夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文1
在英國，有一座著(zhù)名的的弗吉亞斯墓園，在一塊墓碑上有這樣一段話(huà)"在我二十歲時(shí)，我立志我要改變世界。到三十歲時(shí)，我發(fā)現我無(wú)法改變世界，我想我至少要改變一個(gè)國家，但到四十歲時(shí)，我發(fā)現我在這個(gè)國家也改變不了，我想我至少應該改變我的家庭，可是我直到五十歲，我也未能將它改變，甚至我自己都是一塌糊涂，其實(shí)從一開(kāi)始，我能先改變我自己，接著(zhù)改變我的家庭，然后說(shuō)不定我可以改變我的國家，甚至有可能改變這個(gè)世界�？墒�，一切都太遲了。"
人生是沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )，就算你哭得肝腸寸斷也沒(méi)有用，沒(méi)有理想的人生是不完整的人生，但理想太高的人生則是一個(gè)悲劇，國外有太多的人，不懂得路是一步步走出來(lái)，總是想著(zhù)如何一步登天。
俗話(huà)說(shuō)："羅馬不是一天造成的。"與其整日想著(zhù)如何一步成功，還不如靜下心來(lái)，學(xué)著(zhù)如何將目標分解，如何一小步一小步地走下去。有一位叫喬治·杰尼森的美國人，從小就夢(mèng)想成為一個(gè)大公司的老板，于是他讀商貿學(xué)，可是從商貿學(xué)畢業(yè)后，他并沒(méi)有立即開(kāi)公司，而是先到一艘船上當海員，了解世界各地的風(fēng)土人情，并趁機鍛煉身體，當了海員之后，他又跑去當推銷(xiāo)員，練習口才，結人緣，接著(zhù)又去其它公司當職員，學(xué)習管理技術(shù)，到他四十五歲那年，他運用了這十多年所學(xué)到的，開(kāi)了一家大公司，大獲成功。
喬治·杰尼森的成功，在于他懂得分解，一小步一小步地實(shí)現夢(mèng)想，在于是怎樣的夢(mèng)想都會(huì )成功。
還有徐靜蕾，這個(gè)才氣逼人的女子，從小就想當一個(gè)導演，只是一個(gè)女子要成為一個(gè)導演，不知要經(jīng)過(guò)怎樣的困難，但她并沒(méi)有放棄，她采取了先拍戲，慢慢地有了名氣，便開(kāi)始接一些小成線(xiàn)電影，慢慢地，她現在已成為了中國著(zhù)名女導演。
古代兵法中有一種遷回戰術(shù)，是指攻走敵人時(shí)，并不是直接發(fā)起攻擊，而是把敵人引誘到計謀中去。再一舉消滅，田忌賽馬就是一個(gè)最好的例子，孫臏先用下等馬對上等馬，輸了一局，再用上等馬對中等馬，中等馬對別人的下等馬，一舉扳回兩局，成功地贏(yíng)得比賽。
我想不僅僅是兵法，在人生中，我們也可以采取這種辦法，不管夢(mèng)想離你有多遙遠，都可以照進(jìn)現實(shí)。
讓你漂亮地分解，步步地實(shí)現，再一舉成功吧！
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文2
今年國慶節，我跟爸爸去六橫老家。到六橫，爸爸就神秘兮兮地對我說(shuō)：“今天，我要帶你去個(gè)地方�！痹谶@個(gè)特別的日子里，爸爸肯定會(huì )帶我去好玩的地方，好開(kāi)心呀，趕緊上車(chē)出發(fā)了。
汽車(chē)行駛在平坦又寬闊的馬路上，我按捺不住好奇心，不停地追問(wèn)爸爸到底去哪里，可是他就是不回答。很快車(chē)子停了下來(lái)，爸爸說(shuō)：“到了�！边�，這是什么地方呀?條大馬路，遠處散落著(zhù)幾戶(hù)人家。我納悶了：“爸爸，這里有什么好玩的嗎?”爸爸臉上的神情下子變得嚴肅起來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這里是六橫干巖村，將會(huì )是六橫跨海大橋的起點(diǎn)�！绷鶛M跨海大橋?我可是第次聽(tīng)說(shuō)呀�！鞍职�，那橋呢?”爸爸還是沒(méi)有回答，只是叫我上車(chē)，車(chē)子又繼續往前行駛。爸爸邊開(kāi)車(chē)邊說(shuō)：“我們六橫島有著(zhù)悠久的歷史，在明朝嘉靖年間，六橫雙嶼港曾成為當時(shí)我國最大最繁榮的海上國際貿易市場(chǎng)。但是長(cháng)期以來(lái)，因水相隔，交通不便，海島經(jīng)濟受到了極大的制約。把六橫和大陸連起來(lái)，這是我們六橫人民直以來(lái)的夢(mèng)想�！�
車(chē)子又停了下來(lái)，我跟爸爸下了車(chē)，這次我看到的是無(wú)邊無(wú)際的大海。爸爸站在岸邊極目遠眺，仿佛在思考什么。他又緩緩地說(shuō)：“到20xx年，終于有了建造大橋的規劃。你看到了嗎?不遠處那個(gè)島是佛渡島，規劃中的跨海大橋就是從六橫島干巖村為起點(diǎn)，途經(jīng)佛渡島，再連上梅山島，直達x北侖，全長(cháng)約40千米，包含了三座跨海大橋。這樣我們從六橫出發(fā)到x，不光車(chē)程縮短了個(gè)小時(shí)，而且不用看再老天爺的臉色了。更重要的是六橫會(huì )被更多的人了解，會(huì )更加蓬勃地發(fā)展�！薄澳谴髽蛟趺催�沒(méi)有建起來(lái)啊?”我迫不及待地問(wèn)爸爸�！斑@可不是件簡(jiǎn)單的事情哦，”爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“六橫跨海大橋不管是資金還是技術(shù)方面都有著(zhù)非常高的要求和挑戰。不過(guò)大橋指揮中心已經(jīng)成立，不久的將來(lái)六橫跨海大橋就能笑迎八方客了�！�
就在這天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我和媽媽坐在車(chē)上，車(chē)子行駛在雄偉又壯觀(guān)的六橫跨海大橋上，橋上車(chē)輛川流不息，橋下船兒來(lái)來(lái)往往。碧波蕩漾，浪花輕躍，映襯著(zhù)人們的笑臉，我相信這天很快就會(huì )到來(lái)。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文3
