小學(xué)五年級有關(guān)夢(mèng)想的作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級有關(guān)夢(mèng)想的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級有關(guān)夢(mèng)想的作文范文1
在陽(yáng)光的映襯下，金色的笑臉，年少的我們似乎追尋著(zhù)那份收藏在心中的夢(mèng)想。向夢(mèng)想出發(fā)，用色彩繪出它的模樣。
清晨，天際泛起魚(yú)肚白，我朝著(zhù)日出的地方直奔過(guò)去。這時(shí)的紅日仿佛有著(zhù)無(wú)窮的力量，愈發(fā)顯得巨大�；鸺t的朝霞里，我背著(zhù)夢(mèng)想和希望，書(shū)包沉甸甸的，在霞光的沐浴下熠熠生輝，就像含苞欲放的花苞壓彎了枝梢，卻不覺(jué)得勞累。我懷揣著(zhù)夢(mèng)想奔跑，天變寬了，路變長(cháng)了，眼前的世界豁然開(kāi)朗。向夢(mèng)想出發(fā)，向著(zhù)蓬勃的朝氣出發(fā)，夢(mèng)想在太陽(yáng)升起的地方起飛。
教室里書(shū)聲瑯瑯，我想此刻的世界應當是湛藍色的。我的眼神是多么專(zhuān)注，好比空中盤(pán)旋的雄鷹那樣炯炯有神，沒(méi)有雜念，也無(wú)暇旁顧，只緊盯著(zhù)目標和夢(mèng)想。我把夢(mèng)想播種在心間，生根發(fā)芽，像海綿一樣如饑似渴的吮吸知識的精髓。向夢(mèng)想出發(fā)，向著(zhù)無(wú)窮的知識出發(fā)，夢(mèng)想在知識的海洋里遨游。
夜幕籠紗，世界開(kāi)始安靜下來(lái)。溫暖的暗黃色燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆尖書(shū)寫(xiě)下來(lái)的，是一天的收獲，沒(méi)有遺憾的、一天是快樂(lè )的。書(shū)履繼續行進(jìn)在追逐夢(mèng)想的軌道上，永無(wú)止境。直到月色上來(lái)，還是那么平靜如水，照得大地清幽幽的。月色中，映出的一雙明眸，收獲并分享著(zhù)一天的希望，孕育又追尋著(zhù)明天的夢(mèng)想。向夢(mèng)想出發(fā)，向著(zhù)收獲的喜悅出發(fā)，夢(mèng)想在擁有收獲的夜晚里微笑著(zhù)。
是夢(mèng)想讓我們穿越千山萬(wàn)水，抵達任何一個(gè)角落；是夢(mèng)想讓我們擁有詩(shī)情畫(huà)意，流連點(diǎn)滴光陰；是夢(mèng)想讓我們駐足山川大地，和高遠天空相會(huì )……。
請帶著(zhù)執著(zhù)與奮斗，向夢(mèng)想出發(fā)！
小學(xué)五年級有關(guān)夢(mèng)想的作文范文2
上帝總是讓我們帶著(zhù)遺憾行走在世間，而人又是極不容易滿(mǎn)足的生靈，便有了拼搏與奮斗，這都是因為人們有夢(mèng)。
人生就是一場(chǎng)旅行，終究會(huì )到達終點(diǎn)，而在起點(diǎn)與終點(diǎn)間的這段距離，就是生活，就是人生。這期間，如果不能一睹世界風(fēng)采，細細品嘗生命中的每個(gè)流動(dòng)風(fēng)景，毫無(wú)目的的漫游，就會(huì )是多么遺憾��！
所以，我不要做那樣的人，我不會(huì )對不起這段美好的旅行，下一站的路，將由我自己操控。
曾無(wú)數次對自己說(shuō)過(guò)，我一定要當一名成功的創(chuàng )業(yè)者。我知道，這個(gè)夢(mèng)想多么遙遠，多么艱難�？墒�，我相信，這比漫無(wú)目地，渾渾噩噩地活著(zhù)更幸福、更有價(jià)值。這是人生的一個(gè)支點(diǎn)，它支撐著(zhù)我走完這段漫長(cháng)而又險象橫生的旅途，讓我為生活與人生喝彩。
其實(shí)夢(mèng)想跟現實(shí)總是有差距的，我有時(shí)也會(huì )感到前途茫茫，不知何時(shí)才是真正的成功，怎樣算是徹底實(shí)現夢(mèng)想。不過(guò)，現在我釋然了，有夢(mèng)才有希望，才有資格談?wù)撊松�，面對未�?lái)。而夢(mèng)真正徹底實(shí)現的時(shí)候，也正是我們到達終點(diǎn)的時(shí)侯。實(shí)現夢(mèng)想途中，困難的入侵可能并不是壞事，至少對于我來(lái)說(shuō)這是幸福，它可以激發(fā)我的斗志，讓我感受這戰勝它后的喜悅。一帆風(fēng)順的奮斗路反而會(huì )讓我惶恐不安、不知所措，我認為這不是真實(shí)的生活，不是我想要的轟轟烈烈的人生！
