【薦】帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文1
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)人類(lèi)的發(fā)展源于夢(mèng)想。數百年前，人類(lèi)希望能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中翱翔，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的艱苦探索，現在，翱翔在空中已經(jīng)易如反掌，在月球上也有了人類(lèi)的足跡。
夢(mèng)想，是支撐我們不斷前行的原動(dòng)力……我的表姐，15歲，現在美國亞利桑那州一所私立高中就讀。記得曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)她，是什么讓她下決心出國讀書(shū)，她想了想說(shuō)：“這個(gè)么，應該是夢(mèng)想吧�！北斫阍诓┛椭袑�(xiě)道：“我想踮起腳尖，看看外面的世界……”因為有夢(mèng)想，遇到困難才不會(huì )退縮。當別人在家里無(wú)所事事，游手好閑時(shí)，她卻在認真地學(xué)習新的知識，每天背300到400個(gè)單詞，為她的留學(xué)夢(mèng)做準備。
今年春節，是表姐在國內度過(guò)的最后一個(gè)春節，我和父母邀請她來(lái)家里小住幾日。記得年初四凌晨，我睡眼惺忪地從臥室出來(lái)，驚訝地發(fā)現客廳里的燈亮著(zhù)，表姐正在挑燈夜戰，她正在看那本厚如辭海的美國歷史，面前的筆記本電腦上全是密密麻麻的英文。我抬頭看了一眼墻上的掛鐘，已是2點(diǎn)半。那一剎那，我頓時(shí)睡意全無(wú)，表姐仿佛突然變得高大了許多，對她油然升起一份敬意。
現在，她已身在異國他鄉，我想她遇到的困難必定是數不勝數，可她卻從來(lái)沒(méi)有流露過(guò)一絲抱怨。每次視頻通話(huà)，她總是一副輕松愜意的樣子，可我們都知道，她一定是為了不讓她在海峽對面的親友擔心才這樣做的。再過(guò)一個(gè)月，我的姐姐就要回來(lái)度假了，想必海外4個(gè)月的求學(xué)經(jīng)歷一定會(huì )讓她成熟不少�！拔蚁膈谄鹉_尖，看看外面的世界……”，這句話(huà)常常浮現在我的眼前。每當我想起這句話(huà)時(shí)，都會(huì )想起表姐微微上揚的'嘴角透露出來(lái)的那份樂(lè )觀(guān)和自信以及同齡人少有的果敢和堅毅。
在機場(chǎng)送別時(shí)，姑姑、媽媽和我百感交集，因為不舍，因為牽掛，我們禁不住潸然淚下，只有我的表姐微微一笑，輕輕地揮手和我們道別，懷揣著(zhù)一份夢(mèng)想啟程了，在表姐轉身回眸的剎那，我在心底深深地為她祈愿和祝福：表姐，祝你在異國他鄉的日子里一切順利…
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帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文2
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng )新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì )到生命的真諦，實(shí)現人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著(zhù)神秘而不可思議[注:原有神秘奧妙的意思�，F多指無(wú)法想象，難以理解。]的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì )成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì )成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠的伴侶。在追求目標的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì )始終不渝[注:渝：改變，違背。自始自終一向不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險與遙遠。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的悲哀與難過(guò)化作一股前進(jìn)的`動(dòng)力。
也正是因為有了夢(mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自我不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì )因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，去努力開(kāi)創(chuàng )自我的一片新天地吧
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文3
種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐……——題記
在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界！卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望……我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？終于，有一天它們對我說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！眽�(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)？伏尼契曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。
庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的.一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì )更美�！皦�(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽(yáng)光，迎向每一天吧！有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢？帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文4
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是一帖良藥，為我們愈合心中的創(chuàng )傷；夢(mèng)想是一只白鴿，牽引著(zhù)我們飛向希望的天堂。夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著(zhù)神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì )成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì )成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
在平常的學(xué)習生活中，我們也需要夢(mèng)想。因為，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )擁有無(wú)窮的'力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有戰勝困難的信心和決心，才會(huì )贏(yíng)得勝利。
記得是剛入初一的時(shí)候，面對全新的生活，年幼的我有些手足無(wú)措。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，我好玩、懶散、上課不專(zhuān)心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無(wú)疑是一次沉重的打擊。周末的時(shí)候，作業(yè)不想做，電視不想看，電腦不想玩，對別人也是愛(ài)理不理的。只是一個(gè)人在那里看著(zhù)試卷，翻著(zhù)書(shū)。母親看到我這樣，走到我身邊來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的。孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在么？”聽(tīng)完母親的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！
是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。人生也許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文5
小時(shí)候，我認為夢(mèng)想是一顆糖果，它給兒時(shí)的我們帶來(lái)無(wú)窮的想象與幸福。長(cháng)大后，我認為夢(mèng)想是一顆檸檬味的糖果，只有經(jīng)歷過(guò)了酸澀，付出努力，才能?chē)L到最后的甜蜜。
樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，漸漸凋零，最后變?yōu)槁浼t。又憶起小學(xué)那時(shí)候的畢業(yè)季，同學(xué)們與老師一起在操場(chǎng)上合影、留念。有的人微笑著(zhù)，為這段回憶畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號；有的人卻情不自禁地潸然淚下，為與老師同學(xué)分別而悲傷；還有的人，在一起談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想。
忽然之間，一位厚實(shí)而又溫暖的雙手搭在了我的肩膀上，原來(lái)是我的摯友啊。我和她盤(pán)坐在地，不經(jīng)意的玩起草上的石子，她突然與我聊起她的理想中學(xué)。我不再玩石子，聽(tīng)得津津有味，想象著(zhù)她描述的美好畫(huà)面。她忽然停下來(lái)，看著(zhù)入神的我，問(wèn)：“那你呢，你要上什么中學(xué)？”
我先是一愣，轉念又思考了幾秒鐘，說(shuō)出了我心中的答案。她略微的有一些震驚，隨后不斷地鼓勵我要好好努力，因此我充滿(mǎn)了信心，不斷激勵著(zhù)我對這個(gè)夢(mèng)想的信念。
不知不覺(jué)，已經(jīng)進(jìn)入的暑假，這個(gè)暑假并沒(méi)有想象的那么悠閑。我在家里整理著(zhù)小學(xué)時(shí)的榮譽(yù)證書(shū)、獎狀并進(jìn)行了一定的記錄，在隨后的幾天里完成了個(gè)人簡(jiǎn)歷。冒著(zhù)酷暑，父母與我來(lái)到心儀的.學(xué)校投遞資料與簡(jiǎn)歷。又過(guò)了幾天，通知我去進(jìn)行考試，我日日夜夜的復習迎考，內心緊張而又激動(dòng)不已。
