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陳景潤現代著(zhù)名數學(xué)家的故事
“名人”可以指：著(zhù)名人物，又可稱(chēng)作名流。知名人士；杰出的或引人注目的人物；顯要人物。下面是小編收集整理的陳景潤現代著(zhù)名數學(xué)家的故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陳景潤現代著(zhù)名數學(xué)家的故事 篇1
陳景潤到了上學(xué)的年齡，父母給他找了一所離家近的小學(xué)，送他去讀書(shū)。在所有的學(xué)科中，他特別喜歡數學(xué)，只要遨游在代數、幾何的題海中，他就能夠忘卻所有的煩惱。
陳景潤平時(shí)少言寡語(yǔ)，但非常勤學(xué)好問(wèn)，他總是主動(dòng)向老師請教問(wèn)題或借閱參考書(shū)。
一個(gè)中午，最后一節課下了，陳景潤走出教室，回家吃飯。他從書(shū)包里拿出一本剛從老師那兒借來(lái)的教學(xué)書(shū)，邊走邊看。書(shū)上的內容像電影一樣一幕幕地閃現，陳景潤就像一個(gè)饑餓的'人撲到面包上，大口大口地吞吃著(zhù)精神的食糧。
他只顧專(zhuān)心致志地看書(shū)，不知不覺(jué)偏離了方向，朝著(zhù)路邊的小樹(shù)走去。只聽(tīng)“哎喲”一聲，他撞到了樹(shù)上。
抗日戰爭爆發(fā)初期，陳景潤剛剛升入初中，中學(xué)里的一位數學(xué)老師使陳景潤的人生之路發(fā)生了根本的改變。這位老師就是曾經(jīng)任清華大學(xué)航空系主任的沈元老師。有一次，沈元老師向學(xué)生講了個(gè)數學(xué)難題，叫“哥德巴赫猜想”，學(xué)生們“嘰嘰喳喳”地議論起來(lái)。
沈元老師最后又說(shuō)了一句話(huà)：自然科學(xué)的皇后是數學(xué)，數學(xué)的皇冠是數論，而哥德巴赫猜想則是皇冠上的一顆明珠！
陳景潤聽(tīng)了這句話(huà)后，內心不禁為之一震：“哥德巴赫猜想、數學(xué)皇冠上的明珠，我能摘下這顆明珠嗎？”
1973年2月，陳景潤的關(guān)于（1+2）簡(jiǎn)化證明的論文終于公開(kāi)發(fā)表了！“陳氏定理”立即在世界數學(xué)界引起轟動(dòng)，專(zhuān)家們給予他極高的評價(jià)。
陳景潤現代著(zhù)名數學(xué)家的故事 篇2
陳景潤出生在貧苦的家庭，母親生下他來(lái)就沒(méi)有奶汁，靠向鄰居借熬米湯活過(guò)來(lái)�？焐蠈W(xué)的年齡，因為當郵局小職員的父親的工資太少，供大哥上學(xué)，母親還要背著(zhù)不滿(mǎn)兩歲的小妹妹下地干活掙錢(qián)。
這樣，平日照看3歲小弟弟的擔子就落在小景潤的肩上。白天，他帶領(lǐng)小弟弟坐在小板凳上，數手指頭玩；晚上，哥哥放了學(xué)，就求哥哥給他講算數。稍大一點(diǎn)，擠出幫母親下地干活的空隙，忙著(zhù)練習寫(xiě)字和演算。母親見(jiàn)他學(xué)習心切，就把他送進(jìn)了城關(guān)小學(xué)。
