夢(mèng)想的作文集合（4篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
光輝的夢(mèng)想像明凈的水一樣能洗去人們心靈上的塵垢，點(diǎn)燃起人們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明的熱情……
世界萬(wàn)物亦是有著(zhù)自己的夢(mèng)想�？萑~也好，落英也罷，當它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)緩緩落下去，不要把它當作是生命的終結，因為它的飄落，是摻雜著(zhù)夢(mèng)想的�，F在的飄落，是為了將來(lái)更好的生長(cháng)，因為它們想長(cháng)成那樣的'枝繁葉茂，那樣的美麗動(dòng)人。
夏天，窗外那一聲聲清脆的響聲，是大自然最美的聲音，那是蟬在實(shí)現自己的夢(mèng)想，它要帶給人世間最美的歌聲。大千世界，是蟬放聲高歌的舞臺，雖然它的生命是那樣的短暫，只有一夏天而已。但是蟬因為有了夢(mèng)想的存在，所以它不畏懼生命的終點(diǎn)，蟬的每一天都是那樣的快樂(lè )高興。
因為有了夢(mèng)想，落英、枯葉、蟬等竭盡所能，展示出自己最有風(fēng)采的那一面，為了夢(mèng)，它們不惜一切。因為是夢(mèng)想讓它們變得更美麗，是夢(mèng)想讓它們的生命更有意義。
你是否羨慕過(guò)老鷹，羨慕它那雄厚有勁的翅膀，在天空中展示飛翔；你是否羨慕孔雀，羨慕它那美麗的姿色，向世界展示著(zhù)美；你是否羨慕過(guò)魚(yú)兒，羨慕它那天憂(yōu)無(wú)慮，在水中游玩……
動(dòng)植物因為有了夢(mèng)而變得更美，而人因為有了夢(mèng)，才有了想。
小時(shí)候的我十分愛(ài)做一些夢(mèng)，雖然我不懂夢(mèng)想是什么，但是因為小時(shí)候的夢(mèng)才讓我有了自己一直去努力拼搏的夢(mèng)想。
愛(ài)幻想的我把自己比作天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，因為我想像鳥(niǎo)兒一樣，回到任何一處，去尋找那些美麗的風(fēng)景。小時(shí)候的我希望自己有一個(gè)魔術(shù)棒，可以變出一個(gè)又大又寬敞又美麗的房子，并且還有游泳池、花園……
因為小時(shí)候的夢(mèng)，才讓長(cháng)大的我看到了自己的夢(mèng)想，我希望自己成為一個(gè)建筑師，設計出一棟有獨特魅力的樓房，真的希望。
夢(mèng)是美麗的，因為有了夢(mèng)想，才讓我們更加自信的在人生的道路上跑下去，讓自己心中的那顆種子破土而出，雖然夢(mèng)是遙遠的，但不要放棄自己的夢(mèng)想，因為前進(jìn)一步就離自己夢(mèng)想更進(jìn)一步。
為了自己的夢(mèng)想，讓我更加相信人生的意義，讓我更加自信。
因為有夢(mèng)，所以才放手去追逐！
夢(mèng)想的作文 篇2
在20xx年，我發(fā)明的汽車(chē)問(wèn)世了。
我發(fā)明的車(chē)速度快，總能在其它的汽車(chē)中脫穎而出，所以，人人都想擁有這輛車(chē)。
車(chē)里還有自動(dòng)導航系統，如果你想上哪去只需要輸入終點(diǎn)的名字，它就會(huì )帶你去那里，而且在行駛的過(guò)程中，你還可以美美的'睡上一覺(jué)，等到了那里。你就可以盡情的玩耍。
你一定覺(jué)得這輛車(chē)會(huì )很耗油吧？其實(shí)它是吸收陽(yáng)光和二氧化碳的（不但節能而且環(huán)保，然后轉化成能源，排出來(lái)的都是氧氣，還帶有清香呢。
不要以為它只會(huì )在陸地上行駛，其實(shí)它還可以在天空中飛翔，在水中遨游。如果你厭倦在地上開(kāi)車(chē)，那你就試一試這輛新車(chē)吧。
這輛車(chē)最獨特的地方就是能幫你賺錢(qián)，只要按一下紅色的按鈕，車(chē)頭就會(huì )露出一個(gè)巨型的金剛鉆，車(chē)上還有鉆石探測器，然后帶你去尋找地下那美麗閃爍鉆石！
這就是我發(fā)明的汽車(chē)，如果有一天你看到了這輛車(chē)，只需要向我揮一揮手，我一定會(huì )停下來(lái)和你一起享受這輛神奇的車(chē)的！
而且你們還是我的第一批顧客哦！