考試結束過(guò)后的幾天，我每天都輾轉反側，焦急的等待著(zhù)考試結果的通知。時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間已經(jīng)到了八月中旬，我激動(dòng)不已的拆開(kāi)了一封精致的信——錄取通知書(shū)！我驚喜到捂住嘴巴，滿(mǎn)屋子跑，上躥下跳。努力終究還是會(huì )有回報的，它給我帶來(lái)了這一份理想學(xué)校的錄取通知書(shū)。
現在，這份完成的夢(mèng)想鼓勵著(zhù)我在美好的人生道路上不斷前行。相信只要我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，終會(huì )收獲完美的人生。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文6
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔�！}記
風(fēng)無(wú)力地吹卷著(zhù)飄散的落葉，那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，又重重地砸在了地上�，F在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái)，無(wú)法掙脫。望著(zhù)那窗外地上的落葉無(wú)力地翻卷著(zhù)，卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看著(zhù)那68分的試卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個(gè)畫(huà)面；我那著(zhù)滿(mǎn)分的試卷，心中美滋滋的。我又回到了現實(shí)，心已冷，意迷�！�
我獨自走在回家的路上，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干，又看著(zhù)地上蒼涼的落葉，心中的失落感更加強烈。走著(zhù)走著(zhù)，我回到了家。
我獨自一人徘徊在我的房間中，心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大？老天為什么要給我這樣的打擊？這次我為什么只考了及格？我簡(jiǎn)直無(wú)法想象上一次的滿(mǎn)分是我得的。
忽然，我在陽(yáng)臺的.一角，看到了一只小蜘蛛正在拼命地結網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)隨之破碎，他也被吹到了地上。我本以為他無(wú)法再爬起來(lái)。但是，他沒(méi)有。他依然爬起來(lái)，爬到墻角，重新開(kāi)始織網(wǎng)。他的舉動(dòng)讓我震驚。我一點(diǎn)點(diǎn)地看著(zhù)他結網(wǎng)，心中忽然想到：一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力？因為他有夢(mèng)想，因為他的夢(mèng)想不曾破滅。
我掩卷沉思。窩囊到?jīng)]有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想如此的經(jīng)不住考驗？不，不是的。我的夢(mèng)想從未破滅，一次失利算得了什么？我的機會(huì )還有很多，這不過(guò)是其中極小的一部分罷了，振作起來(lái)，相信自己！我抬頭看著(zhù)窗外，霧霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光又一次籠罩大地，我不覺(jué)釋然了……
蜘蛛的網(wǎng)可以再修補好，以為他有夢(mèng)想；樹(shù)葉的命運最終沒(méi)有凋零，因為他有夢(mèng)想；陽(yáng)光又一次把霧霾驅散，因為他有夢(mèng)想。因為他們的夢(mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了，可心依然向往藍天。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文7
天空中的每一顆明星，都就是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。
——題記
也正就是有了這些夢(mèng)想，才有了導彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那就是妖魔在考驗你的堅貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功之花。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將就是你忠實(shí)的伙伴；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將就是你受益的良師；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵你。它就是精神閃光的標志，它就是海中明亮的'指明燈，帶你走向成功之路。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有知識，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )替你掙來(lái)金錢(qián)，學(xué)來(lái)知識，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著(zhù)它出發(fā)，哪怕你只就是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )背棄你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文8
