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《蜜蜂》作文

時(shí)間:2021-06-10 13:20:20 蜜蜂 我要投稿

《蜜蜂》作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文6篇,希望對大家有所幫助。

《蜜蜂》作文合集五篇

《蜜蜂》作文 篇1

  有一天,我出去找小魚(yú)玩,到了以后,眼前的河里沒(méi)有一條活魚(yú),全是死魚(yú)。旁邊還有一只死羊,我問(wèn)啄木鳥(niǎo),“這是怎么回事?”,啄木鳥(niǎo)回答說(shuō):“這河水被農藥污染了,河里的魚(yú)喝了河里的水,全都死光了!甭(tīng)完后,我暗下決心,我一定要發(fā)動(dòng)大家,禁止打農藥,去用自然的力量去保護農田。

《蜜蜂》作文 篇2

  透明的翅膀,尖尖的觸角,飛行時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音,我是誰(shuí)呢?我就是大自然中必不可少的辛勤工作者一蜜蜂。

  作為一只蜜蜂,從小,我就生活在溫暖的蜂巢中,每天有著(zhù)吃不盡的蜂蜜和睡不完的覺(jué),每天過(guò)得無(wú)比自在。一天又一天,就這樣,我終于迎來(lái)了成年禮,這意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大,可以出去工作了,匆匆過(guò)完成年禮,我迫不及待得飛出蜂巢,決定先去尋找蜂蜜,這里沒(méi)有,那里也沒(méi)有…哈!找到了。老遠就聞到這非同尋常的花香,終于可以完成任務(wù)了。

  正當我高興時(shí),一只“猴子”出現在我的身后,我很是疑惑,因為在平時(shí)“猴子”根本就不會(huì )闖入我們的領(lǐng)地,可這回卻像傻子似的直向我的老巢走去,直覺(jué)告所我這只"猴"似乎不太簡(jiǎn)單。

  我也不能看著(zhù)"它"這樣走向蜂巢,只能跟著(zhù)它偷偷回去。它似乎很有警惕性,左顧右盼,生怕的誰(shuí)發(fā)現"它"似的。殊不知自己的背后正有一雙大眼注視著(zhù)?粗(zhù)它慢慢接近蜂巢,我便等待著(zhù)最佳時(shí)機。

 。⑺"舉起背后的'木棍,使勁敲打著(zhù)蜂巢,我十分著(zhù)急,連忙沖過(guò)去騷擾它,可它似乎并不俱怕我,隨意一掌甩出,便把我打在地上。我急中生智,把采到的花粉散在空中,想要引來(lái)同伴。眼看蜂巢就要墜落,蜂群趕到,把它蟄得看不出"猴樣",才作罷。

  看著(zhù)那“猴"狠狽逃竄的身影,頓時(shí)安心不少。這時(shí),蜂群中的老大哥喊道“多謝了這位小兄弟,否則我們大半年的努力就白費了!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)道:"哪里,哪里,還是多夸了大家的努力才能保護我們的家。"

  雖然我的工作十分疾苦,但我為了后代,為了家園,一切都是值得的。

《蜜蜂》作文 篇3

  昆蟲(chóng)世界,多姿多彩,它們會(huì )用氣味傳播信號,用聲音告訴同伴們發(fā)現了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會(huì )有很多奧秘。今天,就讓我們伴著(zhù)微風(fēng),踏著(zhù)青草,走進(jìn)蜜蜂的世界吧!

  誰(shuí)說(shuō)只有人類(lèi)會(huì )跳舞!蜜蜂可是一個(gè)舞蹈大師。仔細觀(guān)察,在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著(zhù)華麗而又神秘的舞蹈。它們姿態(tài)不一,有的在蜂房頂上轉圈,似乎有許多憂(yōu)傷,有的卻在無(wú)規律的亂飛,從樣子來(lái)看,它一定好不自在。我凝視了一會(huì ),發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂,跟來(lái)的蜜蜂也就越多,而且它們在一起跳同一種舞蹈,連發(fā)出的聲音也一樣,總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來(lái)。待聚集到一定數量的蜜蜂后,它們就一起向花園進(jìn)發(fā),開(kāi)始今天的勞作。

  雖說(shuō)蜜蜂的舞姿優(yōu)美,但是這些“小花農”們也不把心思全花到這件事上,更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里,“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲(chóng)們進(jìn)食,那些又白又胖的蜂蟲(chóng)吊著(zhù)圓圓的肚子,吃得好不自在。

  工蜂們是一個(gè)十足的“大力士”,你只要仔細觀(guān)察,就會(huì )明顯看見(jiàn)它的腿上有幾層厚厚的花粉,這對我們而言,就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易,可是它們如此的小,就別說(shuō)還要飛上很遠的一段路程,并且順利的把采來(lái)的花粉運回蜂房,這多難!

  這樣一群小精靈,用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù),用行動(dòng)見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)對它們而言不可能的傳奇!