別看他長(cháng)得瘦小，可十分用功，成績(jì)很好，因而引起有錢(qián)人家子弟的嫉妒，對他拳打腳踢。他打不過(guò)那些人，就淌著(zhù)淚回家要求退學(xué)，媽媽撫摸著(zhù)他的傷處說(shuō)：“孩子，只怨我們沒(méi)本事，家里窮才受人欺負。你要好好學(xué)，爭口氣，長(cháng)大有出息，那時(shí)他們就不敢欺負咱們了！”
小景潤擦干眼淚，又去做功課了。此后，他再也沒(méi)流過(guò)淚，把身心所受的痛苦，化為學(xué)習的動(dòng)力，成績(jì)一直拔尖，終于以全校第一名的成績(jì)考入了三元縣立初級中學(xué)。
在初中，他受到兩位老師的特殊關(guān)注：一位是年近花甲的語(yǔ)文老師，原是位教授，他目睹日本人橫行霸道，國m黨卻節節退讓?zhuān)械酵葱募彩�，只可惜自己年老了，就把希望寄托于下一代身上。他看到陳景潤勤奮刻苦，年少有為，就經(jīng)常把他叫到身邊，講述中國5000年文明史，激勵他好好讀書(shū)，肩負起拯救祖國的重任。老師常常說(shuō)得滿(mǎn)眼催淚，陳景潤也含淚表示，長(cháng)大以后，一定報效祖國！
另一位是不滿(mǎn)30歲的數學(xué)教師，畢業(yè)于清華大學(xué)數學(xué)系，知識非常豐富。陳景潤最感興趣的是數學(xué)課，一本課本，只用兩個(gè)星期就學(xué)完了。老師覺(jué)得這個(gè)學(xué)生不一般，就分外下力氣，多給他講，并進(jìn)一步激發(fā)他的愛(ài)國熱情，說(shuō)：“一個(gè)國家，一個(gè)民族，要想強大，自然科學(xué)不發(fā)達是萬(wàn)萬(wàn)不行的，而數學(xué)又是自然科學(xué)的基礎�！睆拇�，陳景潤就更加熱愛(ài)數學(xué)了。一直到初中畢業(yè)，都保持了數學(xué)成績(jì)全優(yōu)的記錄。
祖國光復后，陳景潤考入福州英華書(shū)院念高中。在這里，他有幸遇見(jiàn)使他終生難忘的沈元老師。沈老師曾任清華大學(xué)航空系主任，當時(shí)是陳景潤的班主任兼教數學(xué)、英語(yǔ)。沈老師學(xué)問(wèn)淵博，循循善誘，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他講課。
有一次，沈老師出了一道有趣的古典數學(xué)題：“韓信點(diǎn)兵”。大家都悶頭算起來(lái)，陳景潤很快小聲回答：“53人”。全班為他算得速度之快驚呆了，沈老師望著(zhù)這個(gè)平素不愛(ài)說(shuō)話(huà)、衣衫襤褸的學(xué)生問(wèn)他是怎么得出來(lái)的?陳景潤的臉羞紅了，說(shuō)不出話(huà)，最后是用筆在黑板上寫(xiě)出了方法。
沈老師高興地說(shuō)：“陳景潤算得很好，只是不敢講，我幫他講吧！”沈老師講完，又介紹了中國古代對數學(xué)貢獻，說(shuō)祖沖之對圓周率的研究成果早于西歐1000年，南宋秦九韶對“聯(lián)合一次方程式”的解法，也比瑞士數學(xué)家歐拉的解法早500多年。
沈老師接著(zhù)鼓勵說(shuō)：“我們不能停步，希望你們將來(lái)能創(chuàng )造出更大的奇跡，比如有個(gè)‘哥德巴赫猜想’，是數論中至今未解的難題，人們把它比做皇冠上的'明珠，你們要把它摘下來(lái)!”課后，沈老師問(wèn)陳景潤有什么想法，陳景潤說(shuō)：“我能行嗎?”沈老師說(shuō)：“你既然能自己解出‘韓信點(diǎn)兵’，將來(lái)就能摘取那顆明珠：天下無(wú)難事，只怕有心人啊!”
