關(guān)于夢(mèng)想的航向作文（精選16篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的航向作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的航向作文 篇1
人生是一場(chǎng)戲，重要的不是長(cháng)度，而是表演的是否出色。
——塞涅卡
夢(mèng)想，是人生中的路標，指引著(zhù)我們人生的航向，引領(lǐng)著(zhù)我們到達人生的彼岸，然而，卻不是每個(gè)人都能完成我們最初的夢(mèng)想。林徽因說(shuō)：“許多人都做了歲月的奴，匆匆的跟在時(shí)光的背后，忘記了自己當初想要追求的是什么，如今得到的又是什么�！钡拇_，時(shí)光匆匆，你是否會(huì )忠誠于你最初的夢(mèng)想，忠誠于你最初的航向？不讓世俗顛覆了你前進(jìn)的腳步。
夢(mèng)，在起點(diǎn)
西晉祖狄聞雞起舞，成為歷史上的佳話(huà)。生逢亂世，親眼見(jiàn)證了皇族為爭奪權利不惜兵戎相見(jiàn)，黎民百姓生靈涂炭。他雖為一介小官，卻不忍百姓流離失所，于是立志收復中原。聞雞起舞，是他為他的夢(mèng)而奮戰，而拼搏。終于，他集結了一批有志之士，上書(shū)朝廷，一路北伐，收復了大片疆土。因為有夢(mèng)，才知道自己的起始點(diǎn)，因為有夢(mèng)，才知道自己將要去往何處。
夢(mèng)，在路上
她是行者，她的足跡遍布世界各地，她說(shuō)：“紅塵十丈，茫茫的人海竟還是自己的來(lái)處�！彼拖袷且恢圾B(niǎo)，渴望擁有更廣闊的天空。于是為了心中那更純粹的自由，她，行走于撒哈拉沙漠之中，《撒哈拉沙漠的故事》見(jiàn)證了她的成長(cháng)。她便是三毛，是許多人心中認為的迷。于我而言，她不像是作家，而更是一位為了找尋心中的夢(mèng)的行者。
夢(mèng)，在終點(diǎn)
林徽因說(shuō)：“我們應當相信，每個(gè)人都是帶著(zhù)使命來(lái)到人間的，無(wú)論他多么渺小，多么微不足道，總有一個(gè)角落會(huì )將他擱置，總有一個(gè)人需要他的存在，有些人在屬于自己的狹小世界里，守著(zhù)簡(jiǎn)單的安慰與幸福，不驚不擾地過(guò)一生，有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態(tài)盡情的演繹一場(chǎng)場(chǎng)悲喜人生�！奔{蘭容若便是這樣的一個(gè)人，他多才，是清朝第一位詞人，他善武，是人之艷羨的一等侍衛。他有顯赫的家世，父親明珠是權傾朝野的宰相，他天資穎慧，博通經(jīng)史，工書(shū)法，善丹青，精騎射，人道，伴君如伴虎，他卻能夠泰然處之，更是因為他知道朝堂之上的爾虞我詐不適合他，他所向往的便是和知己盡情的揮灑筆墨，然而，終究不能兩全其美。人前，他仕途順暢，不遭貶謫：人后，他孤獨失意，壯志難酬。他人生既定的航向便是政堂。然而，志未酬豈能罷休，他為了夢(mèng)想，做起了詞人。他的夢(mèng)想，他想要前往的終點(diǎn)，或許是在書(shū)香縈繞的小屋中，掩一卷書(shū)，寫(xiě)一首詩(shī)，品一口茶那樣的生活吧。終于，他做到了。他的盛名留在了歷史的長(cháng)卷中，他像一閃而過(guò)的流星，在天際劃過(guò)，卻留下世間最美的詩(shī)詞。
因為有夢(mèng)，才讓我們找到了最初的自己，因為有夢(mèng)，才讓我們知道了最想要去的地方。夢(mèng)想即是航向。
夢(mèng)想的航向作文 篇2
夢(mèng)想是我們成長(cháng)歷程中不可缺少的，每個(gè)人無(wú)法不想到自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己偉大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名探險家。
小時(shí)候，我的好奇心很強，遇到事情總喜歡刨根問(wèn)底，探個(gè)究竟。一個(gè)冬天的夜晚，刮起了大風(fēng)，連樹(shù)都彎下了腰。我窩在家里，忽然，從窗外傳來(lái)了 “呼呼”的聲音，玻璃窗還不停地震動(dòng)，我感到毛骨悚然，是不是“鬼”來(lái)了？到了第二天，我心想：究竟是怎么回事？是鬼嗎？可世界上是沒(méi)鬼的呀，疑惑不解的我決定我爸爸，一定要找爸爸問(wèn)個(gè)究竟！爸爸知道了來(lái)龍去脈后，說(shuō)：“那是因為窗戶(hù)的關(guān)系，擋風(fēng)玻璃擋住了大量的風(fēng)，由于風(fēng)太大，玻璃窗就會(huì )震動(dòng)，一些風(fēng)就從我們打開(kāi)的的縫隙中竄了進(jìn)來(lái)，發(fā)出了聲音。這跟笛子。哨子是一樣的道理，都是有風(fēng)和洞孔發(fā)出聲音的�！甭�(tīng)了爸爸的解釋后，我恍然大悟，心想：原來(lái)是這樣的埃由此，我發(fā)出了感嘆：“大自然真有趣！”于是，我便產(chǎn)生了這個(gè)念頭。我會(huì )把我所探索到的人類(lèi)還未發(fā)現的新物種記錄下來(lái)，給人了做貢獻，把他留給下一代學(xué)習。
