明天的作文7篇（薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的明天的作文8篇，希望對大家有所幫助。

明天的作文 篇1

　　“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……讓我們期待明天會(huì )更好”，宛轉悠揚的歌聲，引發(fā)了我無(wú)限的遐想，我憧憬著(zhù)：用我們的熱情，用我們的智慧，用我們的希望，去贏(yíng)得一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天！

　　遙想未來(lái)，我總是熱血沸騰，興奮異常，因為在自己控制下的思維是天馬行空，無(wú)所不能的。遐想如風(fēng)箏，風(fēng)箏之線(xiàn)盡掌控在我的手中，我可以把自己設計成超人，正義與力量的化身�，F在的地球不是缺乏資源嗎？那好辦，我遨游一圈太空，把有資源的星球上所有的資源都帶到地球，能源問(wèn)題就此解決。還有其他的什么垃圾問(wèn)題、戰爭問(wèn)題、氣候問(wèn)題等等一并解決。從此，地球和平了，沒(méi)有了戰爭，沒(méi)有了饑荒，沒(méi)有了污染，沒(méi)有了壓迫……總之，現在的社會(huì )，呈現出前所未有的和諧。而現在人們所追求的不正是這些嗎？人們不正是為實(shí)現這一目標而不懈地努力嗎？

　　我們都知道，地球母親的生命是有限的.，人類(lèi)亦如此。每個(gè)人短暫的一生中，吸收了很多先輩積累下來(lái)的知識，二十一世紀的發(fā)展甚至超過(guò)了所有時(shí)代的總和，然而其結果是人類(lèi)在獲得豐厚的物質(zhì)資源的同時(shí)，加快了地球的毀滅，此時(shí)的地球已千瘡百孔，疲憊不堪。我們不得不遐想地球的未來(lái)，人類(lèi)的未來(lái)。

　　遐想明天會(huì )更好，那是我的期盼。期盼著(zhù)大氣不再變暖；海平面不再上升；空氣里不再飄著(zhù)煙塵；地球母親不再苦不堪言。我多么希望人們都行動(dòng)起來(lái)，共同拯救我們的地球母親，重新讓她健康起來(lái)。我期盼著(zhù)，期盼著(zhù)。

　　遐想明天會(huì )更好，那讓我心潮澎湃。因為正值青年的我，血氣方剛。我們這些熱血青年，是國家的中堅力量，是社會(huì )的棟梁之才，因為，我們肩負著(zhù)拯救世界、拯救地球的光榮使命，這責任感與使命感讓我無(wú)比自豪與驕傲，同時(shí)，也讓我深深地憂(yōu)慮。一個(gè)國家如果喪失了沒(méi)有使命感的后備力量，注定是要滅亡的，一個(gè)民族如果沒(méi)有了熱血青年，沒(méi)有了精神信仰，沒(méi)有了目標方向，那世界民族之林就再也不會(huì )有他的一席之地。

　　遐想明天會(huì )更好，那我們必須有明智的選擇。因為我們擁有智慧，我們站在了金字塔的頂端。我們會(huì )思考，會(huì )學(xué)習，甚至完成了由崇拜自然、改造自然到與自然和諧共處的轉變；因為我們在進(jìn)步，這是自然選擇的結果。然而站在頂端的我們似乎有些得意忘形了……于是，發(fā)現問(wèn)題的我們便迫切地思考解決問(wèn)題的方法，去解決由我們一手造成的問(wèn)題。于是，我們設想了許多情形，只為讓人們真切地認識到危機來(lái)了。

明天的作文 篇2

　　古有孟母三遷，為了讓孟子取得優(yōu)秀的成績(jì)，不惜換了三次住處。而今天，更是大力發(fā)展兒童教育。

　　為了讓祖國更加輝煌，我們必須把教育放在首要位置。大力發(fā)展幼兒園，幼兒園應科學(xué)合理地編排幼兒游戲，教育教學(xué)活動(dòng)，勞動(dòng)及日常生活等各項活動(dòng)，為幼兒準備有意義的活動(dòng)材料，提供寬松自由的活動(dòng)空間，保證幼兒個(gè)性的全面健康發(fā)展。

　　所以，在幼兒時(shí)期，我們必須要合理的啊那批他們學(xué)習，開(kāi)發(fā)其智商。在教學(xué)的時(shí)候以?xún)和癁橹行�，配合良好的學(xué)習環(huán)境，豐富的教育，讓兒童自發(fā)地主動(dòng)學(xué)習，自己建構完善的人格。0～6歲的幼兒在特定的時(shí)期會(huì )出現特定的喜好傾向，若順著(zhù)敏感期學(xué)習該特性即可獲得最大的學(xué)習效果。