《蜜蜂》作文 篇4

  在八月一個(gè)美麗的早晨,風(fēng)把葉兒們喚醒,我和爸爸去小區的花園里游玩,因為我喜歡在這個(gè)芬芳的季節里看蝴蝶。

  這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)美麗的黃蝴蝶落在一朵淺粉色的花上,雖然那種花的花瓣很小,但有了漂亮蝴蝶的襯托,變得更加美麗了。

  不一會(huì )兒,耳邊開(kāi)始喧鬧起來(lái),我追尋聲音的來(lái)處,原來(lái)是花兒的美麗引來(lái)幾只小蜜蜂。我看著(zhù)它們把身體伏在花朵上,與蝴蝶比起來(lái),可沒(méi)有蝴蝶漂亮。因為它們沒(méi)有蝴蝶美麗的翅膀,也沒(méi)有蝴蝶漂亮的舞姿,它們笨頭笨腦地鉆入花叢中,一會(huì )兒鉆出來(lái),滿(mǎn)身都是花粉的顆粒,讓人覺(jué)得好像剛從面缸里逃出來(lái)一樣丑陋。

  站在身邊的爸爸好像看出了我對蜜蜂的態(tài)度,用緩慢的語(yǔ)調對我說(shuō):“我知道你不喜歡蜜蜂,但你也應該看看它的勞動(dòng)吧!”我很不耐煩地說(shuō):“蜜蜂有什么好看,黃黑相間,還有一個(gè)刺,還會(huì )蜇人。反正我不喜歡它們,而且它們個(gè)頭還很小,沒(méi)有蝴蝶的美麗大翅膀,它們真的很難看!”我又接著(zhù)說(shuō):“您看看蝴蝶多漂亮啊!它們的翅膀很大,飛舞起來(lái)就像一位天使,在陽(yáng)光下,它們翅膀的鱗片閃閃發(fā)光,好像一匹綢緞,飛到花叢中能與花兒相媲美!

  爸爸說(shuō):“咱們回家去喝杯蜂蜜茶吧!”我說(shuō):“好吧!”

  到了家,爸爸沏了兩杯蜂蜜茶。我先聞了聞,哇,好香啊!再?lài)L了一口,好甜啊!于是,我一飲而盡,太香甜了!爸爸問(wèn)我:“蜂蜜是誰(shuí)采的?”我說(shuō):“蜜蜂!”爸爸又說(shuō):“蝴蝶會(huì )嗎?”我說(shuō):“不會(huì ),它只是吸食花粉!”

  于是,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你明白了吧!蝴蝶有的只是外在的美,蜜蜂雖然并不漂亮,但是它很勤勞,會(huì )為別人釀造最甜的蜜!”

  聽(tīng)了爸爸這段話(huà),我不由自主地想再去花園看看這可愛(ài)的小生靈——蜜蜂!

  我來(lái)到了花叢前,看見(jiàn)小蜜蜂還在忙碌著(zhù),從一朵花飛到另一朵花,它們不知疲倦地采蜜,我不想走近打擾它們。

  它們真是太勤勞了,一刻不停地在花朵間飛舞著(zhù),忙碌著(zhù)。而一旁的蝴蝶,在那無(wú)所事事地炫耀自己美麗的外衣。

  這時(shí),爸爸從后面走來(lái),輕拍我的頭對我說(shuō):“你現在知道這些微小的讓你忽略不計的蜜蜂最終貢獻了什么吧?蝴蝶雖然美麗,嬌艷,惹人喜愛(ài),但它們炫耀一番后,很快就消失了。只有蜜蜂,你曾經(jīng)那樣輕視過(guò)它們,而它們不僅給花兒傳遞了花粉,還釀造了好喝的蜂蜜!

  對于我們人來(lái)說(shuō)也是這樣,你慢慢就會(huì )發(fā)現,往往那些最平凡的、最不引人注意的人,才是對社會(huì )最有用的人。

《蜜蜂》作文 篇5

  在一個(gè)星期一的早上,藍寶石般的天空里漂浮著(zhù)幾朵白云,像一塊鑲著(zhù)幾朵小花的藍手帕。同學(xué)們坐在教室里,捧著(zhù)書(shū),認真的讀著(zhù)<<春>>。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在同學(xué)們的身上,一切顯得那么和諧。突然,教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細一看,原來(lái)是一只蜜蜂。

  蜜蜂落在窗戶(hù)上,東張西望,坐在窗邊的一個(gè)膽小的女孩,被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來(lái),指著(zhù)蜜蜂,使勁往外退,還哇哇大叫。這一叫,驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調皮的男生好象很有興趣,急忙下了坐位,拿著(zhù)書(shū),躡手躡腳的朝著(zhù)蜜蜂的所在地進(jìn)攻.只見(jiàn)這個(gè)男孩拱著(zhù)腰,舉著(zhù)書(shū),啪地一聲打下去,可不知什么時(shí)候,蜜蜂已逃之夭夭.那個(gè)男生卻還是不放棄,繼續尋找著(zhù)他的目標.這舉動(dòng),觸怒了領(lǐng)讀的人,他使勁地敲著(zhù)教鞭,大聲叫道:坐回原位.幾個(gè)書(shū)呆子也經(jīng)不住誘惑,雖然手里捧著(zhù)書(shū),一副專(zhuān)心致志的樣子,可眼睛卻不時(shí)地看著(zhù)蜜蜂,心也跟著(zhù)蜜蜂在飛.

  蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了,飛出了教室.不一會(huì )兒,就飛得無(wú)影無(wú)蹤.下課鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地涌出教室,尋找著(zhù)那只蜜蜂.

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