【精選】放飛夢(mèng)想作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想作文6篇，希望對大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
3月9日上午，我非常榮幸的成為青奧會(huì )小記者，早晨八點(diǎn)鐘，我興沖沖地坐上了老爸的電動(dòng)車(chē)，迎著(zhù)朝霞，一路直奔文薈大廈《關(guān)心下一代周報》報社，早春的天氣還有些寒冷，但我的心里卻是熱乎乎的。
當我坐上電梯到達樓層時(shí)，早有報社的編輯們在門(mén)口迎接我們，走進(jìn)教室，哇塞，有這么多大哥哥、大姐姐��！我習作水平估計遠不如他們，嗯，我得好好向他們學(xué)習學(xué)習，新的同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校，有南外的，有南師附中的，有致遠的，還有我們南湖一小的好幾個(gè)同學(xué)，大家一見(jiàn)如故。
同學(xué)們在報社的社長(cháng)及編輯們精心安排下依次戴上了自己的記者證，穿上了青奧小記者的背心，每位小記者手拿話(huà)筒走上臺介紹自己，親切自然，眼前儼然是一個(gè)和諧大家庭，舉行完發(fā)團儀式后，我們的小記者的下一站就是到玄武湖參加青奧會(huì )的吉祥物“砳砳的天空格外藍”的迎青奧活動(dòng)。
九點(diǎn)四十五分，小記者團一行到達玄武湖公園，一到現場(chǎng)，很多小記者就迫不及待的忙活開(kāi)了，采訪(fǎng)組委會(huì )的領(lǐng)導、與“砳砳”合影，奧會(huì )吉祥物“砳砳”渾身圓溜溜，編輯們讓小記者們給畫(huà)有“砳砳”圖像的風(fēng)箏涂上相應的顏色，小記者們把“砳砳”打扮成時(shí)尚五彩繽紛的顏色。
藍天、碧水、綠樹(shù)、吉祥物“砳砳”和穿著(zhù)綠色的馬甲拽著(zhù)自己的“砳砳”風(fēng)箏的小記者們歡聯(lián)的身影相互輝映，構成了一幅童話(huà)般的畫(huà)卷。
放飛夢(mèng)想作文 篇2
20xx年7月19日上午9：20分，晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。我們小記者來(lái)到小記者協(xié)會(huì )辦公室采訪(fǎng)剛從沈陽(yáng)站傳遞奧運火炬回來(lái)的火炬手——曹海洋叔叔，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
曹叔叔身材魁梧，飽滿(mǎn)的臉上眼睛不大但炯炯有神，看起來(lái)很隨和。我問(wèn)曹叔叔：“成為一名火炬手的感受是什么？”他回答道：“無(wú)比的光榮，無(wú)比的自豪，無(wú)比的激動(dòng)�！痹诓稍L(fǎng)過(guò)程中，曹叔叔在電腦上給我們看了他發(fā)明的環(huán)保節能車(chē)和其他國家類(lèi)似的車(chē)。采訪(fǎng)快結束的時(shí)候曹叔叔把那珍貴的祥云火炬小心翼翼地拿出來(lái)讓我們感受一下它的真實(shí)，在觸摸到它的一瞬間我的心跳加速，周?chē)囊磺蟹路痨o止了，時(shí)間好象也停留在這一時(shí)刻。我們還和曹叔叔以及他那珍貴的祥云火炬留下值得紀念的瞬間。
采訪(fǎng)很快結束了，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情離開(kāi)了這里。曹叔叔的奧運精神感染鼓舞了我，我要向他學(xué)習，做個(gè)有夢(mèng)想的中國人，為了這個(gè)夢(mèng)想，為了祖國的明天會(huì )更好去拼搏去奮斗。
讓我們放飛自己的夢(mèng)想，為奧運加油吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
大自然是一切生靈的母親，也給予了人們許多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)的精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀(guān)的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她的容顏去不再美麗：碧綠的湖水，變成了烏黑的污水；茂盛的森林，變成了板著(zhù)臉的木樁子；就連往日那活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上的美味佳肴。
人類(lèi)，我想對您說(shuō)，大自然是我們共同的家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃�？看�?zhù)越來(lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里�；�、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜的動(dòng)物，在人類(lèi)布下的天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境的破壞下，無(wú)聲地絕了。
人類(lèi)，我想對您說(shuō)。在你們將閃著(zhù)寒光的電鋸面對參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲的哀號？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡的憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲的.抗議？大自然已經(jīng)敲響的警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們人類(lèi)也將付出挽回的慘重的代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護地球就是愛(ài)護自己。
醒醒吧！我聰明、善良、美麗的孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請愛(ài)護你的母親吧，這樣，她將給予你的將會(huì )是的智慧和更美好的生活。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