在生活這朵鮮活的玫瑰上，夢(mèng)想如同花瓣，艷麗而芳香，現實(shí)如同花刺，刺眼又棘手。但沒(méi)有人因為花刺而放下手中的花兒，反而把它們握得更緊，珍愛(ài)有加。
索爾·貝婁說(shuō)過(guò)：“你所追求的世界，永遠不是你現在擁有的世界�！钡拇_，身邊的現實(shí)總是這樣那樣地不盡人意，我們無(wú)疑要面對現實(shí)。但面對不等于屈服，如果現實(shí)就像禁錮你的小黑屋，那么就請享受這個(gè)沖破小黑屋的艱難過(guò)程，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，點(diǎn)亮現實(shí)。
對此，感動(dòng)中國的劉偉為我們做出了最好的詮釋。九歲時(shí)，失去雙臂的他小小年紀便嘗到了絕望的滋味。但一個(gè)個(gè)離去的病友讓他驚醒：活著(zhù)已值得慶祝。于是，他不僅學(xué)會(huì )了自理生活，還準備沖擊殘奧會(huì )，但在那時(shí)，他又得了過(guò)敏性紫癲�，F實(shí)像一個(gè)個(gè)耳光打在他臉上，堅強的劉偉沒(méi)有抱怨現實(shí)，他說(shuō)：要么死，要么精彩地活。他認識到喊疼已毫無(wú)意義，只有執著(zhù)于夢(mèng)想，一往無(wú)前。從零開(kāi)始學(xué)鋼琴的他，一年便達到七級水平，這在常人看來(lái)都不可想象，無(wú)法企及。在我看來(lái)，當代中國的礪志故事，沒(méi)有一個(gè)能比得上劉偉的故事。劉偉執著(zhù)于夢(mèng)想，直面現實(shí)的冷酷，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮現實(shí)，讓世人為之動(dòng)容、為之折服。
說(shuō)起夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，不得不讓我們想起兩個(gè)人：英國的蘇珊大媽和中國x的朱之文。他們有很多共同之處：都出身農村，都家境困難，都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，都沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，都沒(méi)有吸引人的外表。但他們都有夢(mèng)想，都在幾十年如一日地練習唱歌，那么殘酷的現實(shí)都阻擋不住他們對歌唱的渴望，對夢(mèng)想的追求�？此撇豢赡艿氖虑榻K于如愿以?xún)敗?/p>
從劉偉身上，從蘇姍大媽和朱之文身上，我們不難體會(huì )到，現實(shí)的殘酷并不能成為阻礙追夢(mèng)腳步的借口。相反，只要心中有夢(mèng)，不懈地挑戰現實(shí)，終有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，完成質(zhì)的飛躍。
當每個(gè)人都在現實(shí)中苦苦掙扎的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床荒苌宰鞲淖�，堅持�?mèng)想?讓夢(mèng)想的光芒激起你擺現實(shí)的斗志，讓沉重的步伐轉而奔向夢(mèng)想，讓對夢(mèng)想的渴望沖刷搏擊現實(shí)的疲憊，讓夢(mèng)想變成點(diǎn)亮現實(shí)的那道光！
點(diǎn)評：由材料引出話(huà)題，借助索爾·貝婁的名言引出觀(guān)點(diǎn)，然后以典型事例論證觀(guān)點(diǎn)，思路清晰，語(yǔ)言表達自然流暢，不足之處內容不夠豐富，論證不夠充分，可舉個(gè)反面的例子。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文4
如何讓沉睡已久的種子發(fā)芽？如何讓它以開(kāi)放的姿態(tài)去擁抱春天？又如何還這春天一個(gè)百花競放？有了光線(xiàn)，種子便會(huì )生長(cháng)，恰似人生有了夢(mèng)想，才會(huì )五彩繽紛。
自古能人多懷夢(mèng)。夢(mèng)想，是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的悠悠國心；是岳飛“待從頭，收拾舊山河”的氣宇軒昂；是李白“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼槿f(wàn)丈。
走在人生之路上的我們，亦應該讓夢(mèng)想之光照進(jìn)現實(shí)，驅趕黑暗里的嚴寒，解凍你冰封已久的心，這樣你才能成長(cháng)。
殘缺的肢體因為什么而發(fā)亮？是夢(mèng)想。他天生沒(méi)有四肢，打小受盡欺凌和嘲笑，然而倔強的他不甘在別人的居高臨下之下卑微地度過(guò)一生�？赡苡腥艘獑�(wèn)，一個(gè)連對別人指手劃腳的能力都沒(méi)有的人，要如何成就所謂的“輝煌”？但出乎所有人意料的是，他做到了，他潛心攻讀，拿下兩個(gè)碩士學(xué)位，他愛(ài)好廣泛，會(huì )打高爾夫、會(huì )游泳，甚至還嘗試過(guò)蹦極……他完成了許多四肢健全的人努力一輩子可能都無(wú)法完成的事。
他便是尼克·胡哲，現實(shí)對于殘疾的他是殘酷的，然而他一直夢(mèng)想成為一名演說(shuō)家，他要將自己的經(jīng)歷告訴更多人，并鼓舞更多的人——無(wú)論你是顆完好的種子或是殘缺的種子，努力讓夢(mèng)想之光照進(jìn)現實(shí)，你的人生將會(huì )大不一樣！最終懷揣夢(mèng)想的尼克·胡哲通過(guò)努力獲得了話(huà)語(yǔ)權，也獲得了所有人的敬佩與尊重。你又怎么能否認夢(mèng)想的力量呢？