我現在最重要的任務(wù)就是做夢(mèng)，只要我敢堂皇而高貴的做夢(mèng)，我一定有勇氣和信念去實(shí)現它，讓它不再只是一個(gè)美好的幻影，我要用荊棘編成的'成功的桂冠來(lái)為人生增添一道亮麗的風(fēng)景！
我的夢(mèng)想，我的驕傲，哪怕你只是秋天的最后一片落葉，只是海水里的一段腐朽的枯枝，我也會(huì )留住你，我相信你一定不會(huì )虧待我，會(huì )讓我在無(wú)悔無(wú)憾中走完這段生命征程。
小學(xué)五年級有關(guān)夢(mèng)想的作文范文3
夢(mèng)想，人人兼備。我似乎從未向父母詢(xún)問(wèn)過(guò)他們的夢(mèng)想，曾經(jīng)背負著(zhù)夢(mèng)想四處奔波的他們如今卻將夢(mèng)想深深埋藏，借此次機會(huì )，他們陳舊的夢(mèng)想再次出土……
從周五晚我就屁顛屁顛地圍著(zhù)媽媽轉，追問(wèn)她的夢(mèng)想是什么，她總以“忙”搪塞過(guò)去，在我的再三央求下，她總算開(kāi)口了，盡管說(shuō)的模模糊糊，我卻捕捉到一清二楚的字眼：“英語(yǔ)老師”！我恍然大悟：媽媽之所以不大情愿道出夢(mèng)想，是為沒(méi)能實(shí)現而遺憾吶！
原來(lái)，媽媽未能實(shí)現夢(mèng)想是因為當她做好萬(wàn)全準備去考教師資格證時(shí)，發(fā)現了我的存在，當時(shí)媽媽果斷選擇了放棄努力已久的夢(mèng)想，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習育兒知識，待我出生后全身心投入地照顧我，毫無(wú)半句怨言。我仔細傾聽(tīng)，殊不知淚水已蓄滿(mǎn)眼眶，是什么讓媽媽為我心甘情愿褪去夢(mèng)想的包袱呢？又是什么讓媽媽如此之干脆利落在追夢(mèng)路上改變方向呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我又去采訪(fǎng)了爸爸。
爸爸把扎在報紙里的頭抬起來(lái)，抬了抬向下掉落的眼鏡，爽朗地笑了一陣子，用粗獷、豪放的聲音回答了我：“我呀，我的夢(mèng)想曾經(jīng)是成為一名建筑工程師！”“那你是否成功了呢？”我的好奇心愈發(fā)強烈。
爸爸的臉上頓時(shí)“晴轉陰”，浮現出一抹暗淡之色，摘下眼鏡，抹了一把眼角，聲音略帶著(zhù)一絲哭腔：“沒(méi)能�！薄盀槭裁�？”我小心翼翼地試探著(zhù)，生怕又一次觸痛他的傷疤，爸爸一聽(tīng)我問(wèn)上了緣由，忽然又滿(mǎn)面春風(fēng)：“是因為呀，曾經(jīng)得照顧剛生完你的媽媽和小不點(diǎn)——你啦！”“那你后悔嗎？”我問(wèn)，“怎么會(huì )？！”爸爸格外堅定的回答震驚了我，一股濃濃的敬意和感恩之情油然而生。
那些消逝的夢(mèng)想，原來(lái)并非我們所想的“半途而廢”，而是父母為了我們，不惜將寶貴的夢(mèng)想永遠丟棄。
小學(xué)五年級有關(guān)夢(mèng)想的作文范文4
小時(shí)候，媽媽帶我去旅游，我就癡癡地想：遠方是什么呢？是離家很遠的地方嗎？
慢慢地，我長(cháng)大了，上學(xué)了。漸漸地，我開(kāi)始明白，遠方不只是離家很遠的地方，還可以是我心中的夢(mèng)想。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始努力。因為遠方有我沒(méi)欣賞過(guò)的大好河山，所以，我追求；遠方有我沒(méi)感受過(guò)的人文歷史，所以，我憧憬；遠方有我沒(méi)見(jiàn)識過(guò)的現代科技，所以，我向往。
我滿(mǎn)懷希望，努力澆灌我的夢(mèng)想，讓它茁壯成長(cháng)。它促使著(zhù)我向遠方前進(jìn)，不停地前進(jìn)。
