lái)到臥室，又發(fā)現一個(gè)新的小熊絨毛公仔和一個(gè)信封。信上寫(xiě)著(zhù)：“女兒，送給你一個(gè)新公仔，希望你喜歡�！蔽业难劬�濕潤了，他們這么做都是為了我，我又何必抱怨呢

　　我要重新振作起來(lái)，走向美好的明天。

明天作文 篇5

　　我們雖然還年輕，可也染上了悲秋懷舊的習氣。尤其是看到飛來(lái)的一摞卷子時(shí)，靈魂就常出竅，靜默著(zhù)懷念一段時(shí)光。我記得以前運動(dòng)會(huì )的吶喊，一朵芙蓉落到手心的欣喜，體育課談天的愜意，午睡時(shí)左顧右盼目光交匯的驚奇。甚至包括夏天吹進(jìn)教室內的陣陣小風(fēng)的微涼，冬天上課間操哈氣搓著(zhù)手的暖意……

　　我最懷念的是一個(gè)周末夏日午后，大約在四五年級吧，蟬聲此起彼伏，一棵大樹(shù)的枝條都伸到窗戶(hù)里了，陽(yáng)光使人暖意融融，家中用的還是老式風(fēng)扇，轉起來(lái)嘎吱嘎吱的響，把一陣又一陣的清涼送到四方。我坐在沙發(fā)上，舒服地捧著(zhù)一本書(shū)讀，是一本兒童版的《水滸傳》，我以前總念成《水許傳》。這種版本淺顯明了，后面的'征方臘，再后來(lái)的悲慘結局，統統砍掉。我常常默背人物綽號：豹子頭---林沖；及時(shí)雨——宋江；智多星---吳用；至于宋江的另一個(gè)外號，呼保義，我在書(shū)中仔細地找也不知是什么意思�！爸嵌嘈恰笔俏易钕矚g的人物，有謀略，最不喜歡晁蓋，為什么第一把交椅是他而不是宋江？這樣胡思亂想，太陽(yáng)就落了山。

　　我深深地緬懷著(zhù)過(guò)去，包括小學(xué)，初一和初二，但最近才驚覺(jué)。其實(shí)我是在懷念一段有閑暇的日子，梁實(shí)秋說(shuō)過(guò)，有閑暇的時(shí)候才最像一個(gè)人。這幾天放假在家，我常常重復聽(tīng)著(zhù)一首歌：“誰(shuí)能不顧自己的家園，拋開(kāi)記憶中的童年，誰(shuí)忍心看他昨日的憂(yōu)愁，帶走我們的笑容……”心情慢慢平復。

　　我正在懷念著(zhù)過(guò)去。未來(lái)的某一天，我也會(huì )懷念現在的自己，我希望那一天時(shí)，我的臉上會(huì )掛著(zhù)笑容，而不是空空洞洞的。

　　詩(shī)人陳敬容寫(xiě)道：“每天每個(gè)清晨，我仿佛都在生活”。她頓了一下又寫(xiě)：“好像我從來(lái)沒(méi)有生活過(guò)！”

　　雖然忘不了第一次讀到“凌晨四點(diǎn)，看見(jiàn)海棠花未眠”的心情，但更愿自己每天都像初次讀《卿云歌》“卿云爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復旦兮”時(shí)的心情那樣舒暢光明。

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