青春與夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的青春與夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春與夢(mèng)想作文1
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……然而，在青春時(shí)期放飛自己的夢(mèng)想也是至關(guān)重要的。
在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，樹(shù)立自己正確的人生目標也是重要的。青春是早晨的太陽(yáng)；青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)兒；青春是蓬蓬勃勃的生機。天地間回蕩著(zhù)自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己夢(mèng)想呢？
理想不可變，傲氣不可長(cháng)，心不可老，前進(jìn)腳步不可退。飛行，曾經(jīng)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，而在1903年，只有高中學(xué)歷的萊特兄弟發(fā)明了飛機。想要飛翔不一定要靠翅膀，而是勇于追求夢(mèng)想；麥克。菲爾普斯，小時(shí)候是個(gè)注意了不集中的男孩。他11歲開(kāi)始苦練游泳，北京奧運拿下八面金牌，破七項世界紀錄。
1986。1。28美國“挑戰者”號升空后爆炸。2003年2月1日美國“哥倫比亞”航天飛機在返回時(shí)解體機上7名宇航員全部遇難。而今美國是一個(gè)強國。只有在失敗的基礎上總結經(jīng)驗，吸取教訓，不辭辛苦地去奮斗，夢(mèng)想便可成真。我們沒(méi)有任何理由去放棄自己的夢(mèng)想。只要敢夢(mèng)，敢想，敢要，不要在乎別人的眼光！只有目標，沒(méi)有問(wèn)題。只要你相信，奇跡一定會(huì )實(shí)現！奮斗是萬(wàn)物之父。
理想正是屈原所言的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)。青春也需要“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)！理想是石，敲出星星之火。想要達到自己夢(mèng)想，必須要堅持不懈地奮斗！漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
達到自己的夢(mèng)想，最為直接的辦法——讀書(shū)。狡詐者輕鄙學(xué)問(wèn)，愚魯者羨慕學(xué)問(wèn)，聰明者則運用學(xué)問(wèn)。讀書(shū)不是唯一能夠達到理想的辦法，而讀書(shū)是最直接通往成功的道路！
一份努力，一份收獲。這就是固定的道理“世上無(wú)難事，只怕有心人”。若永遠都是“明日復明日”，最終只會(huì )“萬(wàn)事成蹉跎�！弊蛱焓潜庥洃浀囊槐緯�(shū)，而今天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙。
今天就是生命，是我們唯一能夠確知的生命。自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完它。誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸。失敗，只有一種——半途而廢！比別人多一點(diǎn)執著(zhù)，你就會(huì )創(chuàng )造奇跡！
在失敗面前，絕不可以低頭、不可輕言放棄。即使我們所面對的生活是寒冷與黑暗的，我們也要在寒冷中顫栗。
在通往理想的這條漫長(cháng)道路，要做好每一件小事，才能成就將來(lái)的大事；在遇到困難的時(shí)候，想起自己的理想，在困難面前不低頭，迎難而上，動(dòng)腦筋，想辦法，一步一步實(shí)現眼前小小的目標，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，一步一個(gè)腳印……
希望就是永不墜落的恒心，一盞永不熄滅的燈！
青春是不會(huì )泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春與夢(mèng)想作文2
青春，我無(wú)法給它一個(gè)完美的詮釋。這個(gè)被無(wú)數詩(shī)人、名人、凡人所詠嘆的美麗字眼，我只能說(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。畫(huà)中的意韻，詩(shī)中的內涵，只有待我們慢慢地品嘗，細細地玩味。顯然，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的激情。是蕩漾在生命泉水中的一絲清涼。就像晨曦中倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著(zhù)晶瑩透亮的光華；又像曙光里飛出密林的鳥(niǎo)鳴，充溢著(zhù)喜悅的快意。是的，青春的我們生機勃勃，青春的我們絢麗多彩，青春的我們充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想。
青春因夢(mèng)想而精彩。有夢(mèng)想青春才會(huì )充實(shí)，有夢(mèng)想青春才會(huì )有活力，有夢(mèng)想青春才能顯示出它的輝煌和朝氣。
古往今來(lái)，能夠為人類(lèi)、為祖國、為社會(huì )作出卓越貢獻的人，哪一個(gè)沒(méi)有擁有過(guò)夢(mèng)想？我國的“神舟五號”和“神舟六號”載人飛船發(fā)射成功，就凝聚著(zhù)許許多多科研工作者的夢(mèng)想。航天英雄楊利偉、費俊龍、聶海勝就是典型的代表。他們把航天夢(mèng)想注入自己的青春，他們忍受著(zhù)常人難以想像的寂寞和困難，他們拼搏著(zhù)！奮斗著(zhù)！他們不僅實(shí)現了自己的夢(mèng)想，也實(shí)現了中華民族多年未了的心愿。他們的青春是最精彩的！
你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)名字，他猶如一只自由飛翔的雄鷹，在他面前只有拼搏和突破。無(wú)數次的奮斗，無(wú)數次的拼搏，如今他終于登上了人生的最高峰。是的，他就是以12秒88的優(yōu)異成績(jì)打破世界紀錄的110米欄運動(dòng)員——劉翔。記得記者采訪(fǎng)他時(shí)，他堅信地說(shuō)道：“因為我有夢(mèng)想，我只有突破渴望�！边@句話(huà)并不是一句簡(jiǎn)單的廣告詞，而是一句真誠的話(huà)語(yǔ)。他因為擁有夢(mèng)想而擁有精彩的青春，他因為擁有夢(mèng)想而擁有精彩的人生。
可是，現在有些青年人卻認為，人活一世是一場(chǎng)酣夢(mèng)，不抓緊時(shí)間及時(shí)行樂(lè )會(huì )悔之晚矣。于是他們便沉迷于花天酒地，沉溺于虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )游戲。尋求所謂的瘋狂、瀟灑、刺激，致使美麗的青春頹廢。這樣，談何為祖國、為人民貢獻自己的青春？這種人雖然年青，有強健的體魄，但是他們擁有的僅僅是一副青春的軀殼，這樣的青春只有無(wú)盡的遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“失去虛度的年華不是一件遺憾的事�！币虼�，這樣空虛的年華應該摒棄。
