夢(mèng)想的作文（集合15篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文1
電腦網(wǎng)絡(luò )的發(fā)明，開(kāi)啟了工商業(yè)時(shí)代的另一個(gè)世紀。網(wǎng)絡(luò )從查詢(xún)資料，到現在已經(jīng)可以聊天、寄電子郵件、網(wǎng)絡(luò )購物、資料下載……實(shí)在是帶給人們非常便利的生活，電腦科技邁進(jìn)的一大步，更拉近了人和人之間的距離。隨著(zhù)科技的'進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)完全融入在我們的生活中，而未來(lái)生活的趨勢，和網(wǎng)絡(luò )的關(guān)系可說(shuō)是密不可分。
從小我就在哥哥的耳濡目染下，漸漸對網(wǎng)絡(luò )感到興趣，也開(kāi)始慢慢學(xué)習電腦的基本使用方法。到了小學(xué)三年級，學(xué)校的電腦課也教了一些簡(jiǎn)單的軟體，使得我對電腦有更進(jìn)一步的了解。直到現在，我已經(jīng)能做網(wǎng)頁(yè)、查詢(xún)資料，能盡情的遨游網(wǎng)絡(luò )世界了，而我的夢(mèng)想就是當一個(gè)電腦工程師。
為了完成夢(mèng)想，我現在要研究有關(guān)電腦的書(shū)，觀(guān)察別人做的程式、軟體。但最重要的，還是要先把書(shū)讀好，才能有好學(xué)歷，這樣出社會(huì )后，就會(huì )有許多公司爭先恐后的向我招手，如此一來(lái)，我當電腦工程師的夢(mèng)想就不是癡人說(shuō)夢(mèng)了！
夢(mèng)想的作文2
時(shí)間的流逝，送去了過(guò)往的年少輕狂，觸及了社會(huì )，觸及了人情，觸及了種種事故，代替原本無(wú)暇心靈的是萌發(fā)的欲望——人之常情。你想得到什么，想成為什么，想成就什么，一切都是人自身的貪婪與渴求。雖說(shuō)欲望是人性之惡，但它卻也孕育了人性的光芒——夢(mèng)想。就是這么一個(gè)巧妙的東西，占據著(zhù)你的身心，操縱你的行為，控制你的思想，卻是叫你奮發(fā)向上，活出意義。它便是你性情的表現，心靈的向往，一只書(shū)寫(xiě)你未來(lái)藍圖的畫(huà)筆。
夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)，貧瘠的空地上，綻開(kāi)了一朵花......
陰天，外面正掛著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，枯樹(shù)枝頭僅剩的幾片小而黃的葉子終是在風(fēng)中不甘的落地了，放眼望去盡是枯敗，花草蔫了，大雁飛了，云驅逐了太陽(yáng)，路上沒(méi)了人，心里也沒(méi)了安穩，黯淡的靈魂只是忐忑著(zhù)，在家的附近徘徊著(zhù)。迎來(lái)了秋天，一切都不再像是夏日那般的耀眼與活力，人們也是如此。我就這么漫無(wú)目的地在家附近逛著(zhù)，想尋求一點(diǎn)心靈上的慰藉。
“唉！”一路上，我也只是一味地嘆著(zhù)氣，心情也就隨著(zhù)灰暗的景色落魄下來(lái)，眼里盡是生命的終結，心里盡是對生命的惋嘆，又是對生命的埋怨——“為什么就這么脆弱地倒在秋季的面前了呢？將來(lái)的冬日又該如何度過(guò)呢？”不知怎的，突然想尋求這問(wèn)題的答案，只可惜無(wú)人、無(wú)物予以回應。
無(wú)力地像拐角處望去，渾身卻像受了霹靂一般戰栗了一番，硬是愣住了——淡黃色的桂花正從那家人的院子里探出頭來(lái)。那該是怎樣的震撼：它極力地向上、向外探求著(zhù)，飽滿(mǎn)的花穗俞綻愈大，壓彎了長(cháng)長(cháng)的枝條。它奮力地散播著(zhù)它那沁人的芳香，無(wú)畏地在風(fēng)中屹立著(zhù)。滿(mǎn)眼的狼藉中，它似嫵媚的少女一般美麗，又像披荊斬棘的戰士般剛毅，叫人移不開(kāi)視線(xiàn)。我吃力的撐著(zhù)腦袋，似吃了很大一驚，可我的視線(xiàn)卻仍不愿離開(kāi)那滿(mǎn)樹(shù)的桂花，那十里的芳香仍圍繞著(zhù)我，從未散去。
為何一株卑微的植物卻要這般的耀眼與光輝？似秋日里的.太陽(yáng)，給我送來(lái)了溫暖。沉思片刻，恍然大悟——因為它也有夢(mèng)想，有堅持的意義，有不妥協(xié)的理由！它就像秋日萬(wàn)物的王者，全世界的敗壞都是它的敗寇，就因為它有美好的心靈與性情——懷揣著(zhù)夢(mèng)想。
因為夢(mèng)想倔強的存在，讓花盛開(kāi)，我們又是否應該操起手中的筆，去書(shū)寫(xiě)，去描繪自己心中所向往，性情所趨向，懷著(zhù)含苞待放的美夢(mèng)，向大好的前程邁去？
夢(mèng)想的作文3
視線(xiàn)所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢(mèng)就有多大。
——題記
