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實(shí)用的明天的作文【通用9篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的明天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
明天的作文 篇1
昨天，溫柔的媽媽讓我輕松備考
那是五年級的事了，在臨近期末的時(shí)候，我卻還是玩個(gè)不停，媽媽看著(zhù)整天不在乎學(xué)習的我，又是擔心，又是憤怒。
媽媽正在發(fā)愁時(shí)，恰好開(kāi)了一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我第一次在你去參加家長(cháng)會(huì )的時(shí)候變得擔心起來(lái)，害怕老師會(huì )為媽媽出一個(gè)超嚴厲的對策，正在坐立不安的時(shí)候，媽媽就回來(lái)了，臉上卻掛著(zhù)一抹微笑。我頓時(shí)傻了眼，怎么可能？這幾周，我被守護甜心迷的輕浮的可以，還參加繪畫(huà)比賽，每天都要去畫(huà)畫(huà)，而且還不停地看守護甜心，只要老師輕描淡寫(xiě)的隨便說(shuō)一件，我那“活火山”（原諒我的不孝……）媽媽準會(huì )氣得“火山爆發(fā)”，哪有可能還笑？我憑著(zhù)我敏銳的觀(guān)察力，竭力想要洞察媽媽的心思，想看看這是不是暴風(fēng)雨前的平靜�？墒�，那笑容是那么純，我找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡。我勉勉強強地牽動(dòng)我那已經(jīng)害怕的緊繃繃的笑神經(jīng)，暗想：“完了……”
那晚，我哭了，卻不是為媽媽的批評而哭，也不是為媽媽的憤怒而大打出手而哭，相反，我是羞愧而哭。
那天晚上，媽媽把我拉到沙發(fā)上，并沒(méi)有說(shuō)教，也沒(méi)有批評，而是一直告訴我：“媽媽不期望你能為媽媽贏(yíng)得什么，媽媽只希望你能全力以赴，因為只有全力以赴了，你才能證明自己。不要有壓力，盡你所能就行�！边@短短的一段話(huà)，卻讓我想到了我之前的浮躁，心里覺(jué)得自己真是太對不起媽媽了，淚水突然就溢滿(mǎn)了眼眶，向地板砸去。
從那之后，媽媽一直很溫柔，而我也一直很努力。終于，我以全班平均分第一名的成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)瑓s看到媽媽那片充滿(mǎn)感情的文字，那一瞬，我的.淚，不由自主的又流了下來(lái)，媽媽?zhuān)阏娴奶屛腋袆?dòng)了！
今天，什么使媽媽變成怪脾氣？
我不得不承認，媽媽你變了，溫柔漸漸消退，而且動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)脾氣。
是的，我犯了很多錯誤，每一次媽媽發(fā)脾氣都是有理由的，可是即使是我晚起了一會(huì )兒，問(wèn)了一個(gè)不必要的問(wèn)題，媽媽也會(huì )發(fā)脾氣，我只能小心翼翼，小心翼翼，小心翼翼。
可是，錯誤還是無(wú)可避免。
有一次，媽媽忘記了我已做完輔導班的作業(yè)了，大聲的訓斥著(zhù)我，還非要我去補。我正在博客上流連忘返，一句話(huà)也不想多說(shuō)，只是瞪媽媽了一眼，暗示我已經(jīng)做完了�？墒菋寢屜駴](méi)看見(jiàn)似的，只顧訓我。我干脆不管了，繼續看博文。媽媽急了，直接把我在輔導班上的“罪行”一一列數，還添油加醋，把沒(méi)有的也給加了上去，伴隨著(zhù)冷嘲熱諷還有咒罵，全都大聲的說(shuō)了出來(lái)，在一旁的爸爸也瞎幫腔，我忍無(wú)可忍，就回了兩句，結果爸爸沖上來(lái)抬手就要打我，而媽媽直接把我所有的書(shū)都砸到我的臉上，手上。有一本特別厚的書(shū)，直直的砸在了我右手中指的手骨上，頓時(shí)沒(méi)有了知覺(jué)。我嚇壞了，同時(shí)也帶著(zhù)被誤會(huì )的怨恨，甚至都想去跳樓。曾經(jīng)的溫暖竟變成了現在的粗暴，我痛苦極了。那天，被媽媽砸傷的手指整整兩天都不能伸直，每一次無(wú)意中伸直時(shí)感覺(jué)到的那尖銳的痛，心里的怨恨就增加了許多。
媽媽?zhuān)业男暮芡�，很痛…�?/p>
明天，希望見(jiàn)到曾經(jīng)的溫柔媽媽
