《蜜蜂》作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　我是一只住在森林里的小蜜蜂，身上披著(zhù)黃黑相間合身的外衣，身上長(cháng)著(zhù)一頓觸角，身后還有一個(gè)攻擊的武器。

　　早上，我們老早地就起了床，飛到泉水池去。洗完臉之后，我就在鏡子似的照照，看看自己帥呆了的形象�？捎忠恍┟鄯渚筒荒蜔┝耍骸拔艺f(shuō)哥們，好了沒(méi)呀?別忘了我們還要工作啊!”“來(lái)了來(lái)了，別再嚷嚷了�！蔽疫B忙應道，可我還是照了幾下才去工作。一路上我碰見(jiàn)了不少朋友，我熱切地跟他們打招呼。你好，小草弟弟，你好，大樹(shù)爺爺，你好······

　　我們飛呀飛，終于飛到了森林的另一邊。這里有飛流直下三千尺的大瀑布，有翩翩起舞的蝴蝶，還有各種各樣五顏六色的花兒。我來(lái)到了花兒們跟前，準備采蜜，可我卻不知道先采誰(shuí)的好，因為他們都很熱情地招呼我。我看見(jiàn)我最喜歡的牡丹花姐姐在那里招呼著(zhù)我，我毫不猶豫地飛了過(guò)去采蜜。

　　一眨眼，太陽(yáng)就已經(jīng)落山了。我們飛舞著(zhù)，唱著(zhù)歌，帶著(zhù)我們的成果，快快樂(lè )樂(lè )地回家去了。

《蜜蜂》作文 篇2

　　從前有一只小蜜蜂，他覺(jué)得自己的生活很無(wú)趣，每天都要采蜜。他從兄弟姐妹中得知，這個(gè)世界上，有一種東西叫“快樂(lè )”，只要有了快樂(lè )，生活就會(huì )變得特別有意思。于是，小蜜蜂決定離家出走，去尋找快樂(lè )。

　　小蜜蜂飛啊飛，遇見(jiàn)了一只蝸牛。蝸牛正悠閑地趴在地上休息。小蜜蜂趕緊停在蝸牛身旁，好奇地問(wèn)：“請問(wèn)你是快樂(lè )嗎？”蝸牛笑了笑說(shuō)：“我怎么可能是快樂(lè )呢？快樂(lè )可厲害了，能讓傷心的人開(kāi)心，還能使他們臉上掛上笑臉�！�

　　小蜜蜂繼續飛啊飛，這時(shí)她在草叢中看到了一群螞螞蟻們，它們手拉著(zhù)手個(gè)個(gè)都掛著(zhù)笑臉還哼起了歡快的小曲。莫非這就是快樂(lè )？小蜜蜂來(lái)到螞蟻面前迫不及待地問(wèn)道：“請問(wèn)你們是快樂(lè )嗎？“螞蟻搖搖頭說(shuō)到：我們怎么可能是快樂(lè )呢？快樂(lè )可神奇了，它是一個(gè)看不見(jiàn)的東西，但是卻能讓人感覺(jué)到很舒服�！�

　　小蜜蜂繼續飛呀飛，頭上的烈日照過(guò)來(lái)，熱得他滿(mǎn)頭大汗。忽然一陣清風(fēng)吹來(lái)小蜜蜂頓時(shí)感到神清氣爽、特別舒服。小蜜蜂覺(jué)得，這肯定是快樂(lè )，忙問(wèn)道：”請問(wèn)，你是快樂(lè )嗎？”清風(fēng)圍著(zhù)小蜜蜂轉了幾圈，回答到：“我怎么可能是快樂(lè )呢？我雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但我不是快樂(lè )。我知道，快樂(lè )在每個(gè)人的心里�！�

　　小蜜蜂聽(tīng)了清風(fēng)的話(huà)，百思不得其解，就在這時(shí)一只浣熊來(lái)到小蜜蜂面前。浣熊輕聲地問(wèn)：“請問(wèn)你是快樂(lè )嗎？”

　　小蜜蜂怔住了：“……我怎么可能是快樂(lè )呢？”

　　小浣熊說(shuō)：“你怎么就不是呢？你釀的蜜，可甜了，我吃了可開(kāi)心了！”