很小的時(shí)候，不知夢(mèng)想是什么， 一直懵懂，說(shuō)是單純，實(shí)為幼稚。
漸漸地，年齡長(cháng)了，上了學(xué)。我特別喜歡小學(xué)的數學(xué)老師。他很幽默，是一個(gè)和藹的老教師。有一天，他俯下身子，問(wèn)我長(cháng)大了想干什么，我歪著(zhù)腦袋瓜子想了半天，說(shuō)道：“我想當老師，像您一樣的老師！”于是，他就笑了，花白的頭發(fā)更顯他的慈祥。
轉眼間，告別小學(xué)，進(jìn)入初中。我遇到了另外兩位老師，年輕，有激情。課堂上我總是禁不住被他們打動(dòng)。很喜歡他們的活躍，笑容和那高高的音調。我想，他們是因為找到了自己的快樂(lè )才會(huì )這樣的吧！
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)——我們班換科任老師了，雖然新任老師很好，但我們卻舍不得原來(lái)的.老師。他走的時(shí)候，班上好多同學(xué)哭作一團，原任老師眼中也氤氳著(zhù)霧氣。我們的眼淚滴在了一起，映射著(zhù)過(guò)往。正是因為他對我們付出了真心，我們之間才會(huì )產(chǎn)生共鳴吧。我這樣想著(zhù)，繼而更加堅定了我的夢(mèng)想。
從那以后，每每有人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我總會(huì )堅定的說(shuō)，我要做一名老師，可媽媽卻竭力反對。
“瑋瑋，你有你的夢(mèng)想我知道，可你看你爸，當個(gè)老師有什么好的，吃不好，睡不好，薪水又那么低，你怎么就想著(zhù)當老師��！”
“我就是想當老師，當老師有什么不好，這是我的夢(mèng)想，媽媽?zhuān)悴灰步?jīng)常對我說(shuō)做自己想做的才會(huì )開(kāi)心么？”
“你……好了，媽媽不說(shuō)了，你還小，等你長(cháng)大了你就明白了……”
“長(cháng)大了又怎樣，我不會(huì )后悔的�！�
媽媽望著(zhù)我，輕輕地嘆了一口氣，滿(mǎn)是無(wú)奈與失望。為什么大人總是這樣，有夢(mèng)想不是很好么？一個(gè)人做自己不想做的事，就算待遇再高又怎樣？沒(méi)有快樂(lè )可言，數年之后，想起又會(huì )不會(huì )遺憾？
少年有夢(mèng)，才不枉青春！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文9
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的`世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文10
人生漫漫，路途長(cháng)長(cháng)。踏上這條無(wú)盡的征途前，請記得帶上夢(mèng)想，不管它是偉大到難以實(shí)現，還是渺小到卑微，都要記得帶上。
其實(shí)一開(kāi)始，我們就揣著(zhù)那個(gè)夢(mèng)想，畢竟一人一生只不過(guò)為了一夢(mèng)。有夢(mèng)也許是一件痛苦的事，但卻很實(shí)在。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，把青春懵懂時(shí)那呼之欲出的愛(ài)戀硬生生地咽下；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想，在跌倒后拼命爬起……為了那個(gè)夢(mèng)想，我們付出了太多太多，我們?yōu)榱怂�，不得不含淚看世態(tài)炎涼，不得不含淚看人走茶涼。但也許正因為如此，夢(mèng)想才有價(jià)值。
我們揣著(zhù)夢(mèng)想走上的這條路，就叫做成長(cháng)。它也許布滿(mǎn)荊棘，也許荒草叢生，也許泥濘不堪，但我們只能走下去，因為人生沒(méi)有退路，哪怕前方是懸崖。
而支撐著(zhù)我們前進(jìn)的，讓我們含淚奔跑的，除了夢(mèng)想，又還有什么？我們是船，夢(mèng)想就是推動(dòng)船前行的大海；我們是黑夜，夢(mèng)想就是帶來(lái)光明的星星。
堅持夢(mèng)想，不忘初心。不帶上夢(mèng)想，怎能在獨自漸行漸遠時(shí)突然記起自己為何而行，怎得始終？
有人說(shuō)青春歲月，錦瑟年華，就應當轟轟烈烈，獨自一人自由自在，而不應該把自己所在一方教室，讓自己被所謂夢(mèng)想束縛。但我認為，青春這段年華，就是用來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的.。以十字開(kāi)頭的年紀，正值青春，正值最能吃苦的年紀，怎能浪費光陰，選擇轟轟烈烈地安逸？
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)不曾荒唐？我也曾幻想過(guò)叱咤風(fēng)云，轟轟烈烈地瘋狂；我也曾幻想過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所顧忌地放蕩；我也曾幻想過(guò)有一場(chǎng)愛(ài)戀……幻想那么多，現實(shí)卻真的很骨感。我沒(méi)有那么瘋狂的個(gè)性，沒(méi)有放蕩的理由，也沒(méi)有戀愛(ài)的資格，我有的，不過(guò)一個(gè)美麗而遙遠的夢(mèng)想，我既然帶著(zhù)它出發(fā)，就愿意放棄浮夸，平淡整個(gè)青春。
一花一世界，一葉一追尋，一生一離奇，一人為一夢(mèng)。
不問(wèn)前程如何，但求落幕無(wú)悔。出發(fā)前請先帶上夢(mèng)想，畢竟你一無(wú)所有，只有一個(gè)夢(mèng)想，而這，就是一個(gè)人拼搏的理由。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文11
