以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文，希望能夠幫助到大家。
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇1
說(shuō)起夢(mèng)想，同學(xué)們肯定都會(huì )七嘴八舌地說(shuō)起自己想考的大學(xué)和長(cháng)大后想要去的職位。
我問(wèn)過(guò)我的好朋友古。古說(shuō)，她長(cháng)大后要學(xué)金融，當個(gè)銀行職員。她還說(shuō)，銀行職員這個(gè)工作最賺錢(qián)。我也問(wèn)過(guò)玉潔，玉潔她說(shuō)：“我長(cháng)大后要考藝校！”我 清楚地知道，玉潔現在向往藝術(shù)，她美術(shù)很好，想考藝校乃一種必然。不少人都嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我長(cháng)大要當警察，除暴安良！”“我長(cháng)大要當會(huì )計！”“考大學(xué)我 選理科�！薄按髮W(xué)的話(huà)我選則文科�！薄衣�(tīng)到的話(huà)語(yǔ)如果比作是樹(shù)葉的話(huà)，那真是數不勝數。
我的夢(mèng)想，是考大學(xué)時(shí)我要去上醫科大學(xué)，爭取能考上最好的醫科大學(xué)。既然我要考醫科，畢業(yè)后肯定要去當醫生。醫生雖不像警察那樣治安，但能夠治��； 不想警察那樣工作時(shí)能夠除暴安良，但能妙手回春；雖不像演員那樣被名聲鵲起，時(shí)刻被人關(guān)注，但能時(shí)刻挽回一條生命，時(shí)刻治好人們的病。難道這不好嗎？
當個(gè)醫生就像落花生那樣默默無(wú)聞無(wú)私奉獻，總比像桃子石榴蘋(píng)果那樣把“果實(shí)掛在枝頭”的演員那樣大名鼎鼎、仰慕的人絡(luò )繹不絕好的多！當一名醫生就像是一位白衣天使，時(shí)刻能挽回一條寶貴的生命，時(shí)刻能治好折磨人們的病痛。
如果我真的當上了一名醫生，我就想要發(fā)明出一種能夠治療癌癥、埃博拉、艾滋病、古茲菲德·雅各氏病、紅斑狼瘡等這樣棘手的病癥的神奇藥物，病人一旦 服用了它，休息幾天，就能痊愈，并在最短時(shí)間內出院�，F在的醫學(xué)有太多的問(wèn)題、麻煩，各種攔路虎橫在通向沒(méi)有病魔的折磨、健康道路上。我長(cháng)大后，當上了醫 生的話(huà)，我一定要刻苦鉆研，要使人們能夠克服它們，不再受它們的折磨，不再讓它們在健康的道路上所作所為！
所以，我要讓這個(gè)夢(mèng)想插上翅膀，讓這個(gè)理想揚帆起航！
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇2
在很小的時(shí)候，我們就常常豪情萬(wàn)丈地談?wù)撟约旱睦硐肓�。�?mèng)想著(zhù)長(cháng)大以后做一個(gè)不平凡的人，成就一番不平凡的事業(yè)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，那種純樸的理想之情在不知不覺(jué)間變成了對夢(mèng)想的追求。
夢(mèng)想，是一個(gè)讓人魂牽夢(mèng)絮的至高境界。為了夢(mèng)想，人們可以不顧一切，孜孜以求，甘灑血汗。
然而，夢(mèng)想與現實(shí)卻總是有著(zhù)矛盾，總是有著(zhù)難以逾越的距離。特別在變革時(shí)期，人在歷史的潮流中顯得無(wú)力、蒼白和渺小，夢(mèng)想似乎總是難以實(shí)現。從安土重遷到漂泊游移，從恬靜安然到嘈雜喧囂，從鐵飯碗到競爭到自謀出路，時(shí)代變革的陣痛讓我們撕心裂肺地品嘗了快節奏的生活，人才輩出的時(shí)代，使我們時(shí)刻感覺(jué)到競爭的無(wú)情，淘汰的威脅。誰(shuí)都弄不明白，周?chē)耐麄冊趺赐蝗婚g一下子站起來(lái)那么多？好像滿(mǎn)眼都是在尋求謀生的忙碌身影……
眼下，生存成了我們最大的理想，成了人生的第一要義。試想，一個(gè)時(shí)刻感覺(jué)到有衣食之虞的人，誰(shuí)還有時(shí)間、心情和精力去思想自己的夢(mèng)想？夢(mèng)想，似乎真的成了無(wú)法圓滿(mǎn)的“夢(mèng)想”？
不管你的夢(mèng)想有多么宏大和精彩，也不管你對夢(mèng)中的世界是如何地癡情和留戀，你都得面對嚴酷的現實(shí)，讓自己好好地活著(zhù)。只有活著(zhù)，才有夢(mèng)想，只有活著(zhù)，才有圓夢(mèng)的可能。夢(mèng)想，是力量的天使，支撐著(zhù)我們在艱難困苦中跋涉。曾經(jīng)的痛苦、委屈和淚水，是那么地微不足道。
現在，我們只得把夢(mèng)想小心翼翼地收掛在心靈的一隅。允許的時(shí)候，為她添一把土，掬一捧水。在陰漓的歲月里，時(shí)常把她引領(lǐng)出來(lái)，帶她到陽(yáng)光下漫步留連，美麗心靈。
把夢(mèng)想掛在心靈的風(fēng)帆，是因為生命之中不能沒(méi)有夢(mèng)。
把夢(mèng)想藏在心靈的一隅，是因為生命的意義就是要破譯夢(mèng)的密碼。
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇3
夢(mèng)想，注定是一場(chǎng)孤獨而艱苦的旅行，唯有執著(zhù)的信念，才能幫助你戰勝途中的困難，到達夢(mèng)想的彼岸�！}記“我”的夢(mèng)
她，出生在一個(gè)平凡的家庭，有著(zhù)一對平凡的父母。從小，她就不甘平凡，立志要成為一個(gè)有作為的人。為了這個(gè)愿望，她整天泡在教室，刻苦地學(xué)習，一年又一年，她一直是班上的尖子生，中考時(shí)，她果然考入了全市的重點(diǎn)高中。
