【實(shí)用】明天作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的明天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天作文 篇1

　　今天星期四了，距離放假還有兩天。同時(shí)距離過(guò)年也時(shí)間也快到了這一次，同時(shí)也快到寒假了。雖然我一直希望著(zhù)放假，但是每當放假的時(shí)候，我都會(huì )有些想念教室的時(shí)候。

　　今年的寒假和去年一樣，比別的學(xué)校早放了將近一個(gè)月，對于上個(gè)寒假，我記憶猶新的便是在那個(gè)寒假，我爸爸買(mǎi)的所有的零食都是被我一個(gè)人吃光了，以至于那個(gè)時(shí)候我整整胖了將近十斤，以至于所有人都說(shuō)我胖。這樣讓我很無(wú)奈，雖然通過(guò)后面的慢慢的時(shí)間我又瘦回去了，但是我最瘦的時(shí)候應該也只有我小時(shí)候小學(xué)了，都已經(jīng)快忘記自己以前是什么樣子了。

　　我和我爸爸商量好了，這一個(gè)寒假里面過(guò)年買(mǎi)的東西讓我來(lái)，因為每次他買(mǎi)的太多東西都是我一個(gè)人吃完的，然后就我一個(gè)人長(cháng)胖，但是我又忍不住要吃，所以這一次他如果把錢(qián)給我，我覺(jué)得是買(mǎi)得更多的，不會(huì )讓我長(cháng)胖的東西。

　　而這個(gè)周五我和我的朋友有約了，其實(shí)這兩周我發(fā)現我懶了很多，有時(shí)候真的'恨不得扇自己個(gè)巴掌，覺(jué)得自己，你怎么可以這么懶呢。但是有句話(huà)又同時(shí)說(shuō)了所以你愿意浪費的時(shí)間都不算浪費時(shí)間。人啊，就是這么的矛盾，人從出生開(kāi)始就是矛盾體，一句話(huà)是對的，那就會(huì )有另外一句對著(zhù)放葡萄，所以最后過(guò)的怎么樣還是要靠你自己，還是要看自己去想。

　　過(guò)完這個(gè)周末，下周末就會(huì )進(jìn)行最后的一次期末考試，我考了一半的內容，下一周希望自己再接再厲，能考個(gè)好成績(jì)，過(guò)個(gè)好年。同時(shí)也希望和朋友玩的開(kāi)心。

明天作文 篇2

　　人生仿佛一葉輕舟，總是從一個(gè)起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續下一段旅程�；蛟S有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一�？荚嚱Y束了，我們也將開(kāi)啟新一輪復習，開(kāi)啟新一輪征程。

　　若想要開(kāi)始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準備。面對下次二模，面對即將來(lái)臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準備在原地休息一下。而我則不亦然，我認為最重要的應是：做好做過(guò)的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標，領(lǐng)導我下一階段的學(xué)習。

　　當你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問(wèn)題。就像我一位老師說(shuō)的，你們學(xué)的都是一樣的知識，為什么成績(jì)有高有低，那在于你們知識的漏點(diǎn)有多少。我們現在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補多少補多少。查漏補缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過(guò)程中出現大大小小的問(wèn)題。

　　既已確定了目的地，制定好了計劃，接下來(lái)我們還需要一艘結實(shí)的.船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營(yíng)造一種善學(xué)，樂(lè )學(xué)的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風(fēng)浪。

　　小小的船已承載了我的目標，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時(shí)還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導和旁人的經(jīng)驗，都可以使我們的船航行得更遠。

　　明天的我，面朝大海，春暖花開(kāi)。

明天作文 篇3

　　未來(lái)的我，

　　你還好嗎？

　　18歲的我寫(xiě)下了這篇文章，二十年后的我是會(huì )嘲笑這時(shí)的我拙劣的文筆還是會(huì )被以前的回憶激起無(wú)限的思念呢？

　　曾經(jīng)對校服、作業(yè)、老師是多么的厭倦�，F在你應該很想回到那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真單純的時(shí)光吧。跟波濤暗藏的社會(huì )相比，學(xué)校真是惠風(fēng)和暢多了。但你不能因為一時(shí)困難而止步于此，陷入回憶當中�，F在的你也不能，你只能繼續前行去摸索社會(huì )的道路成就中年的自己。是不是有好多的委屈并不能如意的說(shuō)出來(lái)？是不是社會(huì )的潛規則讓你勞累？是不是感覺(jué)自己做什么都不順利？沒(méi)關(guān)系的，你一定要加油，不能放棄！為了你以后的生活，為了遇見(jiàn)那個(gè)更好的他。