　　意大利著(zhù)名教育學(xué)家蒙臺梭利提出：第一個(gè)人是剛剛出生的生物性的人；第二個(gè)人是為人，為人就是受過(guò)教育，具備了教養，具備了人格的人。這就是蒙臺梭利教育的意義，也就是人格形成才能成為真正的人。

　　人之所以有學(xué)習的欲望，就是收到與生俱來(lái)的只能所驅使，也就是孩子內在有一種執著(zhù)追求只是和求發(fā)展的沖動(dòng)。那是內部發(fā)展的原動(dòng)力，透過(guò)人格的選擇及行動(dòng)而表現出來(lái)。

　　人類(lèi)在未成熟的狀態(tài)出生，其后要靠以后的努力去創(chuàng )造自己的.工作，因此人類(lèi)不只是有創(chuàng )造性，還在不斷發(fā)揮創(chuàng )造性。其實(shí)，這可以說(shuō)是人類(lèi)的一種自然性，對人類(lèi)而言，創(chuàng )造是自然而生的。

　　幼兒的發(fā)展，就意味著(zhù)祖國的明天。我們做為新一代的有幼兒教師。我們必須要了解幼兒，喜歡孩子。幼兒是通過(guò)游戲將內在的精神表現出來(lái)的，“游戲是生命的鏡子”游戲會(huì )超生喜悅、自由、滿(mǎn)足，以及內在的平安、和諧。

　　雖然說(shuō)幼兒和小學(xué)生是祖國的花朵，作為園丁和家長(cháng)們，我們千萬(wàn)不能從小給他們許多壓力。要讓他們有最夠的時(shí)間和空間休息。記得我們小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)在講要減輕學(xué)生的壓力，可老師的作業(yè)仍然只增不減。家長(cháng)仍是以分數評判好壞。

　　多給孩子們一些休息的時(shí)間，才能讓他們在燦爛的楊過(guò)下盡情歡笑，茁壯成長(cháng)。

明天的作文 篇3

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人。

　　喂馬，劈柴，周游世界。

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。――海子

　　最后那句話(huà)已經(jīng)被大家用爛了，不過(guò)依舊喜歡。而更喜歡的是第一句。

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂喂一直對自己忠誠的馬，友好地梳梳它的長(cháng)髯；邊哼歌邊劈好生火要用的足夠的木柴，整齊地堆在后院里；覺(jué)得心無(wú)掛念的時(shí)候，背上簡(jiǎn)單的行囊，走吧，天涯海角，這個(gè)美麗的世界。

　　豁達和坦蕩。若換作我，只能偷偷地幻想。畢竟總是習慣膽怯，許多事情，都輕易妥協(xié)。

　　噢，算了吧。那就算了。當作什么都沒(méi)有發(fā)生，空氣還是幾秒前的那個(gè)樣子。

　　不好呢。我也多么想，有一個(gè)灑脫自在的人生。

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人。

　　舒舒服服地抱著(zhù)枕頭睡覺(jué)。不要在被子上再蓋一件大衣，我不冷。

　　靠在墻上瞇著(zhù)眼睛賴(lài)一會(huì )會(huì )兒床，然后快樂(lè )地蹦起來(lái)，不要疊被子，累了想隨時(shí)躺。

　　早餐是大餅油條加一杯熱豆奶，濃一點(diǎn)，筷子攪拌完上面有一層小小的泡沫，這樣好喝。

　　做作業(yè)時(shí)候安靜清醒。樓上的妹妹又在練鋼琴，聲音好聽(tīng)但是很輕。

　　午飯后一個(gè)小時(shí)的閱讀，看到優(yōu)美的句子，用黑水筆認真寫(xiě)到筆記本上。

　　給熱帶魚(yú)丟圓圓的灰綠色魚(yú)食。陽(yáng)光打在透明的水面上。過(guò)濾器丁冬丁冬換水。

　　開(kāi)一條窗的縫隙。風(fēng)在房間里慢慢跑。頭發(fā)毛茸茸的，在耳朵邊晃來(lái)晃去。

　　傍晚給花盆里的野草澆水，洗衣服刷臟了的`拖鞋。天空是橘紅的，拿相機拍下來(lái)。

　　深夜睡不著(zhù)覺(jué)，搬個(gè)凳子到院子望星星。一盒童年的錄音帶，哼哧哼哧在錄音機里轉。

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人。

　　一星期看一次電影，一個(gè)人去。溫暖美好的結局，手插在口袋里微微笑著(zhù)回家。

　　經(jīng)常和朋友們聚會(huì )，聊天唱歌�；蛘呓Y伴出去玩，尖叫感嘆，愉快告別。

　　去旅行，到偏遠的地方看看那里的孩子。乘火車(chē)來(lái)回，帶上一本喜愛(ài)的書(shū)。

　　多和陌生人交談，為他們祈福。幫助別人接受關(guān)懷，不要計較太多，并且心存感激。

　　和遠方的知交通信，講現在的學(xué)習與生活，真摯的情感，不容許有所欺騙。

　　愛(ài)自己所愛(ài)的人，也安心地享用別人對自己的愛(ài)。

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人。為自己而活，目光干凈單純。

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人。寫(xiě)日記，聽(tīng)音樂(lè )，記得過(guò)去，留一個(gè)小小心愿。