再來(lái)問(wèn)問(wèn)我們自己吧，你擁有過(guò)夢(mèng)想嗎？也許你會(huì )堅定的回答：“當然！”但是真正擁有夢(mèng)想的人是決不會(huì )用一句話(huà)來(lái)回答的。真正擁有夢(mèng)想的人應該是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)踐自己的諾言，而不是虛張聲勢，只會(huì )放空炮。
所以，在這充滿(mǎn)激烈競爭的年代，為了讓生命增添一道絢麗的彩虹，我們就要有夢(mèng)想，要奮力拼搏。這樣，我們的青春才會(huì )因夢(mèng)想而精彩！
最后，我祝愿大家能夠把握青春，把握夢(mèng)想，創(chuàng )造一個(gè)精彩、完美、輝煌的幸福人生！
青春與夢(mèng)想作文3
童年轉瞬即逝，取而代之的是充滿(mǎn)朝氣的青春。青春是人生中的花季，亦是黃金時(shí)代，是最寶貴的一部分。所以，邁出青春是至關(guān)重要的一步。把握好了青春，也就把握好了人生。
懵懂
十五歲是一個(gè)特殊的年齡，是少年走向青年的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期會(huì )有些許的叛逆，但好在不會(huì )持續太長(cháng)時(shí)間，這才是青春之所以珍貴的的原因。百兩黃金可以買(mǎi)到房子、車(chē)子，有些甚至可以買(mǎi)到一個(gè)家，卻買(mǎi)不到青春。我們如何留住青春？無(wú)非是好好地珍惜現在的每一分每一秒。因為你要知道，當你在自習課上睡覺(jué)時(shí)，在網(wǎng)吧里徹夜不歸時(shí)，在街上漫無(wú)目的地游蕩時(shí)，青春正在悄悄溜走。當你懂事了，想要好好珍惜了的時(shí)候，才發(fā)現，青春早已遠去，自己已經(jīng)邁入中年。
生在和平年代的我們早已不懂得青春的含義，認為青春無(wú)非是自己揮霍的資本。也有人說(shuō)青春短暫，一定要趁著(zhù)青春好好去瘋一把。沒(méi)錯，青春的確短暫，瘋一把也正常。但是是怎么個(gè)“瘋”法？是拿著(zhù)麥克風(fēng)在KTV里亂叫，還是躲在某個(gè)地方抽煙、喝酒、打牌？我們只覺(jué)得應該放縱青春的每一天，卻不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在這個(gè)正在拼命努力的自己。
成長(cháng)
在這個(gè)有些傲嬌的時(shí)代，淘汰著(zhù)一撥又一撥的青少年。如何才能留下來(lái)？也許唯有不斷地努力和創(chuàng )新，達到一個(gè)又一個(gè)自己不可能完成的目標，去適應這個(gè)社會(huì )，而不是等著(zhù)社會(huì )一批批的篩選，最后把自己給篩走。青春該怎樣度過(guò)？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的無(wú)惡如熒光，甚至照不亮自己。不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人戰斗中所站的位置。青春之所以幸福，是因為它有前途和理想。
理想不一定要有多偉大，理想也不是自己可以?huà)甑皆S多錢(qián)。如果不努力，這些都是癡人說(shuō)夢(mèng)，現在努力是為了以后可以更好地施展自己的抱負我們不能做一只趴在窗戶(hù)上的蒼蠅，只有光明，沒(méi)有前途。
世間萬(wàn)物都有一個(gè)期限，青春也不例外。它的期限不止在于時(shí)間，更在于心的長(cháng)短。待到晚年時(shí)期，回憶起年輕時(shí)做過(guò)的那些傻事，是會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�是會(huì )有滿(mǎn)目的滄桑，我想誰(shuí)也不知道。我們早已不是那個(gè)笑逐顏開(kāi)的孩童了，是時(shí)候明白自己已經(jīng)長(cháng)大了。
感慨
青春期的我們也曾迷茫，也曾望著(zhù)天空流淚，也曾呆呆地想著(zhù)自己的心事，也曾嘆息時(shí)光流逝的瞬間沒(méi)給我們留下任何痕跡。內心早已波濤洶涌，時(shí)間卻還是那樣平靜。在這樣美好的年華里，我們時(shí)候該燦爛地綻放出屬于自己的光彩。
屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？對��！何處買(mǎi)青春？這個(gè)問(wèn)題，現在甚至永遠我們都不可能會(huì )知道答案。青春期該做些什么，想必都知道答案。所以，為何不行動(dòng)起來(lái)？
還是那句話(huà)：把握好了青春，也就把握好了人生！
青春與夢(mèng)想作文4
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著(zhù)天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢！那時(shí)我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設計并擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機的夢(mèng)擠在一邊了。當時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負著(zhù)人類(lèi)的生存大業(yè)，俗話(huà)說(shuō)：民以食為天！所以廚師永遠不用擔心失業(yè)受餓，我便也就著(zhù)手跟父母學(xué)著(zhù)煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責任，讓人們在食物中感到社會(huì )充滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)！
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè )。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著(zhù)我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè )能夠傳達更遠的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話(huà)，道不出的情濃縮成五線(xiàn)譜上短短的勾畫(huà)，它散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀已不適合那些要從小熏陶的樂(lè )器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執著(zhù)。
可我并不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現了自己的夢(mèng)。