站在漫長(cháng)的時(shí)間河畔，抑制不住內心的感慨，那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹，地上滿(mǎn)是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線(xiàn)瞬間時(shí)內心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長(cháng)雙臂在蔚藍的天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚起散落的灰塵，霎那間，翻起無(wú)數驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅強，為自己劃下了一道彩色的弧線(xiàn)。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹(shù)干上，好似一條普普通通的毛毛蟲(chóng)。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒(méi)有特點(diǎn)。為此，我對生活沒(méi)有信心。父親拉著(zhù)我的'手，對我說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶�！庇谑�，我在人生道路上有了自信。
我固執的認為，我是一只憧憬著(zhù)的毛毛蟲(chóng)，等待著(zhù)蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹(shù)干上靜默這守候。遠處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬時(shí)，現實(shí)的憂(yōu)愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現，自己的成績(jì)竟總得不到提高，自己的努力得不到認可，自己那所謂的希望，不過(guò)是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿(mǎn)是冷汗的雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車(chē)站。
猛然想起朋友曾對自己說(shuō)過(guò)：“學(xué)習之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功�！笔前�，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲(chóng)想到達河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著(zhù)，就這樣我走過(guò)絢爛的季節。
告別明媚的春天時(shí)，我拖著(zhù)下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚。忽然想起一句話(huà)：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢(mèng)想，我繼續前行。于是人生路上，我書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。
夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想,是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想,是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想,是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想,是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲;夢(mèng)想，是吹響生命的號角。創(chuàng )新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十年、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的那一瞬間，他是否已經(jīng)預先看到了遙遠的未來(lái)呢?
中國古代曾有一個(gè)人，背負紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機?
夢(mèng)想標示著(zhù)豐富的想象力，想象力為創(chuàng )新提供源泉。創(chuàng )新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升。
其實(shí)創(chuàng )新是等于懷疑的。
1543年的那一天，一個(gè)人提出地球是圍繞太陽(yáng)轉的。人們肆意地嘲笑，詛咒這個(gè)人。