光有夢(mèng)想還不夠，還需要付出努力，才能實(shí)現夢(mèng)想。因此，從現在開(kāi)始，我應該多看些有關(guān)探險的書(shū)籍，積累經(jīng)驗，為長(cháng)大后真正的探險打下良好的基礎；在探險的時(shí)候，難免會(huì )遇到危險，我不能坐以待斃，要逃生、自救，所以我現在應該多了解一些逃生、自救的方法；探險家還需要有一定的膽量，我現在要學(xué)會(huì )獨立，不再做什么事都再靠別人了；做探險家怎么能沒(méi)有強壯的身體呢？怎么跋山涉水、探索大自然呢？因此，現在應該多鍛煉身體、提高身體素質(zhì)。
夢(mèng)想是人生的航向，只應我們向前。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，還需要努力，夢(mèng)想就將會(huì )離我們越來(lái)越近，越來(lái)越近，成為現實(shí)！我相信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！
夢(mèng)想的航向作文 篇3
蛹在不起眼的角落蜷縮，唯念那破繭而出的斑斕；蚌在潮起潮落中掙扎，唯念那蘊含于胸中的無(wú)限價(jià)值；鳳凰在熊熊烈火中隱忍，唯念那涅槃重生的輝煌。
佛經(jīng)曰，心念一轉，苦與難皆是助道。生活的困苦不可避免，但唯有我們克服對人生風(fēng)雨的恐懼，瞄準目標，全力前行，才能把握人生之舵，駛達鮮花錦簇的彼岸。
在狂風(fēng)暴雨中，解開(kāi)纜繩的信念超越了風(fēng)雨的呼嘯，戰勝內心的恐懼，更換來(lái)了全船的安全，然而對于年輕水手來(lái)說(shuō)，向目標無(wú)畏前行的精神，才是他最大的收獲。
在挫敗中昂首，他只為攀登夢(mèng)想的文學(xué)巔峰。
“不折不從，亦慈亦讓?zhuān)嵌菲淙�，赤子其人�！蹦广懯�，字字珠璣，點(diǎn)透了沈從文輝煌而坎坷的一生。他少時(shí)從軍，隨軍隊四處輾轉，只小學(xué)畢業(yè)；脫下軍裝，報考燕京大學(xué)未果只能旁聽(tīng)蹭課；受到胡適賞識站上講臺，卻洋相頻出，備受奚落；生活的天平將苦難偏向沈從文，但他從來(lái)不畏懼，始終堅持著(zhù)對文學(xué)的追求，始終致力于文學(xué)，終于迎來(lái)了世界范圍的“沈從文熱”。
在硝煙中生存，他只為播種愛(ài)與希望的種子。
在浮華迷亂的舞臺上，在槍林彈雨的惶恐中，人們需要靈魂的歌者，胡塞尼便是如此。自幼生活在阿富汗，他是立志拂去阿富汗臉上灰塵的美國作家，感受著(zhù)戰爭帶來(lái)的悸動(dòng)與不安，他扛起肩上的重擔，毫不畏懼向目標前行。從《追風(fēng)箏的人》到《燦爛千陽(yáng)》、《群山同唱》，他為世人點(diǎn)亮盞盞啟明之燈。
在黑暗中行走，魯迅為救國的熱忱從一衣帶水的日本回到中國，毅然剪斷希望的臍帶，轉而向絕望宣戰，將革命熱水澆潑在分崩離析的政府、蠅營(yíng)狗茍的小人、冷漠麻木的看客身上。在紛亂中思考，聞一多為百姓安康十年面壁，唯念為貧弱的祖國尋求療救良方。
生活之舟由自己掌舵，唯有沿堅定目標之航線(xiàn)，定無(wú)畏前行之經(jīng)緯，方可乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
夢(mèng)想的航向作文 篇4
夢(mèng)想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的我們重新走上正確的道路；夢(mèng)想是騰飛的翅膀，可以讓我們有開(kāi)闊的眼界。夢(mèng)想能帶給我們無(wú)限的憧憬，讓我們擁有無(wú)限動(dòng)力。有夢(mèng)想，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調。
云可以飄得很遠，是因為有夢(mèng)想；太陽(yáng)可以光芒萬(wàn)丈，是因為有夢(mèng)想。而我們，有夢(mèng)想，就可以把平時(shí)覺(jué)得困難無(wú)比的事，輕而易舉地完成。那時(shí)，我們便可以驕傲地對自己說(shuō)，這件事對我來(lái)說(shuō)觸手可及。心中有夢(mèng)，我們就會(huì )不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏。
有時(shí)候我們常常忙著(zhù)趕路，忘了奔波的方向該是何方？有時(shí)常常流汗滿(mǎn)面，不知追求的星光離自己還有多遠，是付出的不夠還是自己過(guò)于懶散？為何所得到的總不是自己想要的。不，我想都不是，一定是我們心中所追求的那盞燈——目標還未點(diǎn)亮。
風(fēng)漸漸涼，校園里的冬青依舊映著(zhù)斜陽(yáng)亮出自己的風(fēng)采。天空橫飛的燕子依舊堅定的朝著(zhù)太陽(yáng)飛去，即使路上有風(fēng)雨，有冰雹，也會(huì )奮力振翅，勇往直前。因為有夢(mèng)在心中！
學(xué)會(huì )了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，越來(lái)越偉大。為了實(shí)現心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，辛勤開(kāi)鑿道路，用認真描繪藍圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(cháng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現夢(mèng)想的我。而追逐夢(mèng)想的我們，收獲的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂(lè )。