　　一下子，小蜜蜂恍然大悟：原來(lái)，能讓別人感到開(kāi)心的人，就快樂(lè )本身。小蜜蜂決定，他要成為其他動(dòng)物眼中的“快樂(lè )”！

　　自那以后，小蜜蜂更加認真地采蜜，釀出許多蜜贈送給森林中的伙伴。動(dòng)物們都覺(jué)得很快樂(lè )。小蜜蜂覺(jué)得，他大概是最快樂(lè )的那一個(gè)。

《蜜蜂》作文 篇3

　　那17只被法布爾作試驗的蜜蜂在蜂窩里等了一天，還是不見(jiàn)另外三只同伴的蹤影。決定去報告蜂王，蜂王聽(tīng)后下令讓兩只有經(jīng)驗的蜜蜂前去尋找，大約40分鐘后，那兩只蜜蜂無(wú)果而返。

　　蜂王焦急了準備親自奔赴前線(xiàn)尋找失蹤的子民。但相國勸說(shuō)：“臣以為國不可一日無(wú)君，應以大局為重”其它的大臣們附和著(zhù)。那17只蜜蜂急得象熱鍋上的螞蟻，顧不得旅途的勞頓。立即向大王請命前去尋找解救。

　　那17只蜜蜂飛過(guò)高山越過(guò)田野，一路上花兒請它們喝香甜的花蜜，魚(yú)兒請它們跳歡快的舞蹈，風(fēng)娃娃和小草請它們玩捉迷藏游戲，大樹(shù)爺爺請它們乘涼�？伤鼈兌纪裱灾x絕了，因為它們太想找到失蹤的3只小伙伴。功夫不負有心人，在一個(gè)僻靜的巖洞旁，3只奄奄一息的小伙伴相互偎依著(zhù)，原來(lái)因為逆風(fēng)而行，它們的體力早已透支了�？匆�(jiàn)17只小伙伴來(lái)解救，它們欣喜若狂，等它們飽餐了由同伴帶來(lái)的美味花蜜，體力迅速恢復。20只蜜蜂安然無(wú)恙的回去了，蜂王和大臣們都列隊歡迎它們的歸來(lái)，并在當在晚上蜂國舉辦有史以來(lái)最盛大的party。

　　第二天，法布爾發(fā)現做試驗的20只蜜蜂完美無(wú)缺的在蜂窩里忙碌著(zhù)，這正應了一句話(huà)：蜜蜂飛回來(lái)靠的不是超常的記憶力，而是人類(lèi)無(wú)法理解的團結，友愛(ài)，勇敢，堅強！

《蜜蜂》作文 篇4

　　“呼！”蜜蜂終于飛走了，我望著(zhù)它遠去的身影，心中如釋重負。

　　那個(gè)下午，我正在書(shū)桌前寫(xiě)作文，剛憋出一點(diǎn)墨水，就被一陣嗡嗡聲伴著(zhù)撞擊聲給打斷了。我抬頭一看，原來(lái)是玻璃窗前的一只蜜蜂。

　　這只蜜蜂不大，全身黃褐色，一對黑珍珠般晶瑩的復眼顯得特別醒目，腹部那一圈圈黃黑交替的`紋路格外分明。它那幾對黑色的毛茸茸的足向前伸展著(zhù)，薄如蟬翼透明的翅膀快速地上下扇動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。

　　它飛到這里是為什么？難道它不知道飛來(lái)這里的危險嗎？我正出神地想著(zhù)，一陣撞擊聲把我拉回了現實(shí)——蜜蜂又一次撞在了玻璃窗上。它目光堅定，一次又一次向窗外發(fā)起“沖鋒”，一次又一次受到玻璃的阻攔。終于，它停了下來(lái)，那雙有力的翅膀輕輕顫抖著(zhù)。我想它應該放棄了。

　　不，它沒(méi)有！不一會(huì )兒，它后退了幾步，鉚足了勁又發(fā)起沖鋒�！皩�，就這樣！”我激動(dòng)地喊著(zhù)，想要給它加油。然而，它再一次偏離了方向——又撞在了玻璃上。