進(jìn)入高中后，她比以前更拼命了，每天只睡了5個(gè)小時(shí)，除了看書(shū)就是做題，高考時(shí)，順理成章的考入了理想的大學(xué)�？僧斔弥�(zhù)通知書(shū)滿(mǎn)心歡喜的回到家向父母報告這個(gè)好消息時(shí)，卻看到躺在病床上骨瘦如柴的母親，淚水不禁奪眶而出。她知道，母親的病無(wú)疑讓這個(gè)本來(lái)就貧困的家庭雪上加霜，所以，她心里很清楚，想要圓自己的大學(xué)夢(mèng)，唯有靠自己。為了湊夠學(xué)費，她發(fā)過(guò)傳單，賣(mài)過(guò)冰棒，端過(guò)盤(pán)子，做過(guò)家教，盡管工作很辛苦，但她始終沒(méi)有放棄自己對夢(mèng)想的追求，終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她踏上了通往大學(xué)的火車(chē)。
上學(xué)期間，她仍需要努力工作來(lái)交各種費用，除此以外，每月還要按時(shí)給媽媽寄醫藥費，為此，她沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣服。盡管工作占用了她大部分時(shí)間，但她從沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)，由于從小文筆不錯，她開(kāi)始慢慢試著(zhù)在報紙上發(fā)表文章，從第一次拿到了稿費到開(kāi)始在文壇上嶄露頭角，她花了整整五年的時(shí)間。
當功成名就接受記者采訪(fǎng)的時(shí)候，被人們問(wèn)及成功的秘訣，她只是微微一笑，說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我曾遇到過(guò)無(wú)數的荊棘和無(wú)底的深淵，但因為我有信念，執著(zhù)的追求，在穿過(guò)了荊棘，跨過(guò)了深淵，直達成功的彼岸�！�
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇4
夢(mèng)想是每個(gè)人都必不可少的東西。夢(mèng)想，是指引我們的明燈。夢(mèng)想，是生命的希望。夢(mèng)想，是海上指引航船的燈塔。夢(mèng)想需要百分之百的努力。
只要努力就能實(shí)現夢(mèng)想在這條路上越走越遠。
我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁培育出許多祖國的花朵朵。
義你可能會(huì )問(wèn)為什么會(huì )想當一名老師？因五年級時(shí)一名老師她姓鄧，是我當時(shí)的班主任。我以剒一直以為老師這個(gè)值業(yè)和其他值業(yè)一樣都是為了掙錢(qián)。在我上完五年級后我的這個(gè)想法徹抵消失了。剛開(kāi)學(xué)我見(jiàn)到了鄧老師她是一個(gè)非常年輕的姑娘看起來(lái)二十四五歲，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：她這么年輕能教好我們嗎？她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我她。鄧老師上課時(shí)非常認真目不轉睛地盯著(zhù)課本嘴里濤濤不絕地講著(zhù)著(zhù)我們聽(tīng)的很認真，鄧老師的講法很獨特她拿同學(xué)做例子開(kāi)完笑給我們講課經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。他對同學(xué)一視同仁并不偏心對我們很關(guān)心有一次同學(xué)們沒(méi)考好她就讓沒(méi)考好同學(xué)一個(gè)一個(gè)去辦公室補考，那是她自已的休息的時(shí)間。
就樣她一天都沒(méi)休息晚上又熬夜批改試卷早上看著(zhù)鄧老師那一雙黑眼圈心里有一種說(shuō)不出的滋味還有一次我們還是沒(méi)考好老師一個(gè)一個(gè)的問(wèn)話(huà)讓我們找原因并一個(gè)一個(gè)地給我們講方法，全班七十多個(gè)同學(xué)她一個(gè)一個(gè)地說(shuō)，說(shuō)的嗓子都啞了。
通過(guò)這兩見(jiàn)件事我改變了對老師這個(gè)值業(yè)的看法老師不是為了掙錢(qián)而是為同學(xué)們的未來(lái)，老師嘔心瀝血教受我們知識我們應該回報老師，老師如蠟燭燃燒了自已照亮別人更點(diǎn)亮了我想當老師的心。我下定了決心長(cháng)大一定要當老師。
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇5
獵豹都有一個(gè)夢(mèng)想，能始終穿越于這片自己的領(lǐng)域，不畏懼任何敵人，我們都知道已經(jīng)疲憊得奄奄一息的獵豹對于眼前這頭瘋狂的野牛意味著(zhù)什么。它閉上了雙眼，猛地撲去，似火的鮮血迷蒙了我們的視線(xiàn)。
野牛尖銳的雙角刺破了它花白的肚皮，它很安詳的走了，因為它沒(méi)有辜負自己和上天賦予的高貴的血統。
我為獵豹傷心，一直想告訴它不要做得那么傻，轉眼間，我竟然來(lái)到畢業(yè)典禮上，老師同學(xué)都為我鼓掌，我陷入一片歡愉之中。
略微刺眼的光射進(jìn)我的眼睛，張開(kāi)迷蒙的雙眼。眼前仍然是我的小房間，窗前灑著(zhù)明媚的陽(yáng)光，書(shū)桌上欣欣向榮。唉，我還是一個(gè)需要不斷拼命，爭分奪秒的高三學(xué)生，不禁嘆了一口冷氣。
想起夢(mèng)中那只堅守夢(mèng)想的獵豹，心中在燃燒，而又略微帶有幾分酸楚。越是臨近高考，越得強迫自己接受現實(shí)的局面。人的夢(mèng)想聽(tīng)上去是被不切實(shí)際而拋棄，實(shí)際上是被自身的不在意而被流失的時(shí)間慢慢帶走。