　　想想，以后終于穿上從小夢(mèng)寐以求的大人裝時(shí)，卻忍不住拿起現在覺(jué)得丑陋枯燥的校服，嗅嗅衣裳上那單純的味道。名牌穿在身上實(shí)在是不能再體面了，滿(mǎn)是金錢(qián)的味道，但它卻沒(méi)有校服那棉料穿得安心。請你一定要記住，不忘初心！秉承“健康”“誠信”“友善”“努力”的原則，不要讓歪風(fēng)邪氣侵染了你，不要讓金錢(qián)的誘惑蒙蔽了雙眼……

　　在這萬(wàn)千繁華的'社會(huì )中，你可能永遠都不知背后是桃花運還是萬(wàn)丈深淵，上一秒鐘也預測不到下一秒會(huì )發(fā)生什么。人人皆可能成為萬(wàn)人羨慕的王者亦可能淪為階下囚。有時(shí)感覺(jué)自己存在得毫無(wú)意義。迷茫，看著(zhù)自己的目標是那么地遙遠，又是那么地近，仿佛是在爬雪山——沿途的風(fēng)景是實(shí)打實(shí)的美，讓你不得不分散注意力在那誘惑中。但卻不知路上的風(fēng)景越吸引人，越能使你沉湎于安逸，停下腳步不想前進(jìn)。當想醒悟過(guò)來(lái)、想前進(jìn)時(shí)，卻發(fā)現腳下的積雪太多，即使花和別人同樣的力也只能原地停留。

　　懶散的人不靠努力獲取成功，習慣于好吃懶做，坐享其成。讓?xiě)卸璧娜顺鋈プ鍪�，他�?huì )找無(wú)數借口逃避。當一個(gè)人有無(wú)數借口逃避，有無(wú)數借口為自己開(kāi)脫的時(shí)候，他最終將一事無(wú)成。你可能努力了但是沒(méi)有收到結果，請你記住這只是暫時(shí)而已，上天可能會(huì )虧待了努力的人，但同樣上天也不會(huì )掉餡餅，這就是社會(huì )適者生存的道理吧。

　　今日不知明日事，我只知優(yōu)秀的思想和行動(dòng)，從不會(huì )產(chǎn)生壞的結果，卑劣的思想與行動(dòng)也絕不會(huì )產(chǎn)生好的結果。任何的限制都是從內心開(kāi)始的，有山就有路，有河就能渡。立志如山，行道如水，如山堅定，如水長(cháng)存。

　　時(shí)間是公平的，想起曾經(jīng)的自己是如此的愚蠢——放任時(shí)間，還真是讓人覺(jué)得可笑。時(shí)間波浪的曲線(xiàn)，總會(huì )爬上每個(gè)人的額頭，有的人得到的是珍珠，有的人得到的是沙礫。

　　真的好奇以后看這一封信的我，是什么樣子呢？希望你能用微笑面對每一天，無(wú)畏困難，不管你是平庸還是富有，只要活得開(kāi)心，不忘初心，一切都是最好的安排。

明天作文 篇4

　　別怕耕耘,收獲留給明天,別怕汗水,充實(shí)留給明天,別怕眼淚,歡笑留給明天。沒(méi)有今天的積淀,就沒(méi)有明天的飛躍。把痛苦和失落在今天品嘗,把期待和憧憬留給明天。

　　嵇康把他的《廣陵散》留給明天,悠久的故事曾讓多少人扼腕嘆息,為臨刑的嵇康,為絕響的樂(lè )曲。其實(shí)嵇康早已將《廣陵散》留下了,留給了后人,留給了明天。它只是隨風(fēng)飄散了,飛入了每個(gè)人的心間。當你擁有寂靜與平和時(shí),《廣陵散》就漸漸響起了優(yōu)雅、純粹,從心田緩緩流出,流向明天……

　　海倫·凱勒把她的光明留給了明天。哪怕全聾全啞但她可以依靠觸覺(jué),去感覺(jué)淙淙的流水,逗弄柔嫩的花蕊,親吻真愛(ài)她的人的臉頰。她把孤獨留在了今天,把最真摯的'愛(ài)與最殷切的期望留給了明天。她嘴角翹起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心間。

　　徐志摩把他的浪漫留給了明天。年僅三十五歲的生命隨飛機墜毀消失在天際,其實(shí)不必感傷,作為一位詩(shī)人,以這種方式離開(kāi)人世,一如他想飛的沖動(dòng),一如他追尋天邊的渴望,盡管他來(lái)不及說(shuō)什么,但他將浪漫的情懷留給了明天,他化做了“天空中的一片云,投影在你的波心,”投影在無(wú)數追尋明天的人的波心。

