夢(mèng)想初三作文精華【15篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想初三作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著(zhù)飛向天空，看著(zhù)那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。
為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數人因為它而走向成功。但是，同樣也有無(wú)數人跌倒在追逐夢(mèng)想的`道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現在很渺茫啊。
為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是最大的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類(lèi)的機會(huì )，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強大，它代表的是兩個(gè)極端。
以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現的過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。
夢(mèng)想初三作文2
望著(zhù)你離我遠去，永別。時(shí)光像流水般蔓延不絕，向著(zhù)未知的遠方駛去，那個(gè)偌大的車(chē)倫，為自己留下兩行深深的記憶，沒(méi)有別的，只有悲傷與感嘆……
―題記
新學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)新起點(diǎn)，總是盼望著(zhù)它的到來(lái)�？蛇@次，我總想暫停時(shí)間的'腳步，應為我怕了，度日如年的生活并不是想像中的那般煎熬，只是每天看著(zhù)時(shí)針一下一下的跑著(zhù)，發(fā)出滴嗒的聲響，像心底最后的嘶鳴……
以為自己一直在堅持，卻發(fā)現面對一切都開(kāi)始那么的疲憊了，付出究竟有回報嗎？事實(shí)給了我答案。我總是安慰自己，但是回頭發(fā)現過(guò)去的一切都是那么的無(wú)力，終于感覺(jué)到了累，這次是徹底累了，心累了，夢(mèng)醒了。難道一切的付出都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而流逝了嗎？面對新的學(xué)期，我哽塞了，不知用怎樣的言語(yǔ)表達對新學(xué)期的期待，也許又將是一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始，于是，記憶的長(cháng)河將我帶進(jìn)了一路走來(lái)的日子……
夢(mèng)想初三作文3
小鳥(niǎo)因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗，我因為選擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！
我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè )的習舞之路。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jì)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很?chē)绤�，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊以來(lái)聽(tīng)了N遍“重來(lái)”了，我一聽(tīng)到這兩個(gè)字，就習慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現在了練功房的.鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。
夢(mèng)想初三作文4
碧空如洗，海天相接處，最后一抹余暉慢慢退去，染出一跡紅。我呆呆的望著(zhù)波瀾不驚的海面，多么希望能永遠這么平靜地生活下去。
媽媽說(shuō)，我是幸運的，我將要孕育舉世矚目的晶瑩，因為我是一只蚌，這只是我們家族的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)我的珍珠被捧到世界上空的情景，可是，我看不到那一天，我知道它的成熟必定伴隨著(zhù)我的消亡。我怕，但是我愿意，為了我的夢(mèng)想。
曾經(jīng)我多么盼望今天，可現在我卻渴求從前。幾天前的情景仍為了自己的夢(mèng)想然一次次在我眼前回放：那個(gè)暖暖的午后，我像平常一樣癡望地平線(xiàn)，任浪潮的沖刷。我無(wú)意微微撐大了我的.貝為我打開(kāi)的那個(gè)縫隙，也就在這時(shí)，一件我從未想到的事發(fā)生了——一粒砂跳進(jìn)了我的貝，那是所有蚌都盼望的事，我卻恰恰喜歡平淡如水的生活。
那粒砂居住在了我的體內，它時(shí)而默默地抽走我的營(yíng)養，時(shí)而硌得我生疼，我痛不欲生，卻毫無(wú)辦法，漸漸覺(jué)得它也是我的一部分，習慣了它的折磨。它似乎是上天給我的孩子，我注定要供養它，以它為夢(mèng)想�！斑@就是人類(lèi)所說(shuō)的母親的偉大吧”我默默嘆息。
夢(mèng)想初三作文5
