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《蜜蜂》作文

時(shí)間:2023-11-27 11:57:10 蜜蜂 我要投稿

《蜜蜂》作文(實(shí)用)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文(實(shí)用)

《蜜蜂》作文 篇1

  今天中午,我們正在吃飯,突然,一陣嗡嗡的聲音響起,我抬頭一看,原來(lái)是只小蜜蜂。

  它飛了進(jìn)來(lái),飛向方老師,并在他身邊的'哈密瓜上飛來(lái)飛去,好像在想:好好吃的哈密瓜呀!當小蜜蜂飛到方老師的身邊時(shí),我們實(shí)在顧不得文明用餐了,大聲喊道:“蜜蜂,蜜蜂!”方老師淡定地瞥了一眼蜜蜂,挪了挪位置,繼續吃飯。

  也許蜜蜂也覺(jué)得方老師的無(wú)趣,它又飛到魯玉琨同學(xué)的上方,直飛下去,在他吃完的那堆雞腿骨上停下來(lái)。這可把魯玉琨嚇得夠嗆,大氣也不敢出,直到蜜蜂飛走,他才反應過(guò)來(lái)。

  最后,蜜蜂飛到窗戶(hù)邊,還不等蜜蜂飛出去,毛春輝就眼疾手快,一拉窗戶(hù),把蜜蜂關(guān)在了兩個(gè)窗戶(hù)之間,我們當場(chǎng)大笑。過(guò)了一會(huì )兒,蜜蜂才從兩扇窗戶(hù)的縫隙里飛出去。

  瞧,這不速之客給我們帶來(lái)的快樂(lè )!

《蜜蜂》作文 篇2

  今天上語(yǔ)文課的時(shí)候,不知從哪里飛來(lái)了一只小蜜蜂。那是“二○○六年的第n只蜜蜂,比以往時(shí)候來(lái)得更早一些”。一些人開(kāi)始起哄,一些人笑起來(lái),還有一些人興奮起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的眼光都隨著(zhù)蜜蜂的起伏而移動(dòng)。蜜蜂似乎很得意,很喜歡當“名人”似的',在空中表演起了“空中飛舞”,還真把自己當明星了呢。

  過(guò)了一會(huì ),同學(xué)們玩膩了起哄,便又紛紛玩起了“有獎競猜”。這是一種什么蜂呢?馬蜂?針?lè )?忽然,牟蔚沁大聲叫了起?lái):“肯定是‘珠穆朗瑪峰’”!教室里響起一片爽朗的笑聲,開(kāi)始默默不語(yǔ)的陸老師也笑著(zhù)說(shuō):“我看是‘人來(lái)蜂’”!又是一陣哄堂大笑。

  忽然,蜜蜂往下用力一躥,把全班同學(xué)都嚇著(zhù)了。女同學(xué)紛紛拿出“拿手好戲”--尖叫。教室里尖叫起伏,蜜蜂似乎也被震得呆了幾秒鐘,在空中旋轉了幾圈以后,又一陣亂飛,然后就飛到窗戶(hù)上去了,可能是累了吧。蜜蜂此時(shí)一定在想:嘿嘿,我還真有魅力,成了萬(wàn)人矚目的明星,肯定比周杰倫還酷,比林俊杰還帥!尖叫聲隨著(zhù)蜜蜂的落腳慢慢消失了。過(guò)了一會(huì ),還沒(méi)等同學(xué)們回過(guò)神來(lái),蜜蜂就不見(jiàn)了。真是武林高手,“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”!

  蜜蜂飛走了,我卻似乎看見(jiàn)了它。我傻傻地想:“要不叫天天630來(lái)”。

《蜜蜂》作文 篇3

  蜜蜂是一種毫不起眼的小動(dòng)物,它每天在花叢中汲取花粉,貢獻給大家。

  不過(guò),蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻出蜂蜜,任勞任怨,無(wú)論多么勞累,都不會(huì )抱怨一句?墒悄,它自己的家庭變得越來(lái)越美好之外,沒(méi)有其它更多回報。

  我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人,他們也是任勞任怨,把自己的'勞動(dòng)成果毫不保留地奉獻給他人。這不,我們班也有這樣一位“蜜蜂”。

  她是誰(shuí)呢?