嫦娥奔月，這個(gè)美麗的神話(huà)在中國民間流傳了千百年，中國人向往太空、向往月球的種子也早早播下。而終于，在幾代人辛勤的研究和探索下，從“神五”到“神八”，再到“天宮一號”，中國的足跡踏進(jìn)了太空，踏向了未來(lái)……中國的進(jìn)步與超越是世人有目共睹的。無(wú)疑，中華民族是一個(gè)有夢(mèng)的民族，中華兒女因為有了夢(mèng)想才有了擁抱世界的胸懷，也才會(huì )有新的跨越。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像一塊石頭，如果你無(wú)法實(shí)現它，它便會(huì )成為壓在你心頭上的一塊頑石，攪得你不得安寧，直到實(shí)現它為止�！眽�(mèng)想就是有這么一股催人奮進(jìn)的力量。讓夢(mèng)想之光照進(jìn)現實(shí)吧，因為有夢(mèng)想，就有前方！
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文5
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，愛(ài)心便會(huì )駐足于世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)心是一片冬日里的陽(yáng)光，讓孤獨悲苦的人感覺(jué)到世間的溫暖；愛(ài)心是一泓沙漠里的清泉，讓瀕臨絕境的人看到重生的希望；愛(ài)心是一首夜空中的歌謠，讓孤苦無(wú)依的人感受到心靈的慰藉。
有了愛(ài)，“事不關(guān)己，高高掛起”便會(huì )銷(xiāo)聲匿跡；有了愛(ài)，“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上霜”便會(huì )蕩然無(wú)存；有了愛(ài)，“熟視無(wú)睹”就會(huì )沓然西去；有了愛(ài)，戰爭便會(huì )逃離人間，世界才會(huì )有一片和諧之音；有了愛(ài)，整個(gè)人類(lèi)才會(huì )手拉手，心連心。
向往彌漫著(zhù)愛(ài)的深山，留戀回蕩著(zhù)愛(ài)的山谷，癡迷滌蕩著(zhù)愛(ài)的大海，更醉心于充滿(mǎn)愛(ài)的生活。
林秀貞用愛(ài)承付著(zhù)老人的依托，叢飛用愛(ài)點(diǎn)亮孩子生活的希望，霍英東用博愛(ài)讓華夏兒女為之感動(dòng)，微塵用默默的愛(ài)讓每一個(gè)角落散發(fā)活力，姚明用愛(ài)的舉措讓全世界人領(lǐng)悟到龍的傳人的高尚。
向往充滿(mǎn)愛(ài)的生活。在愛(ài)的世界里，孤寡老人塵封的笑容會(huì )躍然臉上；在愛(ài)的世界里，失學(xué)兒童黯然失色的眼睛會(huì )重放光彩；在愛(ài)的世界里，飽受戰亂之苦的人們絕望的心靈會(huì )再次激蕩起感激的浪花。
愛(ài)，將遙遠的一滴桑梓淚試干，讓人感受到何處是家；愛(ài)，將迷醉的心靈喚醒，讓誤入歧途的人們回頭；愛(ài)，讓受傷的心靈得到撫慰，讓殘疾人群看到正常的眼光。
充滿(mǎn)愛(ài)的生活，“恰似一江春水”的愁思無(wú)法生存；充滿(mǎn)愛(ài)的生活，“相顧無(wú)言，惟有淚千行”的痛楚便會(huì )消失；充滿(mǎn)愛(ài)的生活，“滄海月明珠有淚”的悲傷便會(huì )揮手告別。
生活中充滿(mǎn)愛(ài)，人類(lèi)與自然便會(huì )攜手共創(chuàng )和諧家園。愛(ài)為地球披上綠色的紗衣，愛(ài)為人類(lèi)爭取更久的生存，愛(ài)為自然嬴取真誠的心。
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我祈盼生活中充滿(mǎn)愛(ài)，向往洋溢著(zhù)愛(ài)的生活，愿用最真誠的心等待充滿(mǎn)愛(ài)的生活的到來(lái)，愿用最誠摯的心傾聽(tīng)生活高奏愛(ài)的凱歌！
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文6
也許我不是最完美的，但我會(huì )努力變得完美。
彼岸，秦桑底綠枝，燕草碧如絲�；蚩蓾M(mǎn)載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小楫作舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
是��！彼岸，燈火闌珊!但夢(mèng)想真的就是遙不可及的彼岸嗎？
可如果我們試圖登上彼岸呢？其實(shí)，夢(mèng)想并沒(méi)有那么遙遠，不過(guò)是遠在天邊，但你一伸手，卻又近在眼前了。我們的身邊難道缺少這樣的例子嗎？夢(mèng)想有大有小，大到護國小到護家。我年少時(shí)就已有夢(mèng)想，曾經(jīng)是那剛生產(chǎn)的最新型號的游戲機，后來(lái)到了青年時(shí)代我的夢(mèng)想也就變成了一名消防戰士。
那是我九歲的時(shí)候，在旁邊的小區里發(fā)生了一起火災，還有一個(gè)小朋友在家里被困了。鄰居們紛紛報警，我媽媽爸爸在上班，所以我只好讓爺爺替我報警，當時(shí)看著(zhù)高樓中冒出的滾滾濃煙，還有那若隱若現的火光，可真把我嚇得不輕啊，后來(lái)消防員叔叔也是不畏艱險，迎難而上。成功的救出來(lái)了那位小女孩，也及時(shí)的撲滅了大火。后來(lái)這些‘最美逆行者’在樓下休息整頓準備出發(fā)時(shí)，我偷偷拿壓歲錢(qián)買(mǎi)了幾瓶水給了剛剛沖在前面的消防員叔叔，并問(wèn)他：‘叔叔你剛剛在前面跑這么快你不怕么？’他那被火烤干了的臉龐干巴的笑了，這一笑，震撼了我幼小的心靈；這一笑，擊碎了我的年少無(wú)知；這一笑，在我的心里播種了一顆神奇的種子，并且這顆種子迅速地在我心中生根，發(fā)芽，生長(cháng)！
而到如今，這顆小小的種子已經(jīng)成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，而這棵大樹(shù)上有一盞明燈，能在我傷心的時(shí)候撫平我的情緒，能在我迷惘時(shí)指引我找到正確的路！