夢(mèng)想的作文 篇3
“滴答、滴答”，分針挪著(zhù)不緊不慢的步子走向了數字九，終于還剩十五分鐘就到三點(diǎn)了。媽媽睡得正熟，呼吸聲均勻地響著(zhù)，我輕輕打開(kāi)作業(yè)本準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，今天可不是我不想去練跆拳道，是媽媽一不小心睡過(guò)了點(diǎn)，我暗暗竊喜。
翻開(kāi)作業(yè)本，筆尖劃過(guò)紙張，速度卻不知不覺(jué)慢了下來(lái)，我的腦袋里翻騰不休：上個(gè)周我說(shuō)肚子疼，再上個(gè)周我抱怨作業(yè)多，再再上個(gè)周……我有多少種借口不去練跆拳道呀。
還記得八年前，我看到別的小朋友穿著(zhù)神氣的跆拳道服一邊大喊一邊踢腿，羨慕得眼都紅了，非要爸爸媽媽也把我送去道館。從那以后，我最盼望周六的到來(lái)。喜歡，自然就練得格外賣(mài)力，沒(méi)多久，我可以輕輕松松地下叉，橫踢豎踢也像模像樣，隨便一踢就高過(guò)頭頂。教練不停地夸獎，小學(xué)員們也用羨慕的眼光看著(zhù)我，那時(shí)的我別提有多得意了。上次跆拳道課上，教練指著(zhù)一個(gè)正在踢著(zhù)把子的、個(gè)頭沒(méi)我腰高的小孩說(shuō)：“你從前也那么努力�！苯叹毜淖旖巧蠐P，好像在開(kāi)玩笑，可是那銳利的目光，卻深深地刺在了我的心里，我紅著(zhù)臉低下了頭。
想到這兒，我不經(jīng)意地看向了它，那個(gè)白色的背包，上面有紅藍相間的花紋，看似很普通，但對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，卻意味著(zhù)無(wú)限的希望。那時(shí)我站在領(lǐng)獎臺上，其他學(xué)員投來(lái)艷羨的目光，我激動(dòng)得腦袋都嗡嗡地響，當我從教練手中接過(guò)背包緊緊握在手中的時(shí)候，臺下爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，我的臉上也不禁綻開(kāi)了笑容。從此，我每個(gè)周都用它背著(zhù)道服去上課，有了它的激勵，我的腿踢得更高了，拳打得更使勁了。
從前的我，覺(jué)得它那么大，好像能裝下所有的東西；可是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，色帶的升高，它卻變得那樣小，背在身上甚至還勒著(zhù)肩膀。我開(kāi)始厭倦了上課，也許是因為日復一日單調的訓練，也許是因為跟好朋友分開(kāi)不在一個(gè)班了，其實(shí)在內心深處有個(gè)聲音告訴我，其實(shí)是因為我的懦弱。跆拳道課上競爭不斷，就連矮一個(gè)頭的小學(xué)員我都打不過(guò)。我也想超過(guò)別人，卻怕自己做不到，只好裝作不在乎的樣子，把自己裝進(jìn)偽裝的硬殼里，以為這樣就不會(huì )被失敗傷害。
那個(gè)當初背著(zhù)白色背包的小小的我，就站在我的面前，她干勁十足，總能直面挫折。突然，她朝我笑了起來(lái)，那是在嘲笑我。不，那是鼓勵的微笑，她鼓勵我繼續向夢(mèng)想前進(jìn)。
“滴答、滴答”，表針繼續走著(zhù)，還差十分鐘就上課了，我一把拽起背包甩在肩頭，沖出家門(mén)，奔向道館。陽(yáng)光照在背包上，它好像變沉了，原來(lái)，里面裝著(zhù)的不僅是道服，還有夢(mèng)想，這是夢(mèng)想的重量。
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想的腳步總是不停的向前，而我們一直在追逐著(zhù)夢(mèng)想，之間的距離時(shí)而遠時(shí)而近，但只要努力加快腳步，總有那么一天，我們和它，一起站在山尖。
大概在三年級的時(shí)候，我來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)墨之氣的地方看著(zhù)那正襟危坐的一個(gè)個(gè)同齡人，看著(zhù)他們手中細長(cháng)的筆桿，那不斷變幻方向的筆頭，在紙上留下的那一個(gè)個(gè)工整的字，心中對書(shū)法開(kāi)始有了愿景。
