《蜜蜂》作文(實(shí)用)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天中午，我們正在吃飯，突然，一陣嗡嗡的聲音響起，我抬頭一看，原來(lái)是只小蜜蜂。

　　它飛了進(jìn)來(lái)，飛向方老師，并在他身邊的'哈密瓜上飛來(lái)飛去，好像在想：好好吃的哈密瓜呀！當小蜜蜂飛到方老師的身邊時(shí)，我們實(shí)在顧不得文明用餐了，大聲喊道：“蜜蜂，蜜蜂！”方老師淡定地瞥了一眼蜜蜂，挪了挪位置，繼續吃飯。

　　也許蜜蜂也覺(jué)得方老師的無(wú)趣，它又飛到魯玉琨同學(xué)的上方，直飛下去，在他吃完的那堆雞腿骨上停下來(lái)。這可把魯玉琨嚇得夠嗆，大氣也不敢出，直到蜜蜂飛走，他才反應過(guò)來(lái)。

　　最后，蜜蜂飛到窗戶(hù)邊，還不等蜜蜂飛出去，毛春輝就眼疾手快，一拉窗戶(hù)，把蜜蜂關(guān)在了兩個(gè)窗戶(hù)之間，我們當場(chǎng)大笑。過(guò)了一會(huì )兒，蜜蜂才從兩扇窗戶(hù)的縫隙里飛出去。

　　瞧，這不速之客給我們帶來(lái)的快樂(lè )！

《蜜蜂》作文 篇2

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)了一只小蜜蜂。那是“二○○六年的第n只蜜蜂，比以往時(shí)候來(lái)得更早一些”。一些人開(kāi)始起哄，一些人笑起來(lái)，還有一些人興奮起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的眼光都隨著(zhù)蜜蜂的起伏而移動(dòng)。蜜蜂似乎很得意，很喜歡當“名人”似的'，在空中表演起了“空中飛舞”，還真把自己當明星了呢。

　　過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們玩膩了起哄，便又紛紛玩起了“有獎競猜”。這是一種什么蜂呢？馬蜂？針?lè )�？忽然，牟蔚沁大聲叫了起�?lái)：“肯定是‘珠穆朗瑪峰’”！教室里響起一片爽朗的笑聲，開(kāi)始默默不語(yǔ)的陸老師也笑著(zhù)說(shuō)：“我看是‘人來(lái)蜂’”！又是一陣哄堂大笑。

　　忽然，蜜蜂往下用力一躥，把全班同學(xué)都嚇著(zhù)了。女同學(xué)紛紛拿出“拿手好戲”－－尖叫。教室里尖叫起伏，蜜蜂似乎也被震得呆了幾秒鐘，在空中旋轉了幾圈以后，又一陣亂飛，然后就飛到窗戶(hù)上去了，可能是累了吧。蜜蜂此時(shí)一定在想：嘿嘿，我還真有魅力，成了萬(wàn)人矚目的明星，肯定比周杰倫還酷，比林俊杰還帥！尖叫聲隨著(zhù)蜜蜂的落腳慢慢消失了。過(guò)了一會(huì )，還沒(méi)等同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，蜜蜂就不見(jiàn)了。真是武林高手，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”��！

　　蜜蜂飛走了，我卻似乎看見(jiàn)了它。我傻傻地想：“要不叫天天630來(lái)”。

《蜜蜂》作文 篇3

　　蜜蜂是一種毫不起眼的小動(dòng)物，它每天在花叢中汲取花粉，貢獻給大家。

　　不過(guò)，蜜蜂又極其的不平凡。它辛辛苦苦貢獻出蜂蜜，任勞任怨，無(wú)論多么勞累，都不會(huì )抱怨一句�？墒悄�，它自己的家庭變得越來(lái)越美好之外，沒(méi)有其它更多回報。

　　我們生活中也有很多像蜜蜂這樣的人，他們也是任勞任怨，把自己的'勞動(dòng)成果毫不保留地奉獻給他人。這不，我們班也有這樣一位“蜜蜂”。

　　她是誰(shuí)呢？

　　她就是我們的班主任盧老師，一位平凡的人民教師。她把自己的知識一個(gè)字不差地傳授學(xué)生們的大腦里，讓我們的大腦變成了知識的海洋，讓我們的大腦的齒輪轉動(dòng)起來(lái)，讓我們一個(gè)一個(gè)都變得更聰明。