我也知道，想成為一名合格的消防員也不是那么簡(jiǎn)單的事情，一方面要有合格的身體素質(zhì)，另一方面要有強大的心理素質(zhì)和耐心。所以我現在也在努力的鍛煉自己，明天早上跑五個(gè)圈，每天晚上練習靜坐。
夢(mèng)想不過(guò)與現實(shí)相差一步，但你敢不敢勇敢地邁出那一步，我可以自豪的說(shuō)：我做到了！而且我相信你也一定可以，讓我們都為了夢(mèng)想而奮斗吧！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，你，就是那束光，加油！
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文7
中國，我的祖國，你勤勞勇敢的人民在廣闊的土地上創(chuàng )造了光輝燦爛的文明，我愛(ài)你中國。
我夢(mèng)想，站在黃河的岸邊，聆聽(tīng)天上之水的咆哮——像一曲大合唱，唱出了華夏民族之魂。
我夢(mèng)想，泛舟長(cháng)江之上。朝發(fā)白帝城，兩岸的猿聲不斷，而輕舟已過(guò)千萬(wàn)重山。
我夢(mèng)想，站上泰山之巔，一覽眾山之小。
我夢(mèng)想，在離天堂最近的珠峰上，留下我青春的足跡。
我夢(mèng)想，重走絲綢之路。這條路啊，張騫走過(guò)，班超走過(guò)，文成公主也走過(guò)。
我夢(mèng)想，重走西天之路，去探索西游記中那些神奇的國度，去經(jīng)歷玄奘法師的九九八十一難。
我夢(mèng)想，從嘉峪關(guān)走到山海關(guān)�；叵敕榛疬B天的歲月，在你的身上閃爍過(guò)多少刀光劍影，又拋灑過(guò)多少中華好兒女的鮮血。
我夢(mèng)想，重走長(cháng)征之路，爬雪山，過(guò)草地。那二萬(wàn)五千里的路啊，有多少革命先烈，在這里長(cháng)眠.我夢(mèng)想，站在圓明園的斷石殘柱前，傾聽(tīng)歷史憤怒的吶喊。那熊熊的烈火啊，燒毀了一個(gè)民族的燦爛。
我夢(mèng)想，在阿里山下，日月潭旁，和美麗的高山族姑娘一起舞動(dòng)長(cháng)發(fā)，讓歡樂(lè )的篝火熊熊燃燒。
我夢(mèng)想，和淳樸的藏族少女站在世界屋脊之上唱起天籟之音；在布達拉宮肅穆的佛像前虔誠下拜，祈求風(fēng)調雨順，國泰民安。
我夢(mèng)想，站在釣魚(yú)島上，對無(wú)恥的外來(lái)者嚴正警告：釣魚(yú)島是中國的。
我夢(mèng)想，乘神舟，破長(cháng)空，去探索宇宙的盡頭。
我夢(mèng)想，在這九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，處處碧水藍天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓沙塵暴不再肆虐，讓霧霾不再彌漫，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我夢(mèng)想，站在維也納金色音樂(lè )大廳的舞臺上，用我心愛(ài)的小提琴，奏響那首中國愛(ài)情絕唱，讓那兩只蝴蝶在金發(fā)碧眼們的心間舞動(dòng)，讓那世界音樂(lè )圣殿再次吹起中國風(fēng)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是實(shí)現我所有的中國夢(mèng)，呵呵，這并不難。我要從現在做起，努力學(xué)習，刻苦鍛煉，把自己培養成為有用之才。到那時(shí)，一定會(huì )讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文8
我們每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上固然艱難，但是如果我們勤奮努力，堅持奮斗就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。我們每一個(gè)人都是獨特的，我們不應該輕看自己，也不應該輕視自己的能力。如果我們有自己想要實(shí)現的夢(mèng)想，就一定要加倍努力。
有一個(gè)三歲的小女孩，她指著(zhù)世界地圖對著(zhù)他媽媽說(shuō)：我長(cháng)大一定要到美國讀大學(xué)。孩子的母親只是當做一句玩笑話(huà)，并沒(méi)有當真，但是還是鼓勵孩子要努力學(xué)習，為自己的夢(mèng)想而奮斗。殊不知這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)，在這個(gè)小女孩兒心中種下了一顆名為夢(mèng)想的種子。她下定決心一定要好好學(xué)習，實(shí)現去美國上大學(xué)的夢(mèng)想。
在她17歲那年，她終于憑借自己的努力實(shí)現了自己的夢(mèng)想，她成功考上了美國的耶魯大學(xué)。拿到耶魯大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，那個(gè)小女孩兒高興地哭了。要知道全球每年有兩萬(wàn)多名考生申請去耶魯大學(xué)上學(xué)，可是耶魯大學(xué)錄取的人數每年都不到兩千人。而且因為耶魯大學(xué)對亞洲人的錄取比例也很低，所以耶魯大學(xué)每年在中國大陸錄取的人數也就四五個(gè)。耶魯大學(xué)并不像高考那樣，只看考試分數，這所大學(xué)看的是綜合素質(zhì)，還需要看學(xué)生其他方面的特長(cháng)。但是這些嚴苛的條件并沒(méi)有讓她退縮。經(jīng)過(guò)重重考驗，最終她被這所大學(xué)錄取了。她就是湖南長(cháng)沙雅禮中學(xué)的女生陳韻伊。