遐想的時(shí)間過(guò)了，我又得拿起書(shū)包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校，什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因為我有了自己的理想，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長(cháng)大。
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。我要更加努力，我沒(méi)有似天籟的嗓子，只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì )有那么一天，我會(huì )收獲夢(mèng)的季節。
青春與夢(mèng)想作文5
舞臺絢爛的燈光照在我的臉上，緊張的我不禁握緊手中的長(cháng)笛。手上的冷汗以及來(lái)自心臟的狂跳，讓我整個(gè)人不安起來(lái)�？戳丝磮�(chǎng)下的觀(guān)眾，我顫顫地拿起了手中的長(cháng)笛，放在嘴邊，周?chē)及盗讼聛?lái)……
初夏的斜陽(yáng)照在綠茵茵的操場(chǎng)上，我聽(tīng)見(jiàn)窗外小鳥(niǎo)嘰喳的叫聲，心中不免愉悅。那聲音是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)啊，就像長(cháng)笛聲一樣。如果我也會(huì )吹該多好！小小的愿望在心中萌芽，夢(mèng)想的旋律開(kāi)始演奏。
暮秋，紅葉掉落在路旁。天邊昏黃的圓圈依舊倔強地懸掛在天空一角，無(wú)論怎么說(shuō)也不肯落下。今天是管樂(lè )團招新的時(shí)候，我是第一個(gè)到的�！袄蠋�，請問(wèn)我適合吹長(cháng)笛嗎？”老師看了看我，眼睛彎了彎，笑著(zhù)說(shuō)：“你的嘴型適合吹圓號�！蔽伊ⅠR垂下眼眸，心情跌落至谷底，而老師仿佛讀懂了我的失落，笑了笑說(shuō)：“不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，嘴型只是讓你知道你適合吹什么，決定權還是在你的手上�！毙θ葜匦屡郎衔业哪橗�，我望著(zhù)天邊那輪圓日，心下欣喜十分。
“你怎么還是吹不響！”長(cháng)笛老師望著(zhù)我，雙眼幾近噴火。我委屈地想哭，卻還是忍住了。為什么其他人都吹得響笛子？如果連笛子都吹不響的話(huà)，我還吹什么長(cháng)笛？我還怎么實(shí)現我的夢(mèng)想呢？難道我真的不是這塊料嗎？我真得不適合吹笛子嗎？我擦了擦從我眼里落下的兩行淚。不行，我一定要堅持，萬(wàn)事開(kāi)頭難�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！蔽彝�(zhù)手中泛著(zhù)銀光的長(cháng)笛，握了握，卻松開(kāi)了，而后再拿起來(lái)，卻已放在了嘴邊。此后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習嘴型。忽然有一天，我吹響了，我真的吹響了！長(cháng)笛老師吃驚地望著(zhù)我，隨后又被欣慰的笑容所取代。
榮升為聲部長(cháng)的我，成為了管樂(lè )團的長(cháng)笛主力。既然我現在已經(jīng)吹得這么好了，那么是不是可以不用再每天那么辛苦地練習了？于是，練習長(cháng)笛的時(shí)間被我用來(lái)看電視，玩手機�！澳氵@次的練習曲怎么吹得這么差！你以前可不是這個(gè)水平，一句里的升降號沒(méi)有一個(gè)吹對的�！遍L(cháng)笛老師用她那犀利的眼神掃向我，我躲開(kāi)了她的眼神，手微微握了握長(cháng)笛，眼前視線(xiàn)模糊，心里埋下了深深的愧疚。從那以后，我徹夜苦練，每當夜幕降臨，星點(diǎn)點(diǎn)綴夜空之時(shí)，我才停下。即使手臂已經(jīng)舉了三四個(gè)小時(shí)開(kāi)始酸痛，我仍然沒(méi)有絲毫察覺(jué)。我望著(zhù)那樂(lè )譜上的音符，心里關(guān)于夢(mèng)想的旋律愈奏愈烈。
一曲完畢，余音繞梁�；厥瞻四昵暗耐�，心中難免有苦澀，但更多的還是慶幸。慶幸我選擇了長(cháng)笛，慶幸我沒(méi)有放棄。我抬頭，望了望臺下的觀(guān)眾，深鞠一躬。側過(guò)臉，看見(jiàn)了窗外那輪已經(jīng)掛在了湛藍天空上的圓日，熠熠閃耀著(zhù)光芒。手又握了握長(cháng)笛，嘴角也微微彎了。
縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。我走在綠茵茵的操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)嘰喳的叫聲再一次傳來(lái)，青春的旋律還在演奏著(zhù)，追逐夢(mèng)想的腳步還在前進(jìn)著(zhù)。
青春與夢(mèng)想作文6
青春是一部精彩大戲，我要自己導、認真演。
我要18歲好年華，日日云煙飛翔，夜夜星光點(diǎn)點(diǎn)。偶爾，從書(shū)山題海中閃出，路燈下我要來(lái)一次慢四，給喜歡期待的心放個(gè)假�；蛘�，站到花壇里去輕輕唱，回望無(wú)痕歲月里的五彩斑斕。
至于我的青春夢(mèng)想，放心，不能丟，在眼里、心里、血液里。
我要告訴你的是我不是一個(gè)隨便的人，絕不是。比如，我是個(gè)愛(ài)美的女孩，但不會(huì )隨便到?jīng)]有原則，穿不莊重的露臍裝，不倫不類(lèi)抹腮紅。就算網(wǎng)上飚粗再流行，我也不會(huì )讓它臟污了天空、黯淡了心。
我不是獨行者，從來(lái)不是。在浩浩蕩蕩進(jìn)軍未來(lái)大部隊中，我從不缺志同道合者。我們黎明即起，灑掃庭除，而后意氣風(fēng)發(fā)，書(shū)聲瑯瑯。雖不常常風(fēng)中拔劍起舞，但我們總以戰斗的姿態(tài)送別星辰，以瀟灑的飛翔迎接朝陽(yáng)。甬道邊的路燈笑了，校園里的桂花樹(shù)可以證明。
青春夢(mèng)想，也許是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，就像戴佩妮唱的《一個(gè)人的行李》。我同意，這是夢(mèng)想的一種。要緊的是你須用行動(dòng)詮釋這“快”時(shí)代里獨立不羈的夢(mèng)想，要有一點(diǎn)果敢在里面，有一點(diǎn)負責任的態(tài)度在里面，要做行動(dòng)的巨人，而不是說(shuō)話(huà)的巨人。
一年365日，不是每一個(gè)日子都清揚可歌，有疑惑，有茫然，有沖動(dòng)，有沮喪，但，這些都是青春這條河流里的細沙。作為一個(gè)真正有理想的人，我們永不會(huì )因為一個(gè)趔趄而止步。事實(shí)上，追尋夢(mèng)想的過(guò)程，從某種意義上說(shuō)，也算是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只是它的象征意味更濃、理性精神更足。
