夢(mèng)想的翅膀作文通用10篇
夢(mèng)想的翅膀作文1
盡管太陽(yáng)在燃燒，蝸牛還是慢慢爬向金字塔的頂端，因為蝸牛相信，盡管我不如鷹強壯，但堅持不懈是我最大的天賦。蜘蛛沒(méi)有翅膀，但能在空中織網(wǎng)，因為它們相信夢(mèng)是最好的翅膀。樹(shù)葉在風(fēng)雨中搖擺，但它們仍然粘在樹(shù)枝上，因為樹(shù)葉相信它們生命中持久的綠色一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天...我相信，如果你為你的夢(mèng)想插上翅膀，你一定能翱翔天空。也許路邊的花會(huì )嘲笑我。你為什么這么累？你只是徒勞也許空中的鳥(niǎo)兒會(huì )嘲笑我。飛行需要天賦。也許天空中的云會(huì )嘲笑我，你和我仍然遠遠落后。然而，我會(huì )微笑著(zhù)告訴他們將會(huì )有太多的障礙，但我相信天堂會(huì )獎勵努力工作。
那個(gè)被老師認為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng )始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅信自己有夢(mèng)想，就會(huì )有希望。
姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì )想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現實(shí)，這是我們所有人努力的結果。
當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
夢(mèng)想的翅膀作文2
夢(mèng)想——一下子想到這個(gè)詞第一個(gè)感受一定是美好吧！可是，在實(shí)現的過(guò)程中一定是艱辛的。但是六歲的小男孩瑞恩沒(méi)有害怕這艱難，而是堅持。
這是一個(gè)感動(dòng)又美好的故事，六歲男孩瑞恩為了實(shí)現給非洲的孩子挖一口井的夢(mèng)，克服困難，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)了這個(gè)故事，有誰(shuí)不贊嘆夢(mèng)想的力量呢？
瑞恩的夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，只是要為非洲的孩子挖一口井，他要為這個(gè)夢(mèng)想掙到70元錢(qián)。70元對瑞恩來(lái)說(shuō)可不是個(gè)小數目，要做三十五件家務(wù)才能做到，但瑞恩沒(méi)有退縮，而是克服欲望，盡心盡力的掙錢(qián)，等到終于掙夠了70元錢(qián)，卻得知要兩千元才能夠挖一口井。盡管如此，瑞恩依然沒(méi)有放棄夢(mèng)想。雖然兩千元的數目更為巨大，但是經(jīng)過(guò)瑞恩的努力和許多好心人的幫助，還是很快就掙到了兩千元。真是不可思議，夢(mèng)想就像一對翅膀，始終推動(dòng)者瑞恩不斷前進(jìn)。瑞恩為了能更快的讓非洲的孩子有水喝，又要掙錢(qián)買(mǎi)鉆井機。就這樣瑞恩憑著(zhù)堅定地信念、不懈努力，再加上許多好心人的幫助，終于又買(mǎi)了一臺鉆井機。當瑞恩的井終于打好的那一刻，夢(mèng)想就像一雙翅膀，終于帶著(zhù)瑞恩飛上了成功的天空。
我也有一個(gè)大夢(mèng)想，那就是當一名優(yōu)秀的軍人。在生活中還有許許多多的小夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)我實(shí)現我的大夢(mèng)想。前段時(shí)間，我參加了全市組織的閱讀競賽，每個(gè)學(xué)校都要有代表隊參加競賽。我有幸初賽被選中，接下來(lái)的是刻苦的訓練和優(yōu)中選優(yōu)，不斷淘汰的過(guò)程，直至達到每個(gè)代表隊規定的人數。在培訓了一段時(shí)間后，由于我思想上重視不夠，再加上粗心的壞毛病，有一天輔導老師不知識善意提醒還是批評的一句話(huà)：你接下來(lái)就是被淘汰的對象。那天回到家我就忍不住大哭了一場(chǎng)，可是哭過(guò)之后又想，哭有什么用，即不會(huì )幫助我提高成績(jì)，也不會(huì )幫助我改掉粗心的壞毛病。于是我擦干眼淚，坐在臺燈下，反復背誦、默寫(xiě)古詩(shī)，一遍一遍糾正容易出錯的字，盡管每天的訓練非�？炭�，我還是付出了比別人多的努力。功夫不負有心人，最終老師看到了我的努力并肯定了我的成績(jì)，我光榮的成為一名參賽隊員，代表學(xué)校參加了比賽。這也是我的一個(gè)小夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程。
成長(cháng)是因為我在人生路？一個(gè)美好又美妙的字眼。我愿意為它付出辛勤的努力，我相信：所有的夢(mèng)想有一天一定會(huì )飛起來(lái)。
夢(mèng)想的翅膀作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是在你迷茫時(shí)的一盞燈，會(huì )為你指明方向；是黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；實(shí)在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻伸出的一雙手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想又各不相同。在女航天員王亞平心里，懷揣著(zhù)遨游太空的夢(mèng)想；在13歲女孩付麗娟心里，夢(mèng)想是當一名帥氣的女兵；在雙目失明的趙南心里，夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的足球運動(dòng)員；在著(zhù)名影視明星章子怡心里，夢(mèng)想是走向世界舞臺，做最好的電影人……
