實(shí)用的實(shí)現夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的實(shí)現夢(mèng)想作文4篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇1
20xx年12月19日星期一早上，我們一行人帶著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到了中航通飛華南飛機工業(yè)有限公司。
一到目的地，就有一名漂亮的解說(shuō)員姐姐給我們講了講有關(guān)今天活動(dòng)的流程和注意事項。首先，我們來(lái)到了一個(gè)講堂，主持人叔叔先是給我們看了一個(gè)四分多鐘的飛機制造過(guò)程的視頻，接著(zhù)又講了一些有關(guān)飛機的知識，真讓我們大開(kāi)眼界��！然后，我們又來(lái)到了隔壁的飛行體驗室內，體驗了一把當飛行員的樂(lè )趣。從中我體會(huì )到了當飛行員的不易。接著(zhù)，應該是這次參觀(guān)的高潮了我們來(lái)到了維修飛機的基地內。一進(jìn)到里面，我就被眼前的景象“嚇”著(zhù)了許多駕飛機被擺放在地面上，有完完整整的，有“斷胳膊斷腿”的，還有一種是未噴上編碼的（沒(méi)有上編碼的飛機就表示這駕飛機并沒(méi)有試飛過(guò)，試飛過(guò)沒(méi)有問(wèn)題的'飛機是有編碼的）。
接著(zhù)，我們一行人上了一層階梯，通過(guò)玻璃窗可以見(jiàn)到有很多人正在組裝一架飛機，但這架飛機與普通飛機不同。從外觀(guān)來(lái)看，機身下半部分是船體，機身上半部和其他飛機一樣，聽(tīng)講解員姐姐說(shuō)，這是一架名為AG600的水陸兩棲飛機，還可以用于森林滅火及水上救援任務(wù)等。因為機身下半部分是船體，里面有兩個(gè)水箱，能儲存12噸的水。森林發(fā)生火災時(shí)，飛機飛在森林上方泄水，20秒能泄水12噸。AG600可以在長(cháng)1500米，寬200米，深2。5米的水域上起降，還可以在兩米高的海浪下進(jìn)行救援，用處可大哩！最后，我們來(lái)到了愛(ài)飛客航空俱樂(lè )部，里面有許多不同的飛機模型，每一駕飛機的模樣都不相同，功能也不相同，比如西銳SR22，它的機頂上方有一個(gè)降落傘，如果這架飛機出了什么意外，降落傘就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，這樣飛機里的人就有足夠的時(shí)間等待救援了。
講解員姐姐耐心地給我們講解完所有飛機的性質(zhì)和功能。最后的最后，我們一一張大合照結束了這次的參觀(guān)和學(xué)習。這次的出行真難忘��！
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想指引著(zhù)奮斗的路程，夢(mèng)想激勵著(zhù)人不怕困難，勇敢前進(jìn)，夢(mèng)想比知識更為重要。
我有很多很多的夢(mèng)想，盡管有些聽(tīng)起來(lái)是荒謬的，是根本不可能實(shí)現的，但是我依舊要想，如果那一天真的實(shí)現了……
我想擁有一雙神奇的手，我要把媽媽額頭上的皺紋撫平，這么多年來(lái)，媽媽一直忙前忙后的照顧這個(gè)家，無(wú)情的歲月早已在她的額頭刻滿(mǎn)了皺紋，原本一雙細膩的`小手也已經(jīng)變得粗糙，我多么想擁有一雙神奇的手，讓媽媽青春永駐。
我想用這雙手治好爸爸的腰疼病，爸爸的腰疼是老毛病了，也許是常年工作在外，辛苦勞累所致，我想用這雙手很快的醫好爸爸的腰疼。
最后，我還想用這雙手把社會(huì )上所有人不好的思想全部都抹去，嫉妒、仇恨這些不好的情緒我要讓它們全部消失，人與人之間本來(lái)就應該和睦相處，不應該有什么勾心斗角，我想讓世界上所有人都能夠快快樂(lè )樂(lè )的生活。
或許我根本不可能擁有這樣一雙神奇的手，但是我會(huì )在家中盡力去幫父母做家務(wù)，減輕他們的疲勞，我會(huì )和朋友和睦相處，我會(huì )盡自己最大的努力去把我的夢(mèng)想現實(shí)化。
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，是蝴蝶的翅膀，畢生期盼著(zhù)飛翔；夢(mèng)想，是掌心的光芒，為了耀眼去拼搏。
而我的夢(mèng)想，在茫然中漸漸清晰，一步一步在完成它。
自小，“夢(mèng)想”在我的眼中，仿佛附上了人生的重量，過(guò)大過(guò)重。許多人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我歪著(zhù)頭，認真地想了一會(huì )，然后略帶著(zhù)稚嫩說(shuō)：“不知道�！�
慢慢長(cháng)大后，我在父母的安排下上了一個(gè)培訓班，遇見(jiàn)了你后，才讓“夢(mèng)想”扎根進(jìn)我的心里。