那個(gè)少男少女沒(méi)有做過(guò)排山倒海的夢(mèng)��！我們都有，只是我們太多的沉浸于想象的歡愉之中，青春、追求、夢(mèng)想的年紀，將會(huì )一晃而過(guò)。
有了理想，人才能生活。和田間的一只螞蟻比起來(lái)，它們天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整個(gè)生命都用于照顧自己。而我們是思想的擁有者，有夢(mèng)想有追求有煩惱。
別總是停留在夢(mèng)想的路上，別是在窗內想窗外的事，我們需要行動(dòng)，出去完成內心未完成的夢(mèng)想，不斷提升自我。獵豹，它是大自然的王者，擁有王者的信仰和勇往直前的夢(mèng)想。
我正踏在夢(mèng)想之路上，它很崎嶇，可是已并不遙遠，再堅持一會(huì )兒，就要到終點(diǎn)了。
我不愿只望見(jiàn)陽(yáng)光而感受不到它的溫暖，看得見(jiàn)花朵兒聞不見(jiàn)它的芬芳，有了夢(mèng)想，才是生活。夢(mèng)想之路上有你也有我。
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇6
夢(mèng)是不切實(shí)際的，是天方夜譚。人美總是對報以幻想的人說(shuō)：別做夢(mèng)了。仿佛夢(mèng)，就是空想出來(lái)的，可望而不可即的，永不能達到的事物的稱(chēng)呼�！鞍兹兆鰤�(mèng)”更是被人恥笑，淪為眾人的笑柄。
但人們卻不知道，生活離不開(kāi)夢(mèng)，生活若沒(méi)了夢(mèng)，就想折了翼的鳥(niǎo)，沒(méi)有發(fā)條的'玩具，只能原地踏步。人類(lèi)文明之所以能從茹毛飲血到高度文明是因為人類(lèi)有夢(mèng)，夢(mèng)想告別野蠻，夢(mèng)想走向富足。而天上的飛機，海上開(kāi)的輪船，地上行的汽車(chē)，無(wú)一不是因為人類(lèi)的夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)能交通快捷所產(chǎn)生的產(chǎn)物。而現在的互聯(lián)網(wǎng)，電視，人造衛星放在以前是多么難以想象，不可思異，而如今的人們早已經(jīng)對這類(lèi)玩意兒司空見(jiàn)慣了。
可以說(shuō)，當今社會(huì )上的絕大部分東西在以前都是怪物，可以嚇許許多多的人呢，而這些怪物之所以能夠出現，正是因為人類(lèi)的夢(mèng)想，換言之，人類(lèi)的夢(mèng)想給了他們生命力。
而同樣是因為夢(mèng)，才有了很多人，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗；正是因為有了夢(mèng)想，才有了許多可歌可泣的故事。
兩千年前的項羽，正是有除暴秦，安天下的夢(mèng)想，才能有西楚霸王的美名；而一千五百年前的諸葛亮，正是有了匡漢滅曹的愿望，才能留下鞠躬盡瘁，死而后已的佳話(huà)；而近代的紅軍戰士們正是有了保家衛國，造福百姓的夢(mèng)想，才能趕跑日本人……所以成功的人，心里都有個(gè)夢(mèng)，因為，有夢(mèng)是成功的資本。
誰(shuí)還能說(shuō)生活與夢(mèng)是平行線(xiàn)，永不相交？正是有了全人類(lèi)的夢(mèng)想，社會(huì )才能進(jìn)步，正是因為有了個(gè)人的夢(mèng)想，人才會(huì )名垂千古，誰(shuí)還能看笑話(huà)似的看那些看似荒誕的夢(mèng)想呢？
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇7
夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì )有不同的人生，不同的人生就會(huì )有不同的終點(diǎn)。
仰望天空，我想夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，但也確近在眼前。
馬云峰先生說(shuō)：”夢(mèng)想不能說(shuō)，會(huì )破；夢(mèng)想不能碰，會(huì )痛；夢(mèng)想不在前方，在以往；夢(mèng)想不在水面，而在深處埋藏�！坝袝r(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì)，而是精神；有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀，而是遠離塵囂；有時(shí)候夢(mèng)想不是自己，而是你愛(ài)的人；有時(shí)候夢(mèng)想不是生前，而是生后。曲終了，人散了，夢(mèng)想就出現了。酒醒了，心碎了，夢(mèng)想就清晰了；堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了；去過(guò)了，看見(jiàn)了，夢(mèng)想就放大了。夢(mèng)想不是回憶，是努力，是努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義；夢(mèng)想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候；夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑；夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后再分享給大家。
