【熱門(mén)】放飛夢(mèng)想作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的放飛夢(mèng)想作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，冬風(fēng)去了，春風(fēng)來(lái)了。
春暖花開(kāi)的季節，我最喜歡放風(fēng)箏了。公園放風(fēng)箏的人可真多��！看，那可愛(ài)的小女孩，手上拉過(guò)線(xiàn)，嘴巴嘟起來(lái)，好像在跟我說(shuō)：“你瞧，我多厲害！”有一位叔叔一邊跑，一邊放線(xiàn)，瞧！那“大雁”越飛越高，一邊的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“
爸爸手把手地教我放風(fēng)箏的訣竅，可我怎么也學(xué)不會(huì )，是先跑呢，還是先讓爸爸抓住風(fēng)箏再跑呢？看著(zhù)別人的風(fēng)箏越飛越高，我的手癢癢的，心里念叨著(zhù)：“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)��！我一定飛得最高！“
對了，我上次在手機里看過(guò)，說(shuō)在放風(fēng)箏之前可以許個(gè)愿，如果飛得夠高的話(huà)，愿望就能實(shí)現。我馬上握起雙手，許什么好呢？既然快要畢業(yè)的話(huà)……對，就許這個(gè)。我閉上眼睛，心里默念著(zhù)：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿我學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，考上一個(gè)好的初中！“
我睜開(kāi)眼，感覺(jué)身上充滿(mǎn)了力量，我讓爸爸抓住風(fēng)箏的兩端，我拉著(zhù)線(xiàn)，大聲地說(shuō)：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便馬上大步大步地跑起來(lái)，還不時(shí)轉身放線(xiàn)。漸漸地，漸漸地，我的風(fēng)箏似乎在爬樓梯呢！馬上爬上了藍天。不一會(huì )兒，它居然超過(guò)了“大雁”。我的心里有種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)，我居然做到了，我的風(fēng)箏居然飛起來(lái)了！風(fēng)箏，謝謝你！
望著(zhù)天空五顏六色的風(fēng)箏，這不正是我們童年七彩的夢(mèng)嗎？此時(shí)此刻，就連花園里的鮮花也羨慕地看著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“你真厲害�！�
放飛夢(mèng)想作文 篇2
黑白黯淡的天穹交織著(zhù)我的幻想，忽高忽低的轟鳴敲打著(zhù)世界的遺容�！}記
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒(méi)有鋪天蓋地的沙塵暴，遮擋我們的雙眼；
我有一個(gè)夢(mèng)想，每一條河流都清澈見(jiàn)底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚(yú)兒快樂(lè )的嬉戲；
我有一個(gè)夢(mèng)想，每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥(niǎo)兒自由的翱翔；
我有一個(gè)夢(mèng)想，城市的每一個(gè)角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個(gè)孩子在綠樹(shù)下草地上健康的成長(cháng)。
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著(zhù)輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著(zhù)、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著(zhù)花草的芳香，欣享著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著(zhù)璀璨的星空，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著(zhù)那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著(zhù)那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著(zhù)如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動(dòng)物就等于保護我們自己。
曾幾何時(shí)，戰爭的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長(cháng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個(gè)世界將會(huì )是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球將永遠不會(huì )再屬于人類(lèi)了。
顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛資源、捍衛環(huán)境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
母親的眼睛，曾經(jīng)那么明亮的雙眼，正逐漸變得模糊不清，你們那未經(jīng)處理而排放的廢氣，遮掩了母親的雙眼。母親已經(jīng)再也看不清，看不清你們，看不清你們的世界。