有夢(mèng)才會(huì )有遠方，才會(huì )為目標和理想所奮斗。有夢(mèng)的人的眼睛是光亮的，因為我們懷揣著(zhù)樂(lè )觀(guān)，滿(mǎn)懷著(zhù)希望。即使遇到再多的險阻，再大的困難，我們也會(huì )奮力攀登！
夢(mèng)想的航向作文 篇5
“班班有歌聲”一排練完，我們就急匆匆地趕到已是人山人海的運動(dòng)場(chǎng)。
天空灰沉沉的，凜冽的秋風(fēng)肆意地吹著(zhù)，但是卻擋不住同學(xué)們的熱情。你聽(tīng)，操場(chǎng)上的加油聲，震耳欲聾，排山倒海。我的內心也難以抑制，澎湃不已。
“各就各位，預備——”這聲響，把我們的心提到了嗓子眼�！芭椤钡囊宦�，接力賽的發(fā)令槍響了，全場(chǎng)為之震動(dòng)。運動(dòng)健將們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，兩臂有節奏地擺動(dòng)，雙腿繃緊，踩著(zhù)有力的步伐，奮力向前奔去。觀(guān)賽同學(xué)的加油聲如洪鐘大呂，一陣蓋過(guò)一陣，恨不得把自己全身的力量通過(guò)聲音傳遞給運動(dòng)員們。
我微微揉眼，第二棒的運動(dòng)員居然已經(jīng)起跑了。第二棒的運動(dòng)員提前兩秒起跑，右手靠在身后，掌心向上，手指略微有些彎曲，第一棒的運動(dòng)員加速趕上第二棒的運動(dòng)員，把接力棒遞到他的手中。那接棒堪稱(chēng)天衣無(wú)縫，這是運動(dòng)員平時(shí)反復練習，形成的默契。
第二棒運動(dòng)員接過(guò)接力棒，像一支離弦的箭，飛快向前沖去。不同道次的運動(dòng)員們漸漸拉開(kāi)了些差距。第三棒的'運動(dòng)員也不甘示弱，接過(guò)接力棒，便朝著(zhù)第四棒運動(dòng)員飛馳而去。
最精彩的莫過(guò)于第四棒，第四棒的運動(dòng)員都是百米沖刺的“飛毛腿”。雖然到第四棒，不同道次的運動(dòng)員們的差距拉開(kāi)了，但是誰(shuí)愿認輸呢？
起跑，接棒，加速，發(fā)力，沖刺！
速度較快的運動(dòng)員全身緊繃，大吼一聲，爆發(fā)出全身的力量，沖向終點(diǎn)。落后的運動(dòng)員咬緊牙關(guān)，窮追不舍。眨眼間，他們從我身旁刮過(guò)，卷起一陣陣風(fēng)。隨后，便聽(tīng)到了一聲聲歡呼聲，第四棒的運動(dòng)員都沖過(guò)了終點(diǎn)。
運動(dòng)員們表現堪稱(chēng)精彩，啦啦隊員們也不賴(lài)。
有的拿紙巾，有的拿衣服，有的遞水，有的不停地喊“加油”，有的竟不知不覺(jué)地跟著(zhù)運動(dòng)員跑了起來(lái)……當這場(chǎng)比賽結束，他們又忙著(zhù)為其它項目比賽的運動(dòng)員加油、打氣去了，仿佛不知疲倦似的。
看著(zhù)運動(dòng)員在風(fēng)中奔跑身影，看著(zhù)啦啦隊在運動(dòng)場(chǎng)來(lái)回穿梭的身影，聽(tīng)著(zhù)此起彼伏的加油聲，聽(tīng)著(zhù)廣播里播送的條條喜訊，我不由得心頭一熱。
這，不正是青春燃燒的激情嗎？不正是團結協(xié)作的精神嗎？
盡情奔跑吧，少年！
夢(mèng)想的航向作文 篇6
邊上有幾句稀稀落落的加油聲。
跑場(chǎng)上只剩下幾個(gè)人，大部分人都已到達終點(diǎn)——八百米考試，卻是我最討厭的考試。
烈日不斷烘烤著(zhù)塑膠跑道，蒸發(fā)出來(lái)的氣味刺激著(zhù)我的鼻粘膜，頭腦昏昏沉沉的，身體也逐漸不受大腦控制。胃到胸口的地方有一絲腥甜，總是想要順著(zhù)喉嚨嘔出來(lái)，我的眼前慢慢有些發(fā)黑，最終，停下了腳步。
停下的幾秒鐘時(shí)間里，身邊好幾個(gè)人呼嘯而過(guò)，看著(zhù)那些奮力奔跑的人，我卻打不起一點(diǎn)精神。自始至終，八百米都是我最弱的項目，每次跑，都會(huì )有體驗死亡的感覺(jué)。于是從小到大，總是很羨慕那些跑步好的人，因為他們跑八百米好像一點(diǎn)也不累。
終點(diǎn)線(xiàn)還在遠方，我卻想要放棄。這時(shí)，便是不知誰(shuí)突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到終點(diǎn)！”我猛地抬頭，卻找不到人海中喊這句話(huà)的人。
但驟的，我像中了魔一般，雙腿開(kāi)始邁開(kāi)步子，我努力壓住胸口的腥甜，頂著(zhù)烈日，向前跑去。
突然，我知道了那些跑步好的人，他們不是不累，只是不停奔跑，才會(huì )到遠方的終點(diǎn)線(xiàn)，就像生活中，只有不斷奔跑，才能看見(jiàn)遠方的希望。
我像突然領(lǐng)悟了一切，毫不停歇奮力奔跑。
終點(diǎn)線(xiàn)就在遠方……
夢(mèng)想的航向作文 篇7
紅色的跑道，白色的起跑線(xiàn)，隨著(zhù)裁判的一聲槍響，運動(dòng)員們蓄勢待發(fā)，像飛速的箭一樣跑了出去，只見(jiàn)一名穿著(zhù)紅色衣服的女孩率先的沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，站在領(lǐng)獎臺上自豪的拍照，那便是我——一個(gè)熱愛(ài)跑步的女生。