　　但是，盧老師又是一位非常不平凡的老師。除了兢兢業(yè)業(yè)完成正常的教學(xué)工作之外，她還經(jīng)常加班輔導個(gè)別成績(jì)不理想的學(xué)生她每天七點(diǎn)準時(shí)到學(xué)校，晚上常常七點(diǎn)后卻還不一定能回到家。今年我們四升五，教室由四樓搬到對面三樓，開(kāi)學(xué)前幾天的一個(gè)上午，盧老師自己一個(gè)人動(dòng)手，把教室打掃的干干凈凈，桌凳擺得整整齊齊，一直忙到下午兩點(diǎn)，還沒(méi)顧得上吃午飯。

　　有一次，同一道題我做錯了很多次，老師講了又講，但是我做出的答案仍然是錯誤的。一般的老師，這時(shí)會(huì )大發(fā)雷霆，而盧老師卻大相徑庭，她憑著(zhù)天使般的耐心，一步步給我講解，最后，我終于聽(tīng)懂了。

　　你們瞧，我們的盧老師，多么像一只勤勞的蜜蜂��！

《蜜蜂》作文 篇4

　　“二實(shí)驗簡(jiǎn)訊:今早，我校教學(xué)樓五樓的屋檐下出現了一個(gè)蜂窩，從中飛出的蜜蜂在各班教室內成群橫行，甚至在擴音喇叭內做窩，嚴重干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序，給我校同學(xué)的學(xué)習生活帶來(lái)諸多不便。我們呼吁校方盡快采取行動(dòng)，進(jìn)行處理�！�

　　“嗡嗡”我是一只蜜蜂。

　　今天真是愉快的一天。我們搬家了!看啊，新房就在那高高的屋檐下!“嗡嗡”對了，剛才女王派我一個(gè)光榮的任務(wù)—讓我去偵察一下附近的.情況。于是我帶著(zhù)一群兄弟高高興興地出發(fā)了。

　　“嗡嗡嗡……”我們哼著(zhù)小調，向下飛了些，從兩堵透明的墻之間的縫隙中飛進(jìn)了一個(gè)挺大的房間�！拔宋�?嗡嗡!”那是什么?我的眼睛猛地一亮:看那墻上，那個(gè)帶洞的黑匣子，和我們的家一模一樣!我和兄弟們高興得手舞足蹈，慶祝又找到一個(gè)寬敞的住處。

　　就在這時(shí)，一本巨大的書(shū)撲了過(guò)來(lái)!一個(gè)兄弟躲閃不及，被扇成了肉餅!誰(shuí)干的?!我又驚又怕，冷不防又劈過(guò)來(lái)一本書(shū)!“嗡嗡嗡!”我被書(shū)掀翻了，猛地撞到了墻上。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，又是一本書(shū)砸了過(guò)來(lái)!我?jiàn)^力一掙，從縫中跌了下來(lái)，逃過(guò)了這致命的一擊。

　　“嗡嗡嗡!”我重重地摔在了一片樹(shù)葉上，全身上下火辣辣地疼，兩條大腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了。對了，剛才那些想制我們于死地的生物。好像就是人嘛!為什么無(wú)緣無(wú)故地攻擊我們?真是兇狠的動(dòng)物!休息片刻，我想再飛回去看看。

　　天啊，這里簡(jiǎn)直成了地獄!地上到處都是兄弟們的尸體!為什么?怎么會(huì )這樣?啊，又來(lái)了好多人，他們陰險地笑著(zhù)，用書(shū)本劈打最后幾個(gè)兄弟。一個(gè)兄弟漸漸體力不支，一不小心被人打了下來(lái)，那些兇殘的人立刻上去，狠狠地踩死它，還高興地叫喊著(zhù)什么。

　　我看著(zhù)已粉身碎骨、殘缺的身體仍痛苦地抽動(dòng)著(zhù)的兄弟們，絕望了。為什么?為什么?我只不過(guò)是要一個(gè)棲身之所呀!悲哀和憤怒燃燒著(zhù)我，我對準一個(gè)人的腦門(mén)沖了過(guò)去—那是我們蜂族最大的禁忌!

　　“哇”那個(gè)人捂住了頭，大叫一聲，展得我什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。我用漸漸微弱的聲音怒吼:“和我一起去死吧!”