終于，詛咒靈驗了，六十七年后的一天，在美麗的羅馬廣場(chǎng)，那個(gè)捍衛并發(fā)展了太陽(yáng)中心學(xué)說(shuō)的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個(gè)火把投向他，燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然，一個(gè)聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來(lái)：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì )了解我，知道我的價(jià)值�！�
正如他說(shuō)的那樣，火并沒(méi)有征服他，只是能把他燒掉，燒不掉真理，他告訴我們：創(chuàng )新，踏著(zhù)用生命證明了的懷疑與批判，終究會(huì )打破傳統的桎梏，得到永生
我們都知道，阿基米德在洗澡時(shí)發(fā)現了浮力定律，成就了科學(xué)史上的一段美談�？墒俏覀兪欠襁�記得曹沖稱(chēng)象的故事?那可愛(ài)的孩子也不自覺(jué)地運用著(zhù)浮力定律。然而，后者只被當成一個(gè)睡前故事流傳于孩子們的枕邊，前者卻孕育了物理學(xué)的一個(gè)基本原理。
有時(shí)候，創(chuàng )新并不是很難，說(shuō)不準什么時(shí)候，一個(gè)主意從頭腦閃過(guò)，創(chuàng )新就來(lái)到眼前�？芍饕獠荒荛L(cháng)久，創(chuàng )新卻要求永恒。于是創(chuàng )新要求深刻的'思考，追求本質(zhì)的東西，要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng )新意識。
然而挖掘不是最難，最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過(guò)泳，一定玩過(guò)水，你一定感受到過(guò)水帶來(lái)的阻力吧，但你能說(shuō)，你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說(shuō)，會(huì )想到用水來(lái)稱(chēng)象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng )新的邊緣了，然而我們卻沒(méi)有那個(gè)觀(guān)念，有意識地將創(chuàng )新完成。
所以我們21世紀的初中生，一定要培養我們的創(chuàng )新意識。而且還要學(xué)會(huì )敢于懷疑，敢于批判，不具權威。創(chuàng )新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文5
總有一秒，夢(mèng)想萌發(fā)幼芽�？傆幸豢�，夢(mèng)想更近一步，總有一時(shí)，夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)�！}記
相信夢(mèng)想的力量，隨著(zhù)夢(mèng)想的微光去追逐那份期盼已久的渴望。在潺潺流逝的時(shí)間長(cháng)河里，用盡全力追逐夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
夢(mèng)想是堅持的果實(shí)，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，方能超越自我。
夢(mèng)想是振國的'羽翼，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，方能振興中華。
夢(mèng)想是生命的必須，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，方能征服人生。
夢(mèng)想的作文6
我的夢(mèng)想是成為一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明一種跑鞋，我要發(fā)明的跑鞋可不是一般的跑鞋，它可以使你的彈跳力增加1億倍。
穿上我發(fā)明的'這種跑鞋，如果輕輕跳一下，可以跳到房子的最頂層。如果使勁一跳，可以從臨汾跳到北京。我發(fā)明的跑鞋就像能把人的潛力激發(fā)出來(lái)一樣，可以使你從中國到外國只需要幾秒鐘。
我發(fā)明的跑鞋還可以你變顏色，假如你喜歡紅色，只要按一下按鈕就可以。我要發(fā)明的跑鞋還可以根據春夏秋冬四季的變化改變鞋內溫度，比方說(shuō)到了冬天，天氣變冷的時(shí)候，鞋里就可以自動(dòng)變熱。
我的夢(mèng)想就是發(fā)明一雙這樣神奇的跑鞋，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)成為一名發(fā)明家，發(fā)明這種跑鞋。
夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)想，究竟是什么？有人說(shuō)：“夢(mèng)想就像是宇宙的星辰，看似遙不可及，但只要努力就可以觸摸到�！�；有人說(shuō)：“夢(mèng)想，就像一朵鮮花，你好好培養它，它就會(huì )變成一朵‘璀璨的明星’，若你不好好地保護它，那它則會(huì )變成枯枝爛葉。 “我不怕痛，我怕只是我完成不了我的夢(mèng)想�！边@是廖智姐姐對那次地震帶給她傷痛發(fā)出的感嘆，廖智姐姐的雙腿都失去了，卻還能堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，何況我們是健全的人呢？