母親的血液，以及那曾經(jīng)不予你們的乳汁，正逐漸變得渾濁，你們那富含化學(xué)有毒物質(zhì)的工業(yè)、生活廢水，侵蝕了母親的血液，母親已經(jīng)再也沒(méi)有辦法，沒(méi)有辦法提供給你們源泉。
母親的雙手，曾經(jīng)為你們遮風(fēng)擋雨的雙手，正逐漸變得軟弱無(wú)力，你們那鋒利而無(wú)情的刀斧，摧殘了母親的雙手，母親已經(jīng)再也沒(méi)有力氣，沒(méi)有力氣去為你們排憂(yōu)解難，為你們撐起一片天。
環(huán)保是國家大事，不是可有可無(wú)的小事；環(huán)保是基本國策，不是權宜之計的對策。
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓所有的沙漠都變成綠洲，再也沒(méi)有鋪天蓋地的沙塵暴，遮擋我們的雙眼；
我有一個(gè)夢(mèng)想，每一條河流都清澈見(jiàn)底，不再泛起骯臟的白沫，讓每一條魚(yú)兒快樂(lè )的嬉戲；
我有一個(gè)夢(mèng)想，每一片天空都碧藍如洗，不再涂抹滾滾的濃煙，讓每一只鳥(niǎo)兒自由的翱翔；
我有一個(gè)夢(mèng)想，城市的每一個(gè)角落，不再有垃圾堆積成山，讓每一個(gè)孩子在綠樹(shù)下草地上健康的成長(cháng)。
讓我們放飛環(huán)保夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
當依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路；當朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點(diǎn)點(diǎn)；當金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風(fēng)蹁躚；當鵝毛般的白雪紛飛漫天，偷偷成為冬的代言。我知道又過(guò)了一年。時(shí)序如輪旋，卻不敢相信我已伴著(zhù)愛(ài)與快樂(lè )度過(guò)了十四年。掙脫束縛，展開(kāi)想像的翅膀，讓夢(mèng)無(wú)拘無(wú)束的飛翔，任其飛向遠方，去追逐地平線(xiàn)那端的希望…… 當清脆的馬蹄聲噠噠的掠過(guò)耳旁，我知道，我的夢(mèng)在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫，風(fēng)吹草低，泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房，嘗一嘗醇香的馬奶酒，聽(tīng)一聽(tīng)醉人的馬頭琴，我該是多么的愜意！
跨上草原上的駿馬，我與蒙古老鄉飛奔在空曠的大地上，那也是我許久的向往！
此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊，騰格爾又在訴說(shuō)那昨日的蒼涼…… 當窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨有的精彩，我知道，我的夢(mèng)在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上，任微風(fēng)輕輕吻著(zhù)我的臉頰，任柳條輕輕撫摸我的長(cháng)發(fā)。望著(zhù)橋上來(lái)來(lái)往往的行人，匆匆又匆匆……走進(jìn)一片靜謐的竹林，躺在軟軟的綠草地上，靜靜的傾聽(tīng)竹葉的絮語(yǔ)，感受花開(kāi)花落的聲音。
當鮮艷的五星紅旗隨太陽(yáng)升起，我知道，我的夢(mèng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。雄壯的國歌聲見(jiàn)證了中國正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國國際地位的提高，青藏鐵路的通車(chē)顯示了我國綜合國力的增強，更有“嫦娥1號”的升空，正實(shí)現著(zhù)中國人民的飛天夢(mèng)想…… 我的夢(mèng)想在冰雪皚皚的南極；我的夢(mèng)想神秘的金字塔下；在我的夢(mèng)想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里；我的夢(mèng)想在希臘奧林匹克中心的賽場(chǎng)上…… 打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話(huà)，讓夢(mèng)在這里延伸、延伸，直到永遠…… 給心靈插上自由的翅膀，讓快樂(lè )的夢(mèng)伴你飛翔，踏上那條漂亮的月亮船，白云作迎風(fēng)的帆，載著(zhù)流星的祝愿，飛向遙遠的天邊！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，讓你的人生更加美麗輝煌！
放飛夢(mèng)想作文 篇4
放飛我們的夢(mèng)想 今天我來(lái)和大家一起來(lái)談?wù)勎覀兊膲?mèng)想吧。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。你們的夢(mèng)想可能是當一名老師、醫生、歌手、廚師等，可我和你們都不一樣，我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名科學(xué)家。有了夢(mèng)想，我們就要努力去做，讓夢(mèng)想成真。不管刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，都不放棄自己的夢(mèng)想。我們想研究更多的東西，為國家做出貢獻。我也好好學(xué)習，長(cháng)大才能考上科學(xué)家，為祖國爭光。我們要去創(chuàng )造自己心中的家園，將自己的夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃，將夢(mèng)想點(diǎn)燃。