原來(lái)夢(mèng)想不是孝順，而是有時(shí)間去陪伴；原來(lái)夢(mèng)想不是溺愛(ài)，而是有能力去關(guān)懷；原來(lái)夢(mèng)想不是爭辯，而是會(huì )心的一笑；原來(lái)夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的動(dòng)力，而是常常來(lái)自陰沉的激勵。夢(mèng)想不在紙上、嘴上，而在抽屜里、心里；夢(mèng)想不是滔滔不絕，而是專(zhuān)注、專(zhuān)注，暫時(shí)保持沉默；夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲，而是你尊敬的人能夠喊出你的名字。夢(mèng)想不是更多的得到和做到，而是愛(ài)你的人從心里為你驕傲、為你自豪。夢(mèng)想，不要說(shuō)說(shuō)而已。
回顧昨天，你做到了嗎。對待今天，你堅持了嗎？展望未來(lái)，你想到了什么？
實(shí)現夢(mèng)想的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，但風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )出現彩虹的不是嗎？夢(mèng)想并非遙不可及，只要你勇敢去追夢(mèng)，總會(huì )成功的。漫天的繁星，總會(huì )有屬于你的你一顆。
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇8
曾經(jīng)立下的誓言，就算遍體鱗傷也要實(shí)現，回過(guò)頭才明白，如果不是夢(mèng)想，我就不會(huì )用力飛翔……
從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，詩(shī)詞歌賦就種入我心田；長(cháng)大了，讀些三毛的散文，再看些張愛(ài)玲的小說(shuō)，屬于文字的夢(mèng)，就漸漸生根發(fā)芽。
我努力地想離夢(mèng)想更近一些，可現實(shí)還是把我打入了深淵。那一次，我構思了整整兩天的作文參加了比賽，我想那是我寫(xiě)過(guò)最好的作文，一定能得獎�？勺阕愕攘巳齻�(gè)月，那篇作文如同石沉大海，遲遲沒(méi)有回音。我想盡各種辦法，終于找到了獲獎名單。一等獎，沒(méi)有；二等獎，沒(méi)有；三等獎……我越找，心就越慌，一行行看下去，我的名字卻不見(jiàn)蹤影。我渾身僵硬，大腦也一片空白。為什么？明明我寫(xiě)的那么好，怎么就選不上？難道我真的不能實(shí)現夢(mèng)想嗎？那天的天好灰，云好暗，太陽(yáng)又在哪兒呢？我放棄了。
從那以后，我很少寫(xiě)文章看書(shū)，曾經(jīng)的夢(mèng)想早就像一件廢棄的舊物，被主人拋棄了。幾個(gè)月后，我無(wú)意間翻出了以前的日記，一字一句地讀了起來(lái)�！耙粋�(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪�！笨粗�(zhù)曾經(jīng)的誓言，我心中對夢(mèng)想的執著(zhù)與動(dòng)力又找了回來(lái)。原來(lái)夢(mèng)想并未離我遠去，它一直扎根在我的內心深處。我又一次拾起了夢(mèng)想，比曾經(jīng)更努力地向它靠近。很久以后，我的文字出現在雜志、書(shū)刊上，我才發(fā)現，原來(lái)夢(mèng)想的力量，可以如此強大。
在最難過(guò)時(shí)，夢(mèng)想助我自愈；在最迷茫時(shí)，夢(mèng)想讓我找到前進(jìn)的方向。
我想對堅持了七年之久的夢(mèng)想，真誠地說(shuō)一句：謝謝你！
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇9
在每個(gè)人的內心深處都會(huì )有一個(gè)小小的夢(mèng)想，但是實(shí)現夢(mèng)想卻不是那么容易。人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。正如那堅韌不拔的松柏，在寒風(fēng)刺骨的環(huán)境里依然能夠常青，實(shí)現夢(mèng)想的前提是需要付出，需要加倍的努力和堅強的毅力。
我的夢(mèng)想是在一次看電視中的采訪(fǎng)產(chǎn)生的。一位記者到一個(gè)崇山峻嶺環(huán)抱的偏僻貧窮的小山溝溝里去采訪(fǎng)。鏡頭在一座座破舊不堪的小茅草屋外停下了，村里的孩子們都好奇地圍攏過(guò)來(lái)。孩子們在一陣陣寒風(fēng)中只穿著(zhù)單薄而又臟亂的衣服，腳上的鞋子都已磨破了幾個(gè)洞，腳指頭都裸露在外面。因為村子里沒(méi)有學(xué)校，想要上學(xué)的孩子每天早上4點(diǎn)鐘就得起床，步行二十余里去上學(xué)。家里貧困潦倒的就只能讓孩子在家里做農活或輟學(xué)，甚至有的孩子都已經(jīng)八九歲了卻連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)。
看到這里，我和媽媽都哭了。他們沒(méi)有充足的食物，每天只能吃?xún)蓚�(gè)饅頭來(lái)充饑;他們沒(méi)有良好的學(xué)習環(huán)境，只能靠自己的加倍努力;他們沒(méi)有富足甘甜的水喝，只能在下雨時(shí)喝一些雨水來(lái)滿(mǎn)足;他們沒(méi)有精致的學(xué)習用品，只能用一些別人丟棄的鉛筆頭來(lái)寫(xiě)出工整的字……總之，即使這樣他們也能滿(mǎn)足和快樂(lè )。當記者拿出幾大袋子別人捐獻的衣服時(shí)，他們高興得直跳，爭先恐后地擠在記者面前挑選自己中意的衣服。其中一個(gè)孩子說(shuō)，長(cháng)大后，他也要走出這個(gè)山溝溝，去看一看外面的大千世界。