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和期望，而光明和期望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想必須會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人應對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！但是也只是那么一襲之間而已，之后我全身心的投入到其中去學(xué)習，去應對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而之后的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的`，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎樣，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎樣在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到期望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而此刻已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我明白我必須要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放下，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了完美的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文12
每個(gè)人都可以年輕一回，但并不是每個(gè)人都曾追逐過(guò)自己的夢(mèng)想。我們要帶著(zhù)年輕的坦然與希望，帶著(zhù)那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。我們都認識李小龍，他就像一面旗幟，代表著(zhù)中國武術(shù)。李小龍年輕的時(shí)候，就立志要把中國武術(shù)傳揚到外國。讓外國人知道，中國也有自己的功夫。當時(shí)，很多人認為他的夢(mèng)想猶如天馬行空一般。李小龍到美國后，并不像他想象中那樣順利。他遭到了白眼與侮辱�？伤](méi)有就此放棄，在他的努力下，他在美國有了自己的武館，有了外國武術(shù)愛(ài)好者的支持。最終，他實(shí)現了他自己最初的夢(mèng)想——把中國武術(shù)傳揚到了國外。從他身上，我們不難看出，李小龍憑借著(zhù)青春的沖勁，奮力追逐自己的夢(mèng)想，真正做到了追逐與夢(mèng)想同行。
追逐與夢(mèng)想同行。世界著(zhù)名鋼琴家朗朗，雖因自己不是正常兒，但仍享受到了正常人的最高榮耀。出生在音樂(lè )世家的`他，從小在藝術(shù)的熏陶下，努力學(xué)習鋼琴。戰勝了自己生理上的不足，用音樂(lè )創(chuàng )造出了他自己的不平凡。當他在維也納金色大廳演奏完后，當掌聲響起的時(shí)候，他笑了。因為他知道，自己的夢(mèng)想實(shí)現了。一個(gè)在生理上有缺陷的人都能靠自己的努力實(shí)現夢(mèng)想，更何況是正常人呢？要永遠記住追逐總是與夢(mèng)想同行的。
追逐與夢(mèng)想同行。世界冠軍鄧亞萍，一個(gè)身高只有一米六的人，竟成了站在冠軍領(lǐng)獎臺上的勝利者。鄧亞萍年輕的時(shí)候，由于身高的原因，在當地的乒乓球隊選拔賽上被告知：身高太矮，不適合打乒乓球。但她并沒(méi)有因此放棄，仍在默默努力，一次次的被打擊，一次又一次的在打擊中成長(cháng)。后來(lái)，被省隊選上，但她并沒(méi)有滿(mǎn)足，仍在努力。最終，被國家隊破格選中。她說(shuō)，是誰(shuí)說(shuō)個(gè)子矮就不能打球的。鄧亞萍就是靠這句話(huà)才能一步一步往上爬，享受著(zhù)站在領(lǐng)獎臺上的榮耀。
青春，是人類(lèi)生命激情的贊歌。青春中的我們，是一簇新生的藤花，帶著(zhù)年輕的茫然與希望，帶著(zhù)那顆奔騰的心，讓追逐與夢(mèng)想同行。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文13
我邁著(zhù)沉重的步伐回到了家，手里還拿著(zhù)那張滿(mǎn)面紅叉的試卷。我沉重的躺在了沙發(fā)上，不知道到底要該怎么辦。忽然窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)了一陣涼風(fēng)，我正想起身把窗戶(hù)關(guān)住，便看見(jiàn)有幾片無(wú)意迷失方向的蒲公英。
我走向陽(yáng)臺，��！漫天的蒲公英，隨手一摘，一團白花花的蒲公英便到了我手中。再輕輕一揮，他們瞬間分散開(kāi)來(lái)，那畫(huà)面美極了�？粗�(zhù)這些漫天飛舞的蒲公英，我的內心也輕松起來(lái)，我無(wú)聊的數起了蒲公英，一片、兩片、三片……我忽然想起了些什么，這些小小的蒲公英都可以勇敢追求自己的天空，而我為什么要被一次不如意的`考試而打敗呢？我不比這些弱小的蒲公英強大很多嗎？連它們都能做到的事情，為什么我做不到呢？