  她就是我們的班主任盧老師,一位平凡的人民教師。她把自己的知識一個(gè)字不差地傳授學(xué)生們的大腦里,讓我們的大腦變成了知識的海洋,讓我們的大腦的齒輪轉動(dòng)起來(lái),讓我們一個(gè)一個(gè)都變得更聰明。

  但是,盧老師又是一位非常不平凡的老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學(xué)工作之外,她還經(jīng)常加班輔導個(gè)別成績(jì)不理想的學(xué)生她每天七點(diǎn)準時(shí)到學(xué)校,晚上常常七點(diǎn)后卻還不一定能回到家。今年我們四升五,教室由四樓搬到對面三樓,開(kāi)學(xué)前幾天的一個(gè)上午,盧老師自己一個(gè)人動(dòng)手,把教室打掃的干干凈凈,桌凳擺得整整齊齊,一直忙到下午兩點(diǎn),還沒(méi)顧得上吃午飯。

  有一次,同一道題我做錯了很多次,老師講了又講,但是我做出的答案仍然是錯誤的。一般的老師,這時(shí)會(huì )大發(fā)雷霆,而盧老師卻大相徑庭,她憑著(zhù)天使般的耐心,一步步給我講解,最后,我終于聽(tīng)懂了。

  你們瞧,我們的盧老師,多么像一只勤勞的蜜蜂!

《蜜蜂》作文 篇4

  “二實(shí)驗簡(jiǎn)訊:今早,我校教學(xué)樓五樓的屋檐下出現了一個(gè)蜂窩,從中飛出的蜜蜂在各班教室內成群橫行,甚至在擴音喇叭內做窩,嚴重干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序,給我校同學(xué)的學(xué)習生活帶來(lái)諸多不便。我們呼吁校方盡快采取行動(dòng),進(jìn)行處理!

  “嗡嗡”我是一只蜜蜂。

  今天真是愉快的一天。我們搬家了!看啊,新房就在那高高的屋檐下!“嗡嗡”對了,剛才女王派我一個(gè)光榮的任務(wù)—讓我去偵察一下附近的.情況。于是我帶著(zhù)一群兄弟高高興興地出發(fā)了。

  “嗡嗡嗡……”我們哼著(zhù)小調,向下飛了些,從兩堵透明的墻之間的縫隙中飛進(jìn)了一個(gè)挺大的房間!拔宋?嗡嗡!”那是什么?我的眼睛猛地一亮:看那墻上,那個(gè)帶洞的黑匣子,和我們的家一模一樣!我和兄弟們高興得手舞足蹈,慶祝又找到一個(gè)寬敞的住處。

  就在這時(shí),一本巨大的書(shū)撲了過(guò)來(lái)!一個(gè)兄弟躲閃不及,被扇成了肉餅!誰(shuí)干的?!我又驚又怕,冷不防又劈過(guò)來(lái)一本書(shū)!“嗡嗡嗡!”我被書(shū)掀翻了,猛地撞到了墻上。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),又是一本書(shū)砸了過(guò)來(lái)!我?jiàn)^力一掙,從縫中跌了下來(lái),逃過(guò)了這致命的一擊。

  “嗡嗡嗡!”我重重地摔在了一片樹(shù)葉上,全身上下火辣辣地疼,兩條大腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。對了,剛才那些想制我們于死地的生物。好像就是人嘛!為什么無(wú)緣無(wú)故地攻擊我們?真是兇狠的動(dòng)物!休息片刻,我想再飛回去看看。

  天啊,這里簡(jiǎn)直成了地獄!地上到處都是兄弟們的尸體!為什么?怎么會(huì )這樣?啊,又來(lái)了好多人,他們陰險地笑著(zhù),用書(shū)本劈打最后幾個(gè)兄弟。一個(gè)兄弟漸漸體力不支,一不小心被人打了下來(lái),那些兇殘的人立刻上去,狠狠地踩死它,還高興地叫喊著(zhù)什么。

  我看著(zhù)已粉身碎骨、殘缺的身體仍痛苦地抽動(dòng)著(zhù)的兄弟們,絕望了。為什么?為什么?我只不過(guò)是要一個(gè)棲身之所呀!悲哀和憤怒燃燒著(zhù)我,我對準一個(gè)人的腦門(mén)沖了過(guò)去—那是我們蜂族最大的禁忌!

  “哇”那個(gè)人捂住了頭,大叫一聲,展得我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。我用漸漸微弱的聲音怒吼:“和我一起去死吧!”

