【精選】蜜蜂的作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

蜜蜂的作文 篇1

　　我家有一盆日本海棠花�；ㄩ_(kāi)放了之后，吸引了許多蜜蜂來(lái)我家陽(yáng)臺上的海棠花采蜜。我想：這下可好了，我能看蜜蜂是怎樣采蜜了！于是，我急忙跑到陽(yáng)臺上去觀(guān)看。

　　只見(jiàn)蜜蜂提著(zhù)一個(gè)小小的桶，三五成群地飛向我家的陽(yáng)臺，便開(kāi)始忙了起來(lái)。它們有一些專(zhuān)采開(kāi)得旺盛的花，而有一部分采那些還沒(méi)完全開(kāi)好的花。有一、兩只蜜蜂很傻，有些才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)花，它們就硬往里面爬，有時(shí)還出不來(lái)哩！必須費很大的勁兒才“脫離危險”。要是很多人見(jiàn)了，保證會(huì )被笑“死”。

　　蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不時(shí)飛到別人條的花里，一看沒(méi)有蜜蜂就飛到加一朵花上，有時(shí)它準備采的花蜜早已被別人采走了。

　　蜜蜂采蜜像人一樣讓給其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己卻飛到另外的花里采蜜。那只被讓的蜜蜂采完蜜后就飛到那只讓給它花的蜜蜂碰一下就繼續忙起了自己的工作。

　　啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，為人們服務(wù)，為人們提供香甜的蜂蜜。我想：您被人們稱(chēng)為“益蟲(chóng)”也是理所當然。我想：您被人們稱(chēng)為“益蟲(chóng)”也是理所當然，名副其實(shí)的。所以，我們人類(lèi)一定要感謝你，每天為人們辛辛苦苦地采蜜，讓那些美麗的花兒早已結果。

蜜蜂的作文 篇2

　　一、先說(shuō)說(shuō)有關(guān)本書(shū)的題外話(huà)

　　兩本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》1-2讀完了，想再換兩本來(lái)讀。上周末，跟兒子一起去了書(shū)店，看到了4本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,本來(lái)打算換其中兩本的，后來(lái)我又看到了兩本《神奇的校車(chē)》，就借了回來(lái)。

　　1、關(guān)于孩子讀什么書(shū)的困擾

　　在回家的路上，兒子說(shuō)：“本來(lái)我想看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的，可是你選了《神奇校車(chē)》�！蔽亿s緊說(shuō)道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說(shuō)：“算了，就讀《神奇校車(chē)》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？

　　記得在教育彩信曾看到這樣的話(huà)：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學(xué)會(huì )選擇�！薄伴_(kāi)放自己的幽默感，別拒絕那些看似無(wú)厘頭的作品，還有貌似沒(méi)有明顯教育意義的作品，幽默感有時(shí)候就是最好的教育�！薄洞髠�(gè)子老鼠小個(gè)子貓》就是極具幽默感的故事書(shū)，因此也深得兒子的喜愛(ài)。

　　2、關(guān)于自主閱讀的困擾

　　晚上讀書(shū)的時(shí)候，我隱約發(fā)現兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著(zhù)了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書(shū)，可他總是說(shuō)：“我讀起來(lái)不通順，讀不懂故事，媽?zhuān)�還是你給我讀吧!”

　　3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由

　　前段時(shí)間在教育彩信看到一道趣味問(wèn)答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來(lái)的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過(guò)加工才能變成蜂蜜。就拿來(lái)考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B�！敖颐亍辈糠诌�簡(jiǎn)單講解了蜜蜂釀蜜的過(guò)程，后來(lái)我就想著(zhù)跟孩子一起詳細了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的`科普知識。正巧去書(shū)店看到了《神奇校車(chē)》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來(lái)。

　　二、《奇妙的蜂巢》簡(jiǎn)介

　　有些事，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)……一輛校車(chē)不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書(shū)只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過(guò)程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個(gè)小時(shí)的！而對兒童來(lái)說(shuō)，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng )意想象的科學(xué)啟蒙方式。