放飛夢(mèng)想作文 篇4
如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下�！R丁·路德金
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂，開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的新天地。怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
六年級:yes
蝴蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界�！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念！
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么夢(mèng)想則是其中一個(gè)個(gè)悅耳的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么夢(mèng)想則是一排排翻滾的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍的天空，那么夢(mèng)想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬(wàn)物的生機勃勃而豐富，人生因夢(mèng)想的裝點(diǎn)而盡量精彩。
小時(shí)候的一天，我看到樂(lè )器行里的一位姐姐在彈古箏，她那優(yōu)雅的動(dòng)作，動(dòng)情的演奏，使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學(xué)一種樂(lè )器，看我這么喜歡古箏，斟酌后，便為我買(mǎi)了一架雕龍的古箏。從此，學(xué)習古箏的種子就飄進(jìn)了我的心中，并扎下了根。
第一次上古箏課時(shí)，老師讓我用膠布纏上“義甲”，并教了我一些基本的指法。隨著(zhù)難度的加大，我開(kāi)始學(xué)習一些簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，彈起古箏，聽(tīng)著(zhù)這些可愛(ài)的音符，我小小的心里，總是裝滿(mǎn)了大大的喜悅！
這顆音樂(lè )的種子悄悄從我的心田里探出腦袋，發(fā)出嫩芽，好奇地打量著(zhù)世界……
就這么過(guò)了兩年，我準備要考古箏業(yè)余四級了。為了考級，老師讓我練習一首要掌握很高技巧的樂(lè )曲，看著(zhù)曲譜上密密麻麻的數字和符號，我不禁皺起了眉。
我坐在古箏前，一邊不停地抬頭看曲譜，一邊斷斷續續地撥動(dòng)琴弦。練習的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，我的心情就越來(lái)越煩躁，錯誤率自然也越來(lái)越高�；羰刮业氖种副磺傧依盏蒙�，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調彈準。那些曾經(jīng)可愛(ài)的小精靈們，現在卻儼然成了一個(gè)個(gè)嚴格的老師，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記，縮在了古箏的一角，我掩面而泣。心想：要放棄嗎？要放棄嗎？
窗外的雨“嘩啦啦”地下著(zhù)，那雨聲撞擊著(zhù)我的耳膜，也沖擊著(zhù)我心里的芽?jì)�，芽�(jì)禾痤^望著(zhù)，但它只能看到灰色的天空。
彼時(shí)的我還在踟躕，殊不知幾年后的我在業(yè)余十級的考場(chǎng)上，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音，修長(cháng)的琴體，一字排開(kāi)的琴碼，弦間輕舞飛揚的手指，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……
芽?jì)洪L(cháng)高了，葉子也變大了，它看見(jiàn)自己葉片上的水珠，欣慰地笑了。它閉上眼，仿佛看到自己幻化成一只小鳥(niǎo)兒，朝著(zhù)遙遠的天空飛去！
放飛夢(mèng)想作文 篇6
小時(shí)候，我經(jīng)常仰望天空，看著(zhù)那飛翔的鳥(niǎo)兒和柔軟的白云，陷入了美好的憧憬：我也要與鳥(niǎo)兒同行，和它們一樣飛上天空。
現在長(cháng)大了，我知道了，小時(shí)候的憧憬只是一種無(wú)法實(shí)現的幻想，而今，我的心里還有另外的一片天空，它是屬于我自己的，是我夢(mèng)想的天空。我也發(fā)現了，我擁有了自己一直夢(mèng)寐以求的翅膀，它可以讓我在追夢(mèng)的道路上前進(jìn)，使我飛翔，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我只是一個(gè)平凡的女孩，從頭到腳都與別人一樣，但我心中卻懷揣著(zhù)一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——當作家。我知道這個(gè)夢(mèng)想遙不可及，但我相信一句話(huà)——有志者事竟成。因此，從我開(kāi)始擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候起，我就一直在努力。當天學(xué)過(guò)的好詞好句，我都會(huì )記下來(lái)，理解意思，盡量運用到作文中去。我寫(xiě)作文比每個(gè)人都認真，經(jīng)常得到老師的好評。當同學(xué)們用羨慕的目光看著(zhù)我的作文本的時(shí)候，卻不知道，我每一次小小的成功，都是用汗水凝聚的，一天又一天過(guò)去了，我都是這樣樂(lè )此不疲地付出，直到有一天，我嘗到了辛勤耕耘的果實(shí)中，我的作文終于登上了小作家的雜志和《教苑之春》，這在我成為作家的道路上又向前邁出了嶄新的一步。
現在，我仍然為自己的作家夢(mèng)努力著(zhù)。無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )盡力地去接近理想，因為我清楚它在我心中的分量——是值得我耗盡一生力量去追逐和實(shí)現的。
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