《蜜蜂》作文 篇5

  七年前,一個(gè)綴滿(mǎn)繁星的晚上。

  “蜜蜂是最勤勞的動(dòng)物,它們天不亮就提著(zhù)籃子采摘花粉,釀成蜜。所以,只有勤勞和不懈的努力,才會(huì )成功……”“媽媽媽媽?zhuān)∥乙惨苫ǚ,釀蜜!”“哈,那你可要學(xué)習小蜜蜂哦!”“嗯!”那是一個(gè)美麗的晚上,媽媽給我講了一個(gè)美麗的故事,讓我懂得,勤勞的人才會(huì )有甜蜜的結果。

  五年前,我七歲,手捧著(zhù)打滿(mǎn)叉叉的57分的試卷,獨自在家門(mén)口徘徊?粗(zhù)媽媽在屋里焦急地等待,我蹲下身子,哭了。不知過(guò)了多久,媽媽扶起了一臉淚水的我:“怎么了?是因為這個(gè)嗎?”媽媽的手上揮舞著(zhù)一張57分的試卷,那試卷上刺眼的分數像一塊冰一樣滑了我的為:“媽媽……”沒(méi)事兒的,下次努力!“進(jìn)了屋,媽媽幫我分析錯題,又陪我學(xué)了一遍考過(guò)的`題目。這一天,朝霞滿(mǎn)天紅,媽媽教會(huì )了我遇到困難、難題要靠自己去解決。

  三年前,我10歲了,第一次當上了組織委員。在激動(dòng)的同時(shí),也忘不了將由我策劃、主持的六一聯(lián)歡會(huì )。找小演員演小品、唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦……一塊塊擋路石讓我一籌莫展:”幫幫忙!就唱一首歌!“”不行!我不會(huì )!“”求你了!瞧!如果你愿意演,這本漫畫(huà)書(shū)借你一星期!“”好,好吧……“同學(xué)們經(jīng)不住我的軟磨硬泡,還眼饞我手里的漫畫(huà)書(shū),同意了。六一節前一天,我清點(diǎn)了節目:5個(gè)小品,3個(gè)歌舞,一首詩(shī)朗誦,還有薩克斯管!最好還要一個(gè)小品!”我來(lái)演吧!“我一咬牙,下了決定。那一天里,我上午驗收節目,中午背主持人臺詞,下午排小品。晚上,累極了的我又來(lái)學(xué)校布置場(chǎng)景……第二天,節目進(jìn)行得十分成功,看著(zhù)同學(xué)們歡快的表情,我度過(guò)了最難忘的一個(gè)兒童節,因為那天,我用汗水、心血編織的聯(lián)歡會(huì )上映了。

  細細想來(lái),從小到大,都是媽媽充當園丁,而我只是一個(gè)小蜜蜂而已,當我迷失方向時(shí),媽媽把我領(lǐng)進(jìn)人生道德的公園,讓我在辛勤努力后,擁有了成功的喜悅……

《蜜蜂》作文 篇6

  從前有一只小蜜蜂,他覺(jué)得自己的生活很無(wú)趣,每天都要采蜜。他從兄弟姐妹中得知,這個(gè)世界上,有一種東西叫“快樂(lè )”,只要有了快樂(lè ),生活就會(huì )變得特別有意思。于是,小蜜蜂決定離家出走,去尋找快樂(lè )。

  小蜜蜂飛啊飛,遇見(jiàn)了一只蝸牛。蝸牛正悠閑地趴在地上休息。小蜜蜂趕緊停在蝸牛身旁,好奇地問(wèn):“請問(wèn)你是快樂(lè )嗎?”蝸牛笑了笑說(shuō):“我怎么可能是快樂(lè )呢?快樂(lè )可厲害了,能讓傷心的人開(kāi)心,還能使他們臉上掛上笑臉!

  小蜜蜂繼續飛啊飛,這時(shí)她在草叢中看到了一群螞螞蟻們,它們手拉著(zhù)手個(gè)個(gè)都掛著(zhù)笑臉還哼起了歡快的小曲。莫非這就是快樂(lè )?小蜜蜂來(lái)到螞蟻面前迫不及待地問(wèn)道:“請問(wèn)你們是快樂(lè )嗎?“螞蟻搖搖頭說(shuō)到:我們怎么可能是快樂(lè )呢?快樂(lè )可神奇了,它是一個(gè)看不見(jiàn)的東西,但是卻能讓人感覺(jué)到很舒服!