　　三、甜蜜蜜的親子探討

　　雖然小家伙不大想讀這本書(shū)，而且在聽(tīng)我讀的時(shí)候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的問(wèn)題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準確率還挺高。有時(shí)候小孩子真的不可小覷呢！

　　媽媽?zhuān)骸罢f(shuō)說(shuō)昆蟲(chóng)有什么特征好嗎？”

　　兒子：“昆蟲(chóng)有六只腳，有翅膀，還有觸角�！�

　　媽媽?zhuān)骸斑�有呢？”

　　兒子在我的提示下答道：“身體分為三節�！�

　　我補充道：“三節就是頭部、胸部和腹部�！�

　　我是看著(zhù)書(shū)提問(wèn)題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。

　　媽媽?zhuān)骸澳阍僬f(shuō)說(shuō)看，都有哪些動(dòng)物是昆蟲(chóng)呢？”

　　兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓�！�

　　媽媽?zhuān)骸芭�，還不少呢!那蜘蛛呢？”

　　兒子：“蜘蛛不是昆蟲(chóng)，它是昆蟲(chóng)的親戚�！�

　　“恭喜你答對啦！”我補充道：“因為蜘蛛有八條腿，而且身體只有兩節。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”

　　兒子：“為了保護蜂巢�！�

　　媽媽?zhuān)骸皩α�，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不�?huì )蜇人的，這又是為什么呢？”

　　兒子：“因為它的針會(huì )扎進(jìn)皮膚，和它的身體分開(kāi)，它就活不成了�！�

　　媽媽?zhuān)骸芭�，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？�?/p>

蜜蜂的作文 篇3

　　雨后，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來(lái)到秦嶺腳下的一個(gè)牡丹園。

　　我們剛進(jìn)牡丹園就聞到一股花的芳香，遠處看去牡丹花開(kāi)得正艷。

　　突然，我看見(jiàn)許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。我身邊的花朵上落了幾只蜜蜂在采蜜，于是我輕輕地靠近仔細觀(guān)察。幾只蜜蜂在花蕊中時(shí)而跑來(lái)跑去，時(shí)而扇動(dòng)翅膀。爸爸說(shuō)蜜蜂的下顎和舌頭組成又細又長(cháng)的小管子，小管子慢慢地伸進(jìn)花蕊里，源源不斷地吸取花蜜。我仔細看了一下，還真的是這樣。

　　蜜蜂不僅采蜜，而且還采集花粉。我發(fā)現蜜蜂后腿周?chē)�長(cháng)著(zhù)又密又長(cháng)的絨毛。當它們在花叢中穿梭飛行時(shí)，腿上沾滿(mǎn)了花粉，最后收集多了就固定成了球狀。我疑惑它們腿上又沒(méi)有膠，怎么能固定成球狀呢?爸爸說(shuō)蜜蜂是用花蜜來(lái)固定花粉的。正在這時(shí)幾只蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)翅膀拖著(zhù)沉甸甸的花粉球起飛了，翅膀扇動(dòng)的聲音好像是在慶祝自己的勞動(dòng)成果。真是太有趣啦!

