(優(yōu))蜜蜂的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的蜜蜂的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蜜蜂的作文 篇1

　　不久前，伯伯在我家放了四箱蜜蜂，從那以后，我出門(mén)就要小心翼翼像“小偷”一樣，生怕惹怒了那些英雄好漢，不留情面地在我頭上“咬一口”。

　　蜜蜂個(gè)頭小小的，成群結隊生活在蜂巢中，是一支有組織，有紀律的隊伍。有自己的蜂王和蜂后，還有工蜂和偵查員。工蜂主要是保衛家園，前幾天，螞蟻知道有蜜蜂在這兒，于是就想鉆進(jìn)去吃蜂蜜，但工蜂守在門(mén)口，他們那能進(jìn)得去，只有被打的屁滾尿流，以后都不敢再來(lái)了。偵查員就是去外面偵查，發(fā)現花粉后立刻向大部隊報告，大家一起去采蜜。我看過(guò)蜜蜂的巢，那里有許多隔板，每個(gè)隔板上都爬滿(mǎn)蜜蜂；里頭有圓圓的小孔，那是用來(lái)存放蜜的.，用絞糖機一絞，金色的蜂蜜就出來(lái)了。蜜蜂對天氣很敏感，如果是陰天，溫度不高，它們是懶得出來(lái)的，箱子里面多暖和��！如果是晴天，太陽(yáng)很曬，它們就出來(lái)溜達，典型的怕冷不怕熱。

　　蜜蜂不但可以產(chǎn)蜜，而且還可以治玻如果有關(guān)節炎，膝蓋、脖子酸痛，就讓蜜蜂在你酸痛的地方蟄一下，立馬就不痛了。這個(gè)方法是真的，伯伯就用了。蜂蜜是潤喉、美容養顏、止咳化痰、增加營(yíng)養的好東西。蜂巢不用煮不用蒸、直接生吃，就可以化痰。跟蜜蜂有關(guān)的都是寶貝！

蜜蜂的作文 篇2

　　我是一只小蜜蜂，一生下來(lái)，我就和其它的工蜂一起采蜜，做巢。但有很多同伴出去采蜜，沒(méi)有回來(lái)。我要出去采蜜了，我飛過(guò)小河，看到了一戶(hù)人家的田上開(kāi)了兩朵菊花，我飛了下去，采了好多花粉，心想：“今天是個(gè)好日子，剛一出門(mén)就來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，可以回家交花粉了！”我向旁邊看了一眼，順口說(shuō)了一句：“這是哪？家在哪？”我就象無(wú)頭蒼蠅一樣，四處亂撞，還好遇上了同巢的同伴，帶我回了巢。我為什么會(huì )迷路呢？原來(lái)現在很多花上打了農藥，農藥會(huì )使我們迷路，農藥真是“害蜂不淺”！

蜜蜂的`作文 篇3

　　“木木！起床了！”我的朋友田田正在連聲呼喚著(zhù)我的名字。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，溫和的晨光透過(guò)樹(shù)葉，留下斑駁的日影，溫暖著(zhù)我的臉龐。我從床上爬起，飛出蜂窩，貪婪地欣賞著(zhù)春光明媚。

　　“集合！”一只中年蜜蜂扯著(zhù)嗓子大聲喊道。這聲音如踩著(zhù)節奏的鼓點(diǎn)般鏗鏘有力；又似一陣風(fēng)，飄進(jìn)每只蜂的耳朵里。這是田木——負責叫所有蜜蜂起床的蜜蜂——在叫大家起床采花粉。我聽(tīng)到聲音，沖到隊伍的最后面——年輕的蜜蜂當然要排到后面，前面的都是年紀大且有經(jīng)驗的蜜蜂。我們排成一個(gè)烏云般的整齊方陣，樂(lè )悠悠地向那個(gè)我們再熟悉不過(guò)的花園飛去。

　　到了花園，一片熟悉的景象映入我的眼簾：姹紫嫣紅的花兒這兒一朵，那兒一簇，舉目皆是詩(shī)情畫(huà)意；花的氣味芬芳馥郁，使我神清氣爽，身體也輕靈了不少。此時(shí)的花園恰似一位頂尖畫(huà)家所創(chuàng )作的無(wú)與倫比的寫(xiě)意國畫(huà)。

　　每只蜜蜂都各司其職，一刻也不閑著(zhù)：有的用他那長(cháng)長(cháng)的口器盡情地吮吸著(zhù)甘甜的.花粉；有的一刻不停地在花園與蜂巢之間來(lái)回搬運花粉。而我呢？飛得高高的，一看到哪里有花粉就跳起獨特的“八字舞”——為他們指引方向。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的忙碌，我們都懷著(zhù)愉悅的心情回到了家。

　　這就是一只蜜蜂的一天，忙碌但充實(shí)的一天。

蜜蜂的作文 篇4

　　午后。我在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地看書(shū)，四周一片寂靜。

　　嗡嗡嗡，一陣鳴叫聲傳入我的耳中。剛開(kāi)始我沒(méi)有理睬，但時(shí)間久了讓人心煩。我便放下書(shū)，循聲望去。只見(jiàn)一只小蜜蜂正拼命地向玻璃窗上撞。窗戶(hù)的下部關(guān)著(zhù)，只有上部略微打開(kāi)一條縫。這個(gè)誤入歧途者想要回家。就得闖出這道鬼門(mén)關(guān)。