　　“你怎么這么傻呀？”我埋怨道。我覺(jué)得它所做的一切只是徒勞，只是無(wú)謂的掙扎。我無(wú)心再看，于是撇下蜜蜂，管自己寫(xiě)作文了。

　　寫(xiě)到一半，我突然發(fā)現，嗡嗡聲沒(méi)有了。抬頭一看，那只蜜蜂正在窗臺上慢慢爬著(zhù)，一步一步沿著(zhù)窗欞往外走。

　　“呼！”它一躍而起，展翅高飛，那姿態(tài)是多么靈動(dòng)��！此時(shí)，它是那么快樂(lè )，一種重獲自由的快樂(lè )。它越飛越遠，最終消失在我的視線(xiàn)之外。

　　蜜蜂雖小，卻能保持著(zhù)堅定的耐心與希望。它經(jīng)過(guò)無(wú)數次探索，終于擺脫了困境，重獲自由。

　　蜜蜂飛走的那一幕，深深地刻在了我的腦海里。

《蜜蜂》作文 篇5

　　我很喜歡蜜蜂！因為小蜜蜂又勤勞，又勤奮。凡是有花的地方，都有它們的身影。

　　今天，我從一本科普雜志上看到了一個(gè)有趣的統計：一只蜜蜂每天要晾造一公斤蜂蜜。蜜蜂多么勤勞呀！

　　上個(gè)月下甸，我經(jīng)過(guò)一個(gè)油菜地時(shí)，看到了一只小蜜蜂正從一個(gè)花房飛到另一個(gè)花房，腿一蹬一蹬的，身子一縱一縱的。不一會(huì )兒，就爬遍了二十多朵花。

　　我跟著(zhù)飛行的蜜蜂，一直來(lái)到養蜂員楊大叔家。大叔告訴我，蜜蜂最?lèi)?ài)勞動(dòng)，一到春天，它們就閑不住了，從早到晚都在采蜜。

　　聽(tīng)了大叔的話(huà)，我受了很大的啟發(fā)。我一定要努力讀書(shū)，讓人們過(guò)上甜蜜的生活！

　　今晚，我趁著(zhù)夜光，為我的日記本添上了閃光的一頁(yè)，蜜蜂的贊歌！

《蜜蜂》作文 篇6

　　蜜蜂每天都在采蜜，每天都不辭辛勞地出去采蜜，每天又疲倦萬(wàn)分地回家，十分辛苦。

　　蜜蜂為了采蜜，它每天飛行的路程都可以繞上地球一整圈。蜜蜂每天都是在家里和花叢中來(lái)回飛行，都沒(méi)有一點(diǎn)兒要停下來(lái)休息的樣子，似乎一點(diǎn)也不會(huì )累，非常勤勞。

　　蜜蜂一般都是在盛開(kāi)的花朵上采蜜。蜜蜂的后腳跗節格外膨大，在外側有一條凹槽，周?chē)�長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又密的絨毛。當蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去地采集花粉和花蜜的時(shí)候，那毛茸茸的腳就會(huì )沾滿(mǎn)花粉，然后把花粉從腳上梳下。最后用蜜將花粉固定成球狀。蜜蜂每天在五顏六色的花叢中四處奔波，每次都是收獲多多。蜜蜂是將口器沿雄蕊底部插入，吸取花蜜，采完一朵后再采一朵。在一盆花中，蜜蜂一般只采三到四朵，接著(zhù)飛向另一盆花，而且兩盆花的顏色絕對不會(huì )相同。

　　蜜蜂每天堅持采蜜，簡(jiǎn)直不可思議。蜜蜂不計回報，無(wú)私地奉獻，這種精神令我們感動(dòng)。

《蜜蜂》作文 篇7

　　在百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的春天里，我喜歡在空中翩翩飛舞的彩蝶；我喜歡在樹(shù)梢上停歇的綠蜻蜓；然而我更喜歡在百花叢中飛舞的一只只金色的蜜蜂，今天我要贊美造福人類(lèi)的蜜蜂。

　　我要贊美蜜蜂的樸實(shí)。它沒(méi)有彩蝶那樣五顏六色的漂亮翅膀；也沒(méi)有蜻蜓那樣纖細的身姿，但蜜蜂卻有一顆充實(shí)的內心，它勤勞、無(wú)私，它把采花釀蜜看作自己一生中最大的快樂(lè )。