有夢(mèng)的日子，那叫生活。甘甜也罷，苦澀也罷，只要在走，一切都不是問(wèn)題。追尋夢(mèng)想的旅程，讓青春風(fēng)景無(wú)限，這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。愿你快樂(lè )時(shí)有心有肺，憂(yōu)傷時(shí)不要粉碎了夢(mèng)想。不要說(shuō)唱失去的曾經(jīng)，也不要自戀那未至的朦朧。如果你喜歡來(lái)一點(diǎn)紫色小憂(yōu)郁，不要緊，聽(tīng)一聽(tīng)鮑勃·迪倫。掬清流洗臉，喊給山聽(tīng)：世界，我又回來(lái)了！
是的，我又回來(lái)了，回到追尋青春夢(mèng)想的隊伍中來(lái)了。我舞蹈，我奔跑，我快樂(lè )，我成長(cháng)，我要趕超一群人，包括我自己。
青春是一泓春水，我是那湖面上的海鷗；
夢(mèng)想是一掛白帆，我是那桅桿上的紅纓。
我喜歡風(fēng)平浪靜，也無(wú)懼激流千種。
青春是一盞燈，在燃燒；夢(mèng)想是一棵樹(shù)，守著(zhù)我們人生的黎明。
有些路，走下去，會(huì )很苦、很累，但是不走，會(huì )后悔。人生沒(méi)有對錯，只有選擇后的堅持。我最喜歡一句詩(shī)——走著(zhù)走著(zhù)，花就開(kāi)了。
流淚的青澀，如朦朧的青煙；怡情的時(shí)光，是江南的春雨。人生青春中抒寫(xiě)的夢(mèng)想，是絕世美景在展示錦繡畫(huà)卷，是燃燒的激情在賦無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)。
還好，追逐夢(mèng)想，青春的我們一直在路上。
青春與夢(mèng)想作文7
是誰(shuí)？在我犯錯誤時(shí)給予我諄諄教誨？是誰(shuí)？在我迷茫時(shí)為我指明方向？是誰(shuí)？常常把我從犯錯的深淵中拯救出來(lái)？是誰(shuí)？是我的青春擺渡人。
進(jìn)入了初中，每當清晨的晨曦升起時(shí)，那最迷人的背影就是那擺渡人，每當夕陽(yáng)灑下最后一絲余暉，那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。
這學(xué)期國慶節后的那周，我十分的浮躁輕狂。在星期三的晚自習中，我無(wú)意間在地上撿到了一元錢(qián)，我當時(shí)靈機一動(dòng)，就把錢(qián)給了班上一位較愛(ài)貪小便宜的同學(xué)，想等他出丑。不曾想到，這一幕被在門(mén)后的班主任看見(jiàn)了。當時(shí)我還在得意地偷笑時(shí)，我就被班主任輕輕地叫到了門(mén)外面，在門(mén)外我被迫地接受了一頓劈頭蓋臉的教育，但我心里不服，就和她狡辯。后來(lái)，她忍無(wú)可忍了，給我媽媽打了電話(huà)，讓我回家反省…
在和媽媽走回去的路上，我心想：就這么一件小事情，犯得著(zhù)嗎？邊想邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的責問(wèn)，我不由得握緊了拳頭，咬緊了牙，委屈的眼淚如斷線(xiàn)一般的珠子滾落了下來(lái)。
回到家，我仍是很氣憤，憤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。這時(shí)媽媽跑上來(lái)就給了我一巴掌，剛要教育我，班主任的電話(huà)來(lái)了，她先問(wèn)我情緒是否平靜了，我當時(shí)還在激動(dòng)當中，竟然破天荒地地罵了一句，這時(shí)的她反而平靜地給我講起了道理，讓我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我學(xué)著(zhù)去寬容別人，多看別人的長(cháng)處，并站在我的立場(chǎng)上開(kāi)導我。聽(tīng)著(zhù)她那悅耳的聲音，我的心情逐漸歸于平靜。這個(gè)晚上，我久久不能入睡，耳邊回響起她的教誨，我逐漸明白了她的良苦用心，是她，不但原諒我的錯誤還讓我對自己的錯誤有了正確的認識，讓我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。如今想起來(lái)，她不愧是我的精神擺渡人。
我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人，更是我生活上的擺渡人，她在校園生活中無(wú)微不至的呵護著(zhù)我們每一個(gè)人。
記得有一次，我在上體育課時(shí)摔倒在地，她正要去開(kāi)會(huì )剛好路過(guò)，看見(jiàn)我正艱難地從地上爬起來(lái)，立刻飛快地向我跑過(guò)來(lái)，她穿著(zhù)高跟鞋，鞋子接觸到地面發(fā)出清脆急切的響聲，她跑到我面前扶起我，關(guān)切地問(wèn)道：“摔到哪里了？有沒(méi)有受傷？是不是很疼？”確認我沒(méi)有受傷之后，囑咐我一定要注意安全…她那一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)如冬日里的陽(yáng)光，溫暖了我的心田，從前對她的不滿(mǎn)一掃而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活擺渡人呢。
回想已過(guò)近一半的初中生活，是她給予我無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，不論嚴寒酷暑，我總能看到她那操勞的背影；是她讓我從曾經(jīng)的年少輕狂變得文靜端雅！��！我那青春的擺渡人，把我從平凡的起點(diǎn)送到向成功的終點(diǎn)…
青春與夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它讓你在廣闊的天空中翱翔；夢(mèng)想，是一片海洋，它讓你不斷地探索奧秘；夢(mèng)想，是一片田野，它讓你肆無(wú)忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中一定會(huì )遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，曾經(jīng)林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一句話(huà)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng )造未來(lái)的人。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時(shí)候傻堅持比不堅持要好得多。
或許，你失敗了，但只要你堅持下來(lái)，努力拼搏，總有一天你會(huì )成功的。、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“不切實(shí)際”的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)�？墒�，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì )理解夢(mèng)想的珍貴。
