【通用】《蜜蜂》作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天，我在家偶遇一個(gè)“大壞蛋”——蜜蜂，這個(gè)“大壞蛋”居然打擾我做作業(yè)。逼得我和它發(fā)生了一場(chǎng)“戰爭”。

　　下午，我伏在電腦桌前，認真地做著(zhù)語(yǔ)文試卷。面對電腦對我的誘惑，我的手不禁“癢癢”起來(lái)，我打開(kāi)電腦，正玩得津津有味之時(shí)，這“可惡”的“小家伙”偏偏出來(lái)?yè)v亂。它嗡嗡地叫著(zhù)，我根本沒(méi)有理會(huì )這個(gè)“壞蛋”，可這個(gè)壞蛋一飛，差點(diǎn)兒飛到我的眼睛里去，我趕緊用手打它，又跑到爸爸的房間，去躲避這個(gè)“壞蛋”。心想：我惹不起，難道還躲不起嗎？

　　我躲了一會(huì )兒，我再偷偷地去瞄了一眼，發(fā)現它已經(jīng)走了，才小心翼翼地進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)。結果，我才寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，它又來(lái)了，為了“打退”它，我去拿“武器”——姥姥繡十字繡的'包裝袋。我坐在那里，仔細地看著(zhù)它的動(dòng)靜，等它飛到垃圾桶里的時(shí)候，我“狠狠地一拍，它疼得嗡地一聲飛了出去。心想：這下我可以安心做作業(yè)了！

　　我坐在那里，將試卷做了一半，那個(gè)“壞蛋“又來(lái)了，我的天哪！這次我發(fā)怒了，我拿著(zhù)“武器”使勁拍，將它拍到了地上，在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我狠狠地用腳踩它，終于把它消滅了，這才平息了我心中的怒火。

　　“壞蛋”看你以后還敢我惹我，再惹我，我就把你的老巢都燒了！哼！

《蜜蜂》作文 篇2

　　今天，我在小區里玩的正開(kāi)心的時(shí)候媽媽又在叫我回家了。我懊惱極了，這個(gè)時(shí)候我發(fā)現了一只小蜜蜂，心里想著(zhù)，我也變成一只小蜜蜂該多好啊，那樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候來(lái)打擾你了。

　　突然，我怎么覺(jué)得周?chē)�的事物都變大了呢？我往身上一看，天哪！我變成小蜜蜂了。于是，我扇�?dòng)者我的小翅膀就飛起來(lái)了。自由自在的在花叢間飛舞著(zhù)采蜜，還結識了可愛(ài)的蝴蝶三姐妹：貝貝、歡歡、妮妮。

　　由于我采蜜的'出色表現，我獲得了最勤勞獎。歡歡不服氣，要和我比賽，我笑了笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，如果你想要，我可以送給你，不必為了一個(gè)名譽(yù)而損了和氣。沒(méi)想到，她竟然說(shuō)：哼！你虛偽！我在花海等你來(lái)戰。不然，我們將不再是朋友了。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮答應了。次日，我來(lái)到了花海，歡歡說(shuō)這次的比賽規則是誰(shuí)先找到小兔子藏在花海里的圖片誰(shuí)就贏(yíng)。一聲令下，歡歡先飛出去找卡片，我卻在找卡片的途中發(fā)現了一簇花，因為沒(méi)有人給她們傳播花粉，已經(jīng)快枯萎了。于是我叫來(lái)了同伴們一塊給她們采起蜜來(lái)，一直到忙完我才想來(lái)還要找卡片�？蓺g歡早就找齊了。而我已經(jīng)輸給她了獎?wù)�，但是，花海里的花都在像我致謝，沒(méi)有人給她說(shuō)恭喜，歡歡似乎明白了自己為什么得不了冠軍了。于是她又把獎?wù)逻�給了我