　　其實(shí)，我們生活中有許多有趣的事情。只要我們用心去觀(guān)察去發(fā)現，我們的收獲就一定很大。

蜜蜂的作文 篇4

　　媽媽給我買(mǎi)了2顆小小的蜜蜂卵，它們是褐色的，摸起來(lái)十分柔軟。當我把一個(gè)蜜蜂卵放在耳邊的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了微弱的蜜蜂振動(dòng)翅膀發(fā)出的“嗡嗡”的聲音，我用手輕輕地捏了一下，嗡嗡聲越來(lái)越大。我想早一點(diǎn)看到小蜜蜂活潑可愛(ài)的樣子，就用手小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開(kāi)了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里亂蹬，它的頭在不停地動(dòng)，好像在問(wèn)：“這是哪啊，我不是應該在蜂巢里出生嗎?怎么會(huì )來(lái)到這里?”我把小蜜蜂從卵里拽了出來(lái)，我想把它放進(jìn)蜂盒里，可是，它卻賴(lài)在我的手上不走了，屁股和脖子還扭來(lái)扭去，好像在做運動(dòng)。突然，我感覺(jué)有什么東西落在了我的手上，我仔細一看，竟是一泡它的排泄物。我連忙把小蜜蜂從手上拉了下來(lái)�？墒�，它卻不會(huì )飛，只會(huì )在桌子上爬來(lái)爬去。無(wú)論我多么努力地讓它學(xué)飛，但它還是飛不起來(lái)。我只好放棄了這個(gè)念頭。

蜜蜂的作文 篇5

　　國王的御花園里偷偷借住著(zhù)許多大自然的居民，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂和黃鶯也住在這兒。他們最喜歡花團錦簇的季節，天氣晴朗，翩然翻飛在云霞般美麗的花朵間，黃鶯婉轉鳴唱。蜻蜓、蜜蜂忙著(zhù)抓害蟲(chóng)、采蜜，蝴蝶卻忙著(zhù)四處玩耍，變著(zhù)花樣消磨時(shí)光。這天，蝴蝶又想出了個(gè)新花樣，決定找人比美。因為她穿著(zhù)最絢麗的服裝，色彩斑斕，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)好多好多詩(shī)人、貴婦贊嘆她的美麗，因此虛榮心膨脹。她先找到了蜻蜓，說(shuō):“嘿，蜻蜓蜻蜓，咱們來(lái)比一比誰(shuí)的衣服更好看!”蜻蜓扭扭細瘦得可憐的腰身，冷冷地說(shuō):“不好意思，我還有很多工作要做。小溪邊新出生了很多蚊蚋，我得去多消滅些。您請自便�！比缓�，蜻蜓便丟下蝴蝶，朝著(zhù)溪水邊飛快掠去。蝴蝶撇撇嘴:“丑八怪，比不過(guò)我了吧!”蝴蝶無(wú)聊地飛啊飛，飛到花樹(shù)下，遇見(jiàn)勤勞的小蜜蜂。于是她高興地說(shuō):“嘿，蜜蜂蜜蜂，咱們來(lái)比一比誰(shuí)的衣服更好看!”蜜蜂瞪著(zhù)大眼睛彬彬有禮地說(shuō):“不好意思啊蝴蝶，我們還有很多工作要做呢�；�落可不等人哦!”然后，蜜蜂就不再理會(huì )蝴蝶，繼續一朵花一朵花地采集花粉和花蜜送回家去。蝴蝶鼻子一哼:“勞碌命，肯定比不過(guò)我!”蝴蝶又找了好多好多花園里的住戶(hù)，可是大家都忙著(zhù)討生活，沒(méi)有人愿意為了和蝴蝶比賽選秀而停留。她飛累了，選了一朵花停下。

　　樹(shù)上的黃鶯正滴哩哩唱著(zhù)好聽(tīng)的歌�！芭�，太美了!”國王和王妃恰好在花園散步，忍不住發(fā)出這樣的驚嘆。他們吩咐侍女拿來(lái)黃金鳥(niǎo)籠想把黃鶯帶回宮。蝴蝶急忙打起精神，翩翩起舞，希望得到超越黃鶯的贊賞。她的彩衣如此斑斕，她的舞姿如此曼妙，于是國王和王妃又發(fā)出贊嘆，并讓侍女取來(lái)水晶匣子，想把蝴蝶帶回宮。黃鶯停止了歌唱，鄙夷地說(shuō):“歌唱是我為天地萬(wàn)物增添光彩的工作，不是為了取悅某些達官權貴，更不是為了與某些懶人爭寵�！比缓簏S鶯便沖上了云霄。國王十分遺憾，帶著(zhù)得意洋洋的蝴蝶回到宮里。在方寸的水晶匣子里，蝴蝶再也看不到美麗的花園和勤勞的鄰居們。起初很享受，后來(lái)她開(kāi)始想念過(guò)去的時(shí)光，慢慢地沒(méi)那么好看了。國王也厭倦了觀(guān)賞蝴蝶的表演。一天，某生物學(xué)家要求將蝴蝶賞給他制成標本，于是蝴蝶就被釘在了一根大頭針上。