我又望向對面的窗戶(hù)，那里早就已經(jīng)沒(méi)有人住了。記得七八歲的時(shí)候，對面剛搬來(lái)了一戶(hù)人家，媽媽帶著(zhù)我去她家串門(mén)。我看到她正在彈鋼琴，便好奇的問(wèn)她：“你這是在干什么呀？好好聽(tīng)呀！”她笑著(zhù)說(shuō)：“我在彈鋼琴呢�！蹦菚r(shí)，我總感覺(jué)曲子里面有些悲傷，后來(lái)才知道，她原來(lái)因為小時(shí)候的車(chē)禍，無(wú)法行走，現在也只能彈彈鋼琴了。
從那以后我便天天跑到她們家，去聆聽(tīng)她學(xué)了很久但仍然生疏的曲子。每當演奏完的時(shí)候，她總會(huì )驕傲的對我說(shuō)：“我是不是很厲害？我將來(lái)也一定會(huì )成為一個(gè)音樂(lè )家的。比貝多芬還厲害的那種�！�
現在想想那時(shí)的她都有如此大的勇氣去追逐自己的夢(mèng)想，而作為已經(jīng)長(cháng)大的我，又有什么資格去說(shuō)放棄呢？
我又回到客廳，拿起那張被丟棄的卷子，認真的分析錯題。心里想著(zhù)：為了我的夢(mèng)想，我也要堅持下去！我要帶著(zhù)夢(mèng)想前往努力的方向！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文14
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐�！}記
在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界！卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望。我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？
終于，有一天它們對我說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！眽�(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的'萬(wàn)千星點(diǎn)？伏尼契曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì )更美�！皦�(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！
夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！
讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽(yáng)光，迎向每一天吧！
有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢？
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都不一樣。夢(mèng)想是那茫茫海洋上的航標，是那迷霧中引導你前行的方向。
六歲的夢(mèng)想，總想走進(jìn)課堂，聽(tīng)一聽(tīng)老師那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，聽(tīng)一聽(tīng)校園里那悠長(cháng)的鈴聲，看一看學(xué)校、教室、假山、石雕的姿態(tài)，是亭亭玉立呢，會(huì )是和我一樣懶洋洋呢？令人深思，可有
百思不得其解。多想走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂��！
十歲的夢(mèng)想，有憧憬著(zhù)未來(lái)的中學(xué)，是高樓還是如小學(xué)一樣的平房？中學(xué)是不是比小學(xué)要有意思得多呢？一個(gè)又一個(gè)神秘莫測的大問(wèn)號，不時(shí)浮現在我的腦海中，徘徊，徘徊。
十二歲的夢(mèng)想，不知為何，又開(kāi)始想象著(zhù)以后的高中，是不是學(xué)科又增多了呢？是不是老師要作業(yè)追得更緊了呢？唉，等待，等待。
現在，十三歲的我，又萌發(fā)了青春的夢(mèng)想，但總也搞不清楚，一塌糊涂，亂七八糟。都是一些零零碎碎、星星點(diǎn)點(diǎn)的小夢(mèng)想。
曾夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后要成為一位醫生，可醫生每天都要呆在手術(shù)室里，多悶��！就我這性格——我又覺(jué)得自己不適合這個(gè)工作了。
也曾夢(mèng)想著(zhù)當一名中學(xué)或者高中的教師，可也是一時(shí)的.心血來(lái)潮，當老師多累呀！但也有好的時(shí)候，比如和同學(xué)談心，或一起玩耍的時(shí)候，甭提該有多興奮了。
前幾天，我又想著(zhù)當一名服裝設計師，讓所有人都穿著(zhù)我獨家設計的服飾，而且人人都能穿出各自不同的美，多帥��！可不久，這個(gè)夢(mèng)又動(dòng)搖了。不知為什么，又覺(jué)得當服裝設計師沒(méi)有什么意思。
媽媽告訴我，她給我設立了目標，那就是考上清華。這個(gè)目標太高了，太遙遠了。媽媽說(shuō)：“只要你肯下功夫，沒(méi)有做不成的事。就好比是‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽矣涀×藡寢尩脑�(huà)，我要努力，努力，在努力，奔著(zhù)目標前進(jìn)。
我終于有了一個(gè)堅實(shí)的夢(mèng)想。我要帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，駛向屬于我的幸福港灣。它正在向我招手。
迷霧中，我終于見(jiàn)到了陽(yáng)光，明媚，燦爛——那是勝利的夢(mèng)想之光。
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