可是，我也漸漸發(fā)現，遠方的路上出現了泥濘不堪的沼澤，茹毛飲血的野獸，魔鬼般張牙舞爪的荊棘……我開(kāi)始徘徊，我猶豫了，后悔了，甚至開(kāi)始退縮，我思考著(zhù)，是否放棄，原路返回。
就在我要放棄的那一刻，我的眼前出現了海倫·凱勒。她正遠遠地向我揮手，還舉著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“堅持就是勝利”。是啊，一個(gè)從小就生活在黑暗的無(wú)聲世界里的人都可以做到，我為什么就不行呢？
突然，我的耳邊響起了貝多芬的聲音，只聽(tīng)他對我說(shuō)：一直以來(lái)，遠方總有一個(gè)聲音在呼喚著(zhù)他，要他堅持彈奏下去，去創(chuàng )造出更多的奇跡。是啊，他雖然無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音，但他有夢(mèng)想，更有堅持！
這時(shí)，霍金也坐著(zhù)輪椅慢慢地向我駛來(lái)。他的嘴巴微微顫動(dòng)，仿佛在對我說(shuō)：“孩子，加油！努力！爭取發(fā)現更加廣闊的宇宙，為人類(lèi)做出巨大的貢獻�！�
我，被感動(dòng)了，被震撼了，被他們的勇氣給徹徹底底地征服了！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，此時(shí)的我又有什么好害怕的呢？又有什么理由返回呢？
面對遠方的夢(mèng)想，我深吸了一口氣，面對著(zhù)無(wú)數的未知，無(wú)數的挫折，我毅然地踏出了下一步。因為夢(mèng)雖在遠方，但我已經(jīng)一步步離它越來(lái)越近了，相信終有一天我能和它握手，和它擁抱。
小學(xué)五年級有關(guān)夢(mèng)想的作文范文5
夢(mèng)想像是農民工手中的鋤頭，開(kāi)墾一片片荒地；夢(mèng)想像是鋼琴家的雙手，彈出一曲曲美妙的旋律；夢(mèng)想像是戰士手中的一把槍?zhuān)耐兄?zhù)人民的希望。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而正是這些夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)他們前進(jìn)。
大家的夢(mèng)想無(wú)非是以后成為老師，醫生，公務(wù)員，軍人和這些夢(mèng)想對比起來(lái)，我的夢(mèng)想就顯得有些癡人說(shuō)夢(mèng)了，雖然不大可能，可我還是想成為一名天文工作者。我喜歡宇宙，它是那么的廣闊，神秘。
我曾經(jīng)癡迷的想過(guò)：“除去地球外，別的星球上是否有生命呢？宇宙究竟有多大呢？它有沒(méi)有邊界呢？”我百思不得其解，以至于我對宇宙的興趣更深了，我很想去揭開(kāi)這個(gè)謎底，去解答宇宙的未解之謎，去發(fā)現宇宙更多的奧秘。
宇宙很大很大，我們所認識的宇宙也才僅僅只是冰山一角。在太陽(yáng)系外還有許多其他星系，有數以萬(wàn)計的星星，也許不止。面對這么大的宇宙，我想大家也都充滿(mǎn)了好奇和向往吧！
大家也許不知道，宇宙有時(shí)也很會(huì )蒙蔽你們的眼睛哦！就比如，宇宙中最亮的是天狼星，只是它距離地球比太陽(yáng)距離地球要遠許多，所以大家就會(huì )認為在宇宙中，太陽(yáng)是最亮的。
我知道成為一個(gè)天文工作者并不容易，要有很高的學(xué)歷，很強的求知欲和想象力，要有不怕困難，不懼挑戰的精神，但我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
“人因夢(mèng)想而偉大�！边@句話(huà)是沒(méi)錯的，這條路很長(cháng)，我不知道未來(lái)會(huì )有怎樣的困難和挑戰在等著(zhù)我，但我不會(huì )害怕，我會(huì )堅定不移的去實(shí)現我的夢(mèng)想。在我最彷徨的時(shí)候，因為有了夢(mèng)想，我開(kāi)始有了前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想助力了我的成長(cháng)！
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