【實(shí)用】夢(mèng)想的作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文5篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
你可以輕視我們的年輕，但不可褻瀆我們的夢(mèng)想。要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(cháng)。
那時(shí)的我們一到周六周日就出去參加各種補習班，父母將他們深深的期望寄托在我們身上，又有誰(shuí)不是“望子成龍，望女成鳳”呢？只是他們忽略了我們的感受，忽略了我們真正想要的是什么。
那時(shí)的我們，作業(yè)像大山一般壓著(zhù)我們，喘不過(guò)氣來(lái)，在大量作業(yè)外，老師、父母買(mǎi)回成套的試卷。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：瘦小的身軀上背著(zhù)沉重的書(shū)包。我們總是在按父母、老師的規劃發(fā)展著(zhù)，就忘記了那最初快要消失的夢(mèng)想。
“夢(mèng)想”二字，千金難抵，只是不知道現在的我們是否還擁有著(zhù)。你的母親一直希望當個(gè)鋼琴家卻沒(méi)有實(shí)現，卻將希望強加在你身上；你的父親一直希望當個(gè)書(shū)法家，也未曾實(shí)現，便將重任交給了你……你的身邊有多少這樣的例子出現呢？
我不好做什么評價(jià)，只是想發(fā)出自己心中最真實(shí)的想法：你們剪掉了我們的翅膀，卻讓我們飛翔。
不要忘記自己最初的夢(mèng)想啊，夜空中閃爍的星星距離地球幾十億光年，卻透過(guò)茫茫宇宙照亮我們的心……
夢(mèng)想的作文 篇2
人人都有夢(mèng)想。人生若沒(méi)了夢(mèng)想，就像在茫茫大海中失去了方向。我也有夢(mèng)想——當一名受人尊敬的發(fā)明家。
我要設計一個(gè)校園。我設計的校園一定要新穎、獨特。
每間教室配一個(gè)“清潔機器人”�！扒鍧崣C器人”會(huì )在孩子們放學(xué)時(shí)準時(shí)打掃教室。它是木桶形狀的，底部有會(huì )高速旋轉、會(huì )噴水、會(huì )吸附灰塵的毛刷�；覊m會(huì )被吸到它的肚子里。它底部的毛中還隱藏著(zhù)自動(dòng)噴水系統，掃完灰塵會(huì )自動(dòng)噴水，毛刷立即高速旋轉，機器人便開(kāi)始拖地了。它還有兩只長(cháng)長(cháng)的機械手，手臂上面安裝了強力吸塵器。它的手掌是鐵夾子，夾起紙屑放進(jìn)自己肚子前的“垃圾回收站”。那是一個(gè)像箱子一樣的回收站，手放到回收站前會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)。紙屑等垃圾經(jīng)過(guò)它的處理會(huì )變成粉筆從嘴里吐出來(lái)。
教室里有了“清潔機器人”，衛生不用擔心。我還要在每個(gè)教室設計一個(gè)衛生間，讓老師同學(xué)省事，不用跑很遠去上廁所。而且它的高科技設置能把我們的如廁垃圾轉化成可再次利用的其他物品，既衛生又環(huán)保。
怎么樣？我設計的校園是不是讓人向往？我能否成為一個(gè)合格的、受人尊敬的發(fā)明家？
夢(mèng)想的作文 篇3
大自然有許多不同的顏色，比如青翠的草地、黃橙橙的稻田、萬(wàn)紫千紅的花朵……都擁有各種五彩繽紛、爭奇斗艷的色彩，但最讓人喜愛(ài)的莫過(guò)于雨后天青時(shí)，出現的彩虹吧！
彩虹，七彩的衣裳如同多彩多姿的人生。人生之中一定要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生才能活得精彩繽紛如彩虹！
人若想活得精彩，要像彩虹般絢爛，就要努力追求屬于自己的夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”、“凡走過(guò)必留下痕跡”。諸如萊特兄弟想像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的在天空飛翔，想必那時(shí)候，一定惹來(lái)旁人嗤之以鼻或訕笑，一定認為他們兄弟倆肯定是個(gè)瘋子；然而他們卻堅持自己最終的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)一次又一次從失敗中學(xué)習，終于“皇天不負苦心人”，讓萊特兄弟發(fā)明了飛機。這是人類(lèi)的一大創(chuàng )舉，也讓取笑他們的人跌破眼鏡，心服口服！