那一夜，陳景潤失眠了，他立誓：長(cháng)大無(wú)論成敗如何，都要不惜一切地去努力！
陳景潤的名言
1、孩子有個(gè)性才能成才，文藝家、政治家、科學(xué)家都靠個(gè)性的發(fā)展才獲得成功。
2、無(wú)論成敗如何，都要不惜一切地去努力。
3、做研究就像登山，很多人沿著(zhù)一條山路爬上去，到了最高點(diǎn)就滿(mǎn)足了，可我常常要試十條路，然后比較哪條山路爬得最高。
4、人生的目的是奉獻，而不是索取。
5、孩子有好奇心是件好事。他能拆開(kāi)玩具證明他有求知欲望，能研究問(wèn)題。當父母的要支持他才對。
6、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心…
7、攀登科學(xué)高峰，就象登山運動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數艱難險…
8、革命加拼命，拼命干革命，有命不革命，要命有何用。
9、時(shí)間是個(gè)常數，花掉一天等于浪費24小時(shí)。
10、在科學(xué)的道路上我只是翻過(guò)了一個(gè)小山包，真正的高峰還沒(méi)有有攀上去，還要繼續努力。
陳景潤現代著(zhù)名數學(xué)家的故事 篇3
年輕時(shí)，陳景潤經(jīng)歷過(guò)失學(xué)和失業(yè)的痛苦，很早就體會(huì )到錢(qián)的重要性。在動(dòng)蕩年代，他朝不保夕，孤苦無(wú)援，擔心失去工作。慢慢地，他形成了一種習慣：節省一切可以節省的開(kāi)支，維持最簡(jiǎn)單的生活，把剩下的所有收入存入銀行，或換成硬通貨。
陳景潤的月工資，1962年以前是56元，1962年至1977年是89.5元;從1957年到1977年，他省吃?xún)�用，每月生活費不超過(guò)20元。除每月給父親寄15元生活費，其余悉數存入銀行。20年后，他的存款高達萬(wàn)元。這是他從牙縫里擠出來(lái)的，是一分一分積攢起來(lái)的。
陳景潤的飲食很簡(jiǎn)單，總是饅頭和面條，咸菜和豆腐。他的身體很虛弱，聽(tīng)說(shuō)人參是補品，他買(mǎi)過(guò)一些廉價(jià)的人參須，以補充能量的不足。
他穿著(zhù)簡(jiǎn)單，父親給他一件舊的棉短大衣，他穿了20年，天暖和了，拆出棉絮，天冷了，再填入。
他簡(jiǎn)化日常生活，避免任何自認為并不必要的消費。他不刷牙，少洗澡理發(fā)，以至于他的小屋和身上常有異味。
在繁重的工作之余，他不時(shí)清點(diǎn)自己的存折，欣賞自己收藏的首飾與硬幣，甚至睡在被子里，亮著(zhù)手電細看收藏物。當他從6平方米小屋搬出來(lái)的時(shí)候，他的研究生幫他收拾出兩三公斤重的'許多國家的各種硬幣。
20世紀70年代末，他兩次出國訪(fǎng)問(wèn)，積攢了7500美元、5000法郎和少許英鎊。他沒(méi)有購買(mǎi)家用電器，只帶回一個(gè)收音機，送給兄弟姐妹的禮品只是一些廉價(jià)的、有紀念意義的鉛筆和筆記本。
在家里，他精打細算，甚至記賬。一天，他對夫人由昆說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的計算，我倆每天7角8分錢(qián)的菜金就夠了，平均每人3角9分，這樣的話(huà)，剩余的工資我們可以存起來(lái)�！标惥皾櫡磸偷卣f(shuō)：“今后，兒子上大學(xué)，要自費的�！币越獬蛉说囊蓱]。
陳景潤一生在金錢(qián)方面從不馬馬虎虎，你的就是你的，我的就是我的。有一次，一個(gè)研究生與他同行，他忽然把1角錢(qián)塞到學(xué)生兜里，令學(xué)生莫名其妙。原來(lái)，這名研究生曾經(jīng)給他發(fā)過(guò)一封信。按協(xié)議，他每月給父親寄15元，不多不少，按時(shí)寄到。他的這種習慣，類(lèi)似于西方人士。
一次，他在廈門(mén)大學(xué)的座談會(huì )上，正式辟謠：“有個(gè)作家說(shuō)我為了錯找的兩角錢(qián)，竟花7角錢(qián)的車(chē)費去取，這是把別人的事套在我的頭上，我們搞數學(xué)的，不可能這么隨便�！�
1992年，陳景潤的病情已經(jīng)不允許他那獨特的愛(ài)好再延續下去，他把全部家底交給唯一信賴(lài)的人———夫人由昆。如果沒(méi)有國外講學(xué)的收入，以及那筆香港人給的獎金，他的全部存款遠不及北京人的平均水平。
晚年，當他躺在病床上不能動(dòng)彈的時(shí)候，好友羅四維對他說(shuō)：“你一生舍不得花錢(qián)，把身體搞成這個(gè)樣子，現在，你有錢(qián)也不能用，何苦呢?”他的臉上露出一絲苦笑。
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