關(guān)于寫(xiě)夢(mèng)想的作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是我們的航標，指引我們前進(jìn);夢(mèng)想是人生的方向盤(pán)，給我們豎立了奮斗的目標;夢(mèng)想是我們成長(cháng)的增加濟，使我們的人生多姿多彩。
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名慈善家。
那么，我為什么會(huì )想當一名慈善家呢?每當我坐在電視機前看到那些孤獨無(wú)助的人們，心中不由得黯然傷心，他們那些無(wú)助的面孔仿佛在告訴我們：“救救我們吧!”而我，卻只能呆呆的坐在那兒，無(wú)法給他們幫助，所以我立志要當一名慈善家，去幫助那些貧困的人民。
還有一位歌唱家，同樣影響著(zhù)我，讓我立志成為一名慈善家，她就是歌唱家——韓紅。她不僅歌聲動(dòng)人，而且心地也很善良。她也是一名慈善家，每當她得到自己努力賺來(lái)的錢(qián)，就會(huì )把一部分捐獻給災區人民，她的歌聲不僅表達了美好的生活，更多的是呼吁人們一起幫助災區人民，所以她成了大家心中的偶像，也是推動(dòng)我成為慈善家的力量。
每當我看見(jiàn)那些沿路乞討的人們，我都會(huì )盡我所能去幫助他們，也不知是為什么。我幫他們是出于什么原因，也許是我與生俱來(lái)的一愛(ài)心，也許是我的偶像起的作用吧!我立志要成為一名慈善家……
在夢(mèng)想實(shí)現之前，沒(méi)有努力，也是泛泛而談，我想在這方面，不僅我要努力，還要去實(shí)行，從現在起，從小事起，去幫助貧困的人。凡事開(kāi)頭難，這是句老話(huà)，有些人開(kāi)頭都沒(méi)有成功，后面的東西都不可能實(shí)現的。我想我會(huì )勇敢前行，無(wú)論前方有多少絆腳石，多少攔路虎，我都會(huì )向前沖，讓那些連溫飽都沒(méi)有解決的人得到跟我們一樣的.生活質(zhì)量保證。從現在開(kāi)始，我會(huì )努力學(xué)習，考上理想大學(xué)，掙了工資以后再去幫助他們，我想，到那時(shí)，每個(gè)人都是幸福的，是快樂(lè )的，來(lái)，讓我們一起加油吧!共同努力，向自己的夢(mèng)想出發(fā)!
夢(mèng)想是粒種子，它會(huì )在不久的將來(lái)生根、發(fā)芽、開(kāi)花;夢(mèng)想是我們成長(cháng)路上的啟明燈，它會(huì )照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是美麗的光環(huán)，它會(huì )在我們成功之時(shí)，圍繞著(zhù)我們……
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想是？
夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起綠蔭；夢(mèng)想是光，照溶寒冬的雪；夢(mèng)想是雪，滋潤土地的水；夢(mèng)想是水，形成無(wú)邊的海。
夢(mèng)想是水，澆出生命的苗；夢(mèng)想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；夢(mèng)想是花，結出生命的果！
夢(mèng)想是一把利劍，能幫你掃清障礙；夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一座豐碑，幫你見(jiàn)證輝煌。
我小時(shí)候的`夢(mèng)想是有很多玩具，能讓我玩。再長(cháng)大點(diǎn)，我的夢(mèng)想是飛，我想變成一只鳥(niǎo)，現在，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)……
現在我的夢(mèng)想是成為雨神。
“著(zhù)火了，著(zhù)火了�！痹谌藗兊捏@呼中，我急忙趕到，用我的法力，下了一場(chǎng)大雨，火見(jiàn)水弱，氣焰一下子降低了，漸漸地滅了。
是的，我的夢(mèng)想是像消防隊員一滅火，可是，不一樣的是，我很快就能把火滅了，讓人們不會(huì )損失很多東西。
“熱死了，熱死了�！边@是一個(gè)天天有陽(yáng)光直射的地方，地面都干裂了，我連忙趕到，用我的法力，下了一場(chǎng)大雨，干裂的大地貪婪地喝著(zhù)水，一下子，大地回春，草兒挺直了腰，花兒綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)在雨中跳舞，它們用不同的方法來(lái)感謝我。