　　我要贊美蜜蜂的勤勞。蜜蜂是自然界里最勤勞的了。當東方露出萬(wàn)張晨光時(shí)，蜜蜂便開(kāi)始了一天緊張的勞動(dòng)。它們在姹紫嫣紅、香味撲鼻的百花叢中飛舞著(zhù)、穿梭著(zhù)、忙碌著(zhù)、嗡嗡叫著(zhù)……剛離開(kāi)桃花，又飛到了梨花；剛采完含笑的杏花，又飛向了綻放的櫻花……哪里有花兒，哪里就有蜜蜂的身影，為了博采萬(wàn)朵鮮花，它們跋山涉水，遨游花的海洋。它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但是無(wú)怨無(wú)悔，只是為了盡自己的職責。

　　我贊美蜜蜂的無(wú)私奉獻精神。蜜蜂采集百花是在釀蜜，又是在釀造生活，不是為自己，而是為人類(lèi)釀造香甜的蜂蜜，為了盡自己的職責，蜜蜂把自己的一切都毫無(wú)保留地獻給了大自然，獻給了人類(lèi)，這是多么崇高的品質(zhì)，多么無(wú)私奉獻的精神��！

　　我贊美蜜蜂，更要贊美我們敬愛(ài)的老師，我們的老師不也像蜜蜂一樣樸實(shí)、無(wú)私嗎？我們的老師在教書(shū)育人的崗位上，他們的工作平凡而偉大，為了培育祖國的“花朵”，老師默默地奉獻著(zhù)自己的青春、心血和知識。冬去春來(lái)，多少個(gè)深夜，老師忘記了勞累，在燈光下備課批改作業(yè)；多少個(gè)寒暑假，老師放棄了休息為學(xué)生上課、輔導……老師��！您無(wú)私地為學(xué)生們奉獻著(zhù)自己的一切。

　　我贊美蜜蜂，更贊美我們無(wú)私奉獻的老師。

《蜜蜂》作文 篇8

　　“嗡 嗡 嗡……”一只蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)，開(kāi)心地飛向一片金黃色的油菜花。它早就看見(jiàn)這一片油菜花了，這可是它的最?lèi)?ài)。

　　“你站��！”一個(gè)細小的聲音從遠處傳來(lái)，“這片油菜花我早就看見(jiàn)了，要不是因為那連續下了好多天的春雨，哪有你的份”，蜜蜂一看，原來(lái)是一只花蝴蝶�！斑@是我先在這里的，先到先得”蜜蜂說(shuō)�！斑@是我先找到的”蝴蝶說(shuō)。為了這片油菜花，它們爭了好一會(huì )兒。突然，蝴蝶不見(jiàn)了，“蝴蝶呢？”蜜蜂迷惑不解地說(shuō)：“不過(guò)也好，這片油菜花就屬于我啦�！笨墒�，它一轉頭，就看見(jiàn)蝴蝶被關(guān)在了一個(gè)倒扣著(zhù)玻璃杯里，旁邊還站著(zhù)一個(gè)小男孩。不好，蝴蝶被捉住了！雖然它是我的對手，但總不能見(jiàn)死不救吧�？墒�，有個(gè)小男孩，很可能蝴蝶沒(méi)救成，還把自己也關(guān)在了玻璃杯里。突然，小男孩像是想起了什么，飛快地向家跑去�，F在正是時(shí)候！蜜蜂心想，于是，它飛到玻璃杯邊，蝴蝶以為蜜蜂是來(lái)嘲笑它的，便不看蜜蜂。蜜蜂抓住玻璃杯的一角，用出吃奶的勁兒向上飛，可玻璃杯對蜜蜂來(lái)說(shuō)，好像是一座泰山。蝴蝶終于意識到蜜蜂是來(lái)救自己的，也來(lái)搬玻璃杯，“人心齊，泰山移，”蝴蝶終于逃出來(lái)，“油菜花一人一半，如何”？蜜蜂說(shuō)，“好啊”在采花密時(shí)，蜜蜂突然想：對手到底時(shí)什么？

　　對手到底是什么？對手就是互相在意的朋友。

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