媽媽?zhuān)挚煲獩_刺了啊，六年級，這次，會(huì )更重要吧？……能不能，能不能再給我一個(gè)溫柔的你？能不能，能不能再給我一個(gè)感人的你？只有在這樣的狀態(tài)下，我才能夠甩掉多愁善感的性格帶給我的包袱，輕輕松松的備考，輕輕松松的上陣，再次，用成績(jì)來(lái)報答您！媽媽?zhuān)艺娴南Ｍ�，在再與那個(gè)久違的溫柔媽媽見(jiàn)面……
媽媽?zhuān)魈斓哪銜?huì )更溫柔嗎？
明天的作文 篇2
媽媽說(shuō)明天帶我們回老家，你就是人們口中的鄉下，不知道為什么，在鄉下充滿(mǎn)了向往，總感覺(jué)我是屬于那里的小女孩，我想在那里做一個(gè)快樂(lè )的鄉下人，珍惜這兩天時(shí)光，因為我要做個(gè)鄉下人。
直到現在我還沒(méi)有睡，那是因為我想直接熬到凌晨一，明天第二天的來(lái)到（就是明天），想到這我就激動(dòng)，因為我就要到鄉下去（重要的事情說(shuō)三遍），是星期五，放了學(xué)之后，我就恨不得立馬，飛回家，收拾好自己的行李，帶上我可愛(ài)的小寵物，一起坐著(zhù)汽車(chē)，開(kāi)到鄉下。
我回來(lái)之后可以說(shuō)是把自己的全部家當都給帶上，避免萬(wàn)一呢，萬(wàn)一鄉下真的像人們口中的那么不好，那么不方便，那么不發(fā)達，要么我帶的東西真的可以派上用場(chǎng)，而且我還要在那里交一個(gè)朋友，那是我唯一一個(gè)鄉下（除掉和我有血緣關(guān)系的`人），想想我就激動(dòng)，不但可以看到爺爺奶奶，還可以看到那座老宅，那座閣樓上可以看星空的老宅，我想象著(zhù)：夜深人靜的時(shí)候，我在閣樓上的床上看著(zhù)星空，我那兩個(gè)可愛(ài)的小寶貝在我身邊，我抱著(zhù)他們看星空。
那場(chǎng)面是多么的愉快，多么的溫馨，多么的令人向往。
你好明天，你好鄉下，你好新的朋友。
明天的作文 篇3
寒冷的冬季，鵝毛大雪漫天飛舞，雪花落到了我的臉上，化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到，開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。在知識的起跑線(xiàn)上向前看，我鎖定了第一個(gè)目標——克服困難，提高“華數”和作文水平！
冬去春來(lái)，四季更迭。在趕著(zhù)去上“華數”課時(shí)，下起了傾盆大雨，因路上堵車(chē)遲到了。我有些害怕，加上有點(diǎn)冷，不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責怪我，還把她的衣服給我披上，并且在課間休息時(shí)給我補課。��！您讓我感到溫暖。
經(jīng)過(guò)半年多的努力，我的解題思路開(kāi)闊了，終于在“華數”的起跑線(xiàn)上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺階，正準備參加“杯”數學(xué)競賽，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。
我愛(ài)好寫(xiě)作和閱讀，只是不懂寫(xiě)作的要領(lǐng)，進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級作文精英班。當我第一次走進(jìn)于老師課堂，她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
第一次作文課上，老師把“觀(guān)察”二字寫(xiě)到了黑板上，轉身提問(wèn)：“誰(shuí)知道它的意思？”“我！我！”教室里的同學(xué)都舉起了手�！澳阏f(shuō)�！崩蠋熃衅鹆艘晃煌瑢W(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答：“是看了又看的意思�！薄安煌耆_！”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著(zhù)對“觀(guān)察”的含義作了詳盡的解釋?zhuān)骸半m有 看了又看的意思，但用在寫(xiě)作上的‘觀(guān)察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想，用全身心去感受、去體驗�！崩蠋煹倪@番話(huà)深深地 刻在了我的心里。