就是這個(gè)片段讓我堅定了我的夢(mèng)想，到偏僻的大山里去支教，幫助那里的孩子們學(xué)習知識，走出大山。即使那里沒(méi)有潔白的粉筆，沒(méi)有優(yōu)良環(huán)境的熏陶，取而代之的是粗糙的白石頭寫(xiě)出的字跡和破舊的教室，但是我始終喜歡站在講臺上一絲不茍地給孩子們講課的感覺(jué)。雖然現在我離我的夢(mèng)想還十分遙遠，但是我堅信，只要我努力、付出，就一定會(huì )有回報。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧!”張韶涵的歌聲《隱形的翅膀》一直回蕩在我的耳邊，伴隨著(zhù)我勇往直前，堅持著(zhù)我的那份夢(mèng)想。人們都說(shuō)夢(mèng)是藍色，但是我認為夢(mèng)想是五彩繽紛的，那一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想而飛的氣球是多么絢麗多彩!堅持你那即將綻放的夢(mèng)想之花吧!
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇10
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
在現實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上，遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
而我們呢，是因為無(wú)數的阻礙而停下了步伐，還是因為懶惰的內心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方是不是危險重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅還會(huì )遠離你嗎
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡
夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來(lái)去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì )有人放棄了追求夢(mèng)想的權利，因為“真正的夢(mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎不是，是因為那些人太過(guò)于有貪欲，將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過(guò)自己有沒(méi)有達到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒(méi)有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣。
夢(mèng)想真的這么遙遠嗎其實(shí)，它也許就在前方不遠處，正想你招手，翹首盼望你的到來(lái)�；蛘�，它在十字路口的轉角處，準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光，而耀眼。
在大街上看到一個(gè)賣(mài)唱的女孩，甜美的歌聲本應該在舞臺上唱起，現在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打擾她，也不要覺(jué)得她很可憐，知道嗎，她是為了實(shí)現她的夢(mèng)想而打好鋪墊。在執著(zhù)、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內心之后，你的夢(mèng)想就會(huì )釋放屬于它的真正的光芒！
我們要相信有夢(mèng)想的翅膀，比如蝸牛，他緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，便（但）毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。也許路旁的花會(huì )笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì )笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì )笑我，我（你）和我比還差得遠哩。不過(guò)，我會(huì )用微笑告訴他們，（是會(huì )有）太多的坎坷，但我相信天道酬勤。那個(gè)被老師認為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎那個(gè)屢次曹（遭）到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng )始人嗎那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎想到這里，我更加堅信自己有夢(mèng)想，就會(huì )有希望。姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，（命運掌握）在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。有誰(shuí)會(huì )想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現實(shí)，這是我們所有人努力的結果。當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇11
也許，很多人想問(wèn)，夢(mèng)想，是什么？怎樣才能實(shí)現？我不知道怎樣來(lái)形容夢(mèng)想。
夢(mèng)想是當你第一次萌發(fā)這個(gè)念頭，它就像一顆種子在你的心里種下，但是否發(fā)芽，開(kāi)花，結果完全取決于自己。
