【精選】與夢(mèng)想的作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的與夢(mèng)想的作文5篇，希望對大家有所幫助。
與夢(mèng)想的作文 篇1
我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是——中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是使國家更富強的夢(mèng)，想要圓夢(mèng)，就需要在科學(xué)發(fā)展的道路上闊步前行�？萍�，承載著(zhù)民族復興的希望，象征著(zhù)一個(gè)民族的強大�？萍际菈�(mèng)想的載體，它像一只自由的雄鷹，人們用創(chuàng )造的手放飛了它，于是它成為了藍天上的佼佼者。幾千年來(lái)，中國已在科學(xué)界獲得了很大的成就：從古代的四大發(fā)明，到天宮、嫦娥、神舟號的一次次發(fā)射，再到現在東風(fēng)31D導彈經(jīng)過(guò)改進(jìn)能發(fā)射到美國領(lǐng)土……這些都是中國的富強——我們從平凡走向了非凡！
雖然中國已經(jīng)十分強大，但我們還需要不斷地努力，成為“世界上第一大國”，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品，武器等。這樣才不會(huì )受到他國的欺負，這樣才是真正的富強，才是中華人民最大的夢(mèng)想——我們一直以來(lái)的中國夢(mèng)。
如今我們中國的飛船，火箭，飛上了藍天，沖上了云霄，到了宇宙之中探索奧秘，去了月球之上尋找外星人的足跡……飛出地球，探索宇宙，是中華民族的千年夢(mèng)想和夙愿�，F在的我們做到了！很多人的夢(mèng)想是當飛行員，一睹宇宙的“風(fēng)采�！钡F在已經(jīng)有科學(xué)家發(fā)現了“吃”鐵的微生物乃至一億年前微生物存在的證據，并到地底深處探尋暗物質(zhì)存在證據。所以，除了發(fā)現宇宙奧秘之外也得到地下去探秘，因為地下也許有更多不可思議的秘密，有一些比宇宙中的東西更有價(jià)值和意義的東西。我們需要讓更多的人參與進(jìn)地下探秘的行業(yè)中，地下的東西可能會(huì )使我們又受到什么啟發(fā)呢！這些啟發(fā)或許會(huì )使我們發(fā)明出高科技，高科技便會(huì )使我們在走向“世界第一”的路上又跨出一大步。
以后，我們要在天上與地下都探索奧秘，奧秘會(huì )帶我們走向更富強，圓我們的中國夢(mèng)！這就是科技與夢(mèng)想。
科技和夢(mèng)想，是獨木橋與河岸，只有征服了又陡又險的獨木橋，才能到達夢(mèng)想的彼岸。
讓我們奏響科技之歌，放飛夢(mèng)想白鴿，讓它美妙的歌聲隨風(fēng)飛揚，讓白鴿也在空中自由飛翔！現在，讓我們放飛科技，成就夢(mèng)想！讓中國從此在高科技時(shí)代之路上不斷前行！這是中國永不停止的腳步！
與夢(mèng)想的作文 篇2
從成為一名夢(mèng)想課程的教師，到去年暑期教練計劃的種子教師，再到這次的上海研討會(huì )，伴隨著(zhù)真愛(ài)夢(mèng)想一路走來(lái)，帶給我的不僅僅是感激、感動(dòng)，更有內心的強烈的震撼！
在沒(méi)啟程到上海之前，就收到基金會(huì )老師發(fā)來(lái)的`交通指引，溫心小貼士，讓幾乎沒(méi)出過(guò)遠門(mén)的我感到不會(huì )害怕。誰(shuí)知一到機場(chǎng)，就看到了基金會(huì )的老師，她們已經(jīng)早早的等候在那了，我的心里不禁涌過(guò)一道暖流，他們真是考慮的周到��！靜雯和另一個(gè)小美女老師，隨我們一起，把我們安全、準確的帶到了華師大對面的錦江之星，省卻了不識路，要一路去打聽(tīng)的麻煩！在三天的會(huì )議過(guò)程中，基金會(huì )老師所做的很多小事都讓我感受到了溫暖，知道我們吃不慣上海的菜，每天都給我們準備了香辣醬，6號下午的上海半日游，還安排了幾個(gè)導游（基金會(huì )的老師）到不同的地方帶路。讓我覺(jué)得我們不是陌生的，而是就像自家人一樣！