　　想啥呢？媽媽拍了我一下。

　　哦，沒(méi)什么。我撓了撓頭說(shuō)。不過(guò)我在心里說(shuō)，我真的好像變成蜜蜂��！

《蜜蜂》作文 篇3

　　蜜蜂一向是默默無(wú)聞、勤勤懇懇的代名詞，但有的時(shí)候蜜蜂也會(huì )變得很瘋狂。

　　一次睡意朦朧中，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有“嗡……嗡”的聲音在肆意攪壞我的美夢(mèng)。我勉強抬起頭，一副睡眼惺忪的樣子，揉了揉半開(kāi)半閉的雙眼，不經(jīng)意間抬頭一看，哇，原來(lái)是一只蜜蜂！我膽戰心驚地趕緊把臉埋進(jìn)了臂彎中。我的好奇心同時(shí)又發(fā)作了，緩緩地抬起頭，看見(jiàn)一只小蜜蜂正自由自在地上下飛舞。小蜜蜂一臉貪欲，東碰西撞地似乎在找吃的；或許是吃膩了花蜜，想重新再換個(gè)新的食譜吧。

　　中午食堂發(fā)的酸奶與蘋(píng)果非常誘人，想必是它們的香甜和陣陣芬芳引誘了小天使。小蜜蜂東張西望，最終鎖定了目標，鉆進(jìn)了一個(gè)同學(xué)喝過(guò)的酸奶盒子里。令它想不到的是，當它飽餐一頓之后，不料被“監禁”了起來(lái)，它實(shí)在是精力過(guò)于旺盛，不惜把自己撞個(gè)頭破血流也要“越獄逃跑”，天道酬勤，終于成功地逃了出去。

　　小蜜蜂雖然重獲了自由，但終究是貪吃不改，它似乎又看上了我的紅蘋(píng)果，快樂(lè )地哼著(zhù)曲子朝我飛來(lái)，我嚇得魂飛魄散；礙于周?chē)�同學(xué)睡得很甜卻不敢尖叫。小蜜蜂還是毫無(wú)顧忌地爬到我的紅蘋(píng)果上，肆無(wú)忌憚地打算品嘗美味，我用手碰了碰蘋(píng)果，小蜜蜂驚慌失措地飛走了。

　　我也不知道哪兒來(lái)的勇氣，壯著(zhù)膽子窮追猛趕，小蜜蜂落荒而逃；令它想不到的是窗戶(hù)關(guān)得死死的，它怎么飛都是徒勞無(wú)功。它氣急敗壞地在窗戶(hù)玻璃上撞來(lái)撞去，很顯然一副怨天尤人但仍不服輸的架勢�；蛟S看著(zhù)它太可憐，同桌很仁慈地把它放走了。令人大跌眼鏡的是，過(guò)了幾分鐘，它又卷土重來(lái)，而且還搬回了四只“救兵”，似乎要來(lái)興師問(wèn)罪。這五只小家伙簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天，在教室里橫沖直撞，不把任何人放在眼里。

　　可能是大仇已報，威風(fēng)耍夠了，它們又班師回朝，凱旋而歸。這時(shí)的.我倒變得非常失望，或許是已經(jīng)慢慢地喜歡上了蜜蜂的緣故，先前對它們的反感、厭惡和恐懼全都煙消云散了。我心里默念著(zhù)這些可愛(ài)的小天使趕緊再飛回來(lái)吧，哪怕是在教室里興風(fēng)作浪也沒(méi)關(guān)系。

　　果不其然，它們又飛回來(lái)了。這次蜜蜂們氣焰更加囂張，這群不知天高地厚的家伙居然打起了電風(fēng)扇的主意；它們全然不顧高檔位下高速旋轉的風(fēng)扇葉那巨大的殺傷力，毅然決然地撞了上去，結果落得個(gè)殘尸遍地。