但好景不長(cháng)，家里的變故不得已讓我放棄了跑步，爸爸突然生病住院，家里的積蓄也全部都交了醫藥費，家里的頂梁柱突然塌了。媽媽一天打好幾份工夜里三四點(diǎn)才能回家睡覺(jué)，早上六七點(diǎn)又該起來(lái)去打工�？粗�(zhù)媽媽勞累的樣子，我便向教練申請退隊了，一放學(xué)我便去幫媽媽打工，好讓她能早點(diǎn)回家休息。
這樣的日子持續了三個(gè)月，沒(méi)有想到我的教練找到我，說(shuō)下個(gè)星期有個(gè)比賽，希望我去參加。我當場(chǎng)就拒絕了，走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)大家為迎接比賽在積極地訓練，而我卻成了局外人，我跑到角落，握緊拳頭，委屈的眼淚，不爭氣的流了出來(lái)。我去幫媽媽打工，工友們看著(zhù)我問(wèn)怎么了？孩子是不是有比賽？為什么不參加呢？聽(tīng)到這句話(huà)，我便再也忍不住了哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我不想給你們增加負擔。我想賺錢(qián)為爸爸治病�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，你要是得了第一名，爸爸一樣會(huì )很開(kāi)心，說(shuō)不定病就好了，所以你要勇敢去追夢(mèng)，我們一定會(huì )支持你的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我報名了，比賽時(shí)，看著(zhù)別人的爸爸媽媽都過(guò)來(lái)為他們加油，我并不羨慕，因為我知道他們在背后支持我，我有了大膽的向前奔跑，大步的朝著(zhù)夢(mèng)想奔跑的動(dòng)力。
裁判的槍聲響起，緊接著(zhù)，就看到一名穿著(zhù)紅色衣服的女生沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)……
夢(mèng)想的航向作文 篇8
我想，當我回顧時(shí)光時(shí)，盤(pán)旋在我耳邊的是別人的贊美，并非他人眼前的反面例子；我想，過(guò)的有意義，讓我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人都能夠幸福；我想，牽著(zhù)命運奔跑，而并非被命運折磨的體無(wú)完膚；我想……
我想，我是個(gè)“愛(ài)慕虛榮”的人，不想聽(tīng)到任何的懷疑，批評，哪怕只有一次，也再不會(huì )犯同樣的錯誤，我想在我熱愛(ài)的事情上做到最好，即使人外有人，天外有天我也要努力，因為只有這樣，我才是我生命的主宰，這樣，才會(huì )更加的奮斗不止。
我想，我是個(gè)“自大”的人，我不甘于任何的失敗，強力的對手會(huì )讓我斗志昂揚，我也始終相信，只要我想，我愿意去努力去拼搏，就沒(méi)有我做不到的事情。
我想，我是個(gè)“幻想派”的人，我對于我的夢(mèng)想滿(mǎn)懷信心，我想要在幾年后的未來(lái)，不因為生計而四處奔波，不因為貪圖享樂(lè )而坐吃山空�？梢宰屛覑�(ài)的人以及愛(ài)我的人提到我時(shí)都是一臉的驕傲與自豪。
生活中存在著(zhù)勝利者與失敗者，哪怕現在看起來(lái)差不多，幾年之后也將是天壤之別，每個(gè)人的勞動(dòng)都值得被肯定的。小時(shí)候的我一直都有一個(gè)疑問(wèn)，為什么那些每天起早貪黑，用汗水換得生活的人，那么辛苦卻沒(méi)有那些夏天熱不著(zhù)，冬天冷不著(zhù)，絲毫看不出來(lái)辛苦的人生活好呢？我并沒(méi)有想去否定靠體力靠自己勞動(dòng)獲得的人們，只要是靠自己雙手養家糊口的人都值得我們尊敬。
但其實(shí)也有些許不公，但這個(gè)世界就是這樣，我要現在多努力，才能在之后的生活中少費力，不用去看他人的臉色過(guò)日子。只要你能夠去服務(wù)自己，才能服務(wù)整個(gè)社會(huì )，乃至整個(gè)國家。
每個(gè)人都在前進(jìn)，沒(méi)有人可以逍遙地過(guò)一輩子，我不想讓我的時(shí)間，如七月流火般消失，我只想活出最好的自己，不再埋怨上天，埋怨時(shí)期，我想努力這12年換來(lái)的是我半輩子的幸福，而浪費這12年換來(lái)的是我半輩子愁苦，而且沒(méi)有留下一絲一毫的印記。
我想多年以后，別人想起我的時(shí)候會(huì )說(shuō)：“他啊，是一個(gè)努力且懂得拼搏的人�！�
夢(mèng)想的航向作文 篇9
人的一生說(shuō)長(cháng)也很長(cháng)，說(shuō)短也很短，關(guān)鍵是看你怎么去利用這短短的幾十年時(shí)間，去創(chuàng )造屬于你的一片天地。首先，你得有一個(gè)目標，有了目標也就有了航行的方向，而“夢(mèng)想”就是這樣一盞明燈。