我想大家也有一個(gè)美好的夢(mèng)想吧，那我們就應該一步一個(gè)腳印，不斷去追求自己的目標。正如一句名譽(yù)：有志者事竟成。我們的愿望是美好的，我們也要把它變成美好的現實(shí)。
我們在廣闊的田野上播下金色的種子，用努力的汗水去澆灌，最終一定如愿以?xún)�。我們不要做到一半就放棄，那叫半途而廢，我們要一直堅持才行。
只要我們一步一個(gè)腳印，努力向目標奮斗，最后一定有一個(gè)美好的結果，加油。
放飛夢(mèng)想作文 篇5
帶著(zhù)一臉的稚氣未脫，我踏入了連平中學(xué)的校門(mén)，也就意味著(zhù)我的高中開(kāi)始了。
懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，一步一步堅定地邁出腳步，然而卻事與愿違，一切都沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，那么美好。
我是擁有兩個(gè)高一的人，在第一個(gè)高一，完全成了我適應生活的一年。連平的天氣要比家鄉冷很多，很不習慣，經(jīng)常生病，再加上同學(xué)的不友好，那一年是很痛苦的一年吧，真的就有不讀下去的沖動(dòng)，閑言閑語(yǔ)很多，而且同學(xué)們都欺負我，用盡各種手段整我，我是哭著(zhù)讀完那一年的。在那個(gè)班，連我初中最好的朋友都賠進(jìn)去了，形同陌路一般，所謂的友誼早被丟到了爪哇國，可笑，可恨。原來(lái)友誼是那般地脆弱，讓我承受不起，至少在那個(gè)班不敢再隨便地去付出感情，害怕再次受到傷害。在那個(gè)班沒(méi)有一個(gè)朋友，孤身一人，一了百了，這倒讓我學(xué)會(huì )了堅強、獨立，不再像以前那般脆弱。曾經(jīng)想過(guò)要墮落，因為失落的星辰在墮落的那一瞬間，擁有的是光和熱，但是最終還是放棄了，因為我根本就不是那塊料，太乖了，連叛逆都忘了該怎么叛逆。
那個(gè)暑假，爸爸跟我說(shuō)他希望我復讀，雖然是很商量的口吻，但是我知道他已經(jīng)做出了決定，不管最后我同不同意，這都已經(jīng)成為結果，我也只好無(wú)奈地答應。
第二個(gè)高一雖然也不怎么好，但是有一群人卻讓我無(wú)法忘懷，他們是真的好。很小心翼翼地在維護著(zhù)自己，盡量避免讓這群人知道我還有個(gè)高一，因為我想要忘記，只想承認這個(gè)跟他們一起的高一，希望這年有好的收獲，但是天公不作美，他們還是有人知道了，很感激他們都為我保了密。這一年，比我預期的要好得多了，有了黎亮的外套，冬天我不再害怕寒冷，真的很溫暖，一直暖到心里；看著(zhù)我凍得發(fā)紅的手，玉珍會(huì )伸出她那雙溫暖的手幫我取暖；還有生病的時(shí)候會(huì )在醫院一直陪著(zhù)我的丹和她那個(gè)幫我搬書(shū)的大款老公津威；下雨忘了帶雨傘會(huì )幫我撐起一片小小天空的棟和亮；還有小朋友和成……他們都是很好很好的人，而他們對我一點(diǎn)一滴的好，我也都記住了，而且永生不忘。滴水之恩當以涌泉相報，我真的不知道他們的好，我該拿什么來(lái)報答……
高二這一年最后到底會(huì )怎樣我不知道，但是我知道這一年我的身邊絕對少不了一個(gè)人——毛，超級郁悶的是明明我比他大，楞是要當我哥。他是比我曾祖母還要羅嗦的一個(gè)人，但是似乎只是對我一個(gè)人，我知道他是為了我好，可是每天的羅嗦讓我實(shí)在是受不了。孤單慣了，實(shí)在是很不習慣突然有個(gè)人的出現，加上那些同學(xué)的胡亂猜測，更是讓我郁悶。但是他從來(lái)不去在乎那些，只是一味地對我好。只要進(jìn)了班，只要他在班里，每時(shí)每刻都會(huì )逼我看書(shū)。會(huì )幫我處理掉很多很惱人的事，讓我沒(méi)有后顧之憂(yōu)。因為自己勤奮得要死，所以看不慣我偷那么一小會(huì )的懶。上完晚修，他會(huì )陪我走那段去女生宿舍的路，雖然這樣他要繞一段路才能到他們男生宿舍。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么要對我那么好，他說(shuō)只是想對一個(gè)人那么好，至于為什么選我，他也不知道。我在心里有個(gè)答案：或許因為我真的太孤單，太需要朋友，老天實(shí)在看不下去，所以派他來(lái)了吧。我們的友誼與愛(ài)情無(wú)關(guān)，這是我們都知道的一件事，因為我們的心中都有各自等待的一個(gè)人。
高中讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了感激，學(xué)會(huì )了珍惜。雖然這個(gè)高中我不愿再走一遍，但是，以后的每一步，我都會(huì )認真地走下去，不讓自己有任何后悔的地方。這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的青春，但愿我能朝著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔。
放飛夢(mèng)想作文 篇6
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。
人們都說(shuō)：“沒(méi)有理想的人是可悲的�！蔽乙苍�(jīng)迷茫過(guò)：我的理想到底是什么?當自己慢慢長(cháng)大，身邊的人都在為自己的理想奮斗時(shí)，我終于堅定了自己的理想，我要當一名音樂(lè )家。
我想成為一名音樂(lè )家，是因為貝多芬這位偉大的音樂(lè )家的感召。貝多芬，在失去聽(tīng)覺(jué)這一重大打擊下，并沒(méi)有頹廢絕望，反而激發(fā)出對音樂(lè )更摯熱的激情，他艱苦而又執著(zhù)地追逐著(zhù)他的音樂(lè )夢(mèng)，他的身體的每一分子都在為音樂(lè )而激情地運動(dòng)著(zhù)，他用自己的汗水、淚水甚至是生命滋潤著(zhù)鋼琴上的每一個(gè)音符，終于創(chuàng )造出了流芳百世的輝煌樂(lè )章《第九交響曲》。貝多芬的耳朵雖然失聰了，但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下，他把自己音樂(lè )的夢(mèng)想放飛到人類(lèi)歷史更久遠更永恒的時(shí)空。
