蜜蜂作文合集六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的蜜蜂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂作文 篇1

　　今天，我們在上課的時(shí)候，一只蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室，在教室里飛來(lái)飛去。

　　頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都“哇哇”大叫起來(lái)，有的同學(xué)還站了起來(lái)，拿起書(shū)本趕著(zhù)蜜蜂。當蜜蜂飛到阮老師的身邊時(shí)，阮老師也被嚇了一跳，阮老師說(shuō)：“讓我們打開(kāi)門(mén)和窗，讓蜜蜂自己飛出去吧�！蔽覀兊攘艘粫�(huì )兒，看到蜜蜂沒(méi)有要飛出去的意思，這時(shí)我們又開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)。后來(lái)蜜蜂飛累了，停在了窗玻璃上，那邊的同學(xué)嚇得叫了起來(lái)，阮老師看見(jiàn)了，連忙拿來(lái)舊的教棒，瞄準蜜蜂輕輕點(diǎn)了一下，想把蜜蜂趕走，可蜜蜂紋絲不動(dòng)，阮老師又點(diǎn)了一下，這下好了，蜜蜂竟死在了阮老師的教棒下了。這時(shí)，另一邊的同學(xué)又“哇哇”叫了起來(lái)，原來(lái)又一只蜜蜂在窗口了，阮老師走到窗邊一看，笑著(zhù)說(shuō)：“根本不是什么蜜蜂，只是一只大蒼蠅��！”同學(xué)們一聽(tīng)，都哈哈大笑起來(lái)。

蜜蜂作文 篇2

　　聽(tīng)！這是什么聲音？哦，是從童聲作文班里發(fā)出來(lái)的聲音��！這是怎么一回事呢？就讓我們去看看吧！

　　此時(shí)，老師正站在講臺上娓娓動(dòng)聽(tīng)講著(zhù)課，同學(xué)們也坐在座位上專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)課。突然耳邊傳來(lái)了“嗡嗡”的聲響，怎么回事呢？就在這時(shí)，一位同學(xué)尖叫了起來(lái)，原來(lái)是班級來(lái)了一位不速之客，蜜蜂。這只猖狂的蜜蜂在教室上空盤(pán)旋了幾圈，便坐落在一位同學(xué)的一瓶蜂蜜水上，他立馬嚇了一跳，大叫了一聲，這下子，全班同學(xué)都朝后面望去，蜜蜂似乎有些不好意思，又默默飛到了空中，有幾位同學(xué)看著(zhù)這只蜜蜂，似乎想要成為勇士，他們想盡了辦法，要去抓住它，沒(méi)想到這只聰明的蜜蜂一溜煙，竟飛走了。

　　當我們安心想要上課時(shí)，它又殺了個(gè)回馬槍?zhuān)�這不是刺裸裸的挑釁嗎？班級里因為它又躁動(dòng)了起來(lái)，我已忍不住我的洪荒之力了，小心翼翼的拿著(zhù)書(shū)，朝著(zhù)蜜蜂用力的砸下去，它被我砸飛了，如同喝醉一般顛三倒四，可能是嚇到了它，他終于飛出了教室，我們趕緊換上了門(mén)窗，以防它再次跑過(guò)來(lái)。

　　教室又安靜了下來(lái)，這一場(chǎng)蜜蜂風(fēng)波就此結束了！

蜜蜂作文 篇3

　　今天，早晨天剛蒙蒙亮我早早起床，正在讀書(shū)時(shí)，發(fā)現有幾只蜜蜂在辛勤的采蜜。

　　我觀(guān)察了一會(huì )兒，心想：“蜜蜂是怎么把花粉傳播�！蔽冶闳�問(wèn)外公，外公說(shuō)：“蜜蜂是一種益蟲(chóng)，它全身是毛絨絨的.，它可以將雄花粉傳播到雌花里，這樣就完成了植物授粉。我們吃的蜂蜜，就是靠人們養蜜蜂，讓蜜蜂采集花粉藏在蜂巢中變成蜜，再將蜂巢送進(jìn)加工廠(chǎng)加工，就成了我們現在吃的蜂蜜，呀！原來(lái)蜜蜂是我們人類(lèi)的好朋友。