每個(gè)人都應該擁有夢(mèng)想，都應該堅持夢(mèng)想，打造自己的未來(lái)，設計自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，最后實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，只有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，只有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒(méi)用，就算給一堆磚頭也沒(méi)用，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，心中沒(méi)有一個(gè)想打造房子的夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒(méi)用，但是如果只有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒(méi)有磚頭也是沒(méi)用的。只要心里有夢(mèng)想，機會(huì )就會(huì )籠罩你。
每個(gè)人都應該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國的志向，找到自己的夢(mèng)想，認準了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因為成功者一定是用自己的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
同學(xué)們，讓我們一起放飛夢(mèng)想吧！讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一起創(chuàng )造屬于自己的夢(mèng)想、追求自己的夢(mèng)想、釋放青春。
現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。
青春與夢(mèng)想作文9
春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸。
——題記
青春年少的我，總會(huì )有專(zhuān)屬于自己的夢(mèng)想。
我愛(ài)看動(dòng)漫和小說(shuō)，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。我對自己深?lèi)?ài)的動(dòng)漫人物傾注了無(wú)比深厚的情感，正由于此，遭到了父母的強烈反對，認為我不該看這類(lèi)虛幻、幼稚的“東西”。但我一直堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，因為我從那些動(dòng)漫人物身上看到了激進(jìn)的力量——夢(mèng)想、熱血、奮斗、未來(lái)。我看到那些勇敢無(wú)畏的少女一步步爬上巔峰，看到他們一次次的跌倒，一次次的爬起來(lái)，看到那一滴滴晶瑩的汗水，那一雙雙倔強的眸子，聽(tīng)到那一聲聲不服輸的吶喊，那一句句鏗鏘的誓言——我心潮澎湃、熱血激蕩。
我渴望，渴望能像他們一樣，披荊斬棘、勇往直前、乘風(fēng)破浪，插上翅膀、飛向藍天，在屬于自己的天空翱翔。只要我們有過(guò)跨越巔峰的喜悅，有過(guò)超越自我的興奮，縱然是摔下來(lái)，也會(huì )帥得一塌糊涂，然后，酣然大笑，絕不后悔。
“天高任鳥(niǎo)飛、海闊憑魚(yú)躍”，我們是二十一世紀的天之驕子，我們是清晨初升的太陽(yáng)。有夢(mèng)想，才有動(dòng)力，有夢(mèng)想，才是無(wú)悔的青春。
記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)美麗的夢(mèng)想——做一個(gè)頂級服裝設計師。這個(gè)看似幼稚、天真的夢(mèng)想，在當時(shí)，卻是我前進(jìn)的動(dòng)力。我完成所有作業(yè)之后第一件事情就是臨摹圖畫(huà)，為了這個(gè)“沖動(dòng)”，在暑期的時(shí)候，我報名去了少年宮學(xué)習素描。盡管最后，因為種種原因，夢(mèng)想“夭折”了，但是，我沒(méi)有后悔，因為我努力過(guò)、奮斗過(guò)，我一樣有收獲。
到了初中，我又有了新的夢(mèng)想——成為一名像“莫言”一樣聞名世界的作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但卻成為了我現在以至于將來(lái)一直追求的目標。我清楚的知道，夢(mèng)想要變?yōu)楝F實(shí)，需要持之以恒的毅力與百折不回的執著(zhù)。
我實(shí)現夢(mèng)想的第一步就是在接下來(lái)的一年里全力以赴，頑強拼搏，考上理想的高中，那是我追逐夢(mèng)想的必經(jīng)之路，是獲取知識的殿堂；其次，在高中三年里，我要加倍努力，廣泛閱讀，開(kāi)闊視野，為我的文學(xué)夢(mèng)奠定堅實(shí)的基礎，然后考取理想中的武漢大學(xué)。最后，在大學(xué)里，選修文學(xué)，借助有利平臺，廣泛涉獵、敏銳觀(guān)察、積累素材，并積極地寫(xiě)作，參加MKT大賽，努力成為知音集團的一員，和我的偶像江南、滄月等一起工作，實(shí)現終極夢(mèng)想。
一直以來(lái)，我都是個(gè)孤獨沉默的衰小孩，形單影只的我，是漫畫(huà)和閱讀陪伴著(zhù)青春萌動(dòng)的夢(mèng)想，是文字與創(chuàng )作驅散青春的迷惘，我會(huì )成為一位職業(yè)作家，用文字鑄就人生夢(mèng)想，用朱筆去描繪璀璨畫(huà)卷。
周杰倫有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》，其抒發(fā)的恰巧就是我的內心世界，是青春賦予我卓越夢(mèng)想，是青春驅使我不懈的追求，以矢志不渝的豪邁情懷去鑄就理想豐碑。
正所謂“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負，百二雄關(guān)終屬楚”，我堅信，青春因夢(mèng)想而美麗，人生因夢(mèng)想更為出彩！
我已背上行囊，做好艱苦跋涉的準備，向著(zhù)我的夢(mèng)想，進(jìn)發(fā)！
青春與夢(mèng)想作文10
青春，是我們一生中最美的時(shí)期，它或激情，或平凡，或冷淡。而擁有青春的人，肯定也擁有夢(mèng)想，因為只有擁有夢(mèng)想，才能讓青春飛揚。
我們都擁有一雙隱形的翅膀，翅膀上承載的是我們的夢(mèng)想，只有夢(mèng)想與青春相伴，你才能自由翱翔。我常常在想，如果青春是花：那夢(mèng)想一定是縈繞在花身旁的蝴蝶；如果青春是天空，夢(mèng)想會(huì )是點(diǎn)綴天空的月亮和星星；如果青春是雄鷹，那夢(mèng)想一定是伴隨雄鷹的那雙有力的翅膀……
青春時(shí)，我們努力奮斗、激昂向上、努力拼搏，我們正是為了去追尋夢(mèng)想。如果一個(gè)人擁有青春而沒(méi)有夢(mèng)想，那么這個(gè)人的一生將黯淡無(wú)光。青春因為，只因夢(mèng)想的存在而有價(jià)值，因為青春，只因夢(mèng)想的存在而發(fā)光。