看到這個(gè)女孩兒，你會(huì )覺(jué)得她很普通，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)校服，就是一個(gè)很普通的高三學(xué)生。但是這樣一個(gè)普通的女生卻有著(zhù)一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，并且為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，她努力的學(xué)習。她的母親經(jīng)常告訴她，智商和天賦都是次要的，最重要的就是對學(xué)習的態(tài)度和熱情。她把這句話(huà)深深的藏于心底，并且為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
因為她的心中有這樣一個(gè)夢(mèng)想，而且又勤奮好學(xué)，再加上寬松的家庭教育環(huán)境，這讓陳韻伊脫穎而出。
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己獨特的優(yōu)點(diǎn)，我們沒(méi)有理由小看自己也不應該輕視自己。我們要知道在通往成功的路上是沒(méi)有捷徑的。就算有再好的條件，也需要自己的努力。我們只有朝著(zhù)自己的目標不斷前行，才會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。讓我們把勤奮帶進(jìn)生活中，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文9
我的媽媽愛(ài)干凈，洗把臉需要很多道“工序”。雖然我覺(jué)得洗完臉后的媽媽香香的，滑滑的，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)，因為媽媽習慣開(kāi)著(zhù)水龍頭，哪怕是不用水的時(shí)候，她也會(huì )讓水一直流淌著(zhù)，直到洗臉結束。自來(lái)水龍頭“嘩嘩”地哭泣著(zhù)，沒(méi)有人來(lái)為它擦拭眼淚；杭州灣一處海涂繪制出一幅七彩油畫(huà)，無(wú)人為它的“美麗”駐足；為漸凍人籌集善款的“冰桶挑戰賽”風(fēng)靡全球，各路名人都加入到“來(lái)一桶”的游戲狂歡中
這一幕幕場(chǎng)景，這一幅幅畫(huà)面讓我不由地想起了一句廣告語(yǔ)：“如果人類(lèi)不從現在節約水源,保護環(huán)境,人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚”。我曾看過(guò)電影《20xx》和《后天》，當災難來(lái)臨時(shí)，無(wú)論是人類(lèi)還 是建筑物都是那么的不堪一擊，無(wú)辜的生命消失在一瞬間，無(wú)數的建筑物被摧毀，而這些都是大自然對人類(lèi)的報復。我是一個(gè)熱愛(ài)自然的人，我夢(mèng)想著(zhù)我們的世界不會(huì )再有災難，人與自然和諧相處，善待自然、保護自然就是我的責任。想到這些，我鄭重地告訴媽媽?zhuān)@樣的習慣會(huì )浪費很多水呢！可媽媽總是不以為然，笑著(zhù)說(shuō)：“這樣會(huì )浪費多少水��？你就當我喝了這些水吧！”
周末的早上，媽媽正準備洗臉，我拿著(zhù)一疊臉盆靜靜地站在一邊。媽媽疑惑不解地看了我一眼，問(wèn)：“你今天怎么用臉盆洗臉了？而且還 是一疊！”我微微一笑，催促媽媽快洗臉，媽媽開(kāi)始洗臉。當媽媽的手離開(kāi)了水柱，我就馬上將臉盆放到水龍頭下接水。接下來(lái)，就在我和媽媽的手一進(jìn)一出的交替中完成了整道工序。雖然中途媽媽多次問(wèn)我在做什么，但是我每次都要求媽媽像以往那樣洗臉就行了�！皨寢�?zhuān)愫鹊孟履敲炊嗨畣�？”盯�?zhù)地上滿(mǎn)滿(mǎn)的四臉盆水，媽媽好像明白了什么，表情顯得很尷尬，媽媽誠懇地向我道謝：“謝謝你讓我認識到了自己所犯的錯誤，我一定會(huì )改正的�！苯酉聛�(lái)的幾天，每當媽媽洗臉時(shí)，我都會(huì )偷偷地躲到一邊觀(guān)察，看到媽媽改正了壞習慣，我從心底里感到高興。當我有一天在媽媽的朋友口中得知媽媽在幫助他們改正洗臉浪費用水的壞習慣時(shí)，我莫名地從心底里感到自豪。
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)我的行為正默默地改變著(zhù)身邊的人。我相信，只要我堅持，我們的家園會(huì )越來(lái)越美麗， 我的夢(mèng)想終將照進(jìn)現實(shí)。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文10
小時(shí)候，我們的夢(mèng)想是我們的理想。我們要成為像牛頓那樣的物理學(xué)家、要成為楊景潤爺爺那樣的數學(xué)家、要成為像童第周爺爺那樣的生物學(xué)家，要成為像鄧肯那樣的舞蹈家、要考進(jìn)清華北大那樣的高等學(xué)府，等等。許下的愿望都是那樣的堅定，豪言壯語(yǔ)，甚至是囂張，但是沒(méi)有人會(huì )取笑。童言童語(yǔ)，源于我們的涉世未深，我們的天真。
以前，我一直深信我能考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，比如北外、比如北師大、比如復旦，甚至，北大，這個(gè)很多人想都不敢想的高等學(xué)府都曾經(jīng)列入我的理想名單之中。盡管成績(jì)并不盡如意，但是我就是這么地囂張，勇敢而狂妄地構筑一個(gè)又一個(gè)泡沫理想。
可是，當我處在高三這個(gè)離我曾經(jīng)的夢(mèng)想最近的邊上我才恍然發(fā)現我曾經(jīng)的一切所謂的理想是多么地可笑。我的那些在重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)的朋友們他們的成績(jì)是多么地好，我一直堅信他們能考上一個(gè)不錯的本科學(xué)校，但是，當答案揭曉的那一刻，我才知道現實(shí)與夢(mèng)想之間的落差。這樣的消息對于我來(lái)說(shuō)猶如當頭一棒，他們是本市不錯的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的成績(jì)都只能是這樣，那么我呢？我這個(gè)次重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，最終的歸宿又是怎樣的呢？
