小學(xué)五年級作文：夢(mèng)想
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文：夢(mèng)想，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一個(gè)平平凡凡的人，卻有著(zhù)不平凡的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很美好、很純真，它叫“和平”，這也是億萬(wàn)國人乃至全世界共同的心愿。
因為夢(mèng)想和平，所以對和平鴿有種特別的喜愛(ài)。原來(lái)和平鴿成為人們渴望和平，祈求和平吉祥物的歷史中，曾有一段血腥的故事。1940年，法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。當時(shí)畢加索坐在他的畫(huà)室里，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)者是鄰居米什老人，只見(jiàn)老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，向畢加索講述了一個(gè)凄慘的故事。一聽(tīng)才知道，老人的孫子養了一群鴿子，平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號來(lái)招引鴿子�？墒钱斔弥赣H在保衛巴黎的戰斗中犧牲時(shí)，幼小的心靈里忍不住燃起了仇恨的怒火。于是，他想白布條是表示向敵人投降，于是他改用紅布條來(lái)招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現了，慘無(wú)人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下，讓他慘死在街頭，不光如此，法西斯匪徒還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里，對畢加索說(shuō)到"先生，我請求您給我畫(huà)一只鴿子，好紀念我那慘遭法西斯殺害的孫子"。隨后，畢加索懷著(zhù)悲憤的心情，揮筆畫(huà)出了一只飛翔的鴿子——這就是"和平鴿"的雛形。1950年11月，為紀念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì )，畢加索又欣然揮筆畫(huà)了一只銜著(zhù)橄欖枝的飛鴿。就這樣，一只生機盎然的'和平鴿降臨人世。我被這故事深深地震撼著(zhù)、趕到著(zhù)，原來(lái)戰爭帶來(lái)的，不僅僅是痛恨，還有心靈的創(chuàng )傷，靈魂的創(chuàng )傷！原來(lái)熱愛(ài)和平、渴望和平是如此的坎坷和艱辛，甚至是付出生命的代價(jià)。
生命誠可貴，夢(mèng)想價(jià)更高。就是因為對夢(mèng)想的堅定追求，支撐了《安妮日記》的誕生。"只要我還活著(zhù)，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！"這是安妮對夢(mèng)想人宣誓�！栋材萑沼洝肥仟q太少女安妮在二戰中遺留下來(lái)的一本個(gè)人日記，它真實(shí)地記述了安妮與家人以及另兩個(gè)猶太家庭為逃避納粹迫害躲在密室里而度過(guò)的長(cháng)達兩年的隱蔽生活。安妮從13歲生日寫(xiě)起，一直寫(xiě)到他們的隱居地被德寇查抄前不久。這個(gè)不到16歲在納粹集中營(yíng)中被傷寒病奪去了生命的孩子的日記在戰后竟成為人們對那場(chǎng)人類(lèi)夢(mèng)魘進(jìn)行深刻反思的珍貴教材，同時(shí)，也成為見(jiàn)證法西斯殘暴行為的最好證據。安妮為夢(mèng)想，為和平付出了生命，也照亮了世人不懈追求美好生活的夢(mèng)想。
世界需要和平，此時(shí)的我們，正緊緊擁簇著(zhù)它，但我們在珍惜它時(shí)，更要將它的魅力發(fā)揚光大，成為永恒，讓夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！