有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，才有了滿(mǎn)腔的激情與希望，才有了不輕言放棄的毅力與堅強！青春的絢麗離不開(kāi)夢(mèng)想，夢(mèng)想的偉大離不開(kāi)青春，夢(mèng)想只有與青春共存，才能創(chuàng )造不朽神話(huà)。
小時(shí)候，每當老師問(wèn)我們夢(mèng)想是什么時(shí)，我們總是爭著(zhù)回答：“畫(huà)家、音樂(lè )家、老師……”，可是我們真的有為自己的夢(mèng)想付出嗎？那時(shí)候的我們夢(mèng)想一天換一個(gè)，很少有人為了夢(mèng)想而付出過(guò)，很多人今天的夢(mèng)想是這個(gè)，明天又變成那個(gè)了。我可以告訴你那不是夢(mèng)想，只不過(guò)是羨慕而已。夢(mèng)想是要能為之付出的。如果你想成為畫(huà)家，那就應該努力地去學(xué)習畫(huà)畫(huà)。當然，音樂(lè )家也要經(jīng)過(guò)不懈的努力才能成為一代名家。其他的夢(mèng)想也是如此。不在青春的時(shí)候努力，那夢(mèng)想終究只能成為空想。
但是，有了夢(mèng)想就一定能實(shí)現嗎？哪怕你為它付出了很多，但你的夢(mèng)想仍未能實(shí)現。有時(shí)候，夢(mèng)想不一定能實(shí)現。有一本書(shū)里面說(shuō)：“夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系，畢竟那只是夢(mèng)想而已，重要的是你能為了這個(gè)夢(mèng)想在生活中踏出每一腳穩重的步伐�！蔽业臓敔斶�跟我說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想能不能實(shí)現并不重要，重要的是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程，這才是最重要的�！卑堰@兩句話(huà)合起來(lái)理解的話(huà)，那就是人生一定要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想能不能實(shí)現都是次要的，重要的是我們能為夢(mèng)想努力奮斗、拼搏。這個(gè)付出的過(guò)程形成了人生的不竭動(dòng)力，是我們的青春多姿多彩的源泉。
是的，青春在成長(cháng)的時(shí)間長(cháng)河中只是短暫的一瞬，如果我們要使他充滿(mǎn)意義的話(huà)，使他閃耀著(zhù)七彩光芒的話(huà)，就必須明確自己的夢(mèng)想，明確后也不能等著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現，而要靠我們的汗水和心血去實(shí)現。沒(méi)錯，這才是夢(mèng)想的真正意義。
如果，要讓自己的青春是美好的；如果，想讓自己的前途是光明的；如果，要讓自己的一生不是枯燥無(wú)味的；就應該去實(shí)現夢(mèng)想！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力，拼搏吧！用自己的夢(mèng)想去讓青春飛揚！
青春與夢(mèng)想作文11
“你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”
一種嚴厲的聲音傳到耳朵時(shí)，我下意識地站起來(lái)，可大腦卻中病毒般的慢了兩秒，神志清醒后，只見(jiàn)講臺上老師瞇緊了眼睛，稍稍露出的兩道目光刀子般刺向我，嘴里淡淡的吐出三個(gè)字：“站著(zhù)吧！”
我一臉茫然。
不知從什么時(shí)候起，腦子就像撒了煙霧一般，變得如此遲鈍了，如此渾沌了，總是跟不上老師的講課速度，總是跟不上同學(xué)們的反應速度，就像臺陳舊而不合群的機器，每天都在自卑而又麻木中生活。
老師還是在講臺上忘我的講課，只是在瞥我的時(shí)候，多了份憤怒。而這節課過(guò)得出奇的快，不一會(huì )兒，下課鈴響了，老師把我帶進(jìn)了辦公室。
進(jìn)了辦公室，老師劈頭就問(wèn)：“怎么回事？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你回答不上來(lái)？是不是上課又走神了？你這樣不是一次兩次了，整天的遲遲鈍鈍，還想不想好好學(xué)習？今天我嚴肅的警告你，必須脫離這種低迷的狀態(tài)！青少年，本來(lái)就是朝氣蓬勃的！回去好好反思反思吧！”一句句話(huà)，就像一根根針刺痛了我的神經(jīng)，可是又被一種陌生的東西擋了出來(lái)，但我還是默默的告訴我自己！一定要改變我自己！
晚上，完成了所有功課后，我心事重重的趴在桌子上，因為在休息之前我要還來(lái)一次徹底的大反思，去尋找我麻木的根源，驅除這個(gè)心魔！于是，我堅定信念，閉緊眼睛，腦子里開(kāi)始翻開(kāi)所有的記憶……
四年前的秋天，我懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的一草一木對我來(lái)說(shuō)都是新奇的，我帶著(zhù)這份渴望扎進(jìn)了學(xué)海，我經(jīng)歷了一次又一次的挑戰，練過(guò)字、辦過(guò)手抄報、踢過(guò)足球、表演過(guò)才藝，但都是一路高歌，風(fēng)雨無(wú)阻，我那份青春的活力更是一步步激發(fā)出來(lái)，我拼搏，并一直拼搏著(zhù)，直到某一天，或許是拼搏的太久了，或許是太累了，我停了下來(lái)，可這一停，我就再也沒(méi)能動(dòng)起來(lái)。
細細想來(lái)，我一直都在奮斗著(zhù)，可是我一直都不了解我自己，我的青春期。它就像根無(wú)限長(cháng)的彈簧，起點(diǎn)處曲折多險，誘惑著(zhù)我們，但進(jìn)入后，它悄悄把你不停的旋轉、循環(huán)，你也是天真的奮斗著(zhù)，希冀有一天，走出這根彈簧，但是你錯了，這根彈簧終點(diǎn)在無(wú)限遠外，可能你一輩子都到不了，但是你曾走過(guò)的路，不會(huì )在這旋轉中消逝，這些沾滿(mǎn)了你的血與汗的路，將成為永恒。
于是，當一遍遍的重復旋轉時(shí)，我開(kāi)始懷疑自己，懷疑曾堅定不移的踏上這條路，我開(kāi)始放慢了腳步，尋找過(guò)去，但孰知這一停，夢(mèng)想就迷了路。
請記住，青春期這根彈簧永遠不可能被伸直，你也永遠不會(huì )有光明大路可走，有耀眼的燈塔可指引方向。你還得腳踏實(shí)地的，帶著(zhù)你的夢(mèng)想，在這根彈簧上旋轉、前行！
青春與夢(mèng)想作文12
我看著(zhù)他，就這樣看著(zhù)他
直到他醒來(lái)
然后他對我笑了笑，說(shuō)，天黑了
其實(shí)外面有一輪月散著(zhù)幽冷的光，并非看不清前方的路
我想應該只是他站在分岔的路口，他覺(jué)得前方不曾光亮
青春是空洞的，是所謂對未來(lái)含有美好憧憬的人類(lèi)用自己認為最絢爛的詞藻將他描繪，以為美得無(wú)法想象，可是它實(shí)實(shí)在在只是一具軀殼，近乎蟬翼的透明。而我們，想要張揚的夸張的面容，想要明媚美好的未來(lái)，習慣在被問(wèn)及將來(lái)時(shí)強調過(guò)得快樂(lè )一切就是安好。我們能給自己的答案是什么樣子，我們是否知道明媚美好的未來(lái)在什么程度上，我不知道，我也不知道你們是否知道。