茫然。
都說(shuō)我們八零年后的孩子無(wú)緣無(wú)故充滿(mǎn)憂(yōu)傷，在一個(gè)好端端的花樣年華里硬塞進(jìn)一片灰色的天空。但是，我們都是一群生活在現實(shí)中的人，我們走在成長(cháng)的路上，在我們的人生路上一定會(huì )遇到的一些事情，比如高考，其中的成敗不是我們所能控制的，我們都是被現實(shí)掌控著(zhù)的人。我們無(wú)能為力，我們無(wú)可奈何，所以我們惘然，所以我們憂(yōu)傷。
我們生活在的世界是一個(gè)叫作現實(shí)的世界，不是我們小時(shí)候讀的那個(gè)童話(huà)，光陰猶如飛鴻踏雪般掠過(guò)我們成長(cháng)的路上，我們已經(jīng)知道現實(shí)與童話(huà)如何區分－－當現實(shí)的光芒照進(jìn)我們構筑的夢(mèng)想世界的那一刻。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文11
我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現實(shí)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想與現實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜的差距是這個(gè)世界的痛苦所造成的'。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，首先出現是我們思考人生意義的時(shí)候吧！
“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白，一代詩(shī)仙，抱著(zhù)“使寰區大定，�？h清一”的政治理想來(lái)到長(cháng)安卻換來(lái)任文學(xué)侍從之職，雄心壯志無(wú)法實(shí)現。自己的一片丹心被踩在腳底下，惟有自請還山，離開(kāi)長(cháng)安。他游山訪(fǎng)仙，痛飲狂歌，以抒發(fā)懷才不遇的憂(yōu)憤�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！彼恢倍紱](méi)有放棄建功立業(yè)，成為非凡人物的理想。安史之亂爆發(fā)后，他認為他建功立業(yè)的機會(huì )來(lái)了，加入了永王李璘幕府。詠出“但用東山謝永安石，為君談笑靜胡沙”的雄偉詩(shī)句。但夢(mèng)想始終是虛無(wú)飄渺，現實(shí)還是無(wú)法逃避的，夢(mèng)想還是無(wú)法照進(jìn)現實(shí)的。永王軍隊很快就被唐朝消滅，李白也被牽連流放他鄉，而他的人生只剩下一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最美好的事物，而現實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎，使人生留下一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的扯淡——在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是存在，是衡量自己幸福的標志�？墒菈�(mèng)想與現實(shí)是不能同時(shí)存在，這就構成了衡量幸福的程度和個(gè)人夢(mèng)想與現實(shí)的距離遠近成正比。是誰(shuí)在那凄美的世界呼喚著(zhù)，原來(lái)是他——渡邊君。殘酷的現實(shí)使他無(wú)法承受失去愛(ài)人的痛苦，唯有在夢(mèng)想尋找她的蹤影，與她共伴�？墒羌拍哪Ч磉�是找上了他，但擁有天使般的綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現實(shí)。他終于清醒了，在綠子的身上找到陽(yáng)光，找到了生命的氣息。
當身邊的人舉杯，我在熟睡，遇見(jiàn)你沉默的花蕾，花蕾的夢(mèng)想好像，褪去的潮水，等著(zhù)他天真的呀回答。
夢(mèng)想的他睡在我身邊但我卻感覺(jué)不到他的存在，花蕾的沉默讓我知道他已經(jīng)不在了。我只能祈求上帝不要把我帶回現實(shí)來(lái)。但上帝好像和我唱反調，讓我知道褪去的潮水是不會(huì )來(lái)的。是雨，就有停下來(lái)的時(shí)候，而雨水就有一天要流入大海的時(shí)候；是雪，就有融化的一天，化為令人唾涎的泉源。停下來(lái)不是永久的，流入不是結束的，融化更不是終結。
夜晚，躺在天臺上仰望著(zhù)天空的星星，黑暗和光明形成了對比。在夜空下，凸現著(zhù)自己的渺少和孤獨�；蛟S這是夢(mèng)想與現實(shí)的差距吧。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文12
記憶中和爸爸媽媽在北京旅游時(shí)，第一次乘坐了地下火車(chē)—“地鐵”，原來(lái)地下也可以跑火車(chē)，讓我感覺(jué)好神奇也讓我感覺(jué)非常的興奮，不停地問(wèn)爸爸媽媽關(guān)于地鐵的各種問(wèn)題。但是北京的地鐵非常的擁擠，人非常的多，爸爸媽媽告訴我青島也很快就會(huì )有自己的地鐵了，我那時(shí)就在想青島的地鐵修好了我一定第一時(shí)間去坐。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，當我從父母那里得知青島的3號地鐵線(xiàn)開(kāi)通的時(shí)候，我既興奮又激動(dòng)，就嚷著(zhù)讓爸爸帶我去坐，可是很遺憾爸爸工作太忙沒(méi)有第一時(shí)間帶我去感受地鐵。在20xx年的春節后媽媽帶著(zhù)我和妹妹一起去坐了地鐵，終于如愿以?xún)數膱A了我的地鐵夢(mèng)。