有夢(mèng)想的人一定比沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)得堅強，實(shí)現夢(mèng)想的途中，沒(méi)有人可以難為你，就怕你自己難為你自己。有夢(mèng)想又肯努力的人，必能走上云端上的彩虹之橋，享受無(wú)與倫比的快樂(lè )；相對的，沒(méi)夢(mèng)想又不努力的人，只能觀(guān)看成功之人漫步其間，綻放如彩虹般的光彩，卻無(wú)法了解其中的快樂(lè )。
人的一生都要有個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想未必都能實(shí)現，沒(méi)達成夢(mèng)想也沒(méi)關(guān)係，有努力想完成它就行了，因為“努力不一定成功，但想成功一定要努力�！爆F在就讓我們一起閉上眼睛，一起飛向大自然的鬼斧神工、曠世巨作的彩虹橋，徜徉于如夢(mèng)似真、七彩絢爛般的夢(mèng)想國度，全身放輕松，享受大自然的洗禮。當你稍做休息后，重新再出發(fā)，必能容光煥發(fā)、神采奕奕，實(shí)現有如彩虹般的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇4
現階段的我已從小學(xué)的兒童時(shí)期，轉變成青少年時(shí)期，從小孩子轉變成小大人，接下來(lái)等初中畢業(yè)后，高中畢業(yè)后，為了不讓自己長(cháng)大變了個(gè)樣，成了鄰居的`茶余飯后嗑牙的對象，給朋友、家人造成困擾，不敢靠近你，所以我們就要從現在開(kāi)始，用心做到最好。
現階段我認為最重要的事有很多，第一就是要把書(shū)讀好。老師上課時(shí)，遇有不會(huì )之處就要舉手發(fā)問(wèn)；下課時(shí)，也可以將不會(huì )的問(wèn)題利用十分鐘請教同學(xué)，直到學(xué)會(huì )為止。努力讀書(shū)可使我們未來(lái)找工作時(shí)，更有優(yōu)勢及競爭力。我將來(lái)想要當一位厲害的醫生，所以我要先把各種語(yǔ)言學(xué)好，專(zhuān)業(yè)增進(jìn)好，趁現在年輕體力好，可以利用假日出門(mén)走走，增廣見(jiàn)聞，不要等到老的時(shí)候，想出門(mén)玩也沒(méi)辦法，因為已經(jīng)沒(méi)體力了。第二，現在的我是住校的學(xué)生，沒(méi)有父母在身邊照顧，所以我要更獨立。我住校，父母已經(jīng)夠擔心我在校過(guò)得好不好，所以我不能學(xué)壞，免得讓他們更擔心。
如果，我把這些事情，完全做到，相信未來(lái)的我，會(huì )有所不一樣，在大家的周遭，有許多人從小立志向學(xué)，長(cháng)大后，各個(gè)都很有成就，我希望能像他們一樣，能完成我心中所有的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 篇5
不再惆悵，不再傷感，用堅定的信念支持希望；
還要拼搏，還要飛翔，風(fēng)雨的背后一定有陽(yáng)光。
——題記。摘自金韜《紫蝴蝶的夢(mèng)》
這年的冬天，很冷。
一場(chǎng)雪，不約而至。我漫步在鄉間道路上，望著(zhù)山上那棵梅花樹(shù)，她，在這場(chǎng)大雪里顯得那樣脆弱。但，梅花樹(shù)依然挺立著(zhù)，直直的，不搖不晃，梅花也愈開(kāi)愈艷，空中飄著(zhù)一股淡淡的梅花香。
雪，終于融化了，可梅花的災難依舊沒(méi)有結束。
雨隨著(zhù)風(fēng)降臨到這安寧的村莊里�？耧L(fēng)暴雨。梅花是堅強的，但她同時(shí)也是脆弱的，風(fēng)和雨，已經(jīng)打落了好多花瓣�？墒撬鼈儾恢�，新的花苞，還在悄然生長(cháng)。雨，還在下；梅花，還在綻放。她并沒(méi)有服輸，并沒(méi)有放棄：“無(wú)助的淚兒在流淌，花兒在心中綻放，一顆脆弱的心兒，在風(fēng)雨中變得堅強�！蔽亦x著(zhù)。
雨，停了。
每一朵梅花上都掛著(zhù)晶瑩的露珠，雖說(shuō)地上鋪滿(mǎn)了一地的花瓣，可是枝頭也開(kāi)滿(mǎn)了許多梅花，她們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨和大雪的洗禮，越發(fā)美麗、清亮。
梅花，不像玫瑰嬌艷似火，不像百合潔白無(wú)暇，不像滿(mǎn)天星清爽怡人，更不像櫻花溫馨明亮。因為她，就是她，她是梅花，堅強的梅花。她用自己小小的身軀與風(fēng)雨斗爭，為了自己的信念，為了自己而拼搏，她點(diǎn)燃了夢(mèng)想，點(diǎn)燃了希望。
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