我只因夢(mèng)想而高飛！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇3
拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光投入我的懷抱；閉上眼睛，深呼吸一下，讓陽(yáng)光溫柔的撫摩我的臉。曾經(jīng)，我在金色的陽(yáng)光下，抱著(zhù)那美麗的夢(mèng)想奔跑；曾經(jīng)，因為那一個(gè)小小的夢(mèng)想而重拾勇氣。突然發(fā)現，原來(lái)這就是夢(mèng)想的美麗！
風(fēng)的纖柔幻化成花香，雨撩動(dòng)花瓣彈奏如彩虹織夢(mèng)。夢(mèng)，是一種希望；夢(mèng)，是一種點(diǎn)綴，提醒著(zhù)青春的日子不能平庸�；蛟S在朝著(zhù)夢(mèng)想不斷奔跑的途中，不會(huì )總是風(fēng)和日麗，不會(huì )總是喜悅心怡，那么就讓我們用那年輕熾熱的心去面對！命運的`腳步不會(huì )因為我們的年少而變得和緩，而命運卻又時(shí)常予年少以?xún)?yōu)待，使我們本能的忘卻憂(yōu)傷。于是，在黑暗和庸常中淪落的心又一次被夢(mèng)想輕盈攜飛。這，或許就是夢(mèng)想的美麗，只有用心去體會(huì )才能發(fā)現的美麗，只有不斷的付出汗水與心血才能來(lái)到真正的彼岸！
年輕的我們，在朝陽(yáng)的曙光中飛翔著(zhù)；倔強的我們，在失敗之后又重新站起來(lái)。其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠，不要怕萬(wàn)千困厄的阻擋，堅持對自己來(lái)說(shuō)就是一種信仰。在風(fēng)中大聲的歌唱，這是夢(mèng)想的旋律，更是屬于我們的旋律，在亮麗的青春中，我們傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，感受著(zhù)陽(yáng)光的清新。這就是我們的步伐，用那一顆美麗的心書(shū)寫(xiě)著(zhù)飛揚的青春，用自己的雙手創(chuàng )造屬于自己的神話(huà)。不可否認，這是我們的天空，就讓我們用那雙純白的翅膀去飛翔吧！
我們都是在風(fēng)雨中成長(cháng)的少年，我們都是滿(mǎn)懷著(zhù)希望與期待的天使。未來(lái)或許還很遙遠，但我們從現在起為夢(mèng)想而拼搏。世界是多么的廣闊，渺小的我們會(huì )因為夢(mèng)想而美麗。在歷史的長(cháng)河中我們或許只是一粒沙，但我們擁有著(zhù)超越自我的勇氣和力量，只要朝著(zhù)所向往的目標努力沖刺，抗拒平庸，去尋找新方向；憑著(zhù)那一顆永不言棄的心，“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。
千秋百年，我們沉重地感受著(zhù)我們愿意或不愿意必須接受的事實(shí)，對于一次的把握，對于反復的輪回，可以相信多少一杯濁酒，相伴終老，還有什么可以等待得到萬(wàn)里云山畫(huà)卷，把一切統統付出，溯青史河山，諸子百學(xué)，經(jīng)人典范，可以有幾人成為你一生楷模時(shí)光流逝，青春不返，成為的，不成為的，總之已經(jīng)不是原來(lái)的境界，更沒(méi)有必要把自己拘羈在精神的囚籠中，而荒廢了生命。一水之樓，望斷天涯，我只想讓夢(mèng)想帶我翔飛蒼天！
只有自己是自己的神，逆風(fēng)的方向更適合錘煉堅強，就讓我們用自己的方式去追求那美麗的夢(mèng)想！
寫(xiě)夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想，你如一株爬山虎，
頑強的向上攀登；
夢(mèng)想，你如一顆向日葵，
積極的面對人生。
從小時(shí)候起，
街坊鄰居對我充滿(mǎn)了期望；
從小時(shí)候起，
就擁有著(zhù)考上夢(mèng)寐以求之大學(xué)的夢(mèng)想。
轉眼間，我上了初中，
我對自己很有信心，
這也意味著(zhù)，
我離夢(mèng)想的'殿堂更近一步。
在未來(lái)，
我會(huì )把握好手中的船槳，
繼續努力，繼續拼搏，
劃向理想的高中校園。
最終，
憑任著(zhù)自己的堅持不懈，
憑任著(zhù)親人鄰居對自己的鼓舞，
完成我小時(shí)候許下的愿望。
走在鄉間的小路上，
微風(fēng)拂面，
仿佛眼前就是一所國本大學(xué)，
它的校門(mén)向我敞開(kāi)，
我有一雙翅膀，和夢(mèng)一起飛翔。