我從老師手中得到了一支新的毛筆，筆頭潔白如雪。做任何事都得從基礎開(kāi)始，一步一步向上攀登直至頂峰，寫(xiě)字，先得握筆，握不好，就永遠只能停留在山腳。不過(guò)并不難，一毛一筆的握筆姿勢和硬筆不同，是用四只手指抓住筆桿，小拇指頂一住無(wú)名指，讓筆完全豎一直，上的第一課就是握筆半個(gè)小時(shí)，雖然不是很累，但是確是無(wú)聊的等待，只好用手一揉一著(zhù)被粘在一起的筆尖，讓它漸漸散開(kāi)，半小時(shí)總算過(guò)去了，我終于可以動(dòng)筆寫(xiě)了，看著(zhù)老師蘸上墨汁，白色的筆頭變成了黑色的，在紙上的米字格里，寫(xiě)出一道橫，看著(zhù)老師的運筆方向，依樣畫(huà)葫蘆畫(huà)起來(lái)，但真的是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這一道橫畫(huà)的“人不人鬼不鬼”的，像一只扭來(lái)扭去的蟲(chóng)，但是我卻來(lái)了脾氣，不把它寫(xiě)好就不罷休，不過(guò)兩個(gè)小時(shí)后下課了，這橫卻仍沒(méi)有寫(xiě)好，不過(guò)在家里反而要比在那寫(xiě)得更多，七張的作業(yè)，兩百多個(gè)字，感覺(jué)自己信心十足，這次一定能過(guò)關(guān)�；氐綄W(xué)校里，終于是過(guò)了，或許是留給下一個(gè)筆畫(huà)的時(shí)間長(cháng)了，這次居然過(guò)關(guān)了兩個(gè)筆畫(huà)，真是高興，過(guò)關(guān)多了，還 可以得到獎勵，超過(guò)一個(gè)，每個(gè)都可以猜一次拳，贏(yíng)了可以拿到一張獎券，有一定數量就可以換禮物。
但書(shū)法不是永遠不變的`，寫(xiě)的紙會(huì )變，寫(xiě)的字會(huì )變，用得筆會(huì )變。當我寫(xiě)到一定的程度時(shí)，考驗就來(lái)了，通不過(guò)這次考試，就只能寫(xiě)米字格，通過(guò)了，就能寫(xiě)更大的回宮格，我也可以到家長(cháng)那去展示我的進(jìn)步。所以，我很仔細比平常用了接近兩倍的時(shí)間去寫(xiě)一個(gè)字，終于是成功的過(guò)關(guān)了，我欣喜若狂，覺(jué)得自己心中對書(shū)法的愿景在變得清晰。
第二年，知道了一個(gè)消息，就是考級的到來(lái)，考級，是成績(jì)的證明，是努力的結果，成功了，就對自己的努力完成了回報。雖然考級的等級從1到10，但我們的老師卻不允許1、2、3級的參加，從四級開(kāi)始，20個(gè)字，寫(xiě)在一張宣紙上。這次，我也同樣的小心翼翼，因為機會(huì )沒(méi)有多少，時(shí)間有限，我只有一張紙寫(xiě)下去，才能趕得及。但這一紙“答卷”，是我之前一個(gè)月的千錘百煉，我有成功的信心。在焦急的等待中，答案姍姍來(lái)遲，不過(guò)我還 是成功了，四級的證書(shū)就握在手里。
但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的進(jìn)步越來(lái)越慢，2年過(guò)去，仍然沒(méi)有再上一層，我漸漸的開(kāi)始敷衍每周的上課，得過(guò)且過(guò)地混過(guò)去，那對書(shū)法的愿景被埋在心底。
后來(lái)，在一次的上課中，我卻意外的寫(xiě)出了從來(lái)沒(méi)有的成績(jì)，心底的自信開(kāi)始重新蔓延，讓我對那高遠的目標：從沒(méi)接觸過(guò)的，另一種字體的考級。發(fā)起了沖擊。雖然不知道會(huì )不會(huì )成功，但沒(méi)關(guān)系，我可以再次嘗試，我相信我定能成功的！
或許，我不會(huì )繼續去全力追逐這一個(gè)夢(mèng)想，但我也不會(huì )放棄它，說(shuō)不定哪天，我就會(huì )成功！
【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想_描寫(xiě)夢(mèng)想的作文03-23
關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花04-17
夢(mèng)想的作文04-25
夢(mèng)想的作文04-15
夢(mèng)想的作文04-26
夢(mèng)想的作文04-27
夢(mèng)想的作文04-27
夢(mèng)想的作文08-26
夢(mèng)想的作文08-28