　　最后，蝴蝶對自己說(shuō):“也許，只有這樣，我的美麗才能永恒�！焙�蝶的追悼會(huì )上，黃鶯唱著(zhù)挽歌。蜻蜓嚴肅地說(shuō):“蟲(chóng)生在世，僅有美麗是遠遠不夠的。勤勞和自由比什么都重要�！�

蜜蜂的作文 篇6

　　在這茫茫的大千世界中，有著(zhù)許許多多不計其數的動(dòng)物，有憨態(tài)可掬、悠閑自在的大熊貓，有調皮活潑、忠誠無(wú)疑的小狗，還有機靈聰明、善解人意的猴子，也有許多在一望無(wú)際的高空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒等等……但是在這其中，我最喜歡的還是勤奮可貴的小蜜蜂!

　　小蜜蜂是一種十分勤勞的動(dòng)物，它的一生都在馬不停蹄地勞動(dòng)著(zhù)，或為家人，或為自己，或為人類(lèi)，但它都是盡心盡責，任勞任怨，絲毫沒(méi)有怨言，做事勤勤勉勉，不三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，總是堅持不懈。

　　而且它們有著(zhù)特別繁大的責任心，只要有一些風(fēng)吹草動(dòng)，有一些可惡的入侵者，侵襲它們的家園，殺害它們的子民，它們一定不向惡勢力低頭，英勇地攻擊它們，以此泄憤……

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上這種可愛(ài)勤奮的小動(dòng)物了?

蜜蜂的作文 篇7

　　“呼！”蜜蜂終于飛走了，我望著(zhù)它遠去的身影，心中如釋重負。

　　那個(gè)下午，我正在書(shū)桌前寫(xiě)作文，剛憋出一點(diǎn)墨水，就被一陣嗡嗡聲伴著(zhù)撞擊聲給打斷了。我抬頭一看，原來(lái)是玻璃窗前的一只蜜蜂。

　　這只蜜蜂不大，全身黃褐色，一對黑珍珠般晶瑩的復眼顯得特別醒目，腹部那一圈圈黃黑交替的紋路格外分明。它那幾對黑色的毛茸茸的足向前伸展著(zhù)，薄如蟬翼透明的翅膀快速地上下扇動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。

　　它飛到這里是為什么？難道它不知道飛來(lái)這里的危險嗎？我正出神地想著(zhù)，一陣撞擊聲把我拉回了現實(shí)——蜜蜂又一次撞在了玻璃窗上。它目光堅定，一次又一次向窗外發(fā)起“沖鋒”，一次又一次受到玻璃的阻攔。終于，它停了下來(lái)，那雙有力的翅膀輕輕顫抖著(zhù)。我想它應該放棄了。

　　不，它沒(méi)有！不一會(huì )兒，它后退了幾步，鉚足了勁又發(fā)起沖鋒�！皩�，就這樣！”我激動(dòng)地喊著(zhù)，想要給它加油。然而，它再一次偏離了方向——又撞在了玻璃上。

　　“你怎么這么傻呀？”我埋怨道。我覺(jué)得它所做的一切只是徒勞，只是無(wú)謂的掙扎。我無(wú)心再看，于是撇下蜜蜂，管自己寫(xiě)作文了。

　　寫(xiě)到一半，我突然發(fā)現，嗡嗡聲沒(méi)有了。抬頭一看，那只蜜蜂正在窗臺上慢慢爬著(zhù)，一步一步沿著(zhù)窗欞往外走。

　　“呼！”它一躍而起，展翅高飛，那姿態(tài)是多么靈動(dòng)��！此時(shí)，它是那么快樂(lè )，一種重獲自由的快樂(lè )。它越飛越遠，最終消失在我的視線(xiàn)之外。

