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帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)高一作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)高一作文，希望對大家有所幫助。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)高一作文1
你的夢(mèng)想是什么？”相信每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì )與這個(gè)問(wèn)題不期而遇。你是否會(huì )因為沒(méi)有夢(mèng)想而在別人詢(xún)問(wèn)你的時(shí)候尷尬不已？還是能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答出它？夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話(huà)題，每一個(gè)人都應該擁有屬于自己的夢(mèng)想。
以前，也會(huì )有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的自己整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)壓力、沒(méi)動(dòng)力，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的.夢(mèng)想是什么。所以遇到這個(gè)問(wèn)題根本無(wú)法回答。
升入初中以來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的增多，節奏的加快，自己的課余時(shí)間少之又少。即使每天被學(xué)習充實(shí)著(zhù)，但總感覺(jué)少了些什么。直到那天，在上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)意間看到了一篇文章，里面介紹的是全世界各地的名勝古跡，并且附有圖片�？粗�(zhù)一張張圖片，自己深深的被這異國風(fēng)光所吸引。從此，一顆夢(mèng)想的種子在自己心里種下。
慢慢地，我發(fā)現它太過(guò)龐大，太難以實(shí)現，但這絕不能成為我放棄它的理由。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！奔词沟阶詈笏](méi)有如愿以?xún)數耐瓿�，但我不�?huì )后悔，至少我有過(guò)夢(mèng)想，而我曾為它而努力奮斗過(guò)。
如果你現在問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我的夢(mèng)想是環(huán)游世界！使用自己的雙腳走一邊遍絲綢之路；是用自己的雙手撫摸尼羅河久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！”
有人說(shuō)過(guò)“不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達到的目的�！眽�(mèng)想是注定孤獨的旅程，在追夢(mèng)的旅途上，難免會(huì )遇到荊棘，而你面對困難的態(tài)度決定了你最終的成敗。我不知道夢(mèng)想的力量到底有多大，而我愿付出一生來(lái)實(shí)踐。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)高一作文2
一提到夢(mèng)想，我就會(huì )想起我最喜歡的一段歌詞：“他們說(shuō)面向太陽(yáng)就有希望，他們說(shuō)勇敢成長(cháng)就有鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì )彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋……”這歌詞寫(xiě)得多好�。簤�(mèng)想就是最好的信仰，擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋！既然是這樣，那么，親愛(ài)的同學(xué)們，從現在開(kāi)始，就讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，會(huì )增長(cháng)我們的見(jiàn)識。當我們遇到問(wèn)題時(shí)，也許會(huì )不理解，但由于每個(gè)人都有實(shí)現自己夢(mèng)想的渴望，就會(huì )為了實(shí)現夢(mèng)想而不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，這樣日積月累的下來(lái)，我們將會(huì )成為一個(gè)見(jiàn)識廣博、知識豐富的人，使我們變得更自信、更快樂(lè )！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，會(huì )增加我們學(xué)習的動(dòng)力。相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)或大或小的夢(mèng)想：作家、科學(xué)家、政治家、飛行員、大老板……不論什么，這都是我們的一個(gè)目標。有了夢(mèng)想后，我們便會(huì )朝著(zhù)自己的`目標奮斗、努力。這樣，學(xué)習也就有了動(dòng)力，生活也將變得充實(shí)。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，會(huì )磨礪我們的意志。夢(mèng)想的實(shí)現是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。也許，在這個(gè)過(guò)程中，一些同學(xué)會(huì )因為不能忍受這份苦而放棄了自己的夢(mèng)想；然而，還有一些同學(xué)卻在這“苦”中作“樂(lè )”，經(jīng)過(guò)努力奮斗，終于能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。這其中，帶給我們的不僅有實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，還有實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程——這寶貴的經(jīng)歷可是一筆取之不盡，用之不完的財富。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是我們忠實(shí)的伙伴，受益的良師。它會(huì )在走入歧途時(shí)提醒我們，在傷心難過(guò)時(shí)安慰我們，在困難絕望時(shí)鼓勵我們，引領(lǐng)、激勵、支持我們一步一步、一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，而在成功之際，它將化作最美的鮮花，為我們喝彩，令我們自豪。
人生不會(huì )是一帆風(fēng)順，但只要有夢(mèng)想，我們就會(huì )看到曙光，看到希望。在這新世紀的太陽(yáng)升起的時(shí)刻，讓我們面帶微笑，向著(zhù)藍天，向著(zhù)大地，向著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)高一作文3
從出生第一聲啼哭起，我們就已經(jīng)奔跑在人生路上了；我們就希望有一雙追逐夢(mèng)想的翅膀；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)；我帶著(zhù)夢(mèng)想前行�？梢哉f(shuō)，人生就是帶著(zhù)夢(mèng)想追逐的。兒時(shí)的我們都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，在上幼兒園我們瞭望那遠方燦爛的朝陽(yáng)撒下溫柔的光輝，世間的一切事物都仿佛鍍了一層金輝，此刻的美景震撼著(zhù)我們那幼小的`心靈。我想：此時(shí)此刻世上所有來(lái)到人世間的新生兒，每個(gè)人的眼睛都會(huì )亮晶晶的，閃爍著(zhù)夢(mèng)想飛翔的喜悅淚花！張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)！
漸漸的我們慢慢地長(cháng)大了，兒時(shí)的幼稚漸漸地褪去，但是兒時(shí)的夢(mèng)想，依舊是我們心中的不變的方向。不同的是，我們已經(jīng)逐漸懂得了競爭的意義與殘酷，命運似乎只眷顧最努力的人、最執著(zhù)的人。我曾一次又一次地摔倒了再爬起來(lái)，帶著(zhù)傷痛咬牙堅持；我曾一次又一次的將心中的苦悶向星星傾訴，得到的卻是無(wú)聲的沉默。一路上，我曾被多少美麗的風(fēng)景所吸引留戀，卻又被對手飛馳而過(guò)的車(chē)輪帶起的灰塵擋住了視線(xiàn)。于是我又擦亮眼睛去尋找，并且竭盡全力地去追逐，我竟然迷失了方向，進(jìn)入了一望無(wú)際的荒漠，行走在暗黃色的世界里，似乎連天空也都暗黃一片，緊緊地向我壓過(guò)來(lái)，使我難以呼吸，我竭盡全力地掙扎著(zhù)。此刻我多么希望有一雙翅膀，載著(zhù)我展翅高飛，飛向高空俯瞰地面，能看到目前的一切并不可怕，可怕的是沒(méi)有找準方向。只要找準了方向，就能突破自我，心境就會(huì )愈加明凈�？赐噶耸∨c成功之后，我們又會(huì )一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向前走，臨近終點(diǎn)了。眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨，日后都會(huì )變成美好地回憶……
追逐之翅，是我兒時(shí)的夢(mèng)想。自從上學(xué)后，我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，六年來(lái)我一直保持著(zhù)自己那顆潔凈透明的心——去追逐——帶著(zhù)心中的夢(mèng)想飛翔。今天我坐在這里考試只代表我小學(xué)時(shí)代的結束，然而又代表新的起點(diǎn)即將開(kāi)始。今后的路還很長(cháng)，我要以這里為我的起點(diǎn)，帶著(zhù)夢(mèng)想再出發(fā)！
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