　　從今天起，準備好一個(gè)全新的自己。

　　從今天起，準備好明天，要做一個(gè)幸福的人。

明天的作文 篇4

　　明天這個(gè)詞既陌生，又似曾相識，仿佛除了臨死前的怯弱，明天都是充滿(mǎn)了挑戰，勇敢，以及簡(jiǎn)單的幸福。

　　今天與明天差很多，或許很少，但不管怎樣明天始終出現在嘴邊，卻如同夢(mèng)一樣無(wú)法觸摸到，或許明天可以陪伴我們一生，但它卻始終與你保持距離，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。

　　今天與明天或許會(huì )多許多事情，或許比明天少很多事情，但不管怎樣心中總有對明天的幻想，卻永遠不知從何做起，但是明天始終是神秘的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。

　　今天與明天或許會(huì )有夢(mèng)想消失，或許有種下一個(gè)夢(mèng)的種子，但不管怎樣心中總有一片凈土，神圣而不可侵犯，但是明天始終是美妙的，幸福的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。

　　今天與明天或許會(huì )失去許多，或許會(huì )放棄許多，但無(wú)論如何命運是公平的，當他給你了你許多，他也會(huì )索取多少，但他與明天都是未知的，我們唯一可以做到的就是同明天說(shuō)一聲你好。

　　明天與今天的`幸福，明天與今天的美好，明天與今天的快樂(lè )，今天與明天的簡(jiǎn)單，今天與明天的失去，今天與明天的得到，今天與明天的一切的一切都在一句：明天你好。

明天的作文 篇5

　　雛鳥(niǎo)撲騰翅膀，是為了明天能展翅飛翔，搏擊長(cháng)空;幼馬奔跑不息，是為了明天能馳騁沙場(chǎng)，追風(fēng)趕月……自然界的一切無(wú)不在告訴我們一個(gè)夢(mèng)想：為了明天，我們要做好準備，要去奮斗拼搏!我們的一切，為了明天!

　　為了明天， 我們要只爭朝夕，分秒必奪。

　　人生看似長(cháng)如流水，迢迢不絕，其實(shí)不然!站在歷史的高臺上審視人生， 不過(guò)是白駒過(guò)隙的一瞬!為了明天會(huì )更好，我們必須珍惜，把握時(shí)間，抓住寸金難買(mǎi)的光陰!古語(yǔ)曰：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)!為了明天，我們必須挑燈夜戰，聞雞而起!莫要白發(fā)方悔讀書(shū)遲!而今，我們高三學(xué)子，在這不足百日的時(shí)光里更應分秒必爭!為了明天，為了高考，為了未來(lái)華麗的人生篇章， 我們必須抓住每一分每秒，去努力，奮斗!若不然，便只能是“白了少年頭，空悲切!”

　　為了明天， 我們要甘于付出，付出自己的血水、汗水與淚水!

　　沒(méi)有人不知道， 一份耕耘一份收獲!為了明天能收獲碩果累，稻香陣陣，我們必須在今天，為希望的種子澆灌汗水，為理想的幼苗灑下血與淚!這一點(diǎn)，居里夫人為我們做了最好的詮釋!談及居里夫人，人們只驚羨于她兩次獲得諾貝爾獎的榮譽(yù)，可又有多少人了解她為此做出的巨大付出!為了明天， 只為了明天世人能承認她的“孩子”——鐳，她和丈夫在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里，幾年如一日，從八萬(wàn)噸瀝青中提取出0.07克純凈的氯化鐳!付出總有回報，為了明天，她埋頭苦干，付出汗水與辛酸，她的“明天”，也回報給她一世的榮譽(yù)!

　　為了明天，我們要學(xué)會(huì )堅忍!

　　蘇子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志!此言得之。大丈夫要成就豐功偉業(yè)，沒(méi)有堅忍之志，那靠什么?“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳!”勾踐，為了明天能復國，甘為人奴，甚至為了配合太醫的診斷，親嘗夫差的.糞便，這不是無(wú)恥， 不是自甘墮落，這是不拔的堅忍之志!為了明天， 他臥薪嘗膽地堅忍著(zhù)!于是，“明天”終于來(lái)臨了。學(xué)會(huì )堅忍，只為了明天!

　　為了明天， 我們要以只爭朝夕、爭秒必奪的精神，去付出拼搏!為了明天，我們要堅忍在寂寞與黑暗的途中!