接下來(lái)作文課便是記錄自己觀(guān)察的事件，老師帶我們去操場(chǎng)做游戲，游戲的名字叫“挑戰”。我們玩得很盡興，老師在一旁不斷地提醒大家要仔細觀(guān)察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言，注意游戲的場(chǎng)面。因為游戲太有趣了，我完全融入了其中，根本就顧不上聽(tīng)老師的話(huà)。老師的一聲又一聲的“注意！”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂，我也把精神從九霄云外請了回來(lái)，在老師的引導下認真觀(guān)察起來(lái)……回到教室，我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái)，寫(xiě)出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰”。
當作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現在我的'眼前。在作文紙上，我看到這樣一句話(huà)，“觀(guān)察得很仔細，繼續努力喲！”我真是太高興了。我抬頭注意到，老師的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在日常生活中，我漸漸地養成了細心觀(guān)察周?chē)挛锏暮昧晳T。有了獵奇的心理，總能捕捉到寫(xiě)作素材，我的作文內容豐富了�，F在，寫(xiě)作成了我的樂(lè )事。
夏天到了，迎來(lái)了10周年的生日，我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物：一份禮物是，我在朝陽(yáng)區數學(xué)競賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，得到老師表?yè)P。另一份禮物是，我的第一部作文集——《我的成長(cháng)文集》已經(jīng)被批準參加校慶作文展。
��！，您為祖國的明天托起一個(gè)個(gè)希望，實(shí)現一個(gè)個(gè)夢(mèng)想�！啊�，你是一位淵博的學(xué)者，是孕育二十一世紀希望的搖籃，祝您生日快樂(lè )！
明天的作文 篇4
無(wú)可否認，雪兒終究還是逃脫不了這一關(guān)。黎明很快就到來(lái)了，然而徹夜未眠的她心依舊是亂亂的，但不知怎么搞的，天氣卻出奇的壞——雨下到特別大。
在老媽的監督下，雪兒被迫用電話(huà)約了鹿凌峰樓下見(jiàn)面。
雨下得很大，雪兒沒(méi)有打傘便下了樓，站在漏雨的車(chē)棚里，雪兒全身淋得濕漉漉的。站在車(chē)棚里等了許久，依然沒(méi)有鹿凌峰的影子。
終于，雪兒走出車(chē)棚。站在雨中的雪兒仰望樓上，她知道，這個(gè)時(shí)候不僅自己的父母在盯著(zhù)自己，而且鹿凌峰的父母也在注視著(zhù)自己。
終于，樓道傳來(lái)了雪兒熟悉的'腳步聲，緊接著(zhù)是那身穿黑色T恤的鹿凌峰。
“雪兒，進(jìn)來(lái)！”打著(zhù)傘的鹿凌峰向雨中的雪兒招了招手。
雨中，雪兒奮力地搖了搖頭。
“為什么！”鹿凌峰凝望著(zhù)雪兒，“為什么？”
“因為……”雪兒沒(méi)有繼續說(shuō)下去，但淚水和雨水交織在一起。
他們手牽著(zhù)手消失在家長(cháng)們的視線(xiàn)里……
(不好意思有點(diǎn)短，不過(guò)不要抱怨哦，我會(huì )盡量把下一集寫(xiě)長(cháng)一點(diǎn)的！)
明天的作文 篇5
許明天，我會(huì )到達這條路的終點(diǎn)。這條路，一直向前延伸，又有許多的岔道，盡頭，是最美的風(fēng)景。
——題記
我被擲于一個(gè)迷宮之中，四面漆黑，恍惚之間，一盞指明燈亮了，我的思想隨指明燈向前，我的軀體隨著(zhù)思想向前。嘣！我碰壁了。
我醒了，這是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的迷宮，完全要憑你的信念、意志以及你的洞察力。當然，在恰當的時(shí)候，它會(huì )升起燈。那是希望，也可能是騙局。我不得不提高警惕，這條路，隨時(shí)有危險，但也有希望。
我小心地扶著(zhù)墻一步一步地走，驀然，升起一盞燈，讓我看清前面的危機，當我在暗自得意時(shí)，那盞燈，又熄滅了。我籠罩在一片恐懼之中。前面，有一個(gè)岔道，我不得不面臨殘酷的選擇。我明白，當我選擇那條道路時(shí)，我可能錯過(guò)的、失去的是不可估量的.。在我絕望時(shí)，那盞燈又出現了，我朝著(zhù)燈的方向走，卻發(fā)現那是條死胡同。頓時(shí)，我明白，那盞燈，不可以完全信賴(lài)，我必須慎重考慮。