13歲的付麗娟為了完成自己的夢(mèng)想，背后付出了多少辛酸和汗水，可我們呢，每天都在玩，可是這樣活著(zhù)有什么意義呢？我們應該為夢(mèng)想去努力。 朗朗叔叔從替補到了完成他的鋼琴夢(mèng)，背后的努力到底要付出多少，只有他自己知道，28年的光陰他在做些什么？那就是努力，再努力！ 王亞平老師說(shuō)：“如果夢(mèng)想，是一個(gè)美夢(mèng)，那么我愿意再也不要醒來(lái)�！� 夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的`鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問(wèn)題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！ 如果想要放棄，請握緊手中的鑰匙，堅定自己的信念——我一定要打開(kāi)那把鎖。
夢(mèng)想的作文8
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，夢(mèng)想就像是帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是空姐，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁？……而我的夢(mèng)想是當一名歌唱家。
夢(mèng)想從來(lái)不會(huì )選擇人，它是上天賦予每個(gè)人構建未來(lái)藍圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè )觀(guān)充實(shí)地過(guò)好每一天。當我一次次聽(tīng)到電視上歌唱家的婉轉悠揚的歌聲的時(shí)候，我會(huì )情不自禁的隨他們一起放聲歌唱，盡管我唱的音調不是很準確，但我還是很高興，很感興趣。這時(shí)，我多么羨慕他們，多么想也成為一個(gè)歌唱家，盡管成為一個(gè)歌唱家，可能不是那么容易，可能要經(jīng)過(guò)很多的困難、挫折、艱辛。但我還是有很強烈的愿望，以至于她他成為了我的夢(mèng)想。我有了我的夢(mèng)想，不管走到哪里，我就感覺(jué)自己就是一個(gè)歌唱家。
有時(shí)候，我會(huì )想象成為一位歌唱家會(huì )有多么的'榮耀，自己站在舞臺上，做整個(gè)舞臺的主宰，而臺下則有萬(wàn)千個(gè)觀(guān)眾在聆聽(tīng)自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；有時(shí)又會(huì )想起做個(gè)歌唱家有那么得遙遠，幾乎是不可能的事，但是我大多數時(shí)候是想當歌唱家的。有一天我躺在床上，想到入迷，竟然睡著(zhù)了。我還做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我是一位人們夢(mèng)寐以求的歌星。我每天都會(huì )在某個(gè)電視節目中出現并唱幾首歌。在我表演的時(shí)候，一上臺觀(guān)眾們就熱烈地鼓掌，為了感謝他們我惟一的表達方式就是唱好每一首歌，唱完時(shí)在深深的鞠一躬，接著(zhù)觀(guān)眾們再更熱烈的鼓掌，頓時(shí)周?chē)鷼夥毡阌衷黾恿瞬簧�。過(guò)了一會(huì )，我就回家了。然后我睡醒了。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現，我們也滿(mǎn)足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們去為我們的夢(mèng)想去努力吧！我們一定會(huì )成功的。加油吧！
夢(mèng)想的作文9
在我6歲時(shí)，我寫(xiě)下了人生中第一篇作文，盡管是那樣的不通順，但是當我拿給家人看時(shí)，他們臉上掛著(zhù)的笑容讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，于是我繼續寫(xiě)下了第二篇，第三篇……并立志成為一名作家。
有時(shí)，你在追求夢(mèng)想時(shí)，被困難打倒過(guò)，但是即使這樣，你也一定要爬起來(lái)，打敗困難！如果你又被那個(gè)頑固的困難打倒，也不要灰心，繼續嘗試，即使被打敗數百下，也千萬(wàn)不要放棄！我堅信，總有一次，你會(huì )戰勝它！這是什么？這是你奮斗的結果！
有時(shí)，你在追求夢(mèng)想時(shí)，一帆風(fēng)順，但請不要驕傲，因為驕傲會(huì )令你的'夢(mèng)想漸漸遠去，只有繼續不斷的努力，才是到達夢(mèng)想最好的捷徑。