　　蜜蜂雖小，卻能保持著(zhù)堅定的耐心與希望。它經(jīng)過(guò)無(wú)數次探索，終于擺脫了困境，重獲自由。

　　蜜蜂飛走的那一幕，深深地刻在了我的腦海里。

蜜蜂的作文 篇8

　　一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。

　　“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點(diǎn)兒的蜜，這太不公平了�！彼�向蜂王提出了抗議。蜂王細聲細語(yǔ)地安慰它，并解釋說(shuō)：“大家都有出力，報酬都是一樣的�！边@只蜜蜂還是覺(jué)得不公平，它收拾了東西，離開(kāi)了蜂群。

　　它離開(kāi)家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會(huì )兒跳跳舞，一會(huì )兒唱唱歌，一點(diǎn)兒煩惱都沒(méi)有。

　　可是有一天，雷電交加，大雨瓢潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨和恐懼。無(wú)助地躲在樹(shù)葉底下，又餓又累，看著(zhù)周?chē)�黑漆漆一片，它傷心地哭了起�?lái)，哭累了，也睡著(zhù)了。它做了個(gè)夢(mèng)：它和伙伴們提著(zhù)蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶回到家，蜂王高興地獎勵它比以往任何時(shí)候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著(zhù)這甜甜的蜜，快樂(lè )地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發(fā)現雨已經(jīng)停了，覺(jué)得它是多么需要家庭的溫暖，回憶起剛才的夢(mèng)境�，F在它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。

　　但是，它在樹(shù)林里東轉西轉，就是找不到回家的路了，它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著(zhù)、跳著(zhù)，可還是想不起來(lái)。就在它筋疲力盡的時(shí)候，眼前出現了幾個(gè)飛舞的身影，是它們——雨后出來(lái)采蜜的同伴。那幾只蜜蜂也發(fā)現了它，都不約而同地擁抱住了它，欣喜地說(shuō)：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧!”這只離群的蜜蜂，流下感動(dòng)的眼淚，此時(shí)它感覺(jué)到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽(yáng)光灑在身上。

　　終于，它們又團結在一起辛勤地勞動(dòng)，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經(jīng)真正認識到了生命需要親情，快樂(lè )需要友情。

蜜蜂的作文 篇9

　　那是一個(gè)周末到來(lái)了，這可是我最開(kāi)心的時(shí)光，我又要到外婆家去咯！早上我吃好小包子，就和爸爸媽媽一起出發(fā)去外婆家了。

　　剛到外婆家，就看到外婆早早地在門(mén)口等我們了。外婆見(jiàn)我們來(lái)了，興高采烈地迎了上來(lái)，我和媽媽挽著(zhù)外婆走進(jìn)了家門(mén)。在外婆家吃好午飯后，我們紛紛來(lái)到院子里曬太陽(yáng)。冬日的太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)我們，我們一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，一邊聊著(zhù)天。這時(shí)，爸爸無(wú)意中發(fā)現了一只小蜜蜂，它懶懶地躺在樓梯的扶手上曬著(zhù)太陽(yáng)。我仔細地觀(guān)察著(zhù)小蜜蜂：它的眼睛大大的、黑黑的;在陽(yáng)光的照耀下，它的一對小翅膀晶瑩透亮;它的肚子不停地抖動(dòng)著(zhù)，整個(gè)身體呈半透明的嫩黃色。由于冬天太冷了，它飛得很慢。爸爸趁它不注意，輕輕抓住了小蜜蜂的翅膀，小心翼翼地把它放在手上。我仔細地看了它一下，它的針還在它的屁股后面拖著(zhù)呢！

　　我和爸爸把小蜜重新放回樓梯的扶手上，我希望它能勇敢地活下來(lái)，安然地度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。

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