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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-12-17 18:35:33 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的作文合集4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夢(mèng)想的作文合集4篇

夢(mèng)想的作文 篇1

  每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫夢(mèng)想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著(zhù)沒(méi)有夢(mèng)想是可怕的。的確,沒(méi)有夢(mèng)想,哪來(lái)得勁頭?而我卻有著(zhù)許多的夢(mèng)想。

  無(wú)論現在的結果多糟,無(wú)論現在要付出多大的代價(jià),無(wú)論你有沒(méi)有決勝的把握……你都要相信自己,給自己加油,我----一定能行

  即使我知道前面的路還很艱難,即使我知道前面有很多挫折,即使我知道成功離我并不很近,即使我知道我很有可能失敗……但我不會(huì )放棄,我要學(xué)的堅強,勇敢,我要學(xué)會(huì )用笑去面對,去克服困難,而不是淚水和抱怨,我———定堅持到底。

  我曾經(jīng)面對生活中,學(xué)習中的困難與問(wèn)題事,我后悔過(guò),我抱怨過(guò)我逃避過(guò)我無(wú)奈過(guò),我也流淚過(guò)……但事情已經(jīng)發(fā)生,躲也躲不掉,逃也逃不走所以我現在要面對困難,解決問(wèn)題,我要讓別人看看我---是一個(gè)堅強的'女孩,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,一個(gè)不認輸的女孩。

  但是,當事情來(lái)臨時(shí),每次都是那么突然,一切的一切都是未知,我害怕過(guò),我擔心過(guò),但那又有什么用呢,該來(lái)的總是要來(lái),我不知道怎樣做才是最好,最棒的,我只能在心里無(wú)數遍的告訴自己我能行!無(wú)數次的為自己加油,無(wú)數次的讓自己鼓起勇氣,重新開(kāi)始。

  在浩瀚的大海上,我努力的把握好手中的方向盤(pán),雖然在行駛的過(guò)程中我有許多次失敗,走錯方向,但最終經(jīng)過(guò)父母,老師的幫忙,我一次又一次的戰勝困難,艱難的向前行駛。我相信總有一天我會(huì )靠自己的力量去克服眼前的困難,向勝利的終點(diǎn)沖去。

  沖吧,放飛夢(mèng)想,大膽的向前沖吧,哪怕你只是為了你自己對別人的一個(gè)承諾;哪怕你只是為了讓別人高看你一眼;哪怕你只是證明你自己不會(huì )認輸……相信自己,放飛夢(mèng)想吧!告訴別人,告訴自己,我——不認輸。

夢(mèng)想的作文 篇2

  喜歡一個(gè)人走在細雨纏綿的林蔭道上,看著(zhù)楓葉飄下,如舞蝶般自由揮灑。輕盈的臥在地面默默的沉寂,細風(fēng)卷起凌亂的秋葉灑下痛的塵埃,陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝丫漏下絲絲溫暖在心中劃過(guò)。我朝著(zhù)夢(mèng)想的微光,輕輕轉動(dòng)歷史的輪齒。

  時(shí)針停留在20xx年的夏天。此時(shí),高考僅剩1OO天?稍趧e的學(xué)生都一頭埋在書(shū)海里做著(zhù)那仿佛永 遠 也做 不 完 的 模擬卷 時(shí)。她早已褪去青蔥的校服換上輕簡(jiǎn)的夏裝。在同學(xué)羨慕和嫉妒的眼光中拿著(zhù)心愛(ài)的畫(huà)板穿梭在各種各樣綺麗的風(fēng)景中。她是命運的寵兒?jiǎn)。不,命運之神不會(huì )給任何一個(gè)人多一點(diǎn)的機會(huì )。在她酒脫的背后是血汗和淚水的代價(jià)。

  盛開(kāi)的花兒,人們往往只驚羨它現時(shí)的美麗。卻忘了當初它的芽浸滿(mǎn)了奮斗的淚水灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。

  那是一個(gè)倔強的女生。在高一一次偶然的機會(huì )里接觸到了畫(huà)畫(huà),便毫不猶豫的報了藝術(shù)班。所有的人都不支持她。因為她既沒(méi)有殷實(shí)的家底給她的未來(lái)鋪路,也沒(méi)有天馬行空的想象力使老師對她寵愛(ài)有加?梢哉f(shuō)她一無(wú)所有。但她有用對畫(huà)畫(huà)的渴望和對夢(mèng)想的堅持。所以她用月復一日的堅持來(lái)填補那與別人數十年的空缺。用一次次拿起畫(huà)筆的背影來(lái)回避別人質(zhì)疑的.眼神。