有這樣一名舞蹈老師，從小就夢(mèng)想穿上潔白的舞裙在舞臺上翩翩起舞。卻在汶川大地震中，被壓在廢墟中26個(gè)小時(shí)，永遠失去了她的女兒和用來(lái)跳舞的雙腿。然而她并沒(méi)有消沉下去，而是戴著(zhù)假肢，忍受巨大的痛苦，經(jīng)過(guò)了兩年的堅持不懈，她終于站了起來(lái)，重新走上舞臺，用樂(lè )觀(guān)的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。
原來(lái)追求夢(mèng)想并非一朝一夕。追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力、堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，才能夢(mèng)想成真！
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁，灑下文學(xué)的種子。我知道這是個(gè)艱難的過(guò)程，我也要向王亞平阿姨、付麗娟姐姐……那樣，堅持自己的夢(mèng)想，不拋棄、不放棄，就像王亞平阿姨說(shuō)的：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要努力，就一定能觸摸到�！�
可有誰(shuí)知道，夢(mèng)想也有翅膀。每個(gè)人都擁有一個(gè)天使，天使不但保護自己的主人，還替主人保管夢(mèng)想的翅膀。只要我們努力拼搏，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。同學(xué)們，讓我們乘上夢(mèng)想的翅膀，去天空中展翅翱翔吧！
夢(mèng)想的翅膀作文4
夢(mèng)想就像一顆五彩繽紛的氣球，懸掛在半空中，上頭承載著(zhù)許許多多的未知，卻也因為未知，深深觸動(dòng)人們心中的渴望，然而夢(mèng)想并不是那么遙不可及的！
小時(shí)候我的夢(mèng)想是當太空人，即使是天馬行空，卻也讓我學(xué)到不少，有好一陣子，我手中總是拿著(zhù)太空圖鑒、地球儀，跟在爸爸身后問(wèn)東問(wèn)西，直到現在我的夢(mèng)想早已更換上千遍，但過(guò)程中我仍不會(huì )放棄任何實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。人類(lèi)的夢(mèng)想會(huì )因為年齡的增長(cháng)有所改變，但想達到夢(mèng)想的渴望卻不會(huì )因時(shí)間的流逝而減少一分一毫。
現在的我夢(mèng)想是當老師，看著(zhù)臺上盡管粉筆灰飄揚卻仍賣(mài)力教書(shū)的老師，我心里由衷的佩服！遇到挫折時(shí)，老師會(huì )激勵我；遇到困難時(shí)，老師會(huì )協(xié)助我，而將來(lái)我想成為那個(gè)激勵學(xué)生、協(xié)助學(xué)生的老師。
夢(mèng)想并非遙不可及的，只要不放棄終有一日將能實(shí)現夢(mèng)想、一嘗達成夢(mèng)想的滋味，只要不忘初衷、持著(zhù)本心，就能讓達成夢(mèng)想的滋味無(wú)有效期限，永遠保持著(zhù)初嘗的甜美！
夢(mèng)想的翅膀作文5
小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(cháng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔。
《小時(shí)候》此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著(zhù)那慵懶飄著(zhù)的浮云，河塘里的水潺潺流著(zhù)，反射的細碎的光，映入我向著(zhù)天空的眼睛。我一直無(wú)比渴望著(zhù)能自由飛翔在蔚藍的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意�？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復一日，看著(zhù)天空中快快樂(lè )樂(lè )的鳥(niǎo)兒們。
春去秋來(lái)。塘邊的蘆葦一起哼著(zhù)歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著(zhù)翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著(zhù)自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著(zhù)。我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：你們是要走了嗎？一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著(zhù)說(shuō)：是的，這幾天天氣還不錯，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句。
奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？不怕有人抓了你嗎？你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地搖搖頭：其實(shí)我希望你們能帶我一起飛走嗎？那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險哦！我趕緊喊道：是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì )無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！真是古怪的孩子！一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，那咱們飛吧！說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著(zhù)我漸漸上升。我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著(zhù)越來(lái)越遠的河塘心跳不已。
我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！天��！那只傻魚(yú)，它會(huì )死的呢！倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著(zhù)。一個(gè)小孩忽然叫道：魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著(zhù)。我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)。
那條魚(yú)也終于乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！
夢(mèng)想的翅膀作文6
夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心房。人生需要夢(mèng)想的翅膀，才能有一片蔚藍的天空。
在很小的時(shí)候，我看到鄰居家一個(gè)同齡孩子有一架非常漂亮的飛機，自己很想得到，但因價(jià)格不菲，媽媽不給買(mǎi)。我那時(shí)的夢(mèng)想就是也有一架同樣的飛機。盡管經(jīng)過(guò)了許多年，但是，歲月的蹉跎并沒(méi)有撫平我的夢(mèng)，直至有一天……我在病房里，看到一個(gè)小男孩正在輸液，他的爸爸坐在椅子上，用手捂著(zhù)臉，不停地哀聲嘆氣。后來(lái)，我才知道：小男孩的爸爸正在為醫療費發(fā)愁，本來(lái)家里就不富裕，這簡(jiǎn)直就是雪上加霜。為了人民的健康，為了降低醫藥費，讓每個(gè)病人用到安全、先進(jìn)的藥品，我萌生了當一位藥品工程師的想法。它不再是一個(gè)幼稚的夢(mèng)想，而是年少的我對于未來(lái)的憧憬和所肩負的社會(huì )責任的思考。我知道要想真正做一位藥品工程師，需要具備相當的科學(xué)知識，我正為之努力學(xué)習。正如鋼琴家朗朗所說(shuō)：你熱愛(ài)一件事，甚至把它當做一輩子的夢(mèng)想并為之拼搏努力的時(shí)候，你就找到了人生真正的精彩。中國第一位飛上太空的女航天員王亞平在講述航天員體能訓練中的離心機測試，就像把人放到洗衣機里甩干，我怔住了，能通過(guò)這么折磨人的訓練要有怎樣的堅持��？心中對她升起無(wú)限的敬佩之情。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不放棄。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我準備好了，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，加倍努力學(xué)習，它會(huì )給我力量，讓我無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險、不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想的翅膀作文7
希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期，堂堂一國之君——勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì )忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復國的希望在，又怎么會(huì )將吳國一舉拿下呢？著(zhù)名鋼琴家——貝多芬，當他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著(zhù)他，又怎么會(huì )譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢？若不是他對音樂(lè )的希望，又怎么會(huì )譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著(zhù)對生命的希望，又怎么會(huì )有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數不勝數的事跡，都體現了希望偉大的力量��！
相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì )是一個(gè)多么可悲的人生��！項羽，大名鼎鼎楚霸王，因為一時(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因為失去了希望，造成了他一生的悲哀！