當我跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)講臺上站著(zhù)的是那么和藹可親的老師，那時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名老師，可以上那三尺講臺。當我再大一點(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)醫院里那一群救死扶傷，為病人著(zhù)想的白衣天使的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為他們中的一員。當我又長(cháng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我在電視上有看到了某個(gè)地方收到了災害的時(shí)候，社會(huì )各界人士都在捐款或物資，而那些消防官兵和武警部隊戰斗在一線(xiàn)，我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后去當兵，希望有一天我也可以為了國家戰斗在一線(xiàn)，。后來(lái)，我慢慢地發(fā)現，夢(mèng)想不是隨隨便便就有的，也不是馬馬虎虎就會(huì )成功的它是建立在你熱愛(ài)某一件事的基礎上，有辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。
現在，我有了我自己的夢(mèng)想，那就是成為一名法醫。法醫是我自己很感興趣的一份職業(yè)，我覺(jué)得跟那些已經(jīng)死去的人對話(huà)，是一件很有趣的事情。我可以把他們身上的所有東西，比如冤屈啊，或者對這個(gè)世界的留戀啊更甚至于那些患某種病自殺的，例如，抑郁癥或者癌癥啊，把他們對于這個(gè)世界的無(wú)奈假借我的口中說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)得這是一件很有趣的事情。法醫還可以幫助公安機關(guān)破獲重大的有死者的案子，可以從死者的身上找到有利的證據幫助破案。
我的爸爸媽媽文化水平也不是那么的高，但是我每一次問(wèn)他們要錢(qián)的時(shí)候他們都毫不猶豫的給我，只會(huì )多不會(huì )少。而我的爺爺奶奶年紀也越來(lái)越大身體的毛病也就顯出來(lái)了，。我現在也已經(jīng)長(cháng)大了，我也要學(xué)會(huì )去承擔一些東西了。我現在能做的只有努力學(xué)習，長(cháng)大了可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。法醫是一個(gè)沒(méi)有固定休息時(shí)間的職業(yè)，但是沒(méi)破獲有個(gè)案子，或驗了多少具尸體，都會(huì )有或多或少的獎金，我可以用那些獎金，來(lái)發(fā)展一下我的副業(yè)，讓我的腰包更鼓。我還可以把錢(qián)給我的父母和爺爺奶奶，讓他們在晚年的時(shí)候多享受一下生活，出去看看外面的世界。
法醫是一個(gè)對相關(guān)知識要求很高的一門(mén)職業(yè)，不管是為了以后過(guò)上更好的生活，還是為了我自己熱愛(ài)的東西，我都會(huì )竭盡全力去實(shí)現它的。雖然現在我的理化生成績(jì)并不是那么的好，但是我會(huì )拼盡全力的。有這樣一句話(huà)說(shuō)的很好：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一那一天就實(shí)現了呢！
夢(mèng)想的航向作文 篇10
當你在朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗拼搏時(shí)，請別忘了抬頭看看夢(mèng)想的彼岸是否有通往成功的門(mén)。若沒(méi)有，那么請給夢(mèng)想換個(gè)方向。請相信上帝關(guān)了這門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。推開(kāi)窗，你會(huì )發(fā)現生命因此春意盎然。
在美國好萊塢，有著(zhù)一個(gè)不老的傳說(shuō)，“上帝親吻了一個(gè)女孩，于是奧黛麗。赫本誕生了�！焙毡緫{借精湛的演技和不俗的穿衣風(fēng)格，在美國好萊塢史上留下了無(wú)法磨滅的艷麗一筆�？捎姓l(shuí)知道赫本也曾為夢(mèng)想換個(gè)方向。年的她瘋狂地迷戀著(zhù)芭蕾舞，并從小就立志要當一名出色的芭蕾者。她勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞，很快就掌握了芭蕾的技藝。然而在一次次的芭蕾舞面試中，她卻被無(wú)情刷下，她很絕望，感到黑暗吞噬了夢(mèng)想的光亮。但一位導師告訴她：“你根本不適合芭蕾�！焙毡竞苁艽驌�，她在這條路上已堅持了十年。但冷靜下來(lái)的赫本認真思考了，決定放棄芭蕾，為夢(mèng)想換了方向---演員。赫本的決定成就了她終生的榮耀。憑借《窈窕淑女》一炮打紅，并摘取了26屆奧斯卡最佳女主角桂冠。試問(wèn)誰(shuí)不感嘆赫本對芭蕾的放棄，但又有誰(shuí)不為她的決定而拍手稱(chēng)贊呢?
又將目光拉回現實(shí)。感嘆美國政壇上的康多莉托。賴(lài)斯。她是美國史上的第一位黑人女性國務(wù)卿。追溯她的過(guò)去，你會(huì )驚嘆發(fā)現她也曾為夢(mèng)想換了方向。小時(shí)候的她一心撲向鋼琴。一彈就是十多年。然而一次偶然，她意識到自己在鋼琴上根本沒(méi)有天賦，十幾歲的小孩的技藝，二十幾歲的她都望塵莫及。于是毅然地放棄了年的夢(mèng)想，揮手告別了鋼琴。轉向新的政治舞臺。她憑借智慧的頭腦、敏銳的觀(guān)察，明智的決擇，在政治舞臺上大放光彩。抒寫(xiě)了新的女性政治歷史，我想沒(méi)有人還會(huì )為賴(lài)斯的選擇后悔吧!