我知道，我并沒(méi)有貝多芬的天分與信念，甚至在夢(mèng)想的`藍天，我只是一只幼小的雛鷹，但我深知，只要堅定自信地追求自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想一次又一次地拍打著(zhù)軟弱的翅膀，終有一天，我會(huì )沖上藍天，翱翔在廣闊的藍天上。我希望有一天，我會(huì )站在無(wú)數音樂(lè )家都向往的悉尼歌劇院里，在無(wú)數鎂光燈下，為臺下的千千萬(wàn)萬(wàn)觀(guān)眾。演奏一曲優(yōu)美的樂(lè )章……
放飛夢(mèng)想作文 篇7
人們的夢(mèng)想千變萬(wàn)化，多姿多彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也講你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，也許是當一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游，或許你的夢(mèng)想是當一名家喻戶(hù)曉的歌星……都有可能。而我的夢(mèng)想卻是當一名教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣、非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意的好孩子;是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識的甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的鮮花，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥，除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果指學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是指路人，指引羔羊去尋找屬于自己光輝燦爛的明天。
以前，我有許許多多的夢(mèng)想。我現在長(cháng)大了，我的夢(mèng)想就是當一名精心育人的老師。老師能夠為祖國，為人民培養出人才，作出貢獻，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我現在的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想，因此我要更加努力學(xué)習，同時(shí)也要更好的良好的道德品質(zhì)。我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也不過(guò)是一瞬間興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能照亮光明的前途。曾經(jīng)美國的羅伯。舒樂(lè )就說(shuō)了一句話(huà)：“夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，奮斗就會(huì )變成壯舉，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡�！边@名話(huà)深深地刻在我的心中。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現地!
放飛夢(mèng)想，成就人生。
放飛夢(mèng)想作文 篇8
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。那你放飛了嗎？把你的理想放飛吧。
我的愿望是：長(cháng)大以后當一名老師。將自己的只是傳給下一代，讓他們一生受益無(wú)窮。
我將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在一張紙上。將紙卷成了一個(gè)小筒，放進(jìn)了氣球里。我們有里吹氣球，吹得像一個(gè)一個(gè)大西瓜一樣。你可別小看這個(gè)不起眼的氣球，現在他可不是一般的氣球。它和你的理想融為一體，它飛得越高，你的夢(mèng)想實(shí)現的機率就大；同樣，它飛的越低，你的夢(mèng)想實(shí)現的機率就越小�！芭�！”這是，班里有位同學(xué)的氣球吹爆了！我心想：哎——那一定很傷心。他的夢(mèng)想也跟隨這那個(gè)不聽(tīng)話(huà)的氣球形影不離地逃走了！真是太可惜了！
最激動(dòng)人心的時(shí)刻就要帶來(lái)了！我們不由自主的站起來(lái)，迫不及待的想將自己的夢(mèng)想放飛�！叭�、二�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地數著(zhù)。就在這短短的三秒鐘里。我的心跳加速，兩腿發(fā)抖，眉頭緊皺。心想：我的夢(mèng)想就會(huì )在這一刻放飛了。我希望我的“氣球寶寶”爭點(diǎn)氣，飛得高一點(diǎn)，運載著(zhù)我的夢(mèng)想環(huán)繞世界旅行�！耙弧蓖瑢W(xué)們繼續吶喊，這一聲喊得驚天動(dòng)地、震耳欲聾，好像在相對全世界的人說(shuō)：“我們放飛了自己的夢(mèng)想！我們也可以成功的實(shí)現我們的夢(mèng)想！”我的手松了一下，氣球“嗖”的一下子飛了出去。我一眼望去，好高��！心想：我的夢(mèng)想一定會(huì )像氣球一樣凌空翱翔！
相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！你呢？
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