有時(shí)，你在追求夢(mèng)想時(shí)，被人潑了一盆冷水，但是請不要退縮，只要你的夢(mèng)想是正確的，你就可以大聲說(shuō)一句：做自己的事，讓別人說(shuō)去吧！也許，在追求夢(mèng)想的路上，并不是那么風(fēng)調雨順，但是我相信，即使遇到再強大的“猛虎”，你也一定會(huì )為了夢(mèng)想而奮斗的！也許你曾經(jīng)被打趴下了，也許你曾經(jīng)離夢(mèng)想越來(lái)越遠，也許你被人折斷了夢(mèng)想的翅膀，但是失敗了沒(méi)有關(guān)系我們可以再爬起來(lái)；及時(shí)踩下剎車(chē)，一切就不會(huì )晚；傷口總有一天會(huì )愈合的，不要害怕！不要難過(guò)！更不要氣餒！
如果你一事平平，不為夢(mèng)想奮斗的話(huà)，有可能就會(huì )“白活”了一輩子，那你也就拼不出那五彩繽紛的夢(mèng)想色彩來(lái)，所以人的一生必須擁有自己的夢(mèng)想，放飛自己的夢(mèng)想，才能活的五彩斑斕。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們的生活將是一攤死水，毫無(wú)生氣，終究浪費我們大好青春，所以，朋友們讓我們拾起我們的夢(mèng)想重新啟程，讓我們的人生天空更加絢麗多彩，為了我們的夢(mèng)想，一起努力，一起加油吧！
夢(mèng)想的作文10
為什么不多給我一點(diǎn)希望，讓我看到未來(lái)的曙光。寧望獨自坐到門(mén)檻前，低頭看著(zhù)地下的螞蟻，螞蟻正在搬運著(zhù)食物，這些食物是通過(guò)他們的辛勤努力得到的'。
突然，寧望猛地一聳身，立刻跳起，努力向前跑去�！盀槭裁戳�，這是為什么了，為什么我偏偏是女孩，而又偏偏生在這窮地方��！”寧望對著(zhù)小河喊道。這時(shí)，一個(gè)身影晃過(guò)，只見(jiàn)那人身材矯健，而帶著(zhù)一種文雅之氣�！斑�，你，小望，你怎么在這？”那個(gè)人說(shuō)道。
只見(jiàn)，寧望的神情，就像把辣椒加進(jìn)醋，再加些糖一般，那種表情真得把那個(gè)人嚇了一跳�！坝谙８�，你走吧，讓我自己待會(huì )兒，好嗎？”寧望對于希說(shuō)道�！靶⊥�，你怎么了？是你父母打你了，還是你有什么不開(kāi)心的事，如果你有不開(kāi)心的事，就跟我說(shuō)吧！”只見(jiàn)于希臉上浮現出真誠之意，而小望卻把所有的氣，都撒在他的身上，小望說(shuō)道：“要你管！”而于希見(jiàn)她正在氣頭上，便只好安靜下來(lái)，倆人共同坐在和小河邊，不一會(huì )兒，倆人變交談起來(lái)，寧望把這幾個(gè)月發(fā)生在她身上的事全都告訴了于希。于希便安慰寧望，又同她一起找她父母談心。
“大伯，你們不應該阻止寧望上學(xué)，上學(xué)是她應該得到的權利，難道你想將來(lái)她也變成文盲嗎？”于希滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)到。當于希與寧望父母說(shuō)話(huà)時(shí)，寧望便蜷縮在炕頭一角。經(jīng)過(guò)一番交談以后，寧望父母不但沒(méi)有答應，而且遷怒于于希。如果他不走就用鋤頭打他。而又過(guò)一會(huì )兒，只見(jiàn)寧望他爸，站起身來(lái)，向后一看，順手把木棍抄起來(lái)，趕于希走，而于希非但沒(méi)走，而更向前走了一步。
而寧望便勸于希走。于希走后，寧望受到一頓毒打。于�；丶液�，躺了一夜，徹夜未眠。于希經(jīng)過(guò)與有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的協(xié)商，同意上門(mén)家訪(fǎng)，不久，有了官員陪同的于希，再與寧望他爸談，很快就談妥了。而于希走后，寧望迎著(zhù)他們追去，寧望大聲叫了幾聲后，于希便停下腳步，很快，寧望來(lái)到他面前，迎著(zhù)早霞的光輝，寧望看于希與那光輝已融合一體了。
而東方正在升起一顆星，不是千千萬(wàn)萬(wàn)顆于希見(jiàn)寧望愣神，便說(shuō)道：“嘿，小傻瓜，明天上課，別遲到�！睂幫麕е�(zhù)微笑回答道：“知道了，老師大人�！�
夢(mèng)想的作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是設計一種飛船，讓人類(lèi)和外星人成為朋友。
這種飛船長(cháng)相十分奇特，它小巧玲瓏，全身是金色的，形狀像一條鯉魚(yú)。
這種飛船不僅長(cháng)相奇特，并且功能全面，有三十多個(gè)功能呢！就那最具有代表性的`“瞬間移動(dòng)”功能和治病功能來(lái)說(shuō)吧。先說(shuō)“瞬間移動(dòng)”功能，這個(gè)功能很神奇，在飛船的“魚(yú)鰭”位置，有一個(gè)白色顯示屏，顯示屏中包含了茫茫宇宙中所有的星球，比如你要去水星，你就在屏幕上輸入“水星”二字，大約十分鐘后你就到水星了。
說(shuō)完了“瞬間移動(dòng)”功能，我們再看看治病功能，這個(gè)功能很實(shí)用，在太空中，人類(lèi)難免會(huì )生病，無(wú)論得了什么病，只要進(jìn)到“治療室”里，吃下一�！鞍伟俨√账幫琛�，生病的人立刻變得健健康康。
怎么樣？我的夢(mèng)想不錯吧？我要好好學(xué)習，把夢(mèng)想變成現實(shí)。