接下來(lái)的培訓，也讓我受益頗多�？梢哉f(shuō)是一場(chǎng)思想的精神的洗禮！每天我們都在充實(shí)而忙碌的學(xué)習，討論中度過(guò)。這次的研討學(xué)習不僅僅對夢(mèng)想課程有促進(jìn)作用，可以說(shuō)對其他學(xué)科一樣具有深遠的意義！
聽(tīng)著(zhù)汪峰的存在，三天研討會(huì )的情景又浮現在眼前。特別是6號上午，研討會(huì )已進(jìn)入尾聲，潘江雪理事長(cháng)的一番話(huà)，她的人生因為兩次旅行發(fā)生了翻天覆地的變化。在她到了四川馬爾康看到那里的孩子所過(guò)的窮苦的生活，她不禁捫心自問(wèn)：難道我現在擁有的就是我該擁有的，他們過(guò)著(zhù)這樣的生活也是他們應該的嗎？從此她們就資助了兩千多個(gè)貧困兒童，到后來(lái)那里的孩子們生活已經(jīng)有所改善，她們又萌發(fā)了從精神領(lǐng)域去幫助他們，于是催生了今天的真愛(ài)夢(mèng)想公益基金會(huì )！聽(tīng)到這里讓我覺(jué)得很感動(dòng)，不禁淚光閃爍。是��！如果我們每個(gè)人多關(guān)愛(ài)那么一點(diǎn)點(diǎn)西部落后地區的孩子以及留守兒童，相信他們一定會(huì )自信、從容、有尊嚴的成長(cháng)！
與夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想之花從來(lái)不是所有人挎籃采摘能唾手可得。她是樹(shù)根，將養分供給枝干，讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)，讓夢(mèng)想之花綻放于枝頭。而綻放夢(mèng)想之花需要花園永恒的美好，在冬夜短暫的白晝與漫長(cháng)的黑夜淡然的堅守，實(shí)現開(kāi)花的夢(mèng)想。
因為堅守，所以夢(mèng)想才會(huì )倔強的存在，讓夢(mèng)花開(kāi)。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名老師，希望站在那三尺講臺上，用粉筆寫(xiě)下美麗的華章；用書(shū)本奏響青春的贊歌。小時(shí)候是懵懂的，所以這個(gè)夢(mèng)想便隨著(zhù)時(shí)間的流逝而離開(kāi)我了。
八歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。因為我聽(tīng)爸爸說(shuō)，美國可以在海底里建造房子，現在那里的科學(xué)家在海底下建造一個(gè)實(shí)驗室進(jìn)行科學(xué)研究，我非常佩服那種更新的科技，科學(xué)的奧秘，令我心里無(wú)比向往。
再后來(lái)，我的夢(mèng)想是當一名室內設計師。因為每當我看到《交換空間》中設計師們精心打造出的完美空間時(shí)，心中總會(huì )有一種莫名的沖動(dòng)。我幻想自己是一名室內設計師，設計出讓人們滿(mǎn)意的生活空間，為幸福美滿(mǎn)的家庭設計出溫馨浪漫的家，為莘莘學(xué)子設計出活潑、舒適的教室，為孤家老人設計出舒適溫暖的房間，讓辦公室不再冰冷死板，讓餐館不只干凈、整潔，讓醫院不再蒼白、充溢著(zhù)消毒水的味道，讓玩具店洋溢著(zhù)更多的歡聲與笑聲……
又過(guò)了不久，我的夢(mèng)想是當一名醫生。做一名醫生是光榮的，因為醫生可以幫人們治病，救死扶傷。我要肩負起醫生的崇高職責——與形形色色的病魔斗爭，與殘酷無(wú)情的死神拼搏。我讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強壯，精力充沛；讓孩子們活潑可愛(ài)，茁壯成長(cháng)。
一個(gè)人的夢(mèng)想不應該只有一個(gè)，路還很長(cháng)，更重要的是面對現實(shí)。所以學(xué)習成績(jì)的提高是我的又一個(gè)期待。實(shí)現他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰屢敗，還未能歷練出坦然面對的心態(tài)，總結出成功秘訣。碰壁之后自己就會(huì )流淚、會(huì )失落。不過(guò)我不會(huì )放棄，并堅信總有美夢(mèng)成真的一天。把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說(shuō)放就放？