剛剛寫(xiě)過(guò)一篇作文，寫(xiě)了這樣一句話(huà)“我以為人沒(méi)有夢(mèng)想很正常，就像本沒(méi)有的東西不能實(shí)現才不會(huì )那么悲傷一樣�！爆F在，我依舊不否認當初的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)有夢(mèng)想，青春依舊是青春，只不過(guò)是早上醒來(lái)茫然看著(zhù)天花板直到白色反光讓眼睛脹得生疼而已。我們依舊在青春路上。
他對我笑，說(shuō)原來(lái)前方是沒(méi)有光亮的，他說(shuō)他想要個(gè)目標，想要個(gè)即使征途上每一步都像要死掉一樣疼痛卻仍舊有熱情完成的目標。他笑起來(lái)很好看，只是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的味道。我能看到的只是他指著(zhù)自己的胸口說(shuō)這里真的很空，沒(méi)有目標，沒(méi)有夢(mèng)想，不知道每天渾渾噩噩在青春這樣美好詞匯面前的歲月還算不算青春。我沒(méi)有找任何話(huà)安慰他，即使他說(shuō)他快要失去活下去的勇氣我也只是看著(zhù)他，因為我給不了他什么，我不能給他目標，不能給他夢(mèng)想，我也不能帶他逃，所以我只能看著(zhù)他。
親愛(ài)的未知曾告訴我，它盡可能給所有懷有夢(mèng)想的人機會(huì )，曾少我們的，它已在夢(mèng)想路上給我們。我們不能為夢(mèng)想里想要的未來(lái)付出能付出的全部汗水，我們不能為自己目前的一無(wú)所有搏一份屬于自己的驕傲，那么我們在青春里剩下的只是行尸走肉。對于我們來(lái)說(shuō)，我們還不必感嘆時(shí)光讓我們慢慢變老，不必強迫自己為了整個(gè)家庭操心的花白了頭發(fā)，正因為我們尚處于青春年少，我們有理由說(shuō)我們還在前進(jìn)的路上。只是我們能夠欺騙的人實(shí)在太多，卻又唯獨是自己不可，我們用咧開(kāi)的嘴角面對其他人，待獨處的時(shí)候，卻想要把全世界的謊言都拆穿，然后獨自一人感受一直以來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想空落落的心，這樣的我們真的還好嗎？這樣的我們的未來(lái)真的足夠明媚美好嗎？
當青春的空洞的軀殼襲來(lái)，我們應溫柔且有力量，我們要有夢(mèng)想去將青春的空洞填滿(mǎn)，木然的只朝目光前方程序化按人的一生歷程走完的青春太脆弱太干凈太不堪一擊，我們所擁有的夢(mèng)想不容許青春這樣被打敗。我們過(guò)得再疼痛的歲月，終也不能抵過(guò)青春里夢(mèng)想的恬然一笑。
弱水三千，我當只取一瓢足夠。
他說(shuō)，謝謝我，他會(huì )想辦法過(guò)的好。
我也希望他過(guò)的好。
——后記
青春與夢(mèng)想作文13
“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生�！畲筢�
青春，多么強大的力量！她用夢(mèng)想開(kāi)拓幸福，用信心去創(chuàng )造未來(lái)。青春是一首抒情詩(shī)，寫(xiě)盡我九萬(wàn)里豪情與夢(mèng)想。正直青春的我們怎能遺失我們的夢(mèng)想呢！
學(xué)生時(shí)代的我，擁有無(wú)限的活力和激情。下課鈴聲響起，三一群、兩一伙的聚集在一起，說(shuō)天侃地、談笑風(fēng)生；夜晚，精神頭十足的我們，打著(zhù)手電筒偷偷的看青春小說(shuō)；節假日拉上朋友逛逛街、組織個(gè)小郊游；充實(shí)快樂(lè )地生活著(zhù)。那時(shí)的我們也充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想，人民教師、白衣天使、設計師、律師這些都是我們渴望融入社會(huì )從事的職業(yè)，每個(gè)人都憧憬著(zhù)夢(mèng)想得以實(shí)現。然而最重要的還是學(xué)習，作業(yè)多如牛毛，從中吸取養分，滋潤夢(mèng)想之花，孕育成功的果實(shí)�，F在回想起來(lái)，難免有些懊悔，如果我們更加勤奮努力，也許今天得夢(mèng)想之花開(kāi)的更加鮮艷多彩。
懷著(zhù)對未來(lái)七彩的憧憬和對大學(xué)生活的渴望，我們步入了這夢(mèng)想與現實(shí)交接的地方。站在這嶄新的人生起點(diǎn)，站在這青春的起跑線(xiàn)上，我們充滿(mǎn)幻想與希冀。我用燃燒的熱情譜寫(xiě)了這首大學(xué)生活交響曲，那是對青春的禮贊，對理想的歌唱。我們熱愛(ài)生活，因為我們正年輕。年輕的大學(xué)生是一朵飄揚的花，一棵棵移動(dòng)的心事，充滿(mǎn)勃發(fā)的活力和希望，我們將容光煥發(fā)地走過(guò)大學(xué)之旅。
我們懂得在大學(xué)生活中，要拋開(kāi)瑣碎的是非，把信念裝進(jìn)背包，一路行走，采擷生命的美麗。這就是年輕的.風(fēng)采，這就是大學(xué)生的自信。然而大學(xué)生活是如此的短暫，它不允許我們在前行的道路上悠閑地觀(guān)賞、愜意地徜徉，而我們需要在學(xué)習中磨練自我、完善自我。為了在地平線(xiàn)上留下自己瀟灑的背影，刻寫(xiě)我們奮斗的足印，我們將把失敗與挫折視為等閑，讓意志鍛鑄成鋼鐵一般的堅強！
尋夢(mèng)的年齡不容自暴自棄，懦弱的人生禁不起波浪的沖擊，平庸的大學(xué)生活經(jīng)受不住歲月的驗證。在大學(xué)生活的淺水灘徘徊觀(guān)望的人，永遠也想象不出激流與瀑布的雄壯與美麗，永遠也不知道這三年除平淡外還有別樣風(fēng)光。
既然這樣，我們?yōu)槭裁床挥媚贻p的自信點(diǎn)燃希望的圣火，照亮理想的光環(huán)�，F今的我，青春已經(jīng)揮霍了一大半。隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)想也發(fā)生本質(zhì)的轉變，已不是當年那個(gè)懵懂的小女孩做著(zhù)不著(zhù)邊際的夢(mèng)了，肩負著(zhù)一種叫做責任的包袱，少了些許的稚嫩與莽撞。未來(lái)的我，愿將剩余的青春全部奉獻在我的工作事業(yè)上，這就是我的夢(mèng)想。
或許很多人為自己的青春感到彷徨；或許很多人在抱怨自己的生活；或許很多人對自己的工作感到不滿(mǎn)。但我堅信付出和回報是等價(jià)交換的。關(guān)于青春，我無(wú)怨無(wú)悔；關(guān)于夢(mèng)想，我不斷追尋。
青春與夢(mèng)想作文14
席慕蓉的詩(shī)《青春》里曾這樣寫(xiě)道：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運將它裝訂的極為拙劣，含著(zhù)淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書(shū)�！鼻啻菏浅錆M(mǎn)熱情的華麗篇章，錯過(guò)了青春回憶起來(lái)也頗為荒涼。對于風(fēng)華正茂的我們來(lái)說(shuō)，擁有花一般的年齡，我們可以自信地喊出：“我驕傲，我年輕！我們有蓬勃的朝氣，我們是時(shí)代的先鋒！”但我們不能在這美妙的年華中碌碌無(wú)為，青春的旋律是要有夢(mèng)想做音符，用實(shí)力打節拍，才能演奏出璀璨的樂(lè )章。如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標，沒(méi)有一個(gè)遠大的理想，我們用什么來(lái)迎接明天，又怎能和別人談得起未來(lái)？