夢(mèng)想的作文12
2001年7月13日，當薩馬蘭奇先生宣布：第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )將在中國舉行時(shí)，意味著(zhù)中國申奧終于成功了。那是我們中國人的百年夢(mèng)想啊，我們已經(jīng)等待很久了。我們的五個(gè)小精靈就代表了夢(mèng)想以及中國人民的渴望。
他們的原形和頭飾蘊涵著(zhù)其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系。他們的顏色又代表了奧運五環(huán)，充分表達了我們的美好愿望：全世界人民不分膚色，不分種族，共同分享奧林匹克的.魅力與歡樂(lè )，共同追求人類(lèi)和平的理想，因為我們同屬一個(gè)世界，我們擁有同樣的希望和夢(mèng)想。
在這激動(dòng)人心的16天里，來(lái)自204個(gè)國家和地區的一萬(wàn)多名體育健兒，用優(yōu)異成績(jì)體現了“更快、更高、更強”的奧林匹克精神。世界記錄被頻頻打破：牙買(mǎi)加選手的百米飛跑、美國“飛魚(yú)”的1人8塊金牌、中國舉重的穩如泰山、——— 我們不僅為那些金牌獲得者鼓掌，我們更為每個(gè)運動(dòng)員的每次努力鼓掌。因為他們奮斗了、拼搏了，他們向全世界展示了他們自己，他們是光榮的，一樣也是英雄，我們?yōu)樗麄児恼�。這也是奧運的精髓“參與比取勝更重要”�！癘ne World One Dream”， 我們用真情呼喚！“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”，我們用真心呈現！沈嘉穎
夢(mèng)想的作文13
那時(shí)，我正值失意，內心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考試的失落像陰影一樣籠罩在我的內心，久久難以散去……
葉落的季節，我站在梧桐樹(shù)下，突然有一篇樹(shù)葉落了下來(lái)，正好落在我的手中。漸漸兩三片也紛紛飄落而至，輕輕地、靜靜地落在地上。我仰望那棵樹(shù)。樹(shù)葉，你飄落了，你還在追求你的夢(mèng)想嗎？那一刻，我仿佛聽(tīng)到了它的細語(yǔ)：葉的飄落是我們追求夢(mèng)想的開(kāi)始，在那一刻我們可以舞出自己的精彩。
我將那片樹(shù)葉輕輕地夾入日記本中。我想，一次考不好沒(méi)什么大不了的，我的夢(mèng)想還在，這應該是我追求夢(mèng)想的動(dòng)力呀？我怎么能放棄呢？我要追求夢(mèng)想！我的目標：第一！我將這句話(huà)寫(xiě)在樹(shù)葉上，合上日記本，仿佛心中已有了熱情與自信。
從那以后，我真的與之前的.自己有了很大的變化。課堂上我更加努力的聽(tīng)講，不再盲目的記筆記，而是有針對的記，更多的記在了心中。課下，也常常像我的同桌請教問(wèn)題，我常與同學(xué)探討解題思路。以前，我是從來(lái)不去老師的辦公室，而我竟然能主動(dòng)去老師的辦公室請教問(wèn)題了。我要追求我的夢(mèng)想呀！
我漸漸地有了自信，做題時(shí)能夠“保對”，對于解題步驟思路也漸漸形成了自己的一套方法。每接觸一道新題，我就想在結交一位新朋友，它帶給我很多樂(lè )趣。當我伏在桌上閱讀名篇佳作時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)打在我的臉上，形成一片灰鴿子般的陰影。陽(yáng)光也仿佛在為我而微笑，激勵我追求夢(mèng)想呢！
考試來(lái)臨，面對試卷，卻有一點(diǎn)兒膽怯了，便想到那片日記本中的樹(shù)葉了。哦，夢(mèng)想，我要追求夢(mèng)想！于是，我不再緊張，大膽的將自己的答案寫(xiě)在試卷紙上。那一刻，我為自己自豪，我的夢(mèng)想又近了一步。
考試的結果自然是很好的。我寫(xiě)在日記本上的話(huà)成為了現實(shí)。我的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？不，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，我還要繼續追求我的夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想，無(wú)止境。
夢(mèng)想的作文14
我小的時(shí)候想當一名醫生，為那些生病的人治好他們的病，不讓他們忍受病痛。
我三歲的時(shí)候想當一位廚師，可以給人們做出來(lái)各種各樣的美味佳肴。
我上幼兒園的時(shí)候，想開(kāi)一家商店，這家商店里的`東西都不用花錢(qián)，如果誰(shuí)缺少什么東西就可以來(lái)商店里拿，這樣可以讓那些流浪的孤兒有衣服穿有東西吃。
快上小學(xué)的時(shí)候，我想當一位畫(huà)家，可以畫(huà)出各種美麗的圖畫(huà)，為人們美化環(huán)境。
我現在想當一位發(fā)明家，發(fā)明出可以提前預測地震的儀器，讓人們不再為地震而擔心。
我想將來(lái)我會(huì )變換許許多多的夢(mèng)想，只要那些夢(mèng)想是對人類(lèi)有用的，我就努力去做到。