我依然艱難地行走著(zhù)，不停地碰壁，我不斷地進(jìn)行抉擇，我的思想成熟了。我開(kāi)始懂得，也許明天會(huì )到達出口，我不再悲觀(guān)，不再絕望。我謹慎地選擇前進(jìn)的方向。
驀然，我看到越來(lái)越多盞燈，路也越來(lái)越平坦。我洋洋得意時(shí)，燈開(kāi)始次第熄滅了。我趕快調整心態(tài)，那些燈又次第亮起來(lái)了。
我慢慢地、謹慎地走，前面的燈越來(lái)越多，而且分開(kāi)得非常多。我依舊走著(zhù)、走著(zhù)。我相信，也許就是明天，我會(huì )到達……
明天的作文 篇6
帶兒子去看看他姐姐的表演，確實(shí)是個(gè)錯誤！
臺上熱鬧非凡，臺下掌聲如雷，看看我兒子在干什么吧！
他坐在座位間縫地水泥地上，專(zhuān)揀一些別人扔掉的瓶瓶罐罐，壘高，打散，再壘高，再打散，玩得兩手黑黑，玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心于壘高被打散猛一坍塌的瞬間！醉心于可以隨心所欲做自己喜歡的事！奇怪于今天媽媽專(zhuān)心看表演怎么不講他不講衛生！他玩他的，我看我的，只要不吵不鬧就行，只要不四處亂竄跑丟了就好！大不了一進(jìn)家門(mén)剝下一層皮，徹徹底底地洗個(gè)澡！
我時(shí)而為臺上精彩的表演喝采，時(shí)而看看地上臟兮兮的兒子，時(shí)而激動(dòng)時(shí)而惆悵，看來(lái)兒子這輩子是與音樂(lè )和舞蹈無(wú)緣了！
女孩子天生就有文藝細胞！男孩子又會(huì )對什么很感興趣呢？
我兒子看來(lái)只有學(xué)習文化知識這條通往羅馬的路了！有時(shí)候，我無(wú)端地怕他長(cháng)大了埋怨我，讓姐姐從小學(xué)這學(xué)那，以致于姐姐會(huì )這會(huì )那，他呢？一樣也沒(méi)學(xué)，除了認識幾個(gè)字，會(huì )做幾道題，什么都不懂，所以才會(huì )感覺(jué)人生無(wú)趣！
兒子呀！真不是媽媽我不讓你學(xué)這學(xué)那，你看看你，姐姐在臺上表演，你在下面干嘛呢？完全沉浸在玩垃圾的游戲之中，證明你對音樂(lè )舞蹈沒(méi)興趣嘛！強迫你學(xué)你不感興趣的，你一定又很反感，對不對？！
其實(shí)，任何文藝只是生活中的點(diǎn)綴，懂點(diǎn)音律，也許生活的'色彩要絢麗一些，但終究只是玩樂(lè )！胸有點(diǎn)墨才是最重要的！只有學(xué)富五車(chē)，知識淵博，才能站得高，看得遠，才能使你的人生之路更加完美更有意義！
特別是男孩子，長(cháng)大后，往大處說(shuō)，要肩負著(zhù)重大使命，為祖國為人類(lèi)做出貢獻，往小處講，要養家糊口，要光宗耀祖，要活得有擔當有血氣！
因此，你不能只是沉浸在玩樂(lè )之中，你必須從現在起就開(kāi)始努力地學(xué)習文化知識，一點(diǎn)一滴積累學(xué)識！
媽媽之所以不支持你學(xué)音樂(lè )舞蹈，也是擔心你玩物喪志！你與姐姐不同，因為你是男人！
明天的作文 篇7
明日復明日，明日何其多。人生有限，能有多少個(gè)明天等著(zhù)你？
小時(shí)候，我總愛(ài)把作業(yè)推到明天做�？赏苼�(lái)推去，到最后一刻還得拼命完成，這樣做的結果是忙的一塌糊涂卻沒(méi)有什么收獲，家長(cháng)的嘮叨。老師也說(shuō)做也不認真。有過(guò)幾次教訓后，我不再把作業(yè)推到明天，今日事、今日夜，明天的日子才更有踏實(shí)更輕松。
多少人在期待著(zhù)明天的太陽(yáng)，以為明天的第一縷陽(yáng)光灑在身上時(shí)，自己想做的事情能成功。其實(shí)，對自己有信心的人，會(huì )在今天把一切安排的井井有條，胸有成竹地以微笑來(lái)面對明天，成功的畫(huà)卷必將展現在他們面前。
多少人總是在幻想明天會(huì )給自己帶來(lái)好運，相信明天總比今天更美好。其實(shí)明天的美好都是今天的付出換來(lái)的。今天撒下的汗水和淚水，是你明天成功的希望源泉。
多少人對明天充滿(mǎn)希望，明天學(xué)會(huì )騎自行車(chē)、明天寫(xiě)出更好的文章、明天考出一個(gè)更好的成績(jì)…。其實(shí)明天的一切奇跡都不必驚奇，因為你在今天已經(jīng)作出了百分之一百的努力，這應是順理成章的'事。