  在高考的壓力下,沒(méi)有任何一個(gè)人理會(huì )一個(gè)女孩子異想天開(kāi)的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的這條道路上,她和孤獨相伴,她和寂寞同生。白天在自己用畫(huà)筆勾勒的世界翱翔,夜晚在手燈照出的小天地奮斗。她就這樣日復一日的堅持著(zhù),努力著(zhù)。

  生活這種東西,好在規則簡(jiǎn)單。只要你肯做就一定會(huì )有所收獲。而且命運之神也不會(huì )隨便辜負一個(gè)努力奮斗著(zhù)的人。你只有受過(guò)多少的苦,才值得多少的甜。所以現在已在征途 的 她 已 經(jīng) 被她心 儀 的 大 學(xué) 錄 取。她 用 結 果回答了那些質(zhì)疑,她用行動(dòng)證明了自己。

  人海茫茫,我們雖是人潮中不起眼的浪花,也要在波濤洶涌中奏響生命的華章。天地寬闊,我們雖只是其中的一片云朵,也要在無(wú)邊的天空中書(shū)寫(xiě)自己獨具的人生。

  在跌宕曲折孤獨漫長(cháng)的人生里勇敢表達自己的人從不可笑明明有夢(mèng)去不敢去追的才是生活的loser。

夢(mèng)想的作文 篇3

  夢(mèng)想是成功的一半,我相信夢(mèng)想,因為有了夢(mèng)想,我們才有目標,有了夢(mèng)想,我們才有了動(dòng)力?梢哉f(shuō),夢(mèng)想是成功的一半,這是我一直堅定地信念。

  “超越夢(mèng)想,一起飛,你我需要真心面對,讓世界回味這一刻,讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著(zhù)這悠揚熟悉的曲子,幻想著(zhù)未來(lái)的模樣。我心情無(wú)比舒暢。我的未來(lái)不是夢(mèng),有了夢(mèng)想,才有了動(dòng)力,也就走在了成功的路上,在這條路上,需要我們勇敢去拼,去奮斗。

  你們看到燈泡時(shí)有沒(méi)有想到它的發(fā)明者——愛(ài)迪生,有了點(diǎn)燈,是人類(lèi)文明進(jìn)步了一大步,但誰(shuí)知道,這電燈的發(fā)明者費了多少工夫和時(shí)間,在經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗后,他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺(jué),但是,他始終堅持著(zhù),他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛,他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò),最后,大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗,寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本,終于發(fā)現用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因為有夢(mèng)想,因為他的執著(zhù),所以,夢(mèng)想是成功的.一半。、

  斯蒂芬·威廉·霍金,大家都應該知道他身體殘廢,條件的艱苦,又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息,抱怨乃至喪失的信念?他的成功有一半是自己的夢(mèng)想,有一半是自己對于科學(xué)真理的執著(zhù)。

  人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍天中,但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛,一半是夢(mèng)想對它們的支持,一半是血的考驗,也正是以為如此,它們才能成為“藍天霸主”。

  夢(mèng)想也就是成功的一半,有了它,我才懂得去想那個(gè)目標奮斗。

夢(mèng)想的作文 篇4

  從我記事開(kāi)始,我就開(kāi)始懷想著(zhù)許多夢(mèng)想:當一名女警察,為人們排憂(yōu)解難;當一名歌聲嘹亮的音樂(lè )家,為工作的人們解除煩惱;當一位校長(cháng),為孩子們建立一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境?晌椰F在最大的夢(mèng)想是當一名出色的導游,把我們家鄉的美麗的風(fēng)景介紹給四面八方的朋友。

  如果我當了導游,我會(huì )帶著(zhù)各國的友人到我的家鄉——浙江磐安來(lái)。磐安是浙江沿海地區的一個(gè)縣城。她不僅有飛流直下的仁川百杖潭;有川流不息的平板花溪;還有一潭接一潭的十八渦風(fēng)景區……我想我會(huì )有聲有色地介紹,游客們一定會(huì )十分留戀此地。

  如果我當了導游,我會(huì )帶著(zhù)各國友人到浙江最美的城市——杭州。俗話(huà)說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”,杭州,不愧是人間天堂?匆豢窗啄镒优c許仙相會(huì )的斷橋;細細品味“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的奇麗景色。人在西湖游,像在畫(huà)中走。

  如果我當了導游,我會(huì )帶各地游人參觀(guān)一下壯美的'溫州大海,他們一定會(huì )被海鷗翻飛盤(pán)旋的姿態(tài);被大海的洶涌澎湃,被碧藍碧藍的海水所吸引。閉上眼睛,釋放自己,他們一定會(huì )感覺(jué)自己來(lái)到了人間的仙境。

  如果我當了導游,我會(huì )努力地鍛煉自己的口才,將自己培養成高文化、高素質(zhì)的導游。

  如果我當了導游,我要帶著(zhù)各國友人走遍中國的大江南北,我想,游客們一定會(huì )被中國綺麗的景色所陶醉。

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