小朋友，你覺(jué)得我的夢(mèng)想怎么樣。
夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想，是一個(gè)目標，是讓自己活下去的動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因，是帶自己走過(guò)喜怒哀樂(lè )的旅程，是為自己描繪的藍圖。無(wú)論過(guò)著(zhù)什么樣的生活，每個(gè)人都要懷揣夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是不可或缺的;無(wú)論處在什么樣的時(shí)代，每個(gè)人都要懷抱夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是必不可少的;無(wú)論你幸福與否，每個(gè)人都要擁抱夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是至關(guān)重要的。
夢(mèng)想能帶給人巨大的力量
美國的萊特兄弟是人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機的設計者，正是因為他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并不斷努力，才實(shí)現了自己的飛天夢(mèng)。哥哥威爾伯·萊特，弟弟奧維爾·萊特，小時(shí)候兄弟兩個(gè)就善于思考，喜歡幻想，有時(shí)候放羊時(shí)看到天空自由飛翔的小鳥(niǎo)就很羨慕，他們就會(huì )開(kāi)始學(xué)鳥(niǎo)兒飛。長(cháng)大以后，他們通過(guò)了自己的不懈努力制造了一架滑翔機，但是試飛卻失敗了，萊特兄弟卻毫不氣餒，仍然懷抱著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限期望，從失敗中總結經(jīng)驗教訓，不斷的改進(jìn)他們的飛機，經(jīng)過(guò)一次有一次的試飛和改進(jìn)，人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機問(wèn)世了，它改變了人們的生活，促進(jìn)了人與人之間的交流。我們要永遠相信夢(mèng)想能帶來(lái)強大的力量。
就像一首歌的歌詞寫(xiě)道：“每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免會(huì )有阻擋，只要小小夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有希望;每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免不會(huì )受傷，小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠方”。
夢(mèng)想能幫助一個(gè)人成長(cháng)
原來(lái)夢(mèng)想的力量能有那么大，有一次和同桌在討論以后要靠什么大學(xué)，同桌說(shuō)：“我想考廈門(mén)大學(xué)呢，據說(shuō)那可是中國最美的'大學(xué)，在宿舍洗臉都可以看到大海，那樣的感覺(jué)一定很好!”我說(shuō)：“就是啊，心情都會(huì )很舒暢啊!我真的很想考中國政法大學(xué)不知道考得上不啊!不過(guò)我一定會(huì )努力的，不論如何我要拼一拼，我們一起加油!”自從這次以后，不知為何，我們兩個(gè)都變了，變得越來(lái)越努力，變得越來(lái)越堅強，在我們的一次次成長(cháng)中我們的夢(mèng)想離我們越來(lái)越近。原來(lái)夢(mèng)想的力量這么大，它可以幫助一個(gè)人成長(cháng)，讓他的的內心變得越來(lái)越強大。只要擁有夢(mèng)想一切都是有可能的，只要擁有夢(mèng)想你就會(huì )擁有不竭的動(dòng)力。
懷揣夢(mèng)想，你就不會(huì )迷失方向;懷抱夢(mèng)想，你就不會(huì )失去力量，去擁抱不可或缺的夢(mèng)想，真正的為自己的未來(lái)拼搏一次，這樣的人生才是精彩的人生。但或許我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，可是卻一次次的被現實(shí)打擊，夢(mèng)想一次次的動(dòng)搖，但是無(wú)論有艱辛我們都要堅持，堅信自己的未來(lái)。
夢(mèng)想讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，夢(mèng)想讓我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意，夢(mèng)想讓我們的生活充滿(mǎn)希望。人因為有了物質(zhì)才能生存，人因為有了不可或缺的夢(mèng)想才能生活得更好。
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