進(jìn)入地鐵站以后，我跟媽媽說(shuō)我要去買(mǎi)票，可是環(huán)顧四周也沒(méi)有找到售票窗口，后來(lái)我看到好多人在一個(gè)機器前面排隊，我過(guò)去一看原來(lái)是自動(dòng)售票機，我趕緊跑到隊伍后面排隊，等到我的時(shí)候我在媽媽的幫助下完成了購票，然后就是要通過(guò)安檢、檢票就進(jìn)入了候車(chē)區。
青島的地鐵和北京的地鐵一樣，兩條光溜溜的鐵軌從明亮的候車(chē)區一直延伸到黑黑的隧道里，等了一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)巨大的轟鳴聲從遠處傳來(lái)，然后我就看見(jiàn)遠處開(kāi)著(zhù)明亮大燈的車(chē)從黑暗的隧道里急駛而來(lái)，緩緩地停在我們跟前。在車(chē)門(mén)打開(kāi)的一瞬間，我迅速的進(jìn)入車(chē)廂，整個(gè)車(chē)廂明亮又寬敞，車(chē)廂上還有我們青島特色的海洋主題畫(huà)，讓我們感覺(jué)很親切。當列車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)，快的像一道閃電，進(jìn)入隧道后外面一片漆黑，幸虧還有一些小燈，像黑暗中的星星一閃一閃。列車(chē)雖然開(kāi)得很快，但是一點(diǎn)都不顛簸，就連我坐車(chē)暈車(chē)的情況都沒(méi)有發(fā)生。
很快我們的目的地到了，當地鐵門(mén)打開(kāi)的時(shí)候我依依不舍的下了車(chē)。這次乘坐旅途雖然很短，卻是我很久以來(lái)的夢(mèng)想成真。媽媽告訴我青島還會(huì )修好幾條地鐵，將來(lái)地鐵會(huì )把青島周邊都連接起來(lái)，那時(shí)候才是地鐵時(shí)代真的來(lái)臨了。我在享受地鐵帶給我們的歡愉同時(shí)，也感受城市發(fā)展的速度日新月異，感謝地鐵工人的辛勤付出，讓我更加熱愛(ài)這所城市，我長(cháng)大后一定努力工作把青島建設的更加美麗。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文13
蠟燭如果害怕燃燒，那它永遠不能發(fā)光；雛鷹如果害怕折翅，那它永遠不能高飛；航船如果害怕顛簸，那它永遠不能遠航。夢(mèng)想的征途，往往漫長(cháng)且艱，如果你害怕挫折，那它永遠不能實(shí)現，但是，如果你選擇勇往直前，夢(mèng)想便會(huì )照進(jìn)現實(shí)。
我深深的愛(ài)戀著(zhù)我的祖國，可這并不是因為她的幅員多么的遼闊，她的地大物博，而是因為，她有一群優(yōu)秀的兒女，一群勤勞勇敢的中國人。華夏兒女、炎黃子孫，是我們共同的名字，可是他們，卻遠比一般人為我們的祖國母親奉獻的，要多得多。你可能會(huì )問(wèn)，他們是誰(shuí)？我要告訴你的是，他們，就是我們可愛(ài)的‘航天人’們，無(wú)論是千百年前‘嫦娥奔月’那個(gè)美麗的傳說(shuō)，還是如今載人飛船的一次次突破，都是他們，為我們，為我們的祖國，帶來(lái)的完美巨獻。他們不是明星，走在街頭，你可能不會(huì )認出他們；可他們是英雄，是民族夢(mèng)想的代言人。他們身上，承載的是千年來(lái)無(wú)數中國人的‘飛天夢(mèng)’。他們兢兢業(yè)業(yè)，堅守在自己的工作崗位；他們任勞任怨，再惡劣的環(huán)境也不叫苦；他們永不言棄，只把艱難困苦當做一塊塊通往成功的墊腳石。雖然，我并不完全了解他們的生活，但我知道，忠誠，是他們的最高信仰，因為即使是至親，他們也不會(huì )將機密透露半分；堅持，是他們教給我的，走向成功的不二法門(mén)，因為他們，就是這樣做的，并且做到了。我為他們的航天精神而折服。
曾經(jīng)我以為，夢(mèng)想，只不過(guò)是異想天開(kāi)的美夢(mèng)罷了，可是，當我逐漸成長(cháng)，了解的越來(lái)越多，我才明白，夢(mèng)想，并不是想象中的那么遙不可及。我想我要感謝一個(gè)人，他是楊利偉叔叔，若不是他以航天英雄的身份走進(jìn)我的生活，我想，我的夢(mèng)想，可能仍在沉睡。當看到神五沖破云霄的那個(gè)畫(huà)面時(shí)，給我帶來(lái)的無(wú)法言喻的感動(dòng)和震撼，至今，記憶猶新。夢(mèng)想的種子，也便是從那時(shí)起，開(kāi)始發(fā)了芽。
馬丁路德金曾說(shuō)過(guò)：‘有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起�！腋型硎�，夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有高低貴賤之分，亦沒(méi)有時(shí)間與空間的限制。但我們需要知道的是，它不是名詞，而是動(dòng)詞。只要你拿出航天員般的精神與魄力，開(kāi)始行動(dòng)，夢(mèng)想，便會(huì )照進(jìn)現實(shí)。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文14
抬頭仰望三十度角的天空，微泛一絲魚(yú)肚白，透過(guò)厚厚的云層射下一束刺眼的光。
夢(mèng)想與現實(shí)之間，總有些許差距。
夢(mèng)想，我一直將它視為金字塔頂的耀眼光芒�！盁o(wú)限風(fēng)光在險峰”，夢(mèng)想突然也蒙上了可望而不可即的面紗。夢(mèng)想總帶著(zhù)那么點(diǎn)神秘色彩，習慣被人崇拜、仰望、追逐�？蓧�(mèng)想終究是夢(mèng)想，在神秘也許只不過(guò)是個(gè)美麗的念想。