我不知道夢(mèng)想的定義是什么？但我知道，我的夢(mèng)想帶給我的動(dòng)力是巨大的。我愿意付出我的一切努力，付出我的真心。
不管從今以后的道路有多么艱辛，我都會(huì )繼續走下去，因為我相信夢(mèng)想可以讓我變得更加強大，我也能夠讓夢(mèng)想變成現實(shí)。也許，夢(mèng)想最后不能夠成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)光流逝，夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。夢(mèng)想，是我最誠摯的朋友！
與夢(mèng)想的作文 篇4
人的生命不可能擺脫時(shí)空的限制，譬如莊子生在戰國亂世，又困處于弱小的宋國，但是他的心智可以選擇一種思想作為歸依之所。他學(xué)習老子，推廣道家，在學(xué)術(shù)上成就斐然。種種評價(jià)，不論好壞，都是后代的事；對于莊子本人而言，每天的生活才是真實(shí)的人生內容。
他深知人間的險惡，對自然界情有獨鐘。人對自然界可以采取四種態(tài)度：競爭、利用、保護與欣賞。這四者不可偏取或偏廢。譬如，我上山游覽遇到毒蛇或黃蜂，這時(shí)只能考慮“物競天擇，適者生存”的原則，采取一切手段來(lái)保護自己。其次，像莊子一樣，釣魚(yú)或打鳥(niǎo)，是利用自然界的資源來(lái)滿(mǎn)足人的生存需求。農夫耕田而有收成，也屬于此類(lèi)。人類(lèi)的生命從來(lái)就是利用或依賴(lài)大自然的。
再進(jìn)而推到保護層次。這一點(diǎn)對古人而言比較陌生，因為古人的科技水平有限，對自然資源所造成的破壞大都是可以復原的。至于欣賞，則是重點(diǎn)所在。自然界依其自身的規律運作，顯示了無(wú)心而有秩序的美感。這種美感喚醒了眾人，讓他們在厭倦于人際往還的復雜關(guān)系時(shí)，可以稍事休息，以輕松的心情去欣賞大自然的一切。李白說(shuō)：“相看兩不厭，只有敬亭山�！毙翖壖餐贫鴱V之，說(shuō)：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是�！焙沃故乔嗌骄G水，一花一葉也都有動(dòng)人的姿彩。至于鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，除了孕生美感，還可親切互動(dòng)，更是讓人回味無(wú)窮。李義山說(shuō)：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶�！痹谶@里，“迷”字與其說(shuō)是執著(zhù)與依戀，不如說(shuō)是欣賞與贊嘆。
面對現實(shí)生活的壓力，身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)總會(huì )想辦法加以化解。人的想象力提出了化解之道：幻想、夢(mèng)想與理想�！盎孟搿币辉~表示不切實(shí)際，或者說(shuō)是有意逃避現實(shí)。我念中學(xué)時(shí)數學(xué)不好，不免幻想自己數學(xué)都考滿(mǎn)分。一般而言，這稱(chēng)為“白日夢(mèng)”.但是，不管白天或夜晚，如果睡著(zhù)了在無(wú)意識的情況下所做的夢(mèng)，就可以說(shuō)是“夢(mèng)想”了。
夢(mèng)想不完全是不切實(shí)際的，因為它可能來(lái)自潛意識的暗示。如果把夢(mèng)中不由自主所出現的內容，投射到現實(shí)生活中，由此產(chǎn)生改革現狀的愿望，那就可以公開(kāi)聲稱(chēng)是“我的夢(mèng)想”了。像“我有一個(gè)夢(mèng)”這樣的語(yǔ)句，在美國政壇上已經(jīng)成為動(dòng)人的口號，總能吸引大家駐足傾聽(tīng)，想要看看自己是否也有同樣的心意�！叭祟�(lèi)因為有夢(mèng)想而偉大”,這句話(huà)是文明進(jìn)步的契機。
至于理想，聽(tīng)起來(lái)冠冕堂皇，一方面它與現實(shí)是對立互補的，因為沒(méi)有理想，則現實(shí)將失去方向；另一方面它由于一個(gè)“理”字，好像比較理性，減少了如夢(mèng)似幻的感受成分。理性使人可以溝通，進(jìn)而取得共識，可以一起商量如何改善現實(shí)。