　　哎，瘋狂的蜜蜂，真是不自量力��！

《蜜蜂》作文 篇4

　　蜜蜂。它為人們無(wú)私的奉獻，每天早早地為人們采蜂蜜，看著(zhù)蜜蜂采來(lái)的蜂蜜，金黃的蜂蜜在陽(yáng)光的.照耀下，閃閃發(fā)光，如珍珠一樣美麗；一聞，那香味讓人陶醉，飄飄然。但又有誰(shuí)會(huì )想到在這蜂蜜的背后，有多少蜜蜂的辛勤勞動(dòng)��！

　　現在的學(xué)習，像一個(gè)沉重的石頭，壓在學(xué)生的背上，讓學(xué)生喘不過(guò)氣，我多想拋掉這塊石頭，變成小蜜蜂，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，即不會(huì )考試，又不會(huì )寫(xiě)功課。但是，我得負起這個(gè)責任啊，爸爸媽媽把我養大，不是為了讓我以后長(cháng)大為他們增加光彩，有出息。

　　如果我變成了小蜜蜂，我會(huì )自由自在地到一個(gè)無(wú)人知嘵的世外桃源去過(guò)日子，在陽(yáng)光下飛舞，采著(zhù)蜂蜜，微笑著(zhù)撫摩花瓣，沒(méi)有功課和考試，用自己的勞動(dòng)成果來(lái)生活，可這只是夢(mèng)想，怎么可能實(shí)現呢？

　　有時(shí)候，我被學(xué)習這塊石頭壓地受不了，想放松放松但媽媽老是生氣地把遙控器奪過(guò)來(lái)，嚴肅地問(wèn)我；“想看電視？做完功課沒(méi)有？”于是我低下了頭，媽媽把頭一別，沒(méi)做完功課不許看電視。媽媽啊媽媽?zhuān)�您可知道女兒已�?jīng)被學(xué)習給折磨地受不了，你為什么不疼我一下，我只需要5分鐘的休息時(shí)間，讓我放松一下，好么？

　　我多想變成一只小蜜蜂，這樣就不會(huì )給媽媽丟臉，不讓她看見(jiàn)別的孩子，就拉拉我，羨慕地說(shuō)；“看！別人的孩子多了不起，再看看你，一點(diǎn)也沒(méi)有出息！”媽媽?zhuān)�你不要光想到我的缺點(diǎn)，多想想我的優(yōu)點(diǎn)啊。

　　媽媽現在對我挺好了，但是學(xué)習的負擔讓我更加渴望變成一只小蜜蜂，為人們采蜂蜜……

《蜜蜂》作文 篇5

　　我看過(guò)許多書(shū)，最好看的就是關(guān)于大自然方面的書(shū)。

　　大自然是人類(lèi)生存、繁衍發(fā)展的環(huán)境，它不僅僅是人類(lèi)的父母，還是人類(lèi)文明進(jìn)步的的搖籃。一些科學(xué)家都是從大自然中得到的啟示。

　　蜜蜂是采蜜的專(zhuān)家，能夠飛到一兩千米外的地方去采集花蜜。蜜蜂為什么不會(huì )迷失方向呢？原來(lái)它有依靠振光導航的本領(lǐng)。

　　蜜蜂的偏振導航儀在頭部的復眼中。復眼約由6300只小眼組成的，每只小眼里有8歌做輻射狀排列的感光細胞。蜜蜂就是靠這些小眼來(lái)感覺(jué)的，人們按照蜜蜂小眼的構造，做成八角形人造蜜蜂眼，用它來(lái)觀(guān)察天空的變化。

　　科學(xué)家色設置了用于航天和航海的'偏振光天文羅盤(pán)。依靠這種羅盤(pán)的導航，飛機和輪船可以到南極或北極去探險，再也不用擔心磁性羅盤(pán)失靈，就是在陰云籠罩的大海上航行，也不必但心迷失方向。

