實(shí)用的蜜蜂的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蜜蜂的作文300字 篇1

　　讀過(guò)也教過(guò)楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開(kāi)設的選修課，我有了一些啟示。

　　學(xué)生選什么，首先是愛(ài)好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來(lái)飛去，他應該有取舍，而基本原則是愛(ài)好。詩(shī)歌的、小說(shuō)的，古代的、現代的，中國的、外國的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導他們。而不能把自己的意志強加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會(huì )反胃的，好端端的興趣愛(ài)好會(huì )在我們的好心下逐漸消退。

　　營(yíng)養是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家選編的書(shū)，營(yíng)養豐富，但對于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區別。教師的責任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的.孩子去吃大餐，可能拉肚子。營(yíng)養的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。

　　蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養成的是健全的人格。道理一樣，教師有責任花大力氣指導學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統工程，我們教師要細心研究。

蜜蜂的作文300字 篇2

　　下午放學(xué)時(shí)，我又路過(guò)這里，看到幾個(gè)大人拿著(zhù)幾根木棍，有力地打著(zhù)樹(shù)干，我好奇極了，但又有些不敢，因為我特別害怕蜜蜂，特別是馬蜂，更是厲害。

　　他們一打馬蜂窩，馬蜂全都跑出來(lái)了，成千上萬(wàn)，好多好多，嚇死我了，我連忙躲進(jìn)草堆里，看著(zhù)外面發(fā)生的一切，那些叔叔一點(diǎn)不和害怕，一把小火苗就把蜂窩消滅了，他們撿起地上的蜂蛹，高聲說(shuō)：“太好了！終于有蜂蛹吃了！”等他們走遠后，我再走近一看，地上都是零零碎碎的蜂殼，還有一些被踩碎的蜂蛹，好可憐哦！我覺(jué)得這些愛(ài)蟄人的蜜蜂其實(shí)也不是那么壞的，只要我們對他們好，他們也會(huì )對我們好的……

　　團結力量大，可那些叔叔不應該這樣，為了他們自己的`開(kāi)心，毀了別人的家園，本來(lái)別人是多么幸福的！

　　為什么？為什么他們的命運這樣的悲慘……

蜜蜂的作文300字 篇3

　　如果你是一只蜜蜂，你就會(huì )知道服侍蜂王、看管蜂巢、喂養小寶寶、采花粉、建造蜂巢、聽(tīng)從命令是有多么枯燥。那么，你會(huì )有多少夢(mèng)想？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！

　　第一個(gè)夢(mèng)想是逃出蜂窩，我恨不得趕快離開(kāi)這鬼地方，過(guò)上自由自在的快樂(lè )生活，我要去蚯蚓家、蝴蝶家、螞蟻家、獨角仙家做客，我還要飛到太空中去生活，這樣伙伴們就發(fā)現不了我了。

　　第二個(gè)夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，我要創(chuàng )造出世界上沒(méi)有人能發(fā)明出來(lái)的魔法，這樣世界該多么好玩。對了，我還要制造出殺蚊器把各個(gè)種族的首領(lǐng)都消滅掉，這樣世界就太平了。

　　第三個(gè)夢(mèng)想是飛到月球上和那里的外星人交朋友，那些外星人都特別友好，他們還專(zhuān)門(mén)給我準備了蒸花蜜、干炸青蟲(chóng)、菜葉湯還有拔絲牡丹花。嗯——真好吃！我最好的'一個(gè)朋友名叫吉卡，他和我簡(jiǎn)直是好兄弟。第四個(gè)夢(mèng)想是我決定留在月球上，這里的外星人和吉卡對我都很好，而且在這里我也很自由，不會(huì )受到管理，這里的人最看重的是平等，和地球人截然不同，我和吉卡一起過(guò)上了幸福的生活。