老師在黑板上寫(xiě)下了許多種樣子的你，一橫一豎之間流淌著(zhù)行云流水的瀟灑，仿佛作畫(huà)似的。我也拿起筆，一板一眼地挪動(dòng)，寫(xiě)出來(lái)的東西如同涂鴉，看著(zhù)老師示范的字，我既懊悔又迷惑，沮喪地丟下筆，心中全是對你沒(méi)由來(lái)的埋怨——你真難學(xué)。
老師輕輕地笑了笑，如同提前知道了結果，她握著(zhù)我的手，慢慢地寫(xiě)，時(shí)輕時(shí)重，仿佛在推拉著(zhù)什么東西一般。她悄悄地說(shuō)：“寫(xiě)字須慢，不可急于求成�！蔽液孟衩靼琢它c(diǎn)什么。小小的心筑滿(mǎn)了不服輸的倔強，拿起那愈發(fā)沉重的筆，逐漸感知了那個(gè)遼遠的目標是種殷切的希望與擁有。
爸爸又帶我來(lái)參觀(guān)書(shū)法展，全是青少年作品。我好像來(lái)到了一個(gè)不知名的地方，那是我想實(shí)現的愿望：一幅幅都精致美觀(guān)，有的是大海般磅礴舒展的字，有的則為溪流般清澈秀麗，輕盈而自然；有的是高山般的古遠氣息；有的'是現代藝術(shù)的揮灑。我癡迷地看著(zhù)：歐體的嚴謹，顏體的圓潤，柳體的鐫秀，趙體的美觀(guān)，一幅幅作品都分別體現得淋漓盡致。我的心有一束閃耀著(zhù)的光，那是夢(mèng)想的力量，我要握著(zhù)筆畫(huà)你的模樣，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想。
我不敢說(shuō)現在的我是最完美的，既使獲得了市級一等獎，全國二等獎，只是我知道，你是美麗的，是深遠的。若未來(lái)的日子里我手中能更加瀟灑著(zhù)你——書(shū)法，那么我的夢(mèng)想便能算實(shí)現了。有你相隨的日子，我便已知足。那就是我一直夢(mèng)想著(zhù)的日子。
因為我知道誰(shuí)都有可能實(shí)現夢(mèng)想，只要我手緊握著(zhù)筆，墨香渲染著(zhù)夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地去努力，未來(lái)就不是夢(mèng)。
實(shí)現夢(mèng)想作文 篇4
我從生長(cháng)開(kāi)始，就有一個(gè)夢(mèng)想。不知它是何時(shí)進(jìn)入我幼小的心扉的。它就如那不知不覺(jué)中融化的雪，流入我暖氣十足的心河。再經(jīng)歷一陣陣太陽(yáng)的熾熱，變成一朵朵云彩，顯得更加生機勃勃。
我的理想看似簡(jiǎn)單但過(guò)程艱辛——長(cháng)成參天大樹(shù)。雖然我只是一株蜷縮在土中的種子，但我已經(jīng)準備好了第一步——沖破堅硬的土壤！我現在只能一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢能量，和我的夢(mèng)想一起沖破那近似不能完成的挑戰。
我很欣喜我的身軀一點(diǎn)點(diǎn)地變粗，長(cháng)度一點(diǎn)點(diǎn)變大。似乎已經(jīng)看到了外界的陽(yáng)光了。終于，第一縷陽(yáng)光照在這個(gè)沾滿(mǎn)泥土的“工人”身上，照在我的夢(mèng)想上，照亮了我前進(jìn)的路。
從那時(shí)開(kāi)始，我便瘋狂地吸收土里的水和營(yíng)養物質(zhì)。逐漸地，我長(cháng)成了一棵令人喜愛(ài)的'小樹(shù)苗。枝條上時(shí)常會(huì )停留一兩只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有時(shí)會(huì )來(lái)個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)大水壺、一把剪刀和一袋肥料：我的土干了，澆點(diǎn)水；枝條有枯萎的，剪掉：葉片和平時(shí)不同，就施施肥�，F在的我越來(lái)越強壯了！
微風(fēng)吹來(lái)，我輕輕撫摸著(zhù)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒聽(tīng)它們唱著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)聽(tīng)的歌，讓啄木鳥(niǎo)給我撓撓癢，有時(shí)，蝴蝶也來(lái)串串門(mén)，生活有滋有味。春天，枝頭上的桃花開(kāi)了，引得一群游人觀(guān)賞，鳥(niǎo)兒、蝴蝶也來(lái)祝賀�？晌疫�在想：什么時(shí)候我才能長(cháng)成參天大樹(shù)呢！
正嘆息著(zhù)，一個(gè)小男孩突然大聲說(shuō)：“好高的樹(shù)呀！”
我被震撼到了！隨即看了看地面，整的離我好遠，再看看天空，仿佛觸手可得。是的！我已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，樹(shù)干已如水桶那么粗，桃花開(kāi)的連枝條都看不見(jiàn)了。
我在嘗試中不知不覺(jué)實(shí)現了昨日的夢(mèng)想！
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