　　乘船漂蕩在悠悠的江南水鄉之上�！奥浠�無(wú)意人有情”,岸上的楊花一次又一次地灑落在你的肩頭。微風(fēng)吹過(guò),江南的清風(fēng)夾雜著(zhù)三月的粉紅花瓣飄落在你手上,“沙沙沙”,你會(huì )聽(tīng)到它正在向你訴說(shuō)無(wú)盡的纏綿的情話(huà)。不禁想起,在一個(gè)皓月當頭的夜晚,一樣的是這溫柔的清風(fēng),一樣的是這三月?tīng)�漫的楊花�！霸律狭�梢頭,人約黃昏后”,兩個(gè)身影折射出愛(ài)情的甜蜜�！皸盍�岸,曉風(fēng)殘月”,漂泊江湖,難留的是離情�！帮L(fēng)流才子多春思,腸斷蕭娘一紙書(shū)”,楊花飄落在一紙書(shū)信上,幾滴思念的淚水,“叮�！钡氐卧诮�南溫柔的水中。

　　用心傾聽(tīng),你會(huì )收獲更多。你會(huì )聽(tīng)到豪壯大落的呼叫,也會(huì )聽(tīng)到溫柔水鄉的細語(yǔ)。學(xué)會(huì )傾聽(tīng),你會(huì )發(fā)現世界上還有如此美麗的鐘聲,夾雜著(zhù)悠遠的歷史被人遺忘在明天的一角。那時(shí)你會(huì )發(fā)現,世界上一草一木都需要傾聽(tīng),那明天的鐘聲,你會(huì )體驗到一種無(wú)與倫比的笑。

明天作文 篇5

　　絆住腳走不開(kāi)。斬斷它不要猶豫。太舍不得昨天，就去創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。再怎么留戀，它回不來(lái)。再怎么流淚，它回不來(lái)。擦干眼角的眼淚，揚起嶄新的'笑容。在草地上狂奔，不美好的在記憶里自動(dòng)刪除。幸福，在微笑里重生……

明天作文 篇6

　　也許只有傷痛才能讓人刻骨銘心，平淡無(wú)常亦或是幸福時(shí)光總會(huì )讓人變得善忘。我們總是在痛徹心扉中大徹大悟，可又在來(lái)之不易的生活中迷失自我；無(wú)數次在黑暗邁出奮斗的腳步，卻又在重現光明的歲月中停滯不前；惆悵掙扎中堅定不移自己的信念，然而又在繁花錦簇中喪失了再上層樓的勇氣！

　　最近新聞報道長(cháng)江中游“東方之星”船舶傾覆，400多條生命轉瞬間消失在滔滔江水之中，讓人唏噓不已，緬懷逝者的沉痛的同時(shí)，也讓我們不得不再次思考我們對于生活的態(tài)度，“誰(shuí)知道明天和意外，那個(gè)會(huì )先來(lái)”，也許明天真的會(huì )在某一瞬間真的不再來(lái)了！而我們卻還為自己的今天短暫的煩惱耿耿于懷！

　　山高路遠，天長(cháng)地久，我們總是在祝福和希冀中鼓勵著(zhù)自己，卻從不敢直視生命中的無(wú)常，歲月的滄桑，我們忘卻了生命中的轉瞬即逝，肆意揮霍著(zhù)雍容華貴的時(shí)光，可又總是喋喋不休的抱怨著(zhù)生活對自己的考量。

　　每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的今天都在自己視而不見(jiàn)的無(wú)情中匆匆劃過(guò)，我們不斷的拖延著(zhù)自己曾經(jīng)夢(mèng)想中每一個(gè)堅定的步伐，任憑懶惰肆意揮灑。好像余生的最后一天還很遙遠，好像這一天永遠不會(huì )到來(lái)。你總是喜歡把事情拖到第二天，你不能總是這么拖了，有一天，你會(huì )有很多事情要做，你的'余生都不夠你用。

　　假如沒(méi)有明天，你是否還會(huì )依偎在慵懶中頹廢迷茫；假如沒(méi)有明天，是否能夠想起自己未曾實(shí)現的夢(mèng)想；假如沒(méi)有明天，今天的每一個(gè)瞬間，你是否能夠懂得珍藏；假如沒(méi)有明天，是否有勇氣回首過(guò)往。日子也許會(huì )驚天動(dòng)地，波瀾壯闊，也許只是平淡無(wú)奇，一蓑煙雨，可是生命最大的奇跡和意義就在于他的奔流不息，勇往直前，所有的生命在走向終結的那一瞬間，我們是否會(huì )真的察覺(jué)，真的再也沒(méi)有了明天。

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