從古到今，希望創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。
在江西電視臺報道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車(chē)禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì )“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習，照顧不能自理的父親，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入清華大學(xué)。
女孩的成功，源于她對生活的追求，對生活的希望，對夢(mèng)想的追求。
在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì )有挫折，也許會(huì )有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文8
《中國合伙人》中有句經(jīng)典的臺詞：夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西。20xx開(kāi)學(xué)第一課的主題就是平凡的夢(mèng)想。那么各位同學(xué)們看了《開(kāi)學(xué)第一課》你們對平凡的夢(mèng)想是怎么定義的呢？
你或許為自己的平凡而苦惱過(guò)，為自己的默默無(wú)聞而羞愧過(guò)�？墒�，請珍視平凡吧，因為它能讓你獲得取之不盡的財富。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或高或遠，或低或近。也許我們曾渴望過(guò)站在聚光燈下，接受萬(wàn)人的喝彩與癲狂的尖叫；也許幻想過(guò)用文筆寫(xiě)下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽(tīng)別人不盡的贊美與褒揚；也許想到過(guò)成為叱咤商海的風(fēng)云人物，指點(diǎn)天下財經(jīng)……
可當現實(shí)的平凡將我們的夢(mèng)想無(wú)情擊碎時(shí)，我們迷惑了。
為什么只有明星才能神采飛揚，為什么只有文壇大家才能百世流芳，為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？
但我們是否想過(guò)，沒(méi)有平凡的奠基又哪有之后的輝煌？
在那蒼茫的高山深谷中，久久回蕩著(zhù)沉重而又堅定的腳步聲。是誰(shuí)，在黎明破曉就踏上征程？當他跨越山川來(lái)到民居，他才卸下包袱，向村民分發(fā)信件。
是的，照常人看來(lái)，王順友不過(guò)是個(gè)普通郵遞員，在山谷中飽經(jīng)風(fēng)霜，沒(méi)有飛黃騰達的出路。難道他沒(méi)有夢(mèng)想嗎？
不！他有夢(mèng)想，他有追求！他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念，是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界！他在平凡中一步步攀援，用自己的努力與毅力成就了不平凡的光輝！
二十年的送信生涯并沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，而是用自己的拼搏堅守著(zhù)心中的平凡希望，不斷超越，不斷提升。超越夢(mèng)想之后，在馬幫郵路上，他贏(yíng)得了世人的尊敬與贊揚。
我們不該奢望都成為命運的寵兒，也不能使自己被平凡所擊退。對于強者來(lái)說(shuō)，平凡是實(shí)現夢(mèng)想啟航的港口；對于弱者來(lái)說(shuō)，平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。
朋友，不要沉湎在今天的平凡中而不能自拔。沒(méi)錯，我們是平凡的，可我們可以讓平凡煥發(fā)光彩，攜著(zhù)平凡追逐和趕超夢(mèng)想。世界因為有了我們這樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機。
在平凡中超越夢(mèng)想，每個(gè)人都是可以做到的！
夢(mèng)想的翅膀作文9
當月兒沉醉，溪水香溢，紙醉金迷，誰(shuí)又不為這流光溢彩的世界沉溺，是欲望與嫉恨的交織，還是抱負和奮進(jìn)的融匯；誰(shuí)又可以在這誘惑的世界潔身自好，是稚嫩的幼童，壯志的青年，還是花甲的老人。在夢(mèng)想與欲望的軌道里，又如何不折斷翅膀。
一個(gè)女孩，年紀與我們相仿，剛剛來(lái)到初中這個(gè)大家庭，眸子里充滿(mǎn)的是喜悅，激動(dòng)。在人群中，這個(gè)出自農村家庭的女孩是如此清澈。因為陌生，因為害怕，她一直都很安靜，用柔軟的聲音安靜的說(shuō)話(huà)，就像剛剛長(cháng)出的百合一般。但，安靜的日子并不長(cháng)久，第一次測試的成績(jì)出來(lái)了，女孩是班上倒數，這對她是個(gè)不小的打擊。當天晚上，女孩用涼水沖刷著(zhù)自己，每一滴水對自己是無(wú)情的鞭撻，寒到骨子里。當淚水滴下來(lái)，炙熱得似乎要燒穿身體，女孩對自己說(shuō)：總有一天，自己會(huì )乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛得最高，最遠！