　　蜜蜂的太陽(yáng)偏振導航技術(shù)給人們以很多的啟發(fā)。

　　大自然真奇妙啊，我愛(ài)大自然。

《蜜蜂》作文 篇6

　　有一天，一只小蜜蜂出往采蜜。它飛到一朵花上剛要開(kāi)始采花粉，忽然，天上響起了陣陣春雷。轟隆隆的雷聲把小蜜蜂嚇了一跳，它知道要下雨了，于是馬上飛回家里躲雨。

　　不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩虹掛在了天空。勤勞的小蜜蜂又出往采花蜜了。

《蜜蜂》作文 篇7

　　清明時(shí)節，不論是男女老少，都從早到晚的忙個(gè)不停。大家為了祭拜祖宗而忙個(gè)不停，漫山遍野都有掃墓的人群。

　　清明時(shí)，在家鄉那一條條蜿蜒盤(pán)旋的道路兩旁茂盛的荔枝樹(shù)下，看到整整齊齊地擺放著(zhù)許多個(gè)方方正正的木箱子。起初，原以為那只是附近人們亂扔的廢品箱�？墒�，“那又怎么會(huì )整整齊齊地擺放著(zhù)呢？而且木箱子還是新的呢！又怎么會(huì )是廢品呢？”心里疑惑不解。但由于在后來(lái)去掃墓的途中，看見(jiàn)了那些木箱的正上方圍著(zhù)許多只蜜蜂，這時(shí)才明白那些木箱原來(lái)就是蜂箱，而且里面肯定裝了許多的蜂蜜！

　　當我望著(zhù)蜂箱時(shí)，不由自主地仰望蔚藍的天空，突然望見(jiàn)許多只蜜蜂像排列成軍隊的陣型一樣，似乎試圖想讓我們離開(kāi)蜂箱附近。但由于它們常常在道路中間東奔西跑，勞碌奔波地忙著(zhù)采集花蜜，所以有時(shí)會(huì )被一些轎車(chē)或被客車(chē)撞到。但受害者也不全是蜜蜂們，連騎摩托的人們也會(huì )被突如其來(lái)的蜜蜂撞到，有時(shí)蜜蜂還可能不小心鉆進(jìn)摩托駕駛員的衣服里，駕駛員還有可能會(huì )被蜜蜂蟄到！

　　正所謂“清明時(shí)節雨紛紛”三月的天氣說(shuō)變就變，當天空出現下雨的`預兆時(shí)，勤勞的蜜蜂也似乎早就預料到了似的，便趕緊加快了“腳步”在荔枝樹(shù)的花朵上采花粉，箱子的出口聚集著(zhù)成團的蜜蜂，想必是在追我趕釀蜜吧？當我結束了掃墓后路過(guò)山林里的荔枝林里時(shí)，一陣震耳欲聾的“嚶嚶嗡嗡”聲一直從樹(shù)林中傳出，蕩漾在我的耳際。那些憤怒的警告聲似乎威脅著(zhù)我，叫我不要打擾它們的工作。它們焦急地在樹(shù)叢中飛來(lái)飛去，在花朵上盤(pán)旋飛舞忙碌地采蜜著(zhù)，怎么也不肯落在樹(shù)葉上歇息片刻，不知是擔心敵人的突然襲擊還是懼怕那短暫的時(shí)間飛快地流逝，在暴風(fēng)雨的來(lái)臨之際，它們一刻不停爭分奪秒地工作著(zhù)，似乎不會(huì )覺(jué)得一點(diǎn)兒累，一刻也不曾見(jiàn)到它們休息的樣子，只是在半空中不停地扇動(dòng)翅膀，停留一會(huì )兒。

　　天空的烏云越聚越多，布滿(mǎn)黑幕的天空突然間電閃雷鳴，霎時(shí)，下起了傾盆大雨。我和表哥不得不在別人的屋檐下躲雨，可此時(shí)，我的腦海里卻只想著(zhù)那些勤勞的小蜜蜂，不知它們的巢穴和蜂蜜有沒(méi)有被這些所影響？它們現在怎樣了，有沒(méi)有及時(shí)避難？