上國際經(jīng)濟學(xué)，老師喜歡用經(jīng)濟學(xué)角度分析一切事，正當她講述20xx年在北京買(mǎi)房的事情時(shí)......我身邊一向不問(wèn)世事的同學(xué)小聲對我說(shuō)，我覺(jué)得我小時(shí)候的夢(mèng)想都被社會(huì )扼殺了，現在社會(huì )的節奏太快了。
我想了一會(huì )兒，問(wèn)她為什么上大學(xué)，她對我說(shuō)為了一張文憑，要找工作。我又問(wèn)她是不是覺(jué)得上了大學(xué)之后，自己的夢(mèng)想就記不得了，拾不起了，她說(shuō)是，夢(mèng)想破滅了。
之后，我慢慢對她說(shuō)，你有沒(méi)有想過(guò)因為你夢(mèng)想的破滅而成全了其他人的.夢(mèng)想？她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。你在大學(xué)里不快樂(lè )，但當初建造大學(xué)的人卻因為你的到來(lái)感到了快樂(lè )，你成全了他人的夢(mèng)想。自己的不幸是不可以改變，但如果深想，這是一種神奇的化學(xué)作用。你為他人成就夢(mèng)想，是不是會(huì )離自己的夢(mèng)想進(jìn)一步，我不知道。但你所遇到的事不應該全怪到社會(huì )上，因為我知道的是，至少在這個(gè)社會(huì )上，夢(mèng)想還活著(zhù)。
夢(mèng)想初三作文6
為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事，有一條魚(yú)，它逆流而上，沖破了許許多多艱難險阻，用盡了自己全身的力氣終于到達了自己的目的地，但隨著(zhù)自己離夢(mèng)想的距離漸短，死神也正悄悄的向他走來(lái)。
每一個(gè)生命，都在追逐這夢(mèng)想，想要實(shí)現自己的追求。但，在價(jià)值的.天平上再放一個(gè)死亡的砝碼，它會(huì )傾斜嗎？
我想，這是值得的。
如果沒(méi)有自己人生目標，就像航海家在海上沒(méi)有了指南針，在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的前行，這樣他終究會(huì )撞上冰山，或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針，只要找好自己的方向然后奮力的向前沖，無(wú)論結果如何只要你努力了，到時(shí)就不會(huì )再悔恨！
追求夢(mèng)想，也是在實(shí)現價(jià)值。當追夢(mèng)者的生命終了時(shí)，他們必定是毫無(wú)遺憾的，因為他們追求了夢(mèng)想，追求到了夢(mèng)想，享受了成功的喜悅！
也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜，因為他在生命的最后一刻，也感受到了光明、感受到了熱量。
夢(mèng)想初三作文7
在此之前你一直都說(shuō)你的夢(mèng)想是在學(xué)校里開(kāi)一家不大不小的咖啡館，然后在里面經(jīng)營(yíng)。
也會(huì )有很多本校的學(xué)生，以至于是外面的學(xué)生來(lái)這個(gè)學(xué)校慕名而來(lái)，就家咖啡館。
再那樣充滿(mǎn)書(shū)香氣息的一個(gè)場(chǎng)所當中，每個(gè)人都有著(zhù)相對高尚的靈魂。你們在一起交流的時(shí)候只是內心也是愉悅的，就是反應比較舒適。
但是那只不過(guò)孩對于你來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想而已，如果真的想要付出行動(dòng)把它變成現實(shí)情況，你還需要加把勁，繼續努力。
每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想可言，但是如果只說(shuō)不做，那就是比較可恥的一件事情。
還是在那樣的環(huán)境能中，你可以假設自己是其中的某一個(gè)人或者事，你會(huì )不會(huì )擁有那樣的潛力成為那樣的成功者。即便是在某一天你突然發(fā)現這樣的成本也是巨大的，但是你依舊擁有這樣的能力和資本去做這樣一件事情來(lái)支撐你的夢(mèng)想，這就是你最了不起的地方。
可是很少有人能做到。
所以你的夢(mèng)想是充滿(mǎn)了挑戰性的。
同時(shí)也是很有趣的。
夢(mèng)想初三作文8
夢(mèng)想似遠方，我對遠方有著(zhù)憧憬，幻想。住前探去，那遠方好遠，又使我不敢向前。那一路上，好多薄霧，一層一層的朦朧了我的雙眼。
兒時(shí)，我只依賴(lài)于腳尖下的風(fēng)景，不抬頭看看遠方。時(shí)光，如流水，只是從耳畔間嘩嘩嘩地逝去。當回首時(shí)，己晚。嘆息時(shí)，才掠覺(jué)。我親眼目睹著(zhù)別人的輝煌，心中羨慕不已。如果真的要想一想，恐怕
還真的不清楚，自己向往的遠方，在哪里?心里雜亂無(wú)章，無(wú)可選擇。聽(tīng)別人描述夢(mèng)想時(shí)，如此激動(dòng)。
一句話(huà)說(shuō)，時(shí)間將會(huì )告訴你一切答案。這句話(huà)沒(méi)有錯。真的是這樣的'。我的內心慢慢的找到了答案。那便是鄭大，我認為這只能是我的理想。我還有遠大的夢(mèng)想。但實(shí)現夢(mèng)想是第一步，就先實(shí)現理想吧!這
條路上雖然很遠。那也要努力地去追。是知道，放棄15劃，堅持16劃。放棄容易堅持難。我要堅持把這條路走完。因為，這條路是我自己選的!