所以，放棄并不意味著(zhù)失去，適當地改變，你會(huì )發(fā)現窗外景色一番新。
推開(kāi)窗，你會(huì )發(fā)現成功并不遙遠;
推開(kāi)窗，你會(huì )驚喜幸福就在身邊;
推開(kāi)窗，你會(huì )發(fā)現未來(lái)掌控在手。
啊，親愛(ài)的朋友，失意之時(shí)別泄氣，為夢(mèng)想換個(gè)方向，你定會(huì )沉醉于窗外的美景。
夢(mèng)想的航向作文 篇11
年少。輕狂�？裢�。懵懂。
青春中的我們如清澈見(jiàn)底的湖底上的一片枯葉�？此茷t灑逍遙，實(shí)際卻是有苦說(shuō)不出。我們的心，在更遙遠更廣闊的遠方。我們與遠方的距離叫做“闖”。
身在遠方，志在他鄉。
小小的雛鷹翱翔在天空，它的心滿(mǎn)滿(mǎn)是另一方天空。老鷹是良師是益友，教雛鷹展翅教雛鷹飛翔。有時(shí)候，雛鷹也會(huì )不聽(tīng)話(huà)不懂事，它們以為這樣會(huì )成長(cháng)會(huì )成熟。老鷹以為它們心有旁騖不懂“少壯不努力老大徒傷悲”。實(shí)際上，雛鷹們的心，空落落，孤單寂寞充斥整個(gè)心房。
少年如夢(mèng)，夢(mèng)如佳期。
少年時(shí)光最美好最單純，同時(shí)也是最沉重最黑暗的。
美好單純是因為它如青檸酸澀，卻似白云潔白不受束縛。對于“初戀”這個(gè)詞，我們是敏感的，家長(cháng)亦是敏感的。其實(shí)我覺(jué)得，沒(méi)有初戀的少年時(shí)光是不完整的少年時(shí)光。年少的少年有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與希望，他們亦是相信，遠方有他們想要的穩穩的幸福。
沉重啊，年少時(shí)光的哪個(gè)少年不叛逆不張狂。是因為他們肩負許多人的夢(mèng)想與希望，單薄的肩膀怎么承受的來(lái)四面八方的希望�，F在不玩命以后命玩你。比我跟優(yōu)秀的人都在努力我有什么理由不拼命？諸如此類(lèi)的話(huà)少年聽(tīng)了成千上萬(wàn)次，我們假裝無(wú)所謂，心里全明白。黑暗啊，年少時(shí)光的少年哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)背叛，當黑夜無(wú)邊，內心的苦楚像墨水在水中暈開(kāi)一個(gè)又一個(gè)圈，蕩起一個(gè)又一個(gè)漣漪。驕傲卻不允許我們說(shuō)痛。
我們要努力，未來(lái)的世界屬于我們，我們要以最完美的狀態(tài)駕馭以后的世界。學(xué)習什么的，統統朝少年們開(kāi)炮吧��！
三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮。
夢(mèng)想的航向作文 篇12
兒時(shí)的夢(mèng)想變化無(wú)窮，雖然這一秒還是當醫生，但也許下一秒就想成為糖果店的老板，而我也不例外。十歲時(shí)，班主任問(wèn)我的夢(mèng)想是什么�！班农ぉぁ蔽要q豫了半天，我不知道我的夢(mèng)想到底是什么，因為它叫在變，我不確定那到底是不是它。班主任面帶微笑地叫我坐下，說(shuō)：“看來(lái)你還沒(méi)有找到夢(mèng)想的方向，好好想一想吧！”我坐下來(lái)仔細思考……
夢(mèng)想到底是什么？是和藹可親的老板，還是與整日與病魔作斗爭的醫生，或者是不求名利的志愿者？
正當我遲遲不能做出決定時(shí)，腦海中卻浮現出一個(gè)疲憊的身影……
──是班主任！
她帶著(zhù)給我們豐厚的禮物──淵博的知識而來(lái)，卻不得不帶著(zhù)讓她戴上黑眼圈的罪魁禍首──堆積如山的作業(yè)本回去！她日日夜夜為我們操勞，沒(méi)得到我們的尊重，卻換回了我們惡意的惡作��！老師，你是一根高大的蠟燭，燃燒自己，只為讓我們更好的從書(shū)本中汲取知識！老師啊老師，我們一定不會(huì )辜負你對我們深深的厚望，我一定好好學(xué)習，以后更好的報效祖國！
老師──一個(gè)多少偉大，多么神圣的職業(yè)！
我終于找到了夢(mèng)想的方向！
夢(mèng)想的航向作文 篇13
編織人生夢(mèng)想，是青少年是期重要的生命主題之一。夢(mèng)想是對未來(lái)美好生活的愿望的向往，它能不斷地激發(fā)我們對生命的熱情和永氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。
有很多人的夢(mèng)想是當一名無(wú)私奉獻的老師；也有的人相當一名救死扶傷、懸壺濟世的醫生；還有的人想考上一所有名望的大學(xué)；還有的人想成為一名明星……則我的夢(mèng)想就是當一名默默無(wú)聞的鋼琴教師。也許有很多人對老師這一類(lèi)的有偏見(jiàn)！他讓我們拼命地練習，拼命地讀背，拼命地做題。有時(shí)也會(huì )是不是地批評一些做錯事的學(xué)生，但是你們不會(huì )知道老師在批評我們之前是我們一忍再忍，而批評后則又反思了很多，是不是對孩子們太嚴厲了，老師就是這樣可愛(ài)。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想為什么是一名鋼琴老師吧！因為我覺(jué)得鋼琴曲是一種美的享受，還有就是我想把我對鋼琴曲的熱情傳給下位喜愛(ài)音樂(lè )人讓更多的人愛(ài)上鋼琴曲。其實(shí)聽(tīng)鋼琴曲時(shí)還可以讓緊張地心情放松下來(lái)，所以我堅信以后還有更多地人愛(ài)上鋼琴。