　　我只希望這場(chǎng)暴雨馬上停止發(fā)狂，無(wú)論是為我自己還是為了蜜蜂們……

《蜜蜂》作文 篇8

　　很久很久以前，在一個(gè)蜂巢里有一只名字叫“小豆子”的蜜蜂，它覺(jué)得自己出的力很多，可吃的蜜卻很少。因此，它決定離家出走。

　　它整整飛了三天三夜，來(lái)到一個(gè)小村莊里。忽然，天空下起了傾盆大雨。小豆子飛快地跑到大樹(shù)下避雨，可是沒(méi)有用，它還是淋成了“落湯雞”。不一會(huì )兒，它又被風(fēng)吹到了小溪里，此時(shí)又冷又餓的“小豆子”暈了過(guò)去。

　　第二天早上，一只花蝴蝶去采花，看見(jiàn)小豆子躺在小溪里連忙將它撈起抱回家，花蝴蝶把它放在床上，給它蓋上被子。到了晚上，花蝴蝶看到小豆子臉色不太好，立馬飛到廚房去沖了一杯蜂蜜水，花蝴蝶又給它臉上敷了一條熱毛巾，只要毛巾稍微一涼就立馬換上熱毛巾。在花蝴蝶的`精心照料下，小豆子很快醒了過(guò)來(lái)。小豆子醒了，看見(jiàn)花蝴蝶問(wèn)：“姐姐，這是哪？我怎么會(huì )在這里？”花蝴蝶說(shuō)：“你在我家，那天我去采蜜，看見(jiàn)你躺在小溪里非�？蓱z，所以就把你救回來(lái)了。你應該很長(cháng)時(shí)間沒(méi)回家了吧！”花蝴蝶姐姐給小豆子講了很多道理，小豆子聽(tīng)了說(shuō)：“姐姐，謝謝你照顧我這么多天，再見(jiàn)了�！�

　　小豆子回到家對家人說(shuō)：“大家對不起，我錯了，請你們原諒我吧！”大家聽(tīng)了，都原諒了小豆子。

　　這個(gè)故事告訴我們：家才是最溫暖的地方，我們不能隨隨便便離家出走。

《蜜蜂》作文 篇9

　　一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請帖。

　　萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了

　　萌萌哼著(zhù)小曲兒舞蹈著(zhù)，到了一條小溪旁，看見(jiàn)一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣��！難道你沒(méi)有收到它的請帖嗎？”“沒(méi)有，不過(guò)現在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見(jiàn)大門(mén)緊鎖，它有禮貌地按了按門(mén)鈴，沒(méi)有任何響應；接著(zhù)，萌萌又按了一下門(mén)鈴，還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。它失望極了，坐在午時(shí)花家門(mén)口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請帖給我，又不給我開(kāi)門(mén)，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！

　　“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著(zhù)說(shuō)：“你到哪里去��？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思�！鞍�！”玲玲吃了一驚，說(shuō)道，“紫茉莉還沒(méi)起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識好人心！到了紫茉莉家門(mén)口時(shí)，發(fā)現紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門(mén)，它大喊：“紫茉莉妹妹，開(kāi)門(mén)！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開(kāi)口了：“你呀！好言相勸你不聽(tīng)，這倒好了，吃了‘閉門(mén)羹’，歡喜了？”萌萌低著(zhù)頭，臉脹得通紅。

　　從此，萌萌認真學(xué)習，凡事都不違背自然的生長(cháng)規律，全部按照生理原則去做事，再也沒(méi)吃過(guò)“閉門(mén)羹”了！

　　點(diǎn)評：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話(huà)故事的`主人公特別有代表性，巧妙的情節設計讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識。擬人化的人物描寫(xiě)手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。

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