《蜜蜂》作文 篇5

　　七年前，一個(gè)綴滿(mǎn)繁星的晚上。

　　“蜜蜂是最勤勞的動(dòng)物，它們天不亮就提著(zhù)籃子采摘花粉，釀成蜜。所以，只有勤勞和不懈的努力，才會(huì )成功……”“媽媽媽媽?zhuān)∥乙惨�采花粉，釀蜜！”“哈，那你可要學(xué)習小蜜蜂哦！”“嗯！”那是一個(gè)美麗的晚上，媽媽給我講了一個(gè)美麗的故事，讓我懂得，勤勞的人才會(huì )有甜蜜的結果。

　　五年前，我七歲，手捧著(zhù)打滿(mǎn)叉叉的57分的試卷，獨自在家門(mén)口徘徊�？粗�(zhù)媽媽在屋里焦急地等待，我蹲下身子，哭了。不知過(guò)了多久，媽媽扶起了一臉淚水的我：“怎么了？是因為這個(gè)嗎？”媽媽的手上揮舞著(zhù)一張57分的試卷，那試卷上刺眼的分數像一塊冰一樣滑了我的為：“媽媽……”沒(méi)事兒的，下次努力！“進(jìn)了屋，媽媽幫我分析錯題，又陪我學(xué)了一遍考過(guò)的`題目。這一天，朝霞滿(mǎn)天紅，媽媽教會(huì )了我遇到困難、難題要靠自己去解決。

　　三年前，我10歲了，第一次當上了組織委員。在激動(dòng)的同時(shí)，也忘不了將由我策劃、主持的六一聯(lián)歡會(huì )。找小演員演小品、唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦……一塊塊擋路石讓我一籌莫展：”幫幫忙！就唱一首歌！“”不行！我不會(huì )！“”求你了！瞧！如果你愿意演，這本漫畫(huà)書(shū)借你一星期！“”好，好吧……“同學(xué)們經(jīng)不住我的軟磨硬泡，還眼饞我手里的漫畫(huà)書(shū)，同意了。六一節前一天，我清點(diǎn)了節目：5個(gè)小品，3個(gè)歌舞，一首詩(shī)朗誦，還有薩克斯管！最好還要一個(gè)小品！”我來(lái)演吧！“我一咬牙，下了決定。那一天里，我上午驗收節目，中午背主持人臺詞，下午排小品。晚上，累極了的我又來(lái)學(xué)校布置場(chǎng)景……第二天，節目進(jìn)行得十分成功，看著(zhù)同學(xué)們歡快的表情，我度過(guò)了最難忘的一個(gè)兒童節，因為那天，我用汗水、心血編織的聯(lián)歡會(huì )上映了。

　　細細想來(lái)，從小到大，都是媽媽充當園丁，而我只是一個(gè)小蜜蜂而已，當我迷失方向時(shí)，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)人生道德的公園，讓我在辛勤努力后，擁有了成功的喜悅……

《蜜蜂》作文 篇6

　　從前有一只小蜜蜂，他覺(jué)得自己的生活很無(wú)趣，每天都要采蜜。他從兄弟姐妹中得知，這個(gè)世界上，有一種東西叫“快樂(lè )”，只要有了快樂(lè )，生活就會(huì )變得特別有意思。于是，小蜜蜂決定離家出走，去尋找快樂(lè )。

　　小蜜蜂飛啊飛，遇見(jiàn)了一只蝸牛。蝸牛正悠閑地趴在地上休息。小蜜蜂趕緊停在蝸牛身旁，好奇地問(wèn)：“請問(wèn)你是快樂(lè )嗎？”蝸牛笑了笑說(shuō)：“我怎么可能是快樂(lè )呢？快樂(lè )可厲害了，能讓傷心的人開(kāi)心，還能使他們臉上掛上笑臉�！�

　　小蜜蜂繼續飛啊飛，這時(shí)她在草叢中看到了一群螞螞蟻們，它們手拉著(zhù)手個(gè)個(gè)都掛著(zhù)笑臉還哼起了歡快的小曲。莫非這就是快樂(lè )？小蜜蜂來(lái)到螞蟻面前迫不及待地問(wèn)道：“請問(wèn)你們是快樂(lè )嗎？“螞蟻搖搖頭說(shuō)到：我們怎么可能是快樂(lè )呢？快樂(lè )可神奇了，它是一個(gè)看不見(jiàn)的東西，但是卻能讓人感覺(jué)到很舒服�！�

