(熱門(mén))夢(mèng)想作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文3篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是努力的發(fā)動(dòng)機，有了它，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
幼時(shí)，我特別喜歡音樂(lè )，一聽(tīng)到緩慢的音樂(lè )，我就會(huì )翩翩起舞，跳起了我認為美的舞蹈動(dòng)作，一聽(tīng)到歡快的音樂(lè )，我就會(huì )手舞足蹈，帶著(zhù)我的小布熊一起歡歌載舞，一起瘋狂，隨著(zhù)音樂(lè )，隨著(zhù)夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，每天下午老師都會(huì )讓我們隨著(zhù)她的鋼琴一起唱一些兒歌，大家可能是沒(méi)睡醒，也可能是太累了，都懶洋洋的，就我唱的最起勁，聲音，放了學(xué)之后，老師還不住的夸我呢!
在我五歲學(xué)電子琴的時(shí)候，我很喜歡這個(gè)樂(lè )器，感覺(jué)它特別神奇，摁一下不同的序號和不同的琴鍵，就可以發(fā)出不同美妙的又好聽(tīng)的聲音，一開(kāi)始，我只是調音色胡亂彈，幾乎把每個(gè)音色都試了一遍，只是覺(jué)得很好玩，有意思，可是到了開(kāi)始學(xué)曲子的時(shí)候，我才真正意識到學(xué)電子琴的.難度，也明白了如果想象電視里的鋼琴家那樣彈得那么好，不是一朝一夕的事，必須要下功夫，但這樣并沒(méi)有讓我打退堂鼓，而是努力地像我的目標前進(jìn)——電子琴考級。
今年八月份，我考完了電子琴八級，回想起這些年的酸甜苦辣，真是難以忘卻。雖然一級比一級難，但是，每學(xué)一級我就離我的目標越來(lái)越近，因此，我也非常高興。
一開(kāi)始，我彈一首曲子，簡(jiǎn)直是錯誤百出，有時(shí)糾正過(guò)來(lái)，還是錯，面對一次又一次的失敗，我也有點(diǎn)不知所措，不過(guò)，還好媽媽當時(shí)懂一些，回家后，媽媽每天都幫我改錯，我慢慢學(xué)會(huì )‘知錯就改’了。
改正錯誤，老師也很高興，總會(huì )夸獎我一番，我被得都有些臉紅了。
到了6--8級的時(shí)候，媽媽開(kāi)始管的比較嚴了，每天晚上，作業(yè)哪怕寫(xiě)到再晚，也要把琴彈熟了才能睡覺(jué)，除非有不可避免的特殊情況，否則，休想逃過(guò)。
是我的音樂(lè )夢(mèng)想，給予我了動(dòng)力，讓我馬不停蹄，奔向成功。
我長(cháng)大后的夢(mèng)想是做一名電臺主持人，可以幫聽(tīng)眾排憂(yōu)解難，可以和他們分享快樂(lè )，也可以為那些身在遠方的朋友送去祝�！�-，我希望可以通過(guò)我不解的努力，完成我的第二個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想都像群星般璀璨，每個(gè)人的夢(mèng)想都煥發(fā)著(zhù)五彩的光芒，它就藏在你的內心，需要你去領(lǐng)悟，需要你去實(shí)踐，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，只要付出努力了，離成功還會(huì )遠嗎?
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，讓它載我們去飛翔!