就像那些奮斗故事中的那樣，女孩很努力地學(xué)習，試卷上的筆尖洋溢著(zhù)自信，女孩取得了好成績(jì)，但女孩心中還是有一個(gè)巨大的洞，讓人空得發(fā)虛，多大的快樂(lè )也只能滿(mǎn)足虛榮心。這時(shí)，有人向她伸出了友誼的橄欖枝，女孩很高興，因為女孩在班上一直被視為異類(lèi)，孤僻，倔強，只有孤零零的背影。女孩的那個(gè)洞仿佛被陽(yáng)光揮灑了一般，慢慢地填補起來(lái)。
每當故事到這里，定會(huì )有意想不到的轉折，女孩也很不幸的跌入了這個(gè)編織好的謊言中。女孩的朋友從給予到分享，然后是索取，最后是欺騙，當女孩的作業(yè)本，試卷接連在朋友的書(shū)包里被找到，當女孩的`成績(jì)莫名其妙的被更改，女孩陷入了徹夜不寐的夜晚，那些讓女孩的眼睛紅的發(fā)澀的夜晚，那些瞳孔里滿(mǎn)滿(mǎn)的絕望，密密麻麻地像蔓藤一樣擴散開(kāi)來(lái)……
女孩什么也沒(méi)說(shuō)，變得更加沉默，更加寡言，那欲展開(kāi)的翅膀也折斷了……
女孩放假的時(shí)候回到縣城的那個(gè)家，在路上的時(shí)候狠狠摔了一跤，女孩一直跌在地上爬不起來(lái)，女孩的母親趕緊去扶她，當父母那粗糙的大手握住自己的胳膊時(shí)，女孩抑制不住的悲痛一下子涌出來(lái)，坐在地上，放聲大哭，女孩的父母什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有問(wèn)，只是輕輕地撫摸這女孩，撫摸著(zhù)那因為傷痛而顫抖的翅膀…….女孩在那天以后，更加勤奮地學(xué)習了，也不再去想那傷心的往事了，女孩翅膀上的傷疤也逐漸消逝。因為，女孩知道，在這個(gè)世界上，有人一直在等著(zhù)自己。
夢(mèng)想的翅膀作文10
小時(shí)候，夢(mèng)想是一只小鳥(niǎo)，在天空自由翱翔。
長(cháng)大后，夢(mèng)想是一條小魚(yú)，在水里游來(lái)游去。
成熟了，夢(mèng)想是一棵大樹(shù)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吮吸著(zhù)甘霖。
—題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變。
記得在小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在草地上與小伙伴們嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)，讓快樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞在身邊。
漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的洪流中，我們漸漸從天真的幼兒園小朋友步入了小學(xué)，初中……就會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不再有了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的作業(yè)要做，玩耍的時(shí)間一天天被剝奪，而我們每天40%被禁錮在教室。很多時(shí)間在學(xué)習，但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
步入了初二階段，我便又有了一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家的時(shí)候能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并非只是靠耍耍孩子氣就可以實(shí)現的。而是要去鍛煉堅強的意志，朝著(zhù)夢(mèng)想去奮斗。
一天一天的，時(shí)間過(guò)的很是快，我們在忙忙碌碌的流水里也沒(méi)有感覺(jué)到什么。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候會(huì )想念曾經(jīng)的那些朋友們，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眠眼，喜歡時(shí)尚的校服裝。有時(shí)，真想到處去走走，看一看，外面的世界有多美麗。星期天的時(shí)間真很短，甚至有時(shí)自己的孩子脾氣又會(huì )犯，但是，每次我都會(huì )克制住自己，畢竟人總有長(cháng)大的一天。漸漸地我慢慢懂了做人的辛苦和和追求夢(mèng)想的路途中真是太難，但無(wú)論如何我一定努力的，畢竟，人生的舞臺并非時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)鮮花和掌聲。
于是時(shí)間飛躍到了今天，我有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。但前提是，一定要考上高中。我為了夢(mèng)想，在中考這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
教師點(diǎn)評：小作者按照自己成長(cháng)的順序寫(xiě)了自己的夢(mèng)想不斷變化，也寫(xiě)出了自己在不斷地長(cháng)大，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，層次清晰，最后一段點(diǎn)明主題，為了夢(mèng)想要不斷地努力。是一篇成功的習作。
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