也有人對明天充滿(mǎn)了擔憂(yōu)；明天我將面臨著(zhù)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——期末考；明天我將面對第二個(gè)學(xué)期的開(kāi)始；明天我將走向社會(huì )，面對人生的種種考驗；明天也許我會(huì )失敗，明天我將漸漸老去……但這正如機遇總是恩寵那些有準備的人一樣，明天是掌握在自己的手里。今天就是昨天的明天，明天是昨天與今天的延續，把握好每一個(gè)今天，也就是把握住了明天。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言讓我們懂得了珍惜時(shí)間的觀(guān)念。
明天的作文 篇8
今天已經(jīng)是十月五號了，離收假開(kāi)學(xué)的時(shí)間也已經(jīng)不遠了，我覺(jué)得現在已經(jīng)可以安排未來(lái)兩天的所有事情了！
我在國慶長(cháng)假的時(shí)候回到農村，而且現在還在這里一直生活著(zhù)，我覺(jué)得自己應該去城市里，因為我自己的許多事情都沒(méi)有做，我在這里唯一的一件事情就是干農活，明天中午飯后趁著(zhù)天氣暖和，就會(huì )離開(kāi)這個(gè)我懷念的地方。去了城市里的時(shí)候，我就可以洗衣服了，之所以不在農村洗衣服，那是因為這里沒(méi)有洗衣機，我不是沒(méi)有洗衣機就不可以洗衣服，而是在這里洗好之后由于天氣冷所以在我去學(xué)校的時(shí)候干不了，這才是真正的'大問(wèn)題！
在城市的時(shí)候雖然沒(méi)有在農村時(shí)自由自在，可是農村的許多設施不齊全，所以干農活受苦受累幾天以后，我都沒(méi)有辦法洗澡，這同樣也真是一件郁悶的事情。
我準備明天走的時(shí)候給爺爺把衣服洗好，因為幾天前下雨，所以爺爺身上有許多的衣服因為這個(gè)原因而導致臟了，而爺爺最近幾天內都需要秋收，又沒(méi)有時(shí)間，所以不知道是什么時(shí)候才會(huì )洗衣服，我在走的時(shí)候就可以做這么一些簡(jiǎn)單的事情。
后天的晚上我一定去學(xué)校了，在這里同時(shí)希望我的家人可以平平安安！
明天的作文 篇9
一年中，有許許多多的明天。每個(gè)人都希望自己的明天是美好的。然而，現實(shí)又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢(mèng)境中扯出來(lái)。我想，我與明天有個(gè)約，約定有個(gè)美好的明天。
昨日，我將幼時(shí)的記憶通通翻了出來(lái)。靜靜地翻看著(zhù)，兒時(shí)的天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。
今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，依稀殘留著(zhù)昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂，不懂得去創(chuàng )造新的未來(lái)，只會(huì )做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。
明天，我將插上了幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著(zhù)獸皮，夾岸高山，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，捧著(zhù)清清的泉水，引口而入。在這清新的環(huán)境中，由于也忍不住，一躍而上，過(guò)不了多久，又“噗通”落入水中;也許，我們來(lái)到陶淵明所寫(xiě)的世外桃源，粉色桃花，蔚藍天空，倒映在湖面，形成一幅獨一無(wú)二的油畫(huà)，我們享受桃源中人的.熱情款待，談天論地。
人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂(lè )與憂(yōu)愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的話(huà)，對生活就沒(méi)了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢?當然，我們在暢想明天的同時(shí)，也必須先做好自己應該做的事，為明天打下了一個(gè)牢固的基礎，要不然，光有想象力是不夠的呢，遠遠不夠實(shí)現我們明天的愿望。
我與明天有個(gè)約，相約有個(gè)美好的明天。
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