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想與紙飛機有什么關(guān)系呢？
夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的地方，我們在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，會(huì )迫不及待，會(huì )驚慌失措，會(huì )害怕，會(huì )充滿(mǎn)好奇，但在夢(mèng)想的路上，一定充滿(mǎn)挫折與苦難。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當老師。老師，一個(gè)多么棒的職業(yè)！雖然當老師很辛苦，但是辛苦里有老師的欣慰和學(xué)生們的成長(cháng)。
是誰(shuí)傳播給我們知識？老師！
是誰(shuí)讓我們成長(cháng)？老師！
是誰(shuí)告訴我們人生哲理？老師！
是誰(shuí)燃燒了自己？將光明帶給我們？老師！
老師，一個(gè)德高望重的職業(yè)，我喜歡。老師具備知識淵博的`條件，所以我要好好學(xué)習；老師具備耐心，所以做事時(shí)我會(huì )擁有耐心；老師懂得許多人生哲理，所以我要把從書(shū)上懂得的道理，在以后教給我的學(xué)生。我認為紙飛機承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，在遙遠的遠方等著(zhù)我們�！八崽鹂嗬毕�，永遠不食言”我會(huì )對我的夢(mèng)想負責，也會(huì )跟紙飛機會(huì )合。
夢(mèng)想作文 篇3
我伸出圣潔的羽翼，像大鵬展翅那樣朝著(zhù)我的夢(mèng)想飛去。-------題記
有人問(wèn)我夢(mèng)想是什么?我會(huì )真誠地告訴他：夢(mèng)想是農民手中的鋤頭，辛勤地耕耘著(zhù)荒地;夢(mèng)想是教室指尖里滑動(dòng)的粉筆，默默無(wú)悔地書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春的張揚;夢(mèng)想是萬(wàn)千莘莘學(xué)子坐在班級里飽受酷暑嚴寒但仍堅持不懈的朗朗書(shū)聲......
只要擁有夢(mèng)想，就已經(jīng)跨越了成功的一半!
風(fēng)呼呼，雨唰唰，吞沒(méi)的只是人的身體;山高高，水潺潺，遮擋的只是人的眼簾。而夢(mèng)想則是“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”的光明與希望;是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的生機與喜悅!
有這樣一個(gè)故事：在金字塔的頂端，站著(zhù)一只孤傲的雄鷹，漫不經(jīng)心地俯視著(zhù)底層的蝸牛，那眼神就好比在看不自量力的弱者妄想遙不可及的成功一樣。而蝸牛則是邁著(zhù)心靈的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)的匍匐著(zhù)，它失敗了一次又一次，但它一直擁有這么一個(gè)夢(mèng)想：我一定能夠爬上金字塔的頂端，實(shí)現我的夢(mèng)想。它努力著(zhù)...努力著(zhù)......一陣風(fēng)呼嘯而來(lái)，擊倒了蝸牛，它又爬了起來(lái)，繼續努力著(zhù)，日復一日，年復一年。在一個(gè)明媚的響午，它爬到了金字塔的頂端，像雄鷹一樣來(lái)到了這里，這個(gè)它遙不可及的“遠方”。蝸牛用復雜的眼神看著(zhù)這片土地，感慨著(zhù)：在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，我受到過(guò)鄙視，忍耐著(zhù)譏諷，在狂風(fēng)里拼搏。因為心中擁有夢(mèng)想，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，也鑄就了我的今天!
夢(mèng)想給了蝸牛嘗試的勇氣，成功的信念，日日夜夜的持之以恒......夢(mèng)想給了一個(gè)人說(shuō)“我能行”的那種決心!
當你到達終點(diǎn)前的最后一步?jīng)Q定放棄的.時(shí)候;當你被無(wú)邊的大海所吞沒(méi)的時(shí)候;當你正猶豫不決走上違法犯罪道路的時(shí)候;當你做實(shí)驗失敗了無(wú)數次的時(shí)候。請花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間走進(jìn)你的內心深處，一遍一遍地問(wèn)著(zhù)它：我是否遠離了我的初心，遠離了我的夢(mèng)想?
只要你有夢(mèng)想，你將會(huì )打開(kāi)心靈的窗口：夢(mèng)想會(huì )告訴你堅持到底，夢(mèng)想會(huì )告訴你大海中也有啟明燈，夢(mèng)想會(huì )告訴你什么是“好”什么是“壞”，夢(mèng)想會(huì )告訴你成功是無(wú)盡的汗水與淚水。
態(tài)度決定成敗，夢(mèng)想鑄就人生!讓我們攜手共進(jìn)，與夢(mèng)想共同創(chuàng )造輝煌燦爛不同尋常的人生吧!
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