　　小蜜蜂繼續飛呀飛，頭上的烈日照過(guò)來(lái)，熱得他滿(mǎn)頭大汗。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)小蜜蜂頓時(shí)感到神清氣爽、特別舒服。小蜜蜂覺(jué)得，這肯定是快樂(lè )，忙問(wèn)道：”請問(wèn)，你是快樂(lè )嗎？”清風(fēng)圍著(zhù)小蜜蜂轉了幾圈，回答到：“我怎么可能是快樂(lè )呢？我雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但我不是快樂(lè )。我知道，快樂(lè )在每個(gè)人的心里�！�

　　小蜜蜂聽(tīng)了清風(fēng)的'話(huà)，百思不得其解，就在這時(shí)一只浣熊來(lái)到小蜜蜂面前。浣熊輕聲地問(wèn)：“請問(wèn)你是快樂(lè )嗎？”

　　小蜜蜂怔住了：“……我怎么可能是快樂(lè )呢？”

　　小浣熊說(shuō)：“你怎么就不是呢？你釀的蜜，可甜了，我吃了可開(kāi)心了！”

　　一下子，小蜜蜂恍然大悟：原來(lái)，能讓別人感到開(kāi)心的人，就快樂(lè )本身。小蜜蜂決定，他要成為其他動(dòng)物眼中的“快樂(lè )”！

　　自那以后，小蜜蜂更加認真地采蜜，釀出許多蜜贈送給森林中的伙伴。動(dòng)物們都覺(jué)得很快樂(lè )。小蜜蜂覺(jué)得，他大概是最快樂(lè )的那一個(gè)。

《蜜蜂》作文 篇7

　　我的臥室外面是葡萄棚，每到開(kāi)花的時(shí)候，時(shí)而有幾只小昆蟲(chóng)來(lái)光顧。

　　那天中午，我在寫(xiě)字臺前專(zhuān)心致志地看書(shū)，周?chē)�一片寂靜。

　　突然，我的耳邊傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音。我放下書(shū)，抬頭一看，一只小蜜蜂在我眼前飛來(lái)飛去，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，一會(huì )兒撞墻，一會(huì )兒撞 窗戶(hù)，一會(huì )兒又“嗡嗡”地在我頭上盤(pán)旋。我呆呆地坐在椅子上，心不由緊張起來(lái)，連動(dòng)都不敢動(dòng)。我心想：小蜜蜂來(lái)干嘛？采蜜？這兒可沒(méi)有你要采的.花呀！它會(huì ) 不會(huì )蟄我？我被嚇得尖叫起來(lái)，把門(mén)窗關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)，要打死它。于是，我隨手拿起一本書(shū)，往蜜蜂身上拍，說(shuō)：“我要拍死你，我要拍死你�！笨尚∶鄯潇`巧地避 開(kāi)了，我往東拍，它往西飛，我往南拍，它往北飛。我拍得滿(mǎn)頭大汗，可小蜜蜂還是“嗡嗡”地唱著(zhù)歌，好像在嘲笑我，我越看越生氣，它飛到了天花板上，我拍不 到它，只能眼睜睜地望著(zhù)小蜜蜂。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，對我說(shuō)：“江南，你不要去管它，你越拍它他就越著(zhù)急，說(shuō)不定還會(huì )來(lái)蟄你�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不管它了。

　　大約過(guò)了幾分鐘，我感覺(jué)沒(méi)有動(dòng)靜了，就準備再次向小蜜蜂進(jìn)攻，誰(shuí)知，讓我看到了觸目驚心的一幕。

　　只見(jiàn)小蜜蜂撲閃著(zhù)翅膀，用它那小巧的身體，撞著(zhù)窗戶(hù)，“砰砰”。因為門(mén)窗都被我關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的，蜜蜂根本飛不出來(lái)。但是小蜜蜂還一個(gè)勁地用自己弱小的身子去撞窗戶(hù)，一下，兩下……

　　小蜜蜂反復撞了幾次，它受了傷，可窗戶(hù)還是安然無(wú)恙。我心想：小蜜蜂，別費力氣了,你撞的次數越多，受的傷就會(huì )越嚴重�？伤�并沒(méi)有退縮,反而撞得更加猛了,一次又一次往窗戶(hù)上狠狠地撞去,似乎要把窗戶(hù)撞出一個(gè)洞來(lái)。

　　小蜜蜂一次次向窗戶(hù)撞去，一次次摔了下來(lái),又一次次爬起。小蜜蜂撞得更嚴重了，但它還是堅持不懈，努力地撞著(zhù)窗戶(hù)�？粗�(zhù)眼前的一幕，我想：小蜜蜂的 生命真真讓我敬佩。它那堅持不懈、不屈不撓的精神真令我感動(dòng)。于是我走了過(guò)去,輕輕地把窗戶(hù)打開(kāi)。這時(shí),小蜜蜂眼前再也沒(méi)有了障礙,向遠處飛走了。