　　我突然醒來(lái)了，哦，原來(lái)是夢(mèng)呀！不過(guò)我現在有了一個(gè)想法：我要實(shí)現我的夢(mèng)。

蜜蜂的作文300字 篇4

　　人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及老師對我的關(guān)懷，就經(jīng)不住涌起感激之情。

　　陳老師長(cháng)得高高的，剪著(zhù)清秀的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛尋找著(zhù)開(kāi)小差的同學(xué)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副紅色邊看的眼鏡。

　　我以前做作業(yè)總是很慢，考試總是來(lái)不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵我，我也在您的鼓勵下一點(diǎn)一點(diǎn)的快起來(lái)。您總是能發(fā)現我小小的.進(jìn)步并鼓勵我，讓我一次又一次獲得信心。

　　陳老師每天早上來(lái)的都很早，有一次紅旗隊訓練，我來(lái)得很早，我以為我來(lái)得最早，其實(shí)您的包早就放在講臺上了。中午，您總是不休息，為我們補習。下午，老師總是把一些學(xué)習差的同學(xué)留下來(lái)補習。

　　老師您是辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們在學(xué)習上那坎坷不平的路。

蜜蜂的作文300字 篇5

　　今天，我給大家講一下我與蜜蜂的第一次“親密”接觸的事情。

　　今天是中秋節，全家人一起吃中午飯，剛吃完飯，飯菜還沒(méi)收掉，就有一只瘦小、黑黃條紋、氣勢洶洶的`小蜜蜂停留在一塊肉上。我一向最討厭蜜蜂了，不是一個(gè)討厭，是一萬(wàn)個(gè)討厭。因為最近幾天總是有一些蜜蜂在我耳朵飛來(lái)飛去，很惹人心煩。所以我想：這只蜜蜂自己送上門(mén)來(lái)了，我要把它抓住，這可是千載難逢的好機會(huì )��！

　　我飛快地跑去拿紙巾，回來(lái)時(shí)，它還在津津有味地吃肉呢！我迅速用紙把它包住，我一時(shí)忘記了蜜蜂有毒針，直接就用大拇指和食指去捏它。突然感到大拇指一股劇痛，大喊了一聲，手一甩，蜜蜂飛走了。一看大拇指，我知道我被蜜蜂蜇了，不一會(huì )時(shí)間大拇指變腫了，完全比另外一個(gè)大拇指大了很多。

　　爸爸過(guò)來(lái)一看，拇指上沒(méi)有蜜蜂的毒刺，爸爸說(shuō)：“看來(lái)蜜蜂沒(méi)有死，下次不要這樣了，蜜蜂是會(huì )給人類(lèi)做蜂蜜，不可以傷害它”。說(shuō)完爸爸給我涂了一些藥在被蜇的地方上。

　　經(jīng)過(guò)這次與蜜蜂的“親密接觸”后，我以后再也不敢惹蜜蜂了！

蜜蜂的作文300字 篇6

　　“兩只小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光小學(xué)的小記者們有幸來(lái)到襄陽(yáng)華夏蜂蜜博物館參觀(guān)，有興趣的話(huà)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　首先說(shuō)蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一對觸角，用來(lái)變別方向；一對透明的翅膀用來(lái)飛行；蜜蜂一共有6條腿，兩只前腿，兩只中腿，兩只后腿。除了這些腿以外它還有一個(gè)小小的秘密哊！它的屁股上有一個(gè)圓圓的，小小的“存”蜜“小罐子”哩！其次再談?wù)劽鄯涞?作用，蜜蜂對人類(lèi)真可謂功不可沒(méi)。愛(ài)因斯坦語(yǔ)言：蜜蜂消失，人類(lèi)只能存活四年。如若沒(méi)有蜜蜂傳授花粉植物就無(wú)法繁衍后代，那人們也既將死亡……最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團結、互助。蜜蜂精神值得我們每一個(gè)小同學(xué)傚仿，是我忙學(xué)習的好榜樣！

　　呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀��？它真是又可愛(ài)又有趣。

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