現實(shí)，我一直對現實(shí)存有深深的抵觸。無(wú)形中，現實(shí)被我無(wú)辜地冠以殘酷、冷血、無(wú)情等貶義詞。我承認，我的看法存在片面性。我從來(lái)不是一個(gè)現實(shí)主義者，我總是無(wú)法去面對所謂的殘酷的現實(shí)，這也是我最大弊端。躲在自己的小小世界，以為能逃避所有的不幸，而現實(shí)卻打破了我不切實(shí)際的幻想�，F實(shí)總是無(wú)情的打擊著(zhù)夢(mèng)想，總是站在各自不同的立場(chǎng)上。
夢(mèng)想與現實(shí)，看似兩個(gè)無(wú)法同村的載體。
夢(mèng)想與現實(shí)的存在，就猶如應試教育和學(xué)生的存在一樣。我相信，大多數學(xué)生都不會(huì )喜歡應試教育的，當然也包括我。我總是偏執的認為，應試教育終究會(huì )成為壓死學(xué)生的最后一根稻草。學(xué)生們在題海里奮戰，老師們不辭辛勞地布置作業(yè)，家長(cháng)們爭先恐后的給孩子報名各種補習班。這一切到底是為了什么？答案只有兩個(gè)字——考試�？煽此坪�(jiǎn)單的兩個(gè)字，背后卻隱藏著(zhù)更多復雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。也正因為如此，衍生出那么一句話(huà)來(lái)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻道出了大多數學(xué)生的心聲�？晌乙膊环裾J它存在的意義和作用。應試教育就像警鐘一樣，時(shí)刻提醒著(zhù)我們。而我們缺少的正是那么一種自覺(jué)性，那么應試教育的存在有何樂(lè )而不為呢？
夢(mèng)想與現實(shí)的同存也有異曲同工之效。正因為有現實(shí)的無(wú)情，才會(huì )有夢(mèng)想的魅力�？涩F實(shí)往往是不完美的，并不是所有的夢(mèng)想都會(huì )成為現實(shí)。也正為這種不完美，夢(mèng)想才顯得那么高貴。拉近現實(shí)與夢(mèng)想的距離，需要你我的共同的努力，要看你愿意付出多少。
夢(mèng)想的光芒照進(jìn)誰(shuí)的窗戶(hù)，微微散發(fā)著(zhù)五彩的光芒。
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)作文15
小時(shí)候的我愛(ài)做夢(mèng)，在夢(mèng)里，天藍，水清，草綠，花香。在夢(mèng)里，我有好多好大的洋娃娃，滿(mǎn)屋子的糖果怎么也吃不完……
上學(xué)了，老師讓大家說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。有的同學(xué)想當明星，賺很多很多的錢(qián)；有的同學(xué)想當領(lǐng)導，可以叫別人干什么就干什么……老師語(yǔ)重心長(cháng)地大家說(shuō)：“同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，都有自己的追求。但夢(mèng)想不應該只為自己想，還 應該有更高、更遠的追求。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強則國強，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。所以，我們的夢(mèng)想有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫——中國夢(mèng)！
中國夢(mèng)，我似懂非懂。于是我夢(mèng)想著(zhù)當一位老師，能站在高高的講臺上，“同學(xué)們好！現在，我們開(kāi)始上課！”多光榮神圣哪！可當我看到老師要批改山堆一樣的作業(yè)時(shí)，當老師的念頭一點(diǎn)影兒都沒(méi)有了；后來(lái)的我又夢(mèng)想著(zhù)當一名警察，穿著(zhù)漂亮的警服——ju ju （哨子聲）指揮交通，那才叫英姿颯爽呢！可當我撐著(zhù)傘站在馬路上，感受著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，一分鐘都待不住。哎，我的女警夢(mèng)被太陽(yáng)澆滅了！看來(lái)，這世上有夢(mèng)想不難，難的是如何把它變?yōu)楝F實(shí)，難的是追逐夢(mèng)想的勇氣，難的是堅持不懈的心哪！
我的夢(mèng)想如何照進(jìn)現實(shí)呢？暑假里，我鼓起勇氣參加了學(xué)校 “垃圾分類(lèi)我先行”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這項活動(dòng)需要敲開(kāi)陌生人家的大門(mén)，請求他們配合填寫(xiě)調查表。當我來(lái)到陌生人門(mén)前時(shí)，我的心里“撲通撲通”緊張得不行，舉起的手就是不敢敲門(mén)，可是一想起“追逐夢(mèng)想需要勇氣，需要堅持”，我終于鼓足勇氣“篤篤篤，篤篤篤”，敲開(kāi)了一位又一位陌生人的門(mén)。有些叔叔阿姨非常熱情，“小朋友，你真能干，小朋友，謝謝你的宣傳！”他們的熱情給了我十足動(dòng)力，鼓勵著(zhù)我繼續前行；也有些爺爺或伯伯看到不認識的我，沒(méi)聽(tīng)幾句就“哐”關(guān)上了門(mén)，即使我心里很難過(guò)，但沒(méi)關(guān)系，我還 可以向下一位叔叔阿姨介紹……就這樣，我行走在把夢(mèng)想變成現實(shí)的路上！
同學(xué)們，我們的夢(mèng)想會(huì )不停地變化，不管如何，這些夢(mèng)想都有一個(gè)共同的名字：中國夢(mèng)。而實(shí)現夢(mèng)想需要插上翅膀——鼓足勇氣，堅持不懈。讓我們給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)！
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