　　一切只為了明天更加美好!

明天的作文 篇6

　　再見(jiàn)吧，今天的我。祝福，現在的我。憧憬，未來(lái)的我。招招手，明天，你好嗎？

　　明天，又是一個(gè)新的開(kāi)端。睜開(kāi)雙眼時(shí)，希望我會(huì )觸碰到清晨的第一束陽(yáng)光。出門(mén)，希望我會(huì )對每一個(gè)人微笑。時(shí)光中的每一刻，都希望幸運的光環(huán)繞在我身旁。

　　我的成長(cháng)之路，好似一輛水上列車(chē)開(kāi)向遠方。每一站，都有人上車(chē)、下車(chē)。與上車(chē)的人相遇，真是緣分中的快樂(lè )；與下車(chē)的人分別，心中依依不舍，望著(zhù)他們的`背影逐漸遠去，不知何時(shí)才能相見(jiàn)。當然，有的人，一直陪我走過(guò)了許多時(shí)光，也許，明天，他們也會(huì )離開(kāi)我，那么，我也會(huì )對他們說(shuō)聲“再見(jiàn)�！�

　　小學(xué)同學(xué)聚會(huì )中，每一次都會(huì )去K歌，點(diǎn)歌時(shí)，每次必點(diǎn)的都是《剛好遇見(jiàn)你》。因為剛好遇見(jiàn)你們，留下了美麗的足跡，風(fēng)吹花落，淚流如雨，只因不想分離，因為剛好遇見(jiàn)了你們，度過(guò)了六年美好時(shí)光，在明天，如果再次相遇，我想，我一定會(huì )記得你們……

　　早已知道，時(shí)光一定會(huì )將我們分開(kāi)，那么，在分別之前，就讓我們開(kāi)心地在一起吧。既然相遇是來(lái)自于時(shí)光的饋贈，那么離別時(shí)，也一定要微笑著(zhù)，將回憶放在心中……

　　列車(chē)開(kāi)向更遠的遠方，我也與另外一些人在車(chē)上相遇，我們組成了一個(gè)集體——20xx級9班。我們在迷茫、好奇、奮斗中相處了一年。這一年，有快樂(lè )、有委屈，重要的是，我非常的珍惜。初中的生活是不一樣的，我慢慢的懂得了一些道理，慢慢發(fā)現自己在真正的長(cháng)大，我經(jīng)歷了與小學(xué)完全不同的事情，這些，都對我影響很多，我會(huì )在意別人對我的看法，對一些小事過(guò)于計較，情緒慢慢失控。有一天，抬頭看見(jiàn)鏡子中的自己，我發(fā)現原來(lái)眼里的光芒已經(jīng)消失，對生活的一切都沒(méi)有原來(lái)的激情與活力，我閉上眼睛，輕輕對自己說(shuō)：明天的你，未來(lái)的你，不論遇到什么事，希望你能放下心中的負擔，做自己。

　　未來(lái)，希望我那被生活打磨的心的深處，依舊能夠在海面飄蕩，在半空中飛揚，永遠輕盈，永遠滾燙，不愿下沉，不肯下降。

　　明天，希望我仍是記憶中的模樣，一路雖不斷失去，一生也將不斷見(jiàn)證，看過(guò)再多風(fēng)景，眼眸依舊如初般清澄明亮，愛(ài)依舊會(huì )讓我動(dòng)容。

　　希望，這，就是明天的我……

明天的作文 篇7

　　清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節與清明節是兩個(gè)不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節的'正確日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因兩者日子相近，所以便將清明與寒食合并為一日。

　　在墓前祭祖掃墓，這個(gè)習俗在中國起源甚早。早在西周時(shí)對墓葬就十分重視。東周戰國時(shí)代《孟子 齊人》也曾提及一個(gè)為人所恥笑的齊國人，常到東郭墳墓同乞食祭墓的祭品，可見(jiàn)戰國時(shí)代掃墓之風(fēng)氣十分盛行。到了唐玄宗時(shí)，下詔定寒食掃墓為當時(shí)“五禮”之一，因此每逢清明節來(lái)到，“田野道路，士女遍滿(mǎn)，皂隸傭丐，皆得父母丘墓�！�(柳宗元《與許京兆書(shū)》)掃墓遂成為社會(huì )重要風(fēng)俗。

　　《漢書(shū). 嚴延年傳》載,嚴氏即使離京千里也要在清明“還歸東海掃墓地”。就中國人祖先崇拜和親族意識的發(fā)達、強固來(lái)看，嚴延年的舉動(dòng)是合情合理的。因此后世把上古沒(méi)有納入規范的墓祭也歸入五禮之中：“士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式�！钡玫焦俜降恼J可，墓祭之風(fēng)必然大盛。

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