　　“嗡嗡嗡”，他大聲叫著(zhù)，似乎在說(shuō)“放我出去，放我出去”，一邊不停地撞擊著(zhù)眼前的屏障。一下、兩下、三下，它一連撞了幾十下，可是都失敗了�！吧倒�，如果你飛得再高一點(diǎn)，就可以飛出這半開(kāi)的窗戶(hù)了�！蔽胰滩蛔�對他說(shuō)�？蛇@有什么用呢！他根本聽(tīng)不懂。只是更加執著(zhù)地去撞玻璃。

　　過(guò)了一小會(huì )兒。小蜜蜂停止了撞擊，在冰冷的.玻璃上爬來(lái)爬去，他似乎太累了。沒(méi)有一絲力量再來(lái)拼搏。他輕聲呻吟著(zhù)。似乎在思索失敗的原因。

　　他會(huì )灰心喪氣而放棄努力嗎？還期盼等著(zhù)別人幫助嗎？我情不自禁想推開(kāi)窗戶(hù)，助他一臂之力。但最終又縮回來(lái)了舉起的手，因為我堅信。執著(zhù)的他一定會(huì )勝利的。加油努力吧！

　　不一會(huì )兒。我發(fā)現他開(kāi)始往窗戶(hù)的上半部爬了，一直爬到那個(gè)打開(kāi)的地方，屁股一撅一撅的。還大口大口地呼吸新鮮的空氣。那鼓鼓的眼睛似乎充滿(mǎn)了驚喜。啊，他終于飛出去了！

　　瞧，他金色的翅膀閃爍著(zhù)五彩的光芒。小蜜蜂嗡嗡地歡呼著(zhù)：“我勝利了！我勝利了！”

　　看著(zhù)他漸漸消逝的身影。我心里默默地祝福：“飛吧，飛吧！你是一只了不起的小蜜蜂！”

蜜蜂的作文 篇5

　　星期五的時(shí)候，我們班來(lái)了一位不速之客蜜蜂。只聽(tīng)見(jiàn)嗡的聲音，教室里飛進(jìn)來(lái)了一只黑黃相間的肥肥的小蜜蜂。這可把我們同學(xué)嚇住了，不少的同學(xué)的目光圍著(zhù)那只調皮的小蜜蜂轉，那只調皮的小蜜蜂圍著(zhù)電風(fēng)扇轉了幾圈后，就降落在冉燚鑫的脊背上，慢慢的爬行，冉燚鑫卻沒(méi)有去理睬它，還在認真的聽(tīng)著(zhù)講，可是，后來(lái)這只小蜜蜂把冉燚鑫惹怒了，他才揮了揮手把小蜜蜂趕走了�？墒�，那個(gè)調皮的小家伙卻又飛到我這里，在我的頭上繞來(lái)繞去，像練習繞圈似的，后來(lái)，我也被惹急了，就揮了幾下手把蜜蜂趕回電風(fēng)扇上了。下課了，我在想蜜蜂為什么會(huì )如此大膽的來(lái)到我們人類(lèi)居住的地方。我想：可能是因為環(huán)境的問(wèn)題吧。自從我們人類(lèi)的`到來(lái)，不斷的砍伐大樹(shù)，不斷地建起高樓大廈，把它們的花花草草全部除掉了，他們可能就是因為這樣只身犯險，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)危機的世界覓食。希望人類(lèi)還蜜蜂一片天地！

蜜蜂的作文 篇6

　　那是一天下午，在學(xué)校，一陣歡快的鈴聲響起�！跋抡n嘍！”大家歡快地叫道。

　　突然，兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我們從小在城市長(cháng)大，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么昆蟲(chóng)，就算是見(jiàn)，也盡是蚊子、蒼蠅、螞蟻一類(lèi)的�！鞍�！蜜蜂！”幾個(gè)膽小的同學(xué)紛紛跳著(zhù)躲開(kāi)，卻也不想錯過(guò)這次觀(guān)察昆蟲(chóng)的機會(huì )。我和幾個(gè)膽大的同學(xué)一起走過(guò)去看了看。只見(jiàn)它們像被施了魔咒一樣，不停地飛著(zhù)。張永秋說(shuō)：“這沒(méi)啥好看的，不如把它們弄死！”“不行，它們也是生命呀。再說(shuō)，現在也是秋季了，它們的生命之燭也快要燃盡了。與其讓你殘忍地打死，還不如讓它們無(wú)疾而終了好�！惫�然，第二節課后，它們趴在窗臺上，無(wú)聲地死了。我把其中一只死蜜蜂拿起來(lái)，只見(jiàn)它們的肚子扁扁的.，像被掏空了一樣，尾巴上的蜇針也沒(méi)有了。這是為什么呢？

　　回到家，我打開(kāi)電腦，查閱資料。通過(guò)電腦，我終于知道了。原來(lái)蜜蜂蜇人后，蜇針會(huì )連帶蜜蜂的內臟一起，留在人的皮膚上。我猜想，這兩只蜜蜂一定是為保衛家園而犧牲的。我對蜜蜂的這種寧死不屈的精神感到敬佩！

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