所以我要為實(shí)現夢(mèng)想而努力，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。
所以我找出來(lái)了一個(gè)事例，你們應該都認識“萊特兄弟”美國的萊特兄弟自幼對飛行懷有濃厚的興趣，曾仿制過(guò)“竹青挺”。1898年，德國滑翔飛行家李林達爾因在飛行中失事而遇難，萊特兄弟深?lèi)?ài)觸動(dòng)，決心研制飛行器。
萊特兄弟刻苦鉆研李林達爾的著(zhù)作和當時(shí)能找到的有關(guān)飛行的書(shū)籍，吸取李林達爾的經(jīng)驗，走先滑翔飛行以掌握穩定操縱，進(jìn)而實(shí)現動(dòng)力飛行的道路……他們制作了兩多個(gè)不同形狀的機翼模型，在不同角度下上千次滑翔飛行，最后一架滑翔機完全達到了穩定操縱要求。1903年12月17日，菜特兄弟駕駛以?xún)热紮C為動(dòng)力的飛機飛行成功。
努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好生活的不懈追求。巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！�
為夢(mèng)想而前進(jìn)，為夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想的航向作文 篇14
我從小就是個(gè)大大咧咧的孩子，做事也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的沒(méi)個(gè)長(cháng)性，父母對我的“三分鐘熱度”很是無(wú)奈，說(shuō)了很多回無(wú)果，只得隨我而去。
暑假去西藏，滿(mǎn)心歡喜地坐在火車(chē)上。列車(chē)顛簸了兩天，瀕臨崩潰的我在踏出列車(chē)的剎那，呼吸到了藏地陽(yáng)光的味道，明媚又美好。
站在布達拉宮前的廣場(chǎng)上，太陽(yáng)炙烤大地，在連續幾天的車(chē)程及參觀(guān)各種寺廟后，我終于煩了，想要趕緊離開(kāi)，離開(kāi)這復制粘貼的城市。周?chē)鷵頂D的人群，藏地夾雜著(zhù)牛羊味的空氣，嘈雜的喧鬧聲，一切都是那么的不和諧。
“嘿！快來(lái)看！”一個(gè)高分貝傳入耳朵，周?chē)娜丝焖俚鼐蹟n過(guò)去。
噢！是一個(gè)殘疾人。等等！他在磕長(cháng)頭！一個(gè)磕長(cháng)頭的殘疾人！
這是怎樣的一個(gè)殘疾人！黝黑的皮膚有點(diǎn)兒發(fā)紅，深陷的眼窩、粗重的眉宇、微抿的嘴唇，嘴角有些干裂，似乎還有個(gè)火包將要冒出；草一樣蓬亂的頭發(fā)，破舊的、有些地方已經(jīng)漏洞的衣服。他沒(méi)有雙腿，只是將上身固定在一塊木板上，用雙手向前爬行。
他緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。先前，伏下，磕頭，一個(gè)一個(gè)仿佛不知道疲倦。額頭抵在被無(wú)數人踩過(guò)的磚石上，我不知道他的心里在想些什么，是不是一點(diǎn)點(diǎn)接近信仰而產(chǎn)生的激動(dòng)或平靜又或者什么也沒(méi)有想。
他從哪里來(lái)？磕了多遠的路？我不知道。靜靜地站在那，望著(zhù)他一點(diǎn)點(diǎn)遠去的背影，磕長(cháng)頭的動(dòng)作有些可笑。但心里卻有些發(fā)酸，這是他的信仰吧，他堅持下來(lái)了，他成功了。
是��！堅持！有了信仰，又有什么堅持不下去的呢！像是突然懂了什么，驀地回神，那身影已經(jīng)不見(jiàn)。
這一次，我終于明白，有信仰和夢(mèng)想，才有堅持和方向。改掉舊毛病，堅持下去。
夢(mèng)想的航向作文 篇15
睜開(kāi)朦朧的雙眼，我迷茫的看著(zhù)眼前搖晃的車(chē)頂，沒(méi)有熟悉的天花板，有的只是陌生的車(chē)廂。
我在哪？
抱著(zhù)疑問(wèn)，我打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境，車(chē)窗外是一望無(wú)際的荒野，無(wú)數的鐵路，密密麻麻的交織在這片大地上，一直向遠方延伸到看不見(jiàn)的地方，我所在的火車(chē)就在其中的一條路上。在遙遠的地平線(xiàn)上彌漫著(zhù)無(wú)數迷離的色彩，散發(fā)著(zhù)誘人的氣息。在我不遠處有一個(gè)人握著(zhù)操縱桿，專(zhuān)心致志的看著(zhù)前方。
我走上前去，問(wèn)道：“這是哪里？”
“夢(mèng)想世界�！彼^也不回地回答道。
我更加迷茫了，追問(wèn)道：“夢(mèng)想世界是什么？”他放下操縱桿，回過(guò)頭來(lái)，我驚訝地發(fā)現這輛火車(chē)上竟然只有一個(gè)操縱桿，沒(méi)有剎車(chē)等一系列設備。
“看到遠方的那些色彩了嗎？那便是你的夢(mèng)想，也就是我們的目標。這個(gè)世界存在的意義就在于追逐那些夢(mèng)想�！彼卮鸬�。