　　通過(guò)這件事我明白了昆蟲(chóng)大自然中有很多奧秘，只要你仔細觀(guān)察，認真思考，就一定能從中學(xué)習到很多知識。

蜜蜂作文 篇4

　　火紅的太陽(yáng)冉(rǎn)冉升起，新的一天來(lái)到了，森林里充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　我是一只穿著(zhù)金色短裙的小蜜蜂，嗡(wēnɡ)嗡叫著(zhù)，飛到螞蟻哥哥那里學(xué)本領(lǐng)。見(jiàn)他們兄弟數十個(gè)在同心協(xié)(xié)力搬運比自己身體大幾百倍的食物——一塊西瓜皮，正艱難地前進(jìn)著(zhù)，我想：這就是我要學(xué)習的團結合作、不畏(wèi)艱難的精神。

　　告別了螞蟻哥哥繼續前行，我聞到了濃濃的花香，不由得停下來(lái)，落到了花瓣上。采完蜜，我高興地對花兒說(shuō)：“謝謝你！”花兒微笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友！”

　　飛著(zhù)飛著(zhù)，我覺(jué)得有點(diǎn)兒口渴，便來(lái)到池塘邊大口大口地喝起水來(lái)。魚(yú)兒弟弟伸出頭來(lái)對我說(shuō)：“小蜜蜂，媽媽給我準備了豐盛的晚餐，你也來(lái)我家吃吧！”看遠處的夕陽(yáng)快落山了，我微笑著(zhù)說(shuō)：“魚(yú)兒弟弟，天快黑了，謝謝你的好意！改天吧！”

　　不遠處，荷葉妹妹正伸著(zhù)懶腰，我落在她的肩上，甜甜地睡著(zhù)了。不知什么時(shí)候，一陣大合唱把我吵醒了，原來(lái)是蟋(xī)蟀(shuài)哥哥、青蛙弟弟正在搞聯(lián)歡。新的一天又開(kāi)始了！

蜜蜂作文 篇5

　　暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。在萬(wàn)紫千紅的花叢中閃過(guò)那細小的身影�！拔宋宋恕�，“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花粉。如此細小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞，堅持。

　　太陽(yáng)高掛，我們可能還在床上睡懶覺(jué)，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開(kāi)始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒(méi)有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿(mǎn)汗珠，可是她也不休息，繼續飛來(lái)飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅持著(zhù)做她的工作——采蜜。

　　多么偉大的小東西！她勤勞、執者，從每朵小花里采一點(diǎn)蜜，或許，幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務(wù)，可這小東西卻依然堅持做著(zhù)，始終沒(méi)有松懈過(guò)，那是因為她懂得一個(gè)道理，而且一直在實(shí)踐這個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。這個(gè)道理人人都懂，可是，我想問(wèn)一句，古往今來(lái)又有幾個(gè)人能夠真正去實(shí)踐他、堅守他呢？

　　讓我們向蜜蜂學(xué)習，讓我們去歌頌她，記住她——那小小的蜜蜂。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們應當向蜜蜂一樣，從書(shū)本中汲取知識，在知識的海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅持不懈，只要執著(zhù)認真，就能為自己開(kāi)辟出一片嶄新的天地。

蜜蜂作文 篇6

　　秋天，我漫步走在開(kāi)滿(mǎn)著(zhù)金黃色菊花的公園里，看到了“嗡_嗡”唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)小調的蜜蜂，煽動(dòng)著(zhù)雙翅在花叢中辛勤地采蜜，我忽然想到了四年級時(shí)我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《可愛(ài)的小蜜蜂》。

　　蜜蜂是人人皆知的一種有益的小昆蟲(chóng)，它不僅可以幫助花朵傳播花粉，還能采集花蜜，制成香甜可口的蜂蜜，記得課文里這么寫(xiě)的：“一只工蜂最多只能活6個(gè)月�；畹较迶�，自己就悄悄死在外邊，再也不回來(lái)了�！彼鼈冊谶@么短暫的生命里，珍惜著(zhù)寶貴的每一天，整日整月地不辭辛勞，不停地穿梭在繁花叢中，辛勤地采集和釀造著(zhù)花蜜，課文中又寫(xiě)道：“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活”，我看著(zhù)飛舞的小蜜蜂，背誦著(zhù)《可愛(ài)的小蜜蜂》的課文，不由使我肅然起敬，蜜蜂雖然渺小，但卻又那么的高尚！

　　珍惜時(shí)間、不辭辛勞和無(wú)私奉獻的蜜蜂精神，值得我們很好的去體會(huì )和學(xué)習。我們要珍惜每一天的寶貴時(shí)間、不辭辛勞、勤奮努力地讀好書(shū)，我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻的“小蜜蜂”，用自己的智慧和勞動(dòng)建設自己的生活，為造福國家、造福人民而貢獻自己的一生！

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