我會(huì )努力在20xx年的夏天，與鄭大相遇。開(kāi)啟我與夢(mèng)想的第一旅程。我堅信，我會(huì )的。
夢(mèng)想初三作文9
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的，夢(mèng)想的翅膀作文。就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
我的夢(mèng)想是成為一名歌手。我并不向往能擁有像明星那樣的`光環(huán)，也不是為了自己能成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人，更不是為了金錢(qián)，而是為了能在五湖四海暢游，讓自己在歌聲中感到快樂(lè )，給世界上的人們享受到美妙的歌聲！
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”大家都應該知道是張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是啊，春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望像孫楠老師那樣，用強勁有力的歌喉，唱出人間無(wú)盡的愛(ài)；假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望像劉歡老師一樣，用激昂高亢的嗓音，唱出古典和流行；假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì )去世界各地歌唱，弘揚中國文化，讓全世界都能更好地知道我們偉大的祖國……
我的夢(mèng)想伴我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我心中，我正向你邁步，總有一天你不再是夢(mèng)。
夢(mèng)想初三作文10
又是一個(gè)秋天，我也禁不住悲秋了。時(shí)光總很無(wú)情，仿佛昨天還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的九月，而如今，充斥著(zhù)書(shū)寫(xiě)沙沙聲、緊張忙碌的九月，有一個(gè)“驚”人的名字——初三。
時(shí)光回溯，我在老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。這兩年，獲益良多。那不僅僅是知識上的豐盈，更令我欣喜的是能力的提升和情感的熏陶。我渴慕校園的光陰，在那沃土之上，每個(gè)人都有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)想。終于，初三真的'來(lái)了，花期不再遙遠，就這樣不知不覺(jué)。每想到初中生活只有八個(gè)月了，心頭總是一緊。是啊，我們每個(gè)人，怎不該為自己的青春和未來(lái)，轟轟烈烈地拼搏一次？
風(fēng)雨兼程的人生最美麗。正如老師所說(shuō)，我們每個(gè)人都已在初三的道路上走過(guò)一段，但是否走過(guò)一段扎實(shí)的路，那便要捫心自問(wèn)了。記得在幾個(gè)月前，一位快要畢業(yè)的朋友給我講起初三的生活，雖然艱辛，卻充滿(mǎn)激情。我曾多少次想象初三，而現在，她就在我面前，且錯過(guò)便不會(huì )再來(lái)。
初三，青春的醉美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征這途。和時(shí)間賽跑，為夢(mèng)想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個(gè)，但我每一天都在為成為更好的自己而努力。學(xué)習本身便是一個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程，不歷經(jīng)艱難險阻，怎能有所成就？
初三，放馬過(guò)來(lái)！我準備好了！
夢(mèng)想初三作文11
從我7歲那邊起，就背上了一個(gè)小書(shū)包，每天在父母的接送下，開(kāi)始了我在校的學(xué)習生活。至今，已七年了。
小學(xué)因貪玩，成績(jì)一直無(wú)法提高，后在父母的嚴厲管教下，學(xué)習成績(jì)才有了點(diǎn)起色。就這樣一直延續下來(lái)，到了六年級那年，父母根據目前的情況，為我選好了初中學(xué)校。
雖然我所上的那所初中校不差，但從爸爸的眼里我看到了失落。我知道，他一直想我考一中，就算我考不上，只要達到分數線(xiàn)，他肯交錢(qián)買(mǎi)上，這全是為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。只因我不爭氣，讓爸爸失望了。后來(lái)，我下定決心一要考上一所好的高中。
淚水與后悔換不來(lái)機會(huì )。每當機會(huì )降臨時(shí)，不要讓自己習慣推走它，而要珍惜走過(guò)的每一條路，這樣成功才能與你結緣。我記得居里夫人說(shuō)過(guò)句這樣的.話(huà)：“弱者等待時(shí)機，強者創(chuàng )造時(shí)機�！备改赶嘈盼沂菑娬�，老師相信我是強者，朋友相信我是強者，我又有什么理由不相信自己？
我浪費了昨天，今天就要想盡辦法來(lái)補償，明天一定要將一切展現給大家，我要告訴全世界：我不是弱者，我會(huì )創(chuàng )造時(shí)機。
初中的后一百多天，我一定要做到，我不能再荒廢我的人生，我要讓我的人生生如夏花，我要直奔我的目標，實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文12