　　我看著(zhù)蜜蜂遠去的背影，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小蜜蜂的生命真頑強��！我要向蜜蜂學(xué)習，做一個(gè)堅持不懈、不屈不撓的人。

《蜜蜂》作文 篇8

　　春暖花開(kāi)萬(wàn)物復蘇百花爭艷，我們家的桃樹(shù)也不例外，引來(lái)了一群小蜜蜂，在那兒辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。要不……我今天就給小蜜蜂拍張照吧。

　　我拿著(zhù)媽媽的手機趕緊跑到桃樹(shù)前，拿出手機咔嚓一聲，小蜜蜂好像被我嚇到了，到處亂飛。很難捕捉鏡頭。照片全是糊的。我靜心等待，慢慢的，小蜜蜂好像知道我并不是不懷好意，于是便開(kāi)始不怕我，有幾只膽大的甚至停在離我最近的花朵上。咔嚓一聲照片拍下來(lái)了我打開(kāi)手機相冊仔細的看著(zhù)這些小生物。發(fā)現他們手上好像有一個(gè)類(lèi)似拳擊手套的球，帶在他們的第二對手上。我仔細觀(guān)察他們的動(dòng)向，好像采一點(diǎn)蜜他們手上的.球就變大。一會(huì )兒，小蜜蜂第三對手上也長(cháng)出了蜜球。于是根據我的猜想，我想，會(huì )不會(huì )是他們吃不完這些蜜于是把它們做成球帶走。我的好奇愈來(lái)愈強烈。于是我跑回家看我的百科全書(shū)，原來(lái)小蜜蜂的后腳外側有一條凹槽周?chē)�長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又密的絨毛組成一個(gè)花粉籃，當蜜蜂在花叢中穿來(lái)

　　穿去，毛絨腳就沾滿(mǎn)了花粉然后用腳上的花本梳將花粉收集在花粉籃中，最后用蜜將花粉固定成球狀。

　　小蜜蜂身上還有著(zhù)這樣的玄機，我想我長(cháng)大以后一定要成為科學(xué)家探索這個(gè)世界然后把他們也寫(xiě)在書(shū)上傳給我們的后代看讓他們也體會(huì )到世界的神奇。

　　解開(kāi)了這個(gè)謎團我又跑到桃樹(shù)便咔嚓咔嚓的拍了一套小蜜蜂寫(xiě)真。給蜜蜂拍照真是一件很有收獲的事情。

《蜜蜂》作文 篇9

　　蜜蜂是非常勤勞的一種昆蟲(chóng)，它長(cháng)著(zhù)一對透明的翅膀，頭上有觸角，身子是由黃色條紋和黑色的條紋組成，尾部還有一根細細的刺。

　　蜜蜂有時(shí)為了找花叢，要飛好遠才能找到。找到花叢后，還要從花朵中提取出花蜜，然后再飛回蜂窩。把剛采好的花蜜釀成香甜可口的'蜂蜜，真是一刻也不閑著(zhù)。

　　蜜蜂這種品質(zhì)讓我聯(lián)想到了每天辛苦打掃衛生的清潔工人。她們每天很早起來(lái)開(kāi)始做清潔工作，直到晚上太陽(yáng)下山的時(shí)候她們才會(huì )回家休息。特別是在夏天和冬天她們更辛苦。夏天，我們在家吹空調，但是清潔工人卻要頂著(zhù)火熱的太陽(yáng)清掃垃圾。在冬天，天氣那么冷，我們在家都是能多睡會(huì )兒就多睡會(huì )兒，但清潔工人還要早早起來(lái)做她們的清理工作。正是因為這些默默貢獻的清潔工人，我們的城市才能保持干凈整潔，我們才能呼吸到清新的空氣。

　　可是，還有很多人不會(huì )體會(huì )到清潔工人的辛苦，經(jīng)常亂丟垃圾，不知道給清潔工人制造了多少麻煩，盡管這樣，清潔工人仍然無(wú)怨無(wú)悔，不厭其煩地清掃。他們就象蜜蜂一樣，默默地為美化城市做出自己的貢獻。

　　我們應該尊重清潔工，學(xué)習她們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的好品質(zhì)。

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