  小蜜蜂繼續飛呀飛,頭上的烈日照過(guò)來(lái),熱得他滿(mǎn)頭大汗。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)小蜜蜂頓時(shí)感到神清氣爽、特別舒服。小蜜蜂覺(jué)得,這肯定是快樂(lè ),忙問(wèn)道:”請問(wèn),你是快樂(lè )嗎?”清風(fēng)圍著(zhù)小蜜蜂轉了幾圈,回答到:“我怎么可能是快樂(lè )呢?我雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù),但我不是快樂(lè )。我知道,快樂(lè )在每個(gè)人的心里!

  小蜜蜂聽(tīng)了清風(fēng)的'話(huà),百思不得其解,就在這時(shí)一只浣熊來(lái)到小蜜蜂面前。浣熊輕聲地問(wèn):“請問(wèn)你是快樂(lè )嗎?”

  小蜜蜂怔住了:“……我怎么可能是快樂(lè )呢?”

  小浣熊說(shuō):“你怎么就不是呢?你釀的蜜,可甜了,我吃了可開(kāi)心了!”

  一下子,小蜜蜂恍然大悟:原來(lái),能讓別人感到開(kāi)心的人,就快樂(lè )本身。小蜜蜂決定,他要成為其他動(dòng)物眼中的“快樂(lè )”!

  自那以后,小蜜蜂更加認真地采蜜,釀出許多蜜贈送給森林中的伙伴。動(dòng)物們都覺(jué)得很快樂(lè )。小蜜蜂覺(jué)得,他大概是最快樂(lè )的那一個(gè)。

《蜜蜂》作文 篇7

  我的臥室外面是葡萄棚,每到開(kāi)花的時(shí)候,時(shí)而有幾只小昆蟲(chóng)來(lái)光顧。

  那天中午,我在寫(xiě)字臺前專(zhuān)心致志地看書(shū),周?chē)黄澎o。

  突然,我的耳邊傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音。我放下書(shū),抬頭一看,一只小蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,一會(huì )兒撞墻,一會(huì )兒撞 窗戶(hù),一會(huì )兒又“嗡嗡”地在我頭上盤(pán)旋。我呆呆地坐在椅子上,心不由緊張起來(lái),連動(dòng)都不敢動(dòng)。我心想:小蜜蜂來(lái)干嘛?采蜜?這兒可沒(méi)有你要采的.花呀!它會(huì ) 不會(huì )蟄我?我被嚇得尖叫起來(lái),把門(mén)窗關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí),要打死它。于是,我隨手拿起一本書(shū),往蜜蜂身上拍,說(shuō):“我要拍死你,我要拍死你!笨尚∶鄯潇`巧地避 開(kāi)了,我往東拍,它往西飛,我往南拍,它往北飛。我拍得滿(mǎn)頭大汗,可小蜜蜂還是“嗡嗡”地唱著(zhù)歌,好像在嘲笑我,我越看越生氣,它飛到了天花板上,我拍不 到它,只能眼睜睜地望著(zhù)小蜜蜂。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,對我說(shuō):“江南,你不要去管它,你越拍它他就越著(zhù)急,說(shuō)不定還會(huì )來(lái)蟄你!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我不管它了。

  大約過(guò)了幾分鐘,我感覺(jué)沒(méi)有動(dòng)靜了,就準備再次向小蜜蜂進(jìn)攻,誰(shuí)知,讓我看到了觸目驚心的一幕。

  只見(jiàn)小蜜蜂撲閃著(zhù)翅膀,用它那小巧的身體,撞著(zhù)窗戶(hù),“砰砰”。因為門(mén)窗都被我關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的,蜜蜂根本飛不出來(lái)。但是小蜜蜂還一個(gè)勁地用自己弱小的身子去撞窗戶(hù),一下,兩下……

  小蜜蜂反復撞了幾次,它受了傷,可窗戶(hù)還是安然無(wú)恙。我心想:小蜜蜂,別費力氣了,你撞的次數越多,受的傷就會(huì )越嚴重?伤](méi)有退縮,反而撞得更加猛了,一次又一次往窗戶(hù)上狠狠地撞去,似乎要把窗戶(hù)撞出一個(gè)洞來(lái)。

  小蜜蜂一次次向窗戶(hù)撞去,一次次摔了下來(lái),又一次次爬起。小蜜蜂撞得更嚴重了,但它還是堅持不懈,努力地撞著(zhù)窗戶(hù)?粗(zhù)眼前的一幕,我想:小蜜蜂的 生命真真讓我敬佩。它那堅持不懈、不屈不撓的精神真令我感動(dòng)。于是我走了過(guò)去,輕輕地把窗戶(hù)打開(kāi)。這時(shí),小蜜蜂眼前再也沒(méi)有了障礙,向遠處飛走了。