如果你不為它奮斗，它就會(huì )慢慢腐爛。當你再次想起它時(shí)，會(huì )心痛，會(huì )懊悔，但也只是懊悔。所以別讓未來(lái)的自己活在對夢(mèng)想的懊悔中，趁青春年少，趁時(shí)間還早，從現在開(kāi)始奮斗，至少，在未來(lái)不會(huì )后悔莫及。要敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)想，只有敢說(shuō)敢做，才有實(shí)現的可能。別怕嘲笑，別怕質(zhì)疑，更別怕失敗。夢(mèng)想注定要經(jīng)過(guò)這些，當你以無(wú)懼這些，你就離夢(mèng)想不遠了。我喜歡音樂(lè )，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，當我第一次說(shuō)出我的夢(mèng)想，迎來(lái)的是嘲笑，是質(zhì)疑，但我會(huì )一直努力下去。
我不敢說(shuō)音樂(lè )是我的生命，因為沒(méi)人能保證，失去音樂(lè )就活不下去。但我會(huì )一直朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，即使，在人生的盡頭，它依舊沒(méi)有實(shí)現，但我也不會(huì )后悔，至少努力過(guò)，奮斗過(guò)。在生命的最后一刻，我對得起自己，對得起自己一直以來(lái)那么喜歡音樂(lè )，對得起自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是，成為一名歌手。你呢？請大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想。你呢？
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇12
夢(mèng)想是什么？是一朵絢爛，長(cháng)開(kāi)不敗的春花罷。她婀娜多姿，隨風(fēng)起舞，月光下留下她嬌小的影子罷。我望著(zhù)窗外淡淡的月光，時(shí)常這樣想。月光輕柔地灑下，蘭花輕輕地舞動(dòng)腰肢，我和她對視著(zhù)，我問(wèn)她，她的夢(mèng)想是什么？她笑了，輕輕地說(shuō)，夢(mèng)想，不過(guò)是在這樣靜，月光這樣淡，星光這樣美的夜里，等我這樣憂(yōu)傷的人來(lái)享受她的香，問(wèn)她的夢(mèng)想是什么罷。我笑得很無(wú)奈，蘭的夢(mèng)想這樣單純，而我卻連自己的夢(mèng)想是什么都無(wú)從知曉，我是不是太可笑，太可悲？看著(zhù)窗簾上映出的蘭嫵媚的影子，我問(wèn)自己，或許，自己的夢(mèng)想有些許輪廓？我輕輕閉上眼，既然不明白夢(mèng)想，那就先＂夢(mèng)＂吧。我夢(mèng)見(jiàn)我站在臺上，激昂慷慨地講我所想，心情那是一個(gè)好啊。不錯，當一個(gè)演說(shuō)家，是我不肯泯滅的夢(mèng)想。七八歲，看見(jiàn)學(xué)長(cháng)學(xué)姐在國旗下熱情演講，心中閃過(guò)一絲驚羨，又余下不止兩絲向往。十一二歲，看見(jiàn)電視臺主持人的精彩演說(shuō)，覺(jué)得好遙遠，又好憧憬。
步入中學(xué)校園，數學(xué)老師破天荒地叫我給同學(xué)們講題。我心中一驚，這也算得上是＂演講＂罷。忐忑地走上講臺，輕跺了下腳，還好，有＂腳踏實(shí)地＂的感覺(jué)。心跳沒(méi)有加速，臉沒(méi)有紅，手也沒(méi)有抖，聲音也沒(méi)有發(fā)顫，胸膛里也沒(méi)有淘氣的小兔。順利地講清楚了題。平靜地回到座位上，老師說(shuō)我有天分，又借機埋怨當老師不好，還叫我以后不要當老師，當個(gè)主持人就好了，我心中一樂(lè )，更加堅定了信念。不知何時(shí)，我已睜開(kāi)了眼，還想了這么多。我＂夢(mèng)＂了，也＂想＂了，我的＂夢(mèng)想＂便已明了，那便是——當一個(gè)演說(shuō)家。不錯，當一個(gè)演說(shuō)家，這是我不肯泯滅的夢(mèng)想。我又問(wèn)蘭，她的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？她輕輕地笑了，說(shuō)，已實(shí)現了好幾次了。你不是常常半夜跑來(lái)問(wèn)我夢(mèng)想是什么嗎？我回敬她，好哇，你會(huì )嘲諷我了是不是？我不給你澆水了。她說(shuō)，不嘛不嘛，她渴死了，誰(shuí)來(lái)看著(zhù)我實(shí)現夢(mèng)想啊。＂對了，你的夢(mèng)想是什么呢？〞她反問(wèn)我。
我說(shuō)，我已經(jīng)明確了夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)演說(shuō)家。而且，我已經(jīng)賣(mài)出了一小步，我還要大步向前！她說(shuō)，他相信我會(huì )的，她一定會(huì )撐著(zhù)不渴死，等到我成功的那一天。我說(shuō)，嗯。夢(mèng)想是什么？我又問(wèn)天上的月牙兒。我不是不明白，只是想再堅定一下自己的信念罷了。月兒說(shuō)，夢(mèng)想是一輪新月，是缺憾，不是所有夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現，都是完美的，正因如此，我們才要努力的使它完滿(mǎn)，沒(méi)有缺憾。月兒還說(shuō)，還有十四天他的努力運作，他就完滿(mǎn)了，他還說(shuō)，他相信我也終究會(huì )等到人生的＂十五”。我笑著(zhù)向月兒點(diǎn)點(diǎn)頭，我默默地說(shuō)，月兒，蘭，謝謝你們的祝愿，我也相信自己會(huì )等到人生的“十五”，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想的，努力吧！