拋棄一切雜念，完成我人生的夢(mèng)想
我不知道，我是不是身在福中不知福，但是我的家庭確實(shí)給我帶來(lái)不少的傷心和壓力，更可笑的是我竟然被我那個(gè)后媽趕出家門(mén),我明明沒(méi)有做錯，而爸爸并不知道這一切，我也想和她和睦相處，但我們之間真的沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，她對我的虛情假意，讓我只有厭惡，覺(jué)得惡心，我知道我能學(xué)習，而且如果努力學(xué)習，我會(huì )學(xué)得比現在更好，但我的心里卻被雜事，瑣事占據，我不知道該如何解脫自己，讓自己面對自己的所有，并能寬容她對我的一切，對我的不容忍，對我的所作所為。我的`心只有那么小，為什么要我承受那么多的事，好累好累�，F在我的手已經(jīng)好了，我不想再墮落下去了，我要實(shí)現我人生價(jià)值，做到問(wèn)心無(wú)愧，不后悔，即使傷心，也要裝作快樂(lè )，即使煩惱，也要裝作一副笑臉，或許這樣我會(huì )更看開(kāi)一些。人的生命本身就是價(jià)值，我會(huì )用自己的努力來(lái)發(fā)出他本有的光彩。什么都不重要，做人最重要、什么都不重要，知識最重要、我想如果我做到這兩點(diǎn)我會(huì )是最棒的，娟，相信自己是最棒的，在這不大不小的空間，展放自己的光芒。
夢(mèng)想初三作文13
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一只小鳥(niǎo)。
在一望無(wú)際的天空自由飛翔，
用我那嘶啞的.喉嚨歌唱，
讓我的歌聲，
傳向四面八方，
讓那優(yōu)美的旋律。
流淌進(jìn)人們的心房，
給人的心情帶去愉悅歡暢，
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一顆小草，
希望在炎炎夏日里，
給人帶去一絲微笑，
雖然，我是那么卑微，
那么渺小，，，，，
但我相信，
生命的價(jià)值不在于外表，
而在于你奉獻了多少！
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一片樹(shù)葉，
希望因我存在，
大樹(shù)可以茁壯成長(cháng)，
與此同時(shí)，
也能給人們送去一絲涼爽，
我有一個(gè)夢(mèng)想，
想做一滴雨露，
希望因我的存在，
土地肥沃茁壯，
花兒美麗芬芳，，，，
夢(mèng)想不論大小，
存在就是力量！
夢(mèng)想初三作文14
等待，一句充滿(mǎn)遐想的話(huà)。因為，你不知道等待的背后會(huì )隱藏著(zhù)怎樣的結局。在我看來(lái)，等待對那些沒(méi)有野心的人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)意味著(zhù)消極、浪費時(shí)間和愚蠢的事情；而對于有意志的人來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)走向勝利時(shí)不可或缺的堅持。
講一個(gè)熟悉的故事：蘇武牧羊。漢武帝時(shí)，蘇武奉命派使者出使匈奴，但他認為這是漢朝示弱的表現，于是翻臉不認使者，強迫蘇武投降，侮辱漢朝。蘇武寧死不屈，以死表明心跡。于是可汗把他流放到北海放羊，把所有的公綿羊都給了他，并說(shuō)要等公綿羊生了小羊才能回漢。于是蘇武獨自在荒蕪的草原上度過(guò)了19年。只有當趙涵皇帝能夠回到漢。他風(fēng)華正茂的時(shí)候出去打工，回來(lái)的時(shí)候頭發(fā)花白。
是什么讓蘇武忠于漢朝？是什么力量支撐他走過(guò)了19年的`苦難？是堅持，是堅定的信念！有堅定的信念，能夠抵抗任何困難和阻礙。所以，堅持是成功的前提。
作為我們的學(xué)生，我們等待的是夢(mèng)想成真的時(shí)刻，也就是我們成功的時(shí)刻。
夢(mèng)想初三作文15
深夜又是如此漫長(cháng)，躺在床上久久無(wú)法入睡，申雪和趙宏博的勝利勾起我的無(wú)限的回憶和遐想。今天對他們來(lái)說(shuō)，注定要被鐫刻進(jìn)時(shí)間的長(cháng)河。他們努力了十八年、奮斗了十八年，不知經(jīng)歷了多少坎坎坷坷，接受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，終于站到了溫哥華最高的領(lǐng)獎臺上。一路走來(lái)，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有應為困難而退縮，始終為了自己的信念而前進(jìn)。他們經(jīng)歷的困苦和磨難比我多得多。傷病的困擾？年齡的增大？新人的威脅？如果我就這樣放棄了，豈不是對不起一路走來(lái)支持我鼓勵我的.人嗎？我逐漸從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。于是決定重新站起來(lái)去迎接那一個(gè)個(gè)的挑戰。
上帝對每一個(gè)人都是公平的，當他給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，必然會(huì )在另一處地方為你開(kāi)啟一扇窗。你所要做的，不是在門(mén)前徘徊、抱怨或乞求上帝為你開(kāi)門(mén)，而是應該轉移視線(xiàn)，搜尋那一扇希望之窗，當你再次推開(kāi)窗子時(shí)，你會(huì )發(fā)現一片展新的天地！只有能經(jīng)受的住磨練的人才會(huì )成功。
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