  我看著(zhù)蜜蜂遠去的背影,自言自語(yǔ)地說(shuō):“小蜜蜂的生命真頑強!我要向蜜蜂學(xué)習,做一個(gè)堅持不懈、不屈不撓的人。

《蜜蜂》作文 篇8

  春暖花開(kāi)萬(wàn)物復蘇百花爭艷,我們家的桃樹(shù)也不例外,引來(lái)了一群小蜜蜂,在那兒辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。要不……我今天就給小蜜蜂拍張照吧。

  我拿著(zhù)媽媽的手機趕緊跑到桃樹(shù)前,拿出手機咔嚓一聲,小蜜蜂好像被我嚇到了,到處亂飛。很難捕捉鏡頭。照片全是糊的。我靜心等待,慢慢的,小蜜蜂好像知道我并不是不懷好意,于是便開(kāi)始不怕我,有幾只膽大的甚至停在離我最近的花朵上。咔嚓一聲照片拍下來(lái)了我打開(kāi)手機相冊仔細的看著(zhù)這些小生物。發(fā)現他們手上好像有一個(gè)類(lèi)似拳擊手套的球,帶在他們的第二對手上。我仔細觀(guān)察他們的動(dòng)向,好像采一點(diǎn)蜜他們手上的.球就變大。一會(huì )兒,小蜜蜂第三對手上也長(cháng)出了蜜球。于是根據我的猜想,我想,會(huì )不會(huì )是他們吃不完這些蜜于是把它們做成球帶走。我的好奇愈來(lái)愈強烈。于是我跑回家看我的百科全書(shū),原來(lái)小蜜蜂的后腳外側有一條凹槽周?chē)L(cháng)著(zhù)又長(cháng)又密的絨毛組成一個(gè)花粉籃,當蜜蜂在花叢中穿來(lái)

  穿去,毛絨腳就沾滿(mǎn)了花粉然后用腳上的花本梳將花粉收集在花粉籃中,最后用蜜將花粉固定成球狀。

  小蜜蜂身上還有著(zhù)這樣的玄機,我想我長(cháng)大以后一定要成為科學(xué)家探索這個(gè)世界然后把他們也寫(xiě)在書(shū)上傳給我們的后代看讓他們也體會(huì )到世界的神奇。

  解開(kāi)了這個(gè)謎團我又跑到桃樹(shù)便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂寫(xiě)真。給蜜蜂拍照真是一件很有收獲的事情。

《蜜蜂》作文 篇9

  蜜蜂是非常勤勞的一種昆蟲(chóng),它長(cháng)著(zhù)一對透明的翅膀,頭上有觸角,身子是由黃色條紋和黑色的條紋組成,尾部還有一根細細的刺。

  蜜蜂有時(shí)為了找花叢,要飛好遠才能找到。找到花叢后,還要從花朵中提取出花蜜,然后再飛回蜂窩。把剛采好的花蜜釀成香甜可口的'蜂蜜,真是一刻也不閑著(zhù)。

  蜜蜂這種品質(zhì)讓我聯(lián)想到了每天辛苦打掃衛生的清潔工人。她們每天很早起來(lái)開(kāi)始做清潔工作,直到晚上太陽(yáng)下山的時(shí)候她們才會(huì )回家休息。特別是在夏天和冬天她們更辛苦。夏天,我們在家吹空調,但是清潔工人卻要頂著(zhù)火熱的太陽(yáng)清掃垃圾。在冬天,天氣那么冷,我們在家都是能多睡會(huì )兒就多睡會(huì )兒,但清潔工人還要早早起來(lái)做她們的清理工作。正是因為這些默默貢獻的清潔工人,我們的城市才能保持干凈整潔,我們才能呼吸到清新的空氣。

  可是,還有很多人不會(huì )體會(huì )到清潔工人的辛苦,經(jīng)常亂丟垃圾,不知道給清潔工人制造了多少麻煩,盡管這樣,清潔工人仍然無(wú)怨無(wú)悔,不厭其煩地清掃。他們就象蜜蜂一樣,默默地為美化城市做出自己的貢獻。

  我們應該尊重清潔工,學(xué)習她們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的好品質(zhì)。

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