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇13
每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想。有人說(shuō)那必須是非常偉大、難以達成或遙不可及的事情，才能稱(chēng)為夢(mèng)想，其實(shí)并非如此。夢(mèng)想是一個(gè)時(shí)期里的終點(diǎn)站。這其中的過(guò)程是最為令人動(dòng)容和讓人感到幸福的。
我曾夢(mèng)想能考上班上的前三名，這對我而言有一定的挑戰，因為我在班上的排名是屬于中下的學(xué)生。為了達成這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始認真學(xué)習，回到家也常溫習功課，遇到不懂的問(wèn)題，一定會(huì )請教老師。父母或朋友。在這短短的一個(gè)學(xué)期里頭，我竟然突飛猛進(jìn)，排名班上第五名。雖然我還未達成考上前三名的夢(mèng)想，不過(guò)這個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程，讓我越來(lái)越靠近它，并點(diǎn)燃了我向上的決心。最終，我終于如愿以?xún)敨@得全班第一名。達到了這夢(mèng)想后，我把目標定得更高，立志要成為全校模范生。
夢(mèng)想就像是一股無(wú)形的力量，總在推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn);夢(mèng)想就像是一盞燈火，在那浩瀚無(wú)邊的大海中，指引船只航行的方向;夢(mèng)想的可貴在于過(guò)程，不論是否抵達終點(diǎn)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，就足于讓你受益良多。
在通往夢(mèng)想的道路上，我們學(xué)習如何接近夢(mèng)想，學(xué)習如何了解夢(mèng)想，這是一場(chǎng)旅途。有夢(mèng)想的人，會(huì )在追逐夢(mèng)想中，過(guò)得更快活，生活也因此更有意義。當兩個(gè)有夢(mèng)想的人碰上時(shí)，甚至還可以擦出不同的火花，可能就此而成為良好的合作伙伴了。日本的宮崎駿與久石讓、臺灣的周杰倫與方文山，他們不僅完成了自己的夢(mèng)想，成為好拍檔，更激發(fā)了許多人的夢(mèng)想。
人必須有夢(mèng)想，生命才會(huì )因此精彩。其實(shí)，夢(mèng)想無(wú)論大小，只要肯去相信和追逐，那么圓夢(mèng)的距離就已經(jīng)不遠了。
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇14
我差不多讀五年級的時(shí)候我來(lái)到深圳，我剛去到就有一些比賽但我不知道能與他們團結合作、和睦相處嗎？
事實(shí)證明：我完全能做到這些。在我眼中，我認為我們班同學(xué)最團結、最熱情、最努力的。拔河比賽中，別的班拉拉隊有部分隊員偷偷地去打乒乓球，而我們班同學(xué)一個(gè)也不少。臺上運動(dòng)員拼得漲紅了臉，臺下同學(xué)們扯著(zhù)嗓子高喊。唉，雖然成績(jì)不理想，但若比拉拉隊，全校第一非咱班莫屬，不是嗎？你說(shuō)，還有什么能比得了這個(gè)團結友愛(ài)的班集體呢？
然而，作為這個(gè)集體中的一員，我發(fā)現到了這個(gè)集體仍存在許許多多的漏洞，這些漏洞威脅著(zhù)十班這艘船，如果不及時(shí)補救，無(wú)情的海水很快就會(huì )將這艘船吞噬。
我們作為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習的成績(jì)必然有好有差，差生并不一定因為不努力，有的可能由于家庭環(huán)境的影響，有的可能由于頭腦不好使用。但我們有的成績(jì)稍好的同學(xué)，就因此瞧不起他們，實(shí)行“種族歧視”。這將嚴重打擊差生的自尊，從此越來(lái)越差。想到這些，我真想問(wèn)問(wèn)歧視別人的同學(xué)，你們有什么資本呢？就憑你們的一點(diǎn)兒值得炫耀的成績(jì)嗎？有什么好炫耀？人外有人，你們歧視別人，難道不怕遭到成績(jì)更優(yōu)秀的人報復嗎？我想，我們作為優(yōu)等生應該在提高自己成績(jì)的同時(shí)，還要盡自己所能去幫助差生提高成績(jì)。幫助別人并不是削弱自己的本領(lǐng)，這是一種美德，更可況面對差生，你們愿意看到自己的同學(xué)一落再落嗎？
還有，我還想說(shuō)，我們要遏制不良之風(fēng)。班上有很多人用卑鄙的手段得到了習題答案，抄作業(yè)，作弊這些現象層出不窮。我最恨抄、假、干壞事了，為什么人都有善良的想法，而實(shí)際上個(gè)人品質(zhì)并不崇高呢？我希望同學(xué)們能配合我，共同舉報這些行為，把我們班治理好！
這，就是我的夢(mèng)想！
我夢(mèng)想有一天，班里的同學(xué)一律平等，別人看到的只有互相幫助。成績(jì)差的學(xué)生鼓足干勁，奮發(fā)向上。
我夢(mèng)想有一天，清白的陽(yáng)光照入班級，同學(xué)們嚴于律己，公平競爭。
我夢(mèng)想有一天，每個(gè)同學(xué)都具有高度思想覺(jué)悟，把班級打造成共產(chǎn)主義班級！讓我們并肩作戰，補好漏洞，讓十班這艘大船迎著(zhù)風(fēng)駛向勝利的彼岸！
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，在追求夢(mèng)想的旅途中，必定會(huì )有坎坷和羈絆。但如果你不放棄，相信希望的存在，那么，你會(huì )越戰越勇，破釜沉舟，成就自己的人生!