夢(mèng)想，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是對目標的企圖心。企圖心和實(shí)力相伴，才能存在實(shí)現的可能。至于機會(huì )，那只是實(shí)力的一種衍生品，機會(huì )也總是留給有準備的人。追夢(mèng)的路程固然是艱辛的，我們如默默行走于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一陣丁香的芬芳。我們當有司馬遷的隱忍態(tài)度，要有蕭伯納的追問(wèn)精神，需要史鐵生的堅強決心。夢(mèng)想如風(fēng)，拂過(guò)我們的心房，引領(lǐng)著(zhù)我們不斷向前追尋，追尋，相信夢(mèng)想并堅持，你才有機會(huì )證明：世界，因你而不同。
空寂大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊長(cháng)天，雄鷹點(diǎn)點(diǎn)，因為飛翔的翅渴望高端的云層；蒼茫大海，帆影幢幢，因為遠航的槳渴望彼岸的港口。沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗，沒(méi)有夢(mèng)想，青春就如同一張廢紙。為什么我們不能架起理想之舟去迎接成功彼岸的曙光？青春的努力能彌補人生多少空白，青春的激情能揚起多少遠征的風(fēng)帆，前進(jìn)的路上，青春與夢(mèng)想并駕齊驅?zhuān)覀儾粩嗨伎�，終有所感悟，盡管，青春的熱情能把高山推倒為平地，青春的熱淚能把沙漠滋潤成綠洲，但是，青春卻不能永恒，時(shí)間流逝，一切原本嶄新的都會(huì )染上斑斑銹跡，我們也終會(huì )老去。莫等到垂垂老矣，回想以前的歲月，為虛擲青春，揮霍夢(mèng)想而悔恨。
在追求夢(mèng)想的道路上，年少的我們總是容易在重重迷霧中丟失方向，總是因為別人而改變自己的立場(chǎng)，不能把握自己，不能真正地做自己。一手締造蘋(píng)果王國的喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內心的聲音，最重要的是擁有跟隨內心與直覺(jué)的勇氣，做原汁原味的自己，你的人生才是真實(shí)的完全屬于你自己的�！眲e人的意見(jiàn)固然重要，但你不能因此改變自己的航向，從而改變了理想的軌跡，使自己的青春留有無(wú)法彌補的遺憾。做自己，做內心深處的自己，我們的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現得更加漂亮，我們的青春才會(huì )閃耀出更奪目的光，以后想想現在的自己才不會(huì )失望。
讓夢(mèng)想成為我們生命和靈魂棲息的高地，讓青春插上夢(mèng)的翅膀，帶上汗水、甚至淚水，起航，這一切都值得，只為了不要以后想想現在的自己很失望。
青春與夢(mèng)想作文15
那片小小的無(wú)邪之地，到底孕育了多少青春夢(mèng)，讓他多姿多彩的耀眼。校園母親成了無(wú)數孩子青春夢(mèng)的寄托，也為那一個(gè)個(gè)純之夢(mèng)插上了翅膀。
校園，已經(jīng)成為現代孩子們必須過(guò)的生活驛站，只有在哪里換上迎接未來(lái)命運之裝，攜著(zhù)為困難寫(xiě)下的挑戰書(shū)才能夠走向那個(gè)同樣多姿多彩卻缺少純真的社會(huì )。曾在校園那片小小的土地埋下青春種子的孩子有多少個(gè)��！他們貪婪的吮吸著(zhù)校園土地的養分爭先恐后的成長(cháng)，那茂密的炫麗掩蓋了四周黑暗的圍墻，讓生機奪走了校園本身的光彩，卻回報了他，以止于它心甘情愿的養育輪回的青春夢(mèng)。
懷揣著(zhù)一粒種子，放飛了一個(gè)夢(mèng)想。那些在校園內度過(guò)幾個(gè)春秋的孩子們都是同樣的愿望，同樣的追求。他們有著(zhù)憧憬的資格，想象的資格，更有放飛夢(mèng)想的資格。在那一顆顆稚嫩的心里面，收藏著(zhù)足以讓夢(mèng)想飛上藍天的力量，也許是一粒種子，一滴露珠，也許是一片浪花，一朵白云�？傊�，凝聚成一種執著(zhù)的渴望，為心中的夢(mèng)積攢下了五彩的羽毛。然后，他們奮力的編織著(zhù)，疲憊，乏味卻以希望為動(dòng)力不懈努力著(zhù)。終于那雙平凡卻又擁有美好未來(lái)的翅膀誕生了。汗水的點(diǎn)綴讓它顯的更加奪目，辛勤的付出終于得到了翻倍的回報，孩子們都小心翼翼的把它插在了自己的夢(mèng)想上
��！看呀，那一雙雙五彩的翅膀載著(zhù)青春夢(mèng)的種子，飛上了屬于他們的藍天�？囱�，那一個(gè)個(gè)青春夢(mèng)遠著(zhù)孩子們的希望到達了那個(gè)屬于他們的國度。真的好美麗，那種希望是與成功的美麗，是任何珠寶都不能與之比擬的，孩子們歡呼著(zhù)，高喊著(zhù)，同時(shí)心里也在默念著(zhù)寄語(yǔ)，默念著(zhù)美好的希望，默念著(zhù)自己放飛了的青春夢(mèng)！
而我自己還在奮力的編織著(zhù)，我編織的不是夢(mèng)的翅膀，而是一個(gè)擁有翅膀的夢(mèng)，雖然多一點(diǎn)付出，多點(diǎn)辛苦，但我相信它會(huì )飛的更高一點(diǎn)更遠一點(diǎn)，快了，快到終點(diǎn)了我告訴自己要加油，因為我根本找不到停止的理由，所以就一直奮斗。終于完成了青春夢(mèng)印在了心上，它就像一個(gè)天使搧動(dòng)著(zhù)潔白的翅膀向我微笑，我也向他訴說(shuō)了自己的愿望。
在校園夜晚的星空上，我無(wú)數次看到某個(gè)角落里緩緩閃耀起孔明燈，慢慢的沒(méi)有方向的升到空中。在這時(shí)，我一定會(huì )靜靜的，目不轉睛的看著(zhù)它，依然緩慢的下降，然后飄到你看不見(jiàn)的地方熄滅也或者你會(huì )看著(zhù)熄滅…。我知道那是心愿是夢(mèng)想。好多次，我也想買(mǎi)來(lái)一個(gè)將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在上面，然后放飛，但總不知哪兒有賣(mài)的，就一直不能如愿，現在回想倒也無(wú)用了。因為青春夢(mèng)已經(jīng)有了翅膀，就差學(xué)會(huì )飛翔，而且它不會(huì )熄滅，從始至終都閃爍著(zhù)你能感應到的光。
努力學(xué)會(huì )飛翔吧！只有飛翔才能證明自己創(chuàng )造了奇跡，只有飛翔才能讓你擁抱外面的。讓自己的青春夢(mèng)趕快學(xué)會(huì )飛翔吧！不要猶豫，校園就是放飛青春夢(mèng)的最好落腳點(diǎn)，看它劃過(guò)的天際留下一末比彩虹還炫麗的光，你就會(huì )懂得愿來(lái)自己的青春有那么美妙的本質(zhì)。
放飛吧！青春夢(mèng)。裝點(diǎn)那一點(diǎn)屬于自己的天空。
把無(wú)悔的青春獻給美麗的校園吧！
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