幻想、夢(mèng)想與理想，這三者不可能完全區分開(kāi)來(lái)，只能就其成分比例來(lái)作判斷。當我們欣賞大自然時(shí)，可以幻想自己是只蝴蝶，但終究少了一點(diǎn)“栩栩如生”的氣氛。這樣的幻想如果經(jīng)常出現，難免干擾日常生活的軌道，從務(wù)實(shí)變成務(wù)空，而幻想也就變成逃避的借口了。
夢(mèng)想的特色在于潛意識的作用，不是你我可以操縱的。像莊周夢(mèng)蝶，能使莊子在蘇醒后，隨即思索：是我夢(mèng)見(jiàn)了蝴蝶？還是現在蝴蝶夢(mèng)見(jiàn)了我？我與蝴蝶一定有所區分。因此，物我固然有同化的一面，但是身為一個(gè)人，還是應該修煉身心，以求展現人的更高意境。
從夢(mèng)中醒來(lái)之后，就是為自己設定理想的時(shí)候了。理想是對未來(lái)的憧憬，提供給現實(shí)一個(gè)明確的方向，因而也引發(fā)了上進(jìn)的動(dòng)力。莊子的理想不是要成就治國平天下的大業(yè)，而是要喚醒人們追求生命的安頓。不論個(gè)人處境如何，逍遙自在不是人類(lèi)最深的向往嗎？
與夢(mèng)想的作文 篇5
媽媽說(shuō)：夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，而是需要一步一個(gè)腳印地去追求，人生的每一個(gè)十年都值得我們去珍惜�！}記
從小我就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，希望長(cháng)大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢(mèng)想，可它卻是我前進(jìn)的動(dòng)力，因為這里面有一段難忘的故事。
那是小學(xué)六年級，第一次參加全縣的歌唱比賽，為了能更好的表現自己，我特地選了一首較難的歌曲——《明天會(huì )更好》。為此，我成天的練習。終于，到了比賽的時(shí)候了。
比賽當天，我在臺后焦急地等待著(zhù)主持人念我的名字。這一刻終于到來(lái)了，我腿腳發(fā)麻地走上前臺，這時(shí)我看見(jiàn)我裙子上的紗邊抖動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下，平穩自己的心跳，并暗自為自己加油打氣：“沒(méi)關(guān)系，我一定能行的！”正想著(zhù)，我忽然看見(jiàn)臺下有一個(gè)身影慢慢走來(lái)。那種感覺(jué)令我無(wú)比的熟悉，令我無(wú)比的親切，一股溫柔的力量包圍了我：是媽媽來(lái)了！我的心情竟平靜了下來(lái)，不再緊張。我用自己清脆的嗓音唱出了這首歌——《明天會(huì )更好》，竟獲得了一等獎。下臺后我緊緊抱住了媽媽?zhuān)环N難以言狀的喜悅襲上心頭。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我對自己的夢(mèng)想更加確定了。
這個(gè)夢(mèng)想是我堅實(shí)的后盾，在我無(wú)助彷徨的時(shí)候，它幫助我走過(guò)黑暗；在父母勞累的時(shí)候，我用歌唱的方式來(lái)哄他們開(kāi)心；學(xué)校慶“六一”文藝匯演時(shí)，歌唱讓我贏(yíng)得了師生的陣陣掌聲；在逢年過(guò)節時(shí)，歌唱讓我獲得了親戚的贊許……
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，我十分快樂(lè )，十分滿(mǎn)足。
我會(huì )把握好每一個(gè)十年，與夢(mèng)想一起攜手走過(guò)。我相信：有夢(mèng)的日子我一定不會(huì )孤單；有夢(mèng)的日子我會(huì )更加自信陽(yáng)光……
“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養，催促我開(kāi)放�！毕氤统�，我會(huì )越唱越勇，唱出我人生中的每一個(gè)十年。
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