一日，你在睡意朦朧中醒來(lái)，看到遠方寥寥升起的太陽(yáng)，新的一天又要開(kāi)始!于是，你走出家門(mén)，突然發(fā)現腳下不是柏油馬路，而是波濤洶涌的大海，你會(huì )扭頭看到后面是一艘輪船。于是，你驚訝地走到甲板上。忽然，天空變暗，黑暗迅速席卷了整個(gè)大海，你又倉皇的跑回船艙。這其實(shí)并不害怕，因為外面并不是狂風(fēng)暴雨，而真正的原因是你內心的恐懼。
如果你坐在地上抱頭痛哭，而不站起來(lái)面對挫折，一味的被自卑玩弄。那么，你終究會(huì )活在懦弱的世界，任憑欺凌。但如果你又重新相信自己，重新相信有希望的存在，讓希望之船乘載著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷向前，破釜沉舟、不折不撓，通向成功的彼岸!
路是越走越遠的;人生是越品越濃的;夢(mèng)想更是越靠越近的。只要你不放棄，不畏懼，不怕挫折。用自己拼搏的雙手和終將實(shí)現的夢(mèng)想擦出星星之火，讓火花四射，讓聲音飛濺，助夢(mèng)想成功!
登上夢(mèng)想的山峰;展望美好的未來(lái);燃起勝利之火;唱響希望之歌!活出更美好的人生，綻放自已的青春!
聽(tīng)，勝利的號角在耳畔環(huán)繞;看，通向未來(lái)的大門(mén)打開(kāi)了，它正在等待著(zhù)你再度啟航，再創(chuàng )奇跡!
以夢(mèng)想為話(huà)題的初中作文 篇16
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。每一個(gè)夢(mèng)都是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，非常美好，豐富多彩。同時(shí)，它又是那么脆弱，一不小心就會(huì )碎。
說(shuō)到夢(mèng)，我有一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的小故事。一百多年前，一個(gè)貧窮的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)年幼的兒子為別人放羊。
一天，他們把羊趕到一個(gè)山坡上。一群鵝飛過(guò)他們的頭頂，很快消失在遠處。牧羊人的小兒子問(wèn)他的父親：“鵝要去哪里？”牧羊人說(shuō)：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里他們會(huì )定居下來(lái)，度過(guò)寒冷的冬天�！贝髢鹤诱Ｖ�(zhù)眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我能像大雁一樣飛就好了�！毙鹤右舱f(shuō)：“要是我能當一只大雁就好了！”
牧羊人沉默了一會(huì )兒，然后對兩個(gè)兒子說(shuō)：“想飛就飛吧�！眱蓚�(gè)兒子試了試，但都不會(huì )飛。他們用懷疑的目光看著(zhù)父親。牧羊人說(shuō)：“讓我為你飛翔吧�！庇谑撬麖堥_(kāi)雙臂，卻飛不起來(lái)。然而，牧羊人肯定地說(shuō)：“我不能飛，因為我太老了。你還年輕。只要你繼續努力，你就能飛起來(lái)，去你未來(lái)想去的地方�！�
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親說(shuō)的話(huà)，即使多次失敗，也一直在努力。長(cháng)大后，他們真的飛了。因為他們發(fā)明了飛機！
在這里我們都知道牧羊人的兩個(gè)兒子是誰(shuí)。是的，他們是著(zhù)名的萊特兄弟。
萊特兄弟實(shí)現夢(mèng)想，不是靠運氣，而是靠不懈努力的精神和勇于挑戰而不畏懼失敗的勇氣。從古至今，所有實(shí)現夢(mèng)想的人都像司馬遷一樣，受盡屈辱和痛苦，卻依然執著(zhù)地寫(xiě)出了德高望重的書(shū)《史記》；和張海迪一樣，她患有高度癱瘓，但她仍然以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4門(mén)外語(yǔ)，成功翻譯了16部海外作品；和貝多芬一樣，他在失聰后依然堅持音樂(lè )創(chuàng )作，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。
有時(shí)候夢(mèng)想沒(méi)有想象中的那么偉大。有時(shí)候夢(mèng)想可以是做一個(gè)小清潔工，做人民的神圣老師，或者是做一個(gè)救死扶傷的醫生。
沒(méi)有高低之分的夢(mèng)，只有好夢(mèng)和噩夢(mèng)。只要你的夢(mèng)想有益于社會(huì )，有益于國家，有益于人民，就是好夢(mèng)；只要你努力實(shí)現你的夢(mèng)想，你就是一個(gè)成功的人。
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