“這輛火車(chē)為什么只有操縱桿，它不能停止嗎，我們現在在哪？”我疑惑地問(wèn)道。
“當然不能停止，無(wú)論你追逐夢(mèng)想的方向是對還是錯，你的人生都是在不斷前進(jìn)的�！彼ь^看向窗外飛逝的風(fēng)景，說(shuō)道，“因為不會(huì )停止，所以你的位置每時(shí)每刻都在變動(dòng)，即使你知道了現在的位置，它也會(huì )馬上就成為過(guò)去，你現在在什么地方并不重要�！�
我沉默了，突然發(fā)現以前的我太執著(zhù)于眼前的一切了，處在困難和挫折中的我會(huì )因此頹廢很長(cháng)一段時(shí)間，卻在不知不覺(jué)中荒廢了未來(lái)。但我是在不斷前進(jìn)的，不應該被暫時(shí)的困難和挫折所囚禁，因為它們總有一天會(huì )成為過(guò)去。
“那在這個(gè)世界中什么才是最重要的？”我問(wèn)道。
“方向，這是你唯一可以把握的東西，你將要前往何處才是最重要的東西�？吹竭@些鐵路了嗎？它有無(wú)數條分支，都通向遠方那些色彩，選擇哪一條岔路取決于你。遠方那些誘人的夢(mèng)想并不是都像表面那么美好，有些是虛幻且遙不可及的，有些只是迷人的陷阱，想要追逐真實(shí)且美好的夢(mèng)想只能靠你自己去把握�！闭f(shuō)完，他重新握起操縱桿。
“我的夢(mèng)想……”我再次沉默，因為我發(fā)現一直以來(lái)我都沒(méi)有一個(gè)真正的夢(mèng)想，小時(shí)候的我幻想成為科學(xué)家。飛行員等，卻從來(lái)沒(méi)有一個(gè)能真正堅持下去的夢(mèng)，我到底該前往何處？突然間我想明白了為什么這輛火車(chē)的駕駛員為什么不是我，因為現在主宰我的方向的人不是我自己，我只是在父母和其他人的夢(mèng)想中前進(jìn)。我的夢(mèng)想到底在什么方向呢？
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我從來(lái)沒(méi)有像現在這樣渴望把握自己的夢(mèng)想……
夢(mèng)想的航向作文 篇16
仰望深邃的夜空，不禁感嘆繁星點(diǎn)綴的美妙，一閃一閃的光亮，仿若無(wú)盡的希望。人生何嘗不是如此，點(diǎn)滴夢(mèng)想交織出的光芒，足以照亮遠方，為我們指引方向。
有夢(mèng)想，才有方向。像是在沙漠中徒行數日，終于發(fā)現綠洲的所在，夢(mèng)想就正是人生的綠洲，縱使在到達前你歷經(jīng)風(fēng)沙摧殘，雨淋日曬，但只要堅信你的夢(mèng)想，堅信綠洲的方向，就一定可以讓生命之花傲然開(kāi)放。
北宋政壇風(fēng)云人物范仲淹不失為典范。雖幼年早孤，與母寄住于叔父家，但卻絲毫不能動(dòng)搖他心中的夢(mèng)想：“修身，齊家，治國，平天下�！闭菈�(mèng)想為他指引了方向，讓他在困窘的生活中發(fā)憤圖強，讓他在無(wú)數個(gè)黑夜中尋找光亮。夢(mèng)想的光照亮了他的人生，照亮了一代賢臣的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�
無(wú)臂音樂(lè )家劉偉讓人敬佩。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆惜生命的悲哀，他卻為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想為他指引方向，帶他飛翔。他用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己，讓夢(mèng)想照亮方向。那變幻的旋律，是他努力飛翔的軌跡，也是夢(mèng)想航行的痕跡。有夢(mèng)想，才有方向，夢(mèng)想的美浸透了劉偉鋼琴曲中的每個(gè)音符。
就像文中甲乙丙丁四人，擁有夢(mèng)想，才會(huì )有方向；缺少夢(mèng)想，就等同于放棄了希望。還記得英國達人秀冠軍--那個(gè)相貌極其普通卻有著(zhù)天籟般嗓音的蘇珊大媽嗎？當她音驚四座成名之后，面對別人的采訪(fǎng)，她說(shuō)道：“當初別人都不認為我可以唱歌，但我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，我要當歌唱家。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天堅持唱歌六個(gè)小時(shí)以上，終于我的夢(mèng)想讓我向著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)，我成功了！”
夢(mèng)想就好像海上的燈塔，引導前進(jìn)的方向；也好像黑夜中的亮光，帶給人們希望。有了夢(mèng)想，并為之堅定下去，沿著(zhù)這個(gè)方向，你會(huì )收獲精彩的人生。
“努力地向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美……”讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們突破黑夜，領(lǐng)略光明，讓夢(mèng)想指引我們遠航……
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